在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的寬容他人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
寬容是一種美德，在寬容他人的同時，你自己也會得到一份快樂！
還記得有一次，媽媽為我買了一本新書，那本書是我最喜歡的。我的同學麗麗看到了，就要管我借，我其實不想借給他，但又覺得不借給她不好，於是只好借給她了。一晚上，我一直在惦記着我那本心愛的書，於是第二天一早我就去她家取書了。可當她把書拿出來的時候，我發現我的書掉頁了，我當時非常生氣，感覺腦袋都要氣炸了，我狠狠的瞪了她一眼。這時，麗麗連忙低頭説：“對不起，對不起。”我一下把書打落在地，氣沖沖的`轉頭就走了。到了家，媽媽看我氣色不對，於是就問我：“怎麼了？”我和媽媽坦白了實情。媽媽語重心長的對我説；“做人要學會寬容，不要太斤斤計較。”我心想：媽媽説的對，書壞了可以重買，可友誼沒了，就永遠失去了。後來我去麗麗家找麗麗道歉，我對她説：“書我不要了，咱們以後還是好同學。”莉莉開心的點點頭，我們又在一起玩了起來。
我非常感謝媽媽的教導，因為我覺得寬容別人能給我帶來喜悦！
天空寬容雲朵，才擁有完美；江河寬容了小溪，才擁有浩蕩；土地寬容了種子，才擁有豐收；人生寬容遺憾，才擁有成功。
那是一個風和日麗的下午，妹妹來我家裏坐客，我高興地領她來到我的房間參觀。這時，她看見了小馬儲蓄罐非常喜歡，並把它拿了下來，妹妹左看看，右看看，愛不釋手。突然，妹妹一不留神，手一鬆，小馬儲蓄罐變成碎片躺在地上。我生氣地説：“賠我的儲蓄罐！”妹妹仰起頭來對我大聲説：“誰讓你不接住它！”我真想將她踢出門外。我倆爭得面紅耳赤，打得不可開交。最後異口同聲地説：“絕交！”媽媽聽到我倆的`爭吵，走過來對我説：“甜甜過來一個。”然後小聲地對我説：“她是你的妹妹，也不是有意要弄壞的。”我聽了媽媽的話，覺得有道理。我走到妹妹旁邊牽着她的手説：“對不起！我不應該説你，你也不是有意的。”她看着我幾乎不趕相信。我説：“真心的。”她也不好意思地説：“我也不該打碎小馬儲蓄罐。”我們笑了，不生氣了，和好了。
學會寬容別人，就是學會善待自己，怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗中，而寬容讓我們得到釋放，得到快樂。
寬容是一種美德，寬容他人是一種偉大的做法，而我就做了這樣一件事。
在前幾天，也就是我去哈爾濱的時候。在上車時，有一個拿着很大包的.青年，他的包險些把我碰倒，他也感覺到好像碰到了什麼，於是他一回頭，他的包又在我的頭上打了一下，我更加生氣了，他看到我生氣了，連忙説：“對不起，小朋友，我不是故意的。”我雖然很生氣，但是我看他很懇切，並且他拿那麼大的包，碰到人是在所難免的，所以最終我還是原諒了他。
跟媽媽下了車，到了醫院，一箇中年人不知道坐在椅子上想什麼，我剛走過去就被拌倒了，而他也被嚇了一大跳，之後便把我扶了起來，向我説對不起，我雖然很生氣，但是我想到了媽媽買的一本書，上面有一篇短文就是寫寬容他人的事，我記得清清楚楚，作者寬容了他人，交到了一個朋友，我也要向作者一樣寬容他人。
我學會了寬容，寬容是人與人交往必不可少的。相信我，寬容不但可以多一些朋友，還可以多一點快樂。相信我，寬容他人是一件快樂的事。
寬容別人就是善待自己；對別人的怨恨只能讓我們的.內心籠罩在黑暗之中。理解和包容就像一盞明燈，可以驅散無邊的黑暗，照亮你的心。
一天，我在課堂上借給江一塊橡皮，意想不到的事情發生了。他一上午都沒還給我。放學後，我攔住他説：“我橡皮在哪裏？還給我！”他説：“橡皮擦——我.我.我弄丟了。”“什麼？”我憤怒地大叫：“為什麼給我丟了？為什麼？你知道那是我最喜歡的橡皮擦嗎？你陪我！”
回到家，我媽看到我一臉不高興，問我怎麼了？我説，真是討厭江。我借給他一塊橡皮，他把它丟給了我。他明天不給我錢，我就不跟他沒完。”我媽聽了，説：“寶貝，你做的太不對了。不管他是不是故意的，你都應該大方一點。東西壞了可以補。可是心都碎了，能和好嗎？”媽媽的話深深打動了我。第二天，當我遇到江，我對他説，我不要橡皮擦。我們還是好朋友，他很開心。
寬容別人真好！在包容別人的同時，也磨練了自己。我願意把包容進行到底！
1. 文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。
2. 文章語言生動豐富可讀性強。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動人心具有真情實感。
3. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的慾望
4. 以飽滿的'激情描寫了…… 重點突出詳略得當內容具體。 比喻貼切用詞生動。
5. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。 …以輕鬆愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
6. 敍述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
7. 對於景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。
8. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。
9. 文章邊敍事邊抒情。
10. 充分運用動靜結合的寫法並輔以比喻擬人等手法
寬容他人是一種美德，這種美德我也有。
暑假的一天，我和哥哥 、鄰居王佳一起玩遊戲。哥哥藏寶我們找。哥哥把寶藏了個嚴嚴實實，我和王佳怎麼找也找不到。突然，我們欣喜地發現，目標在一塊大木板下，於是我們興沖沖地跑過去，説好王佳抬起木板我鑽進去拿寶，誰知我剛鑽進去，哥哥在不遠處發現了一隻螞蚱。他這一喊，王佳丟下木板就跑了。
我可就慘了，被大木板咋了個咋了個正着，頭上手上紮了不知多少小毛刺，真是痛的鑽心，我‘‘哎呀......哎呀...... ’’地叫個不停，王佳這是才跑過來、
“你太不夠朋友了。害得我好慘”我埋怨他説。
他充滿歉意地説 ‘‘都怪我，都怪我，太貪玩了 ’’説着急得快哭了。我想 既然人家已經承認錯誤了，我仍該寬容人家才是。於是我忍着痛，笑着説 ：‘‘算了，算了，沒事了。’’王佳笑了，我和哥哥也笑了。
寬容他人，快樂大家，真好。
今天我讀了一個故事叫《對他人的寬容就是優待自己》這裏面主要講了在很久以前，有一位年老的國王，他決定要把王位傳給三個兒子其中的一個兒子，國王要他們外出一年去遊歷。一年後，國王把三個兒子叫到他面前讓他們説説在遊歷的時候做了哪些高尚的事。
大兒子説道：“我幫一個陌生人把錢傳給了他的兒子。”
國王説：“你本來就誠實，這不算一件高尚的事。”
二兒子説：“我幫助了一個村莊趕走了一夥強盜。”
國王説：“救人是你的職責，這不算是一件高尚的事。”
三兒子接着説：“我有一個仇人，有一天我看見他在山崖上睡覺，我本來輕輕一推，他就會掉下山崖，但是我沒有把他推下去，而是把他叫醒，叫他不要睡在那裏，當我過河的時候，有一隻老虎朝我撲來，我的仇人一刀了結了老虎的性命。”
國王説：“你做了一件高尚的事，我決定把王位傳給你。”
從這個故事中我得到的.啟示是：不要長久的仇視着他人，要懂得用寬容的心，用愛，去看待仇視自己的人，愛能化解仇恨，這樣的人才是高尚的人，也是一個大有作為的人。其實在寬容他人的同時，也是在寬容自己。
小時候，我和表妹的關係很不好，常常吵得不可開交。但是，一切在我八歲那年，有了轉變……
一天週六，表妹來我家玩，無意間看到了爸爸給我買的新玩具。表妹似乎很喜歡這個玩具，一會兒拿在手裏捧着看，一會放在地上擺弄玩。過了一會兒，表妹輕輕地跑到爸爸身邊，不知道説了什麼。然後爸爸對我説：“文婧，這個玩具你也不怎麼玩，要不然給你表妹玩吧!”“哦……好吧!”雖然我嘴上答應了，可心裏卻很不高興。可正當這時，表妹卻在一邊玩的'興高采烈，好像故意做給我看似的。想到這裏，我感到怒火瞬間湧上心頭。可我轉念一想：表妹不懂事，就把玩具給她吧!再説，我確實不喜歡那個玩具，也許表妹真的很喜歡那個玩具呢!想到這裏，我漸漸平息了怒火。這時，表妹走到了我的身邊，甜甜地説了一聲：“謝謝姐姐!”"不客氣!"説完，我倆相視一笑。
從那以後，我和表妹的關係越來越好，原因是因為我們都能互相寬容，相互理解。真的，如果你寬容他人，理解他人，那麼你得到的便是別人的尊重寬容和理解。
寬容他人是一種美德，這種美德我也有。
暑假的一天，我和哥哥、鄰居朋友一起玩遊戲。哥哥藏寶我們找。哥哥把寶藏了個嚴嚴實實，我和朋友怎麼找也找不到。突然，我們欣喜地發現，目標在一塊大木板下，於是我們興沖沖地跑過去，説好朋友抬起木板我鑽進去拿寶，誰知我剛鑽進去，哥哥在不遠處發現了一隻螞蚱。他這一喊，朋友丟下木板就跑了。
我可就慘了，被大木板咋了個咋了個正着，頭上手上紮了不知多少小毛刺，真是痛的鑽心，我“哎呀……哎呀……”地叫個不停，她這時才跑過來。
“你太不夠朋友了。害得我好慘”我埋怨他説。
他充滿歉意地説“都怪我，都怪我，太貪玩了”説着急得快哭了。我想既然人家已經承認錯誤了，我仍該寬容人家才是。於是我忍着痛，笑着説：“算了，算了，沒事了。”她笑了，我和哥哥也笑了。
寬容他人，快樂大家，真好。
寬容是一種美德，寬容是一種修養，寬容是一門學問，寬容是人與人之間和平相處的一座橋樑……
記得那是我上二年級的時候有一天下午下課，張天童讓我接他格尺，因為他格尺忘帶了，我借給他後，令人意想不到的事情發生了：我剛借給他，他就把格尺掰壞了，
當他把事情告訴我時，我氣急了，真想好好揍他一頓，正好打起上課鈴了，我把我心頭的怒火壓制下來。然後，這節課下課之後，我把這件事告訴了老師，在上課的`時候，老師告訴張天童明天賠我格尺。放學之後，張天童跟我説：“孫浩然，真對不起，把你的格尺掰壞了，明天我賠你一個新的格尺。”我説：“對不起有什麼用?這是我媽媽花五塊錢給我買的格尺，你為什麼要給我掰壞?”説完我就走了，回家之後，媽媽看我受氣的樣子，便問我怎麼了，我把事情的一五一十説了出來，媽媽説：“兒子，要學會寬容別人，。”第二天，張天童問我：“我買不到像你那樣的格尺你能告訴我在哪買的嗎?”我説：“你不用賠了。”他聽到這句話後，連忙説：“謝謝，謝謝。”我連忙説：“不用謝。”就因此，我們倆成為了好朋友。
通過這件事，我學會了什麼叫寬容。
在生活中，無論和朋友、家人或者是同學間一定發生過許多不愉快的事情。如果因為一點小事而爭吵，這樣即破壞了友誼，而且心情也不愉快。當我們遇到了這樣事情的時候，我們應該學會寬容他人。
一天語文課上，同學們正全神貫注地聽老師講課，突然，同桌的筆掉在了地上。她的鋼筆沒有蓋筆蓋，在她撿起的那一瞬間，筆尖正好劃到了我的褲子上。這時，我感覺有什麼東西觸了我一下，我低頭一看，原來是同桌的鋼筆。
這時，我的同桌也意識到了，連忙向我道歉，我剛想發火，心想劃了一下算什麼，而且她又不是故意的'，洗洗不就乾淨了嗎？然後，我對同桌説“沒關係，這證明我和你的鋼筆有緣，怎麼沒畫到別的同學呢？”
每當遇到這種事，面前都會出現兩扇門，一扇是“自私的門，一扇是“寬容”的門，你會選擇哪扇門呢？
我記得在石家莊有一件事情我一直忘不了。
有一天，我去我二姑家吃飯。我到了二姑家，我和我姐看了會兒電視，我媽媽和二姑做飯，我爸看《中外歷史故事》這本書。“開飯了！”我媽説道。然後我們就開始吃飯了。我吃的菜裏有肉，一見肉我就大吃特吃，毫不留情的吃了好多肉，我姐也喜歡吃肉，一見這情形我姐不樂意了，她白了我一眼對我説：“別撐着！”我對於她我已經十分了解了，她的意思是：你少吃點，我多吃點。還有一個意思是：你慢點吃別噎着！我二姑了民注意到了這一點對我姐説：“別説別人了，你不是也一樣在一個勁的在吃肉嗎？”我姐姐無話可説了，後來我説：“別説了趕緊吃飯吧！要不飯都涼了。”這才安靜下來。
其實，我在心裏已經寬容了她，別看她態度不好，但讓我明白了二個道理，她提醒我吃飯的時候“吃像”不要太難看，要照顧別人的`情緒。二是提醒我吃飯的時候慢點兒吃，要不然容易噎着；三是提醒我在別人家吃飯要有禮貌。
生日的時候，我的舅舅給我買了一輛藍色的遙控車，它跑起來非常快，我非常喜歡它。
有一天我的小弟弟來到了我們家，他很喜歡玩車的玩具，我就把我心愛的'遙控車給他拿了出來，小弟弟也和我一樣喜歡這輛車。一開始，他只是打開開關，讓車在跑道上奔跑，不一會他就覺得車輪怎麼會轉呢?於是，他就想看個究竟，就把車輪卸了下來，我放學回到家一看，車子已經被弟弟拆得亂七八糟，真想打他一頓，當我舉起拳頭的時候，弟弟嚇得直往後退，我看着弟弟恐懼的眼神就不忍心打他了，心裏想：他還小就原諒他這一次吧!但是小汽車卻再也不能在跑道上快速的跑了。可是，弟弟看見我放下了拳頭，他就不再那麼害怕了，他慢慢走到我身邊，説：“哥哥，對不起，我不該弄壞你的玩具。”我看着弟弟那誠懇的臉，頓時，心裏的氣就煙消雲散了。
雖然我很心疼我心愛的小汽車，但是我卻換來了弟弟敢於承認錯誤的勇氣，可見寬容別人是多麼的重要啊!
在生活中我們往往要學會寬容別人，才可以，不能因為一點小損失小過錯就和別人斤斤計較，不能因為被人偷了東西，抓到他（他們）後，就嗎得他（他們）狗血噴頭。我們應給去換個角度去想，也許這還是一個經驗，讓自己不再上當受騙，讓自己有一個防範，讓自己會換位思考，這一切的一切，都是多麼多麼的值得你去想一。有時候，寬容還是一種財富，當你當上了公司職員，或者幹部，或者老闆，你去放寬自己的心，去多多寬容別人，也許會給你帶來，不一定會給你帶來好的一個名譽，你的信譽會增加，你的公司也會飛黃騰達，直線上升。
所以，我們應該去放寬自己的度量，讓自己學會寬容別人，去原諒別人，去想想他（她）當時的處境，這樣一定會有好的`效果的。但是一定是可以原諒的儘量原諒，不可以的堅決的嚴懲不貸。
這周星期四，我到鄉下爺爺家去玩，晚飯後和爺爺一起去散步，冬夜，鄉村的風吹在臉上刺得我臉發紅，我們走走停停來到橋頭正準備轉彎時，一個比我小的男孩騎着滑板突然從牆角竄了出來，雖然他及時剎車，可是由於慣性滑板車還是衝上了爺爺的腳，爺爺捧着腳抽着眉頭，顯然是被他壓疼了，男孩低着頭紅着臉把滑板車給扶了起來，然後呆呆地站在那裏，大概是等着爺爺教訓他吧，可是他想錯了，爺爺竟用和氣的`聲音説：“孩子，以後小心點，回家吧。”男孩愣了愣飛快地跑了。
我問爺爺：“怎麼讓他這樣跑了啊?”沒想到爺爺竟然對我説：“對別人的錯誤寬容一點，兩人之間的仇恨就少一點，不要為一點小事而斤斤計較，畢竟人家還是個小孩子，再説人難免會犯錯，只要對方能寬容一些，雙方都可以增進友誼啊!”
是的，如果你想多交朋友，就要學會寬容，當仇恨消失的時候，仇人自然成了朋友，寬容，其實是一種坦蕩，它可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，它是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬厚的疊加延續和昇華。況且寬容有度，寬容無價，寬以待人，是人生處世的基本法則。讓我們學會寬容吧!應為那是美好的，當全世界的人學會了寬容，會讓我們的人生更完美!
學問齋