在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的嚮往的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一個自在的人，每天在城裏，過着安樂的生活。鄉村！我是多麼嚮往！
在鄉村那一刻起，我就給自己下了個決心，從明天起！做一個幸福的人！
於是乎，第二天的太陽已升起。只爭朝夕，不負韶華！前一天的諾言，現在兑現！我先坐下來，給自己煮了杯咖啡，又烤了個蘋果餅。隨後，我翻開我的工作手冊第一章。當我讀到餵馬，劈柴，關心糧食這一句，我立刻明白要咋做了。
為了後天的騎椅，我開始餵馬。我開始到很遠的地方找來最嫩的鮮草，大老遠從加州跑到它的邊境去抱了一大大捆嫩草。馬兒吃得好歡樂！
為了找到更好的柴，好認以後的冬天不再那麼寒冷，我特意砍倒了一棵蒼天大樹！
這時，正當中午，我給自己煎了塊牛排，倒了杯果汁，之後繼續幹活。
嗯這一項有點兒難度。現在正值秋天，可以豐收啦！把核桃樹上的核桃打下來，好賣個價錢。把水果都摘下吧，好做沙拉和派。把穀類收了吧，好以後有面包吃。把牲口奶擠了吧，好做營養食品。把蛋取了吧，好有用時用到。
做了一天的工了。晚上，喝點兒檸檬茶，吃個三明治，啊！好舒坦
離別都市喧鬧，告別交談爭吵。鄉下的一切都是多麼讓人心曠神怡啊！
小時候，我最嚮往大海。我總能在照片和電視上看到藍色的大海。然而，我的父母工作太忙，不能帶我去海邊。一天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一條鯊魚，在我向往的海里自由自在地遊着。“呵呵，沒想到大海會這麼大。我要和小魚一起玩。”但是誰知道呢，小魚一看到我就跑來跑去，真無聊！我在想，突然覺得自己越來越小。當我仔細看的時候，我實際上變成了一條小金魚。現在，我可以和小魚一起玩了。我在海里快樂地游來游去。一隻海馬向我游來，説:“你好，小金魚！”我叫瑞安。很高興見到你。”我回答，“我叫周穎·宣。你好嗎？“問候海馬兄弟後，我再次向前游去。在路上，我又看到了烏龜爺爺，因為魚太多，他被攔住了。我衝過去對他説，“爺爺，讓我幫你回家吧。“海龜爺爺回家後，我來到了一個海底廣場。
在魚山魚海的地方，我還找了幾個魚夥伴跳舞。廣場上充滿了歌聲和笑聲。突然，一條大鯊魚不知從哪裏冒出來了。魚羣一鬨而散，只留下我這條無家可歸的小魚。鯊魚離我越來越近了。我嚇得大叫，“啊！“直到那時我才意識到這只是一場夢。
中學它應該是個環境好、教學好人際好、管理好、生活好……如果那個學校不好？誰會喜歡呢？
如果那個學校環境那麼好！誰會不想上呢？如果那個學校花朵、草多、樹木多，那麼那個學校能會不好嗎？當然就會使人有一股好心情，讓同學們心曠神怡，每天都都能看到五顏六色校園，那那個校園怎麼會不好呢？如果那個校園到處都是髒兮兮的東西！地上都是垃圾！那不可能會有人喜歡！也沒有人會喜歡！
那個校園管理好！同學們都喜歡學！願意學！即使笨一點！那也是會學習好的！肯定會學習好的。如果每年都會有人考到清華北大這樣的好大學！誰會不願上！誰會不想上呢？誰會不願意呢？不僅可以讓父母高興，自己也是快樂的！那這樣的學校難道會沒有人上嗎？
這就是我向往的學校！
我向往的中學是這樣的：那裏有綠又軟的草坪使我感到像是媽媽一樣投入懷抱。哪裏還有高大、壯觀的高樓大廈即使是夏天，它們也會像大樹一般，為去我們乘涼。那裏早晨會傳來一陣陣清香的空氣和美味的飯菜味，使我煥然一新。
那裏的老師更是很慈祥，有錯題就認真教我們，真像一個我們的家人。那裏的老師和我們快樂的成長，和我們度過一個個漫長的日子。
那裏的餐廳，每到吃飯時間，餐廳的師傅們會給我們做美味的佳餚，使我們吃好飯有好心情。
在我向往的中學裏，宿舍使我印象最深，那裏是為我們睡覺而準備的搖籃。使我們睡得香香甜甜，哪裏的生活老師，不管是拉鍊換了，還是有洞生活老師都會讓我們的東西煥然一新，洗出的衣服也是一樣。
這就是我向往的中學，它是：“英華中學”。
令人期待的暑假就要到啦！這次期末考試成績，我達到了爸爸媽媽的期望線，爸爸媽媽説會送給我很棒的神祕禮物，我太高興了！不僅如此，為了鼓勵我，姐姐還要給我買個新書包和筆袋，而且樣式和顏色隨我自己選，嘻嘻！想想就特別開心！
暑假，我特別想去表姐家，和表姐、表弟他們一起去田地裏收玉米、收稻穀，還捉蟲子來玩。也可以在村子的大球場上騎單車，看誰騎得好。最讓我期待的就是舅舅和舅媽會帶我們幾個去村東邊的小河邊玩水。河水清澈見底，還有一羣小魚在水中快活地游來游去。我們坐在河邊的石頭上，雙腳泡在水裏，水冰涼冰涼的，可清爽啦！時不時還有小魚來舔腳底，好癢啊！……想到這，我的心都飛到那裏去了。
開心之餘，我還做好了暑期的學習計劃。老師説了，不怕同桌是學霸，就怕學霸放暑假！假期是彎道超車的最好時機，我要好好把握，這個假期要快樂地學習，快樂地玩。
暑假快來吧！
我向往的生活是和平的生活，因為我希望我們的地球是一個和平的星球，我從小就嚮往和平直到現在我還是嚮往和平。
現在我們的地球非常的不和平，有的國家現在正在打仗，國家打仗會使人民血流成河，橫屍遍野，他們的家人失去親人，家破人亡可是為什麼還要引起戰爭呢？就因為這一點我非常討厭戰爭。只要和平了沒有什麼是辦不成的，人們一天中，心情也會大大提升所以我一定要呼籲全球人民來嚮往和平停止戰爭，這樣我們就可以安心的生活在這個地球上了。讓我們的地球成為全宇宙最和平的一個星球，讓別的星球都羨慕我們地球。到了那時候我們的地球就不會有戰爭了，地球人就不會擔心戰爭把我們的家園破壞。從次以後我會第一個帶頭呼籲和平，我可以在網上發呼籲和平的這個建議，讓跟多的人呼籲和平，這樣可以一傳十。
十傳百，讓所有的人為和平獻出一份力量，這樣我們的地球都開始呼籲和平，讓地球和平的這個願望很快就會實現的。我們一定要呼籲和平，停止戰爭，讓我們的地球煥然一新，重新恢復快樂。繁榮。和平。昌盛的情景，讓戰爭永遠不會出現在這個地球上。所以我向往和平的生活。
一個人獨來獨往，走在晶瑩的貝殼沙灘上，累了坐下來，拿起一根不起眼的枯枝，寫下心中的吶喊。
一個字一個字，好長的文章，“你好嗎？”這是開頭，海浪帶走了這句話，接着送來一個小海星，代表：“我的心情亮晶晶，我很好。”
一句問候的背後，總有許多説不完，也道不盡的感動。過程他默默的訴説；大海也默默的傾聽，只有海風帶來的鹹，濕潤了他的眼。他的心離開了，留下足跡，唯有沙灘瞭解：故事的結束，是另一個開始。
深藍的海淡藍的天，一線之隔， 它們都很清楚：沙灘是唯一的樂譜，音符在跳舞一起演奏，叮叮噹噹的旋律我醉了。
幻想自己是一條自由的飛魚，用盡力氣躍出水面，一小段也好，幾個音也罷，只希望聽見那上帝的聲音。天使的氣息柔和的飄落，在也找不到比這裏更能享受的地方。
它是信紙是樂章，也是我快樂的天堂沙灘。
人生如夢，歲月如歌。然而當清風拂過，影聲歌罷，該去的已去，只剩下生命的沉澱積在人生之樹上，形成了一圈生命的年輪，構成了絢麗多彩的生活。閒暇時候，我曾問自己，到底想要追尋的是什麼樣的日子呢?
長長的身影搖曳在燈光下，趴在冰冷的書桌上，埋頭於一堆堆書本之中，好累。隨手拿起書旁的手機，無聊地滑動屏幕，聽着歌：“越長大越孤單，越長大越不安，也不得不堪夢想的翅膀被折斷，也突然明白未來的路並不平坦……”
日子太過於平淡枯燥，總有一種想要逃離的感覺，想去選擇一種自由而隨性的生活。“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒。”人們總是批評李白的消極避世，可事實上李白只是選擇以酒來忘我，每個人都有自己所渴望的人生境界，文人遺世獨立的境界並非我所向往的。
我向往自己能像山中的鷹一樣，在風中俯瞰着山河。鷹是孤獨，卻又是自由的。搏擊長空，俯視一切，在山之巔，它的身影是那麼偉岸。生活也是如此，或多或少，總有一些東西束縛着我們，而心卻是永不會被束縛的。
如果有來生，我願做一隻鷹。
人人都有一個嚮往的中學，當然我也有一個。一天晚上，我躺在牀上，幻想着自己嚮往的中學。
開學日那天，我騎着車子來到了我的中學。門口擁擠了許許多多的學生，他們都是騎車來報道的。我盯着門口那金燦燦的幾個大字，不由得開始發呆了，還是一個好心的學長把我叫醒了。我走進學校，教學樓前的花壇引人注目，它們都在展現自己美妙的姿態，唯恐我看不到。走進教學後，牆上刻着“奮勇拼搏，齊心協力”八個大字，我默默勵志，一定要努力。再到別的地方看看，有美麗的操場，還有一個個花園，學姐們正在複習功課呢。
我來到自己的教室，等待老師的到來。老師來了，我們立刻安靜了下來，唯恐被老師批評，看來我們都想給老師留個好印象。上課的時候，一個同學不認真聽講，老師立刻使出了“獅吼功”，把我嚇了一跳。看來，在課上，你不想聽課也得聽課呀，教學還是可以的嘛。
我的學校還有很多很多的`特點，我就不一一説了。突然，我又聽到了媽媽的聲音：“上學快遲到了，趕緊起牀！”不好，要遲到了，我趕緊起牀，去了學校。
銀灰色的月光輕輕撫摸着大地，江面像是剛甦醒，在月光下蕩動不止。
每天都幻想着所謂“嚮往的生活”，但恐怕真要問起心中嚮往的生活是什麼，那我也只能搖搖頭，表示不知道。
後來出了檔節目，就叫《嚮往的生活》，我看了幾集，開始覺得應該就像裏面那樣：住進綠水青山，每日忙於生活中最平凡的事，像是吃飯，為吃飯，而又不得不忙於田間。最舒適的是晚飯後，與朋友聊聊天，做簡單的小遊戲，自由自在。一天下來，除了用一台座機打一兩個電話，便不再接觸電子產品。生活雖不會大富大貴，卻很舒適。
但我又嚮往着大都市的生活。或是宅在家，看一本喜愛的書，放一首愛聽的歌，畫一幅想畫的畫，點一份想吃的外賣。或是與朋友一起逛街，一起看電影，一起吃大餐。這樣的生活也很讓人着迷。
對於這兩種生活，或是還有其它生活，我似乎日夜都在盼望，但盼望過後，還是要踏踏實實過自己的日子。嚮往的生活固然有趣，偶爾過一次，也讓人身心愉快，但過久了，也就倦了。不如過好現在的生活，在自己的生活中找樂子，你會發現，生活也是如此的美好！
我向往的中學我想它應該是一個壞境美麗、生活和住宿好、教學好的一個學校。
它的環境應該是學校裏的道山路旁邊種植着非常多高大的樹木，並且很多地方的兩邊都有小樹叢。學校裏還有幾個花園，裏面有各種的花草樹木，什麼季節開的花草都有，裏面還有觀看可以走的路。很多教學樓和宿舍門口兩邊都有一些密密麻麻的小花。
這個中學的食品和宿舍也一定很好，餐廳裏天天有香飄十里的食物，餐廳也修正的非常好，裏面的空間非常大，肯定能裝很多的人，而且燈也非常的亮。宿舍裏面非常美麗，裏面有白淨淨的瓷磚，和光滑的牆壁。
這中學的教學也很好，每天都有很多課，而且那裏的老師非常會教，但常常上自習課，讓我們自己學習。每天都有一兩節副課和興趣班，而且老師都很負責任。
我覺得我向往的中學一定是這樣的，他肯定是我説的那樣美麗，肯定老師負責到底，食品和住宿非常好。
在這麼多的植物當中，有人喜歡芬芳的花朵，有人喜歡挺直的樹木，而我卻喜歡那不起眼的小小的綠豆，因為它嚮往陽光，積極向上。
還記得有一次，我考試沒考好，心裏十分沮喪，誰勸也不聽。媽媽想開導我，便取出一些綠豆，種在花盆裏，並在花盆上方蓋了一個大大的紙箱，擋住了綠豆的陽光。我很好奇，便問道：“媽媽，這是要幹什麼呢？”媽笑笑，説：“過幾天你就知道了”。
幾天後，媽媽打開大紙箱。我驚奇地發現：綠豆都長得歪七扭八的，又瘦又長的，而且全部都在向紙箱縫隙有陽光透過的地方鑽。我問媽媽：“怎麼會這樣呢？”媽媽説：“你看，這小小的綠豆遇到困難，都會努力想辦法，去尋找陽光，難道我們還不如這小小的綠豆嗎？”
我頓時醒悟了：遇到困難並不可怕，更不能消極逃避，而是要勇敢地去面對它，積極想辦法，困難總有一天會解決的。
嚮往彷彿是一滴晶瑩剔透的露珠，悄悄的鑽進花苞裏，期待太陽升起時，緩緩地向上浮起。
嚮往猶如一條潺潺的小溪，毫無畏懼地衝上那嵌滿尖稜的巖石，奔向屬於自己的大海。
我向往一種叫做平淡的生活。悠閒，舒適，清靜正是我心中的嚮往。
悠閒是一幅充滿詩意的畫。就像陶淵明一樣“採菊東籬下，悠然見南山。”
當我獨坐在竹亭下，品嚐着那富含弄弄香甜的山茶，輕搖着一把竹扇，習着清風，心中好不愜意。
舒適是一種無聲的體驗，躺在藤椅上，耳畔飄來一陣優美的笛聲，即使我步入夢香，依然能聽見竹林裏婉轉清脆的鳥鳴聲。時不時，竹林中間夾着的露珠竄入我的口中，流出一絲清甜。有時，落在我乾裂的嘴脣上，正好潤濕了它，此時心中流露出的只有笑容。
清靜是一副墨香濃重的書法作品，看着恬美的小溪，只能聽見筆尖掠過宣紙的輕響，或只能聽見我朗朗的讀書聲，這時滿心都是悠靜的。
這就是我向往的生活，一種平淡的生活。
每個人心中都充滿渴望，那是人們生活的動力，如果世間缺少渴望，則生命將變得毫無意義。缺少渴望，人們將不想上班、上學，整天呆在家裏無所事從，使世界變得一片混亂。之所以人們並沒有放棄學習、工作，是因為人們渴望賺錢，渴望發財，可望有個好成就……
隨着我年齡的增長，迎之而來的是國中的生活。在學習期間，一些從未有過的感覺，一下子浮在我的腦海之中。漸漸地，它變得越來越強烈，它使我向往自由。
從不知哪一天起，我發現我睡覺的時間越來越晚，偶然望見我手中疾書的筆，剎那間找到了答案。原來是那一堆沉積如山的作業附加加着學習的壓力，正一次次地向我“撲”來……這不禁讓我想起了那小時候擁有充足睡眠的生活。
一天又一天，我感到我的心中越來越嚮往自由。我渴望丟下那一堆堆的作業，投奔到大自然的懷抱之中，感悟它的美麗，遊覽祖國的千山萬水……而這一切，都只是一種渴望，一種夢想。它現在僅僅只是一支筆，一隻寫作業的筆，而它現在正被我緊緊地握在手中……
這些都讓我明白，只有好好學習才能將那隻筆化作美好的未來。而我現在仍然嚮往自由，我期待着那一天的到來……
金黃色的光芒灑在孤單寂寞的地上，孤獨的大門正敞開，迎接着我，餐桌上那靜謐的聲音，彷彿催眠着我，使人難以卸下那沉重的武裝。
在這寂靜的餐桌上，事情往往一觸即發，不時會發出令人毛骨悚然的叫聲，那恐怖的叫聲紛紛向外擴張，就像恐懼在頭上盤旋。
這種孤獨，就彷彿着在黑暗的監獄裏感受酸甜苦辣，使我心情低沉。這時，看着餐桌上空無一人，便會墜入煩躁、孤單、孤獨的世界裏。每當看見別人一起幸福的吃飯，就會讓人想重新站起來，打開那扇孤獨、冷漠、無情的大門啊，通往那充滿幸福、快樂、温馨的世界。
看到了這個景像，可以使人重新站起來，以箭般的速度，飛奔到那充滿幸福的世界，遠離那人煙稀少、空無一人的餐桌；直達到那充滿氣氛、琳瑯滿目、説説笑笑的餐桌上，離開那被凝結的世界。
學問齋