無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的勇敢前行作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
每個人在年輕的時候都奮力向前。走在青春的路上，迷茫的腳步，一步一步走在歡樂，惆悵的路上，茫然的路上。前進的道路充滿荊棘，但仍然勇敢前進。
每個人最終都要以勇敢的姿態前進一次。這時我們不能退縮，要面對各種障礙，勇敢前進。
記得那天，颳風，稍微涼爽的風慢慢地在臉上撫摸，很舒服。那天我受挫，失去了勇敢的勇氣，我安靜地走在小路上，漫不經心地低下頭，小東西引起了我的注意，我慢吞吞地走着，安靜地蹲着，怕嚇到他們，所以沒有走得太近。一開始，我看到一隻稍微大一點的螞蟻，它暫時轉向這裏，暫時回到那裏。我一直盯着它沒多久，地上好像掉了一個小東西，剛開始不太清楚是什麼，後來仔細一看，是一個很小的芝麻。也許是路上行人走路的時候掉下來的。這時，那隻螞蟻快步走到那隻小芝麻的身邊，一開始聞到氣味，很容易地把那隻小芝麻移開，然後沿着剛才的路飛快地回去。 中間又走來一隻螞蟻，看到這隻螞蟻在移動食物，就停下來了。大約幾秒鐘後，這隻螞蟻放下了背上的芝麻。然後那隻螞蟻又拿着這個小食物轉過背來。然後我想；那隻小螞蟻不是對那隻大螞蟻説“你這麼累，讓我搬吧”。接着，這隻大螞蟻放下芝麻，讓那隻小螞蟻移動。我想出了一個辦法。你想知道那些螞蟻遇到危險時該怎麼辦嗎？當時正好旁邊有一條小溝，我趕緊跑過去，拿起一把水，撒在螞蟻很多的地方，我剛開始一滴一滴地往下掉，好奇他們會有什麼反應。最後我掉了幾滴，就像他們知道要發生壞事一樣，都跑得很快，撒了一把。有些被水淹沒了。我看到他們趴在地上不動，有的勇敢站起來繼續往前衝。
我看到大部分人拼命逃離，想從有水的地方爬出來，我想到了自己。這些螞蟻不管有多難，都要竭盡全力擺脱困境，而我只要受到一點挫折，就會失去勇往直前的動力。突然覺得自己還沒有那些螞蟻的一半勇敢。
我發誓要鼓起勇氣，以勇敢的姿態前進。不氣餒，發誓不管遇到多大的困難，都要勇往直前。
老舍，原名舒慶春，字舍予。他説，舍予即捨棄自我，即忘我。而老舍這一生也如他對自己要求這般忘我而愛人。
老舍是位作家，是位終身從事於教育事業的文人。有人説老舍因快樂寫作，卻寫出了中國的灰色。近代的中國是在烈火中重生的中國，近代中國的文人或被火舌吞沒，或以烈焰淬鍊自己，在火光中艱難前行。老舍正是那勇敢的前行者。
站在今天回望那個時代的老舍，他無疑是文藝界的巨星。《月牙兒》、《四世同堂》、《離婚》、《茶館》，我們讀着老舍用他獨特的幽默描畫的人性之醜惡黑暗，看着講述老舍生平事蹟的紀錄片，為他在坎坷的一生中執着地描摹平凡老百姓、勾勒鋪繪中華民族的形象而感動，為他對真、對善、對美的信仰濕潤了眼眶。
新中國成立了，老舍特別高興，他對中國的愛、對中華民族的信任與期望以及民族危亡時刻他大量寫下的動員抗日的文字都得到了最好的回報。可他卻又開始寫起那些俗裏俗氣的相聲話劇了。在別人眼中，這簡直是暴殄天物————那樣有文學天賦的老舍，居然去寫那些俗不可耐的東西？唉！可他卻是千萬農工心中最尊敬的人，只識得幾個大字的他們終於有了看得懂的文學。
這不禁讓我想起今天講的社會角色與社會期待。對於作家，人們對他的期待其實有許多。而老舍選擇了為農工們創作，選擇了為他們啟蒙文字。他也曾是他們中的一分子，沒有人比他更加明白那99%的中國人最需要什麼。而當這99%的農工的認得了更多的字，成為了有文化的人，新生中國便得到了未來最強大的建設力量。於是老舍捨棄了高檔次的文學，為農工了寫起了俗物。
老舍自始至終都遵循着心中的聲音前行，而正是他那悲憫、善良、堅韌的心靈之聲穿透了紙張，深深地印刻在了中國人的靈魂裏。
他説他只是一個普通的國民，能夠做的，只有寫下一篇又一篇用血淚書成的文字，努力喚醒這個民族。他一生都將目光放在人性之上，將生命頭在正義之上，將最認真最嚴謹的自己投在了寫作之上。
這位文藝界盡職的小卒已沉睡了幾十年，我們還會再見到另一個老舍嗎？不會了。世界絕不會再有第二個老舍，但一定會有像老舍那般愛人、愛文字，健康、崇高而又真實的人。
人的一生，總要面對許多困境，總要受到很多未知的挑戰。面對這些困境我們不也總是一一解決、迎接挑戰嗎？
王安石的詩中有這樣一句話：“不畏浮雲遮望眼”。這句詩相信大家都明白是什麼意思，不畏艱難，敢於挑戰是我們的一種很可貴的品質。我們總説這太難，那個自己做不到，可是我們真的去盡力試了嗎？積少成多，積土而為山積水而為海。哪怕是遇到了一次失敗，但只要我們堅持不懈，説不定我們的夢想就實現了。
就像我們平常的學習一樣，誰生來就天生聰明，不用學習就知道任何知識，這是沒有的。都是經過後期的堅持，積少成多，最終成為學識淵博被大家所敬佩的人物的。曾獲得《中國詩詞大會》冠軍的武亦姝，一直被大家所關注。這是為什麼呢？因為她小小年紀就精通我國古代詩詞，在比賽中打敗來自各地的精英學霸，小小年紀就成為了全國冠軍。也許很多人都認為她怎麼這麼厲害，年齡不大就擁有這麼多的知識。對呀，難道這是別人生來就有的嗎？當然不是，擁有這麼多的知識和武亦姝自身的努力是離不開的。在她腦中的詩句不也是一首一首積累、一首一首背誦的嗎？她獲得大賽的冠軍難道就是一蹴而就的嗎？所以説積土為山，積水為海。
還是舉大家所熟知的屠呦呦，她研製出的青蒿素，不僅為我國做出了巨大貢獻，同時也對世界的醫藥事業做出了巨大貢獻。屠呦呦及她的團隊，難道就是將青蒿素一次研製成功了嗎？答案顯而易見，他們也是經歷了上百次甚至上千次才成功的。所以正是他們這堅持不懈不畏艱難的精神才促使了他們的成功。如果説他們在遭遇了困境就逃脱就放棄，那麼他們是無論如何也不會成功的。
看到這些我就會想到世上有那麼多厲害的人，他們都沒有放棄，默默為自己的夢想而努力奮鬥，為自己的大山一點點加土，為自己的大海一點點加水，所以我們又有什麼理由不去奮鬥不去努力呢？
“不畏浮雲遮望眼”，作為當代新青年，我們正需要的就是這種不畏艱難，堅持不懈勇敢前行的精神，以後的你一定會感謝現在奮鬥的自己。
火辣辣的太陽無情地烘烤着地面，也許是因為這炎熱的夏天吧，今日的校園不同於往日的喧鬧。我愁眉苦臉地望着窗外，下節課就是體育課了！平日裏我並不討厭體育課，反而還有些喜歡。可今天的體育課不同於往日，今天要考800米，那可是我的噩夢！
上課鈴在我的不情願中響了，望着被太陽烤得火熱的塑膠跑道，我有些膽怯了：這麼大的一圈才200米，800米？那不是要整整跑上4圈？想想都覺得可怕。
看着已經跑完800米的同學，個個跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，有的甚至臉色蒼白，嘴脣發青。我不禁懷疑自己能否堅持跑完這800米。“35號！”體育委員響亮地叫出我的號數。輪到我了。深吸一口氣，我走上了跑道，開始做熱身運動。隨着體育老師的一聲哨響，我立刻以飛快的速度衝了出去，暫時位於第一。既然無法保持速度領先他人，那就先在前面拉上距離，更有保障，我心裏這樣想着。
可剛跑完200米，我就開始後悔了。才跑完了200米，我就耗費了大量體力，而開始上氣不接下氣了。這該死的天氣！使我大量地流汗，鞋底也開始發燙，腳底感到陣陣刺痛。
咬着牙又跑了400米，雙腿已經像灌了鉛似的沉重起來，全身發熱、無力，連將腿稍微抬高，也會感到陣陣痠痛。身體也漸漸感到更加不適，腹部陣陣的絞痛，那一刻，我真的很想停下來，不再前行。此時，我抬頭，望見同學們都拍着手掌，為我喝彩，耳邊不時傳來一陣陣加油的吶喊聲，我的心裏有一個信念支撐着我，勇敢一點！堅持下去！不要辜負了同學們對我的期望。加油！我咬着牙關繼續前行，並且超越了跑在我前面的同學。
只剩下不到100米就到終點了，可身體出現更強烈的不適：喉嚨好乾！絲絲的血味散發出來。全身好像就被抽乾了力氣一樣，我感覺不到自己在跑，好像在半空中飄着。一直是那個信念支撐着我不倒下去。
加速，只剩下50米，40米，30米，20米，10米……我第一個衝過了終點，頓時，操場上響起了一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲，那一瞬間我感覺是多麼的快樂，滿滿的勝利感籠罩着我，我的心裏比陽光更燦爛……
這次800米跑步使我終身難忘，它使我明白：想要成功並不難，重要的是在於堅持。勇敢前行，成功就是屬於你的！
就算在黑夜，鳥也能追尋着那微弱的光前行。我呢，是也要護好心中那一點點的勇敢，奔跑於人生路嗎？
我真的覺得我的運動系統裏沒有裝載長跑這一程序——這是我十四年以來的重要結論之一。但是，很快，長跑考試就要虐待我的心靈了。心煩，便決定下樓走走。在樓下，看着摸不透的黑無盡地蔓延開來。秋風一吹，一個個黑影從樹上落下，卻還有往上飛的，像是鳥吧。在不遠處是有一點燈光，卻很昏暗，像一層薄霧般地捂着。誰也不願意把這層霧給撩開。鳥在上空盤旋了幾圈，我清楚地聽見翅膀撲打的聲音，它好像是在找着光，時不時地還帶下幾片樹葉。它着急地尋找着，樹葉靜靜地下落。
我想着我是不是要找一些理由把這個大缺口給搪塞呢？可是，有什麼理由呢。真不知道上次是怎麼考出來的，但我知道累得很，四肢都會覺得不像是自己的。我踱步着，走得很慢，偶爾地上躺着石子兒，我就使出全身地力踢出去。鳥開始輕輕地叫着，好像充滿着無奈，它落在了樹杈上，我仰望着樹，只是漆黑的一片，連綠色都給吞噬了。推也是推不掉的！這考試還沒來呢，倒先給自己下馬威。我深吸一口氣緩緩地呼出，現在，心倒獲得了一份短暫的安靜。我開始極力回想着上次我是怎麼跑的，可就是一些常規的動作，自己也慢慢琢磨着怎麼調節呼吸。突然，鳥躥出了樹葉，飛得更高，盤旋得更慢，慢慢地尋找着。它的叫聲給黑夜消化得越來越輕，它繞過樹，引得樹葉沙沙響。我看着那個黑影越來越接近那一片昏暗的光，彷彿是找到了，並努力地前進着。
我蹬起腳，跑起來，嘗試着幻想中的呼吸方式，尋找着稍微有用一點兒的方式，雖然不大靠譜，但還是要試一下。我總不得就空空地抱怨着，卻從未去試過改變。不一會兒的功夫，聲音就憑空消失了，那個黑影也掠過燈光飛到更遠的地方去。雖然一路上都是漆黑的一片，但總有那麼微微的光為它開啟道路，就算燈光沒了，還有星光呢。光是永遠不會消失的。
我不打算再躲了，拼了也是要跑的。繞道而行，只會絞盡腦汁想道路浪費體力，還不如把面前的石頭搬了來得省力。我堅信，我心懷的那一點點令我驕傲的勇敢會像那昏暗的燈光一樣，指引我前進，讓我奔跑於着漫漫人生路。
當每一次閲讀凡爾納的《十五歲的小船長》時，我都隨着迪克小船長一起航行在茫茫的大海上。
這一路上可謂艱險不斷。特別讓我緊張的是：那個自稱美國人的男子將迪克他們引入叢林，抓走了迪克和五個黑人。迪克被捉後，他沒有屈服，勇敢地忍受着小隊長的鞭子，絲毫不怕小隊長那把沾着鮮血的斧頭，而是運用自己的勇氣和智慧去戰勝這樣壞人，救出自己的朋友。儘管一路上危險眾多，但是他並不畏懼，帶着大家努力向前。危難是成就人的台階，這用在小船長身上，是最恰當的了。
是什麼讓這位才十五歲的小船長充滿了無所畏懼的勇氣？這個年紀，比我大不了多少，卻能帶領着大家，越過重重危險，始終在茫茫的大海上前行。還是從他臨危受命的時刻去尋找吧。航行中他們遭遇一頭座頭鯨，胡爾船長與船上的五位船員坐上小艇去捕鯨，不幸全部罹難。恐懼與不安在大海上突然散開。
“你有事嗎？”迪克問。 “我想找胡爾船長談談，如果他不在，那就找水手長何維克。” 內格羅的回答冷冰冰的。 “你不是故意的吧，你明知道他們都犧牲了！” “那現在船上誰説了算？” 內格羅的問話充滿了挑釁。 “我！”迪克毫不猶豫地回答。“你？15 歲的船長？”尼古魯聳了聳肩。 “是的，船長，15 歲！”迪克向前跨了一大步。
面對着陰險的內格羅，迪克勇敢地站出來。書中用了“毫不猶豫”“向前”等堅定的詞語，展現着當時的情景。我猜想着迪克小船長此時的心理，他在想些什麼？他害怕嗎？他是否想過災難會隨之而來？一遍遍地讀着這段文字，我終於明白，迪克當時可能什麼都沒想，他只是要站出來，在危機來臨時勇敢地站出來，這就是責任，這就是信念。迪克小船長的旗幟上，就是由責任與信念做成。
我又想起另外一個故事。偉大的哥倫布在無可預測的大海上探險航行時，危險隨時會來，生命也會隨時失去，但他在每天的航海日誌上都寫上“今天，我們前進”。迪克小船長和哥倫布身上，都有這樣的精神。
事實上，我們每個人都是小船長，都航行在人生的大海上，都會碰到各種困難。遍佈的暗礁、掀起的巨浪，或是經驗不足，但只要堅定向前的信念，我們就會把責任擔起來，就會有無窮的勇氣。
人生之路，總會經歷各種的磨難。也許，這種磨難會難倒我們！因為我們沒有那堅定的信心。的確，這一路走過的風風雨雨，也許是這一生的不同彩虹。相信，經歷的過往總是這樣。豐富經歷。磨難困難相結合！這一切卻是這一生無法改變的事實！那就做好當下，活在當下！因為人生苦短，命運同樣很短。想要抓住一切，就要抓住自己！帶着勇敢前進，也許明天的明天將會更好！
勇敢
也許，在失敗中。沒有人會微笑着面對吧！也許，心灰意冷總是會在身邊所發生！的確，人生又不全是一帆風順。同樣也將會有困難！但是這些困難卻不能夠將我們打敗的！因為我們很勇敢，很堅強！人生之路總是患得患失！但我們有所經歷，就不能夠輕易的説出放棄二字！因為放棄了將會永遠不在！勇敢面對，坦然面對，也許明天的明天將會更好！願我們仍舊很堅強！要想做好一切，那就做好出付出！相信一切美好的事物都將不會輕而易舉的！抓住機會，把握命運！
微笑
或許，我們每天面對的都將會是艱辛的社會！但我們又能怎樣？我們有改變不了什麼。那就只有學會適應了。也許適應了，才會是真正的結果吧！那將要微笑的面對這一切！因為只有微笑了，我們的這個在社會也會更加的和諧！帶着勇敢前進，也許明天將會更好！帶着勇敢前進，世界都將會在你的眼中！大膽做好一切，也許只有這樣我麼會才會真正地成長吧！才會真正地成熟吧！微笑着面對這個社會。也許你會發現不同的收穫！帶着勇敢前進，無論前方的道路是多麼的崎嶇，只要心中永遠不放棄，相信，總會有成功的那一天。為了自己，為了命運！這些都值得我們去做。因為值得，所以走心！帶着勇敢前進，只願我們做得更好！只願我們依舊初心依舊。勇敢的面對一切，微笑坦然。這樣，人生才會更加的精彩！只願我們更加的成熟！更加的成長。願一切安好！時光依舊！
帶着勇敢前進，相信我們互一直堅持下去的！向前走，一直走下去！未來將會是屬於我們的！
每個人在青春的時候都會去奮力前行，在青春的路上，迷茫的腳步，一步又一步，走過歡喜，走過惆悵，茫然的走在路上，雖然想到前進的路佈滿荊棘，但還是勇敢的前行。
每個人也都會終究要有一次以勇敢的姿態前行，這時我們便不能退縮，要面對種種阻礙，勇敢的前行。
還記得那天，起風了，微微涼風緩緩的從臉上撫來，舒服極了。而那天的我卻因為受到了挫折，失去了勇敢的勇氣，我靜靜的在小路上走着，不經意間低下頭，一羣小東西引起了我的注意，我慢悠悠的走了過去，悄悄地蹲下來，生怕驚動他們，便沒有離他們太近，。剛開始我看見了一個稍微有些大的螞蟻，看見它一會兒拐向這兒，一會兒拐向那兒。我便一直注視着它，只見不一會兒，地上好像掉了一小塊東西，剛開始沒看太清楚是什麼，後來仔細一看才看見，原來是一粒很小的芝麻。大概是路上的行人行走時掉落下來的。這時，那隻螞蟻便有些快步的走到了那粒小芝麻旁，一開始先聞了聞，然後便很輕鬆的把那粒小芝麻搬了起來，接着便快速的順着剛才的路往回走。走了一段路了，中途又走過來一個螞蟻，看見這隻螞蟻搬着食物便停了下來。過了大概幾秒，這隻螞蟻便把身上背的那粒芝麻放了下來。然後那個螞蟻便又搬起這粒小食物揹走了。這時我便想；那隻小螞蟻會不會是在對那隻大螞蟻説："看你這麼累，讓我搬吧。"接着，這隻大螞蟻便把芝麻放了下來，讓那隻小螞蟻搬。我便想出了一個辦法。想知道那些螞蟻在遇到危險時該怎麼辦？這時恰好旁邊有一個小水溝，我便迅速的跑了過去，捧一把水，然後灑在剛剛螞蟻多的地方，我剛開始一滴一滴的往下倒，想知道他們會有什麼反應，結果我才滴了幾滴他們便好像知道該發生不好的事情了，都迅速的跑這跑那，我便把一捧都撒了上去。有些被淹住了。我看着它們有的趴在地上不動，而有的是勇敢的站起來，仍然繼續往前衝。
我看見了大多數都是極力掙脱，想要爬出有水的地方，我便想到了自己。這些螞蟻，即使再困難也一定要拼盡全力衝出那些困境，而我只受到了一點小挫折，便失去了勇敢前行的動力。頓時覺得自己還沒有那些螞蟻一半勇敢。
我便鼓起勇氣，發誓一定要以勇敢的姿態前行，不氣餒，即使遇到再大的困難也要勇敢前行。
我的前路充滿着未知，即使前路坎坷，我依然懷揣着夢想勇敢地前行。
——題記
“怎麼回事，你一天天的幹什麼，就知道玩手機……”媽媽看着成績單用着老套的語言一遍又一遍的“諷刺”我。我咬緊嘴脣，不想説話，眼淚在眼眶裏打轉。終於，我忍不住了，把書包往沙發上一摔，跑進了房間，“砰”的一聲關上了門。眼淚不知何時竟已爬滿了臉。
半晌，響起了奶奶的敲門聲：“別自己悶在屋裏了，你媽媽也是為了你好，別和她嘔氣了。”我崩潰了，為什麼都看不見我的努力？為什麼媽媽絲毫不顧忌我感受？為什麼他們只是一味的指責我？委屈的眼淚又像斷了線的珠子從臉頰上滾落下來，我撲在了牀上，躲在被子裏，隔絕了一切聲音。
外面的聲音消失了，漸漸的安靜下來了。慢慢地，我也冷靜了下來，我是不是有些過分了。媽媽雖然很嚴厲，但是就像奶奶説的那樣也是為了我好。回想起媽媽對我的呵護，越想越覺得自己過分。也許，是我錯了。
我掀開被子，想讓自己透透氣，外面竟不知何時下起了雨，天空陰沉着一張臉，它們也是在指責我的無理取鬧嗎？
坐在牀上，望着窗外，我越來越冷靜，開始反省自己。曾經的我是那樣堅強，即使遇到困難，也能毫不畏懼，依然勇敢地前行。而現在的我，一直為自己的膽小找藉口，理所應當的退縮。
在一次次的逃避中，我迷失了自己，漸漸的忘了以前的我即使遇到困難依然能毫不畏懼，勇敢的前行。不就是考試失利了嗎？不就是被媽媽批評了嗎？這只是黎明之前的黑暗罷了。熬過黑夜，我依然可以勇敢地前行。是的，我錯了，我確實錯了。
抬頭看外面，雨不知何時停了，陽光絲絲縷縷地照在我的臉上，我的心漸漸温暖了。 我打開門，走進了媽媽的房間……
花兒在經歷暴風雨的摧殘後依然可以芬芳；
荊棘鳥不畏前方艱險，依然努力尋找屬於它的那棵荊棘樹；
而我，找到了曾經的身影，也依然在勇敢的前行。
年輕人是否應具備社會感受性？我認為，是需要的。這個社會正飛速發展着，稍不留神，你就會被它甩至身後，而年輕人應是時代的弄潮兒，理應順勢而變，與時共進，時刻保持社會敏感性。所以，年輕人應感時之勢，豐富自我見識、閲歷。
試想，在這個日新月異的社會中，如果你不去了解新事物，堵塞自己與新社會的聯繫渠道，那麼久而久之，會發生什麼呢？你會發現自己已無法跟上社會進步發展的步伐，難以理解身邊新事物的存在。這就好比固守自己頭頂一隅天空的井底之蛙，見識淺陋，不知外界的廣闊。因此，年輕人們應保持社會敏感性，自主瞭解、吸收新事物。
“人們應當有迎接新事物的本能”，這份迎接新事物的本能不就是説我們應對社會現象和新事物敏感嗎？就如同知道互聯網的興起而輟學搞微軟的比爾蓋茨，知道不能再因循守舊下去而爆發五四運動及新文化運動的新青年們，知道應緊跟社會潮流才不至於落伍的廣大中國文人們，知道人的偉大而勇敢與教條鬥爭的中世紀啟蒙者們他們都具有社會感受性，感時之勢，敢於接納並瞭解新事物，因此他們為世人所知，也獲得了屬於自己的成功。所以，人們應當具備社會感受性，方能與時共進，並使自己獲得突破與成就。
若與之相反，與世隔絕、不去感知社會現象與新事物，就如同當初閉關鎖國的清王朝，不去於外界聯繫，最後難免落得自取滅亡的下場。沒有對社會現象與新事物的敏感度，就相當於在這個不斷進步的社會中，你相反地在不斷退步，你也將因此失去更多的機會，難以有一番作為。
感時之勢，敢於創新，這是個多元的社會，只憑你原有的知識見解難以更加深入的瞭解這個社會，因此我們需要對社會現象及新事物的敏感來擁有更廣泛的社會知覺範圍和更豐富的社會知覺內容，增加自己的見聞，完善自身並發展自己。
《別讓社會拋下你》中有言：“你得自己建立自己與社會的聯繫，才不至於讓社會拋下你前行。”所以，我們要提高自己的社會感受性，讓自己與時俱進，順應時代的腳步而發展：感時之勢，勇敢前行。只有這樣，一代年輕人才會成為國家強盛的保證。
我和悦有個共同的夢想:考上一中，學習自己喜歡的樂器。因此我們共同努力，成了一對互幫互助的好朋友。
一中是我們這裏著名的學校，分數線很高，只收市前960名，而一中的南山班又是重點班，招生要求更是高之又高。而悦的成績是剛好踩在錄取線上，而我總是在五百名左右，為了能更好的實現自己的夢想，更有把握考上一中，我和悦開始努力的學習，爭取成績在進一步，因為我想拼命一把考上南山班；而悦則是怕如果不努力就會跌落960名大名單，與夢想失之交臂。
就這樣我和悦開始與時間賽跑，每天下課，我與悦還有幾位朋友圍攏在一起對課堂內容展開了激烈的討論:“老師今天講的內容重點是這裏，但是我有一點不明……”“這裏應該加個負號，構造出一個括號，這道題就很容易解了。”“這裏用等量代換，然後……”十分鐘的下課時間眨眼就過了，上課鈴聲響了起來，我們都哀歎一聲回到了自己的座位，拿出課本與筆全神貫注的聽着老師的講解，認認真真的開始做起了筆記。
有時候我總是聽着聽着就跑了神，腦海裏雜七雜八想了一大堆。我的視線不由自主的往窗外飄去，卻總能瞄見一個坐的端正，手不停的在課本上記錄的身影，那是悦啊。我趕忙掐了一下自己收回了心神:悦都這麼努力，我也要跟上才行，為了自己的夢想再努力一點。我又拿起了筆，豎起耳朵，快速的做起了筆記。
假期我和悦總是在一起。我們一起寫作業，一起討論重難點，一起背誦課文……忙碌之餘我們還談天説地，聊着我們共同的夢想定下前進的小目標，聊着音樂。有時候還拿起薩克斯即興演奏了一番，快樂的氛圍圍繞着我們。
在這樣的快樂下，悦和我説:“我真喜歡現在的日子啊，每天為了自己的夢想努力着，雖然很累，但是很充實。感覺自己有着大把的力氣，去奔跑，去奮鬥！”
“是啊，我們都心懷夢想，為了夢想而奮鬥，多麼令人快樂啊。夢想，讓我們不畏懼困難勇敢向前。”我笑着説道。
我們相視一笑，然後十分默契的大聲的喊到:“我們會實現夢想的！哈哈哈哈哈哈哈。”
我和她都懷着一顆追逐夢想的心，在努力向前奔跑，因為我和她都知道，一旦停下來，夢想就會離我們越來越遠。讓我們心懷夢想勇敢前行。
世界上，有一種人，活的很累。他們總是顧及這個，顧及那個，在意別人的眼光和看法……
人生苦短，不必時時顧及他人的眼光和想法，只為自己而活，不用活在別人的眼光中，真的很重要。你萬事小心，可曾想過，別人是否在意?別人對你的眼光是否因此而有所改變?
“傻氣的人，喜歡給心，也許會被人騙，卻未必能得到別人的心”徐志摩如是説。傻氣的人，易給心的人，活着真的是很累。在生活中，不乏這樣傻氣的人，對任何人總是熱切，掏心掏肺。認為這樣，就也能換來別人的一片熱忱。其實不然，有時候，太過放低自己的姿態，或許，會讓他人認為你太過好説話了。或許變得不是那麼珍惜你，甚至可能讓人認為你是在裝，沒有真心待你……
每個人都有脾氣，有温柔可人的一面，也有焦躁不馴的一面。你所做的一切，沒有得到任何的迴應，我想每個人到最後都會累的吧。我一個朋友，她學習好，脾氣也很好，特別好説話。可並非得到身邊的人的喜歡，總有些人極力排斥。你太過好説話了，或許，真的會讓別人更不懂得珍惜你。所以，請有自己的小脾氣吧。不要顧及那麼多。
曾經看到過一句話：如果你太在意別人的眼光和看法，結局只有兩種，要麼被自己累死，要麼被別人害死。所以啊，你看吧。請隨性一點，展現最真實的自我。你要知道，你不是人民幣，怎麼可能做到人人都喜歡，你不可能取得所有人的好感。你一直向外展現自己好脾氣的一面，或許只會讓別人對你更加不屑。不被喜歡不代表你不優秀，你本身就很好，又何必活在別人的説辭與眼光中。可這並非是讓你對人對事都不用好脾氣。只是有時候需要適度。學會拒絕，學會讓自己內心感到舒適，不要繼續委曲求全。
你對別人的推心置腹，以為真心付出會得到善待。曾看到過一則報道。一個叫尚丙輝的將自己三分之一廢品收購站的錢資助給外來工人和流浪者，多年以來，盡心盡力幫助他們。好景不長，行業不景氣，後來他虧損了上萬元，資助相應地減小。在春節期間，請流浪者吃飯，每人一百的紅包。誰知受他資助多年的人卻因此將尚丙輝告上派出所。認為他名氣大了，不像以前了。許許多多的指責和謾罵撲面而來。看到此，我感覺十分寒心。故事看到一半，原以為那些受資助的人們會對尚丙輝施以援手，給予温暖。沒想到，是這樣的結果……有時候，付出那麼多的真心，沒有絲毫迴應，那就算了吧!
減負前行，做最好最舒適的自己，不要有那麼多的顧慮，也不要那麼在意別人的看法……要知道，泥土何不芳香，道路才是永久!
幾年前，一張名為《最美的逆行者》的照片刷爆了朋友圈。照片裏熊熊大火無情地吞噬着一切。人們都面帶驚恐地向外衝，只有一名消防員邁着堅定的步伐走向火海中。一位網友説得好：他們也是凡人，但穿上消防服，他們便無所不能。是的，擔當起消防員責任的他們又怎會面對火海有所退卻呢？
擔當意味着接受並負起責任。選擇了擔當，便意味着負重前行。因此，很少有人願意給自己帶上擔當的枷鎖。也正因為如此，擔當才變得彌足珍貴，它絕不是隨口説説而已，而是需要實際行動去證明。
諸葛亮之所以受一代代人傳頌，正是因為他身上的具有擔當意識。當他受命於危難之際，在白帝城含淚答應劉備託孤時，他便選擇了擔當。他挽大廈於將傾之際，用自己瘦弱的身軀撐起了偌大的蜀國。他盡心盡力的輔佐年幼的劉禪；七擒孟獲，掃除了蜀國後患；多次領兵出征對抗野心勃勃的魏國，使風雨飄渺中的蜀國安定下來。當他最後病死在五丈原時，我想他的心中雖有遺憾不捨，但起碼問心無愧。他用自己的後半生書寫了詮釋了何為擔當。
擔當雖然意味着負重前行，但我們要勇於擔當。擔當可以錘鍊人的意志，使人洗盡鉛華，同時擔當又是一個國家的立身之本。一個國家倘若沒有敢於擔當的人出現，那麼這個國家必然是沒有希望的國家。
昔日，當日本侵略者的鐵蹄踏入中國土地，在中國這片土地上肆意侵略時，中華兒女的擔當便在這一刻覺醒了。無數青年學生走上街頭，高舉着愛國旗幟進行遊行。一寸山河一寸血，10萬青年10萬軍的口號，是他們勇於擔當最好的體現。無數無數熱血男兒辭妻別母，遠離故土，踏上對抗日本侵略者的征途。用鮮血染紅的軍旗是他們擔當最好的體現。無數婦女們紛紛拿出家當變賣，換成大量衣服、糧食給前線戰士提供戰略物資。更有巾幗不讓鬚眉的女子前往前線做戰地醫生。那炮火與槍聲下忙碌的身影，是他們擔當最好的體現。那時的人們用一腔熱血詮釋了天下興亡，匹夫有責的含義。試問，這樣富有擔當的國家怎會淪喪於日本侵略者之手，又怎能不屹立於世界民族之林？
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂是范仲淹的擔當；為中華之崛起而讀書是周恩來的擔當；我生則國死，我死則國生是張自忠的擔當作為新時代的新青年，我們也應有自己的擔當。所以，朋友們，哪怕現在歲月靜好，我們仍需負重前行。
愛是一個美麗的水晶球，破碎散落在世間的每一個角落，然而因為它的渺小，我們忘記了去撿拾，忘記了帶着愛前行。——題記
在浩瀚的宇宙中，每天每日重複着發生着一件件事，我們一直盲目的向前行，忘記了撿拾身邊的感動，也許那愛的感動比漫天飄灑的晨星還要渺小，但就是這種愛融化了裝有胸懷大志的心。我們總是認為愛以遠去，可是暮然回首才發現，我們總在眺望遠方，卻忘記了真正的愛就在身邊。
（一）
車水馬龍的街道，熙熙攘攘的人羣，風捲積着沙土飄灑在空中，我無助的走在回家的路上，原本幾分鐘的路我卻走的那樣猶豫，每一次邁開雙腳向前行都是那樣的不情願，犯了錯的我像個幼稚的孩子一樣心裏在想着一個個無厘頭的理由，我走在馬路的邊緣，看着一個個家長牽着剛上國小的孩子從我身邊擦肩而過，無論外界的狂風颳得有多麼強烈，那一張張稚嫩的臉龐依舊在家人的保護下無憂無慮的笑着，我感覺這一切的美好都與我無關，在我眼裏這狂風依舊嘶吼着，吹起了我的大衣，吹亂了我的頭髮，我抱着無數的幻想走在現實的路上，突然背後傳來一句熟悉的聲音把我從無助的邊緣搶了回來“嘿，幹嘛呢，還不回家”，一瞬間所有委屈脱下了它堅強的皮囊，一切的無助都找到了回去的方向，一切的困難都不必害怕，因為我清楚一切的一切都會有那個默默無聞的朋友陪你往前走。
（二）
還記得7歲那年，我揹着比我還要大的畫板走進了比賽現場，那是我人生第一次比賽，無知的我在眾多長輩面前顯得是那樣的渺小，老師看出了我的緊張，伸出他長滿繭的雙手拍了拍我扛不起任何風雨的肩膀，臨近比賽前我忘記了剛剛把畫筆放在了哪裏，幾分鐘後老師氣喘吁吁的回來拿起小刀急忙的削起了手中的新鉛筆，比賽時間在一分一秒的縮短，僅僅十幾只鉛筆在那一刻是那樣的多，在千鈞一髮的時刻我拿着削好的全部鉛筆走到了畫板前，緊張的我臉上寫滿了尷尬，我本以為一切已經平息了，可是無意間我發現鉛筆上卻有血跡，望了望台下老師那拿着小刀的手，才明白剛剛老師為了讓我順利比賽一着急削傷了自己的手，畫完後，我的大腦一片空白，不知評委在如何評價我的作品，只是隱隱約約聽到主持人用他幽默的話語調侃着什麼。
時光如風，花開花謝，雲舒雲卷，也許那不算什麼，可是那卻在我最無助的時刻撫平了我心裏所有的不安，就這樣吧，去撿拾身邊的愛，帶着愛前行。
發光的人總是微笑着前行，温暖着世界。
——題記
畢業那天，我倆微笑着走出了教室，夕陽的餘暉最後一次將兩個少年的身影映在了操場上。同窗三年，你就像一束明媚的陽光……
會考前的模擬考試，我失魂落魄地握着滿是紅叉的捲紙。從講台上回到座位這短短的一段路，我卻像走了一個世紀。周遭的世界已坍塌成廢墟，近在咫尺的喧鬧聲似乎也很遙遠。回到座位，母親充滿期待的眼神在我面前晃來晃去。
忽然，你的手搭在我肩上，輕鬆地説：“不就是一次失誤了麼，怎麼垂頭喪氣的。”我哭喪着一張臉，語氣裏還帶着哭腔：“上次也沒考好。”你頓了一下，抿了抿嘴，指着窗外的梧桐説：“咱們剛搬到這個教室的時候，外面的樹才有窗户上沿那麼高。前兩天下了冰雹，今天又這麼曬……外面的樹木卻長得都遮住窗户了。你看看人家。小小的失敗都能把你打擊成這樣？這可不是我認識的你呀！”
我抬頭看向窗外隨風微搖的樹，似乎確是比記憶中高了一些。陽光通過枝葉灑落在我課桌上，形成一塊極小的光斑，與桌周圍形成涇渭分明的兩種顏色，猶如黑暗的四周突然照進來的一束光，在指引我不斷向上。我回頭又看看你上揚的嘴角，篤定的眼神，仔細一想，確實不應該被打垮。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。一次小小的失利不過是前進路上的小鬼，不足為懼。
夏天總是這樣，它給予了人熱烈的情緒，卻又承載了許多離別。會考放假前最後一天，每個人都收拾得很慢，臉上帶着無法名狀的悲傷。眼看同學們一個個都離開了教室，我仍慢吞吞地不想走。
這時，你在教室前面向我招了招手：“一起走吧，人都走完了你還待在這裏幹啥？”我笑着搖了搖頭説：“沒事，就是有點捨不得。”你過來一把摟住我肩膀：“天下哪有不散的宴席呀。這一次的離別是為了下一次更好的相逢，九月我們一中見唄。”説罷，你甩了甩高高翹起的馬尾辮，笑了笑：“無論何時，都要微笑着前行。”看着你從來都是自信滿滿的笑臉，之前的陰霾一掃而空。我也微笑着迴應道：“那我們就此兵分兩路，然後頂峯再見！”
離開教室，我倆微笑着走向熟悉的操場，夕陽的餘暉照在兩個少年身上，温温暖暖的。
感謝人生中最重要的時光，能有你這樣的好友，在我困難時給我幫助，在我失意時給我鼓勵，讓我相信：少年人總是發着光的，只要微笑着前行，定會所向披靡。
成長的道路上，總會有許多人陪伴着你，促你成長，幫你進步。
——題記
我是幸運的，因為我遇到了李老師。
她是我八年級的語文老師，中等身材、短髮，戴着眼鏡。我記憶最深刻的不是她的容貌，而是她給我的那親切的微笑。
我們原來的語文老師請了長假，李老師來給我們代課。幾節課後，我發現她不像原來的語文老師那麼嚴格。我本來上語文課就不怎麼專心聽課，所以在語文課堂上更加肆無忌憚了，不僅不專心聽課還常常帶動周圍同學一起説話。這樣過了一段時間，李老師就把我叫到她的辦公室跟我談話。她當時跟我説了什麼我已經忘記了，只記得最後，她給了我一個深深的微笑。
那天，我們學魯迅先生的《社戲》。讀了課文之後，我很感興趣。所以，老師提問時，我也嘗試着舉手，本來想老師可能不會叫我這個不認真聽講的孩子，沒想到老師居然叫了我。儘管我的答案有很多錯誤，但老師不僅沒批評我還耐心地幫我改正過來了。在我回答問題後，她又給了我一個深深的微笑……
從那以後，語文課上，我會積極回答問題了，遇到不會的也會主動問李老師。我努力要做個天天都能得到李老師讚許的微笑的好孩子。
可是有一次，我騙了李老師：國慶節假期，我玩得太歡，沒有做作業。老師問我時，我對老師説：“老師，我的作業找不到了。”我以為她會批評我，可是，她温和地説：“以前的作業，你都能認真完成，我相信你這次也一定完成了。”我不知道李老師是真的相信我弄丟了作業，還是為了在同學面前保護我的自尊心。看到她臉上的笑容時，我感到萬分慚愧！我暗暗下定決心：以後再也不做欺騙老師的事情了。
我和李老師聊天時，她説她是從城裏來的，教我們一年就回去了。一想到她很快就要走了，我就特別傷心。
離別的時候終於到了，期末考試結束後，同學們都因放假而高興，我卻開心不起來。李老師對我説：“別難過。等你考上理想的高中，我一定會去看你！加油啊，我等着你的好消息！”説完，她又留給我一個深深的微笑。
每當我在夜晚學習累了時，我總會抬頭看看天空。星星依偎在月亮的懷裏，眼睛一眨一眨的，我彷彿又看到李老師的微笑。一想到她那深深的微笑，我就動力十足！
感恩李老師，她那美麗的微笑改變了我的學習態度；感恩李老師，她的寬容大度幫我改正了錯誤；感恩李老師，她用再次見面的約定給了我前進的動力……
求學路上，攜恩前行。我一定不會辜負您一次次給我的微笑……
精彩的人生，不僅需要快樂，更需要的是傷痛。要想成長，要想收穫，不僅需要讚許和歡樂，更重要的，是在一次一次的傷痛中，慢慢領悟，慢慢成熟。
幾年前的一天，在小區門口一小攤，看到小販賣的柿子很便宜，不過還沒熟，很硬。小販説，回去放上幾天就能吃了。可是，家裏放了三四天，柿子還是硬硬的。忍不住嘗一口，竟然又苦又澀，便想將柿子扔掉。姥爺知道後，連忙阻止我：“這些柿子扔掉多可惜呀。如果你急着想吃的話，可以找幾根牙籤，紮在柿子上，保證熟的又快又好。”雖然我有點將信將疑，但還是照姥爺説的做了：在柿蓋周圍紮上四根牙籤。兩天後，柿子真的變軟，口感也很不錯，甜甜的，沒有一絲澀味。牙籤扎柿子，為什麼能催熟它呢？對此，朋友解釋説：“用牙籤催熟柿子，屬於刺傷脱澀法，是一個很管用的土辦法。因為柿子表皮被扎破後，就會加速其氧化，從而達到快速成熟的目的。”原來，成熟，有時候是以傷痛為代價的。姥爺指着柿子對我説：“這些柿子帶着傷，才能成熟起來，人吶，也一樣！”
我陷入深思，是啊，柿子如此，人生，何嘗不是這樣呢？
忘不了13年那個刻骨銘心的暑假，誰也沒有想到，這竟是姥爺73歲生命的終結。
記得姥爺身體一直都很硬朗，農忙時節，還總是下地幫忙，那時候他總是説我搗亂，我們臉上都洋溢着燦爛的笑容……
可是，那一天，媽媽的電話半夜突然響了，媽媽的臉色告訴我有什麼重大的事情發生了——姥爺走了，永遠地走了！然而，我很奇怪當時我為什麼沒有哭，為什麼心裏不那麼痛苦，為什麼會像媽媽一樣接受噩耗時是那麼地從容，為什麼鎮靜。
之後一個極其平常的中午，伏在窗邊，不知怎麼，我毫無預警地哭了，奔騰的眼淚停不下來，所有的淚水在那一刻決堤，我突然的就想起了姥爺，以後茫茫人海，再也找不到那個身影，再也沒有機會叫“姥爺”。這個稱謂從此世間消失，我突然感到心痛，撕心裂肺的痛。閉上眼睛，觸目傷懷的畫面在我腦海中閃現，我不敢去想，可它彷彿在我心裏紮了根，讓我根本無法忘記。腦海中，一直是那個面容，那麼清晰，好像是活生生的人作痛，雖然，那傷痛是遲早來的。在那一刻，我明白成熟是以傷痛為代價的。
可是我明白：哪怕再苦再難，也要逆流而上，哪怕遍體鱗傷，也要帶着傷痛，一路遠航！
什麼是痛苦？痛苦是一個十分抽象的東西。痛苦可以成為成功的墊腳石，痛苦也可以成為成功的絆腳石。一個人的一生必定不會一帆風順，總會經歷失敗，這時痛苦將磨礪你，使你變得更強大。與痛苦並肩而行，也就意味着離成功更進一步。這就是痛苦，愛與恨的結合體。
俗話説：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的確，只有經歷過一番磨礪和鍛鍊，才能豐富自己；只有經歷過痛苦的洗禮，才能不斷地發展自己。
痛苦，每天與你並肩而行，看的就是你把痛苦看作自己的隊友還是敵人。不同的選擇必定會有不同的結果。
而我更喜歡把痛苦看作是自己的隊友，因為我很清楚“不經歷風雨怎麼見彩虹”這個道理。記得有一次，痛苦將我的自信一次又一次地打垮、摧殘。那是期會考試前的那個晚上。以前政治成績還可以的我，在那天跟自己開了個玩笑：打算考前不復習政治，臨場發揮，隨機應變。我覺得政治才50分的分值，卻要付出比其他分值更高的科目更多的時間和精力，還不一定能拿高分，花費很多時間在那裏未免有點“小題大做”了吧？
與痛苦並肩而行，也就意味着要付出更大的代價和危險。考試成績出來了，結果不出所料，之前的妄想讓我付出了沉重的代價。考前幾乎沒有複習政治的我，政治只考了30多分，排名已經接近倒數了。
痛苦，激勵我，提醒我，使我不會後悔莫及。隨後，老師找到了我，我如實地把情況告訴了老師。老師吃驚地看着的我，然後深深地歎了一口氣，把手搭在我的肩膀上。那肩膀的力量猶如是痛苦捎給我的來信，使我為自己的驕傲自大付出了慘重的代價。我低下了那高傲的頭顱，望着老師，準備接受痛苦的“懲罰”。老師放下板着的臉，意味深長地對我説：“醜小鴨是經過努力才變成白天鵝的；人要是不努力，怎來成功？請記住：一分耕耘，一分收穫。”從老師那充滿失望的表情上可以看出：我辜負了老師的期盼，對不起父母，更對不起自己。老師的一番話使我受益匪淺，感受良多，更讓我懂得痛苦每天與我們並肩而行。
失敗不等於失去一切。痛苦及時給我力量與鼓勵，給我挫折與經驗，給我勇氣與指引。感謝痛苦，是痛苦提醒我不再驕傲；感謝痛苦，是痛苦教會我做人的道理——一分耕耘，一分收穫！感謝痛苦，每天與我並肩而行。
在人的生活中我們有許多事情，我們無從選擇。當我開心面對時，他卻無情的關閉；當我不再面對時，他卻面對微笑的開放。
我覺得生活是場電影，當你桀驁不訓地奔波在如同夢幻的城市裏，你會看到每個人都如梭地穿越在陽光燦爛的泡沫中，或者隨着這些繽紛的色彩，升騰到另一個世界裏。而我，是飛舞在塵埃中的泡沫，沉澱在風沙中的沙子，我在朦朧中穿梭，我看到大地變得蒼白，卻沒有流淚，它註定要在燃燒後在天際留下光輝，就彷彿我在狂風暴雨的天氣中微笑，雖然笑得很辛酸，但也笑的很幸福。
人們願意把人生比作道路，從你走出家門就開始獨立生活。只有這樣你才算真正踏上了人生的旅程。這時候，擺在你面前的，也許有許多路，它們往往通向不同的未來。這些路，時而平坦，時而崎嶇，時而曲折，時而險峻。不論你做出怎樣選擇，你只能一路前行，而且機會只有一次，沒有回頭路可以走。我人生的道路中也有許多困難和屈折，但我都克服了過來。
“路就在腳下”，這話人們常掛在嘴邊。但走什麼路，你必須當機立斷。不同的價值觀，決定了不同的人生觀。有的人把錢當作為衡量一切的標準，認為只有自己掙來的錢，才算成功，才不枉這一生。以至於使得他們的靈魂，喪失了起碼的良知，為了獲取財富，不擇手段達到了瘋狂的地步。那些販賣人口，販賣器官等的非法分子，為了錢什麼都做得出來。我
聽説，某大學一位教授，對學生們説：“20年內，不掙來4000萬，就不算你有本事。”可見，連“精英”們，面對金錢的誘惑，都坐不住了。
這樣看來，如何前行，不使自己在黑暗中迷失，在誘惑下頹廢，就要慎之又慎。樹立正確的價值導向，對每個年輕人來説，非常必要。不論你要實現的目標，有多高多遠，它應當是有意義的，能夠體現你生命的價值。一旦確立了目標，就是義無反顧地向着它，勤奮前行。
前行，要有做強者的勇氣，敢於挑戰的膽氣，克服困難的豪氣。紅軍二萬五千里長徵，之所以創造了人類史上的奇蹟，就是因為確立了正確的方向，靠着必勝的信念，以及敢於“壓倒一切敵人，而絕不被敵人所屈服”的浩然正氣，最終走向勝利的。
人的一生，也許要面臨很多次選擇，但只要你“淡泊明志，寧靜致遠”，不為不義和誘惑所動，永遠珍藏那份堅守，孜孜以求，勤奮前行，才能實現生命的寶貴价值。人生是一條蜿蜒曲折的道路只有面對微笑才能幸福。
天氣驟然變冷，一隻孤獨的蜜蜂棲在窗台上。它一動不動，一副凍僵了的樣子。我推開窗户，原想室內的暖意，一定會將它吸引過來，可它卻無動於衷，只是輕輕抖了抖翅膀，而後吃力地向遠方飛去。
一隻迷失了方向的蜜蜂，竟悄然喚起了我對往事的回憶。
很多年前，在我居住的村前，有一大片一眼望不到邊的油菜花田，每當油菜花盛開的季節來臨，那片油菜花猶如延綿起伏的黃色海洋，清新獨特的花香，溢滿整個天空。每當這時，總會有許多養蜂人來到這裏，在這片油菜花田旁搭起了一個個小帳篷。
小時候，我總是對那些進進出出，不知疲倦的蜜蜂充滿了好奇，又忌憚於它們發出的嗡嗡嚶嚶的聲音不敢靠近。
有一次，出於好奇，我用柳條去打棲在花上的一隻蜜蜂，想着看它是怎麼採蜜的，這時一位老人疾步上前，厲聲斥責了我，而後又滿眼憐惜地捧起那隻掉在地上的蜜蜂，良久，老人抬起頭，聲音已緩和了許多：“孩子，它們多不容易啊。”我愧疚地低下頭，卻怎麼也想不明白，這位老人養了那麼多蜜蜂，卻為什麼一隻蜜蜂的死亡就讓他如此憐惜。
幾年前，我再次來到曾經居住過的小村遊玩。還是那片油菜田，還是那個油菜花開的季節。
在一個小水窪前，一個養蜂人用竹籤撈起掉在水窪中的.一隻蜜蜂，他用手捧起它，用嘴輕輕吹去蜜蜂翅膀上的水珠。“你不怕它蟄你嗎？”我看得膽戰心驚，問道：“害怕的一直是它們啊！你看他們辛辛苦苦採集的口糧，最後還不都被我拿走了。”原來蜜蜂一直毫無怨言，勤勤懇懇。
這個養蜂人告訴我，為了追趕花期，總會有幾隻蜜蜂流落在外，它們一面辛苦地活着，一面為回到家園做着無謂的努力，可最終卻還是逃脱不了死亡的命運，它們的這種艱辛，只有養蜂人知道，因此每個養蜂人都會愛惜每一隻蜜蜂。説話間，蜜蜂翅膀上的水珠已被風吹乾，他雙手一揚，蜜蜂向遠方飛去，他的臉上也露出了舒心的微笑。
剎那間，我理解了多年前那位老人滿眼憐惜的神情，曾經壓在心間的迷惘，悄然釋放，一種無名的感動將我包圍。我感動於養蜂人的愛情，感動於蜜蜂的勤勞、無怨，更感動於蜜蜂對生命的熱愛，養蜂人對生命的珍惜……
凝視着那隻流浪蜂遠去的方向，我心頭充溢着一種久違的感動。勇敢地前行吧！流浪蜂，祝福你最終能夠尋找到花香四溢的家園，而我也會帶着你給我的感動，前行，前行。
背上揹着一個精心準備的環保袋，我獨自前行。我要做一回環保旅行者。前方的垃圾們不斷向我招手，我知道，如果儘自己的一點兒力把它們裝進環保袋，那麼他們就會到達他們旅途的終點——垃圾站，那麼世界會不會因我的存在而有些許的不同呢？
實實在在，做一次我生命中的環保旅行者。我又到了一個十字路口，那輛輛汽車在我眼前疾馳而過，“呼啦啦”地，車中也飄出一道道別樣的風景——塑料袋和餐巾紙。它們像勝利的騎士在風中向路人炫耀。我不由得加快腳步，忙把它們拾起放進我的垃圾包。不知它們會怎樣想？是覺得環境破壞者的可悲還是有感於每個環保旅行者的善良。
穿過十字路口，路過一所國小，通過學校大門看見花壇的草叢中赫然立着一塊告示牌：“愛護環境，人人有責。”本想匆匆而過，卻沒想到不經意的一瞥便看見草叢中一個毫不起眼的角落裏大大咧咧地躺着幾個被人丟下的零食袋，無助地向我眨巴着眼睛。我走近，輕輕地把它們放進我的環保袋。我不禁皺了皺眉頭，還有多少垃圾沒有被送回他們自己的家呢？
我揹着已經沉甸甸的袋子繼續前行，拾起公園門前那一個個被人遺棄的一次性碗筷；拾起超市門口那倔強躺了一地的塑料袋；拾起街上行人隨手扔棄的報紙、紙巾，各種宣傳廣告……。不知道還有多少垃圾們等待着我的撿拾，抬頭望天，卻不經意發現我頭頂的天空不知何時已不再湛藍如初！
我站在那本應湛藍的天空下，望着周圍熙熙攘攘的人羣，他們用異樣的眼神匆匆掃視我身上已沉甸甸的環保袋，然後又匆匆離去，而我的信心卻愈加堅定。背上的袋子越來越重，彷彿就如同我身上揹負着的環保使命，越來越沉。
我拖着沉重的腳步漫步於華燈下，看着燈紅酒綠的大街上，那一張張紙屑被吹得漫天飛舞，厚重的夜掩蓋不住醜陋的靈魂。“你們能不能少扔垃圾，有沒有發現我們的天空已不再湛藍？”內心深處一個堅定的聲音在不停的大喊。突然地，一輛車疾馳而過，我突然看見了一隻想要扔掉東西的手，我忙呼：“不要再扔了！”可惜説時遲那時快，一張輕飄飄的紙巾已悄然落地，那揚長而去的汽車冒着濃濃的尾氣似乎在炫耀他的得意。
揹包的容量是有限的，每個人都只能承受那麼一點力。我們的地球它需要我們共同的呵護，一個人的力量又如何能撐起所有人的天空？我們每個人身上都揹負着環保的使命，義不容辭。請讓天空因我們的存在而更加湛藍；讓大地因我們的存在而更加絢麗；也讓環境因我們的存在而更加美麗；更讓生活因我們的存在而更加美好！
雨，終於停了，窗邊的傘啊，你也終於孤單。可喜悦，你又在哪裏？
望向離我只有一步之遙的書桌，可為何覺得，你遠在天邊？心中沒有過多的快樂，而煩惱與焦慮，卻慢慢浸入心田。成堆的書本，成壘的作業，以及糟糕的試卷，你們為何在這時映入我的眼簾？而我，也只有歎氣來表達心中的哀怨。
母親常常在我耳邊唸叨，八年級後必將更加辛苦，更加忙碌。以前沒有什麼感觸的我，卻在此時彷彿有一種驗證母親話語的感覺。內心的壓抑，似乎要讓我時刻喘不過氣，每天的匆匆忙忙，把原有的興趣反而變成了負擔，成了不得已而為之的修煉課，哪怕一絲快樂和放鬆也尋不着了。
學業的壓力，或許到了該讓我放棄愛好的時候了。但心中那不服輸的因子，卻總逼着自己繼續向前。久而久之，每一絲壓力都成了我的敵人。而對他們每一次逾越，都是一次殘酷的挑戰。
其實人生為何不是一場終極挑戰呢。每一次成長，每一次進步，以至於每一次小小的測驗，都是一種肯定自己，相信自己並超越自己的挑戰。或許結果不佳，又或許敗得一塌糊塗，但敢於邁出這一步去證明自己的勇氣，哪怕一無所獲，無人喝彩也在所不惜。這種境界，敗也無憾。這份歷練自己的信念，也將是每一次挑戰中最大的“亮點”。
我很佩服女作家三毛，她的一生，就如同一本現實版的《三毛流浪記》，流浪成了她人生的主業，這也是她取筆名的原因。或許在很多人的眼中，她是多麼的可憐，多麼的可悲，但是快樂和樂觀一直與她人生相隨。她在描述自己時，永遠都是那樣的自信和隨意，彷彿淡淡地述説着別人的平常小事。“一個人無論有多麼坎坷，多麼不幸，但首先要肯定自己，相信自己走過的每一座山，都是最高的山；相信自己淌過的水，是最美的水；相信自己見過的落葉，是最精彩的落葉；相信自己遇到的人，都是最善良的人。只有相信自己，這個世界才將美妙。秋季之至，暮然回首，那山，那水，那人，那落葉，都將是我最美的記憶”，這便是她對自己最好的證明吧！
三毛的人生，似乎是一個比常人更大的挑戰，但她沒有放棄快樂地活。這，也是她的挑戰中最難能可貴的。而我們，又何言放棄？困難或許永遠都解決不完，但只有一步一個腳印，持之以恆地付出和努力，將壓力變為動力，才能走到最平坦的大道。也許，壓力將伴隨成長變得越來越多，但“挑戰”卻不會消失。相信自己，學會挑戰，才是人世間最珍貴的喜悦！
還記得畢業的那天，大家拿着畢業證拍照的時候，突然，一股莫名的憂傷從心靈的最深處一點一滴地溢出，心中不由得一顫，才想起，我就要畢業了，那些景，那些事，還有那屬於國小生活的一切，都將成為過去，如今，那種屬於國小的如夏日樹葉般翠綠的日子，想起來都有一種通過陽光看清葉脈的那種興奮，那種幸福·····
老師們最後的講話，大家都聽得很認真，豎起耳朵專心致志地聽，彷彿再也聽不到了，不管是在分成績單，還是在那班主任碎碎叨叨的話語中。少了平日的竊竊私語和吵鬧，偌大的教室便顯得寂靜，窗外的陽光很燦爛，還有那夏天特有的蟬鳴。
在一片寂靜中，我細細地把國小的片段重温了一次，一年級，我揹着大大的書包走進校園的大門，眼中充滿驚喜和好奇，直到走進教室門，遇見我同桌，我才真正感受到了友誼的幸福。二年級，大家都彼此熟悉大家，可誰也不珍惜友誼，只是每天在燦爛陽光下嬉戲打鬧，你追我趕地鬧着，玩着，因為，那時，我們都只是一羣不知天高地厚的瘋丫頭。三年級，我們開始實現我們的我們的夢想，我們光禿禿的翅膀開始擁有豐滿的羽毛，想當海軍的，羽毛是海藍的，想當畫家的 ，羽毛是七彩的，想當救死扶傷的醫生的，羽毛是潔白的，想當作家的，羽毛是黑白相交的，想當蛋糕師的，羽毛是······四年級，我們開始確定自己的目標，我們就像裹在繭裏的毛毛蟲，掛在學習的枝頭吸收知識，繭裏的空間真小，可是在這裏，我的心變得好大，我不斷地吸收知識，只為了等待破繭成蝶的那一天。五年級，我們似乎又回到了二年級，雖説已經是高年級了，但卻無規矩一樣，不斷地吵啊，鬧啊·····六年級，幾乎每天都是在一張又一張接踵而來的卷子中埋首奮鬥，偶爾抬起頭，和同桌相視一笑。每天早晨大家都是帶着黑眼圈互相打招呼，有時還會拍拍對方的肩膀，説：“別累壞了，身體可是革命的本錢哦。”那時，我的臉上就會浮現出一種幸福的微笑，
站在校園裏的那一顆老榕樹下，看着那片片翠綠的葉子在半空中翻滾，打轉，飄飄悠悠地落下，不知道此時我的同學們是否在想同樣的事，懷着同樣的心情？
那些走過，哭過，歌過並一起深深愛過的日子，如今卻要離我們遠去，一片思緒中，想起了同學錄上的那句話：即使未來的某一天我們各奔東西，也要記得彼此，那是屬於我們的青春雨季，獨一無二的記憶。
微笑着回首，把記憶珍藏，帶着微笑前行，沒有憂傷。
我們的生活多麼幸福，我們的學習多麼快樂，晨風吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河，無論在城市，還是鄉村，家家的孩子都去上學……
從小到大，我們都在愛伴隨着書長大，從國小到國中，到高中以及到以後到一樣，無不與書有着密切的聯繫。然而，讀書時一個美麗而艱辛的歷程，也是我們健康成長的過程。
讀書，方可擴展人的知識面，大開眼界，瞭解事物更多，以及對未來充滿了嚮往與憧憬；讀書，方可教人做人的道理，懂的讀書給我們帶來的無比樂趣與幸福；讀書，方可鑄就一個人的美麗人生，並使得人的生活豐富多彩，過的有聲有色！
事蹟老人冰心曾説過那麼一句話：“讀好書，好讀書，讀書好。”這句至理名言，讓我在讀書時，那腦海裏會不斷地浮現出來，影響着我。讀一本好書，就像交一位益友一樣，的確如此，書就像我們的朋友一樣，教我們做人的道理，豐富我們的知識力量，當我們遇到困難的時候，它就會用那些堅信而樸實的語言在鼓勵我們前進，不畏艱難險阻，使我們變得更堅強，更有頑強的毅力和永不言棄的精神。
然而，讀書它不僅僅可以交到益友，還可以使人心靈得到充實，便陶冶情操，可以使人明辨是非，使人有愛心，使明天變得更加美好，使人的生活充滿了詩意，使人的言語生動，形象。
每當我有空的時候，我就會拿起身旁的書有滋有味地品讀。俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我也一直在書中尋找着我的黃金屋。在我看來，書籍就像一位慈祥的知識老人，吧深奧的知識傳授給我們；書，美化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的人生，給我哦搭建了一個好好學習，天天向上的階梯；書，讓我子啊知識的海洋裏像魚兒在自由自在地暢遊。
現在，我終於領悟到了，知識對我們來説是多麼地重要，它就是一筆最好的財富，它可以改變我們的命運。書就是知識的源泉，就是人類進步的階梯！
暢遊於書屋之中，可以讓自己穿越時空，翱翔於宇宙。雖然沒有絢麗的色彩，羣呢狗狗在陽光下，閃爍出最純潔的光芒。讀書從古到今，執着而堅信，從空間到時間，美麗而珍貴。從前，我總在書中尋找着那座黃金屋，現在，我終於找到了！
作為高中生，現在的我們，就好好地珍惜現在的讀書機會，就讓我們手拉手，肩並肩，共同努力奮鬥，共同創造一片屬於我們的新天地，與書前行，那時一個不錯的抉擇。“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來同志説的，我們應該銘記，與書前行，讓自己的心靈奔向前，暢遊書屋世界！
親愛的老師和同學們:大家好！我今天演講的主題是“負重行走”。聚集天地之靈，擁有自己的智慧，享受世界的快樂，是一個人的生命。生命是造物主最美麗的創造。這是世界上最偉大的讚美詩。這是一條從未停止過的河流。它與脆弱交織在一起，代表着繁榮和未來的無限可能。
為了過上這種生活，認真地生活，過上美好的生活，負重前行是我們明確的選擇。承重是理想的。我們不害怕受傷，只是害怕像那樣被迷惑空洞！沒有理想的人是脆弱的、不完整的和迷失方向的羔羊！身體的緊張仍然可以由食物補充，而精神是貧瘠的。我們能用什麼來彌補呢？古往今來，偉人和有理想的人不一定成功，但所有成功的人都不是理想的人。有理想，追求理想，為理想而努力，即使身體衰竭，也不會浪費新的生命！就像李白一樣，為了自己的理想，他揹負着仕途的坎坷，小人物和大臣的指責，以及不能重用的憂鬱。即使他失敗了，他作為一個墮落的不朽者而出名，這將被永遠銘記！負擔也可以向前推進。負擔就是勤奮。有一個理想，併為此努力工作。停止奮鬥，你就停止生活。人們一生都需要付出、流汗、奔跑。他們可能很累，很累，並且想放棄很多。然而，時代變了，當歲月流逝，你可以一遍又一遍地吟唱逝去的青春，不為平庸而羞愧，不為任何事後悔，留下房間的芬芳。就像王羲之一樣，從去年春天到去年冬天，他洗了他的鋼筆，墨池，他的鋼筆不斷地掉出來了。《蘭亭集序》終於成為他的書法家的名字。從那以後，誰能成為最好的書法家？沉重的負擔可以向前推進，沉重的負擔是挫折。有一個理想，為之不懈努力，當你遇到山和山，當你遇到河和河，山和河都是挫折。
生活沒有挫折——馬平川，你怎麼能欣賞其他山的壯麗，天空下都顯得矮小。當你在山頂的時候，空氣是什麼？沒有挫折的人生充滿了春天，當雪是三分白，雪是梅失去的一段芬芳，你怎麼能體會到梅旭勛的淡然和超然？人生沒有挫折是平淡無奇的，你怎麼能理解皇帝不登船的號召，聲稱自己是光明和驕傲的酒仙。唐僧和四個徒弟西行取經。如果沒有八十一難，他們怎麼能描述聖經的珍貴，旅途的艱辛，以及他的主人和門徒的堅定？因為挫折，惡魔不僅僅是一個惡魔，它可以展現人性的光輝！好的負載可以豐富人們的生活。我們還年輕，我們已經滄桑，拾起生命的重量，人生的道路充滿了鮮花。我結束了我的演講，謝謝你！
在成長的路上，文學作品總是伴隨着我。它們幫助我從幼稚的孩童，逐漸成長為一名成熟的少年。
國小時，我就很喜愛看小説，經常在學校的圖書館借書看，《悲慘世界》、《祕密花園》、《簡·愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《青鳥》、《綠山牆的安妮》……我常沉溺其中。
《悲慘世界》使我變得有愛心。冉阿讓雖然做了錯事，但他內心究竟是善良的。他雖然偷了教主的銀燭台，但是他後來一直在懺悔着，對於教主的幫助和寬容，一直感激於心。教主終於步入天堂，去見他的上帝，做了州長的冉阿讓為他穿上了黑喪服。他收養孤女柯賽特，並撫養她長大，盡心盡力……這些打動着我。他處於那個不公的時代，卻能保持仁愛之心，那我，就更應該保持善良了。於是，我的成長向前邁進了一步。
《祕密花園》使我變得積極向上。主人公們找到了藏在莊園中的祕密花園，並用心照料着，從白日到傍晚。勞動，使他們更健康更快樂。雙腿有疾而不得不坐在輪椅上的小男孩，也慢慢的變得開朗起來，他笑了，也站起來了，最後，他體力恢復，更能跑能跳！他們的友誼、他們的樂觀、他們的積極，打動了我。於是，我又向前邁進了一步。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我變得熱愛黨和人民，並努力奮鬥。保爾，只是一個孩子，一個不懂就問、愛憎分明的好孩子，卻因為老師的針對，小小的年紀就被迫打工，又因為戰爭，走上了行軍打仗的生涯，也因此重傷，只能躺在牀上。但是，他是一名軍人，一名布爾什維克的黨員，更是有着赤熱之心的人，他便走上了另一條路——文，他以筆為武器！不能走怕什麼，不能看怕什麼？！他還是寫下了《暴風雨所誕生的》！我就是被他那種不服輸、忠於黨和人民、敢於奮鬥、總有一腔熱血的樣子打動了。我多麼想像他那樣，為愛的人盡力貢獻，保護他們啊！於是，我又成長了一步。
《湯姆叔叔的小屋》教會我平等。黑人湯姆叔叔是一個忠誠的人，在黑暗的買賣奴隸的社會裏，他被買賣好幾回，但從未怨恨過主人，卻最終被害死。黑人有什麼錯？我們人類，有着共同的祖先，明明是同胞，又為什麼要互相傷害呢？！“平等”我心中只剩下了這兩個字。於是，我又成長了一步。
就是這樣，一本本書，教會了我一個個道理，使我一步步地成長。成長的路上，有書相伴，無悔！
微笑，如春風般沐浴着，温暖着一顆顆心；微笑，它給予了多少人從未有過的信心及那充實的幸福感。僅僅是一個微笑，僅僅是一個嘴角向上輕輕一勾的小動作，或許，在別人的眼裏它就是全部的希望、信心。
曾在一本書上看過，每天早上起牀，面對着鏡子微笑，那麼這個人的一天都是幸運的，他這一天一定過得很快樂，一開始，我並沒太在意，只是懷着一顆嘗試着的心試了一下，感覺輕鬆了好多，原本以為只是心理作用。慢慢的才發現，確實如此，這大概就是利用了一日之計在於晨的原理吧，有個神清氣爽的早晨，就有了一天的輕鬆，
微笑，他的力量真的很大嗎？如不是親身經歷過了，我肯定也覺得微笑的力量不大。
我小時候，剛學會騎車，便想炫耀一番，在百般懇求下，媽媽終於答應讓我自己一人騎車上學。
一開始，滿是信心，頗有初生牛犢不怕虎的風範，可剛騎上人行道，見到那麼多人，一下子便慌了手腳，生怕一不小心就釀成了大錯，於是，左搖右晃的在人行道上“搖擺”着，心裏還不停的默默祈禱“媽呀，這麼多人，不要讓我撞到哪個啊，不然我可負不起責，早知道就不騎車出來了，老天保佑，不要讓我一下子變成肇事者啊，我還小嘞，不想這麼早就被送到公安局去啊……”但，往往事與願違，這不，還沒祈禱完，眼看就要撞上了一個小男孩，我眼一閉，倒在了地上，書包，傘，全部以仙女散花之勢鋪滿在地上。“天啊，沒這麼倒黴吧，老天你是在和我開玩笑麼？哪個這麼倒黴，被我撞上了，夠悲慘的，早知道就不騎車出來了，好歹練好了再出來嘛，也不至於現在這樣吧……”剛想爬起來，看看那個男孩怎麼樣了，順便道歉的，結果一句話捷足先登了，讓我立馬取消了道歉的念頭。“呵呵，這個姐姐好笨哦，騎車都會跌跤。”“媽呀，這次跌老股了，我的臉涮的一下感到火燒火燒的“怎麼沒人來扶下啊，我也受傷了誒。”正當我灰心時，一個腳步蹣跚的阿姨向我走來，緊接着，出現在我面前的是一雙長滿老繭的手，再往上一瞧，一個慈祥而温暖的微笑掛在臉上，我相信無論是誰都會被那微笑融化。
是她，給了我信心，給了我希望，讓我有勇氣站起來，讓我有勇氣重新推起車，邁向未來的路，一切都得感謝那朵慈祥微笑的花。
微笑，是感染他人的催化劑，是鼓舞他人的強心劑，是撫平傷痛的鎮定劑。讓我們帶着微笑前行……
對於一個五歲的孩子，在眾目睽睽之下，有一天能站在莊嚴肅穆的國旗台上，手執線繩將國旗緩緩地升至旗杆頂端，絕對是我幼時心中的夢想之一。
一年級，我光榮地加入了少先隊員。老師説“紅領巾與五星紅旗都在時刻提醒我們，如今和平幸福的生活都是先烈們的流血犧牲換來的，要更加珍惜如今安寧祥和的每一天，爭取有朝一日為祖國的發展貢獻一份自己的力量。”自此，每日看着冉冉升起的五星紅旗，我的心中便湧起無限敬意……
我還清晰地記得新中國成立60週年的慶典上，紅旗藍天，一架架在空中翻飛的戰鬥機都讓電視機前小小的我無比驚歎。奧運會、青奧會，多少健兒為國爭光，讓五星紅旗飄揚在藍天之下。光陰荏苒，在八年級的一個下午，老師笑吟吟地告訴我，我被選為下週的升旗手。當站在國旗下時，我的自豪、激動久久縈繞在心間。我想起穆旦説：“我們無言的苦痛太多了，然而一個民族已經站了起來。”從積貧積弱，到如今的河清海晏，時和歲豐。就像孫楊在亞運會上要求重新升起意外掉落的國旗，數千年崢嶸歲月，祖國也許曾陷入低谷，但總會再次崛起。隨着國歌聲漸強，鮮紅的旗幟到達了旗杆的頂點。對於祖國的驕傲充斥在心間，聽着五星紅旗在初夏的風中獵獵作響，國旗不語，卻見證着這數十年來天翻地覆般的舊貌換新顏。
再後來，我升入了高中，成為了一名團員，升旗時只需向五星紅旗行注目禮，每每國歌想起我心潮湧動，望着身邊紅白校服的海洋，我忽然就明白了每週一次的升旗儀式的意義：不僅是傳承家國情懷，增強歷史與民族認同感。更是讓我們明白，使祖國更加繁榮昌盛，社會和諧發展的責任在於我們青年。少年興則國興，少年強則國強。我們從不是新時代的被動接受者，每一個微不足道的善舉或是爭得的每份榮譽，彷彿骨子裏都承載着先輩的囑託和歷史賦予我們的使命。
我們神聖的使命感應源自愛國。“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。”長路漫漫，未來可期。我要將自己的理想融進國家與民族的命運裏，做一個有擔當的青年。紅旗築丹心，它將指引着我們奮勇向前，它是黑夜的引路人與航標燈。我將沿襲着先輩們自強、勇敢、拼博的精神，在中華大地之上做着永不停歇的追夢人———為中國夢，砥礪前行……
遂古之初，誰傳道之？生命之始，何璀璨之？
如果生命是一朵鮮紅的薔薇，那便努力的綻放，生時，將芳華奉獻給盛夏繽紛的世界，枯去，將殘枝零落為明日護花的春泥；如果生命是一棵無名的小草，也要頑強地生長，存時，將每一份綠色留給生機盎然的世界，歿時，也要將根緊緊抱住包含鄉愁的土壤。
奉獻是生命中最璀璨的光芒。奉獻，是曹植《白馬篇》中“捐軀赴國難，視死忽如歸”的無畏之氣，是魯迅《自題小像》中“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的赤誠心意，是杜甫《茅屋為秋風所破歌》中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世胸襟，是諸葛亮《後出師表》中“鞠躬盡瘁，死而後已”的慨然歎息……五千年的文化傳承，“奉獻”二字早已形而上成為炎黃子歲頭頂高懸的道，奉獻的精神，也已沉積，成為華夏血脈中不可磨滅的印記！
至今難忘涼山大火中犧牲於海拔4000米荒墟的三十餘位英烈，只因一句誓言，他們慷慨向前，毫無怨言；只因一份執念，他們面對熊熊烈火，不肯退卻。肩負的是使命，背後的是人民與國家，縱使前方是荊棘深淵，他們也坦然面對。世界之大，那有什麼歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行！
共和國的大廈，是每一位社會主義的奉獻者用鮮血與汗水鑄就起來的。每一位追夢人都是夢想的承載者，我們負重前行的每一步都是中華民族偉大復興的一小步。中華之大，曾經是別人為我們負重前行，如今少年已富，少年已強，中華少年志在四方，當承載華夏復興之重擔，奉獻自己，負重前行！
生命因為奉獻而有了廣度，人生因為使命而愈顯厚重。在安適中蝸居，生命不會增加光輝，只會空虛的流逝；在自私中吹噓，不會使聲名高潔莊嚴，只得孤獨終去。生如夏花，一生的奉獻不只為一生的盛開，而是為像雷鋒精神一樣流傳萬代；負重前行，一代人的行程不僅為一代的功績，更是為像中華民族偉大復興一樣利延千秋。奉獻為中華築起脊樑與血肉，負重前行為中華積累出屹立世界強國之林的強悍實力。每一位中華兒女都會為腳下的土地獻出自己最飽滿的熱情，也會因祖國的繁榮昌盛流露出發自內心的自豪！
縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。奉獻者，幼者咿呀學語，長者耄耋期頤。負重前行，不懼風霜煙塵八千里，氣破蒼穹，劍指九天。少年者，國之棟樑、族之希望；逐夢者，篳路藍縷、不負眾望。千秋之際，吾少年當自強行篤；萬朝來賀，願中華舉世無雙！
學問齋