在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的我心中的那片海作文，希望對大家有所幫助。
提起一隻狼毫毛筆，鋪開一張毛氈，放下一張宣紙，我寫的一橫一豎、一撇一提，都匯成我心中的一片汪洋。
我從小就喜歡書法，初學書法總以為書法就不過是寫寫字罷了，練久了，才慢慢體會到其中的奧祕，要練好書法，必須有一顆像大海一樣平靜的心。記得以前週末在家總要揮上兩筆，緩緩地向硯台中倒入烏黑的墨汁，一股澀澀的香氣便散發了出來，洗好毛筆，蘸上墨汁，細心對照字帖，手中有了掂量，才敢寫下一筆。
四年級的時候，我甚愛《鮮玗璜碑》，於是我讓媽媽買回了這本字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書寫，可是總不是那麼稱心如意。我要麼不會出鋒、要麼字體寫得歪七扭八，像一個個打了敗仗的逃兵。
認真想過，才發現是我太急於求成了。書法從古至今就講究“寧靜致遠”，只有保持一顆如大海般平靜的心，才能擁有那份至高的境界。
步入國中後，因為學業的繁重我就沒有太多的時間練習書法了，成績的壓力、升學的壓力讓我的內心失去了往昔的平靜，整個人漸漸變得煩躁起來，聽不得家人的嘮叨、老師的批評。學習成績時高時低、表現時好時差。
今年暑假隨爸爸、媽媽回到老家，在整理書房的時候偶然翻到了以前的書法作品和那本略微有些泛黃的.《鮮玗璜碑》，心中突然有了一股莫名的衝動，我找出毛氈，鋪好宣紙，倒上墨汁，當毛筆接觸宣紙，墨在宣紙上暈染開來的時候，我的內心感受到了似曾相識的坦然、平靜，我努力傾聽筆尖在宣紙上劃過的音符，用心體會隸書那雄厚的筆力，內心湧動的海浪漸漸平靜下來。我又找回了心中的那片寧靜之海。
後來，每當有空閒的時候，我就會鋪開宣紙、掂起毛筆，去感受書法帶給我內心的那份淡定從容、那份寬廣寧靜。
海，波光粼粼或風平浪靜，或波濤洶湧。撞擊在礁石上，便開出了浪花。我心中的那片海，亦是如此。——題記
我心中有一片屬於自己海，它是一望無際，景色優美，它似乎近在眼前，卻似乎又離我遙遠。那片海是那麼神祕優雅，使我努力一點點靠近。即使有一次次的跌倒，我也會用盡全力去靠近它。因為那片海，承載着我的希望，我的作家夢。
兒時的我特別喜歡看書，當看到那一個個有温度的字時，我每每會忘記煩惱、憂愁，忘記時間的流逝，忘記太陽的離開，月亮的`到來。我曾覺得作家就像一個控制情緒的精靈，他們筆下流淌下來的字使人笑、使人哭、使人憤怒、使人焦急、使人有一種身歷其境的感覺。於是我佩服他們，想成為一個像他們一樣帶來情緒的精靈。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，那時的我陶醉在書的海洋裏，像一隻魚兒，自由穿梭其間，讀的書便越來越多。於是作文便寫的越來越好，常常得到老師的讚賞。我知道我離我心中的海又進了一步。
然而，誰的路上無荊棘。本以為一帆風順的我，卻發現本該是強項的作文漸漸變得平淡無奇，沒有新鮮感。大腦漸漸空白，寫作文成為了我的苦惱。以往提筆就能寫出作文的我，現卻仿徨，思緒不停地徘徊，不知該如何下筆。
慶幸的是我從未想過要放棄，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”時常縈繞在我耳邊，激勵着我。於是縱然我前行緩慢，卻不曾停息。
我心中的那片海，那片承載着我的希望、灌注着我的夢想的海，它激勵我為之奮鬥、努力。那片海總在我的心底翻騰，讓我不要停息，不要安於現狀，直到夢想之花綻放，直到海面灑滿陽光。
每個人的心中都有一片海，或波濤滾滾，或平靜如鏡，或蔚藍，或藏青，萬般變化。
——題記
我的心中也有一片“海”，可它卻十足單調——它是乾涸的，是的，它是乾涸的，在漆黑的天空下，籠罩着一大片龜裂的土地。
這片大海誕生於一次偶然：年幼的我看到了“神七”發射成功的新聞，忽然的，我的人生目標像是確定了一般——我想成為宇航員。在這之後，於一團混沌中，我的“海”誕生了：從四周，湧來名為“理想”的水液，填滿了這一方天地。
那些日子，我如同迷航的船隻尋見了燈塔，奮力向目標前行，心中的海，時常掀起海嘯般的巨浪。
但後來，那越來越繁重的學習任務，一點一點地消磨掉我的一腔熱血，心中的“海”也在不斷滲透、蒸發。我極力阻止，卻收效甚微，只能眼睜睜地看着它從海變作湖，從湖變作小水塘，再變成沼澤地，最後剩下一片龜裂的土地。
如同海上航行的船隻找不見燈塔，夜行的人丟了火把，冒險家遺失了指南針，我的`努力突然找不到了方向，我曾一次次地發問：“你想成為什麼？”可再想一想，作家、詩人、科學家、公務員……似乎什麼都想做，又似乎什麼也不想做，我揹負着家人的期望，茫無目的地奮力前行。
今年五月，共和國痛失兩位院士，舉國哀悼，兩位偉人對社會、國家乃至人類的貢獻之大影響之深毋庸置疑，可是很多人直到他們去世，才知道了他們。忽的，我幡然醒悟：心中的海是什麼並不重要，重要的是能為國家做貢獻。
此時，我心中那片龜裂的土地，突然從縫隙中湧出海水，頃刻間填滿了那一方天地，其速度令人震撼。眼前的那片蔚藍的大海，海面平靜、廣闊，令人神往。
我暗自思忖：心中的“海”再也不會乾涸了。為我心中的那片海，我唯有奮力前行。
這世間唯有書海最博大。
餘秋雨先生曾説：“我覺得，很多時候是一個人偶然看到的那幾本書，從這裏面的某些地方獲得了力量，從而把他拉出了平庸。只要跨過山坡，人生就不一樣了。”
初春，天還陰冷，窗縫偶有冷風鑽過，對室內的温暖更像是一次快速地洗劫。心中不免傷春悲秋，胸口的情感繁瑣地交織，如同七彩的毛線團兒纏繞在一起，心中暗暗發力卻也只是越纏越亂，壓得胸口生悶。額頭上也滲出冷汗，心急如焚。
逃避似的眼神飄忽，輕輕一瞥，就瞧見了牀頭櫃上的那本《詩集》，拿起書本便翻看了起來。“安靜的氣氛像鶴的家鄉，雲的出處，停頓在斜陽眼裏的孤獨。”冷清的氛圍輕輕包裹住燥熱的心，坐在椅子上，時不時摸上幾顆瓜子靜坐在窗前，看着濛濛的天，期待初生的太陽。咂摸着一個人的西安況味，光陰此刻也在身邊凝滯。任山水窈窕，任日月同輝。平了煩悶的心，也堅了向上的志。
儘可能地敞開自己的.心扉，再打開書本，就會從那曲折的字裏行間，從那難懂的字詞短語中，察覺到作者想告訴你的，字詞之間，句段之中的隱晦情感。沉浸尋找的快樂，忘記了世俗喧鬧，忘記了生活苦悶。
是書帶我越過千山萬水，帶我品味人間百態，給了我不斷向上的力量，去追尋最純真的夢想。那書海，寧靜祥和的海，清晰見底，倒映着藍天白雲，也可瞧見水陸相接的地平線，微風拂動，帶起了層層漣漪。
我心中的那片書海，它有大明湖畔的楊柳依依，碧波盪漾；有愛琴海純淨似的人間天堂；有粉色大海希利爾湖的夢幻與童話。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，我心中的那片海是通過閲讀可以翻動內裏，溢出了能裹住搏動心臟的神奇。
記得有一位名人説過：“事實上，哪個男孩女孩沒有做過移海的夢。只不過在作文生活面前，很多人慢慢放棄了自己的理想，所以，他們淪為失去夢想的人。”
當我牙牙學語時，我的夢想是當一名遨遊太空的宇航員；當我跨入學校的.殿堂時，我的夢想是當一名善良的“白衣天使”；但現在，我成熟了，我的夢想是當一名大名鼎鼎的作家。
當我立下當作家的夢想後，我開始發奮圖強。在每一節語文課和作文課上，我都聽得津津有味，當有作文書在我面前蹦跳時，我都細細品嚐作文的奧妙，在優美的句段裏慢慢遨遊。有一次，我去參加作文比賽，雖説體裁不限，可要寫出獲獎水平，那真比登天還難，但越慌越亂，我的心情越暴躁。那時我一氣之下，把所有關於寫作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢。
回到家，我沮喪地説：“我覺得以後當不了一名作家了。”媽媽見狀，走過來，和藹地説：“孩子，你知道嗎？當你立下宏圖大志時，我的心情是多麼激動。可現在，你因遇到小小的挫折就放棄了夢想，值得嗎？孩子，只有堅持夢想，才能創造奇蹟，將來做個對社會有用的人……”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來。又開始書畫我的作家夢。在經過堅持不懈的努力後，我的作文在全國榮獲一等獎。原來，在實現夢想的道路不是一帆風順，成功的道路上，也佈滿了荊棘，唯有堅持夢想，才能越過重重阻礙，採到成功彼岸的花朵。
夢想總在有陽光的地方升起，總在有月亮的地方發光，總在有堅持的地方燃燒！朋友們，讓我們堅持夢想改變世界，讓夢想變為現實吧！
每個人的心中，都會有一片海。或是充滿粉色的童真，或是充盈綠色的健康，又或是充沛藍色的夢想。
閉上眼，彷彿看到了內心的那片海，徐徐的文藝氣息，撲面而來。徜徉在海中的並非游魚——是我最愛的文字句段。
兒時，最愛纏着奶奶聽她講故事，無論是70年代的神奇往事，或是安徒生筆下神奇的故事，我所讀到的書篇，都流淌自一種職業——作家的筆端。於是在我幼小的心中紮下了一顆夢的種子。
天真又充滿童真的夢，似乎近在眼前，卻遠在天邊。
帶着夢，揣着堅定，我長大了。
長大後，才明白，原來作家不是每一個人都可以當的。
安徒生的才思——我缺少；曹文軒的想象——我缺乏；陳懋平的文藝——我缺欠。
我，迷失在了那一片茫茫大海之上。一絲冰涼從腳底襲來，真切地感受到了它——夢想的存在——是充沛着夢想的藍色海洋，水中的文字句段給予我莫大的鼓勵。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，更沒有比夢想更寬廣的海。
從小的夢一直堅持到現在，更多的，是想讓更多純真的小孩子如那年的我一般，依偎在親人的懷裏，聽着美妙的故事，沉浸在夢的世界裏，憧憬着未來的路。
時光流轉，物是人非。
似昨天還倚在奶奶懷裏，今已提筆寫下屬於自己的文章。
年齡的增加，見識的'增長，讓我不斷地成長。稚嫩而又充滿孩童氣息的文字，蜕變成略有深度的思考。
微微拂曉的天，還不見冉冉的太陽；我的夢想，也才剛剛起航。
心中的那片海中，徜徉的，不再有孤獨的文段，還有我的才思，我的真情，以及鼓舞人心的力量。
儘管，在抵達海岸之前，還有層層懸崖，排排峭壁，連綿的高山和回清急湍，可，我都不怕。
心中的那片海，盈滿了我當作家的夢想。
海，不是風平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河流。海就是海!有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。——題記
我心中的那片海，勇往直前，不屈不饒。他就像一位威風凌凌，不可一世的將軍。浪拍打着巖石，是他驚天動地的怒吼，波波高漲的巨浪，是他向敵人發起的.挑戰。面對困難，人類狂濫獵殺自己懷中的小生命，他會呼風喚雨，將人類驅逐出自己的地盤。讓一個個活潑的生命從幼苗長成參天大樹。他威武，他勇敢，他就是那位叱詫風雲的大將軍。他，就是我心中的那片海。
我心中的那片海，陽光照耀，碧波盪漾。日出，太陽從大海的沉夢中甦醒，冉冉升起，一切都從恍惚中醒來，每一個小精靈都在大海中遨遊，在海的懷抱中自由自在，無拘無束地玩耍。陽光照耀着水面，倒映出萬丈光芒，搭起一座彩虹橋，伸向天際。海鷗翱翔於海闊天空中，在空中畫出一道道美麗的弧線，好似想要劃破天空。清風徐來，水波不興，海面上泛起層層漣漪。黃昏為海面披上一層金色的面紗，落雁歸巢，夕陽的最後一抹餘暉也消失在天際，靜謐籠罩了整個海洋。這就是我心中的那片海。
我心中的那片海，猶如母親，温暖無比。歷史的長河中，無數海洋艦隊為了中國的崛起，沉入深谷，投入大海母親温暖的懷抱。在大海母親保護下，它們安靜地，永遠地沉睡在大海母親的懷抱中。在海中，還有無數鮮活的生命。大海，是温和的萬靈之母。這就是我心中的那片海。
我心中的那片海，是威武不能屈的將軍，是美麗多情的少女，更是無私包容的母親。
誰人心中沒有一片海？東漢大學問家宋廉曾經為了自己心中的那片海，負篋曳履行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知，前蘇聯文學家奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾。柯祭金為了自己心中的那片海頑強不屈，誓死與病摩做鬥年。匡衡為了心中的那片海，夜晚鑿壁偷光讀書，最終成為了歷史上有名的學者。古人為了心中的那片海，勤奮努力，頑強不屈。而現在年輕的我們，有什麼理由不去為了心中的'那片海而努力拼搏呢？ 我心中的那片海需要我去努力奮鬥，方能看見海的輝煌氣勢。為了心中的那片海，我努力了，拼搏了。
在教室裏，我為了心中的那片海。上課時我總是積極發言，回答老師問的問題。下課後，我總是第一個詢問老師同學們難題的人。在圖節館裏，可以隨時見到我那繁忙的身影，看一些中外名著來增長自己的見識，也順便學習主人公身上的優秀品質。有人問：“你為什麼總是讓自己這麼忙碌。我笑了笑説：“為我心中的那片海。”
下課鈴聲響起，我總是第一個衝出教室，跑進餐廳的人。為的是能夠快速吃完飯，有一些空閒時間來做題。月會考之前的時間裏，我總是每天在題海中遨遊，也覺得興奮無比。為的是考到一個重點高中，為了那片海。為了我心中的那片海，我堅持過，奮鬥過，努力過，我相信我一定明會看到心中的那片海。 朋友們，為了我們出中的那片海，加油吧。
“在雲淡風清的夜晚，我仰望它温馨的容顏，心事重重。它在眼前，也在天邊，屬於我的那一片，海……”
今天早上5：00，我被小狗的吠叫聲吵醒了。我拉開窗簾，一縷陽光柔柔的靠在我的肩頭。走到書櫃邊，看見裏面塞滿了大大小小的相片盒，隨手一抽，竟抽出了十幾張大海的照片。看着這些照片，時光彷彿又回到了去年的暑假……
去年暑假，媽媽帶我去了一趟韓國和日本。七天時間，竟有五天是在遊輪上度過的。我在船上看到了太陽從海平面升起，又看了太陽從海平面落下……在日出日落之間，我真實地觸摸到了大自然的魅力。而那旭日，當在黑暗中像一盞孤獨的小燈在閃爍，在跳躍時，我不知為何怦然心動，並且真正理解了“水天一色”這一個需得用心理解的詞。你瞧，海與天的顏色融為一體，只有一條模糊的海岸線在天邊若隱若現……
看着這些照片，我的心似乎在照片中飛揚了起來，摸，摸不着回憶，嗅，嗅不到回憶。只有靠記憶的碎片，緩緩拼湊在一起，才能恍惚記起過去的事，這不是傷心，傷心是一下子就能哭出來，這是一種遺憾吧!而遺憾不會像傷心一樣，經過時光的'沖刷便消失的。它會像一條傷痕，刻在心上，儘管會慢慢淡化，但仍會在心裏留下一道永不消失的淡淡的疤……
不過至少，能在回憶中留下美好的東西也是一件幸福的事情呀!想着，想着，我不由地又吟誦起我自編的小詩：“在雲淡風清的夜晚，我仰望它温馨的容顏，心事重重。它在眼前，也在天邊，屬於我的那一片，海……”
風拂過我的臉龐，我脣上掛着像潘基希爾那樣大大的微笑。我追。為我心中的那片海。
從小，我就有一個夢想，成為一名出色的舞蹈家。那夢想就像天上的星星，遙不可及。可我一定要為我心中的那片海而努力，併為之付出無限大的力量，不怕受傷。
記得又一次，我正走在回家的路上，夕陽西下，看着自己被夕陽漸漸沉沒，自己腿上的傷疤越發得紅腫，我不禁搖了搖頭，歎了一口氣説：“唉，為了我心中的那份執着，值得麼？”
在舞蹈班上，老師先讓我們在毛巾上踩一點水，以防萬一。因為在紅木光滑的地板上，一不小心就會滑倒和摔跤。
我們手忙腳亂地從袋子中拿出民舞鞋，用飛快的速度穿好了鞋子。我們一個個擔驚受怕的，生怕摔傷了自己的細胳膊細腿。老師開始叫我們動作了，我因為被要求動作要做得大一點，所以動作很是誇張。在做倒立翻身的時候，我也不知怎麼的.，一不留神就摔在了地上。老師見了，馬上關掉了音樂，擔心地説：“你沒事吧？”我艱難地起身説道：“有事啊，好疼啊。”老師隨即變得兇巴巴地看了我一眼，説：“誰叫你自己不小心的，去醫院吧。”之後我是被人抬去醫院的。
一蹦一跳地走在小路上，我仰望天空，想：我們都是赤手空拳來到這個世界，我們努力過，拼搏過，只為了我那最初的夢想。
為我心中的那片海，我可以努力，拼搏，甚至放棄一切……
心海，海即是心，心即是海。——題記
心寬廣了，心中的那片海也就清澈了；心狹隘了，心中的那片海也就污濁了。
蒼山洱海
第一次對海的概念，便是在這如仙境一般的地方。
“爸，你快來看，我們到洱海了。”六歲的我生長在內陸城市，對海的概念一無所知，此時見到這清澈寬廣的水面，便下意識的認為，這就是海。
翠綠的山色，碧波盪漾的湖面，水中如同一顆顆綠寶石一般的島嶼，鑲嵌在洱海海面上，讓洱海顯得純潔乾淨。
洱海的純潔乾淨，也留在我心中，成為心中那一片最初的海，如同人最初的心靈一般純潔無瑕。
過零丁洋
“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。……人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”南宋是一個人才輩出的時代，也是一個悲劇的時代。立志挽狂瀾於既倒的文天祥也不能阻止南宋的毀滅。讀着文天祥的`詩，我心中的那片海，悄然發生了變化。
原本碧綠純淨的顏色，變成了火熱的國旗色——鮮紅。它褪去了寧靜，換上了火熱的外套，這外套裏跳動着一顆火熱的愛國心。
蔚藍南海
心中的那片海第三次改變，是在南海的海南島上。
第一次見到真正的大海，我無比的激動。蔚藍的海面，清澈的海水，水中不知名的五彩斑斕的動植物，讓我明白了海的真正含義。
海便是可以包容一切的一種心胸。無論是一條微不足道的小魚，還是兇惡的鯊魚，都能給他們生存的空間，都值得我們的尊重。
心便是海，海便是心。心中的那片海，無比清澈；海中的那顆心，無比廣闊。
不積小流，無以成江海。——題記
我心中的那片海，是天安門廣場莊嚴的升旗儀式，嘹亮的國歌，身着軍裝，步伐一致的軍人們，看着五星紅旗緩緩升起，對祖國的熱愛，從未停止。
我心中的那片海，是那拉提草原上的那一抹綠色，純淨、美好、涼風習習，沒有污染，沒有人打擾，丟下煩惱，有的只是耳邊牧民們的鞭子聲，馬蹄聲，閉上眼與藍天作伴與白雲交友，還有空氣中絲絲自然的味道。
我心中的那片海，是大海旁的一座小木屋，一個小花園種滿雛菊，一屋子書，一架琴，有“面朝大海，春暖花開”的閒情逸致，把晨曦託在掌上，把海浪放進心裏，讓細沙淹沒腳面，坐在屋外彈着琴，生活閒適，太陽照耀着我，照耀着海面，近處停着一條小船，無憂無慮。
我心中的那片海，是清晨天未亮時，大街上的保潔阿姨們，是上學路上的桂花香，是冒着熱氣的早餐攤，是一羣羣紅領巾，他們朝氣蓬勃，迎接未來……城市的早晨，忙碌又充滿活力。
我心中的那片海，是冬夜裏媽媽送來的一杯熱牛奶，捧在手上，叫人倍感温暖；是媽媽繫着圍裙在廚房忙碌的身影，是一家人圍在桌上吃一頓最簡單的晚餐，有説有笑，談談家常，家人，是永遠的摯愛。
每個人心中都有一片海，或奔放，或平靜，亦或多彩。而我心中的.那片海，是我心底最温暖的記憶，是我心中最美好最嚮往的憧憬，是一切美好的細流匯聚而成的汪洋。
面朝大海，春暖花開。行走在人生的旅途，跋涉於心中的萬水千山，為尋找心中的那片海。
越過時光緩慢而滄桑的路口，看到的這一切，走過的那一個瞬間，看到了母親早已花白的頭髮，走過去，發現母親彎的像小溪的似的眉頭，變了模樣。她朝我笑着，還在講述着那些老掉牙的故事。不禁地，我感慨時光的匆匆，讓一切似乎都變了模樣，我感歎人生的消逝，卻又晚矣！
我歎着氣走過那放花雪月的青春，也許沒有經歷就不會改變吧！我眺望人生，發現我經歷的或許是一個片刻，或許是時光的.足跡，亦或是回憶。走在曾經走過泥濘的小道上，經歷着青春，亦可能是已經過去了，僅剩下懷念。但人生好像給我開玩笑似的，日復一日的流逝，只能去懷念。
或許在將來的某一天，我也會老去，看着自己蒼老的面容和飽受人生折磨的靈魂。或許，會珍惜青春早已逝去的時光，想要回首，去看潮起潮落，去看那海天一色。靈魂的亙古如一併不能去改變你的人生，而只能去改變一些表面現象。而我總想去回憶，站在人生盡頭，去面朝大海，愛上春暖花開。
去尋找那片海吧！也許我會不枉一生，也許我會流浪一世，但都不曾放棄努力，放棄自我。當我找到了它，也許會感慨，也許會流淚，但還要感謝我自己，感謝我的一生沒有止步於此。
為我心中的那片海，去努力拼搏，在人生的路上不停地奔跑着，才發現人生的美好。
西北風呼嘯着，吹過我頭頂，試卷上佈滿了鮮豔的紅叉叉，老師的批評，父母的責備在我腦海中迴盪。
低頭走在回家的路上，前方路是那麼幽長，似乎走不到盡頭，路上的行人寥寥無幾，景象一片淒涼。
正走着，一片梧桐葉隨着秋風飄落在我的頭上，我抬頭一看，前方的道路上佈滿了枯黃的梧桐葉，像是給大地鋪上一層黃色的棉墊，又似金色的大海。
早晨上學，我再一次路過這兒，金黃的梧桐葉依舊飄落，這場景讓我神迷，不過又讓我感到悲觀，道路兩旁的梧桐樹現已剩下光禿禿的樹幹，它們的葉子都凋零了，這讓我回想起昨日的失利，那張試卷，旁人的責備……這讓我情緒低落，心中只有自責。
後來的幾次考試，我的分數越來越低，狀態也沒有回升的跡象。老師們為我着急，經常找我去談心，分析原因，可是依然未能解決根本的原因。父母為我操了很多心，可是成績依舊沒有回升的跡象。
直到有一次，那天父親來接我回家，途中我們再次與那條熟悉的馬路相逢，這天和煦的春風撲面，暖洋洋的，道路上乾淨整潔，兩旁的梧桐樹不再那麼悽慘，不再那麼死氣沉沉，枝條上長出了新葉，哪些新葉再道路兩側的梧桐樹上茁壯成長，如同一片綠色的.海洋。
這時父親對我説：“孩子，看看這些新葉，嫩嫩的，綠綠的，好似一片綠色的海洋，它們茁壯成長，生機勃勃，你也要像它們一樣，你的成績也要向它們一樣。”
是啊，我要像它們一樣成長，成績也要回升，它們熬過了這寒冷的冬日，終於等到了這温暖的春日，它們忍受這些苦難，才有今天破土而出，其實我們也要像它們一樣，不經過風雨，怎能見到彩虹。我明白了，我需要的是努力，只有努力，奮發向上才會收穫成功！
那片海在我心中永存！
我喜歡大海，更喜歡到大海邊上玩耍，想着大海的洶湧時，波濤澎湃，想着大海平靜時，波濤温順。今年春節我們全家來到三亞，看到我心目中的大海。
亞龍灣是個風景優美的地方，走在銀色的沙灘上，享受着陽光帶給我們的盛裝，白雲在藍藍天空中慢慢飄移着，海鷗貼着海面快樂的飛舞。那海水晶瑩透亮，猶如一幅美麗的畫卷展現在我們面前，藍色的海水，一直伸向遠方，望也望不到邊，不知道海的盡頭在哪？海水濺起一朵朵白色的浪花，閃爍着銀色的的光芒，一個一個地追趕着，還發出節奏均勻地拍打聲，似乎唱着歌兒歡迎我的到來。
我和媽媽挽起褲腳，走向海邊，浪花一次又一次地向我招手，終於浪花就像撓癢癢一樣撓我的腳，它又笑着跑回去，不一會兒又跳着唱着歌跑來，捧着雪白的貝殼兒，青青的`小魚兒。當我正要撿起浪花送來的“禮物”，調皮的浪花又把它的“禮物”帶走了，我也生氣了，正當我轉身回岸邊時，浪花又來撓我的腳，直把我逗樂，原來你是和我捉迷藏。熱情的浪花一次又一次和我玩着你追我趕的遊戲，好象不分出勝負決不罷休，要不是媽媽叫我，我還不知道我的衣服全濕了。
躺在沙灘上，看着藍天碧海，陽光明媚，風輕雲舒，透明的空氣裏散發出海浪的清香，白白的浪花輕輕撫摸着沙灘，多麼令人心曠神怡！
我喜歡大海，它能帶給我無窮的遐想，喜歡它的淘氣，喜歡它的調皮，喜歡它的機靈，更喜歡它和我捉迷藏，就像我的小夥伴一樣。
學問齋