網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

【推薦】為我心中的那片海作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.14W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的為我心中的那片海作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】為我心中的那片海作文

為我心中的那片海作文1

在我的心中,有一片蔚藍的海。海的上邊是同樣蔚藍的天空。海平面一望無際,只能看到海浪温柔的拍打着堤案。在海邊,有着一艘艘巨大的軍艦——定遠艦。

我留學歐美,也到過日本學過海軍指揮,如今我是”定遠號”艦長鄧世昌,我的任務就是保衞海洋,摸着巨大而厚重的鐵甲,看着船身和船頭船尾巨大的艦炮,還有漂揚着的大清國的龍旗,心中充滿了自豪,中國終有一天會從列強中站立起來,在海洋領域出類拔萃。

到了1894年,軍情緊急,日本侵略者侵略我國黃海,我奉命指揮北洋水師,指揮全世界第四的海軍,去迎戰侵略者,於是,不幸的事發生了,在起航時,艦隊的炮彈都是從德國列裝回來,可是現在的炮彈裏裝的都是沙子,我看着定遠號旗艦,心中泛起一陣痛楚於無奈,這無疑是在把北洋水師當成了炮灰。

在到了黃海時,海面平靜祥和,但我卻知道這是場惡戰,艦隊只有四艘鐵甲艦,其餘都是木船,而侵略者無一例外都是鐵甲艦,況且我軍炮彈也不夠。我想,這可如何是好啊!

戰爭總是避免不了的,隨着日本艦隊的來襲,我指揮着艦隊與他們作戰,不到四個小時我就只剩下四艘鐵甲艦可供使用,而其餘的'船隻沉沒看着沒入海中的船隻,我的心也漸漸沉了下來,但敵人只沉沒了一兩艘戰艦,我陷入沉思,我站了起來,看了看背後的那片海,想着:我們北洋水師是祖國海上最後的防線,在我的身後就是祖國千千萬萬勤勞純樸的人民,若敗,這片我所深愛着的土地就將被列強佔領。

我不能退縮,如果不能為了祖國和人們戰鬥,那我的海洋夢也就一文不值了,我只能背水一戰,侵略者只能從我的身體上走過去。忽然,幾枚炮彈打在了我的戰艦上,煙霧四起,碎片四濺,就剩定遠號了,我指揮着它朝敵人指揮艦衝去,那時我明白了,北洋水師必定全軍覆沒,但我無愧於心。

我的身子慢慢地沉入水中,血色朦朧間我看見定遠艦也隨我沉沒,為了我心中的那片海。

為我心中的那片海作文2

1911年,中國積弱到一種不可收拾的地步:軍閥混戰,朝廷仍苟延殘喘,同盟會與國民黨還是難以合作。中華民國,不過虛名。説來説去,最關鍵的,還是這一點——缺錢。

從小時候開始,我就發覺這個我所生活的國家不公平,我心中的那片海——“天下為公,選賢舉能”的大同社會並不存在,富人越富,窮人越窮,旗人高於漢人,男人高於女人。長大以後,我和同伴拿着廟堂上供奉的錢幣,指着上面的字對父老鄉親説:這不是漢字。沒人迴應我們。後來,做了名醫,攢了些錢財,於廣州發動了一次起義,可是成效甚微,黃興勸過我不要執着於兩廣,武漢、四川也是不錯。我沒有同意,只為我心中的那片海。我認為兩廣的民眾知識基礎好,黃興搖搖頭談着氣説:逸仙,你還是那麼固執。

清廷想要出售四川鐵路於外國人,四川爆發了暴露運動,為了爭取不讓清廷出售鐵路得到錢財而反攻,我不能讓清廷得到那筆貨款。我遊説於六國之間,讓我瞭解了各國對中國革命的態度:美法同意,奧俄反對,日本則民間同意政府反對,英國民間同意政府中立。讓我頗為放鬆的還是清廷沒有拿到貨款。更欣慰的,中國反清熱潮真是一波還比一波強,清廷已無法挽回民意了。

袁宮保的行為,令我着實大吃一驚,他竟想要復辟!這是把革命成果全部竊取了麼?我也真是可笑,前天晚上我還在為他吶喊萬歲,大總統萬歲,卻不知道心裏早已暗藏復辟之心。唉,難道總結了兩千年的.封建帝制,卻又要開啟。

北洋軍閥的混亂與蔣介石的反叛讓中國再次進入了一個混戰的時代。可我已重病在身,望着祖國,就如同自己的身體。縱然我有妙手回春的醫術,也救不了我的身體,即使我有治國的才華,也無法救治我的祖國——革命尚未成功,同志仍需努力。盼只盼大同社會國人共享,願只願我心中的那片海早日實現!

為我心中的那片海作文3

面朝大海,春暖花開。

――題記

衚衕深巷裏的車鈴聲劃過清晨,小城揉着惺忪的眼,漸漸甦醒了……

母親遞給我一杯温熱的牛奶,濃濃的奶香繾綣着她的髮尾,在空中顫巍巍地打了個轉兒,緩緩地消散開來。

一杯牛奶下肚。暖暖的,心兒暖,臉上也被這暖催開了蓮花般的微笑。

母親笑着,面龐像春日裏的迎春花温柔地開放。她細細地叮囑我:“喝了才有精力上課,在學校要和同學好好相處……”

心中的大海,母親是那盈盈的海水。

清晨的薄霧未散,像一大團棉花。我背上書包,踏入清晨,撲進這片柔軟中。

路邊的`青草上露水未晞,露珠在“綠色滑梯”上“哧溜――”滑下,花兒也紅了半邊臉。

突然,我的肩膀被人重重一撞――是好友。她笑着,如沐浴在陽光下的向日葵,温暖動人。

“嘿,複習的怎麼樣啦?”她踢着一塊石子,那石子一骨碌滾進草叢間,驚碎滿地珠玉。

“還好還好。”我雙臂枕在腦後,感受晨的清涼。

“這一次我會迎頭趕上你的。”她撇撇嘴,卻和我相視一笑。

心中的大海,好友是那翻飛的海鷗。

當陽光刺破薄霧,晨曦傾灑大地,我到達了學校。梨花枝頭俏,燕雀也在花間叫,小城甦醒了。

迎面走來的是我的老師,我微欠身道聲“好”,老師回以我一個微笑,目光飽含期望。那平靜的面容似海棠花開,無香也動人,內斂而含蓄。

心中的大海,老師是那揚帆的船隻。

我努力,為了是那片海。因為那片海,我才像鮭魚逆流而上,回溯萬里;因為那片海,我才像鯨羣遨遊四海,尋找故地一樣為信念而拼搏。

我努力,為的是將來能面朝大海,看星河鬥轉,笑談春暖花開。

為我心中的那片海作文4

我邁着輕快的步子走在海邊,夕陽西下,頭頂的那片天空赤色一片,我抬頭仰望蒼穹,那“火燒雲”紅的如同烈火燃燒,與我此時澎湃的內心相呼應,我環顧廈門大學,問自己:有信心嗎?

不久前,我對自己的未來一片迷茫,望着越來越近的會考,我只看到了生活眼前的苟且,感受不到詩和遠方。如果不是那組偶然撞入眼簾的攝影照片,我只會繼續在黑暗中摸索,找不到努力的方向。那組照片裏的是廈大:浪漫靜謐的情人谷,深邃如淵的芙蓉湖,滿是愛與宣誓的塗鴉的芙蓉隧道……一張張照片精緻如畫,勾起了我對大學生活的嚮往,也勾起了我那為之奮鬥的決心。

用母親的話説,我是魔怔了,開口三句話內定有一句話關於廈大,滿心滿眼都是對那所大學的'期待。我笑而不語,鑽回房間裏從窗户看那藍藍的天,想象着廈大旁那藍藍的海,內心洋溢着歡喜。當有了自己所向往的大學時,學習便不再那麼枯燥,我自知理科薄弱,便發了瘋一樣地做題,查找缺處。有時累了,就點開廈大的照片,看看那讓我魂牽夢縈的校園,再細細閲讀照片下的那排排小字,幻想着自己多年後捧着書在林蔭小道上散步的情景,小道旁是慵懶的貓在舔爪兒,小道的盡頭是穿着白襯衫,温柔地笑着的學長。看着,想着,倦意煙消雲散,又提起筆,為之奮鬥。

為了那夢想,奮鬥得再苦澀也是甜的。

今年暑假,我再三央求母親,帶我來到了廈門,帶我來到了夢中的鼓浪嶼,夢中的廈大。我站在海邊,看着激情四射的“火燒雲”,輕嗅海水的鹹腥,耳旁是風的聲音,我勾起嘴角,再次堅定我的決心……

20xx,廈大等我。

為我心中的那片海作文5

在一段旅途中,最難能可貴的是有那麼一位沒有交集卻又教會你許多東西人出現。題記

陽光灑在身上,睏意慢慢襲來,渾身覺得十分懶散。心中的那片海,又消去了懶散。

暑假裏,我與家人一起外出旅遊,考慮到多方面因素的考慮,我們決定坐高鐵去。節假日中一波接着一波的人潮湧進高鐵站,使得我心生倦意。當我百般無聊環顧四周時,一位老人引起了我的注意。從他的`身邊經過了許許多多的人,卻沒有一個人注意到他。那位老人手持相機,在一旁取景,對光,調焦,一步一步去做,生活在自己的世界中,我的無聊之感,漸漸消了下去。

列車到了,我與家人一起收拾了行李,上了高鐵。我們匆忙地將行李放好,所有東西都安置好後,我站在窗邊看風景。

當我放空自己時,又不小心看到了一個寧靜的身影。我又看了一眼,又是他。帶着不多的行李,脖子上掛着一架相機,桌子上擺放着一台收音機。收音機開着,聲音卻很小,他坐在一旁聽着收音機裏的內容。張望着窗外的風景。他坐在那裏,靜靜的端詳着端詳着,就閉上了眼睛,也不知是在休息或是在思考。

不久之後,我又再次看到了他身邊那幾個小孩,那幾個小孩子看到了桌子上的手收音機就拿起來捯飭,將完好的收音機拆了拆。他睜開了眼睛,正好看到了這一幕,出乎意料的是,他並沒有大發雷霆,將這些小孩兒們劈頭蓋臉的吵一頓,而是慈祥的看着他們。他開始教詩詞文化給那些小孩子,並講述一些天文地理。那一張張求知的面孔並沒有不耐煩,反而很專注地聽他講。將我焦躁的心澆的清爽了些。老人在那時的形象就像是一片汪洋大海,藴含着他的智慧與態度。

在我的心底描繪出一份大海與陽光交融的形象。在那次旅途之中,他在我心中,添上了一片大海,教會了我寬容與智慧,為了我心中那片海更要前行。

為我心中的那片海作文6

“你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切。”

——題記

無數個夢裏,渲染着大片的藍,無數的白色泡沫升起,暈來了初升的光。遠方地平線上有着無數奇異的夢,海灘上你瘋了般要去追那些夢,直到繁星嵌滿天幕,潮也退了,留下的貝殼是海留給你的念想。

我心中的海,如是被大霧遮住一樣,看不清它的樣貌。我常常問,那是什麼呢?

當我聽到遠方的流浪者嘶啞的歌聲和旋轉的吉他味時,大霧散開了。

我看清那片海,要追逐音樂的腳步。

於是多少個夜裏我拿吉他撥響過風暴,多少夢裏夜空多麼湛藍我的`吉他那麼響亮。

等流浪者停止了歌唱,吉他味停止了旋轉,我的風暴還未停。我甘願做一片世界唯一的會彈吉他的海。

我在那片奇異的夢裏找到了屬於自己的一樣,即使它未甦醒,我也用我的温度去孵化。

少年過去了,天上的星星都眨累了,我的吉他伴隨着我去某一個地方,看某一處風景,就彈某一首歌曲。

為我心中的那片海,我愛上了音樂,要聽要看,要消化。那片海讓我不要放棄,讓我以天作希望,以地為勤勞。

為我心中的那片海,我從不放棄,從不懈怠。夢想之花是用汗水澆灌出來的,以希望為泥土,以努力為光,奮力生長。

心中的那片海,讓我哭讓我笑,讓我嚐盡人間百味,饒是再大的困難我也願意闖。

少年長大了,離開了家,成長的味道,須慢慢品嚐。生活不止眼前的苟且,詩和遠方的田野,還有夢,還有光,值得你去追逐,去回望。

我們努力,我們堅持,我們笑着咬牙面對生活,我們堅強地站着。因為背後有夢想,我們要去實現。

又是無數個夢裏,光芒佔據整個空間,畫筆描繪海,結尾是夢想。

就為我心中的那片海,逆風飛翔,微芒盛放。

為我心中的那片海作文7

為找尋心中的那片海,讀書或是旅行。身體和靈魂,總有一個要在路上。

——題記

我心中的那片海,在書中,在遠方,在每一本我未看過的書,在每一處我未賞過的景。

年少·手不釋卷

年少時,書是我最深的眷戀。在那個網絡還不發達的年代,我既沒辦法領略網絡上的花花世界,也無法突破幼小身體的禁錮。於是我只能將一切情思寄予書中。好在書也給了我最好的迴應。

唐詩、宋詞;散文、小説……或婉約含蓄,柔情百轉;或剛健清新,豪邁質樸。有“鐵馬冰河入夢來”的拳拳愛國之情,亦有“沉思往事立殘陽”的落寞愁緒……這些作者將每縷情思,每片深思寄予書中、詩中,化作了一條條小溪。它們在我的心靈交匯、融合,終成了我心中的`那片海,那片不竭的海。

少年·馬不停蹄

“世界那麼大,我想去看看。”這是一封辭職信,是一封最具有情懷的辭職信。短短十個字卻深深打動了我。我第一次真正開始去了解這個世界。“天地悠悠”,我腳踏着的這塊土地與悠悠天地相比渺小得可憐,更何況小小的我呢?怕是連滄海一粟都不如。

可是我不甘心,我想親眼去見識這廣袤無垠的世界,我想用腳去丈量這塊土地。於是我總在課餘時間央求父母帶我出去,去看十里桃林,灼灼其華;去看夾岸柳樹,裊裊婷婷……可是還不夠,我還想去看塞外雪似梨花;去看錢塘江浪似奔馬……

這股信念,日積月累,越匯越大,終成了我心中的那片海。

“旅行、求索”是貫穿《簡·愛》全文的兩個比喻,亦是我心中那片永恆的海。為尋找我心中的那片海,我將傾其一生。身體和靈魂,它們總有一個要在路上,這是我不變的座右銘。

為我心中的那片海作文8

只要給夢想插上飛翔的翅膀,它總能到達它應到達的地方。題記

夢想,是牽引我們上路的激情,也是鼓勵我們趕路的鞭策,更是支撐我們不屈不敗的信念。堅持夢想,成就人生的輝煌,因為夢想,感悟到了生命的真諦與渴望。

在一次偶然的機會,我路過李阿姨的服裝店,有幸見到李阿姨和助手正在設計製作一套服裝,我便在心中萌發了成為一位服裝設計師的'夢想。

那天,踏進李阿姨的工作間,只見裏面琳琅滿目。在房間的中央擺着一個模特,設計師———李阿姨和她的助手正在邊談論邊在模特身上比劃着,旁邊桌子上放着一張設計好的服裝圖紙。李阿姨看見我來了,招呼我坐下,她們又津津有味地談論起來。我問:“李阿姨,你是要做圖紙上的這件衣服?”“是啊!”李阿姨説。“那真是太好了!”

我興奮地説,“我正好可以看看你們是如何做衣服的!”她們確定好方案後便開始量尺寸,李阿姨拿着尺子嫻熟地量模特的肩寬、腰圍、胸圍等等,助手用筆記錄下來。接下來,助手拿來一匹布料放在工作台上,李阿姨便開始在布料上丈量畫線裁剪起來,不一會兒,布料變成好幾個不同的小塊。最後,助手在縫紉機上把這些布塊縫在一起,一件漂亮的新衣服便新鮮出爐了。助手拿起衣服穿在模特身上,她們開始欣賞起來。我親眼看到一塊布料經她們的巧手就變成了一件漂亮的衣服,不禁感歎起來:“太好了!我以後也要做服裝設計師,做好多漂亮的衣服!”李阿姨説:“你有興趣,那以後可以常來我這看看。”

對於我來説,這個夢想也許只是一個白日夢,但對於未來,一切都是一個未知數。

人活着必要有一個最美的夢想,這樣才能奔着自己的夢想努力實現。只要給夢想插上飛翔的翅膀,它總能到達它應到的地方。對於這個飛翔的翅膀,一個叫堅持,一個叫努力。

從今天起,讓我們為自己的夢想而努力奮鬥吧!

為我心中的那片海作文9

“人的生命似洪水奔流,不遇島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花。”這是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基説的一句話。在我認為,人生的意義在於不斷地追求夢想,即使在途中遇到坎坷與磨難,也要堅持下去,因為心中的那片海。

記得那是剛進入國中的一個夏天,我步入理想的學校,開始了新的生活。

可是,在第一個月考成績發佈之後,我的內心塌陷了。我本來非常期待數學成績發下來,但在滿心歡喜之下,厄運也隨之而來。“87分”我詫異地大喊道,隨即揉了揉眼睛,不願相信我所看到的,可事實就擺在眼前。從此,我開始努力奮發。

可就在剛開始學一元一次方程時,我學得十分艱難。老師上課在上面講,我在下面聽,無論我怎樣專注,就是聽不懂,我的.心情變得非常鬱悶,但我從未放棄,我總是對自己説:“加油,你可以的!”每天放學回家,我總是先做數學作業,可事情總是不如意的。儘管我每道題都在冥思苦想,但也想不出來,即使這樣,我也不放棄。因為我心中的一片海,是我的希望之海:我希望以後能夠找到一份屬於自己的理想的工作,過得好一些,並報答父母的養育之恩。

在期末考試前幾個周,我豁然貫通,發現原來這些數學題都有一定的規律,先找最後的問題或一定的語句設x,之後根據一定的等量關係列,在之後就要細心的解了,最好多做幾遍,以防萬一,最後就要寫上答案。就這樣,我將一元一次方程做出來了。我頓時欣喜若狂。就如毛毛蟲破繭成蝶一樣,在經歷破殼而出的痛苦後,變成了一隻美麗的蝴蝶,翱翔在天際。

從此,我的數學成績逐漸變好趨於穩定。也許我並不聰明,但我肯努力,因為我相信“三分天註定,七分靠打拼,愛拼才會贏。”

為了我心中那片海,我不懼困難,勇往直前;為了我心中那片海,我自強不息;為了我心中那片海,我堅持信念;為了我心中那片海,我在成長的道路上奮力前行……

為我心中的那片海作文10

秋水時至,百川灌河,河伯欣然自喜,以為天下風光盡出於己,直到目睹汪洋大海,才發覺自身的侷限與渺小,發出了“井蛙不可語海,夏蟲不可語冰”“吾長見笑於大方之家”的感歎。時至今日,我們的身邊也正流傳着這樣一句話:如果不出去看看,你就會以為世界不過是眼前的方寸而已。

一句“知行合一”從古至今,一扇城門,迎接了一批又一批往來的遊歷學子,也送走了不計其數遠行宦遊的羈旅商客。他們負書遠行,去見識廣闊的天地,踐行自己人生的夢想。也有被貶官罷黜,腸斷天涯的落魄詩人。他們行走在風光萬里的錦繡山河中,或如徐霞客遍訪名山大川,豐富自己的'閲歷見聞;或如李白進酒吟詩,舒展豪邁舒暢的胸懷,樹立高尚遠大的志向;或如張繼夜宿楓橋,抒發離難遠鄉的滿心失落,排遣欲説還休的愁緒。行走的途中,山水匯入了他們內心的海洋,明月照亮了他們前進的方向,於是他們的心靈得到了安撫,人生的道路也變得豁然明朗。

然而,只是邁開了腿,就能達到我們心目中的詩和遠方嗎?

我想,在擁有豐富閲歷的同時,學識素養也需緊隨不輟,不能遺忘。試想,如果酈道元是個不學無術之徒,只怕訪求水道,遊歷秦嶺,考察溝渠,風土民情,蒐集神話都成空談,也就不會有《水經注》流傳於世。再試想,如果張繼只是一介俗人,胸無點墨,只怕月落烏啼,夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響,也就不會有《楓橋夜泊》千古風雅的藝術盛名。有知無行只能紙上談兵,為天下笑;有行無知,縱然踏遍萬里山河,也不過是個無知無覺的庸人罷了。

每個人都在説:世界這麼大,我想去看看,但是,僅僅停留在想是不行的,除了掌握豐富的知識,還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海,讓我們揚帆遠航,始於足下吧!

為我心中的那片海作文11

海,深邃透澈,倒映出天空的蔚藍。

曾經的夢想是那麼簡單,只想看一看廣闊無際的大海,吹一吹清涼的海風。小時候的我,總是對心中的那片海充滿了無限的憧憬和嚮往。長大後,還是難忘心中的那片海,期待揭開它那神祕而夢幻的面紗。

直到去年暑假,我才親眼觀賞到海的風光。那年暑假,媽媽工作單位組團去青島旅遊,在我的強烈要求下,她才答應帶我一起去青島。不過現在看來,真的有些尷尬,因為在整個包下來的客車裏,就只有我一個男的(不算開車司機)。但那時,我早已沉浸在了對海的嚮往之中,這些細節我全然不顧。

路途很漫長,趕了一天一夜,才到達目的地。不過為我心中的那片海,這些也值了。一下車,眾人紛紛衝向海灘,我獨自走在最後,欣賞着海邊美景。這天,陽光不燥,微風正好,湛藍的海面上泛起點點漣漪,偶爾還形成一些小波浪。坐在金黃的沙灘上,沐浴在陽光裏,我靜靜的享受着那一刻的美好。

第二日,凌晨三點鐘,眾人便紛紛起牀,浩浩蕩蕩的向着海灘出發,原因無別,只為了看到那壯觀、美麗的海上日出。來得早,不如來得巧,剛到海灘,便看到火紅的旭日剛從海平面上露出一個小腦袋。接着,就來到了天空的帷幕之中,隨着它的緩緩上升,紅光逐漸散去,取而代之的是黃燦燦的'金光,陽光灑在眾人的臉龐,顯得似真似幻、美麗無比。

這天下午,眾人登上了迴歸的大巴,悲劇的是,我在青島不幸負傷了。原因我不想多説,説起來都是淚呀!海的美,深深的刻在了我的腦海之中,我多年來的夢想,也終於實現了。

我所追求的、所夢想的,便是心中的那片海。我願不斷付出努力,只為我心中的那片海更加蔚藍,更加奪目……

為我心中的那片海作文12

莫奈的心中有一輪模糊的日出,所以他的《隨風集》也由此衍生;凡·高心中有一束向日葵,所以他創造了這幅畫,照亮了自己的世界;我的心中有一片海,所以我開始努力,拼搏。

記得那是一個陽光明媚的早晨,火球般的太陽冉冉升起,把大地照得亮堂堂的。我第一個站到了頒獎台上,同學和老師們紛紛投來讚許的目光,接着爆發出熱烈的掌聲。我感到無比榮耀,無比自豪,心中之海久久不能平靜。也就在這時我有了一個美好的理想――我要考上一所好大學。不知什麼時候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的`色彩灑在大地上。

理想就如同一團火,越燒越旺,越燒越強,給了我不懈追求的動力。只見我聚精會神地埋頭計算,腦門上面出一層細細的汗珠,似乎忘掉了周圍的一切,屋裏靜悄悄的,只聽見鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音,筆尖沙沙地響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“不要害怕困難,要勇攀高峯。”

忽然,我停下了筆,望着這最後一道數學題,窗外的陽光射到了我的臉上,使我的臉頰更加紅潤,我拿着筆的手託着腮,瞪大的眼睛,緊皺着眉頭,明亮的眸子緩慢遊動着,下巴微微上翹――這是我每當遇到難題時猶豫不決的短暫思考。之後我又繼續書寫我的答案,書寫我的理想。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,我就是用這樣的方式來實現我的理想。因為我相信只要有,滴水穿石的精神,理想就會在艱苦磨礪中熔鍊,放射出奪目的光輝。即使面對理想的破滅,我也不會哀怨人生的苦澀,但我的心中仍有一個字:搏,沒有付出,便沒有收穫。

又是一個陽光明媚的早晨,我依然站在開學典禮的頒獎台上,這時我的心中浮現了一片海。它是如此清澈温和,和煦的春風拂過,帶來青草氣息與花香,春日的陽光像一位温柔的姑娘的懷抱,輕柔、舒適。

我深深地沉醉了。

為我心中的那片海作文13

生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方的田野,你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切沒人知道,從未見過海的我心中裝着一片汪洋大海。

為了心中的那片海,我奮力奔跑,期望有一天能夠走出大山,去看看我曾無數次幻想過的蔚藍無際的海洋。

那一片蔚藍,是畫師的調色板調不出來的藍色,是再好的攝影師也無法用相機記錄下來的藍色,是人類無法用語言來形容的.藍色。她藍得深沉卻不死板,藍得寬廣且極靈動,隨着波浪的翻滾而閃爍着煜煜光輝。

那片海是神祕的,她彷彿是我內心深處的一種執念,在我一次次摔倒後召喚着我,鼓舞着我重新站起來。她的竊竊私語,她的波濤洶湧,她的清涼海風,她的明朗月影,彷彿就在我身邊。可當我爬上了屋頂,踮起了腳尖,四處張望,卻連她目光都無法觸及。

我想我是很難見到我心中的那片海了,開始感到彷徨、迷茫、不安、猶豫。我心中的那片海啊,她到底在哪裏啊。我不知道該如何邁出下一步,生怕走錯了方向,離她越來越遠。

我向往那片海,熱愛那片海。我曾有過為了她不顧一切的想法,而現在我只得在原地躊躇。

少年,奮力奔跑,去擁抱你的星辰大海。我感受到她的召喚,我停止了徘徊。我要勇敢背起夢想的行囊,無懼風雨,奮勇向前直到找到那片海。

乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。縱使我心中的那片海在重重山外,路途遍佈荊棘,我還是對她充滿了嚮往與希冀。

我心中的那片海,如此廣闊、浩渺、無邊無際。她盪漾着生機與活力,滿載着夢想與未來,等待着我前去擁抱。

為我心中的那片海作文14

寬容的心,就是我心中的海。———題記

我靜靜躺在柔軟的沙灘上,灼熱的夏風在耳邊呼呼刮過,海天相接的地方有一輪圓圓的夕陽散發着紅光,將四周的雲彩都染成了紅色。在這般愜意的'環境下,我不由得產生一絲睡意,眼皮越來越沉,不由自主地走入了那場夢境——

那是極為平常的一天,陽光燦爛、藍天如洗,雲是那麼靈動。我一如既往地來到學校,火急火燎地往班裏趕。誰知卻上演了一場“轉角遇到愛”的鬧劇。我剛轉過樓梯口,迎面出現了一位女同學,因為速度太快,想停卻停不下來,而那位女生也已經嚇得呆呆的杵在那裏。於是我一個急轉身,想像青春偶像劇裏的男主角一樣瀟灑。可事與願違,我摔倒了,像一顆炮彈一頭扎到牆上。那一瞬間,頭就像被開了刀子,火辣辣的疼。我拍了拍昏沉沉的腦袋,卻感覺觸摸到了什麼黏糊糊的東西,顫抖地張開了手,反射入眼睛的卻是鮮紅的光波,是血!隨後便感到天地都變得模糊,最後一眼看到的是那位女同學咬着嘴脣,神色慌張地盯着我……

當我再次睜開眼時已經躺在了病牀上,頭上感覺有什麼東西。瞥了一眼旁邊的鏡子,卻驚奇的發現額頭上方有一塊用網裹着的紗布。後來,從媽媽嘴裏得知了我的頭上磕了一個口子,縫了六針……

兩個星期後,我拆了線,返回學校。卻再一次在轉角處遇到了她,心中不由的燃起了一把怒火。她見到了我,張了張嘴,卻什麼也沒説出來,我也默默轉身離去,但我卻沒有注意她那眼底兀然出現的一絲堅定。下課後,她鼓起勇氣向我道歉,我在驚訝於她的勇氣的同時也猛然發覺心中那把火早已被濃濃的同學情所撲滅。算了,同學嘛,反正我也有錯,誰讓我那麼着急呢。就這樣,我倆冰釋前嫌,彼此也都收穫了一份純真的友誼。

——從夢境中走出來,夕陽已有一半投入了大海的懷抱,一望無際的海面上波光粼粼,雲也被染成了火燒雲。不知為何,心中燃起了衝向大海的渴望。夕陽下,一個男孩朝着大海的方向奔跑,為了一顆寬容之心,為了他心中那片海。

為我心中的那片海作文15

你對我來説,散發着無窮的魅力。你的無垠廣闊,令我神往,你呼嘯的海風中夾雜着與這現實社會不同的清新,你是真的令我向往啊!可我為何覺得你離我那般遙遠,飄乎不定?

能令我到達你的唯一途徑,或者只有大學聯考。如果我戰勝了大學聯考,就等於坐上了目的地是你的直通車。

我來到這人世間,彷彿每一天都在為你而奮鬥。

國小時,我努力;小升中,我刻苦;無論多麼殘酷的擠壓下,我都不怕。反而會感到很幸福,因為我知道:離你又近了一步。閉上眼,我彷彿能感受到你的美好,你的清新,我心中的那片海,你是多麼令人嚮往啊!

以至於在踏上國中校園時,我少了其他同學的忐忑不安,卻多了幾分堅定不疑。和國小一樣,一切都是那麼順利,我乘着小舟,慢慢地飄向你。

本以為會風平浪靜,正當我為自己的順利暗自竊喜時,卻沒注意身後那滔天的大浪。我終被掀翻了,成績日繼下滑,最後一刻我抓住小舟的一角,再不肯鬆手。

沒人看見貌似平靜的我眼中的不甘與執着,我真的很不甘心,我不甘心付出的努力,建成的城牆被殘酷的競爭打擊得支離破碎,潰不成軍。

我開始動搖了,那片海真的值得我付出所有努力,嚐遍所有的艱辛嗎?心中的疑惑和長期以來的`起落,讓我沒有了往日的積極,多了幾分頹廢。

媽媽終於看不下事情越演越糟,晚上便與我講了許多,讓我忘掉失敗,重振旗鼓,大步向前。

幾個小時的談話中,收穫匪淺,我牢牢記住了一句話:“生活不止眼前的苟且,還有詩與遠方。”

我心中的那片海,就是我的遠方,我的未來,我的動力,你等着我,我終會來的!