在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的排球比賽作文，歡迎閲讀與收藏。
前天，我們校排球隊到市裏進行一次排球比賽！
造成我們七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學校的.學生已經開始練了，我們也一人拿一個球練了起來。這時，我們的排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，後來我才知道，我們女子要等到十一點才會有一場比賽。
看了三場比賽之後，我漸漸有點累了，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和我們行知實驗國小打。
“唉，又被她們扣死了一個球。”我鬱悶地説。這時，陳老師突然把我換上了場。我心裏非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悦救了出來。輪到我發球了，我發過去，又得分了，可是，天有不測之雲，我發偏了。儘管我們極力挽回，可是還是輸給了江北莊橋中心。
下午，我們打敗了長街國小，取得了第三名的好成績。
這次排球比賽雖然沒拿到冠軍但是我們得到了鍛鍊還是很開心的！
今天下午，我們學校舉行了墊排球比賽。高年級的大哥哥大姐姐參加了比賽，我們低年級的同學都是觀眾。
隨着一聲哨響，緊張的比賽開始了，大哥哥大姐姐們立刻投入了墊球比賽中。他們都墊得很好，但最吸引我眼球的'是亓開姐姐的表演。一開始，她墊得很平穩，雙腳幾乎不動就可以墊幾十個。後來，隨着球忽左忽右，亓開姐姐的腳步也在快速地移動，一會兒前，一會兒後，一會兒左，一會兒右，她目不轉睛地盯着球，雙手一會兒上，一會兒下，時刻準備着墊球，好認真、好專注啊！果然不出所料，她取得了相當棒的成績，好像墊了四百多個呢！真的是很棒很棒！
通過這次比賽，我懂得了無論做什麼事情都需要專心、耐心和信心。今後，我也要認真學習墊排球技術，踴躍參加墊排球比賽。
上星期五，我們學校舉行了一場聲勢浩大的排球比賽。
那天早晨，陽光明媚、天氣晴朗，我們在操場上進行賽前熱身，雖然練得很辛苦，但我們仍舊堅持不懈。葉老師一會兒教打得欠好的小朋友，一會兒又幫我們計時，忙得如同熱鍋上的螞蟻！我們依次站到指定的`位置。一開始，我和餘啟航拋墊時，球一會兒往那邊滾，一會兒又飛過我的頭頂，就像只頑皮的小松鼠。我們互相配合，從只能打30下，變成35下，再變成40下，我倆高興地一蹦三尺高！
下午，比賽開始前，我們一個個精神抖擻，輪到我們上場了，我們班立刻做好姿勢，隨着哨聲的響起，我們飛快得墊起來，這回我們配合默契，一共墊了45個，在全班同學的共同努力下，我們班拿到了激動人心的優異成績——第三名，我們歡呼雀躍道：“耶……”。
我們的歡呼聲彷彿淹沒了操場上的各種聲音，我為我們班感到驕傲。
今天早上，媽媽她們學校舉辦了一次排球比賽。媽媽帶着我去看，別的隊把球打了過來，我媽媽快速地把球打了回去。別的隊把球飛快地打了回來，沒想到，球飛出欄杆，不知掉到哪兒去了？ 別的隊只好換 球。別的隊把球猛地打了回去，我媽媽的那兒一隊的.阿姨一扣球，好一個漂亮的扣球，對方一個人也沒接到球。又該我媽媽的那一隊發球了啊！不知誰發了一球，那一球正好打到我那兒， 要不是我躲得快，我現在可能在醫院裏躺着呢！
今天的排球比賽真是又好玩又充滿危險那！
“噢，太棒了，太棒了，我們贏了！！”一陣陣此起彼伏的歡呼聲在我們教室上空迴盪。原來，我們獲得了三年級段墊排球比賽團體第一名的好成績；怪不得我們那麼高興哩！今天，就讓我們來回顧一下墊排球的訓練期吧。
讓我們來看看墊排球的歷史冊吧：2月23日，金老師宣佈第一批能帶排球的同學名單；3月18日，包老師將帶領全班同學踏上了漫長的'排球之路……5月10日，三＜2＞班同學共同的努力而付出的汗水，都在這極其重要的一刻轉化為零。我們同舟共濟，終於獲得了第一名！
在那一天，我們一直在心裏吶喊，一直在心中歡呼着一句話：“我們贏了！！”
今天我們舉行了一場排球比賽，這場比賽可有意思啦。比賽分為男、女生兩組，他們都準備好了隊形。
比賽開始了。一個個排球從天空中飛過，一聲聲“好球”在我的耳邊響過，現在的比分是2：3，男生領先了。我們的女生要加油了，我在心中默默為女生加油，隨後比分從2：3到12：9，這是一個飛躍，女生們好樣的'。女生髮了一個“好球”，打男生個措手不及，可是沒想到男生動作靈敏，把球拍了過去，可是我們的女生也不甘落後，霎時把球拍了回去，男生沒能拍過來，我們的女生歡呼起來。接着男生又趕上來了，和女生不相上下，現在的比分是25：23，男生贏了。
又一輪比賽開始了，男生開始發球，男女生兩組的隊員都緊繃着臉，一臉嚴肅，都想為自己的隊贏得比分，可是沒想到女生連敗6分。哎！女生們繼續加油啊，這一輪排球比賽結束了。男生贏了，女生輸了。
這一場排球比賽完美謝幕了，男女隊員都盡力而為了，我們的女生不要灰心，繼續加油吧！
不會打球的我，今天也參加了一場特別的排球比賽，讓我感到意外的是自己竟然會發球了，真的好讓我興奮，我可要繼續努力，打排球真的很有趣，開展這樣的活動，對增進教師間的.友誼，培 養團隊合作精神，構建和諧校園，能起到積極地作用。盼着以後我們還有這樣的文體活動。
“嘟”的一聲哨響，燈光球場開始排球比賽了，是二車間對六車間。
只見二車間的一位阿姨用手把球扔得高高的，然後“啪”的一聲，球一下子飛了出去，越過網，飛到了六車間隊員的頭頂上，六車間的一位阿姨用手把球拍了過去，可沒過網，眼看球就要落 地了，另一位阿姨眼急手快，急忙用腳把球踢到了空中，然後又用手使勁一拍，球過了網，這是看球賽的觀眾響起了熱烈的掌聲。
最後二車間贏了，這場排球賽可真激烈！
今天，我們一班和二班比賽排球。
首先是我班女生VS二班女生，我班女隊有蒲月、馬蘭西、樑爽、崔悦熙等人，經過激烈的比賽，我班女隊贏了。我們全班同學都高興極了，有的同學尖叫起來：“我們勝利了，我們勝利了。”還有的同學高興地跳起來直拍手。
現在該我們一班男生VS二班男生了。我班男隊有我、陳芊熹、李知微、趙耀燚、劉藝米力，我們站成五角星陣形迎接比賽。首先是二班發球，他們一發球，我們隊就得了一分。原來是他們發球的隊員很緊張，力量用小了，球沒有過網。輪到我們發球了，我自告奮勇地第一個發球。我深吸一口氣，讓自己鎮定下來，然後鼓足力量，把球重重地、高高地打了出去，對方沒有接住，我們又得了一分。在同學們的'加油聲中，我再接再勵，又連續得了四分，真高興！可是二班沒有泄氣，他們發起猛烈的反擊，到最後，二班竟然扭轉了局面，我們男隊輸了。
下次比賽，我們一定要站勝二班！
今天是週五，尹老師在下午的作文課上，舉行了一次有趣的“排球”比賽。
雖然它的名字叫“排球”，但是其實它只是一個小氣球。看了這個“排球”，我心想：氣球怎麼了，照樣可以當排球玩！
首先，是由同學們給自己的小組起名字，我們的小組名字叫做“火箭”，也許，起這個名字就是想讓大家的反應都像火箭一樣快吧！接着是老師講比賽的規定：自己 不能離開椅子。……咦？怎麼沒了？原來比賽的規定只有這一條，聽到這裏，大家個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，就等比賽正式開始了。
比賽開始了，由我們隊發球，這個小球像不受歡迎的炸彈似的`，在教室裏飛來飛去，每個人都生怕它掉在自己的周圍，只要球飛過來就會被人打出去。沒過多久，那 個不受歡迎的球就飛到了我這裏，我一使勁，用手拍了一下那個球，它便像流星似的飛了出去。
過了一會兒，比賽在大家歡樂的笑聲中結束了，雖然我們和別人打成了平手，但是大家還輸了。
早上，我和媽媽吃完早飯就到縣體委燈光球場去看氣排球比賽。
還沒到球場，我和媽媽就聽到了裁判員的哨聲，啦啦隊的歡呼聲，鼓掌聲。我説；"媽媽，快點！比賽已經開始了，比賽進行的好激烈啊！"轉眼間到了場地外圍，我衝過去擠進熙熙攘攘的人羣，好不容易擠佔了個能探頭的地方。只見隊員們各自穿着統一的服裝，個個精神抖擻，雖然汗流夾背，但是依然專心自如地時刻注意着場上瞬息萬變的場面。這時對方一個擦網球過來，一個隊員跑過去接起了球，向上一託，另外一個隊員飛身一跳扣了個好球，多輕鬆啊，
場上響起了雷鳴般的`掌聲......
場上的比賽在激烈而愉快的氣氛中結束了，大家懷着友誼第一比賽第二的信念，輸贏雙方友好的握手告別。
今天是週六，媽媽帶我和妹妹去奧體中心看排球比賽。這是我第一次看排球比賽，剛一進場，就被深深地吸引住了。
我們選擇支持熟悉的江蘇銀行隊，為他們加油助威。江蘇銀行隊的第一個對手是郵儲銀行。雙方你來我往，打得十分激烈。雖然郵儲銀行的隊員長得人高馬大，但是江蘇銀行的隊員技術更勝一籌，贏得了比賽，也贏得了我們啦啦隊的大聲歡呼，還有許多其他觀眾的喝彩。
江蘇銀行隊的`隊員們齊心協力，終於進入了決賽，與工商銀行隊爭奪冠軍。工商銀行有個非常厲害的隊員，有時候發球就能直接得分，江蘇銀行隊漸漸招架不住了，再加上連續比賽體力不夠，江蘇銀行隊還是輸給了工商銀行隊，最終獲得了亞軍。
雖然輸了，可我看他們還是很開心，熱烈地討論着比賽的過程，我想這就是體育比賽的魅力吧！
今天，我和爸爸一起去看了我盼望已久的排球賽。這是中國女排第一次來到我們成才打比賽，其中，還有我最喜歡的薛明姐姐呢！我想應該有許多人都會為她們喝彩、助威吧！
這場比賽是中國隊打斐濟隊。比賽開始了，首先是介紹運動員，每當叫到運動員的名字時，都會向自己的隊友拍手，為自己加油。
因為斐濟隊的水平和中國隊的水平差得很遠，所以中國隊領先了很多，但是，雙方的'隊員都你來我往地，打得熱火朝天，讓觀眾們發出了雷鳴般的掌聲。
這時，斐濟隊的一名隊員腳受傷了，但是，她很頑強，把球打完了才下場治療的，我們都為她鼓掌，因為，她的勇敢感動了我們。
最後，在觀眾們的期待下，王一梅姐姐終於上場了，隨着她的上場，比賽進入了高潮，因為，她有重炮手之稱，一上場就扣了兩個重炮。
遺憾的是，我都把本子和筆帶好了的，準備讓薛明姐姐簽名的，可惜沒有機會。我決定下次一定要找機會讓薛明姐姐簽字留念。
這周星期三，我們學校舉行了排球比賽。經過老師長時間的選拔，最後選出來的結果是女生6組，男生6組。我也在其中。
當老師讓我們練習時，我是又緊張又興奮，真希望在比賽時可以墊100個以上。我和我的搭檔張婷一起練習，一直保持連續10個左右，但這還不算好。可是比賽馬上開始，我們班實在太差，如果再不加強練習，我們班又會變成“第一”。因為運動會已經有一個“第一”了，所以我們不能落後。張婷有時候打過來太重，有時候我打過去太輕。我們一起互相指出對方缺點，一起改正。果然我們沒有白花力氣，終於有15個左右了。但是，有些球打過來沒在我的.手附近，而是在界線的外面。我只好身體向前傾。可是，身體向前傾的話又會摔跤，這可怎麼辦？這花了我和張婷好大心思。最後，我們兩人都控制好手的力度。儘量可以打在手的附近，這樣就可以好一點。
第三節就要比賽了，這可怎麼辦啊，不能“第一”，一定第一。
今天下午，我和金子翔去小操場看國小部教師對中學部學生的排球比賽。
看，國小部的餘老師使勁地發了一個漂亮的球，同學們連聲叫好。這時，中學部的一個學生跳了起來，把球扣了回去。我們的.叫好聲馬上停了下來。
輪到中學生髮第二個球了，他們輕輕地將球拍了過來，老師們精神飽滿，用力扣了回去。中學生手忙腳亂，有的甚至想用腳把球踢過去，但是王永生老師大聲吹口哨，並且説：“犯規！”中學部的學生嚇了一跳，把球踢出了界外。看到這情景，同學們一蹦一跳的，很開心。
就這樣你一球，我一球，轉眼間就到了下半場了。
大概是體力跟不上，下半場老師們出現了很多失誤，最後發的那個球也沒有過網。
國小部的學生們垂頭喪氣地回到了教室，我安慰大家：“沒關係，友誼第一，比賽第二。”
個氣球，可以給我們帶來許多的樂趣。今天我們在班裏舉行了一場用氣球當做排球來玩，怎麼樣有意思吧！
比賽開始了，由於女生們是第一次上場沒有經驗導致失誤，女生輸給了我們。
第二局，我先發球，我左手把球往上一拋，接着又猛地一拍球從網上飛過了過去，同學翟家鵬一擋球從網下鑽了過來，我們贏了一分。我們贏了一分後翟家鵬發球，他把球打了過來，我剛想用手接，王天聖來了個仰球，把球打到了屋裏，只見王天聖來了個借花獻佛，把球抱了出來給了老師，哎！等於白給了敵方一分。比賽一局接着一局，教室裏掀起一次又一次的高潮，同學們沉浸在歡樂的.氣氛中。
這次比賽雖然沒有用真正排球，但我們玩得很開心，很有意義！
學問齋