在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的近視眼作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小豆子是一隻金黃色的小熊。他生性馬虎，容易走神，貪吃。不過卻很憨厚，可愛，大方，從來不會捉弄別人，他有很多朋友。
“哈哈，好球！”“呃啊啊，又是廣告，轉枱轉枱！”“啊，喜羊羊與灰太狼啊！嘻嘻嘻，灰太狼又被喜羊羊惡搞了啊！”小豆子趁着放暑假，不用做作業，成天在家裏看電視！
正當小豆子看電視看得正起勁的時候，湯湯突然推門進來了：“小豆子，我剛逛街路過學校，老師希望你下個學期的成績比這個學期進步，就委託我把這些作業交給你！”説完，湯湯放下一大疊作業本，推門離開了。
小豆子看到這麼一大疊作業，下巴吃驚地都要掉下來了，忍不住嗚哇嗚哇哭起來：“555~~既然是暑假嘛，人家應該好好休息，竟然要寫這麼多作業！555~~~”但是畢竟這是老師佈置的作業。小豆子雖然馬虎，但是在老師面前仍舊是個聽話乖巧的'孩子，他只能硬着頭皮寫作業。
寫作業寫了好一會兒，小豆子突然感覺到頭暈眼花，整個世界都在旋轉，寫的字也變得模糊不清，若隱若現。小豆子十分着急，差不多要暈過去，因為最近森林流行什麼瘋牛症豬流感什麼的，懷疑自己是患上了新的“熊流感”！小豆子害怕極了，連忙趔趔趄趄，走一步摔一跤地走到家門口，拉響了救護警鐘，又想着自己待會兒一定會被開刀做手術，那可是很疼的啊！暈加上害怕，小豆子竟然昏了過去。
小豆子醒來已經是在醫院的病牀上了，一旁站着學校的貓頭鷹老師與好朋友——松鼠湯湯。“老師，豆子醒了！”湯湯連忙向貓頭鷹老師彙報！“豆子啊！”老師心疼極了：“我真不應該佈置這麼多作業提高你的成績。俗話説‘心急吃不了熱豆腐。’老師這次可領略到了！”“老師，不是作業把他嚇暈的，是他平時的壞習慣造成的。他平時看電視看太多，全身檢查結果顯示眼睛開始有度數。暈倒是因為看了太久的電視而且胡思亂想自己得了什麼病混亂造成的！”啄木鳥院長叫住貓頭鷹老師，把檢查機器打印出的結果遞給貓頭鷹老師看。
“小豆子~~”貓頭鷹老師剛才還在自責，現在就像變了一隻動物：“原來你的習慣就是這樣的！天天看電視！你就知道看電視！看看看看看，看死你！”啄木鳥院長連忙牽制住貓頭鷹老師：“貓頭鷹先生，小豆子是病人，剛剛昏迷，您可能會給他造成刺激性的！”説完，又對小豆子説：“豆子啊，跟我去眼科，我們去檢查檢查你眼鏡近視的度數！”
來到眼科，啄木鳥院長把小豆子交代給了狼小姐。狼小姐叫小豆子睜大眼睛把臉貼在一個機器上，狼小姐坐在機器後面，觀察小豆子的眼球壁和角膜。“天哪！”狼小姐驚叫：“院長您快點來看看啊，這小熊竟然有600度加上散光！”啄木鳥院長匆匆趕了過來，看了看小豆子：“唉，這眼病是治不好的啦，得戴眼鏡啦！”説完，吩咐狼小姐給小豆子去配一個眼鏡。
“小豆子，你以後得好好保護眼睛啊！”湯湯在一旁給予小豆子提示。小豆子後悔自己不該看這麼久電視的：“哦，下次絕對不會了。”
在古城西安的一所國小裏，有個叫毛毛的小男孩，近視國的故事。他從小不注意保護自己的眼睛，愛看電視，愛打電腦，看書、寫字時眼睛離得很近很近，直到視力下降到了0.2，才不得不配了副很不方便的藍邊眼鏡，像只“藍貓”一樣。毛毛很不喜歡戴眼鏡，但是沒有辦法。 有一天，毛毛正在上課。由於忘帶了眼鏡，老師寫在黑板上的字，他一點也看不清。他正在着急，忽然聽見桌子下面有人叫他。他低頭一看，原來是個“小矮人”。毛毛好奇地問：“小矮人，你從哪裏來？找我幹什麼？”
小矮人説：“我是近視國的衞生部長，我們的國王想請您訪問我們的國家。”毛毛説：“近視國！那你們國家的人一定都是近視眼了吧？”小矮人説：“是的，是的，但我們那裏的近視眼可從來不戴眼鏡。”毛毛覺得好奇，就決定親自去近視國去看一看。 但怎麼去呢？小矮人説：“您閉上眼睛，用右手的大拇指在左手手心寫上‘近視國’三個字，然後站起身，原地轉三圈，就會很快到達我們的國家。”毛毛照着小矮人的説法做了一遍，頓時覺得天旋地轉，不到三秒鐘的功夫，他便來到了一個黑咕隆咚的`國家——近視國。 近視國的國王像招待貴賓一樣的接待了毛毛。先是陪同他檢閲三軍儀仗隊。可毛毛走在軟軟的地毯上，就是看不見地毯的顏色；聽着軍樂隊奏響的國歌，就是看不見儀仗隊隊員的面孔。毛毛非常着急，就問國王：“你們的國家怎麼這麼黑暗？為什麼不打開電燈？”
國王説：“我們的臣民都是高度的近視眼，他們找不到電燈的開關。”毛毛由於什麼也看不見，就早早的告別了國王，回到賓館去休息。到了賓館，同樣是一片黑暗，毛毛什麼也看不見，就牙也沒刷，澡也沒洗，躺在牀上就迷迷糊糊地睡着了。 第二天，毛毛在近視國衞生部長和教育部長的陪同下，參觀了一所國小校。這裏的校長也是個高度近視，他和毛毛握手時差點碰到了一棵大樹上。他們來到教室，學生們正在上課。只見老師拿着課本費力的翻了半天，才説了一句話：“同學們，今天我們學習第十課——《我愛近視國》，請大家把書翻到第21頁。”同學們把書翻得嘩嘩亂響，但就是找不到第21頁。
毛毛急了，他連忙走過去幫一個同學找到第21頁。老師讓這個同學把課文讀一遍。這個同學以每分鐘只能讀一個字的速度，把短短的一篇課文，足足讀了兩節課還沒讀完。 看到這裏，毛毛在近視國再也呆不下去了，他決定立即回國。他閉上眼睛，用右手的大拇指，在左手心寫下“中國西安”四個大字，然後原地轉三圈，又回到了自己的家裏。 毛毛回到家裏，把這一切告訴了媽媽。他很後悔自己當初不注意愛護自己的眼睛，決心今後少看電視，少打電腦，堅持科學用眼，經常做眼保健操，爭取早日恢復視力，把那個近視眼鏡早早扔掉，永遠告別那個令人討厭的“藍貓”。
爺爺是個遠視眼，我呢，是個近視眼，我們爺孫倆都戴着一副眼鏡，所以村子裏愛開玩笑的老爺爺們就直接稱呼我們為“老四眼”、“小四眼”。
其實，我很不喜歡戴眼鏡，因為它總是給我帶來不少麻煩。眼鏡髒了要擦拭灰塵，洗臉洗澡時要摘下，更無奈的是在冬天，只要一吃飯，眼鏡被熱氣一衝，就變成白茫茫的一片，什麼都看不見了，想想真是討厭之極。
可爺爺總是很樂觀。
爺爺是個很又學問的人，他總是告訴我，眼鏡除了能保護我們的眼睛，讓我們看得更清晰之外，還可以做很多有趣的事情呢！有趣？是的。
爺爺讓我把眼鏡摘下來給他，同時也摘下自己的眼鏡，之後神祕地對我笑笑説：“來，微微，我們去做幾個有趣的實驗。”我們來到室外院子裏，中午的太陽直射，帶着絲絲炎熱，不過這不重要，爺爺到底要做什麼呢？我真的很期待。
只見爺爺半蹲在地上，把兩幅眼鏡擱在離地大約10釐米高的.地方，然後朝我招招手説：“來，看看，這有什麼不一樣？”“我的眼鏡下的光好像散開來了，而爺爺眼鏡下的光線卻聚在一起了。”我一眼就看到了不同。“那麼你再看看兩幅眼鏡的鏡片有什麼不同？”我拿着眼鏡，仔細地看着，“咦，我眼鏡的鏡片是中間薄四周厚，而您眼鏡的鏡片卻是中間特別厚，爺爺，是不是因為您年紀比較大的原因，嘻嘻。”爺爺聽我這麼説，也被我逗笑了，“中間薄的鏡片有個名稱，叫凹透鏡，中間比較厚的叫凸透鏡，可不是你説的那樣哦。”爺爺笑笑，又接着説：“凹透鏡和凸透鏡在生活中的用處可大着呢！比如凸透鏡，我們平常也見到過，放大鏡也是其中一個，記得嗎？”是啊，經爺爺這麼一説，我就記起來了，放大鏡不也是中間厚，四周薄嗎？“另外，如果把凸透鏡和凹透鏡結合起來用，會有更有意思的發現呢！”爺爺又拋下一記重磅炸彈。
是嗎？我都有些迫不及待了。爺爺似乎看出了我的心思，於是，他讓我先戴上自己的近視眼鏡，又摘下自己的老花眼鏡，放在我眼鏡前不遠的地方，然後讓我透過兩幅眼鏡看遠處的景物，隨着兩幅眼鏡只見的距離的變化，遠方的事物似乎慢慢被拉近，變清晰。“啊！這不是望遠鏡嗎！”我驚訝地叫了起來。
“是啊，望遠鏡就是這個原理。怎麼樣，現在有什麼感受？”爺爺笑呵呵地問。“真是神奇！”我感歎極了，“那麼，爺爺，如果反過來又會怎麼樣呢？”
“試試看吧！”爺爺拿起老花眼鏡，一把戴在我的鼻樑上，然後讓我低頭看地上，並在前方不遠處來回移動我的近視眼鏡，調節兩幅眼鏡之間的距離。又看見了，只見地上原先的細小沙粒漸漸放大，清晰，爺爺告訴我，顯微鏡就是根據這個原理製造的。
一番有趣的實驗，似乎把我帶入了另一個神奇的世界，原來一副小小的眼鏡裏就有那麼多智慧的結晶，也許以後真的不敢再討厭眼鏡了。
學問齋