在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的他真了不起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你若問我有崇拜的人嗎?有，當然有。那是誰呢?是我的班主任——李老師。
她戴着一副白色的眼鏡，令人覺得她學富五車，她還有一頭烏黑的頭髮，顯得她還是那樣的'年輕，她還有一雙雪亮的眼睛，用於上課時觀察同學們有沒有開小差，做小動作和像蚊子一樣在那裏嗡嗡地講話。
教師是一種令人仰慕的職業，專門培育祖國的花朵。
李老師經常晚睡早起，晝夜不分。晚上，在那裏備課，批改着我們的作業以及試卷。白天呢，李老師拿着昨晚的備課本來上課。可是李老師的這種生活我們愣是沒有一個人發覺李老師的辛苦。其實我覺得李老師非常喜歡我們，想我們成為國家的棟樑之才。
李老師十分關心我們。有一次，我生病了。我記得那是一個寒風呼嘯的冬夜，我感冒了。我跟阿姨説了這件事。阿姨立刻拉着我去醫務室，阿姨叫醫生給我打吊針。寒風擊打着窗户，我昏昏欲睡過去。在我睡過去。在我睡時，我迷迷糊糊地聽見李老師的自責：“都是我不好，沒有照顧好他。”打完吊針，李老師目送我去寢室，李老師站在寒風中，目送着我走進寢室。
李老師謝謝您的關心!您是一個盡職盡責的老師!在我們的心中您是了不起的!
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止了。”這句名言一直刻在我心裏……
那一次，媽媽帶我去學跳芭蕾舞，因為我是插班生，好多舞蹈動作都沒有學過，當老師教我練“一字開”的時候，我疼得哇哇大叫，這時老師走過來沒有絲毫的同情和安慰，仍一本正經地用雙手按住我在雙腿，一點一點往下壓，整條腿就好像要裂成兩半似的，可再看老師那張鐵青的臉，我不敢再吱聲了，咬着牙，忍着痠痛，堅持着，一節課下來，我全身像癱瘓了似的，一點力氣都沒有了。
直到回家的.路上，我終於忍不住了，眼淚汪汪地對媽媽説：“媽媽……我不想學跳舞了……好痛啊！”“不行，必須堅持！”媽媽堅定的聲音在我耳邊響起。我每次想放棄時，爸爸媽媽總是鼓勵我説：“如果你想當一名舞蹈家，就得忍受痛苦，付出比別人多的代價，
就這樣，我硬着頭皮，忍受着學舞蹈的不易，終於熬過了三年！
現在的我已經是舞蹈團出類拔萃的好學生了。“蔣鑫怡，給大家示範一下！”“大家看她的動作多美啊。”類似這話常常在耳邊響起，這都是我三年來的汗水和辛勞啊！
同學們，我是不是很了不起啊！
他。一張長方臉，兩道彎眉毛，一雙大眼睛，一個小鼻子，還有一張能説會道的小嘴兒。
為何説他了不起？這還得讓我一一道來。
在我的印象中，記得有一次，老師在下課前出了一道思考題，叮囑大家在午會課前解答，便輕盈地隨着“叮鈐。叮鈐。”的下課鈴聲走出了教室門外。剛開始，大家都還留在教室裏冥思苦想，可才過一會，大家就把老師的叮囑拋到九霄雲外，只有他還在想，大家都嘲笑他：“真是個‘天才’――天生的`蠢才！老師反正也會講，至於嗎？”可他卻不當一回事，硬是在午會課前想了出來，我是對他佩服得五體投地――他真是了不起！
我還記得，在有一次“智慧大比拼”和比賽中，他被分配到我們A小組，和B小組展開了激烈的拼爭，你瞧，“現在第一關，成語接龍！大同小異，開始！”老師剛説完，B小組立馬接上來：“異口同聲！”我們A小組也不甘示弱。比賽結束的前一秒，他大發虎威，接起了最後一個成語，為我們組贏得了兩分，以一分之遙奪得了“團結一組”的稱號和冠軍，我真是佩服他呀――他真了不起！
他讓我佩服的還不止這些，他還是：“德、智、體”全面發展的好學生，他是誰？他就是我的同桌――李年！
“真了不起”！從房內又傳出一陣陣讚歎。唉，那是我在讚美樓上的小男孩吹小號悠揚的樂曲呢！
他好像是在三、四年級時學吹小號了，那時他只能吹出幾個基本的音符，“哆來咪發掃拉西哆”，有時還跑調，每當他中午和晚上吹時，我的耳朵就開始抗議。大約兩個月吧，他漸漸地可以吹奏曲子了，不過都是一些短小的，如吹些兒歌的曲什麼的，一般只有二十來個音符，聽起來到也悦耳。又煉了四五個月，他漸漸地能吹些像《搖籃曲》一樣較長的.曲子了，跑調的現象也少多了。又過了一個多月，也就是現在，他的吹奏變得優美起來了，從來不跑調，有時我還陶醉在小號聲中，他真了不起呀，能演奏出這麼美、這麼動聽、這麼悦耳的樂曲來讓我陶醉，太了不起了！別人以為他有17、18歲，其實他才12歲，小小年紀演奏出這麼優美的樂曲，了不起！
雖然我不瞭解他，但我卻知道，他有堅持不懈的精神，能夠每天堅持練習吹小號，這種精神太珍貴了，我們應該向他學習那種堅持不懈的精神！他，既是一個多才多藝會吹小號的男生，又是一個擁有堅持不懈精神的好少年，他可真是了不起，了不起，了不起，了不起啊！
“真了不起”！從房間裏又傳出讚歎的話語。
他不僅有一雙濃眉大眼，一個高高的鼻樑，又有着非常高的.身材。他還有許多美好的品質令我們敬佩。
一次正在晨跑時，有幾位同學邊打鬧邊跑步，就撞到了前面的人。那位同學跌倒了，正要站直起來時，結果姿勢不對腳扭了。我們隊幾個同學將他拉出了隊伍，讓他坐在路邊休息，其它人也在想辦法。這個傷員可不簡單，他是我們班“重量”級的人物，正在發愁怎麼把他送到醫務室時，他站了出來自告奮勇將他背起來，沒人反對，只是有幾個人擔心背不動，可他只説了一句：“沒事！”就走了……
“嘀嘀，接下來報送一則通知，有一名老師錢包丟失，請撿到的同學交到大隊部。”我們正在埋頭寫作業，只見他好像在想什麼，過了許久，他站了起來，奔向花園，又拎着一個黑色的包跑向大隊部……
你猜出他是誰了嗎？他就是我們班的周韓旭。
他有一雙水汪汪的眼睛。他有一對可以扇出風來的大耳朵，他還有一張挺能吃的小嘴巴。他，會是誰呢？當然是我的'朋友廖建行啦。
他學習認真，心裏好像只有兩個字：認真、仔細。把學習當成生命一樣熱愛，好像除了學習，別的事都和他無關一樣。讓我來告訴你一個真實，而又感人的故事。
有一天，廖建行突然發了高燒。這發高燒不要緊，可廖建行的學習怎麼辦呀？在第一節課，我連一個字都沒聽進去，心裏老想着廖建行會在做什麼呢？他多久可以回到課堂和我一起學習，遊戲呢？一放學，我馬上收好書包，決定為他送本子。
到了他家，我便發現有點不對頭。是他病好了在活蹦亂跳嗎？不，我們猜錯了。家裏安靜得出奇。我走進他的房間，又大吃一驚。是他在睡覺？或者在看電視？都不是。原來他早已坐起在全神貫注的複習呢！我見了，貓着腰，小心地走到了他的牀前，把本子放下，便離開了他的家。
生病了也念念不忘學習，他真了不起！我要向他學習。
説起了不起的人，我的腦海裏就會立即浮現出一個熟悉的身影。他就是我的同桌——小強。
小強長的無比平常，烏黑的頭髮，濃濃的眉毛，高高的鼻樑之上架着一副眼睛。
可是，你別看他的相貌平平無奇，可是他那雙眼睛甚是尖鋭，就如同孫悟空的`火眼金睛一樣，什麼差別都能一眼識破，什麼錯誤都能輕鬆找出。
記得有一次，我們的英語老師為了讓我們在寫英文文章的時候少些錯誤，於是就與我們進行了一次找錯的活動。
老師先是在電腦上打出了一篇文章，然後為我們每個同學都打印了一份。並且對我們説：“這篇文章之中共有15處錯誤，一段時間以後，看誰找到的錯誤最多！”
我可是個英語高手，但是一接到這篇那麼長的文章，我的信心也下降了好多好多。
再看看小強，他是那麼的平靜，一接到文章，他就從他的眼鏡中那炯炯有神的眼睛裏放射出令人望而生畏的目光，在那張紙上面不斷地“掃描”着。
他彷彿絲毫沒有緊張的感覺，因為他的臉上一直都露出一種無謂又輕鬆的微笑。他在手裏緊緊地握着一支鉛筆。眼睛一邊以迅雷不及掩耳之速尋找着，手裏的筆也一邊不停地在紙上畫畫圈圈地
我有一個好朋友，她的名字叫何翕弦，她有着一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴上總是帶着甜甜的.笑容，使我難以忘懷。
“她有一顆寬容的心。”班級裏的同學都這麼説她。“你幹什麼！”何翕弦的同桌陳哲明大聲叫道，原來何翕弦寫字時不當心碰了一下陳哲明，害得陳哲明寫錯一個字，這不，陳哲明狠狠地打了何翕弦兩下，疼得她“哇哇”大哭起來，我再也看不下去，心想：何翕弦不就碰了陳哲明嗎？又不是故意的，陳哲明憑什麼打她呀！我剛準備上前説上兩句，沒想到何翕弦噙着淚水，小聲對我説：“算了，不管怎樣都是我的錯，是我先碰到他，你不用替我打抱不平了。”這時，我被她那顆寬容的心感動了。
還有一次，印度洋發生海嘯，班級裏紛紛捐款，我帶了一百元等待老師表揚。一下課我便在班級裏説道：“我捐一百，無人能敵。”我問何翕弦捐多少，她笑了一笑便走了。事後我才知道她捐了兩百，我震驚極了。她這種做了好事不留名的精神很值得我們學習。而我，卻把小事當成大事到處炫耀，真是不應該。
這就是我們班的何翕弦，她真了不起，我要為她豎起大拇指！
“呯！”隨着一聲槍聲，運動員們像離弦的箭一樣衝了出去，跑道的旁邊圍着許多同學，為他們加油沒錯，這是在我校校運會上的情景。
這是一場400米的'跑步比賽，也是一場令我印象最深刻的比賽。為什麼呢？請聽我娓娓道來。
當離我最近的那個運動員從我前面跑過去時，他宛如一陣風似的，一眨眼就過去了。我驚歎不已。隨着時間的流逝，比賽已經進入最令人激動的時刻：第一名遙遙領先，引人注目的是第二、第三名運動員，他們跑得都非常快，卻不分上下，一會兒第二名運動員領先了一會兒，一會兒第三名又超過了他一點兒。
眼看就要跑到最關鍵的一點了，突然，第二名運動員不知被什麼絆了一腳，摔倒在地。這時，我想：“這下第三名就可以穩拿第二了！”令我意想不到的是第三名運動員停了下來，他轉身跑向了第二運動員！他將第二名運動員扶了起來，扶着他到跑道的一邊後，又重新回到跑道上，拼命奔向終點那時，他是最後一名了。
我不禁感歎道：“他真了不起！為了同學甘願放棄名次，我想他在比賽的時候，是把友誼放在第一位吧！”
我的爸爸相貌平平，穿着樸素，根本沒有公司副總經理的架子。高高的鼻樑，架上一副眼鏡。這就是我的爸爸。你一定以為我敬佩的人，很優秀吧！不——那你就大錯特錯了哦！
爸爸的家務活很出秀，爸爸的廚藝也很好，拿手好菜就是雞蛋羹……這一天，我正在為我的抓耳撓腮，就在這時廚房傳來嘈雜聲，“咚咚……”我心裏好煩燥！不一會兒，聲音停止了，爸爸真是及時雨，一會兒工夫就從廚房裏飄出一陣香味來。
端來一碗雞蛋羹，哇！這碗湯色香味俱全，讓人情不自禁地流下口水，正當我津津有味地喝着雞蛋羹，爸爸甜甜地笑了。
隨後爸爸又幹起了家務活。只見爸爸拿起掃帚動作十分輕快地掃起地來。轉悠悠，地板成了他的`舞台。爸爸彷彿是一位紳士，掃帚是他的舞伴呢！
爸爸的臉上全是汗滴，身上被汗水浸濕了，我決定用文字來記錄爸爸，因為他真了不起！
這就是我心目中做什麼事都得心應手的爸爸。怎麼樣？我的爸爸家務活，廚藝一點也不比一般媽媽差哦！
有人崇拜籃球高手姚明，有人崇拜音樂天才貝多芬，還有人崇拜“飛人”劉翔……可是我卻羨慕我們班的“五項全能”——白文釗。
白文釗的數學非常好，只要他説二，沒人敢説第一。他的獎盃和金、銀牌多的數也數不清。白文釗不僅數學好，音樂、體育、英語、語文全都好，他是數學、語文、英語課代表，還是我們學校合唱隊的主力。我們班最高的叫劉澤明，有一米7多了，還是籃球隊的，但是上次和白文釗比卻輸了，這不禁使我大吃一驚。
以前，我總是不服白文釗，可是，經過上次的'教訓，我就知道了他是多麼厲害。那天，我把他找來背圓周率，沒想到他背了二十多位，可我背的還不到十五位。然後，我又找他比賽做題，他把前幾屆迎春杯的題全做完了，結果對了90%，這使我大吃一驚，接着，我又和他比我的長項——乒乓球和羽毛球，結果乒乓球我贏兩場，他贏五場，羽毛球七場他全贏。所以我最後不得不佩服他了。
白文釗多厲害，我真想對他説：“你真了不起！”
在我的心中，清潔工是了不起的。
秋天，葉子像一隻只黃色的蝴蝶慢悠悠地從空中飄落到地上。這時，地上便鋪上了“黃地毯”。但是，沒過多長時間，地上的“黃地毯”便消失了。這是清潔工阿姨做的好事兒。是她們每天辛勤的.勞動，地上才這麼幹淨。
記得有一次，在秋高氣爽的季節裏，我從學校興沖沖地跑回家，着急的想要快點給爸爸媽媽看看我得了九十八分的成績單。
但是我卻在半路上停了下來，那是因為我看見了清潔工阿姨。只見她一隻手拿着掃把，一隻手拿着簸箕，一邊掃地，一邊往簸箕裏倒垃圾。她的動作顯得很老練。我心奮的跑到她面前，心想：我先學學她掃地的樣子，回家可以幫媽媽了。想着想着，我的腦海中便出現了一個問題，我疑惑地問清潔工阿姨：“阿姨，我聽媽媽説，你每天五點就要起牀，開始清潔道路，天天這樣，你難道不累嗎？”她卻很乾脆的回答我：“不累。”她笑了笑繼續説：“為人民服務是我的光榮，我很樂意。小朋友，謝謝你的關心。”我聽後想：我一定要學習她的樣子，認認真真地做好每一件事。
清潔工，你真了不起。你很熱愛自己的工作，從沒有對它厭倦過。
一説起跑步跑得快的人，我的腦海裏就會情不自禁地浮現起一個人來，説起她來，無人不知，無人不曉！她就是我們班的文藝委員，也是我的好朋友——小雯。
小雯長得眉清目秀的，一個白裏通紅的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛閃動着聰慧的光芒，透露出一股靈秀的神采。看起來特別精神。
小雯體育好，樣樣都衝在前面。無論是跳繩、跳遠、跑步，樣樣精通。我自愧不如。她跑步特別快，是我們班的“女飛毛腿”，耐力特別好。
有一次，學校舉行八百米長跑，我們班的首選運動員是小雯。她站在起跑線上，“啪”地一聲槍響，裁判員發出了起跑命令，起跑線像一條繃緊了的`弓弦，瞬間射出十幾支彩色的箭。前六百米小雯排名第二，過了六百米，運動員們紛紛加速，有幾個人超過了小雯，我們班的同學急起來，大喊：“小雯，加油！”小雯聽完後，不知哪來的勁兒，漸漸追上了第一名的那個人，離終點還有幾十米，小雯咬緊牙關，衝了上去，50米，30米……小雯超過一個又一個，終於處於領先位置。拉拉隊大喊起來：“加油，加油！”隨着一片歡呼聲，小雯第一個衝到了終點。
給小雯冠上“女飛毛腿”這個稱號真是太適合不過了。願我和小雯的友誼萬古長青，天長地久！
在這個世界上，了不起的人做的了不起的事有很多很多，他們是那麼的偉大。我始終也無法忘記他們做的那些偉大的事！
還記得那是一個三年前的一個冬天，寒風呼嘯，大雪漫天。大地已經被雪花寶寶們覆蓋住了，窗外已經成為了一片雪的天地，寒冷的天氣讓雪凝結成了冰，地面上滑的很。就在這時，十字路口的一邊開出了一輛小三輪車，這輛小三輪車是想拐彎的，可是就在這時拐角處開出了一輛小汽車，因為地面非常的滑，小汽車剎車失靈，“嘭”的一聲，悲劇就這樣發生了，而我也成為了目睹這場車禍的人。開小三輪車的.司機是一個年輕人，因為傷勢過重，當場死亡，小汽車司機也受了重傷。死者親屬都受到了巨大的打擊。在這以後，死者的父親每個冬天都來這裏義務掃雪，無論天氣多麼的寒冷，他從不放棄。有一位記者得知了這件事情以後，就千里迢迢趕來採訪他。他面色蒼白，枯瘦不堪，他説他的兒子就是在冬天的一場車禍中去世的，因為他不想讓更多無辜的人因為車禍而喪失了性命，便每個冬天都來義務掃雪，知道他掃不動了為止。
也是類似的一件事，因目睹了一場車禍，他便下定了決心。要去義務管理交通秩序。無論風吹雨打、炎熱酷暑，他從不缺席，就這樣堅持了二十年。
啊！這個世界上了不起的人是這樣的多！我也要以他們為榜樣，做一個默默為人們奉獻的人！
我們班有琴棋書畫樣樣精通的才子，有唱歌唱的像百靈鳥一樣美妙動聽的小歌手，也有跳舞跳得很精湛很優美的小舞者，這些，都讓我覺得很了不起，但最讓我覺得了不起的是我們班的一位男同學小張。
小張的身高很高，而且又是我們班的運動小健將，他曾為我們班取得過多次校運會的跑步冠軍和壘球冠軍。能讓我覺得了不起的是有原因的，記得上一次的`校運會時，他去參加了壘球比賽，因為我沒有去參加，我是聽我們班去參加淚求比賽的同學們説，那時，去參加完畢球比賽的同學們回到了教室裏，他們臉上一臉震驚，我們看到了一點疑問地向他們詢問，原來是在壘球比賽的時候，輪到我們班的小張時，只見他一段助跑後，手不費吹灰之力一般將壟球拋了出去，只見壘球飛呀飛呀，飛到我們看不見，頓時，裁判和運動員們都驚訝極了。裁判也不用再去判斷誰是第一名，直接説小張是這次壘球比賽的第一名。
小張不僅是運動小健將，而且他也是個助人為樂的好學生。記得有一次上體育課的時候，他跟着我們班的同學打籃球，突然，位同學跑着跑着摔倒了，傷到了膝蓋，出了點血，小張看到了，第一個衝上去，將那位同學背了起來，背去了醫務室，因為他那位同學，一直在哭，一直在旁邊陪着他，安慰着他，逗着他笑。
小張是我們的榜樣，他不僅運動好，而且品德也好，我們大家都應該向他學習，做一個樂於助人的好孩子。
他，只是一位普普通通的體育老師，也是我們班的輔導員。我們班的人也不是很喜歡他。
他長的十分高，皮膚黑的跟泥鰍一樣，天天板着一張苦瓜臉，跟獅子一個樣。同學們經常偷偷在私下拿他開玩笑。
剛開學的時候，他對大家有説有笑的。過了幾天，他變得十分嚴肅，很少再見他笑過。每天晚修他就坐在講台上，眼睛一眨不眨地盯着我們，稍有一點兒動靜，或有人竊竊私語，他便會揪出那個同學，當着大家的面破口大罵，還讓那個學生罰寫“不講話”五百遍。班裏的同學被他罵人的聲音影響了，結果作業都沒有寫完。可惜的是，沒有一個人敢抱怨什麼，大家都十分害怕他的“河東獅吼。”
上體育課時，他因為心情不太好，就讓全班同學繞大操場鴨子步走兩圈，接着再跑五六圈。我們學校的.操場可大了！同學們都快癱倒在地上了，個個都向他“求饒”，最後還得無奈地走到大操場上。上完體育課，我們班裏多位“病號”走向了校醫室……
班裏有一些同學十分不乖，總是一不小心就害班級扣了分，此時，他們只能乖乖準備好筆和本子，默默等待老師的到來……
他還經常被同學們叫做“魔鬼”，因為他實在太可怕了。很多同學都會把在學校被這個“魔鬼”罰的事情，讓家人去告狀，最後，他被叫到了校長辦公室。同學們都在“誇”他“厲害”。
他，真的很“了不起”。
看到題目，你可能會問：“張爺爺是誰？你覺得他有什麼了不起的地方？”其實張爺爺就是普通人，但卻不平凡。張爺爺是一個了不起的清潔工，有着讓人敬佩的精神。
張爺爺有着一張慈祥的臉龐，一雙笑起來就會眯成一條縫的眼睛，一張老是哈哈大笑的嘴巴。張爺爺已經五十多歲了，他一直堅持為家鄉環境獻出一份自己的力量。張爺爺老是説：“家鄉環境好不好，全靠家鄉人勤勞不勤勞。”
記得有一次我去上學，看到垃圾桶裏的垃圾滿了，而且臭烘烘的，蚊子都在垃圾桶的上面飛啊飛啊......就連人們從那裏過也要捏緊鼻子離垃圾桶遠遠的，我也不例外。可是有一個老爺爺毫不猶豫走過來，我們都怔住了，心想：他不怕臭？不怕髒？從張爺爺的表情來看，他似乎已經習慣如此，這一刻，張爺爺的行為也觸動着我。張爺爺把垃圾車開到了那幾個臭烘烘的垃圾桶跟前，一個個地把垃圾桶的垃圾倒在了垃圾車裏，然後把垃圾車開走。提了一桶水，拿了兩三塊破毛巾，沾點水把垃圾桶擦了個遍，擦完垃圾桶，那一桶乾淨又透明的水變成了看不到桶底的黑水。擦完垃圾桶還不行，還得拿起掃把把地面掃得乾乾淨淨。幹完這些，張爺爺的衣服已經全髒了，蚊子也不見了，路過的人們也不繞開走了。當我看到張爺爺頭上豆大的汗珠，我真的很感動，也打心裏敬佩張爺爺，他是一個平凡得不能再平凡的人，可他做着最不平凡的事。
我走向前去問他：“張爺爺，您不怕髒，不怕臭嗎？”張爺爺的回答讓我更感動了：“要是誰都怕髒、怕臭，那渦陽美好的`環境會在哪？我要為渦陽未來的美好環境獻出自己的一份力量。”多麼堅定的話語，震撼了我的心。
聽完我的講述，你心中那個了不起的人物是不是也變成了張爺爺？你是不是也被他的行為所感動了呢？
他，是一個殘疾人，但他並沒有用他那失去的右腿來換取他人的施捨，而是靠自己的雙手以及那僅剩的左腿收購廢品維持生計。我佩服他。
一天，我和媽媽買完東西剛要回家時，一個收廢品的外地人騎着一輛腳踏三輪車緩緩地向我們駛來，可能是長時間在外地跋涉的緣故，他全身黑黝黝的`。這時，媽媽想起家裏還有一些廢品沒有賣掉，便把他叫住了。
回家的路上，我和媽媽在前頭領路，而他，就在最後跟着。我不經意回過頭去看了他一眼，發覺他騎車的速度非常慢，我也沒多想，以為他只是不太會騎車罷了，便轉過身子繼續走。“小妹妹，快到了嗎？”他擦了擦額頭上的汗水，笑着問我。“哦，快到了，你快點，別老慢吞吞的！”我沒好氣地應着，頭也不回地走了。
到了我家樓下，媽媽先上去了。我也飛快地跑上二樓，當我轉過身子看他，我被眼前的一幕驚呆了： 他雙手撐着左右的牆壁，一步一步艱難地向上跳着。我頓時恍然大悟，原來他是一個殘疾人，是一個失去寶貴右腿的殘疾人！“怎麼了，小妹妹？”他的微笑又出現在我的視線中。“哦，沒，叔叔，您慢點！”此時，我覺得我的步子是多麼沉重。
到了家門口，媽媽已經拿着廢品在門口等着了，見他的腿後，媽媽也很驚異，連忙拿了些錢給他，這時，我清清楚楚地看到，他臉上再沒有了笑容，變得嚴肅起來，説：“大姐，我不能要你的錢。”他接過媽媽手中的廢品，從兜裏掏出15元，説：“這是您賣廢品的錢，收好。”説完拿着廢品走了。
望着他遠去的背影，一種莫名的感覺湧上我的心頭，我為自己原先的態度而感到愧疚，對他那堅強的毅力由衷感到敬佩。我不禁脱口説了句“叔叔，你真了不起！”。這時，他回過頭來衝我微微一笑，啊！我頓時覺得那是世上最美的笑容！
他，一個殘疾人，亦是一個了不起的偉人
他，剃着平頭，能説會道的嘴巴，總愛穿籃球服，很有學霸範兒，細看，的確如此。
“誰來背13課課文《中國少年説》第二小節？”範老師一如既往地露出笑臉。唰！同學們立刻低下頭，全班只能聽見“嘩嘩”的翻書聲，都和我一樣，弓着背，默讀。而在我旁邊的小陶子，更是緊張，嘴巴微微抖動着，左手不停得折着知識點，可憐的知識點的邊緣，被他一點點的撕破，揉捏，就連腳也不停得互碰。這一看就知道，他一定沒背熟。
“宋宋”範老師把希望寄託在她的身上。五年級的同學幾乎都知道她，學習好，身材好，一個完美的生活女主角。
宋宋遲疑了一會兒走上講台，沒了以往的鎮定自若，剛站定的`那一刻，她沒有立馬開口，滿臉緊張。
她不會不行吧！我暗暗擔心。
“紅日。初。升，其。”
“其道大光！”我小聲提醒。
“其道大光”果不其然，我們班的學霸也卡了殼。
“河出伏流，一瀉汪洋；”我又隨其他同學一起小聲提醒。
她依然沒背熟！這篇文章字多，拗口，多音字也多，我肯定，全班沒背熟的大有人在。而一向開朗的她，如焉了的花兒般，雙手揹着，不好意思直視同學們，向天花板上看去。
此時，更加緊張，班裏一片安靜。
“我！我！”突然，熟悉的聲音打破了這讓人窒息的寧靜，口氣中帶着急切感，同學們的目光立刻開始尋找聲音的來源者。
是他！果然是他！他幾乎站着，身體微微向前傾斜，左手撐着桌面，右手伸的筆直。
“你來。”範老師的臉立刻如見了陽光的花，有了一絲希望。
他大步流星地走上台，直視同學們，手自然得下垂，嘴角揚起微微笑意，從他的從容的樣子來看，他一定背的很熟。
“紅日初升，其道大光河出伏流一瀉汪洋。”一到講台，他就迫不及待的開口，我也只能隱隱看到他的嘴在動。那一個個字如同叮咚泉水般從他的口中蹦出！
不過短短的時間，他便背完了全文。這語速好快！身旁的陶嘉偉早已經目瞪口呆，雙手託着腦袋，嘴巴微張。而教室立刻有些低聲細語，他的臉色依然從容。
“好快！”
“背的怎麼這麼熟！”
“學神這個稱號沒有白叫！”
“很好！大家向他學習！”範老師給了他一個滿意的笑容。
寫到這兒，你們一定猜到了，他，就是趙梓雄。
他能如此優秀，一定在課前花了很多功夫，他用實力向我們又一次證明自己。他真了不起！
“砰！”教室門被打開了，一聲“巨響”打破了我們寧靜的午休。門口傳來了一聲喝令：“大家準備好，一分鐘後開始抽背《少年中國説》第二段！”
話音剛落，教室裏立刻發出了像蚊子哼一樣的讀書聲。“停！”又是一聲，我們一下子安靜下來，可是嘉偉還在埋頭苦讀着，食指不停地扣着那半張掛在書上地可憐的知識點。晨樂扶着語文書，半蹲在地上，好像要挖個地道鑽進去躲避這次的“浩劫”。
老師喊道：“朵朵，你上去！”朵朵不知道咋回事，拿了一本書上去了。可能她還以為老師讓她上去抽人背呢！全班一陣大笑，她醒悟過來，紅着臉不好意思地把書放回了桌上，開始背了：“紅日初升，…”剛背了幾個字，她就卡殼了，臉上漲的通紅，眉毛擰成了“川”字，額頭上汗珠也出來了，這一切無不透露出她的緊張。我們靜靜等待着，可是她卻支支吾吾的，一直背不出來。教室裏立刻變得緊張起來了：朵朵這個好學生都背不出來了！
“下一個…”老師環顧一圈，喊到：“趙梓雄！”他一聽，好似充滿力量，立刻像腳底裝了彈簧一樣，從座位上蹦起來，一蹦一跳地蹦上了講台。葉駒樂在後面小聲地對別人説：“朵朵都背不出來，他肯定也不會背。”可是看他那自信的樣子，就知道肯定背得很熟。
他開始背了，他那堅定的'目光盯着大家，那吐出的話語似雷，炸響在我們所有人的心中；又似電，刺激着嘉偉等人。那一句句話就像一支支穿雲箭，準確的射在了相應的地方。陽光從窗口照進來，好像為他穿上了一件金袍。甚至不用聽他的聲音，從他的嘴型都能知道他背得是如何的快似閃電，真是氣壯山河。
有好幾個同學驚的眼珠子都要瞪出來了，還有幾個同學手僵在半空，好像要鼓掌，而葉駒樂的嘴巴早就張成了“O”型。“啪！啪！啪！”不知是哪位同學忍不住了，率先鼓起了掌，同學們也都立刻亮出了自己的掌聲。
他背完了，在同學們的掌聲中，瀟灑地走下了講台。下課後，同學們紛紛議論，覺得趙梓雄是真的了不起啊！我們都要像他學習！
他是一個殘疾人，但他並沒有用他那殘疾的右腿來換取他人的施捨，而是靠自己的雙手以及那整天陪伴着他的三輪車來收購廢品，維持生計。
一天，我和媽媽買完東西回家時，一個收廢品的人騎着一輛腳踏三輪車緩緩地向我們駛來。可能是長時間在室外跋涉的緣故，他全身黑黝黝的。這時，媽媽想起家裏還有一些廢品沒有賣掉，便把他叫住了。回家的路上，我和媽媽在前頭領路，而他，就在後面跟着。我不經意回過頭去看了他一眼，發覺他騎車的速度非常慢，我也沒多想，以為他只是不太會騎車罷了，便轉過身子繼續走。“小妹妹，快到了嗎？”他擦了擦額頭上的汗水，笑着問我。“哦，快到了，你快點，別老慢吞吞的！”我沒好氣地應着，頭也不回地走了。
到了我家樓下，媽媽先上去了，我跟着樓。當我轉過身去看他的時候，我被眼前的一幕驚呆了：他雙手扶着欄杆，一步又一步艱難地向上走着，而他的腿竟然是彎曲的.。我恍然大悟，原來他是一個殘疾人！“怎麼了？小妹妹。”他的微笑又出現在我的視線中。“哦，沒，叔叔，您慢點！”此時，我覺得我的步子沉重了。到了家門口，媽媽已經拿着廢品在門口等着了，看到他的腿後，媽媽也很驚訝，連忙説要把那些廢品送給他。這時，我清清楚楚地看到，他的臉上再沒有了笑容，變得嚴肅起來，説：“大姐，我不是乞丐！我能通過勞動養活自己。”他接過媽媽手中的廢品，從兜裏掏出15元，説：“這是您賣廢品的錢，收好。”説完便背起沉重的廢品，一步一步地走下了樓。
看着他遠去的背影，一種莫名奇妙的感覺湧上了我的心頭，我為自己原先的態度而感到愧疚，對樂觀而堅強的他感到敬佩。我不禁脱口説了句：“叔叔，您真了不起！”
放寒假了，我與爸爸媽媽到北京的叔叔家裏玩。早晨和傍晚，我總是看到；在從單元樓通往公路的路上，有一位清潔工阿姨。清晨，星星還疲倦地眨眼，路燈還在閃爍的時候，她一步一步掃過來，傍晚，太陽已經睡覺去了，她卻還在忙，清掃地上的塵土，把垃圾到進車裏…這位阿姨是誰呢？我常常想。
一天傍晚，我吃過晚飯，就出去散步。我剛剛來到十字路口，忽聽“哧啦，哧啦”的掃地聲由遠而近。呀！是那位阿姨。我仔細看了看她。瓜子臉，白白淨淨的，彎彎的.新月眉下，一雙眼睛不大卻炯炯發光。她從鼻子到嘴全被口罩矇住，顯得特別文靜。此時，她正認真地把地上的塵土掃入垃圾車內……
突然，一片紅影擋住了我的視線。我一看，是一位穿紅衣的女青年，她的身旁還有一個穿米黃色風衣的男子。那女青年低着頭，精心地削着一隻蘋果，男的拿着一包瓜子，慢慢地嗑着，蘋果皮和瓜子殼滿地都是。“真髒”。我暗暗地説了一聲。
這時，那位阿姨出現了：“同志，請把果皮仍到垃圾箱內，馬路上要注意衞生。”那對男女將這位阿姨上上下下打量了一下，臉上露出諷刺的笑容：“你爸是不是當市長？讓你管這麼多閒事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來幹這種事，沒出息。”那女的不冷不熱地説。同時，又一長溜果皮“啪”甩在這位阿姨面前。我想：這位阿姨的自尊心受到這麼重的傷害，她一定會馬上走開的。可是，她卻抹了一把臉，説：“是的，我掃大街，這工作很平凡，可請你們想想，在城市中可允許你們這樣惡語傷人？”那兩個人愣了一下，馬上走開了。這位阿姨輕輕搖了搖頭，將那對男女留下的果皮掃得乾乾淨淨。
這時的我，忽一下被她感動了。清潔工啊，清潔工，你起早貪黑地打掃大街，換來的，卻是滿身塵土和人們的責罵，可你忍受了，繼續幹自己的工作，你把自己小小的色彩和淡淡的清香，全奉獻給了人民。清潔工阿姨呀，清潔工阿姨，你真了不起！
在《小兵張嘎》的電影裏面的小嘎子勇敢機智和那高超的爬樹技術讓我十分佩服，我以為和我同齡的.人沒有一個能夠辦到，但是，那一次卻讓我打開眼界，他真了不起。
記得有一次，我去鍛鍊身體。見許多人都圍在單槓和雙槓之間，不斷地喝彩。難道體育明星來表演了?我十分迷惑。只見一個人正在“表演”在單槓上轉圈。只見他兩隻手緊緊握住單槓，人往上一躥，頭向下，竟然在單槓上轉了一個圈，然後又穩穩地下來。接着，他又表演了他最拿手的倒掛金鈎。他先兩隻手抓住雙槓中的一根，一隻腳向上翹起，把腳彎起來，支撐好。然後，把另一隻腳也向上翹起，鈎住鐵槓，然後，那隻頂住槓的腳也提起來鈎住槓，雙手鬆開，整個人就倒掛在了那兒，更絕的是，他的身子還前後搖晃，讓人有搖搖欲墜的感覺，他真了不起，不但這樣，他還能坐在雙槓上。只見他雙手握住槓，腿一下子蕩了上去，突然，他雙腿分開，跨在兩根相差四十釐米的槓上，讓人忍不住捏一把冷汗。接着他的一隻腳提起來，站了上去，另一隻腳也相繼提了起來，他竟站到了雙槓上。這樣的技術，在我腦海中只有經過專門訓練的體操運動員們才能夠辦到，但是他卻無師自通，真叫人佩服。
他不僅雙槓好，爬杆也是很棒的!
只見他雙手抱住水管粗的滑溜溜的鐵桿，雙腳交叉起來，鈎住鐵桿，手往上一抱，腳往上一縮，就爬上了一大截。爬到頂後，他又把一隻腳跨在另一根鐵桿上，雙腳鈎住兩根杆，雙手從一根杆上像變魔術似的變到了另一根杆。“刷——”的一聲，他又滑了下來，活像一個蜘蛛俠。
他就是我的朋友王高鬆。我真佩服他啊!
我覺得我們班有很多讓我佩服的人，有的人是學習非常好的，而且學習非常的用功，然後在我們班的成績名列前茅的，也有的是經常參加一些活動，然後獲得了很多獎項，多才多藝的人也有一些是體育非常優秀的，其中我最佩服的就是我的同桌小明，我覺得小明是一個很了不起的人，並且在各種方面也有很多閃光點，我也很佩服他。
小明並不是學習非常好的人，但是我看得出來他很用功，他給我的感覺就是沒有那些成績非常好的人聰明，但是他比很多成績好的人都要用功和努力，他每次都跟我説要笨鳥先飛，我每次都告訴他他不笨，其實他是知道自己的智商，沒有那些天生智商很高的人那麼高，所以就要用自己的努力來彌補智商上面的一些落後的地方，我覺得這點是我需要學習的，因為他真的非常的用功，有時候我們班的人都出去，在課間的時候玩耍，他也不會跟我們一起，而是先靜靜的休息一會兒，之後開始寫今天晚上的作業，上課的時候也非常認真的聽講，好像從來都沒有什麼走神的時候，我在學習這方面非常的佩服他，我覺得很少能像他這樣做到的人。
另外我覺得他是一個很喜歡看書的人，而且他懂的真的很多，可能也是跟他喜歡看書有關吧，而且他看的'書還不是一個方面的，他有時候喜歡瞭解一些關於文科的歷史地理方面的知識，也喜歡瞭解科學這種理科方面的東西，讓我覺得他真的對很多事情都充滿了好奇，並且也要去了解這些事情，我覺得他這種求知慾是需要我學習的，他還有很強的探索精神，並且有什麼疑惑就會立馬去解決。
我的同桌小明也是一個非常勤勞的人，他是我們班級裏面的勞動委員和衞生委員，所以他每次都是我們班最後一個走的，我們班的燈和空調都是他關的，然後他也會檢查有沒有學生忘帶了東西，然後再回家的時候通知那個學生，我覺得他非常的負責任。
我的爸爸是一名作家，他可是楹聯“高手”。每當看到他在電腦前，認真地寫作；每當看到他伏案寫作，揮筆疾書的樣子；每當看到他仔細地閲讀楹聯書時；我真覺得爸爸“了不起”！
時間老人帶我穿越時空隧道機，我來到了前幾星期的某一天。那天早上，我一起牀，就看見爸爸坐在電腦桌前，“啪啪啪”地拼打着鍵盤。我很好奇爸爸究竟在幹什麼，就靜悄悄地來到爸爸的身旁。哈哈，原來爸爸在寫作呢！我不想打擾他，就會到了房間。
中午12點，爸爸仍然在那裏寫作，我大聲喊道：“爸爸，吃放了！”“我不餓，你們吃吧！”爸爸頭也不抬地説。沒辦法，媽媽只好把午飯端到電腦桌旁。只見皺着眉，仰望天花板，額頭上沁出了不少汗珠，爸爸顧不上吃飯，也顧不上擦去額頭上的汗，就又“啪啪啪”地打起字來。我一見，就偷偷地來到爸爸身旁。
“爸爸，您這樣忘了時間的工作，不覺得累嗎？”我笑眯眯地説。“不累，寫作是我的'性趣。我寫完了，就修修改改，多讀讀，多想想。爸爸沒什麼特長，就寫作這一方面是我的特長。”爸爸面帶笑容，像一位慈祥的老人。“那您不是出版了一本《雅夢集》嗎？幹嘛到現在每天都在不停地寫作，訂閲書籍？”我抓耳撓腮，像一個十萬個為什麼。
“知道嗎？沒有人能隨隨便便成功，做人就當有吃苦的精神，爸爸希望自己沒有最好，只有更好。只要我百忙中抽出一點兒時間來寫作，寫作水平一定會大大提高！”爸爸撫摸着我的頭，説了一大堆我聽不懂的話。説完，爸爸又轉過身去，繼續打起了字。爸爸的眼圈黑了，烏黑的頭髮里長出了幾根銀絲，額頭上的汗珠還在不停地往下掉，只見他從口袋裏掏出一包煙，點着煙，吸了一口，在哪兒靜靜的思考着。我想：每個人應當有爸爸那種精神，只有付出艱辛的努力，才能成功！
“功夫不負有心人”爸爸在中國楹聯會上屢次獲獎。但爸爸從不驕傲，不氣餒，永遠向前走！
我的爸爸就是這樣一個快寫作的人，爸爸曾經説過：“只有付出艱辛的努力，才能取得成功！”是啊，成功是要付出努力的。我覺得爸爸真是“了不起”！
在我的周圍有許多有本領的人，他們都很了不起，我最佩服的人是我的哥哥。
哥哥在北京上大學，現在已是大三了，成績十分優異，在他成功的背後有一段小故事。那時哥哥在九年級，成績在班上一直是數一數二的，這讓他非常驕傲，然而驕兵必敗，在他上高一那年，他的成績一下子下滑到二十名，原來班上的高手有許多。哥哥告訴我：“那時想超過一名是多麼不容易，別人都在努力學習，你只要一放鬆就被甩下來，學如逆水行舟，不進則退呀！”這時，我發現哥哥變了，每次約他玩，他都拒絕了，也不上網打遊戲了，變得珍惜時間了，有時吃飯時都在思考問題；變得刻苦學習了，每次見到他，他都趴在桌子上，寫着習題。功夫不負有心人，哥哥的名次又慢慢上升了，最後回到了他原來的第一名寶座上。三年的高中，哥哥家裏又增加了十幾張獎狀，它們證明了哥哥的了不起。
哥哥不但學習了不起，電腦技術也讓我羨慕不已。他會為電腦編寫程序，製作遊戲，並不斷地更新他的筆記本電腦，讓他的'電腦網速飛快。有一次，我去哥哥家玩，看見他正在編寫程序，只見他手指在鍵盤上熟練地敲打着，眼睛盯着屏幕，生怕錯過了一個字。我在一旁待的早已不耐煩了，哥哥卻仍在編寫，過了好長一段時間，突然聽見一聲清脆的響聲，編寫完了！我迫不及待地來試用，新程序功能齊全，可好用了，這時哥哥欣慰地笑了。哥哥真了不起，他的電腦技術真高超。
這就是我的哥哥，他的學習成績和電腦技術都很厲害，我從心底裏認為他真了不起！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我的數學老師，我至今對他記憶猶新。
我的數學老師是一位中年男性。開學第一天，聽別的同學説他是位數學能力極強的“題王”。想必他定是位英俊瀟灑、筆走龍蛇的理科男。走進教室卻見他嚴肅而莊重的站在講台上，兩眼深邃，犀利地注視每個人。當我路過他身邊時，身上的味像從煙缸中泡出來似的，一股刺鼻的煙味環繞在他身邊。再仔細看看他，一頭蓬鬆凌亂的烏髮，臉頰上佈滿粗糙的皺紋。大家都喚他“老王”。
但千萬別被他的外表所迷惑，他可是我學習生涯中最了不起的老師！
老王對於數學從不含糊。老王的板書密密麻麻，小巧又不失雅觀，如羣蟻排衙；寫起來如行雲流水般流暢，其字並不如其人啊！老王講題時像是在演奏一曲撥人心絃的歌曲，聲音時而潮水般奔騰，時而像春蠶咀嚼桑葉，忽高忽低，倒背如流般的熟練。老王賦予了數學細膩的情感，他的.字、講題方式與平日有着天壤之別。真是了不起！
老王號稱“題王”，我便想一探究竟。我找來一道深奧的數學題，夥同其他同學假裝謙虛的向老王請教。走進辦公室的那一刻，我們臉上的壞笑就出賣了我們。老王似是看出了我們的把戲，只是微微一笑。我們得意洋洋的把題拿給老王，老王胸有成竹的把題紙揉成一團，拿出草稿紙“刷刷刷”地寫，一些奇怪的符號，躍然紙上。他不慌不忙的開始講題。滿是老繭的手指着紙，嘴巴也如搽了油似的流利。我們貌似都聽不懂老王在講些什麼，但只能似懂非懂地點頭，如恍然大悟似的説着“原來如此，哦——”真是糗大了……老王拿起煙，眯着眼詭異的朝我們笑：“你們真不錯！”這分明是在調侃我們，我們尷尬極了，只得一窩蜂的跑出了老王的辦公室。多麼富有戲劇性啊！他的能力極強，真是了不起！
老王並不像其他老師那麼嚴厲，上課的時候總和我們打成一片下課的時候還願意和我們講笑話聽。慢慢的我們發現，老王是一位智慧、幽默、負責的數學老師，向父親般地教育着我們。
有人因他數學能力一流，稱他為“題王”，但在我看來叫老王最合口味，也最親切。平凡盡顯偉大，親切盡顯了不起！
從我懂事起我就知道媽媽是最了不起的。
媽媽一個人看我們兩個，很累。可是我沒見媽媽喊累。雖然有的時候媽媽會讓我看妹妹一會可是我一會叫開了：“媽媽，媽媽，你你快來呀！”媽媽不會反抗，只會迅速的'跑過來説：“怎麼了，怎麼了，你又惹姐姐了？淼淼？”我又會對媽媽説：“我看不了啊，媽媽。”媽媽只好一邊打掃衞生一邊看孩子，很辛苦！
我也總愛説媽媽偏向妹妹，媽媽以為他真的有點偏妹妹，就越來越偏我。妹妹一打我，我就跟媽媽説，媽媽就批評她，説她。
隨着我慢慢長大，我真的發現媽媽對我們是平等的。爸媽真了不起！
“三百六十行，行行出狀元。”要説我認識的人當中寫毛筆字寫得又快又好的，非曹欣宇莫屬。
一日，我找曹新宇玩兒，看見他家牆上掛了一幅匾，匾上寫着“父愛如山”幾個毛筆字兒。這幾個字寫得蒼勁有力，筆走龍蛇，給人一種視覺上的美感。仔細一看落款——曹欣宇。這幾個字兒刷新了我對曹新宇的認知，他的字兒什麼時候寫得如此好看了？他平時寫的字又難看又小氣，為啥這毛筆字就能達到這種境界，這是怎麼一回事兒呢？找他一探究竟：“白菜，（這是我們的曹欣宇的暱稱，）。這四個字是你寫的吧，我故作風輕雲淡。是啊，怎麼了？曹欣宇隨口答道。
果然如此，他一定是找到什麼高人來給他點撥，但哪位神仙能把它的字兒從“萬丈深淵”給拉到半山腰呢，這未免讓我對他的話產生了懷疑，我們要他再寫幾個字兒給我看。我們來到書桌前，他拿起毛筆放好硯台滴上墨水，蘸上墨汁揮毫潑墨，這一連串的動作嫻熟利落，沒有半點兒拖沓，只見他的`筆在手中不停揮舞，一會兒“曹欣宇”這三個字就寫好了。我看了看他的字兒，不禁驚掉了下巴，這行雲流水般的毛筆字煞是好看，不禁讓我對他刮目相看。
我又問起他是如何寫的這一手好字的，他告訴我説：“練唄，要想字寫得好，除了持之以恆的練習之外，沒有捷徑。不過練字也是要背的。”他看我疑惑不解的樣子，又繼續説：”背貼呀，常用的漢字只有2500個，這些字的筆畫、結構、轉承，要你一一觀察並背在腦子裏，下次用到這些字的時候，你提筆自然就知道該怎麼寫了。我恍然大悟，又若有所思，正因為曹欣宇認真對待學習，他至於他的學習成績不斷上升，練字兒如此，做其他事又何嘗不是如此呢？
我崇拜過很多人，覺得他們都很了不起。但從五年級起，我就崇拜起我的班主任楊老師，你可真了不起啊！
五年級，我們班換了一個男老師，那就是你。我們都很喜歡你，愛和你一起玩。你上課也很有趣，氣氛很活躍，我們非常喜歡聽你上課。原本不喜歡上語文課的我們，因為有了你，我們都喜歡上了語文課。特別是我們的作文，提高得非常快，我們也都喜歡上了作文。這都是因為你，楊老師。
第一次寫完作文後，你叫我們發電子郵件給你。我一回家就打了，打到了一半就不耐煩了，心想：真煩！寫一遍還要打一遍，真是麻煩，是誰想出來的呀！真煩！可煩是煩，終究要打上去，發給你。於是我不耐煩地打着，嘴翹得老高。打完後發給了你，我鬆了一口氣。結果那天，我做作業做到很晚，心裏很不開心。第二天，你把我們的'作文複印好發下來，幫助我們學習。你每一篇作文都點評，點評到我的作文時，我心裏很激動，沒想到你表揚了我，也幫助我指出了不足，相信我一定會改正的。
楊老師，你真了不起啊！我真的很崇拜你，希望你一直能成為我們的班主任！
學問齋