在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的回憶也是一種收穫作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
成長旅途，記憶花絮，回首往事，歷歷在目。這一個個美好的記憶彷彿是一首歌曲，一串串跳動的音符譜寫出無盡的歡樂；這一個個美好的記憶好似是一條項鍊，閃耀着燦爛的光輝承載着大大的夢想；這一個個美好的記憶猶如是一羣泡泡，在陽光的照射下發出五彩斑斕的色彩……
小時候——無知幼稚的童年，滿足於五顏六色的糖果，沉浸於虛擬的卡通人物的世界裏，厭倦於受人管制的生活。
現在——所謂人生最美麗的青春期，擁有的是更嚴厲的考試，大大小小的試卷習題蜂擁而至，猶如被無形的大山壓制。
不知不覺，我開始懷念孩童時期的無拘無束，站在街頭，四下望望，國小生們無邪的童年，天真的笑容，無一不打動着我，願他們保留一份童真，少一點難過，多一點快樂。
多少個初夏來了又去，去了又來，6年前，我跨進了國小的門檻，迎接我的是一個個和藹的老師和一個個無邪的同學，我品嚐着與他們分享的每一份快樂與憂愁。難忘無助時投來一個鼓勵的眼神，難忘比賽得了獎的那份快樂，更難忘那閒暇時在小屋裏的長談——談昨天，談今天，談明天。
然而，就在一個月前我們分別了，走出校門，腿上像灌滿了鉛。同學六年，心中的不捨無法用語言來表達，只能在同學錄上寫到：“同窗六年，你把友誼的種子撒在我的心靈上，我將默默將它帶走，精心澆灌，栽培，讓它來日開出芬芳的鮮花。”只能在心中默默許下心願：“但願人長久，千里共嬋娟。”
那六年的歡樂和悲傷，只能在記憶裏慢慢回味……童年，就像一首歌裏唱的：“我們再也回不去了，對不對？”
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”是啊，時光在流失，我們在長大，一切的一切將變成記憶，我們的一生經歷無數，感受過悲歡與離合，但你要記住成長只是一種感受，我們永遠不能迷失自我，讓我們拼搏，拼搏，再拼搏……
美好的回憶，過去的時間已不復存在，時光並不能倒流，所以，回憶過去，嚮往未來，時間的沙漏在一點一點的流淌，歲月的痕跡在一筆一筆的描繪，那美好的回憶只能帶給我們温馨和感動。
成長的腳步，記憶的花絮，回首時，都歷歷在目。那一張張稚嫩的笑臉彷彿是一首兒歌，一串串跳動的音符譜寫出無盡的歡樂；那一個個稚嫩的動作好似是一條項鍊，閃耀着點點的光輝承載着大大的夢想；那一件件稚嫩的囧事猶如是一羣泡泡，在陽光的照射下發出五彩斑斕的色彩
小時候無知幼稚的童年，滿足於五顏六色的糖果，沉浸於虛擬的卡通人物的世界裏，厭倦於受人管制的生活。
現在所謂人生最美麗的青春期，擁有的是更嚴厲的`考試，大大小小的試卷、習題蜂擁而至，猶如被無形的大山壓制。
不知不覺，我開始懷念孩童時期的無拘無束。站在街頭，四下望去，國小生們天真地笑，無邪地鬧，無一不打動着我，真心願他們保留這份童真，保留這份快樂。
多少個初夏來了又去，去了又來。七年前，我跨進了國小的門檻，迎接我的是一個個和藹的老師和一個個天真的同學們，我品嚐着與他們分享的每一份快樂與嬉戲。難忘困難時同學們的幫助，難忘比賽時同學們的齊心協力，更難忘那閒暇時聚在一起的長談談昨天，談今天，談明天。
然而，就在十一個月前我們分別了，走出國小校門，彼此不肯撒手。同學六年，心中的不捨無法用語言來表達，只能在同學錄上寫到：同窗六年，你把友誼的種子撒在我的心靈上，我將默默將它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芬芳的鮮花。只能在心中默默許下心願：但願人長久，千里共嬋娟。
那六年的片段，只能在記憶裏慢慢回味童年，就像一首歌裏唱的：我們再也回不去了，對不對？
逝者如斯夫，不捨晝夜。是啊，時光在流逝，我們在長大，一切的一切將變成記憶，我們的一生經歷無數，感受過離合，但你要記住成長只是一種感受，我們永遠不能迷失自我，讓我們拼搏，拼搏，再拼搏
時間的沙漏在一點一點的流淌，歲月的痕跡在一筆一筆的描繪，回憶是美好，但過去的時間已不復存在，時光並不能倒流，所以，回憶過去，更應該向往未來，那美好的回憶讓我收穫了温馨和感動，我將帶着這份温馨和感動等待下一個回憶的收穫。
學問齋