在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的加油少年作文，希望能夠幫助到大家。
從毛毛蟲變成蝴蝶，要經歷無數的痛苦與絕望，你瞧，天空上飛舞的美麗，是那樣的炫目，現在無限風光背後，是曾經的無數淒涼。
醜小鴨從出生就在雞羣中挨啄，被排擠，遭訕笑，他是多麼不遭人喜愛啊，可就是這醜陋的小鴨，最後蜕變成了潔白的天鵝，自然，這裏有先天的因素，但我想更多的，是小鴨的堅強與不屈，他對美好事物的嚮往與熱愛，是他認清了自己，他重新找回了自我。這不僅是一場外表的變化，更是一場心靈的蜕變。
我們為什麼不能像小鴨那樣，為了夢想，為了希望，不顧一切的去努力去奮鬥呢？只有為了夢想去奮鬥去改變，你才能真正變成一隻高貴的'白天鵝。
世上無難事只怕有心人，這句話早已耳熟能詳。你説這不可能，你説這沒希望，只是因為你還沒有找到自己。真正的自己，是無所不能的。儘管過去的我們被嘲笑過，被侮辱過，但我們仍會驕傲的昂起頭，大聲喊：這就是我，獨一無二的我。
也許，在某一瞬間有個人會闖入你的視線；也許，在某一瞬間你會與這人擦肩而過；也許，在某一瞬間你會與他錯時一分鐘；他便是——少年
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。早上醒來，打開窗户你便會聞到一陣陣清香，涼涼的，淡淡的，有點甜味兒。坐在桌旁戴上耳機，輕輕地翻開一本書，桌旁有你愛吃的零食和昨夜沒畫完的畫。你遊在書中，去探索歷史；去遊覽中國；去了解名人；去懂得怎麼做人；去了解語言……窗外射進來一束陽光，照耀在你身上，照在你的頭髮上，烏黑的頭髮在陽光的照耀下有點金黃。
休息一會兒，躺在牀上慢慢閉上眼睛，你會看到金黃的沙灘和蔚藍的海洋。抬起頭望着天空，天空是那麼的湛藍，望着那像似銀子流動的海洋。天空海鷗展翅飛翔。有個戴紅帽子的.小姑娘，穿着淡黃的長裙彎着腰在拾貝殼。陽光照在海洋上閃閃的，像似一副美麗的畫。你把那畫面記了下來，畫在本子上，睜開眼睛正午的陽光照在身上，暖暖的，柔柔的。
年少的你會為了夢想而不斷奮鬥着
年少的你會為了明天而努力着
年少的你總是把驚喜留給不經意
年少的你是成熟活潑快樂的
加油吧！少年的你。
一年一度的足球賽開始了，足球場上人山人海、人聲鼎沸。
這天晴空萬里、風和日麗。我是三號隊的前鋒，在綠茵場上顯得有些手忙腳亂，我的心怦怦地跳個不停。
對方發球了，我趕緊向前衝去，跳向左方，右腿一伸一勾，球就在我的掌控之中了。我帶球衝刺，突然，對方球員迎面衝來。我顯得有些迷茫，但還是騰空躍起，右腳洋攻，故意踢空。然後用左腳猛地傳向右方隊友，以保球權。
我和隊友站開了三角陣地，輪流傳球，讓對方措手不及。我們又擺開了漁網式包圍，顧名思義就是左右包抄。我們還組成了針尖導體，所謂針尖導體，就是像針尖一樣從縫隙中直刺球門。像導彈，像飛箭，又像子彈。
場內激烈奮戰，場外吶喊激昂。加油聲、鼓勵聲、高喝聲，響成一片。
我們班同學在場外熱烈鼓舞，充滿期待；我班隊員在場內奮勇比拼。大家齊心協力！
加油！為了同學們的期待！加油！為了我們心中的.夢想——少年足球！
……“勝利啦！勝利啦！”“我們贏啦！”“加油！……”
我們抱成一團，流下了感動的淚水。少年足球！讓我們的心凝聚在一起，團結就是力量！
“少年強則國強，少年富則國富，少年衰則國衰，少年亡則國亡。”
剛剛成為一名中學生的我感到心潮澎湃，激動萬分，不知其他同學和我是否有同樣的感受。可為何你們會那樣？打架、抽煙、逃學、早戀……本應是德學兼優，充滿幻想，有着積極向上動力的你們躲哪去了？是你們身體裏的中華血脈已經沉睡了嗎？還是你們的.心靈已被那些不知名的黑暗所籠罩？快回來吧！難道你們沒有聽見腳下的大地正在發出沉重的哀鳴嗎？沒有感受到理想之心正在一步步衰弱所發出的歎息嗎？快回來吧！青春之花已盛開了，再過不久便要凋謝了。你們寶貴的青春就像流水般，過了便不會再回來。請珍惜你們的青春，保護好它。他就像剛出生的嬰兒，脆弱無比，一旦受到傷害，就會支離破碎。
我們一定要抓好“青春”這條繩索，它會帶我們攀上成功的頂峯，展望到那無限美好的未來。加油吧！我們將化作那英勇的騎士，守護在東方這片神聖的土地。
為了三下鄉我們整整籌劃了倆個多月，從招募隊員到前期的準備、第一次見面會、安排工作備課再到第二次見面會、試講還有準備工作，今天我們終於出發了。
在出發前一天我華麗麗地失眠了，因為一顆叫做激動的心。6點多起來收拾東西，8點半鐘，我們懷着期待雀躍的心情坐上了車，在車上我想象着石嶺國小如何如何，籃球場怎麼樣，羽毛球場到底有沒有呢，因為我是教羽毛球的`老師所以要想如何去佈置場地，哪裏的孩子怎麼樣，我們吃住怎麼樣......
時間就在想象中悄無聲息地走了，我看到了學校的樓房，帶着滿滿行李的我們下車了，學校比我想象的要好很多。校長在門口等我們，隨後把我們集合在一起講了注意事項和工作安排。然後我們去買了菜，想做一頓可口的飯菜，在一個異鄉吃第一頓飯。
一個酷暑的季節，一次難忘的經歷，一份無聞的付出，在這驕陽似火的七月，我唱出了心中真情豪邁的歌聲，付出了辛勤的汗水，為這片灼熱的土地澆灌了温情的甘霖，滋潤徐聞一方。性格開朗，積極向上，不怕困難，不怕累，不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會是美好的，好好加油吧，少年！
淡淡，暑假也即將過去了，離開學只有幾天了。
默默的回想，在過去的這一年裏，我做了什麼，不難發現，在高一的時光裏，我是過得這麼的窩囊，碌碌無為的度過罷了。常常説生活太平凡，想要有波瀾，不願意碌碌無為的度過短短的.時光，可是明知道要這樣，可還是卻過得如此只頹廢，不明白自己想要的是什麼，自己是要為了什麼而去努力讀書，曾多少次告訴自己，如果高中生活一直這樣的度過，那麼將來的我，還談什理想抱負，還談什麼責任。
你曾經説，要讓她在未來過好好的生活，她問你，你在未來能否給她幸福，你又是如何回答，信誓旦旦的説，能，在未來能夠給她幸福，愛情加麪包。可是你這樣談什麼未來，哪裏來的幸福，是，你把她話寫在你的書桌案頭上，可是又有什麼用，你不去努力，就算她站在你的面前又有什麼用，沒有用。
你想改變自己如今這種窩囊的生活，唯有現在去努力奮鬥。為了你的將來，為了你的她的幸福生活，現在沒有什麼途徑，只有努力。你不是富二代，更不是官二代，你只是平平淡淡的普通人，你的人生由你自己決定。
加油，少年！
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”時間飛逝會考已近，加油，少年！
國中三年生活已經臨近尾聲，即將面臨會考的我感受不到一絲快樂，也沒有時間為不久的離別而傷感，只覺得是墜進了題海，快速湧來的“潮水”令人窒息，感到冰冷，看着身邊的同學一個個胸有成竹，勢在必得的模樣，我更是慌張，害怕，怕跟不上大部隊的步伐，怕僅剩的一絲希望被刮散，但一次又一次不理想的成績，似雨點般的拳頭向我砸來，砸掉了我的勇氣，砸碎了我的`夢想。
夜深了，我注視着滿桌子的試卷，流下了絕望的淚水，深吸一口氣，像是自暴自棄般打開了手機“想玩個痛快”，這時音樂軟件上彈出一首新歌，我冷冷一笑，點開這首叫作《少年》的歌曲。
“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中的信念絲毫未減”温和又堅定的歌聲在我耳邊響起，我愣住了，聽着、聽着，不知何時再一次流下了淚水，不甘的淚水。我彷彿又回到了那個剛進入國中的日子，我是多麼的樂觀向上啊，即使成績不理想也會再次努力，還説要考上市裏最好的高中。再看一看現在的我，只不過是因為成績不理想，被人瞧不起，就想着放棄，難道我真的要將這三年的努力付之於東流嗎？不，我不能，我不能！我還有未完成的夢想在等着我實現。
這一刻，我明白了，我徹底明白了。我要重拾信心，開始拼搏努力，讓時間給我一份滿意的答卷。我目光堅定地望向窗外黑夜中的光亮，在心裏默唸：“加油，少年，加油，少年！”
“少壯不努力，老大徒傷悲”時間還早，我離成功只差一個拼搏，加油，少年！
從你離開之後我開始看到了一個結局，也許莫名其妙，也許根本就沒有什麼説得通的空間。
我知道那時候她們很多人都在糾結這一個結局，即便是當時他們情緒也很暴躁，他們瞪着眼睛好像慾望早就已經把他們全部控制住了，但是他們又不想被別人發現這一點。於是漸漸的他們學會了撒謊，學會了偽裝，學會了隱藏。
之前我來過這裏，可是後來我忘記了這一段回憶，我只記得當時我有很多好朋友，她們約我出去吃火鍋，可是後來我們卻玩得並不開心之後，我覺得這一次的回憶慘不忍睹，於是就把它封鎖在記憶的懸崖上。我知道終將有一天我會用過去用，現在用將來去彌補這一段缺失的.回憶。
可是後來發現，其實當事情發生之後，無論你再去做什麼樣的努力都是於事無補的。又或者是在這樣漫長的過程當中，我們從來都不會覺得這一切有多麼重要。當有一件事情真的在我們眼前突然炸裂開，你會發現那些微風陣陣，那些雨水降落，其實與我們再也沒有任何的情懷關聯。
你所希望的浪漫其實只不過是你情緒的點綴。
就如同你所看到的，生活其實也只不過是你盼望的憧憬的那種美好生活的樣子，終將有一天你會實現你的夢想，你的願望，可是那並不代表着你人生的天花板。你是要走到更遠的地方去實現夢想，而你現在只是想要一個落腳點來作為你的棲息地，作為你遮風擋雨的地方。
所以為了未來仍舊需要打拼，你從來都沒有什麼放縱和驕傲的資本。
加油吧少年。
大家都説少年是祖國未來的花朵，但是如果中國少年們不努力，不堅強，遇到風雨不能勇敢面對，而選擇退縮的話那祖國何來強盛一説。
我曾經就是那樣的一位少年，遇到困難選擇逃避退縮，記得有一次，我回到家時，口乾舌燥的，急忙放下書包，要跑去喝水時，突然聽到一聲脆響，我把家裏的花瓶打碎了，這下我的心裏急得就像熱鍋上的螞蟻，我左思右想害怕媽媽會批評我，就選擇了逃避，我急忙跑到樓上，寫着作業這時媽媽回來了，只聽見樓下客廳裏傳來媽媽的斥責聲：“這是誰打碎的花瓶？”，我聽到了這聲訓斥後，立馬跑下樓去説：“媽媽我也不知道這是怎麼回事？”，媽媽説：這難道不是你弄的嗎？”我説：“不是的`，我一回家就看見了這樣的情景。”媽媽聽了後，説：等你爸爸回家就知道是怎麼回事了！這下我的心裏可急壞了，但是躲得了七年級，躲不了十五啊！
果然爸爸回來之後，媽媽就問了爸爸，爸爸的回答是：不是我打碎的，“這下可慘了，媽媽知道是我打碎的，怎麼辦？媽媽會不會懲罰我”我的心裏撲通撲通的，但是媽媽不但沒懲罰我，還只是對我語重心長的説了一句：“孩子，你現在還小，做出這樣的事媽媽還能理解，但是當你長大瞭如果還這麼做，那我們以後的祖國還怎麼強盛。”，雖然，媽媽沒有懲罰我，但從媽媽的語句中可以看出，她其實是希望我做一個正直，誠實，善良的孩子，從那以後，我再也不逃避了，因為我知道如果少年們沒有良好的品行，那以後的祖國還怎麼富強，興旺。
就是經過了這樣一件事，使我從此明白了，少年強則國強，這句話。少年們讓我們從現在開始做一個正直，誠實，善良的人，讓未來的祖國更加強盛吧！加油，少年！
我們正值青春年少，意氣風發，風華正茂。不管前面有多少艱難險阻，我們都不會退怯，我們都會迎難而上，初心不改。加油，少年！
時光匆匆流逝，我們即將面臨生地會考，加上八年級各科難度加大，我的成績嚴重下降，直接退出年級前50名。每週的生地考試，我的成績總是不上不下，達不到目標180，數學和物理也總是70多分。
老師和家長失望的眼神，往日不如我的同學都慢慢趕上我，甚至有些已經超越我了。我每天都非常的失望和沮喪，感覺我自己特別的失敗，似乎一切都已經結束，我再也無法前進了。
那天下午的雨很大，我也沒有帶傘，回到家我就變成了“落湯雞”雨水浸濕了我的衣裳，也浸濕了我的心，數學和物理周測的成績像一根針，狠狠地刺着我的心。我開始寫作業，結果沒有幾道題是會寫的，我似乎已經落後了，已經真的不是以前那個人人誇得尖子生，那個別人家的孩子了。、
心思雜亂的我隨手拿起一本書，開始翻閲。結果突然掉出來一個紅包，這是我上個學期的獎學金。我現在那時成績出來的`的的喜悦，站上領獎台的驕傲與自豪，父母與老師欣慰的眼神與笑容，多好啊！
這張獎學金再次刺痛了我，同時也刺醒了我。我不能再繼續墮落了，否則我就真的落後了，真的不行了。我開始慢慢努力，慢慢改變。最終我終於戰勝了自己，突破了自己的瓶頸。即使那只是小小的進步。
少年是歷經困難之後，眼神中始終有一道不變的光，是歷經一切後還能初心不改，迎難而上。我堅信我始終會是一個少年，面前再多艱難困苦我都退怯。加油，少年！加油，少年
我們正值青春年少，意氣風發，風華正茂。不管前面有多少艱難險阻，我們都不會退怯，我們都會迎難而上，初心不改。加油，少年！
步入國中的最後一個學期。面對突然接近的會考和老師更加嚴厲的管教，我們迷茫、緊張，我們手足無措。未來像處在迷霧之中，透不出光。但我們堅持，我們永不言棄，我們堅定地對自己説：“加油，少年！”
生而無畏，戰至終章。我們初生牛犢不怕虎。我們在山巔與風雨拼搏，我們在大海上與閃電廝殺！那些想要擊垮我們，毀滅我們，妄圖讓我們低下頭德困難與挑戰，停止你們德獰笑吧！你們要失望了。我們都是無畏的勇士，自從我們拿起筆德那一刻，就註定會鬥爭至最後一秒！
浴火不滅，涅槃重生。勇士們，我們在這場戰鬥中或許會被打倒幾次，你看他們惡狠狠的獰笑着，卻沒有終結我們的能力。他們有什麼可怕的？真正的勇士不會因為被笑話兩下就放棄自己偉大的理想。他們在那裏獰笑，不正是傾頹的前奏嗎？勇士們，你們，我，都將是戰爭的勝利者，讓我們揮動自己的劍鋒，站起來，掃平這一切的困難，劃開這一路的迷霧！
不懼風雨，劍指王者。看啊，迷霧已經散去，朝陽為大地鍍上一層金衣，勝利就在我們眼前，我們邁着矯健的步伐，唱着昂揚的勝利之歌，來到勝利面前，然而，還有最後一隻鐵籠阻斷了我們的去路七月。
七月意味着什麼？意味着最後的戰鬥、最後的`拼搏，意味着多年來的奮鬥終於迎來成果。七月裏，我們將走向最後的戰場。我親愛的勇士們，讓我們用熱血與拼搏，銘記我們的青春。在會考的戰場上，創造屬於自己的輝煌！
以青春之名，為夢想而戰，加油，少年！
前天，我們學校舉行了一年一度的冬運會。令人記憶猶新的是兩個團體項目——跳長繩和接力賽。
隊員們排成一列，一個個精神煥發，甩繩的同學也前傾着身子，緊張地注視着前方，旁邊的啦啦隊隊員，臉上寫滿了興奮，抿着嘴，嘴角微微上揚，一切都準備就緒了。
“預備——開始!”隊員們一個個魚貫而入，有節奏地踩進、踩出，像是伴着鼓點。隊員們用腳輕輕點地，又輕盈地躍出，“一，二，一，二……”甩繩的同學也打着節湊，眼睛緊緊盯住繩。他們跳得是如此快而熟練，一雙雙腳不斷變幻着，繩子飛快地劃過一個又一個弧度，像是隔着一層朦朧的屏障，令人眼花繚亂，數都數不清。
“時間到，第一名——六丁班，三分鐘三百八十八個。”我們又一次取得了勝利。
接力賽就更令人激動了，啦啦隊隊員在操場上排開一條長長的隊伍，餘老師和家長站在最邊上。
“預備……”我是第一棒，只感覺這一刻是如此長。我將身子壓低，前傾着，手裏緊緊攥住接力棒，四個班的第一棒都緊盯着前方。
“嗶……”只聽見一聲長長的哨聲。我來不及多想，腿猛地一蹬，就飛奔出去。我顧不上看身旁的幾個班，我只知道猛力向前衝。剎那間，哨聲響起，剛剛寂靜的操場現在已是熱血沸騰，歡呼、加油聲不絕於耳。我顧不上身邊的一切，我心裏什麼也感覺不到，不是所謂的“信念”，一聽到哨聲，我就猛衝過去，我知道了，那是本能。
我極快地把棒交接給第二個人，我們很快拉開了差距，當我們還沉浸在剛剛的喜悦中時，意想不到的事發生了——掉棒了。這邊的隊員急得又叫又跳，那邊的隊員有的幫忙撿棒，有的大叫“快撿”，旁邊的啦啦隊也瞪大了眼睛，而此時場上最着急的是餘老師，她不停地跳着，揮舞着雙手，大叫道“快!快!快撿起來!”
正當我們垂頭喪氣不敢面對現實的時候，場上的隊員們奮力拼搏毫不放棄。令人驚訝的事發生了——我們反超了。
“第一名——六丁班!”參加比賽的、不能參加比賽的、觀看的'、沒觀看的全擁抱在一起，緊緊地擁抱着，似乎永遠不會散開。這一刻，太陽在天空中顯得更加耀眼，操場上處處洋溢着激動的氣氛。
跳短繩、踢毽子就更不用説了，當然也是碩果累累。
加油!少年。張揚吧，放肆吧，青春的心。珍惜現在擁有的，因為我知道：走廊的光線，剪影的校園，即將是從前。
人生只此一次，拼盡全力的人最盡興。
——題記
這幾天，學校的鈴聲從未停過，我知道那是九年級的學長學姐們在一科又一科的考試，為的就是三個月後的會考。那我呢，作為一個八年級的學生，我離會考也只有一年多一點的時間了。我常常會想一個問題：一年的時間我究竟可以幹些什麼？我覺得，一年什麼也幹不了，直到我看了萬唯教育發的那條《跨100個日夜，綻放盛夏》，我才發現我錯了。
我的成績在班上不算太好，如果我想考上理想的學校，還得加把勁。視頻裏有這樣一句話：“其實一百天，已經足夠長。”如果我把接下來的.一年當作會考前的最後一百天來過，那我必須對自己狠心，狠狠地逼自己一把：開始翻書，翻到每一個知識點都爛熟於心，翻到每個知識點都會靈活運用，翻到每個字跡都模糊不清；開始做題，做到看見題就知道要考我什麼，做到見過所有題型，做到沒有題可做……如果我做到了，那就是風凰浴火，涅槃重生！
“放棄的人無足輕重，熬過的人才是英雄！”在接下來的一年裏，有人會選擇放棄，也有人會選擇咬牙堅持。而在這些堅持下來的人裏，每個人都會感到累。可每當和爸爸媽媽走在路上遇到熟人時，誰不希望爸媽能自豪地告訴別人：“這是我家的孩子！”每每想到這，我便希望，在不久的將來，我能對得起被賦予厚望的自己。
“沒有學不會的題目，沒有起不來的清晨，沒有背不下來的課文，也沒有熬不過的瓶頸，只有你下不定的決心。”在之前，我常因為不願認真讀題，總覺得題太難；我也因為賴牀，而險些遲到，我還因為我覺得課文長不願背課文。可現在想來，一切的一切，都是我不願努力的藉口罷了。幸好，我發現了自己的不足，幸好，我還有時間來改正。現在起，背熟的每一首詩，做會的每一道題，寫乾的每一支筆芯，走過的每一步路，只要踏踏實實，都算數！此刻的痛苦，都是力量的存儲；此刻的孤獨，只要耐住，全是進步！只有這樣才對很起兒時在日記裏寫下的承諾，才對得起少年人獨有的硬骨，才對得起父母、老師、好友那期特的目光。
塵埃尚未落定，一切皆有可能；今日長纓在手，明日必縛蒼龍！
加油，少年！
小時候，我們總幻想着一些不切實際的事情，比如：成為一個美麗的公主，會遇見白馬王子之類的。而長大一點後，我們又有了別的幻想，例如：考上清華、北大。我想，這些美好的幻想就是讓我們充滿動力的目標。
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我在經歷了無數次失敗以後，心中一直默唸着這句話。大約在半個月前，我突然想起已經十三歲的我，居然還不會騎自行車。於是，我向媽媽申請買一輛自行車來學習騎車。一開始，我摔倒了，可是我並沒有受此影響，還信心滿滿的。但在失敗了很多次後，我慢慢也沒了耐心，休息了一會。在這期間，我總結出了自己失敗的原因，自信地又試了試。我先腳一蹬，然後開始踩腳蹬子，眼睛全神貫注地望向前方。一陣清涼的.風迎面吹來，幾縷散發在空中飄揚，那天下午，陽光正好。我緩過神來，這次居然成功了。騎了一小段後，我又停下來，用同樣的步驟又試了一次，果然又成功了！
我記得，我還嘗試過一件與學自行車相似的事情，就是做diy小屋。一開始我做這個是因為當時我想做一名室內設計師，後來慢慢發展成了愛好，也可以説是習慣。我做第一個diy小屋的時候大部分都是媽媽完成的，後來做第二個的時候，我對媽媽説：“這次我想一個人完成，你可別幫我了。”媽媽欣然應允了。我每天下午都在房間裏做這個diy小屋，自己縫製被子、枕頭……漸漸拼湊出了一個温馨的小屋，足足做了半個月才完成，對這個自己親手做的小屋，我愛不釋手。再後來，每個假期做一個diy小屋已經變成了我的習慣，一直到現在。成為一名室內設計師的夢想，也一直伴隨我到現在。
童年有很多值得回味的快樂。童年那些美好的夢想也不只是一個不切實際的幻想，而是一個需要你努力去實現的目標。加油吧，致擁有快樂童年的我們！加油吧，一切皆有可能！
不安於小成，然後足以成大器；不誘於小利，然後可以立遠功。自中華人民共和國成立以來，數不清的愛國志士為建設祖國作出了巨大的貢獻，而他們卻不求回報。
網上流傳着這麼一句話：我生是中國人，死是中國魂，今生不悔入華夏，來世還做中國人。看完這句話後，我記住了，也刻在了心上。
俠之大者，為國為民。還記得錢學森嗎？還記得那個在美國抗爭了多年，只為在新中國成立後，要求回國參與建設，但卻受到許多阻撓和迫害的科學家嗎？在抗爭多年後他終於回到了祖國，為近程、中程、遠程導彈和人造衞星的研製工作作出了傑出貢獻，被譽為人民科學家。這就是一位人民科學家的忠誠，錢學森這種對國家的奉獻精神是非常值得我們學習的。
從一年級進入少先隊開始，我曾經歷過無數次升旗儀式，每到這個時候，就連平時上自習都會嬉皮笑臉的同學，也會立刻變得嚴肅起來，用最洪亮的聲音表達着對祖國的熱愛之情。
我也永遠記得那首歌，那首關於祖國的歌：“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裏，都留下一首讚歌……”今年的疫情，打破了人們平靜祥和的生活。大家為此焦灼、恐慌，但總是有那麼一羣人不顧危險，為了保護人們的安全，他們逆行而上。疫情之中的鐘南山爺爺、李蘭娟院士……他們也有家，有孩子，在國難面前，讓他們不畏前行的是一顆鮮紅的愛國之心。
國家的'發展需要我們青少年的努力，人盡其才，才是實現國家富強、民族振興的根本。加油吧，少年！奮進吧，祖國的希望！
教師點評：楊逢玲同學這篇文章通過寫錢學森的愛國事蹟，仁人志士誓死衞國，中華民族在疫情之下逆流而上、團結抗疫等事蹟，表現了中華兒女的愛國情懷，同時在文末呼籲青少年們為“振興中華”而努力。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”每一次聽到這首歌，我都熱血沸騰，渾身充滿了力量。於是，我把這首歌詞工工整整地抄下來，把它作為我人生的格言。
從我呱呱落地、咿呀學語、再到蹣跚學步，直到現在步入國小階段，在懵懵懂懂、跌跌撞撞中，我學到了一些為人處世的道理。依稀記得我兩三歲的時候，我既愛哭又愛鬧，總是用這種小把戲來達到自己的目的。媽媽為了讓我改掉這個毛病，花費了很多的時間去耐心地幫我改正。有一次在商場，我要買芭比娃娃，媽媽和我商量説：“家裏的芭比娃娃太多了，我們可以換個別的玩具嗎？”我聽了便故伎重演，大哭大鬧的.非買不可。“那等你哭好，願意心平氣靜地和我溝通再説吧！”媽媽在一旁面無表情地説道。
不記得我哭了多久，僵持了多久，依稀記得當時小小的我忽然發現這個辦法行不通，於是我就妥協了，最終媽媽給我買了其他我喜歡的玩具。通過這件事讓我明白，不能太任性了，哭鬧是不能解決問題的。
有一年暑假，媽媽讓我幫忙做家務。起初我振振有詞地説：“奶奶説只要我好好學習就行，其他什麼事都不要我做！”“我不希望你成為一個書呆子，你得有獨立自理的能力！”媽媽嚴肅的説道。隨後，媽媽讓我跟着她學做簡單的家務，後來還讓我動手做飯，更讓我獨自一人乘飛機。每當看着乾淨整齊的房間，吃着親手做的食物……都讓我體會到勞動所帶來的前所未有的快樂。在一次次的鍛鍊與磨礪後，我獲得了很強的自理能力和滿滿的自信心。這些都促使我在生活和學習中不斷成長、不斷進步！
我知道：在成長的道路上難免會有坎坷、挫折和失敗，但現在的我已經不懼挑戰，我要迎難而上，風吹不倒雨打不怕。我相信陽光總在風雨後，狂風暴雨之後總會雨過天晴，每天早晨站在鏡子前，我總是微信地對自己説：加油吧，少年！
成長是人生的必經之路，我從年幼無知的童年時代步入了豐富多彩的中學時代，但生活已經改變，現在沒有了國小時的輕鬆、自由！
小升中成績考砸，我一直沉浸在懊惱中。於是，在忙碌的國中生活，我給自己樹立了一個目標：期末進前30。班主任也常常開玩笑地對我們説：“期末拿個好成績回家過年，不但可以多拿壓歲錢，還不用挨爸媽一頓臭罵。”
在我上中學後的第一次月考，考試前我和老媽約定好，如果我考進了前30，就獎勵我100元零花錢。為了這一桶“金”，我刻苦努力、準備充分，可結果還是不如人意，屈居第31名。這消息把我那滿滿的自信如同一陣薄霧吹散了，我悔恨考試時沒有仔細檢查，讓那分數白白溜走。臨近期末考試，班主任和媽媽那無限的期待讓我壓力倍增，沒心沒肺的我“混”了半個多學期，現在該收拾心情準備“衝刺”了。
媽媽給我買了各種試卷、書、英語練習……我無力反抗，只能默默接受，但我好希望有一絲的.自由，可我也明白現實和夢想是存在一段距離的，要想考好試就一定要努力。這就如同烹飪，投入食料後還要添加佐料，這才能烹飪出美味佳餚。
時間一天天過去，我一邊努力着，一邊與時間賽跑，我相信“有志者，事竟成”，我要用我的理想之燈點亮我的人生道路！加油吧，少年！
寶貝兒，開學啦，開學啦！媽媽熟悉的聲音把我從夢中叫醒。哎，這是我這幾天來聽到最多的詞兒了，我無力地翻了個白眼，在心裏默默地對媽媽吐槽了一番，爬起來利索地換好衣服。
我想，光陰似箭，日月如梭應該就是此刻最貼切的形容了吧！一個多姿多彩的暑假就這樣完美落幕，迎來了一個特別而又重要的學期六年級。
跨入校園，環境、操場還是我熟悉的樣子，仔細一看，似乎又有一些不一樣，哦，是了，植物比以前長高了一些，品種也增加了許多，我們的教室則搬到了二樓。來到教室，同學們有的三三兩兩聚在一起，談論着暑假的見聞趣事；有的在翻看新書。看到久違的面孔，我迫不及待地加入其中。
一陣廣播聲把我們驚醒，老師帶領我們來到操場，在校長的致詞下，開學典禮在莊嚴的國歌聲中拉開序幕，面對着緩緩升起的五星紅旗，同學們可都站得筆直，從他們的目光中看出了對新學期的`期待。一年級新生才是今天最大的亮點，瞧！他們有的一臉嚴肅的表情，彷彿早已做好了準備，將來要成為一名優秀的少先隊員；有的好奇地左顧右盼，覺得一切都是那麼的新鮮！隨着典禮的結束，他們一個個又蹦蹦跳跳，歡快地玩耍起來。
看着可愛的小朋友們，我突然覺得萬分不捨，五個年頭，寒來暑往，記憶中甚至模糊了第一天上學的場景，此刻，我只想真誠地對班主任老師説聲謝謝，是她，把我領進寬敞明亮的教室；是她，把幼小頑皮的我培育成如今的懂事少年。還有我的同學們，從最初的互不相識到後來的處處針鋒相對，變成現在友好團結、無話不説的死黨。謝謝你們見證了我生命中最快樂的時光，在最後一年裏，加油吧！少年。
開學第一天，愉快的結束，新的開始，希望我們每個人都給自己一份完美的答卷。
加一個國家，一個民族的強大，離不開人民健壯的體魄，只有天天多做運動，身體才會變得強健起來，我們就來説説四川汶川大地震中的小英雄吧！
5 月 12 日 14 時 28 分，一場巨大的災難降臨在中國大地，四川省汶川縣發生了 8.0 級大地震。災難之日，國難之時，年輕的一代，把那滿腔的熱力，全心全意投入到這場災難中，他們熱愛自已的祖國同胞，他們用實際行動，展示出了堅強，他們用愛心感動了中國，感動了世界。
一剎那的.生死鉅變，中華民族團結一心，眾志成誠，深刻表現出了愛國愛家的情懷，表現出了不畏危險的剛強之氣，表現出了無私救人的美好品格，年輕的一代用生命譜寫出了一幕又一幕的感人的樂章。
成都市温匯區玉石鄉實驗國小 12 歲學生陳浩，在地震發生時，很快跑下樓梯，馬上就可以到達安全地帶了，卻看見了一個女同學處在危險之中，他毫不猶豫地轉頭向回跑，儘自已最大的努力把那女同學推開，自已卻被重重地埋在了厚厚的瓦礫中……從這件事中，我深深懂得，我們每個青少年都應該向陳浩學習，不畏艱險，捨己為人的崇高精神。
少年強則中國強，少年智則中國智，少年富則中國富，少年進步則中國則進步，他們都是祖國的花朵，他們將來很有可能是醫生、宇航員、工程師也有可能是偉人，讓花朵茁壯成長吧！
加油吧，少年！
金桂飄香，秋意濃，彩旗飛揚，映日紅。我們期盼已久的運動會向我們緩緩走來。
操場上熱鬧非凡！你瞧，徑賽場上，運動員們拼命地跑着。一個個像脱韁的馬駒，那腳下的塵土慌亂揚起，再驚魂未定地落下。馬駒卻絕塵而去，如同箭一樣，衝向終點，引得觀眾們呼聲四起。
你看，田賽場上，跳高的同學，一個個身輕如燕，輕鬆地躍過竹竿，取得了一次又一次的勝利。一瞬間，掌聲雷動。
我們盼啊盼啊，終於盼到了屬於我們三年級的團體接力賽。同學們個個摩拳擦掌，信心滿滿地來到場地。“啪”的一聲，清脆的槍響過後，第一棒的成櫟添緊握鐵棒，似猛虎一般衝向終點，頓時，加油聲震耳欲聾。第二棒的黃楷軒，早早做好接棒的準備。他叉開腿，伸出手，那有力的右手，就像一隻小鋼鉗，只見他死死地盯着那隻越來越近的“小猛虎”。近了，更近了，黃楷軒穩穩接住鐵棒，一抽手，一撒腿，直奔第三棒。
就這樣，鐵棒來回傳遞着，幾個班級你追我趕，不分上下。眼看就要輪到我了，我的'心“咚咚咚”地響着，像擂起的戰鼓一樣。對方來了，我一伸手緊緊握住鐵棒，撒腿就跑，腳像裝了航天推近器似的。最後當我成功交棒時，“咚咚咚”響的心才平復了下來。
順利的交接棒，飛速的奔跑，我們本以為勝利正在眼前招手。心在一瞬間輕鬆了起來，陽光似乎更加明媚了。“啊——”的一聲把我拉回了現實，不好，掉棒了！那根鐵棒，狠狠地砸在同學們的心上。吳釗譯呆若木雞，空氣彷彿凝固了似的。“哎——”勝利無望了。不，輸也要有最美的姿態！我大喊一聲“快撿棒，跑！”他如夢初醒，只見他飛快地抓起鐵棒，飛快地衝了出去，他的眼睛睜得大大的，額角青筋暴起，朝這衝來。他彷彿要用自己所有的力氣，來彌補自己掉棒的錯誤。這時，我們班的同學也都被感動了，奮力地喊着“加油！”嘴巴喊幹了，喉嚨也喊疼了，此刻，這個畫面是最美的。
這一次接力賽，我們因掉棒兩次，沒有得到好成績，但是那奮不顧身的身影是最美的，那加油的吶喊聲是最動聽的。
最美的聲音，最美的身影，最美的堅持，最美的瞬間。加油吧！少年！
少年時期的我們是美麗的，那時的我們都在努力着，奮力拼搏着。那時的我們難免會遇到許多的挫折，但是那時的我們是最堅強的，決不會放棄的。
步入國中，我們的功課越來越多，作業增增的往上增，學習的知識漸漸升級。
那是在會考前的第五天，我急忙從家裏出來，門外揮灑的陽光撒在我的臉上，我向學校跑去，走到走廊。我的心頓時像翻騰的大海，一刻也停不下來。
我急步的走進教室，校園的朗朗讀書聲，十幾個人讀書的聲音，敲打着我的耳膜，越感覺到，競爭在不斷上升，已經到達了頂峯。我趕緊從抽屜裏拿出複習資料，複習要考的科目。
慢慢地讀書聲消失在校園裏，微風吹動着樹葉，發出“沙沙沙”的響聲，偶爾會聽到幾隻小鳥在嬉戲打鬧的聲音。這時的校園格外寂靜。教室只聽到同學們刷刷的翻看試卷的.聲音，竊竊私語地討論聲。
不知不覺，我的書上出現了很多很多的紅色墨跡，張牙舞爪的各式各樣的排名，我想把它們都變成“1”，這樣我會好受些。我抬頭看一看天空，雲朵不知道喝了誰在屋頂上偷偷放了酒，臉就變紅了，就變成了一抹嫣紅。
會考來臨了，我想:這次我一定可以，加油！，我自信的走進考場。今天的太陽格外耀眼，我揮灑着汗水，太陽把它變成了一道彩虹，我興奮地走回家。
是的，我努力着，奮力拼搏着，努力是會上癮的，特別是當你嚐到一些甜頭的時候。“煎”和“熬”都是可以變美味的方法，“加油”也是！
乾坤未定，你我皆黑馬，少年加油！
參加軍訓前，我曾擔憂過：面對殘酷的訓練，我能堅強地挺過嗎？面對完全陌生的同學，我能交到新朋友嗎？
在少年軍校，站軍姿、學做複雜的新廣播體操是最艱苦的。同學們被烈日曬得滿臉通紅、汗流浹背。休息間隙，大家叫苦不迭，紛紛抱怨“真難呀！”、“好累呀！”但是一旦開始訓練，同學們個個打起精神，任由汗水往下淌。此刻，我們不再是一個個“嬌生慣養”的小公主、小王子，而是堅強的小軍人。我相信，只要堅持，就能成功！
軍訓生活，有苦更有甜。寢室生活使我懂得：交友並不難，只要坦誠待人、互幫互助，就可以交到新朋友。於是，我自告奮勇地擔當了寢室長一職，排值日生表、帶領大家打掃衞生，我處處以身作則、不斤斤計較。當有外寢室的同學前來搗蛋時，我們團結一心，化解小矛盾；當有同學找不着帽子、眼鏡而焦急不堪時，我們一起尋找。訓練之餘，我們一起説笑、一起分享零食，起初的'擔憂早已煙消雲散，我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變得默契，很快便融入到了新的集體。功夫不負有心人，我不僅得到了大家的任可，還光榮地獲得了“優秀學員”的稱號。團結一心的預備8班最終也獲得了“先鋒排”的稱號。我相信，只要付出努力，就一定會有回報。
三天的軍訓不僅磨練了我們的意志，還培養了我們的集體榮譽感。“努力、堅持、團結”這就是軍訓帶給我的體會。軍訓結束了，意味着開學不遠了。我要以最積極的態度來迎接國中生活，做一名優秀的蒙山學子。加油吧，少年！
不要讓懶惰佔據了你的心靈，也不要執迷不悟，請相信遠處的風景與未來會更加的美好。
——題記
二零二零年，全新的一年，全新的開始，也是我們成長生活中的一個全新的起點。今年我們即將面臨小升中考試，然後去往不同的未來。雖然小考沒有像會考，大學聯考這麼重要，但是我們也要竭盡所能的去拼一把。時間不等人，我們要珍惜當下時光去迎接自己美好的明天，就好比朱自清先生寫的為什麼偏要白白走着一遭啊！
也許，你會覺得自己學不好了，乾脆就放棄了。為什麼會有這種想法？只要我們肯用功，肯努力，總會成功的。
國小的最後一個學期已經來臨，我們要試着搏一把。既然運氣不好，那就比比勇氣。所以我也想試着逼一次自己。有的人覺得，國小無所謂，國中見分曉。我不這麼認為，國小學的都是基礎，就像建房子一樣，沒有牢固的基石，怎麼去建造高樓大廈！
一件事情沒有目標是不可以的，所以我想試着讓自己的成績比去年進步一些，一點一點的積累，總能積少成多。也許有的`人會説自己努力了，但還是沒有進步。那這種情況就只能説明你還不夠用功了。在以前，登月是遙不可及的，但現在，我們還是做到了，不是嗎？只要肯努力，總會成功的，毛澤東主席也曾説過世上無難事，只要肯登攀嘛。只要努力，總會成功的。
二零二零年，這場突如其來的疫情讓我們措不及防，但我們在家中又怎不能學好？有人説，這是最壞的一年，但我認為這也是最好的一年。在這不平凡的一年裏，只要相信自己，肯一起努力，又有什麼事是我們解決不了的？
有人喜歡活在當下，有人喜歡順其自然。但我認為：人，既然活在世上，壽命不長，那就多留下一些有價值的東西再走吧！時間在流逝，我們只有把握自己，才可把握人生，才可以像前輩們一樣，在時間的長河中，留下一份屬於自己的，有用的一份價值。而我們作為國小生，作為畢業生，現在唯一能做且要做的事情就是好好學習，鉚足勁去衝刺嚮往的學校。希望時間流走的，不只是曾經的期望，留下的，也不只是失敗的悲傷。
讓我們去遠方探索，你會發現，奇蹟就是這樣被創造出來的。加油！
從毛毛蟲變成蝴蝶，要經歷無數的痛苦與絕望，你瞧，天空上飛舞的美麗，是那樣的炫目，現在無限風光背後，是曾經的無數淒涼。
醜小鴨從出生就在雞羣中挨啄，被排擠，遭訕笑，他是多麼不遭人喜愛啊，可就是這醜陋的小鴨，最後蜕變成了潔白的天鵝，自然，這裏有先天的因素，但我想更多的，是小鴨的`堅強與不屈，他對美好事物的嚮往與熱愛，是他認清了自己，他重新找回了自我。這不僅是一場外表的變化，更是一場心靈的蜕變。
我們為什麼不能像小鴨那樣，為了夢想，為了希望，不顧一切的去努力去奮鬥呢？只有為了夢想去奮鬥去改變，你才能真正變成一隻高貴的白天鵝。
世上無難事只怕有心人，這句話早已耳熟能詳。你説這不可能，你説這沒希望，只是因為你還沒有找到自己。真正的自己，是無所不能的。儘管過去的我們被嘲笑過，被侮辱過，但我們仍會驕傲的昂起頭，大聲喊：這就是我，獨一無二的我。
我有一個同學，他長得胖胖的，眼睛大大的，鼻子小小的，他就是趙玉茗。別看他胖胖的，但是他對待學習可認真了。
記得有一次，天氣不太好。一放學，同學們像老虎一樣奔出教室。我也想回家，可是我還得打掃衞生，不得不留下來。這時，我看見趙玉茗還在讀書，我疑惑的説：“趙玉茗，你怎麼還不走，天氣不好，看起來要下雨了。”趙玉茗説道：“我把這些寫完就走。”“那你快點哦！”我説。“知道了”他頭也不抬的`説。
於是我開始打掃衞生，可是等我打掃完衞生後，發現他還沒走。於是我又説：“你怎麼還不走？”“我把這個寫完就走。”他頭也不抬的説。“可我還得鎖門呀！”我説。他接着説：“我來鎖吧！”“好。”説完我就走出了教室。站在教室門口，我回頭看着趙玉茗那學習的背影，心想：我一定要向他學習。
這就是我的同學趙玉茗。他的堅持不懈，讓我佩服，對他的喜歡也油然而生，並且我下定決心去學習他那種堅持不懈拼搏精神。
今天我第一次去“夢天球館”上籃球課。那裏運動場地非常大，看上去十分氣派。
集合的哨聲響了，我趕忙拿起球向隊伍跑去。教練開始教我們籃球的最基本動作——原地拍球。我叉開腿，彎曲膝蓋，用手輕輕地拍球。調皮的籃球在我的手下像個頑皮的.小娃娃，總是不聽使喚，急得我滿頭大汗。經過一節課的練習，我慢慢地掌握了原地拍球動作要領，可是這時教練加大了拍球的難度，讓我們雙手交叉的拍球。這可讓我感到為難，該怎麼辦呢？我心裏不斷地勸告自己：“王澤昕，你一定行！穩住！”照着教練的樣子，我認真地練習，拍了起來。功夫不負有心人。我很快就掌握了技巧，教練直誇我拍得不錯，我聽了心裏美滋滋的。
下課的鈴聲響了，訓練結束了。教練讓我們雙腳併攏，趴在地面上，做恢復性拉伸。但是我做了不到一分鐘，腿就疼得站不起來了。我還是咬牙把剩下的動作都一一做完了。我還真有點佩服我自己了呢。
回家的路上，我累得在車裏睡着了。我做了一個籃球夢，夢見我變成了我的偶像姚明，一個跑步跨欄，上去就是一個帥氣的“爆扣”，那姿勢別提有多神氣了。
雖然已經一年了，但是一個瘦弱的身影一直出現在我的眼前。
那天我和媽媽去簡陽買衣服。隔壁一家麪包店，我媽看着一件外套。我跟我媽説我在那條巷子裏玩，讓她看完衣服來找我。我媽同意後，我就往巷子裏走。突然，我看到巷子的一個角落裏有一大羣人。我的好奇心驅使我走過去，擠進了牆裏。原來是個少年在用腳畫畫。我仔細看着他，黑黑的皮膚，瘦弱的'身體，只有兩件單薄的衣服，渾身瑟瑟發抖，一雙大眼睛裏滿是無奈。他沒有手，所以只能用腳畫畫。他的畫流暢、多彩、生動。
我不時聽到人們在説話。一個大叔不停的誇:“這孩子真好。他那麼小，沒有手，卻畫出了這麼好看的畫。它就像一隻翅膀折斷的鷹在飛翔。”“對，對，為了治好我媽的病，天天在這裏畫畫真是孝順……”我一聽，不禁感動:“這小夥子真是孝順，身殘卻堅毅。”想了想，年輕的畫準備好了，大家爭先恐後的買，我也緊隨其後，用五塊錢買了一幅。
聽到媽媽的哭聲，我撥開人羣，把少年的畫留在巷子裏。但是他的高尚品質和他的畫被我拿走了，永遠留在我心裏。
正值少年的我們，都像一本簡單的書，書寫着我們的足跡。而他，那個別樣的少年，好似一本經典，讓同齡的我讀來只覺深奧，令人自願付出時間去鑽研，去領悟。
那個別樣的少年——馮一博，平時我習慣叫他“博博”這種叫法看似十分奇怪，聽着更不解，實則不然。我之所以這麼叫他，是因為他博覽羣書，博學多聞；而且他名字最後一個字是博；不過，最重要的是，他有博大的胸襟。總能原諒別人各種錯誤，寬容他人，這種胸襟，我沒有。
馮一博雖不如潘安貌美，卻熱心，神奇，特殊。
那個熱心的少年
博博同學坐在我後面，這可是我堅硬的後盾，只要有什麼需要，就來一個180°轉身向他借取，借到之後就各做各的事。
一次，一次，又一次，慢慢的，又不會的.字。題，轉身；忘記拿學習用品，轉身；要交書錢，忘拿了，怎麼辦？轉身……漸漸的，他已經習慣了我的丟三落四，我的弱智，我也習慣了他的存在。
那個神奇的少年
博博不僅熱心，而且十分神奇。
每年夏季，他一摘去眼鏡，他的額角就會有一道白，而別的戴眼鏡的同學卻沒有。他無數次拿下眼鏡自豪地説：我是被曬黑的。
那個被曬黑的少年平時看起來很懶散，很隨意。做事也不像十分走心，但他卻知道科技發展，又喜歡體育運動。這不算什麼，重要的是他的成績還十分優異。這就是他最神奇的地方。
那個特殊的少年
博博的世界與同齡人相比，顯得很奇特。他關注的是什麼？太湖之光超級計算機，我們呢？周杰倫；他看什麼書？《蘇菲的世界》我們呢？《魯濱遜漂流記》他關注誰？施一公，我們呢？魯迅。這就是差距，他像前方的智者，他的高度我們不可觸及。
這就是他，那個熱心，神奇的少年，那個別樣的他。
陽光穿過城市綠道的樹梢，像俏皮的小孩一樣，照在校園的異木棉花上。一個皮膚白皙，五官清秀中帶着一抹俊俏，帥氣中又帶着一抹温柔的少年正在吹響他那被陽光照得閃閃發亮的上低音號。美妙的音樂聲填滿整個空曠的音樂室。
練習上低音號的過程，既枯燥又無趣，有時甚至帶點煩悶。少年學了多久的上低音號？一年、兩年、三年……記不清了，他以為學習上低音號簡單得像日常吃飯，隨便上幾節課就像電視那些演奏家一樣，輕鬆吹出一首首美妙的音樂，殊不知，練習的`乏味與漫長，讓他一度想要放棄。有一次，上課的時候，少年又在枯燥地記樂譜，重複又重複地練習讓他覺得無趣。窗外清朗的天空，教學樓牆角邊迎風綻放的三角梅，輕輕搖曳，像對他微笑。那一瞬間，他想起了曾經承諾爸爸他會好好學習上低音號的夜晚。
“爸爸，可以給我報上低音號嗎？我喜歡它！”
“兒子，報了就要堅持學，不要隨便放棄，你可以做得到嗎？”
“爸爸，我會堅持學好它的。”窗外的黑夜也不能阻擋少年的決心。
少年緩回神，他拿起上低音號，繼續認真聽老師講課。時間一點點的消逝，少年學會吹上低音號的曲譜越來越多。終於，有一天，少年聽到自己可以參加一個市級的管樂演出了，獎項設立了特等獎、一/二/三等獎。他興奮不已，聽説得到特等獎者還能拿到進入市青少年管樂團參加一場慶祝市三十週年音樂會的機會，成為一個坐在音樂廳的真正表演者。
比賽那天到了，少年從容淡定地上了台，吹起了他練習了無數次的《龍的傳人》。這首歌曲是歌唱着中國人的偉大，以及作為中國人的驕傲。他喜歡這種振奮人心的感覺。“遙遠的東方有一條龍……”伴着音樂聲，他對着號嘴吹了起來，舞台的燈光正好照着少年的全身，坐在舞台對面的評委眼裏閃着光芒，好像看到一顆閃亮的星星。“so la la do mi do fa fa la fa……”音樂時而輕緩柔和時而洶湧澎湃，突顯了華夏兒兒女經過五千年走出來的光輝。每個節奏，少年把握得體，不慌不忙，一邊跟着節奏按按鍵，行雲流水，不會卡調，嘴巴時而繃緊用力吹高音，時而放鬆用微力吹低音。少年從評委眼裏看到了欣賞的目光，他吹得越來越有勁了，閉上眼睛，彷彿整個世界只有他一個人似的，深情地沉醉在自己的世界，腳也輕輕地點起來伴奏，彷彿身體的每個細胞動起來，給這首《龍的傳人》注入了強大的靈魂。
曲一收，少年提着笨重的上低音號緩緩走下台。當他走過評委台的時候，評委紛紛給了他一個大拇指的點贊手勢，彷彿誇讚他吹出來的是天籟之音，令人陶醉。比賽結束後，少年拿了特等獎。三個星期之後，少年拿到了市青少年管樂團少年組五席之一的表演機會，他將與名家坐在雄偉的音樂廳，一起完成一場大型的管樂音樂會表演。
他是誰？就是我！我就是熱愛吹上低音號的陽光少年。
校園，是每個孩子的搖籃；校園，充滿了孩子們的歡聲笑語；校園，到處是老師的關心與呵護。我們在校園成長，在愛的呵護下，在愛的陪伴下，在愛的鼓舞下，在愛的灌溉下，逐步建立着自己樸實的美德。
我們班裏有一名同學，叫韓卓，在五年的朝夕相處中，不管是同學還是老師都發現他非常有責任感。
上個學期，老師“任命”韓卓當衞生委員，接受任命後，韓卓當天便留了下來，陪同大家值日。他很認真地拿着一個小本子，這邊望望，那邊看看，不時還會提醒值日生哪裏沒有打掃乾淨。
有時候，值日生向韓卓反映誰的衞生不好，誰垃圾多，他都會一一記錄。每天，他都會默默觀察值日生的表現，根據表現給予評價，從來沒因為不好好值日的同學是自己的好朋友而像老師隱瞞不報，一直公正、無私地履行衞生委員的.職責。自從當上衞生委員，韓卓每天都是最後一個走，他從來沒有抱怨過，也從未因懶惰缺席過。
美德就像那一顆小小的種子，只要我們去完成、去實現，它就會長出小小的嫩芽，最終綻放出絢麗的花朵。
歲月的風鈴搖啊搖，不是不覺已風風雨雨搖過了14個春秋，我已經告別童年了。靜靜地想一想，童年就像風一樣鼓起遠航的風帆。手推車裏的風回憶的思緒把我帶到了我能記起的童年。那大概是在植物園裏，我躺在柔軟的手推車裏，仰頭看到的是一排排綠樹，還有輕盈的白雲，太陽浮在天空中，就像爸爸媽媽的臉一樣燦爛。小車被爸爸輕輕一推，風裏夾雜着花草和泥土的清香，迎面吹來，就像媽媽輕輕地吻了我一下，於是我“咯咯”的樂了，追着一掠而過的微風，送去我的歡樂。活力板下的風在國小三四年級的時候，班裏流行起了滑活力板，禁不住誘惑，我也讓爸爸媽媽給我買了一個。
這是一個綠色的表面印有骷髏頭的活力板，我在風兒的歌聲中欣喜地把它抱回了家，為了能儘快滑出去給同學秀一下，我天天請星星月亮當觀眾，每天加緊練習，不久就可以像同學一樣，右腳踩上踏板，左腳一蹬，身子一扭，隨即耳旁生風。我努力的扭呀扭，與狂風競跑，想要追趕風的腳步，但速度並不太快，瑟瑟的風似乎在嘲笑我：“來追我呀，太慢了吧！”耳畔的風漸漸大了，疾了，我也不再要爸爸幫忙了，便常去江邊舉行“個人活力板秀”。風把江面上的清涼一絲絲、一股股的吹進了衣衫，丁香花的香氣沁人心脾。踩穩踏板左腳一蹬，活力板開始前行，快了，越來越快了，風從腳趾上疾速奔過，風吹起的'衣衫，像張滿了的帆，腳下的輪子閃出了五顏六色的光芒，這裏是我的舞台！我似乎攪亂了風的節奏！正在我暗自慶幸時，“噝！啪！”活力板在水坑上打了個滑，頓時人仰板翻，一片狼藉……自行車後的風長大了，不能再玩活力板了，於是爸爸媽媽又給我買了一輛帶變速器的山地車。五年級了，該會騎了，再不學來不及了。於是我起早貪黑的練習，不斷的和風兒追逐。一陣風吹過，好像胸膛突然寬闊起來，十分舒暢。我可以去更遠的地方了，從丁香園到中北春城甚至更遠，風還來不及吹拂道旁的垂柳，我已經遠遠地把它們甩在了身後。我終於追上了風！我終於戰勝了風！我終於征服了風！耳邊似乎響起了風兒由衷地的喝彩。“童年”起航了，在風的推動下離開了童年的港灣，繼續追逐着風，駛向遠方。
我國小時代使用的一本國語字典，被母親細心地保存了四年，最近才從母親的紅木書櫃裏找到。那本字典被小時候粗心的手指扯掉了許多頁，大概是拿去摺紙船或飛機了，現在怎麼回想都記不起來，由於那樣的殘缺，更使我感覺到一種任性的温暖。更驚奇的發現是，在翻閲這本字典時，找到一張已經變了顏色的白雪公主泡泡糖的包裝紙，那是一張長條的鮮黃色紙，上面用細線印了一個白雪公主的面相，於今看起來，公主的圖樣已近有一點粗糙簡陋了。至於如何會將白雪公主泡泡糖的包裝紙夾在字典裏，更是無從回憶。到底是在語文課上偷偷吃泡泡糖夾進去的？是夜晚在家裏看書時吃泡泡糖加進去的？還是有意保存了這張包裝紙呢？翻遍過於字典也找不到答案。記憶彷彿自時空遁去，渺無痕跡了。唯一記得的倒是那一種舊時鄉間十分流行的泡泡糖，是粉紅色張方形十分粗大的一塊，一塊五毛錢。
對於長在鄉間的孩子，那時的五毛錢非常昂貴，是兩天的零用錢，常常要咬緊牙根才買來一塊，一嚼就是一整天，吃飯的時候把它吐在玻璃紙上包起，等吃完飯再放到口裏嚼。父親看到我們那麼不捨得一塊泡泡糖，非常生氣地説：“那泡泡糖時用腳踏車壞掉的輪胎做成的，還嚼的那麼帶勁！”記得我還傻氣地問過父親：“是用腳踏車做的？怪不得那麼貴！”惹得全家人笑得噴飯。説是白雪公主泡泡糖，應該是可以吹出很大氣泡的，卻不盡然。赤那泡泡糖多少靠運氣，記得能吹出跑的大概五塊有一塊，許多是硬到吹彈不動更多的是嚼不起來不能結成固體，弄得一嘴糖沫，趕緊吐掉，坐着傷心半天。我手裏這一塊可能是一塊能吹出大氣泡的包裝紙，否則怎麼會小心翼翼的來做紀念呢？我小時候並不是很乖巧的那種孩子，常常為要不到兩毛錢的零用錢就賴在地上打滾，然後一邊打滾一邊看母親的臉色，知道母親被我搞煩了，拿到零用錢，我才歡天喜地地跑到街上去，或者就這樣跑去買了一個白雪公主，然後就嚼到天黑。長大以後，再也沒有在店裏看過白雪公主泡泡糖，都是細緻而出氣泡，反而沒有像幼年一樣能體會到買泡泡糖靠運氣的心情。偶爾看到口香糖，還會想起童年，想起嚼“白雪公主的滋味，但也是一閃即逝，了無蹤跡。直到看到國語字典中的包裝紙，才坐下來頂認真地想起白雪公主泡泡糖的種種。如果現在還有那樣的工廠，恐怕不在是用腳踏車輪製造，可能使用發機輪子了——我這樣遊戲想着。
那一本母親珍藏四年的國語字典，薄薄的一本，裏面缺頁的缺頁、塗抹的塗抹，對我已經毫無用處，只剩下紀念的價值。那一張泡泡糖的包裝紙，整整齊齊，毫無毀損，卻保藏一段十分快樂的記憶；使我想起入學一樣無瑕的少年歲月，因為它那樣白那樣純潔，幾乎所有的事物都可以涵容。那歲月雖然在我們的流年中消逝，但藉着非常非常微小的事物，往往一勾就是一大片，放佛時草原裏的小紅花，顯示看到了那都紅花，然後發現一整片大草原，紅花可能凋落，而草原卻成為一個大的背景，我們就在那背景裏成長起來。那都紅花不是白雪公主泡泡糖，可能是深夜裏巷底按摩人幽長的.笛聲，可能是受破銅亂貼老人沙啞的叫聲，也可能是夏天裏賣冰淇淋小販的喇叭聲......有一回我重讀國小時看過的《少年維特的煩惱》，梳理就曾夾着用歪扭字體寫成的紙片，只有七個字：那麼可憐的維特!其實當時我哪裏知道歌德，只是那七個字，讓我童年伏案的身影整個顯露出來，那身影可能和維特是一樣純情的。有時候我不免後悔童年留下的資料太少，暢想：早知道，我就不是純潔如雪的少年，而是一個多慮的少年了。那麼多豐富的資料原也不宜留錄下來，只有記憶裏沉潛，在雪泥中找到鴻爪，或者從鴻爪體會那一片雪。這樣想時，我就特別感恩着母親。因為我在無知的歲月裏，她比我更珍視我所擁有過的童年，在她的照相薄裏，甚至還有我穿開襠褲的照片。那時的我，只有父母有記憶，對我是完全茫然了，就像我雖然擁有白雪公主泡泡糖的包裝紙，那塊糖已完全消失，只留下一點點甜意——那甜意竟也賴母親愛的保存。
三百六十行，行行出狀元。
很多人也説條條大路通羅馬，現在的孩子太多都想放棄學習這條路，並不是説這條路你放棄就完蛋了，一生就毀了，而是學習這條路不會讓你太有身體上的勞累，而且現在來看，一切的一切都是以學習為基礎的。我很清楚年少時的我們很多時候，都幻想着幻想那的，想着自己能闖出屬於自己的天地，我只想説不現實。
説實話我的年少時期就是屬於不現實的少年，我記得在我國中畢業的時候，我想出去打工，想自己掙錢養活自己，照顧父母，其實那時候你輟學出去打工並不稀奇，因為那時候的`人並不是很富裕，所以孩子吃飽飯就已經很好了，不用説零花錢了，所以大多數孩子都想自己掙錢。我記得和父母説的時候，他們的情緒非常的大，所以就沒有再説了，但是心中一樣希望自己能出去，直到……
我放假期間和媽媽一起去菜地，因為天氣比較熱，所以要給菜地澆水，後來我才知道，什麼叫我現在不能承受，只能學習，你是不是説學習好難呀，也想幻想着出去闖出一片天地，但是我想説腳踏實地才真的能有畫上句號的人生。我左手拿鍬右手提桶，還真有一副幹活的樣子，但後來的事讓我原形畢露了。好像提桶走的每一步都有要命的節奏，那天在大汗淋淋中我知道了，我現在這個年紀應該乖乖的上學，因為這樣我的人生才不會後悔。
不要説什麼難，其實做什麼都難，努力的人才能得到自己想要的，我們不應該遇到一點點困難就退後，因為那樣會讓我們慢慢的否認自己，我們的人生需要我們自己揮灑汗水，這樣我們才能不是一個提桶少年。
金黃燦爛的油菜花田野中，一個膚色偏黃的孩子，正一步一步地悄然向一隻蝴蝶逼近，“撲通”這一撲，卻撲了個空，蝴蝶一下子鑽入了田野之中，不見了，無影無蹤。
那時，這個男孩是我老家的鄰居，也是我過年時節最好的玩伴。
第一次見到他時，我與他都還是天真爛漫的小孩子。那次見面，他穿着一件大紅喜慶，蒙着一層灰色的棉襖，臉凍得通紅通紅，紅撲撲的臉蛋如同一個大蘋果一般，長着一頭蓬鬆的頭髮。
我高興地與他交上了朋友，不到半天，我們便都熟悉了起來。他告訴我，他姓田，叫田澤，比我大五個月多。他帶着我，不是上小樓，就是下河塘。他用手指比劃着，向我講述了我許多不知道的事，讓我不禁對他敬佩幾分。
還記得去年的`那件事，他的勇敢不畏深深地讓我銘記在心中。
那天，我和田澤正在小河塘上，雙腳不由自主地來回踢動着。我向他詢問：“田澤，你家後面有個後院，是幹什麼的呀，我們去看看吧！”“哦！那是一個廢棄的油菜花田，這幾天剛好成熟了，璀璨璀璨的一片。”田澤帶着我一邊走，一邊興致勃勃的説道，嘴角微微彎起，“那兒一眼望去，好像金子鋪的地毯一般。蝴蝶、蜜蜂什麼的，多得不得了，一手抓去，有多少，捉多少。”
我聽得入迷，蝴蝶、蜜蜂在城市裏少極了。“到了。”田澤的話把我從思想世界中拉了出來。濕潤的空氣裏洋溢着泥土的清香，田野裏不時飄來鄉村獨特的味道。數撮的油菜花隨風飄動，濺起一陣又一陣的金黃波浪。
“看！”一隻金黃燦爛的蝴蝶被田澤抓住了，不停地在他手中掙扎。田澤一個不穩，一個踉蹌便摔進了水溝。
我連忙拉起他，這一拉不要緊，可十足嚇了我一跳：手上，腿上，都被尖鋭的石頭掛出了一道道慘厲的血痕。一件白衣沾滿了沙土，猙獰極了。看到下面，更是慘不忍睹，一隻大大的螞蟥正咬着他的腿。
田澤醒了過來，瞟了這隻螞蟥一眼，咬咬牙，硬是把他扯了下來。
當送到醫院確診是發炎，他哼也不哼一聲，只是咬了咬下脣，鎮定的讓酒精塗滿了傷口。
那年臨別的時候，他送了我一份精美的禮物——正是那隻金蝴蝶的標本！我驚訝的望着他，他只是對我淡然一笑。
我期盼着下一次與他見面。他，那個在金黃田野中奔跑的少年，還好嗎？
雷鋒叔叔大家都不陌生，雷鋒的事蹟家喻户曉。學雷鋒要從身邊每個細節開始。
我相信大家都有相同的感受，那就是做了好事，心情愉悦。只要你幫助別人一次就會快樂一次。我也有同樣的'感受。
今天下午上完體育課，我拖着疲憊的身子回到教室，筋疲力盡的我坐在位置上，真想早點回到家。終於放學了，我揹着書包來到學校門口，突然想起爸爸今天有事沒法來接我。
我慢悠悠地來到公交站牌前，等呀等呀，終於等來了公交車，這時的我腿已經快撐不住疲憊的身體了，我上車一看，頓時傻了眼，車上一個座位也沒有，天呀，我怎麼這麼倒黴。
啊！有座位了，只見一個乘客下了車，我一個箭步坐在了位置上，感覺真爽呀。坐下沒幾分鐘，上來了一位老爺爺，他顫顫巍巍地上了車，老爺爺在我左側站住了，在他右邊的那位大姐姐好像把老爺爺當空氣一樣，視而不見，我心想，要不我給老爺爺讓座吧，又一想，還是算了吧，説不定她一會兒就讓老爺爺坐了，再説我也才坐下，我的腿還疼着呢。
過了一會，我見那老爺爺還站着，而且好像站不動了，我決定讓座位給他。説讓就讓，我猛地起身來到老爺爺身邊，請他坐下，老爺爺連聲對我説“謝謝”。雖然我的腿還在痛，但看見老爺爺舒服地坐在座位上，全車乘客又都向我投來讚許的目光，我心裏甭提多高興了。
下了車，我一路唱着，一路笑着。回到家，媽媽誇我説：“你真是美德好少年啊！”
網易雲上有一首歌，然後有一些評論就説少年這個詞真的是太美好了，確實我們每一次提到少年的時候，都會覺得真的是一個很唯美的詞，即便只是簡單的兩個字，即便只是對一個人的稱呼，即便是一個特別普遍的稱呼，但是覺得少年這一個詞一出現，自己腦海裏面就可以出現那種特別白淨的穿着白襯衫，然後思想特別純淨的男孩子出現，他們筆直他們正直他們挺直。
覺得自己還是希望他可以一直是一個少年吧，就是希望那一段感情沒有給他帶去太多的傷害，他不要那麼成熟，他可以去經歷一些依舊讓他很開心的事情，不要説經歷一些事情的時候，就像自己一樣，在經歷某一件事情的時候，總是會不自覺的想起對方，然後就變得很深沉，心情會變得壓抑，根本就不是自己一個人了，就是感覺思想受到了束縛，畢竟有那一個人一直在束縛着自己，一直在約束着自己的快樂，自己不希望是這樣子的，就希望他還是一個快樂快樂單純的男孩子。
雖然我不知道自己這一種希望會不會是太不現實了，畢竟對於自己來説就太不現實了，要讓自己撇下過去，然後重新去開啟一個嶄新的生活就當做對方，從來就沒有來過，把對方當成一個陌生人，就當我們自己從來就沒有認識，把過去的那些記憶都給刪掉，自己確實是很想要刪掉過去的`那一些記憶的，如果有這種技術的話，如果真的這種技術允許在我身上發生的話，那自己是願意接受這種技術的，所以就是很想要把過去的那些記憶給刪掉，畢竟那一種記憶給自己帶來挺多的痛苦的，所以就挺想要刪掉的。
所以對於他來説，其實想要把那一段記憶給刪掉也是很難的，但是男孩子學會隱藏，他們隱藏的會比較深吧，就比女孩子要隱藏的深，所以他們最後會把那一段記憶深深的壓在內心，壓在心底，不要讓他去放浪，不要讓他去方勇，所以最後應該也不會對他造成怎樣的傷害吧，希望到最後哪怕是陽光也好，也一定要成為一個純潔的美好的少年。
走進勝利街，在錯綜複雜的枝葉間，陽光普照，照亮了街上的每一塊磚，每一棵草，照亮了這條老街70多年來的獨特魅力。
在無數翻新過的街道上，斑駁的斑點讓人仰望梧桐，與街道同齡的樹木依然興高采烈。舊樹幹上佈滿了皺紋，但棕色樹幹的末端拉出了新年的綠色枝條。他年復一年地結果、發芽、枯萎，淺棕色的羊羣是他生日的煙火。夏天儘可能的把綠色的地毯舒展開來，給日夜生活在一起的行人和房屋帶來薄荷味的清涼。在這一層綠色裏，塗上了生命力的魅力。
沿着綠蔭，總能看到相得益彰的老房子。在這個曾經是外國人世界的租界地帶，英國、俄羅斯和日本的老房子……都是歷史博物館。他們過去常穿政治色彩的衣服，但現在他們已經褪去華麗的毛皮，藏在陰涼處。他們讓爬山虎棲息在側邊，讓青苔爬上牆根，讓活潑的.幼兒歡樂玩耍。他們很特別，也很普通。幾千天來，他們磨圓了鋒利的稜角，摸着紅磚藍瓦，把指尖的温暖傾注到心間。這就是他們的魅力——這種冷靜的包容。
在寂靜的老房子腳下，有一個安靜的老人。皺紋是他的年輪，一圈又一圈地纏繞着他的臉頰。他早就被老房子、大樹、老街的血溶解了。那雙明亮的眼睛依然吸引着我的靈魂。多麼睿智，安詳，充滿愛的感覺！這種感覺與老街的氣息交織在一起，包圍着一切。這就是天地間無與倫比的愛和魅力。
如果要問勝利街的魅力是什麼造就的，我説:是時候了。
老房子見證歷史，繁榮與衰落；他們經歷了幾次輪迴，有悲歡離合。在時間的湖裏，沉澱着哲學智慧和情感。這種淡淡的卻是最美的魅力，恰恰是這條街幾十年積累下來的內涵。
只有千萬棵樹才能凝結成層層松樹；一朵花不能成就一個春天，只有五顏六色的花才能描繪春天的顏色。
在社會經濟飛速發展的今天，誕生了許多青年偶像。從最早的小虎隊到今天的TFBOYS。轉眼間，幾十年過去了，樂隊羣體隨着一代代人的成長而變化，但他們永遠不會被遺忘，因為每個樂隊羣體在樂壇都佔據着重要的地位。而他們之所以能取得如此輝煌的成就，是因為他們相互信任，懂得合作。
唐代詩人杜牧寫的《阿房宮賦》也指出了不理解合作的危害。“如果滅六國，六國也不是秦國。”“使六國相愛，足以拒秦。”其實六國都很強大，只是不知道怎麼合作。他們甚至互相看火，互相勾心鬥角。在幾次聯合反秦的過程中，各國都別有用心。“軍隊不統一，蹲着野飛。”造成慘敗。就是發展秦，以兵出函谷關，橫掃關東都城。這種彼此分離的現象，只是不懂得合作的表現。
儒學大師孟子曾説:“時不如處，處不如人。”侵華戰爭全面爆發後，是第二次國共合作導致台兒莊、平型關、百團大戰的偉大勝利。正是這種短暫的合作，停止了日軍的步伐，拉倒了局勢，扭轉了戰局。
自然界也有很多相互合作的例子。在海洋中，有一種令抹香鯨害怕的'植物——海葵。海葵上佈滿毒針，中毒的動物會癱瘓，失去知覺。然而，這種冷漠的植物卻和小丑魚成了朋友。原來小丑魚體內壞死的上皮細胞是海葵的稀有養分，海葵也為小丑魚提供了庇護所。這種相互合作就是合作。
“跟我來，左手右手，慢動作；右手左手，慢動作重播。”耳邊響起TFBOYS熟悉的歌曲，我想起了他們三個天真爛漫的燦爛笑容。就是這種組合讓我覺得幸福；就是這個組合讓我明白了3-1 = 0；正是這種組合讓我感受到了一種青春無敵的風格；正是這種結合，讓人們明白了人與人之間需要信任與合作。
“人人拾柴，火焰高。”一個生活在21世紀的人，需要融入社會，需要團隊的力量和幫助。只有與他人合作，他才能感到快樂，獲得成功，成為生活中的強者。
學問齋