在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的那年盛夏作文650字，歡迎閲讀與收藏。
還記得嗎？那年盛夏，那個傻瓜，説着傻話。
——題記
閒來無事，無聊的在家玩着手機，偶然間看到了姐姐的一條微信朋友圈，上面寫着“今天的女孩要去赴約。”上面配上了她和高中同學的照片。我笑了笑，沒説話，默默地點了個贊，思緒，回到了我的國中時代。
【七年級——相識】
那時的我們因為緣分，分到了同一個班級，看着一張張陌生的面孔，懷着對中學生活的期待，我們花了一小時記住了班級，一星期熟悉了校園，一個月認識了任課老師，一年，熟悉了彼此。
那時，我們都是羞澀的，不敢再像對國小同學那樣瘋瘋癲癲，總覺得我們長大了，要學會安靜下來了，要做個文文靜靜的人，要開始新的征程。
【八年級——相知】
我們用了一年的時間熟悉了彼此，也在彼此的面前放下了羞澀，我們會一起打鬧，會一起卡着下課前的一分鐘倒計時，會一起在中午放學狂奔向人潮擁擠的食堂，會很直接的坑對方的零食，也會給對方起那些只有自己能叫的小外號。
那是的我們，是最真實的我們，沒有防備，單純的喜歡或者不喜歡，不會嫉妒，沒有任何其他想法，只是最純粹的情義。
【九年級——相伴】
進入了國中的最後一年，我們又一次不約而同的靜了下來。一起寫試卷，一起狂奔在操場，為的就是那一場人生的第一次大考。偶爾，我們也會在下課後坐在學校操場的看台上，聊一下自己想去的學校，聊一下明星八卦，然後，暢享一下未來，約定着高中畢業無論在哪都要回來聚一下。
那時的我們，心裏多了不捨和感慨，只是，我們都沒有説出來而已。
這一年，無聲的陪伴，是最好的我們。
畢業的那天，我們最後一次下課倒計時，鈴聲響起的那一刻，我們，第一次，安安靜靜，等待着老師的一句“回家注意安全。”這句話，是第一次認真聽，也是最後一次聽到……
各位乘坐國中時光列車的乘客們，我們已經下車兩年了，距離我們的約定還有一年半。不知各位是否還記得，那年盛夏，那羣傻瓜，説着的傻話……
長亭下，古道邊，廣玉蘭樹下，外婆的笑容是記憶中的那年盛夏。
小時候，我總是和外婆在一起玩。而我最喜歡的就是爬上廣玉蘭樹，摘下一朵廣玉蘭。每當這時外婆總在樹下望着我，叫着我的名字讓我小心。
那年暑假，我來到了外婆家。我急急地與外公外婆打了聲招呼，便奔向那棵廣玉蘭。但我沒有注意到外婆也跟着我出來了。
我熟練地踩着樹上凹凸的地方，上了樹枝。我細細的篩選着廣玉蘭，終於選到了最美的那朵。我先打量了一下四周，然後小心地匍匐前進，緊緊抓着樹枝，穩穩地向前爬去，終於來到了花前，我伸出一隻手，輕輕將它摘下。緩緩放入衣袋中，生怕把它弄壞。摘完花後，我下意識的往樹下看了一眼，發現外婆不知什麼時候站在那兒了，她的眼中有幾分慈愛和擔憂，嘴角帶着淡淡的微笑。我衝她一笑。便下了樹。
我下了樹，將廣玉蘭從衣袋中取出，放在鼻前輕嗅，淡淡幽香充斥着我的鼻腔，飄入我的心。我不由得咧了咧嘴角，彎了眉毛，亮了雙眸。我興奮地向外婆跑去，將手中的廣玉蘭遞給了她。外婆接過我手中的花，放在鼻前嗅了嗅，臉上浮現出幸福的微笑。這時外婆的眼睛很美，燦爛若星辰，照亮了我的心，我不由得看得痴了。外婆用手摸了摸我的頭，笑道：“你這小丫頭，就喜歡爬樹，也不知道注意注意完全。”這句話我自然是聽的很多，早就不當回事了，但嘴上還是説着：“知道啦，外婆！”便向田間跑去，後面傳來外婆的聲聲呼喊：“慢點兒，別跑太快，小心摔着！”我衝着外婆做了個鬼臉，笑着回答道：“知道了。”便繼續向前跑。
我跑累了便回到了廣玉蘭樹下，外婆還在那裏。我向她走去，她帶我來到樹下靠着樹坐了下來，她抱着我，輕輕哼唱着，拍着我的背，在她柔柔的歌聲中我漸漸睡着進入夢鄉，不願醒來……
盒子裏放着一張泛黃的舊相片一個滿臉是泥土的小女孩光着腳，捧着一大堆的蓮藕笑嘻嘻地對着鏡頭。
那是一個盛夏，我嘟囔着要吃涼拌蓮藕，媽媽已經被我吵了好幾天，不耐煩地説：“買蓮藕有什麼意思？我帶你去你外婆家的池塘裏自己挖。”“好！”我一口答應，不給她反悔的機會。
隔天，我穿上了我最喜愛的淡黃色的連衣裙，戴上了一頂帽子，拿了一大堆的零食全扔進書包，我提着書包向外走去，爸爸媽媽已經等不及了，牽着我的手不想再多等一兩秒的開車出發了。
經過了幾個小時的車程，我已經好似一灘爛泥般賴在車上，而爸爸媽媽卻無情地把我從車上拖了下來，火速地衝向那滿是夏天的味道的池塘裏。
媽媽朝我喊着：“快把鞋子脱了，下來感受一下我小時候的快樂！”我看着滿池子的淤泥滿臉嫌棄地説：“我才不要呢，把我的裙子弄髒了怎麼辦？”説罷我火速抱着書包想找了個涼快的地方吃起了我帶的零食，還哼起了小曲。媽媽找到了我滿臉壞笑地説：“你是不是不敢了？”“才不是呢！我最勇敢了！”“那你怎麼不下去？”
聽到這句話我滿肚子怒火，衝到池塘邊，卻遲遲不敢下去，媽媽走到我身邊：“你可以去嘗試一下你以前從來沒做過的事情，你就會發現你其實可以做到。”我鼓起勇氣慢慢地試探，走了下去，望了眼媽媽，“加油，勇敢去嘗試！”我彎下身子，抓着一個蓮藕使勁往上拔。咔嚓一聲，蓮藕斷了，我被甩進淤泥裏，大聲哭了起來。
媽媽一把一把我拉起，一步一步地叫我拔，讓我慢慢地嘗試。忙碌了一個下午，我已經熟能生巧，我和媽媽挖到蓮藕比爸爸挖的還要多呢！
回到外婆家，口水不爭氣的從嘴巴里流了出來，我如願以償地吃到了我心心念唸的蓮藕。媽媽神神祕祕地給了我一張照片，正是我捧着蓮藕那張，後面寫着：“人生的意義在於突破，我希望你可以去勇敢地挑戰更多未做過的事”
直到現在，細數我吃過的蓮藕，再也沒有嚐到比那年盛夏的蓮藕更美味！
回憶那些往事，一幕幕讓人微笑，讓人感動，也讓人悲傷。那些單純的記憶讓人懷念，只是無法回到從前，如今的我們已各自長大，那麼，兒時親愛的夥伴你在哪裏？是否仍記得我們一起捕魚、一起爬樹、一起歡笑的時光。只是我們已各自長大，再也無法碰面，沒有聯繫的我們是否在心中還有着那專屬的小小空地。
小時候，我是我們村的孩子王，很多男生都怕我，我帶着他們在翻遍村中的每一個地方，尋找那沒有人煙的空地。那隻屬於我們的天地。我們最喜歡的便是那知了叫個不停的季節，在那季節裏，我們喜歡穿短裙，穿着小涼鞋，故意走得叮叮咚咚，聽着那聲音便十分激動，忍不住跑到那鏡子前，看見鏡中扎着兩個辮子，白嫩嫩而且穿着花裙子的女孩自豪的笑。那大大的眼中閃着異人的奪目，誰也不會想到這個看似文靜的女孩竟讓男生也不如。
每到盛夏，我們便喜歡跑到那村尾的山前去玩，因為那有一條清澈的消息，我們一到夏天便跑去那裏，那山上的每個角落我們都踏遍，在溪旁的樹上還刻着我們各自的名字。每個小孩都有一棵，我我的當然是那最大、最高的那一棵。在小溪邊，我們不論男生女生，都喜歡光着小腳丫在水中奔跑。男孩的鞋子總是左一隻右一隻的，而女孩們的則是整整齊齊的擺放着的一排小涼鞋。水中全是那種圓圓的扁扁的鵝卵石。我們喜歡看着它們在水中折射出的七彩的光，然後挑出自己最喜歡的那顆。而男生們卻沒這麼安靜，他們喜歡打水仗，總是要把我們的花裙子弄濕。而我自然不能閒着，總喜歡跑去同他們一起玩，而後拖着濕淋淋的裙子，一手拿着逃竄時來不及穿上的鞋子回家。這時奶奶每次都會把我罵得狗血淋頭，我聽着，心中卻暗暗發誓一定要把他們整慘。第二天便穿着剛換上的裙子去“打架”，就這樣打打鬧鬧度過了盛夏時節。
清明時候我回家上墳，路過那小山的時候卻發現上面早已成光禿禿的一片，那小溪也不再流淌，我憑着記憶找到那片樹林，卻只發現了一片樹樁。心中一陣發酸，親愛的夥伴你們在哪？
“綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘。”碧綠葱鬱的疊着許多的陰影。夏日漫長，樓台的倒影映入了池塘。古往今來，夏天一直是古代詩人津津樂道的季節。家鄉的夏天，更是讓人難以忘懷，回味無窮。
説起夏天，我的第一印象就是炎熱。正午是一天最熱的時候，彷彿在蒸籠中般，即使偶爾有風，也卷着熱浪，朝着在路邊玩耍的孩子們襲去，此時孩子們就會連忙躲進樹蔭裏。鬱鬱葱葱的樹冠遮住了似火的陽光。陽光透過樹葉的縫隙投下斑駁的樹影。伴着樹上接連不斷的蟬鳴聲嬉戲玩耍，這時如若有個大人躺在樹蔭下，聽着孩子們的歡聲笑語，欣賞着周圍的風景，便能體會到與蘇舜欽一般無二的“別院深深夏席清”的景象。
到了傍晚，天氣略微清涼，路上的行人漸漸多了起來。雖是傍晚，但無論是公園還是街頭都是一片車水馬龍的景象。或是與友結伴而行，或是一家幾口一同出行。帶着孩子的大人們都緊緊攥着孩子們的手，免得孩子們亂跑。到了那些“老地方”時，小販們早已將攤位擺好，各式各樣的玩具帶着五顏六色的燈，各類的小吃早已開始生火，空氣中充滿了各式各樣的煙火氣息。耳邊傳來了小販們賣力的吆喝聲，這個時候就是大人們最苦惱的時候，大多孩子們早已掙開大人的手，朝着各種攤位跑去。小販們也都賣力展示拿手絕活，希望吸引孩子們的目光。有的小販在勺子上盛滿糖漿，手腕上下飛舞，不一會就畫出個栩栩如生的小人，孩子們則在一旁看呆了，在孩子們的歡呼聲中總能聽到大人們焦急的呼喊聲，在聽到迴應聲後，大人們聞訊趕來，臉上掛着焦急和微怒，一把抓住孩子的手，緊緊的不放開。在被拉走後，孩子們總會睜大了眼睛，嘴巴嘟着，好像在哀求：就讓我再看一眼吧。然後戀戀不捨的離去。夜色已深，可人們卻沒有半分倦意，各種各樣的吆喝聲依舊不絕於耳。
家鄉的夏天是炎熱的，是熱鬧的，是充滿童真趣味的，也是令我最難以忘懷的，無論何時，我都會記住這一幅幅圖片，回味無窮。
在不經意的時候，和你在忙碌的城市與你相遇，那是可遇而不可求的故事。在我平淡的生活裏，在時光流逝之間，遇見你是多麼驚喜。緣分，是多麼美妙的東西。相遇在盛夏，又是一個美好的愛情故事。遇見你，是一切美好風景的開始。
那年的盛夏是那麼的美好，懵懂無知的我遇見了正要奔赴夢想的你。相遇在盛夏，充滿了滿滿的回憶。認識她的第一天開始，覺得這是個不錯的姑娘，似乎有些冷淡。慢慢熟悉過後發現這是我喜歡的類型。我想要去了解她，但是她總是一副生人勿近的樣子讓我躊躇不前。時間一分一秒流失，她留給我的時間越來越少，終於我走出了那一步，我在我生日的那天向她表白，突如其來的成功讓我興奮地一宿沒睡。就在那天，我們的故事開始了。
每一天的陪伴讓我很開心，可是我知道時間不多了，她馬上就要畢業了，也要開始自己的新生活，可我不想做她生命中的過客了。每天的早安晚安包含着我對她的關心，而她的噓寒問暖讓我時刻感受到她的温暖和温柔。可是我們相處的時間太少了，每天真正能見到的時間連四個小時都到不了。時間的流逝讓我逐漸恐慌，可是我必須面對，我便與她商量，我們開始異地的話你能接受麼，她説可以啊。在我信心滿滿的準備我們的未來的時候，她離開了。她不上了，並且直接開始了自己的新生活，這讓我無法接受這一切，可是我只能面對。
面對這突如其來的離開，我渾渾噩噩的度過了一個月想通了，沒有不散的宴席，也就這樣吧。常常不僅問自己，如果不曾與你相遇，我的故事又會是怎樣的結局，還有沒有人像你一樣，讓我愛到傾盡所有的柔情，將心沉醉在那一場的花事中。今夕一別，天涯各安，相互祝福。愛過，便是幸福。
每個人這一生，總會錯過很多人。錯過愛情，錯過相遇。彼岸花開，花不見葉，葉不見花，生生相錯。可是，未必是悲哀。如果不曾相遇，我又怎麼會愛上你。如果不曾相遇，我又怎麼會有那麼多的遺憾。相遇在盛夏，分散於寒冬........
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤，我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎？白雲是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們，我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎？
六年，那段漫長而又短暫的時光。在與同學的玩耍中，在老師的教育下，我們從內向笨滯到開朗活潑，從懵懂無知到略懂一二，有所學直至有所得，不知不覺間，我們長大了。那裏是我們生活學習了六年的地方，那裏是我們暢遊知識海洋的天堂。
那天，我終生難忘。“考試結束了，考試結束了”，“太好了，終於可以解放了”，“擺脱老師的魔爪了”“哈哈哈”……同學們歡呼着，雀躍着！大家開心極了，因為可以邁向更高學府了；大家又悲傷極了，因為要與相處六年的老師同學們分離了。
畢業典禮上，同學們穿着嶄新明豔的衣服，在舞台上展示着自己的才華。這是最後一次，他們強忍着淚水，微笑着臉頰。回憶着過去六年的點點滴滴，在這裏，老師給予我們春雨，讓我們從一株小苗長成了參天大樹，這過程需要他們的灌溉，夜以繼日，不論回報。
同學們有吃有喝，有説有笑，喜鵲般嘰嘰喳喳，但他們的雙眼卻不曾離開過老師。都説老師是我們的第二個“父母”，老師教導的話，我們一直銘記在心，一刻也不敢忘記，哪怕是一丁點，那都是老師對我們的關心與愛護。我們每人手裏都有一株花，獻給我們最敬愛的老師。在排隊獻花時，我們的眼眶紅了起來，眼淚流了下來。我抱住了老師，久久捨不得鬆開。老師的的懷抱，温暖又舒適，讓人不想離開，“再見了，我最最親愛的老師！”
盛夏的剩下，留下了我與老師的回憶，在我的心中，老師是最美的，無可替代的。落紅不是無情物，化作春泥更護花。老師，您手中的蝴蝶已經飛去，接下來，是我們這些蝴蝶自由探索的時候了。
盛夏的斑駁時光，在墨綠色的葉片間留下來過的痕跡。紋理清晰，繁衍成蔭的氣勢，不可抵擋地生長。
我喜歡獨自一人趴在窗沿上，看窗外的一切：碧綠的冬青、蒼翠的雪松、蔚藍的天空、輕悠的白雲……
不知是誰潑墨了窗台上星星點點的綠意，於是就渲染出了這個宂長的、跌宕起伏的盛夏。
打開書房裏那扇明淨的向南的小窗，感受細小的塵埃在傾泄而下的陽光裏跳着舞的美好情愫，我被窗外那一樹濃蔭的清涼感染了。索性把窗子開到最大，踩着椅子爬到窗沿上坐下。兩條腿自由自在地不受束縛地任意擺動着，雙手搭在牆角上就這樣閉着眼睛讓陽光在我臉上投映着樹葉斑駁的影子。
突然間，一絲清涼被打攪了——我的手好像被什麼小東西撓了一下。側臉一看，欣喜地發現原來是沿着牆角爬上來的爬山虎。綠油油的小葉片執着地向上伸長着，單純得只想把這一片蔭濃獻給牆壁。我看到有一隻小甲蟲爬過我的紗窗，樓底的牆角處幽幽地開着一叢明黃色的花。這些不知名的小生命，生氣勃勃地在夏天裏享用着豐沛的陽光和雨露，熱烈地生活着。
在午後，聽那一樹的蟬聲，並不覺聒噪，反是塵囂中難得的安靜。一隻只蟬穿越了千萬黑暗，才到達了個明麗的季節。每當想到這些，我心中總是感動莫名。
在窗口望見路旁一株一樹緋紅的石榴花，翠色的枝上已經生了玲瓏的果實。它站在這條車水馬龍的街上，顯得孤單卻又高傲。一樹緋紅的花，像一心熱烈的期許，在夏日的街頭綻放。在我眼中，它是歷盡紅塵的女子一襲紅裙，望着依舊形色匆忙的世界，莞爾一笑。
窗外的盛夏，因為生命，因為許多愛，與懂得愛的眼睛，而分外深情。
春花已落，夏葉未老。打開窗子，在陽光能觸及的邊緣，光與影的交界處，感受面前逐漸變得嘹亮的蟬聲，以及整個明晃晃的盛夏。
窗外的盛夏綠到青翠欲滴，窗外的'盛夏是熟透了的，窗外的盛夏亦是迫不及待，鬱鬱葱葱，鋪天蓋地的。但如果你緊閉窗扉，這一切瀰漫着夏的清新的氣息你能感覺到嗎？
很久很久之後仍會在我腦海浮現的畫面，是一個盛夏的夜晚，一輪明亮的皓月鑲嵌在深藍的夜色裏，數千繁星靜默成伍，我慵懶地躺在庭院的搖椅上，側耳傾聽微風拂過綠葉的沙沙聲。
“嘿！”悦耳清脆的聲音打破寂靜，我側頭朝那聲音的源頭望去，女孩帶着如花的笑顏趴在低矮的牆頭上，如水的月華清淺地灑在她身上，彷彿撒滿了星子似的，像極了一幅似夢似幻的畫……
那是一個年少江湖，雖不曾仗劍天涯、鮮衣怒馬，卻也風華正茂、恣意瀟灑。我們佇立於夕陽的萬丈餘暉之下，遙望天邊紅霞滿天，如我們年少的夢般絢爛無邊；我們穿梭在似火驕陽的濃蔭之中，細碎斑駁的光影穿過層層疊疊的樹葉，灑在你我的笑靨上，美好如畫；我們仰躺在璀璨的繁星裏，以天為被，以地為席，談笑風生。
盛夏，皓月，繁星，綠藤，蟬鳴，悄悄構成了我的一整個年少生涯，自此，夢裏便總是這些的影子，還有那個女孩明媚如花的笑顏。
從什麼時候起，微笑中裏常常帶了些不經意的憂傷呢？是了，女孩説她要搬走了。
又是一個盛夏的夜晚，皓月當空，我躺在搖椅上，卻不再是望向蒼穹了。那低矮的牆頭空空蕩蕩的，如我的心一樣，同樣的空空蕩蕩。
不知是何緣由，我起身走到了那個熟悉的林子，月光輕柔地撫摸着我的臉頰，驀然間，我淚流滿面。
似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。
煙花節的夜晚，也是我們的最後一次相見的晚上，滿天放着絢麗的煙花，她的臉在煙花的映照下格外清晰。她指着天空的煙花道：“這朵煙花是我，那朵煙花是你，看見了嗎？下次見面啊，我一定要和你再看一場煙花，就像今晚這樣。”
那場煙花太美，叫我如何看不見，我怎能看不見……
那年盛夏，裝載了我的整個年少生涯，而你的笑顏，是我最難忘的畫。
若干年後……北方，在回憶和夢裏被人想起。
北方，在孤獨和風聲中漸次老去。
——題記
清晨，我被一枚詞語喚醒。傍晚，我被一枚詞語擊碎……
我突然想起：那山、那月、那人……串起過生命的音符。盈注那麼多熱情。我看見：
北山上的雨絲不見了，我看見南山上的一朵雲已遠逝。
——那時候我們背靠背坐在南山，那時候我們反貼掌心倚在北山。那時候我們相擁在南川河畔輕走麒麟坊。一路的心事漫過湟水河。那時候，我們面對久遠而來的風暢想着未來……那時候晚風輕撫起我們的頭髮和衣襟在平安驛……
一切都遠去了麼？今天，我們再次走上南山，你終於收回往昔的目光……收回塵世中游離的雲朵。你説：是我將心和尖刀植入了你的體內，留下了滿身的殤和啼血的印痕。至今無法痊癒……在陰天隱隱作痛。
當所有的痛楚落下帷幕，你姍姍來遲的獨白，可會成為我今夜糾結的音符？面對鐮月，我羸弱無言……空懷疲憊，也懶於聆聽……所有的語言，已抖落成往昔的塵埃。世俗主導的人間——喧囂繽紛……
今夜！索性點亮星光吧，試圖展開夜的一角。試圖展開塵世的呼吸，期冀……
今夜，我渲染着一抹月光。已無法觸摸到一絲氣息。獨自一人彷徨南川河。南川河有風的輓歌。路過湟水河有沉湎的往事。
河水靜靜地流，叩擊沉默與蒼白。一段情感在這裏回溯……晃動過往昔的影子。我心微涼，我依舊遠行……
一次次撩開月色。我仍看到了荒涼——
看到經輪旋轉，時光飛度。
看到韶華逝去，紅顏退卻。
這盛夏，這時光……
南川河依舊靜靜地流，湟水河依舊輕輕地流……我在暖流細浪裏感受平凡。河流轉彎的地方燈火通明，河流轉彎的地方沒有摺疊我的夢想。我不知道水流的方向，我不知道遠方的遠方……
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤，我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎？白雲是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們……
六月的旬風吹拂着大地，它似乎告訴着我：畢業不是結束，而是努力過後遇見更好的自己。直至今日，我依舊忘不了去年那個夏天我從考場走出來的愉悦心情，又在那個夏天領到成績單時心情被打入低谷，不知道是哪一個鬆懈的瞬間，讓原本貪玩的我在會考大大失利，與嚮往的高中生活擦肩而過。我曾無數次幻想，我扎着清爽的高馬尾，穿上重點高中的校服，在第一縷陽光的照耀下奔跑在學校的塑膠跑道上。在大學聯考時，我埋下頭奮筆疾書，遇到難題時緊鎖眉頭，迎刃而解後嘴角揚起一絲不可思議的笑，上大學後，我帶着耳機走過學校圖書館的一排排書廊，不經意間，發現一本自己很喜歡的書，便輕輕從書櫃抽出，用指尖緩緩滑過每一頁，那樣的我每天都很充實，像一隻輕盈閃耀的螢火蟲，乘着風等日落下山坡，可事實並非如此，現在的我是一名補習生，每天必須要比應屆生下更多的功夫去琢磨每一道練習題，因為在不久後的六月，我將會醒來第二次會考的機會……
盛夏真是一個既浪漫又感傷的季節，上一秒還嗅着滑過鼻尖夾雜着一絲甜蜜的微風，下一秒就要跟朝夕相處三年的同窗好友揮手説再見。想着，我便一人走在林蔭小道上，周圍只有寥寥幾人，空氣中一股孤寂的氣息縈繞在我身邊，我低着頭看着腳下的一灘積水，這是剛剛被大雨洗禮過的跡象，一輛車從我身邊飛快的駛過，車輪濺起一灘水花，我抿了抿脣繼續向前走着，記得去年剛進去考場的我也是邁着這般沉着的步伐走進教室的。
倏爾，一片落葉像蝴蝶飛舞那般穩穩的落在我肩上，用手拾起，雙眸呆呆地望着它。其實失敗不算什麼，拍拍衣上的塵土繼續向前才是最驕傲的，半晌，回過神來便鼓足勁往學校走去…
我和剩下的盛夏有個約，約在會考那一天！
每當濃密的枝葉間迴響着知了的叫聲，每當芬芳的梔子花盛開在人們的眼前，每當肆虐的狂風暴雨向我們不斷襲來，我就知道，這時候，夏來了！盛夏來了！
許多人都厭煩夏天，特別是那刺眼的驕陽。那熾熱的陽光不分時辰，無論是早晨、中午還是下午，一心想把人烤熟，麥子、稻穀等，一樣也不放過，而我們只有忍受。有時候我真想問：“盛夏你究竟要如何才肯放過我們？”
也許到了秋季，我們就脱離酷暑的煎熬了，秋天，他帶給我們一片金黃的世界，讓我們享受豐收的喜悦。於是，喜歡秋天，似乎就變得天經地義。但是，沒有經歷盛夏，那來秋天的碩果累累？是盛夏呀，就是我們所厭煩的盛夏呀！
原來，盛夏也有怡人的地方。晚飯後的漫步，想必是在平常不過的事了。一年四季，最怡人的風，就是盛夏傍晚的風，它沒有秋天的肅殺，也沒有東風的凜冽，只有沁人心脾的清新。當我們漫步於江堤或海灘時，那盛夏的風是愜意的，夾雜着些許驕陽的餘温，當它撲到我們的臉上時，清涼中帶有陣陣的暖意，挺解人意的，此時的我充滿疑惑，盛夏請你告訴我，你到底還有多少情懷讓我們追尋？
最讓人激動的是盛夏久燥後的雨，它不像春雨那樣綿，不如秋雨那般寒，它是利落的，是清涼的，説下就下，在你還沒意識到時，大顆大顆的雨珠已紛紛落下。夏天的雨也是淘氣的，時而舒緩，時而激烈，如音樂一般；時而嚴峻，時而温馨，如父母一般；時而張揚，時而儒雅，如文人一般。有時我會感覺如夢一般，甚至覺得淋一場雨就如同經歷一場洗禮，我喜歡讓雨珠滑過臉頰，感受着他要衝刷一切的信念，讓它與自己融為一體，盛夏請你告訴我，你到底還有多少風情，讓我們陶醉？
最讓人眼前一亮的是，雨後湛藍的天空，經過雨的洗刷，天空藍的發亮，一切煩惱都沒有了，就連雲雨擋不住藍天的光輝。這不就是我苦苦追尋的願望？盛夏，請你告訴我，你到底還有多少景色，讓我們期待？
啊！我想，我大概是愛上盛夏了吧。
又是雲淡風輕的一天，暖陽下閃爍着一顆顆豆大的晶瑩，裝點着炎夏乏味的風景。青翠欲滴的樹葉掛滿天際，沙沙作響演奏者大自然深處的交響曲。柔和的夏風為我拂去若有若無的憂鬱。雙肩歡快地擺動着，瞳孔中渙散着愉悦的訊息，嘴裏哼着心愛的歌，一蹦一跳地來到我心中嚮往已久的人間勝景——人工湖。
腳下親吻着略帶水分的金色沙灘，輕嗅盛夏特有的香氣，耳畔風與我輕聲耳語，我享受着這來之不易的時光，品味人生之樂趣，守護着短暫的美好。靜諡霎時衝破，一聲悽哀的呼叫驚醒無所事事的遊客，我循聲望去，只見一個小孩正在水中掙扎，雙手無措地撲騰着水花兒，構成了一幅險象環生的驚險片。
小孩的一舉一動無一不牽引着人們的心，我自然也是其中一員，隨着每一次掙扎，他的頭部和手而露出水面，時而沒入水中。這時，小孩臉上露出了不安的神情，糾結的凝望着岸邊裏三層外三層看熱鬧的人羣，用哀求的眼神掠過每一個人的臉龐，當小孩的目光輕微碰觸到我的瞳孔時，我的雙頰不可抑制得發燙。胸前的心跳變得鏗鏘有力，捶打着我這可悲的靈魂。
一時間，整個世界結了冰，秒針不曾轉動，空氣不曾流動。我屏住呼吸，默默觀望着一個生命的流逝。在這千鈞一髮之際，只見一中年男子衣服沒顧得脱，縱身跳入水中，拼命向小男孩游去，時間彷彿一下子變長了，幾米的距離彷彿是那樣遙遠，終於，那男子迅速抓住了將要沒入水中的小孩，並使勁渾身解數把小男孩舉過水麪。這時，又有幾人跳入水中接應施救者，小男孩被傳到岸邊，岸邊一下子沸騰了起來，人們歡呼雀躍拍着雙手迎接凱旋歸來的大英雄，有的人互相擁抱，來掙脱緊張的心情，並相互傳遞着歡欣鼓舞。
孩子救上來了，只見那中年男子用手抹了一把臉，雙手抱緊肩頭，貓着腰一溜小跑向家跑去。後來得知他是一位中學老師，因為救人新買的手機也作廢了。但那手機卻有幸見證了這刻骨銘心的一刻。
我的眼角濕潤了，他的背影雖然非常渺小，但在我心目中愈發高大。
你生如夏花，因為你花開盛夏！清新脱俗的你在百花中脱穎而出，擁抱着整個夏天！
你就是荷花，你生長在迷人的湖畔，在人們面前毫不掩飾你的風采，我想，西子湖畔因着你的身影而變得更加美麗。你在這個炎熱的盛夏傲然地綻放着自己，迸出生命的火花。你有着中國十大名花的美譽，你是多個市的市花，你還是印度和越南的國花。可是，你並不沉迷於名利繚繞之中，你還是一如既往地向人類展現你的美！
正因着你的這種美，多少文人墨客為你傾倒；多少仁人志士為你高歌。在《紅樓夢》裏，賈寶玉給晴雯的歿詞《芙蓉女兒違》中道：“其為質，則金玉不足；其為性，則冰雪不足喻其潔；其為神，則星日不足喻其精；其為貌，則花月不足喻其色。”這是用你來説晴雯的冰清玉潔；“採蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子青如水。”則藉助你表達了男子對女子的深長思念。周敦姬説道；“予獨愛蓮之出淤泥而不染，翟清漣而不妖。”荷花可謂是揚名天下，流芳百世。
你如一位知性女子。淺笑處暗香盈袖，顧盼裏流年生輝，讓人着迷。靜婉明麗，清新脱俗，風過處有小橋流水的温婉，雨走過有淡定若篤的大氣，那是一份破萬卷書成竹在胸的風骨。知性女子是自信、大度、睿智，底藴中具有靈性和彈性的結合體，我覺得你就是知性女子所有特點的總和。你的存在，盪滌了多少人浮躁的心靈，洗淨了多少污濁的靈魂，“鳶飛棄天者，望峯息心；經綸業務者，窺谷忘反。”
曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。荷花，你是我最鍾愛的花。我會朝着你的方向一步一步前進。如果我能吸收你身上的優點，我相信，我會成為知性女子。你依然是我最終愛的花。你是我的航標；是我的摯友；是我的鞭策者。在這個盛夏時節，我不會感到孤獨，因為有你陪伴我。
你花開盛夏，希望我生如夏花！
時光匆匆逝去卻留下了不可磨滅的痕跡。初逢時的陌生化作紛紛揚揚的紙鶴，化作六月的飛雪融化在每個人的眼底，滲透一抹永不消逝的純澈。
曾經是誰在水汽氤氲的玻璃窗上用手指勾畫出一幅幅搞怪的圖畫？曾經是誰在課堂上大聲插了一句滑稽的傻話？曾經是誰在合影時躲在身後做兔耳朵？曾經是誰在摔倒後依然執著地奔向終點？曾經，曾經。那麼多的曾經，那麼多無法忘卻的回憶，一點一滴的記憶，一筆一畫的色彩，勾勒出獨屬我們的青春的圖軸。
一開始，我孑然一身。然後亦步亦趨地走在那條時光的小道上，但是卻並不孤單。像是一路追尋着愛與理想。你們，我親愛的同學，都來到我的身邊，我因和你們邂逅而感到幸運。然而最終仍是無可避免的曲終人散。我在一個又一個人生的岔路口，不得不一個又一個地和你們分別，就像當初的相遇。到了最後，又只剩下了我一個人。
命運兜了一個圈子，又回到了原點。但是，我知道。你們，我最愛的你們，從未離開過我。以後的路，我們都要自己走下去，記住，要堅強。
記得有人説人生是一條河，左岸是無法忘記的回憶，右岸是值得把握的青春年華。中間飛快流淌的是正在逝去的年年歲歲。我們總是不自覺的活在記憶的銘記裏，試圖去挽留那些往昔的痕跡。可理智的我們卻又總在忘卻，忘卻那些朋友間的矛盾，然後笑着靜看門前花開花落、雲捲雲舒。
這個離別的夏天。永恆的記憶，我們會用一生去銘記。
鬥星移，眨眼間已經六年了。那熟悉的笑聲與容顏，那各異的性格與風格。已經永遠定格在我的腦海，封存在我的心中。描一朵花的優雅柔弱，寄一份人的思念惆悵，吟一片，永永遠遠不變的友誼，伊人幽簾，朦朧的美盪滌魂靈。夏日的風有了些許分別的味道，金色的陽光穿透半透明的碧綠樹葉，灑下一片斑駁的剪影。淺藍的天空又泛起了微波……
這段時間我在看一本電視連續劇<<別愛我>>。我並不覺得這片名取得很好。但其內容確實感人。篇中講述了一個生命只剩下100天的女孩在最後100天中的故事。女孩真的好堅強，好樂觀。在所剩無幾的天數中，幫助了周圍很多的朋友實現他們的夢想，她想一個人面對死亡。女主角的形象讓我心碎，讓我意識到生命的真諦。
我慶幸自己的生命不止100天，我可以自己把握。我有青春有時間有精力。
我看到窗外的夏天，知了在叫，太陽在照，樹木葱葱的綠，氣温爬升到讓人受不了的高度。我還感覺的到。夏天是充滿活力的季節，讓人體會到什麼叫做旺盛，什麼是生命力。
我躲在空調房的外面，任汗水在我身上縱橫。一陣風吹過，穿過頭髮穿過耳朵，空氣中帶着夏天的味道。剎那我意識到什麼是生命。生命在夏季綻放的如此光彩。
To be or not to be（生存還是毀滅）。我想我不必這樣問自己，我沒有這個必要。我會選擇tobe，可以不經大腦思考的選擇它。作為一個普通人，可能無法意識到生命的可貴，因為你以為上天一定會給你很長很長的時間，所以你做事總是拖泥帶水，有想法卻一拖再拖不敢説。你以為上天給你的時間很長，所以就這樣在浪費。生存，生存，無論你是如何如何的厭倦生活，你都不可以毀滅，一旦選擇毀滅，你就連感覺厭倦的權利也沒有。這是多麼可怕！
有人為了生命去尋找活着的理由，有人為了生存而奔波於忙碌中，有人為了尋找生命的真諦不斷的創造奇蹟……很多很多的人對生命都有不同的見解，但大致相同的是，他們都不會輕言放棄生命，放棄身邊的一切。
別在讓時間白白流失，你以為上天給你的時間很多就可以浪費嗎？別在等待，請勇敢的站出來，讓你的青春一路飛揚。
“蟬鳴是窗外漸漸倒數的聲音，考卷的分數是往上爬的樹藤，我畫在你手心的蝴蝶，飛走了嗎……”當這首悠揚動聽的歌在我、你、他耳邊響起時，你有沒有想過，時間已經離我們遠去，我們也即將離開童年。哦，時間轉瞬即逝，我們又迎來了最後一個六一。哦，六一是我們兒童的，是我們最開心的。
今天晚上，我們要在仁川鎮黃餘田村舉行六一聯歡晚會，晚會放在幼兒園門前的大戲台中，在晚會開始的時候，村裏的許許多多村民都前來觀看呢，我本來也是舞蹈表演的一份子，因為自己身體的原因，不得已才退出，為此，我傷心不已。
“六一”兒童節，我們迎來了第一個活動，文藝匯演。到了晚上六點表演正式開始了，各個年級，各個班都準備了精彩的節目，有：啦啦操、吉他彈唱《同桌的你》、道情、舞蹈《callmebaby》、舞蹈《shakeit》……在這些節目當中我最喜歡的是舞蹈《callmebaby》和《shakeit》，因為這是我們的舞蹈啦！
時光飛逝，轉眼就輪到我們班表演了。只見她們排着整齊的隊伍，從容的走上舞台，她們面帶微笑。到了大戲台的中間，排成了一個“一”字，彷彿在對我們説六一快樂！一曲完，我不禁讚歎道，如此高超的舞藝，也只有我們班才能舞出。
朱自清説過：“燕子去了，有再來的時候；枯了，有再青的時候；謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”是呀，正如朱自清説過的：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”我們的時間一去不復返，正如流水潑出去就收不回來。
“一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光，插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到任何想要去的地方……”童年即將成為回憶，童年的夢也如同這首歌般縈繞在耳畔，但是，童年的夢也如同這首歌般飛出了天窗。我們的童年，慢慢回憶……
下午了，本來就是夏季，大熱天，伊然這死丫頭拉着我的手在大街上跑來跑去，哎，這死丫頭什麼時候才學會心疼人吶！她不知道，這樣攥着我的手很痛嗎？真是的！
跑了好久，來到畫廊，伊然才停下，喘着粗氣對我説：“琦琦啊！真是抱歉，走了這麼久，很累吧！但要原諒我啊！我這麼做都是為了你啊！”什麼，為了我？誰會相信。我心裏想。剛準備開口，她又接着説：“要不是想讓咱們琦琦的畫藝提高，我有必要這麼做嗎？”這丫頭，説着説着，竟還有些哭腔，哎，沒必要怪她了。
她看我臉色漸漸緩和起來，她又説起來：“恩…可愛的琦琦啊，看我這麼疼你的份上，你就一個人在這吧！好好看畫哦！我還有事，先走咯！什麼嘛！原來，還是有陰謀的，虧我剛才還在誇伊然的，果然，沒一件好事！算了，我先看看畫吧！過一會兒再回去，聽説這的畫都很好耶！趁這個機會來看看也好！
恩…從左邊開始看吧！這第一幅，不錯！第二幅，好看！雖然我不懂，但確實不錯啊！
慢慢的，時間一分一秒的過去，到最後一幅時，我驚呆了，世上還有這麼真實的畫：一個男孩坐在沙灘邊，看着太陽的落下，像在等待什麼，看不見男孩的面孔，但畫的是那樣的逼真。我看看畫的製作人：雲風高中，張一風。
正在思考着，突然來了一個人，穿着白色的襯衫，灰褐色的褲子，完美的臉龐，哦！媽媽呀！這簡直是王子呀！這不由得使我的目光在他的臉上多停留了幾秒鐘，那男孩用奇怪的目光看着我，説：“怎麼？來欣賞畫嗎？如果是的話，就要好好欣賞，不要玷污了這些畫！”什麼？是説我玷污了這些畫？“哼！別以為有好的面孔就了不起！我可從沒玷污過這些畫！”聽了他的話，我一下就來氣了，從他的旁邊走了過去，時間也不早了，是該回去了！
這時，我沒留意到，那男孩的臉上多了一分笑容，他也許是在驚奇會有女生這樣對他説話把！
學問齋