要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，以下是小編為大家收集的勝不驕敗不餒作文，歡迎大家分享。
勝不驕，敗不餒，是我們生活中必需學會的道理，因為，在人生中，有成功的喜悦，也有失敗的的痛苦。成功了不驕傲，失敗了也不要泄氣。
在我人生旅途中，有兩次考試，令我記憶深刻，難以忘懷。一次是成功的考試，另一次是失敗的考試。
在四年級第二學期時，有一次我數學考試得了100分，我沉浸在巨大的喜悦之中，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲，恨不得立刻把這個消息告訴媽媽，相信媽媽一定會表揚我的。滿懷憧憬的我回到家裏，幻想着媽媽的表揚聲會像雨點般落在我的身上，想到這裏，我再次情不自禁地笑了。我悄悄地把試卷放到最顯眼的地方，然後開始寫作業了。媽媽下班回來了，被這張試卷吸引住了，我的心怦怦直跳。然後，媽媽眉開眼笑地表揚了我，還給我做了我最愛吃的炸雞腿犒勞我。我不禁有些驕傲。
可是，不久，又一次考試降臨了，這一次的成績令我如從天堂般打入了地獄！88分！這個分數令我驚呆了！回到家裏我非常些沮喪！心想媽媽肯定會大發雷霆。事實上，媽媽並沒有訓斥我，而是語重心長地對我説：“孩子，勝不驕，敗不餒。好好總結一下失敗的原因，這次成績不好也不要灰心，媽媽相信你一定行的。”
是啊！在生活中，遇到了勝利不應該驕傲、自滿，應該爭取更好、更棒！遇到了失敗不能氣餒，不能放棄！
延期一年的奧運會，在世人的期待中，終於在日本東京開幕了。中國的運動健兒，以拼搏奮鬥，自強不息的運動精神展現在世人的面前，以平常心面對成敗是運動員展現的最大的風範。
在這幾日的比賽中，令我印象最深的就是女子乒乓球單打比賽，中國的孫穎莎大戰日本的伊藤美城。
比賽剛開始的時候，伊藤美城信心滿滿，沒有把孫穎莎放在眼裏，在發球時做着花裏胡哨的動作，孫穎莎絲毫沒有被對手這種行為干擾，而是沉着冷靜的應戰，反過來用發球來限制對方，儘管伊藤美城後來認識到這一點，對場上的各種情況還是有點應接不暇，反手失誤連連，比賽節奏被不斷打亂，最終以4：0敗給孫穎莎。
在這場比賽中，孫穎莎打出了國人的氣勢，打出了中國人的格局，不卑不亢，穩、準、狠。反觀伊藤美城，在混雙奪冠的表現，她的表現充滿了不屑一顧和滿滿的優越感，已經忘了被孫穎莎打哭的時候，再看我們中國的選手，即使得了金牌，你看到的不是奪冠以後的得意揚揚，更多的是低調和謙虛。
從中國選手身上讓我感受到做人無論到什麼時候都要有格局，低調和謙遜，並且不吝嗇給別人掌聲，能看見別人的優秀是自己優秀最好的證據，也是自己成長的最好依據。在日常生活中，我們一定也要看到別人的優點，做事一定要冷靜、沉着，肯吃苦才會有收穫。
中國選手加油，你們是國人的驕傲，讓五星紅旗繼續多多的在東京升起。
“呼！呼！”“呼！呼！”這是什麼聲音？哦，原來是教室裏正在玩“吹球入碗”的遊戲。
上課了，老師神祕兮兮地拿了四個碗和兩個乒乓球走進教室，正當我們疑惑老師要幹什麼而小聲討論的時候，老師笑容滿面地宣佈：“今天我們玩兒一個遊戲——吹球入碗。”“耶！”大家的歡呼聲，都快把屋頂掀翻啦！
老師把碗準備好之後我們就開始了令人期待的遊戲了！
第一個上場的是陳泓燁，只見他信心滿滿，抬頭挺胸地走到桌子邊上，深吸一口氣“呼”，乒乓球在碗裏打轉，只見他鼓起了腮幫子又吹了幾口氣，但是球就像一個淘氣的孩子一樣，沿着碗邊飛速旋轉着，遲遲不肯到那個碗裏去。陳泓燁氣得上氣不接下氣，垂頭喪氣的下了場。
第二個上場的是王可心。她像青蛙似的鼓起了腮幫子，“呼”“呼”只見她吹了兩下，球還是沒進去。忽然，她像掌握了什麼技巧，突然開竅了似的，她屏息凝視，深吸一口氣，“呼”球就像進入了媽媽的懷抱裏一樣，乖乖的進了另一個碗裏。
到我了，我忐忑不安地上了場。我拿了一把椅子，手搭在桌子上，也學着王可心的樣子，屏息凝視，深深的吸了一口氣。“耶！”我把乒乓球吹進了另一個碗裏。我開始得瑟起來。過了一會兒，我又試了一下，結果沒過，我氣鼓鼓地下了場。休息的時候，我想了一下自己有什麼問題，總結了之後我又一次的挑戰了自己。根據總結的問題之後，我又一次把球推進了另一個碗裏。
經過此次教訓，我總結了一個道理：勝不驕，敗不餒。
上國中之前，我的數學、自然、語文不論大小考，永遠都九十六分以上，自然還曾經月考連續四次一百分，數學連續三次一百，語文連續三次一百，而且，國小考試都沒有看書，我們家也從來沒有買過參考書、補過習等等諸如此類的東西，但是上國中以後，一切都變了樣。
雖然年齡增長考試變難是天經地義的事情，不過我卻天真的認為只要上課認真聽講就能考好試，所以回家沒有複習，成績也就理所當然的低。我永遠忘不了那張從小到大不曾考過的分數-50分，當下，我腦中一片空白，且兩頰熱得不得了，我想，這就是“羞愧”的感覺吧!畢竟開學那天我還驕傲地跟班導説:“數學是我最有 興趣的科目”，雖然，我並沒有講“最擅長”這種大放厥詞的話，心情還是很沉重。
到了第一次段考，更是讓我深深體會到挫折是什麼感覺，當我看到成績單時，我不禁想到一件事---國小的數學成績是多麼的高，即使兩者是完全不相干的事，我 還是為這兩者比較的結果，回家偷偷的在夜深人靜時痛哭了好幾個夜晚，我不斷地問自己:“到底為什麼會變成這樣?”
幸好第三次段考順利的鹹魚大翻身，也漸漸的習慣了國小跟國中的落差，比較能以平常心看待自己的成績，並且把挫折當成是成長的養分，讓自己超越以前的自己。
9月21日，天氣非常晴朗。我代表學校參加了在羅定瀧州中學舉辦的全市青少年象棋比賽。該賽事採取積分制，共分七輪舉行，積分高者即為冠軍，名次以此類推。
初次參賽，我興奮之餘也帶點緊張，幸好前兩輪對手都不太強，我輕鬆地擊敗了對手，得到了帶隊老師的表揚。我不禁有點驕傲起來，心想：對手實力也不過如此唄，看來今次比賽奪冠有望了。正當我洋洋得意之時，第三輪的比賽開始了，該輪對手實力強勁，棋藝精妙，步步壓制我的棋路，我竟有點怯陣了，走不了幾步，我招架不住，敗下陣來，差點哭了。幸好隨同參賽的爺爺及/時鼓勵我，爺爺説：“世上本無常勝將軍，遇到挫折不要氣餒，堅定信心，努力拼搏方為上策，今輪輸了，下午比賽贏回來就是了，你可不要灰心喪氣。”
有了爺爺的.鼓勵，我吸取了上午失利的教訓，採取小心翼翼的戰術與對手周旋，不急不躁，冷靜應對，結果一路順利過關，後面的比賽三勝一和，最終取得了五勝一和一負積11分的成績，名列全市第十二名，與前八名僅一分之差。
虛心使人進步，驕傲使人落後，遇事勝不驕，敗不餒，方為人生哲理。比賽如此，學習亦是如此，感謝這一次賽事，它給我以後的人生上了寶貴的一課!
在戰國時期，各國總有勝利和失敗。但唯一稱上霸主的國家，大抵都是不驕傲，不氣餒。於是，便有了：勝不驕，敗不餒。這句名言，他出自於《商君書·戰法》“王者之兵，勝而不驕，敗而不怨。”他的意思是：勝了不可驕傲，敗了不可氣餒。失敗和勝利不重要，但對驕傲和氣餒來説，我不可以染上他們，而我就像一個毒癮一樣，想擺脱他們。而這句話的含義對我有很大的作用，這對我一輩子一直都有所幫助。每當驕傲或氣餒了，我都會想起這句話，我就遠離驕傲，不再氣餒了。
4年級上學期的時侯，我考得全班前3名，十分高興，我特別高興十分大意。從此，我幹什麼都大意，粗心，不認真。就因為我的粗心大意，連個掃地也沒好好掃過，很得瑟，很得意。爸爸媽媽也勸告我不要過於驕傲，可是都沒有聽。粗心大意的我在學校時每回考試時，總會考得的一落千丈。這時我懂得了：勝不驕！
因為我的粗心，我期末考試時考了個破分，我這個暑假都很懊惱：究竟為什麼會考不到前10名？還是粗心，粗心，太粗心了！整個暑假都沒有過安省過，我一直在反省為什麼會那麼粗心，那麼不看題。我要努力自己不粗心。時間飛快，一轉眼又快到了期末考試，我常常粗心，每粗心時，便想起：敗不餒！
後來，老師給了我一句提示：你要知恥而後湧。我便記住了：勝不驕，敗不餒。
有時候，我們因自己的能力跟別人不同，以為自己是全天下最悲慘人，甚至認為自己是最沒用的人，其實在這個世界上還有許多許多需要我們幫忙的人，如:殘障.殘缺.身心障礙者.....需要我們幫忙，我們四肢發達.手腳無缺，你們是否認為我們比那些人好呢?
舉個例子，在演藝圈的蕭煌奇她是後天性失明 ，但他仍然不放棄自己勇往直前唱出自己的一片天，因他的努力不懈的精神，使他的夢想成真，讓這位歌星做為我們的好榜樣，不要因自己的能力不足而放棄這麼好的機會，不是每個人都有第二次的機會，命運是交給自己去把握的。
這樣大家應該知道了為什麼有些人會成為名人呢?就讓我來説給大家聽吧!他們那些名人以前也是像我普通人一樣，只是他們付出的努力和勞力比我們更多更多，因為他們的努力，上帝才給他們這麼好的機會，讓他們發陽光大。
我對於一篇“別怕，一定有路”。的感想其實滿多的，師，或許世界上的各個角落，還有許多要我們關心、幫助，其實這些人比我們想像中的可憐，比起我們是否感謝上帝、爸媽給我好手好腳一個完整的家，我們是不是要懂得珍惜他們給我們的一切，如何把困難化為最少，讓我們的努力發揚光大，只要肯努力沒有辦不到的事，俗於説:“勝不驕敗不餒。”我會永遠記住這句俗語的。
忘不了那一次失敗，忘不了老師那激動人心的話語，忘不了那一句話，它使我走向了成功。
那是一次籃球賽，我們三班對抗二班，在選拔時，幾乎全班男生都傾巢而出奔向老師辦公室毛遂自述，我也不例外，不少人落選了，但我居然入選了，併成了一名中鋒，我高興極了。原因有兩項：一，我入選了，説明我比那些沒有入選的同學更優秀；當一名好中鋒正是我的願望，老師真是太有眼光了。
比賽很快開始了，在同學們的吶喊助威中，一個個球被投了出去，一次次落筐，一次次破圍，使我們士氣大增。再來看看二班，打得叫什麼球啊，氣喘吁吁地，我邊運球邊想。突然，從我眼前晃過一個身影，隨即球也被他搶走了。我定晴一看，原來是二班的男班長，球技很厲害的，這下可糟了，都怪我，放鬆了警惕，讓他有機可乘。我緊張極了，在搶回球后，一心想挽回一局的我絲毫看不出隊友在喊我——他那裏有一個空位，絕對可以進球。就這樣，我們輸了。我失望極了，因為罪魅禍首正是我。這時，老師對我説：“記住，勝不驕，敗不餒。”
是啊，如果我快贏時保持良好的心態，我就不會輸。如果我在快輸時沒有一意孤行，我就不會輸。失敗並不可怕，在以後的人生道路上，我會記住：勝不驕，敗不餒。
勝不驕，敗不餒，保持一顆平常心。
在我們成長的過程中，總會有失敗與勝利。聰明的人，不會因為一次勝利而驕傲;也不會因為一次失敗而氣餒，從此一蹶不振。因為一切都會過去，一次勝利與失敗説明不了什麼，不論你的曾經多麼光輝，有多少光環在你頭頂閃閃發光，或是你的過去有多麼失敗，可那也已經是過去，早已在這人生的大書中翻了篇。
或許，有人認為，“勝不驕，敗不餒”，多麼可笑。在你勝利時，你難道不會有一丁點的沾沾自喜嗎;在你失敗時，你難道也不會想自己很沒用嗎?其實，作為我們來説，這本是人都會有的心理想法，但切不可長時間的持續下去。
在現實生活中，勝與敗是成正比的，二者有着一定的關係。失敗，是勝利的必經之路。在每一個成功者的背後，他們的勝利原於他們戰勝了失敗。在失敗時，他們不是落淚自卑，不是一蹶不振，而是在失敗中總結經驗一步步地走向勝利。勝利，有時也是失敗的原由之一。有些人在勝利後沾沾自喜，自以為自己很了不起，被勝利衝昏了頭腦。導致在以後的生活中，散漫，、不思進取，一步步地走向失敗。
勝不驕，敗不餒。要求我們在日常生活中銘記於心。對於我們來説，最重要的便是在學習上做的“勝不驕，敗不餒。”在學習中，取得好成績不能驕傲，應繼續保持，不斷突破自己的極限;考的不好，也要總結經驗，爭取下一次考的更好。
勝不驕，敗不餒，保持一顆平常心。
面對挫折，我也曾經想過自己是不是做不來？也曾想過避開這件事情，但一次兩次放棄之後，開始覺得自己能做的事愈來愈少，所以我要求自己提振起精神來，面對這個挫折，想辦法精進自己的能力，一次又一次的挫折中逐漸成長；我也曾歸咎於他人，都是因為別人的問題導致我的失敗或者陷入窘迫，我想了很多理由來逃避自己的失敗，但我改變不了別人，我只能去改變自己，改變我的想法，我的作法，也因為這樣，我又有所成長了，對於別人帶給我的挫折，我漸漸的得以釋懷，愈挫愈勇的面對它。
挫折會一再的出現，今天不克服，明天還是碰到，它會一直都給自己帶來挫折；但若是我們今天克服了，明天再碰到，它對自己來説就是一件小事，不會有挫折感，我的生活中總是會充滿很多的挑戰與挫折，如果能克服它們，就能成長與精進。失敗為成功久母，我一定會成功，不會因為挫折而放棄。
有人因為課業的挫折從此不再碰觸它，也有人因為感情上的挫折再也不願意付出感情，這時我們巳經刪除掉我們人生的一些可能性，而當我們習慣性的放棄與逃避後，我們人生的路就愈走愈少，而最後的路是我們想走的嗎？還是因為被迫必須要走這條路呢？每一次面對挫折時，我都仔細的想，我勇於的去面對，再也不會恐懼和害怕。我現做起事情來，很少發生錯誤，讓我更加有信心；我的人生就像柳暗花明又一村一樣光芒。
挫折教會我很多事，在一次又一次的失敗中，我改變了自己也讓自己成長了許多。在成功路途中，我要用勝不驕，敗不餒的謙虛態度來對待每一件事、每一個人。
在2021年的一天，我報名參加了圍棋升段賽。距離比賽大概還有7天，在這7天裏，我發奮擺棋，準備奪2段。
比賽那天，晴空萬里，萬里無雲，我的心情也是那麼愉快，那麼緊張。比賽場上，高手如雲，人才濟濟，熱鬧非凡。比賽快開始了，我以迅雷不及掩耳的速度找到了賽房，準備比賽。
比賽開始了，裁判長説好比賽規則後，比賽便一觸即發。我清楚的知道，九盤中要贏七盤，有一定的難度。於是我計算得清清楚楚時才肯落子，一下子就贏了一盤。我的信心和勇氣回來了，於是，我乘勝追擊，勢如破竹，輕輕鬆鬆地贏了第一天的6盤比賽。第二天，三盤比賽，我只要再贏一盤就可以安安全全地“飛”上升段的王座，我又想到昨天連贏6盤的情景，便有點兒沾沾自喜。第七盤開始了，我想都不想就下，可以説，我下的每一步棋都是憑直覺的，就這樣，我連輸了2盤。“九號大戰”我必須贏，我一邊想着心裏一邊為自己喊：加油！加油！加油！“九號大戰”開始了，我想好策略後，指揮“士兵”直殺過去，不一會兒就將“敵人”的一隊人馬灰飛煙滅了，“敵人”司令部很是驚慌，大敵臨前，是殺還是撤？只見他們擺出白虎陣，似乎要與我鬥爭到底。難道要與我殺個天昏地暗嗎？好大的膽子。既然非要與我硬碰硬，那我就奉陪到底。我先打退他們的主力部隊，然後我殺雞嚇猴，斬了他們的兩名虎將，再從虎頭猛攻。只見他們吃了敗仗，丟下兵器，像兔子一樣逃之夭夭，逃，使勁逃，但最終也逃不過我的五指山、天羅地網……。我贏了！我贏了七盤，升段成功了！此時，我心裏比吃了蜜還甜。
2021年的升段賽，我以成功告終。這喜悦的消息、我辛苦的努力讓我明白了一個道理：王者之兵，勝而不驕，敗而不餒。
在一個陽光明媚的早晨，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱着歌，好像是在為我歡呼，這時我會想今天我考了100分作歡呼。
哇！是我同桌，我看到他的試卷上印着60分。
“你才考了60分呀！你怎麼那麼笨”。我高傲地大聲笑着。
這一天我都沒有認真聽講，上課也再和同桌玩耍，作業也不想寫，反正我考了全班第一，就不在那麼努力了。放學鈴聲響了，我是一個衝出教室的。
於是就高高興興地拿着試卷跑回了家，把試卷給媽媽快看，快看我考了100分，我想那個冰激凌，想要那個洋娃娃……現在就要，快點。
媽媽看着我説：“看把你得意的，你能保證下次也能考100分嗎？”我嘴一撇，臉一扭，一定能考100分。
在過一個星期，我上課沒認真聽講，作業也沒好好完成。
終於又一次考試來了，我以為這次能考好，可試卷一發下來我發現大部分題我都不會，於是我急的頭上冒着汗。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。
鈴聲響了，怎麼辦我還有一大部分沒寫完呢！我急地流了淚。
在回家的路上，天氣彷彿陰暗了，雲朵也變的很沉重。
早上，我去學校，枝頭上鳥兒那往日動聽的歌聲都讓人煩躁。果然到了學校。上課鈴聲響了，劉老師拿着試卷走了進來，就開始讀成績，肖旭東98，王藝博96，王杜娟77……這時我眼前昏暗了，我的淚珠從我的臉上流了下來，於是老師走過來説；“你不要傷心，只要你努力，下次一定能考好的，當你考好時你不能驕傲，可你沒考好也不能氣餒。”我慚愧地低下頭。
老師這句話深深地印在我的腦海中。
面對挫折，我曾經想過如果我做不到。我也想避免這件事，但是在一次又一次的放棄之後，我開始覺得我能做的越來越少了，所以我要求自己振作起來，面對這個挫折，想辦法提高自己的能力，在一次又一次的挫折中逐漸成長。我也因為別人的問題導致我的失敗或尷尬而責怪別人。我想了很多理由來避免失敗，但是我不能改變別人。我只能改變我自己，改變我的想法和做法。也正因為如此，我又長大了。
我逐漸能夠放下別人帶來的挫折，以更大的勇氣和挫折面對它。挫折會一次又一次地出現。如果你今天不克服它，你明天就會遇到它。它總是會給你帶來挫折。然而，如果我們今天克服了它，明天再次遇到它，對我們自己來説這將是一件小事，不會有挫折。我的生活將永遠充滿許多挑戰和挫折。如果我們能克服它們，我們就能成長和提高。長期以來，失敗是成功之母。我一定會成功，不會因為挫折而放棄。有些人不會因為學業上的挫折而再次接觸它，而另一些人不會因為情感上的挫折而放棄他們的感情。此時，我們已經刪除了生活中的一些可能性。當我們習慣性地放棄和逃避時，我們的人生道路會變得越來越少。這是我們想走的最後一條路嗎？還是被迫走這條路？每次我面對挫折，我都會仔細思考，我有勇氣去面對，從不害怕和害怕。我現在做事，很少犯錯，這讓我更加自信。我的生活像另一個村莊一樣光明。挫折教會了我很多東西。我已經改變了自己，讓自己在失敗中成長。
在通往成功的路上，我會以謙虛的態度對待每一件事和每一個人，不驕傲地贏，優雅地輸。
大家一定知道醜小鴨吧!他在他的學校可出名啦!粉絲也有不少了呢。雖然他長得不漂亮，但是心地很善良。可是醜小鴨的成績真讓人頭疼呢!
有一天，第一節課前，山羊老師帶着一個女孩走進了教室。她有着一雙水汪汪的大眼睛，一個挺拔的小鼻子，一張能説會道的小嘴巴，一頭水藍藍、短短的頭髮，頭上戴着一個粉色的髮卡，可愛極了!
“繽小齊是從別的學校轉來的新生……”“請大家多多關照!”小齊是個愛插嘴的女孩，但每次都插得很準。山羊老師萬般無奈，請她坐在醜小鴨前面。
“啊?坐這兒?看看他!灰色的毛呀!真是醜死人了!”小齊連聲抱怨。不過，現在是上課時間，沒有人理她。
一週後，山羊老師抱來一沓試卷。“Oh my god!”“我沒有複習誒!”同學們慘叫連天。“嘁!有什麼好怕的?”繽小齊對大家直翻白眼。小齊是“試卷刺客”，一天做10張試卷都是小菜一碟。
交卷後，小齊伸了個懶腰等待上下一節課。“叮叮叮，叮叮叮……”山羊老師又抱來了一沓試卷。“老師，您真是‘神批’啊!”同學們的眼珠子都要掉下來了。
“第一名是醜小鴨，100分!”老師驕傲的説。“What?什麼?”小齊的眼珠都要跳出來了。老師接着説：“倒數第七名是繽小齊哦!83.5呢，老師很吃驚!”這時，小齊臉色發白，嘴巴都要拖到地上了，她哇哇大哭了起來。
下課後，醜小鴨淡定地走到她旁邊，丟下“驕兵必敗”四個字就走了。
現在，繽小齊終於明白勝不驕，敗不餒的含義了!
“陳亦飛加油！焦辰欣加油！”有節奏的吶喊聲此起彼伏，在校園的上空迴盪。我循聲跑去，原來是從“五”升“六”的暑期補習班傳來的。
我來到圍觀助威的人羣中，只見高老師正在講比賽規則：扳手腕比賽，三局兩勝，肘部不準離開桌子，不準藉助任何外力，將對方扳倒為贏……
第一場比賽是焦辰欣主動挑戰陳亦飛，當老師倒數了三秒，此時全場鴉雀無聲，每個同學都懷着緊張的心情等待比賽。一場驚心動魄的比賽開始了，焦辰欣和陳亦飛都緊握着對方的手掌，氣氛異常激烈。不一會兒，只見焦辰欣的臉色開始發生變化，由白憋得通紅，他雙目緊盯對手，牙關緊咬，突然高喊一聲，彷彿在説我一定能贏。
“焦辰欣加油，加油！”伴隨着助威聲，他彷彿用了迴天之術，把剛才已經被扳倒了一半的危險局勢扭轉過來了，真是化險為夷。焦辰欣的啦啦隊這才鬆了口氣，這時，陳亦飛的啦啦隊也來助威了，陳亦飛不動聲色，似乎胸有成竹，雙目一閉，開始了第二輪的攻勢。忽然間陳亦飛用力一扳，儘管焦辰欣不甘示弱，一再堅持，但仍無濟於事，結果還是被扳倒了。老師宣佈結果：“陳亦飛以1：0先勝一局。”
中場休息兩分鐘，第二場比賽，交換場地，又一場扣人心絃的比賽開始了。“焦辰欣必贏，焦辰欣必贏！”焦辰欣懷着必勝的信心和不服輸的信念再次登場了，他似乎總結了第一局失敗的教訓，想速戰速決。比賽一開始，他便使出“殺手鐗”，利用爆發力差點將對手扳倒，可是對手實在太強壯了，剛擴大的戰果又被對手無情地奪回去了，相持之下，焦辰欣顫抖了兩下，陳亦飛就乘這個機會再次打敗了焦辰欣。
這是力量的抗衡，這是信心的挑戰。雖然兩場比賽焦辰欣都輸了，但是他不放棄不氣餒，這種敢於挑戰比自己強大的對手的勇氣和敗不餒的精神是值得我們學習的。生活中處處充滿挑戰，我們應該勇於面對，只有不斷挑戰自我，戰勝自我，超越自我，才能面向未來走向成功。
學問齋