在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的畫鼻子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
作文課上，王老師開心地走了進來，和顏悦色地説:“同學們，今天我們玩一個遊戲吧！"我和同學們大聲地喊道:“好!"可是，我心裏在想：到底玩什麼遊戲呀？老師是不是在騙我們呀？就算我這麼想，可是，我還是非常興奮的。
在我們期待的時候，老師微微一笑，在黑板上畫了一個像燒餅一樣大的臉，然後，老師説：“這是大臉妹，昨天晚上她睡着了，醒來之後，鼻子不見了，我們來幫她把鼻子找回來，好嗎？”聽到這句話，同學們哈哈大笑，接着，我和幾個同學“唰”地舉起手來，舉手的速度像火箭發射一樣快。
“李天王"很幸運，成了第一個上台的勇士。對了，告訴大家，我們玩的是畫鼻子游戲，上台的人要蒙着眼睛，給黑板上的圓臉畫上鼻子。老師把“李天王”帶到教室最後面，先給他眼睛蒙上了紅領巾，再讓他原地轉了三圈。現在，“李天王”的樣子可搞笑了，像一個蒙面大俠。
他像喝醉的.人一樣搖搖晃晃，又像殭屍一樣兩手平撐着，摸索着往前走，跌跌撞撞的，費了好大勁，他才摸到了黑板。老師給了他一隻粉筆，他的左手摸到黑板上的圓臉，在嘴巴上，用粉筆畫了一個“6”，我和同學們都笑了起來，因為沒人給他提示，他挑戰失敗了。
老師又讓“劉備”上去畫，老師給他繫上紅領巾，也讓他轉圈圈，這一次，老師讓我們給他做提示。經過我們的提醒，他安安全全地走上台，也摸到了畫鼻子的地方，最後他挑戰成功了。
可是他畫的鼻子，像極了一個大包子，同學們和我都哈哈大笑。這節遊戲課讓我明白，團結互助，齊心協力才能取得成功！
今天班隊課，金老師笑容滿面地對我們説：“今天我們玩一個遊戲，遊戲的名字叫畫鼻子。”話音剛落，同學們都歡呼雀躍起來。“大家別激動，我們先了解規則。等一下每一組輪流參加遊戲，用紅領巾矇住眼睛，從教室後邊走到黑板前，給黑板上的人臉添上鼻子。”
老師在黑板上畫了四張人臉，同學們都興致勃勃地討論着，比劃着怎麼才能畫準。遊戲開始了，我們組第一個出發的是鄭同學，他蒙上眼睛後，一會向左一會向右，雙手摸索着向講台走去，他在講台上摸到一支粉筆後搖搖晃晃地摸到了黑板。在同學們的提示下，他隨手畫了一個鼻子，引得同學們都哈哈大笑。他解開紅領巾後才發現把鼻子畫在耳朵上了，他自己也被逗笑了。
終於輪到我了，同學幫我綁上紅領巾的`那一刻，我眼前一片漆黑，心裏一陣慌亂，心跳也加速了：這看都看不見，要怎麼畫呀？我跌跌撞撞地摸索着往前走，還碰翻了別人桌上的文具盒。終於，我碰到了粉筆，像是過了一個世紀。我不知所措得在黑板前摸來摸去，無從下筆。耳旁不時地傳來同學的提示聲，有的説：“左邊，左邊。”有的又説：“不對，向左再往下一點點。”還有干擾我的：“錯了，往上往上。”我腦子都混亂了不知道該聽誰的。這時，我突然摸到了黑板上的粉筆跡，我手指順着痕跡摸出了嘴巴的形狀後，手在往上移了移畫了一個鼻子。同學們鼓起掌來：“哇，畫對了！”我拉下紅領巾後一看，鼻子正好在嘴的上方，雖然不是正中間，但是還是獲得了大家的掌聲。
這個遊戲真得太有趣了，我們都感受到了無比快樂，學習壓力也減輕也了不少。
“上課了，都給我安靜坐好！”在楊老師的喊聲中，一場有趣的畫鼻子游戲拉開了序幕。
規則：蒙上眼睛，原地“愛的魔力轉圈圈”三圈，拿着扮筆去給黑板上的人畫鼻子。
第一位乃重量排行第三的王政傑，在轉圈的作用下，分出東南西北。我們坐着乾着急，不時提醒他“左轉”“往前一步”“反了”，誰知半路殺出個楊老師，一聲“不許提醒”讓波濤洶湧的大海被定住了。
王政傑以機智的大腦找到了黑板，隨手一畫，被老師用定海神針定住的大海，一下了又沸騰起來。原來他把鼻子畫在了臉外。王政傑在爆笑聲中時跑走。
第二位選手乃笑神張大師—張浙鑫。結果在轉圈的作用下，似喝醉酒一樣東倒西歪。這時，他一不小心碰到了講台，我覺得他的心理是這樣的'：“我是誰，我在哪，何方神聖在攻擊我。”
他找到黑板，憑着直覺畫了個圓，“哈哈哈”教室裏又充滿了笑聲，有的不停拍打桌子，有的笑得肚子疼，連天花板都笑出了淚（花板漏水了)。原來，他把鼻子畫在了耳邊。這使我想起來電視劇裏的一句話：龜有鼻，但什麼。以耳呼吸。
最後出場的是我。我被王政傑扶到了黑板邊，一找到黑板擦，我就確認了人臉的方位。向上一點一圈，結果我把鼻子畫在鼻樑中間，也弄出了笑聲。
這節課，我終身難忘。
今天下午我們去上月芽兒歌作文課，老師微笑着説:“我們今天來做玩一個畫鼻子的遊戲吧！”大家一聽高興得歡呼起來了。
老師首先在黑板上畫了一個娃娃頭，就是沒有畫娃娃的鼻子。大家好奇地問:“這是誰呀？”老師説:“這是一個可愛的娃娃，可是他把鼻子弄丟了，我們要在上面添一個鼻子，讓他更帥氣一些吧！”大家一聽，都爭先恐後地舉起手，想要上去玩。老師説遊戲規則:“只能給畫鼻子的人提醒三次。”
第一個上去的是李貝希。老師用紅領巾蒙上她的眼睛，把她左轉三圈，右轉三圈，把她一下子轉暈了。大家七嘴八舌地給她提醒:
“向上向上向上啊！”
“向左向左一點點。”
“再向下一點，趕緊畫。”
誰知李貝希沒有照我們説的做，自以為是地把鼻子畫在了娃娃的嘴巴下邊，像一個小小的青春痘。同學們鬨堂大笑起來。她看了看自己畫的`鼻子，不好意思地捂着嘴“嘿嘿”笑着跑了回去。
下一個是劉世博，儘管他迷迷糊糊地走到牆角，但他很聰明，很快就摸到了門，又摸到了開關的位置，他可真厲害呀！接着一下子就把鼻子畫到了正確的位置上。大家都誇他:“哇，劉世博，你真厲害！”為他鼓起了掌。
最後一個是劉偉鵬，他也被蒙着眼睛轉暈了。大家不停地給他提醒，但他似乎沒聽到，竟然沒有把鼻子畫在臉上，而是畫在了臉外邊。大家一看又哈哈大笑起來。
嘻嘻，今天的月芽兒歌作文課真有意思呀！
星期日，我和小朋友一起在院子裏玩“畫鼻子”遊戲.首先，大家都掌握一下游戲規則：畫一個美麗的小美人，可不畫鼻子，我們要矇住眼睛，把鼻子給她畫上，有趣的畫鼻子游戲作文。遊戲開始，我把小美人貼在牆上，説：“第一位上場的是……”“我！”西西大聲説。我見她這麼自信，就讓她上場了。西西蒙上眼睛，拿着筆移來移去，最後，還是畫上了。可她揭下布一瞧，“咦，鼻子呢？”原來，她把鼻子畫到兩個眼睛中間了。“哈哈”“嘻嘻”，逗得我們哈哈大笑。第二位上場的是佳佳，她很緊張，生怕自己畫不對，讓別人笑話。蒙上眼睛，拿起筆來，就有些驚慌失措，她還沒畫完，我們就笑起來，佳佳奇怪的問：“為什麼笑？”“把布摘下來看看。”原來，她把鼻子畫成“б”形了,她也有些不好意思了。
最後是我上場。我心裏很緊張，哆哆唆唆的走上去。蒙上眼睛，就更發抖、更緊張了，“冠軍也許是我的。”我拿起筆，心想：“冠軍就在我手裏。”我鎮定下來，小心翼翼的在小美人臉上畫了一個鼻子，可我還沒畫完，大家就拍手叫好。“太棒了！”我揭下布一看，“啊，我畫對了！”原來我把鼻子的.形狀、位置、都畫對了。“今天的冠軍是我！”“對，你是冠軍！”我們歡呼起來。這時小美人笑了，她好像在感謝我們，為她畫了一個真正的鼻子。從這件事情我明白了：做什麼事情都要認真，不要急躁、緊張，要自信呦。
暑假裏的一天，我在金鑰匙學習班學習，課間休息了，老師組織我們玩畫鼻子游戲。
遊戲前，老師把遊戲規則講給同學：1、畫鼻子的人要蒙上眼睛。2、同隊的同學可以為他指引方向，但只許説上、下、左、右、前、後6個字。3、對方同學可為上場畫鼻子的人讀秒倒計時。老師把我們分成兩組，一組是男隊，一組是女隊。
遊戲開始了，我們每個組都派出6個同學。男同學和女同學互不相讓。最後，女隊以5：1的`優勢戰勝了男隊。我們隊的呂慶港不服輸，説：“有本事，我們再比一局。”
第二場比賽又開始了，每隊派出5名同學。我們男隊的小明首先出場，他被方用布把眼睛蒙上，原地轉了5圈。搖搖晃晃中小明把鼻子畫到了腦門上。“鼻子長在腦門上，那不成了二郎神了嗎？”台下的女生高喊着。女隊紅紅在我們男隊的大聲讀秒中，把鼻子畫到了眼睛上。我們男生回擊説：“那你們就用鼻子看東西吧”。輪到我的時候，我都被轉暈了，不知東南西北。指揮同學馬上説：“往後，往後。”我退得太猛了，險些撞到牆上。指揮的同學又説：往後，往後。”當我走到黑板時他急切的喊着“向右！停！”我剛放穩腳步，對方就給我數秒。我心裏很着急，手心都握出了汗。我急急忙忙一畫，把鼻子畫到了觜的下面，真像個怪物。女隊的劉朝學畫的最正，不偏不倚。女隊隊員鼓起掌來。比賽一輪一輪激烈進行，最後，女隊以4：3又的微弱優勢又贏了這場比賽。我們垂頭喪氣地回答到座位上，而女生卻得意洋洋。
走在回家的路上，我想起那件事，心裏很不服氣。下次再比賽，我們一定讓女生輸的心服口服。
“哈哈哈！”
“左邊，左邊！”
……
一陣陣清脆的笑聲從教室裏飛揚而出！咦？原來在今天的作文課堂上，我們在玩有趣的畫鼻子游戲。
只見果凍老師把黑板劃分成了兩塊，又畫了兩張沒有鼻子的奇怪的'臉，然後帶着神祕兮兮的笑，宣佈：“我要請兩位同學上來給這兩張臉添上鼻子。”同學們聽了，小手紛紛像雨後春筍一般舉起來。
首先上場的是向自濤和邢摯睿。老師矇住他們的雙眼，讓他們原地轉了十圈。十圈剛轉完，只見兩人就“砰”的一聲摔了個屁股墩，隨即像兩攤爛泥一般，膩膩乎乎，怎麼都起不來了。我們頓時被逗得忍俊不禁，噗嗤一聲笑了出來。
兩人緩了半天，搖搖晃晃地相繼爬起來，摸索着開始畫。向自濤似乎特別謹慎，捏着粉筆，遲疑着，半天不肯落筆，最後才小心翼翼地勾了一個小小的弧線。而邢摯睿則左摸摸，右摸摸，然後下定了決心似的，“啪”的一聲畫上了。
“哈哈哈！”遏制不住的笑聲從同學們的嘴裏迸發出來，彷彿黃河的浪花，四處飛濺着。兩個人睜開眼一瞧，原來他們一個把鼻子畫在了嘴巴的右邊，另一個更離譜，畫在了臉的外面。看起來都是那麼滑稽。向自濤瞄了自己的作品一眼，便扭過頭去，不敢再看，撓撓頭，不好意思地笑了。邢摯睿則一臉不服氣，撅着嘴，瞪着眼，彷彿在説：再給我一次機會，我一定能畫好！
這節有趣的畫鼻子課，就這樣在歡聲笑語中結束了。
“哈哈!”“向左!”“不對，向右！”……咦，我們的教室裏怎麼這麼熱鬧？我來告訴你吧，我們在玩有趣的畫鼻子游戲呢！
老師在白板上畫了一張又圓又大的臉，一雙水汪汪的眼睛，一張咧開的大嘴，兩隻“招風耳”，可是就是少了鼻子。沒有鼻子的一張臉真是醜極了，要是我有一張這樣的臉，我都不敢出門了。於是，老師讓我們給這張臉加上一隻鼻子。
我們這次畫鼻子可不簡單，要蒙上眼睛才能畫。同學們聽了躍躍欲試，爭先恐後地舉起了手。首先，老師請了最積極的高渝翔。只見，他滿面春風地走上講台，老師用紅領巾把他的`眼睛蒙得嚴嚴實實的，這下，他可成了名副其實的盲人。老師給他一支筆，他手摸着牆，小心翼翼地走到白板前，微微一笑，便開始作畫了。他正準備下筆，只聽老師大喊“對，對，就在這個位置，沒錯！“他信以為真，不假思索地畫起來。我們捧腹大笑起來，有的乾脆笑趴了在桌子上，有的笑得滿臉通紅，我也毫不例外。高宇翔滿臉疑惑得摘下紅領巾，看了看自己的傑作，也哈哈大笑起來。你們猜，他把鼻子畫到哪裏了？哈哈，他把鼻子畫到了嘴角上，這還不説，他畫的鼻子也真是奇葩，像一個大蒜，又像一個沒熟透的小桃子，他只好尷尬地回到了座位。
接下來，老師又請了幾位同學，他們畫的鼻子千姿百態，有的是個圓，有的是個三角，還有的甚至成了一個點……他們畫的鼻子滿天飛，可沒有一個是畫在正確的位置上的，有的畫在了嘴上，有的畫在了眼皮底下，還有的畫在了耳朵上。台下更是叫聲一片，笑聲不斷。
在笑聲中，這次有趣的畫鼻子游戲畫上了圓滿的句號。通過這次活動，我們既體會到了快樂，又體會到了當盲人的痛苦，讓我們知道了有一雙明亮的眼睛的重要性，真是一舉兩得！
星期四的作文課上，張老師領我們做了一個非常有趣的遊戲，遊戲的名字是”畫鼻子”。
首先，老師用粉筆在黑板上畫了一個大大的笑臉，一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴，唯獨沒有鼻子。遊戲規則是:老師用布把去前面的同學的眼睛蒙起來，之後讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫在正確的位置上。下面的同學要保持安靜，不許提示。
當老師宣佈遊戲開始的時候，同學們爭先恐後地舉起手來。第一個同學上場了，下面的同學急得像熱鍋上的螞蟻一樣，一個個擦拳磨掌的，躍躍欲試。只見台 上的同學用手量了量，剛要畫，下面的同學哪裏還顧得上游戲規則啊！有的“指手畫腳”地指導，有的把頭搖得跟波浪鼓似的替他着急。
台下的同學亂糟糟的，台上的同學弄得不知如何是好，最後在同學們的催促下，他隨便畫了一筆，結果把鼻子畫在了嘴裏。台下一陣鬨堂大笑，他趕緊摘下蒙在眼睛上的'布，一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來。
輪到我上場了，我的心裏很緊張，像揣了一隻小兔子一樣怦怦直跳，在同學們的一片鼓勵聲中，我勇敢地走向講台。隨後，老師蒙上了我的眼睛，我的眼前立 刻漆黑一片，心裏更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子，鼓起勇氣在選定的位置上畫了出來，在同學們的笑聲中，我知道自己一定是判斷失誤了，我急忙把蒙 在眼睛上的布拿下來一看，也忍不住大笑起來，原來我把鼻子畫的像個三角形而且快歪到眼睛上去了。
遊戲在同學們此起彼伏的笑聲中結束了，這場遊戲既鍛鍊了我們的觀察力和判斷力，也讓我們在娛樂中得到了放鬆，這真是一場有意義的遊戲啊！
捉迷藏、搶凳子、跳大繩……是遊戲伴隨我們走過來童年最快樂的時光。但如果問我最喜歡的遊戲，那還要數令人捧腹大笑的“畫鼻子”。
今年上半年，由於疫情影響，我們宅在家裏度過了一個漫長的學期，不能外出和同學們相聚玩耍，我覺得這樣的日子很苦悶。為了哄我開心，只見媽媽拿來一張白紙和一條紅領巾，神祕兮兮地跟我和爸爸説道：“我們做一個遊戲，看誰畫得最離譜。”
接着，媽媽在白紙的正中間畫了一張大大的臉，兩隻耳朵，兩隻圓圓的'眼睛和一張櫻桃小嘴。
“咦？怎麼沒有鼻子呀？”我好奇地問道。
“這就是我們今天的遊戲——畫鼻子。”説着，媽媽已經用紅領巾把爸爸的眼睛遮住了，爸爸拿着筆在紙上摸了一圈，最後畫起了鼻子。
“怎麼畫到耳朵上了？”我笑得前仰後合。
接下來，輪到我了，我同樣用紅領巾遮住眼睛，眼前突然一片漆黑，就算再想畫好，也沒辦法，最後我把鼻子畫到了嘴巴上。爸爸媽媽立刻爆笑。
就是這樣，在我們的笑聲中，“鼻子”不停地出現在眼睛、耳朵、嘴上，甚至還畫到了臉外。
最後，輪到媽媽畫了，只見媽媽用手指上下左右分別筆量了一下，正正好好畫到了臉的正中間。我和爸爸敬佩不已，心想還是媽媽最聰明。無論是學習，還是玩遊戲一定要多思考。
在笑聲中，我們度過了愉快的下午，但我也意識到了眼睛的重要。如果沒有了眼睛，世界將失去色彩，沒有了快樂。我要愛惜我的眼睛。
今天我們玩了一個有趣的遊戲，這個遊戲的名字叫貼鼻子，同學們聽到這個名字就哈哈大笑，因為這個遊戲太簡單了。
老師畫了一個褐黃色的娃娃臉，加上眼睛、嘴巴、耳朵和頭髮，卻唯獨沒有畫鼻子。畫好後，老師轉過身，説：“遊戲規則是一個同學裏娃娃臉三米遠，用面具矇住自己的眼睛，然後轉三圈往前走，貼到正中間算贏，貼歪算輸。”
同學們紛紛舉起手：“我，我，我！”可以老師選了張茹淳，先讓她轉幾圈。結果，張茹淳暈頭轉向地走錯了方向，旁邊的人雖然提清了，但她還是碰到了老師的資料袋。當她靠近娃娃臉時，摸了摸牆壁，又摸了摸透明膠帶，一鼓作氣貼了下去。貼完了，同學們哈哈大笑，她急忙摘下面具看了一下，原來鼻子貼到了左耳朵上，她也笑得直不起腰來，我們也笑的'彎下腰來。
老師第二次叫的是樑欣妍，她先轉了三圈，老師先讓她感受一下膠布的位置，再往前走，可是樑欣妍先走的是反方向，覺得大家的笑聲有點奇怪，又朝對的方向走去。她把鼻子貼了上去卻又掉落下來，老師説：“樑欣妍你一直摸膠布，都沒有黏性了。”讓她再來一次，這次轉了幾圈後，她已經分不清東西南北了，一個勁地往前衝，撞到了牆上，後來她靠着自己的直覺，把鼻子貼到了娃娃臉的左邊。
老師也叫了我，我因為緊張，也沒有貼對，可是心裏卻非常快樂。這個遊戲真的是太有趣了，真希望下次還能玩。
今天下午的語文課上，語文老師説：“這一節課我帶你們玩一個遊戲！”我們聽到了以後，歡呼雀躍，一蹦三尺高！
老師先在黑板上畫一個圓，我想：這會是什麼樣的遊戲呢？難道是讓我們玩轉盤？老師又在上面畫了一個彎，我感覺應該是笑臉。果然不出我所料，確實是一張笑臉，但是少了一個小鼻子。所以我們這一節課玩的是畫鼻子游戲！老師讓我們舉起手到講台上畫鼻子。我用期盼的目光望着老師，希望我也能上去。老師似乎看透了我的心思，就説：“我們讓錢澤宇同學上來畫一次吧。”於是我興奮地跑上台去，老師用紅領巾把我的眼睛蒙上，這樣一來，我啥也看不見了。老師又叫我轉三圈，天哪！難度又加大了！我很暈，搖搖晃晃的，像一個喝了酒的'醉漢，我晃着晃着，我摸到了一個同學的頭，哎呀！我這才發現，我走反了！下面的同學鬨堂大笑。笑得我臉發燙，如果有地縫我真想鑽進去。我轉身往回走去，摸到了一個硬梆梆的東西。啊！這不就是黑板嗎？我手裏的粉筆在手心裏握着，還是下不了手。同學們叫我一個勁的往左，可是下面有一個搗蛋的同學説：“停！”我聽了他的話，就停下了，在那個地方畫了一個鼻子，摘掉眼罩，才發現我畫到眼睛下面去了，大家笑得前仰後合，我也情不自禁哈哈大笑。
直到現在，我還是很激動，這次遊戲讓我終身難忘。它讓我明白了：有些事看似簡單，但做起來很難。
今天中午第三節課，我們的班主任李老師拿着粉筆在黑板上畫了一個大頭娃娃，嘴巴、眼睛、耳朵都畫了，就是沒有鼻子。我們想肯定是要玩畫鼻子游戲，大家高興極了！
遊戲開始了，首先上台的是李澤昊，老師把紅領巾疊了一下又一下，台下的同學看得非常認真。老師用紅領巾矇住他的眼睛，然後讓他再轉三圈。李澤昊要畫了，底下的同學有的説往上，有的説往下，有的説往左，有的説往右，李澤昊不聽他們的話，直接畫了大頭娃娃的鼻子。我們大家看了鬨堂大笑。李澤昊把紅領巾摘下一看，也笑了起來，原來他把大頭娃娃的鼻子畫在了嘴巴旁邊。
輪到我上場了，老師把紅領巾蒙在我的眼睛上，我眼前一片漆黑，什麼也看不見，再加上轉三圈，我頭腦一片混亂，只能聽見同學們的聲音。我開始畫了，只聽見同學們有的.説往這邊，有的説往那邊，我的頭腦就更加混亂了，所以我只好不聽他們的，憑着自己的感覺隨便一畫，只聽見了同學們的笑聲。老師説：“你們不要笑了，李宗康畫的還是挺準的，就是有點靠下了。”
剩下的同學，有的把畫在了眼睛下，有的把鼻子畫在了耳朵旁，有的鼻子畫在了臉的外面，真好笑。只有張東昊畫的是最標準的。
這一節課就在同學們的歡聲笑語中度過，老師看同學們這麼高興，也笑了起來。
“哈哈哈，真好笑真好笑，哈哈哈……”教室裏面為什麼這麼熱鬧呀？原來，我們班在玩有趣的畫鼻子游戲。
馬老師在黑板上畫了一個非常可愛的小女孩，這個小女孩梳着一頭齊耳短髮，她的眉毛像一個彎彎的月牙兒，她的臉紅潤潤的，像一個熟透的大蘋果，她的眼睛像黑珍珠一樣，圓圓的，水靈靈的，嘴巴微微翹起，可愛極了。可是，美中不足的是她沒有嬌俏可人的鼻子。
馬老師説完遊戲規則，遊戲開始了。先説我吧，我一上去，就把手放在黑板上，比劃了鼻子的大概的`地方，然後後退站好，馬老師幫我把紗布蒙上眼睛，我頓時感到眼前一片漆黑什麼也看不到了，又在原地轉了三圈，我感覺有點暈乎乎了，我搜索着向前走着，正準備畫的時候，忽然，我聽見下面的同學有的説往右些，有的説往左些，我都不知道該聽誰的。我就鎖定了一個地方，畫上了鼻子。我摘掉紗布一看，呀！鼻子正好不偏不斜，準確無誤，下面傳來一陣歡呼聲。
最有趣的就數吳佩嘉了，她蒙上紗布，又原地轉了三圈後，她搜索着向前走，忽然，她撞到了桌子上，她趕緊調整方向，結果又撞到了牆壁上，台下的同學早就笑成了一團，她在我們的指點下也終於畫好了鼻子，而且也畫的準確無誤。
接下來的遊戲就更有趣了，大家畫得鼻子真是五花八門，有的畫到了頭上像個髮夾，有的畫到了眼睛下面，像一滴圓圓的淚珠，有的畫到了嘴巴旁邊，像一個小黑痣，同學們有的肚子都笑疼了，有的笑得背都直不起來了，有的笑得直噴口水……
遊戲給我們帶來快樂，同時也讓我們知道了，眼睛是多麼重要。當我們眼睛什麼也看不見，再美麗的東西也就欣賞不到。所以讓我們悉心保護我們的眼睛吧！這節課不僅玩了，還讓我們懂得了眼睛的重要性。
在隊會課上，謝老師帶我們玩了一個很有趣的遊戲，叫“畫鼻子”。
老師向我們介紹了一下游戲規則：在黑板上有一張“臉”，它沒有鼻子。參與者得用紅領巾矇住眼睛，原地轉三圈，然後在其他同學引導下找到這張“臉”，並且要找到缺鼻子的地方畫上鼻子才算贏了，反之則算輸。
老師話音未落，班裏的氣氛瞬間活躍起來了。大家爭先恐後地紛紛舉手，大聲的喊着“我，我”。老師就想了一個辦法，在大家的作業本當中去抽選，抽到誰的作業本就選誰上來。大家就靜下來等着老師喊名字，都很期待老師會叫到自己的名字。老師清了清嗓子，大聲地喊道：“陳笑笑！”
陳笑笑聽到老師喊到自己的名字後，以迅雷不及掩耳之勢跑到講台上。老師用紅領巾矇住她的眼睛，她在原地轉了三圈之後，搖搖晃晃的分不清東南西北，老師將她帶到了“臉”前。
同學們有的`説往左邊，有的説往右邊，甚至有的還讓她一會兒上一會兒下的，搞得她自己都不知道往哪邊了。這時，她覺得她應該要相信自己，於是她很堅定的在黑板上畫好了鼻子。
她剛剛畫完，全班同學都齊聲大笑起來。她不知道怎麼了，連忙摘下了紅領巾，她一看，自己也樂了起來。原來，她把鼻子畫到了左邊的眼睛上面了。連一向很嚴肅的謝老師和王老師都哈哈大笑起來了。謝老師邊鼓掌還邊開玩笑着説：“哈哈，我們班的小幹部很有才啊，鼻子都長到眼睛上去了！”可剛剛還大笑的陳笑笑突然有點兒面紅耳赤，抿嘴不笑了。
畫鼻子的遊戲很好玩，希望下次有時間的話，我們大家還要一起玩。
學問齋