在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有趣的貼鼻子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天，我們舉行了貼鼻子比賽，大家爭先恐後，場面熱鬧極了！
比賽開始了，首先有第一隊的隊長莊世龍上場，不過，老師有兩個祕密武器：一個是必須把紅綢帶蒙在參賽者的眼睛上，另一個是轉三圈。這還真把莊世龍給難住了，他一連摸了幾次都沒找到人物的臉。下面的隊員還一個勁的給他加油。但是他貼了幾次都沒有成功。
一會兒，輪到我上場了，大家鴉雀無聲。不過看到前三名選手的表演，我有了一點點經驗。真是看着容易做着難啊！我沒有預料到的事情發生了，我不但沒有把鼻子貼好，而且還把鼻子貼反了。同學們都哈哈大笑。可是我只想哭，卻沒有哭，因為我知道男兒有淚不輕彈！
今天，我雖然沒有一個好的成績，但是我學會了做事要考慮周全，否則就會鬧出笑話。
今天，我高興地來到小桔燈教室。
我發現教室的白板上畫了兩隻小貓眯，長着圓圓的腦袋，豎着一對尖尖的耳朵，還有一雙圓圓的眼睛，它撇着一張小嘴，好像在對我們微笑。仔細一看，真奇怪，這隻小貓少了個鼻子，我冥思苦想，還是不明白怎麼回事。後來老師説了，今天我們要給小貓貼上個鼻子。
接下來我跟大家來説一説遊戲規則吧！每一次上來兩個同學矇住眼睛後再貼。
遊戲開始了，同學們爭先恐後的舉手。第一輪開始了，請兩名同學上場，先矇住眼睛，然後把鼻子給同學，同學門小心翼翼地往黑板上貼，同學們 左摸摸，右摸摸，兩位同學確定了地方，結果還是錯了。
第二輪是輪到我和我旁邊的人了，老師把我的眼睛蒙起來了，突然我的眼前一片烏黑，我左邊摸摸，右邊摸摸，結果我把一個貼在了貓的耳朵旁邊，一個貼在了貓的外面。
今天的遊戲真好玩啊！
“往後走！往後走！”
“好！可以貼了！”
“哈哈哈！”
……
今天一來到教室，我看見黑板上畫了一個小丑。他戴着一頂小丑帽，長着一對可愛的耳朵和眼睛，還有一個大嘴巴，唯獨缺了鼻子。我想：今天一定是先玩貼鼻子游戲，然後寫作文。
果然，不出所料，老師還真讓我們玩了。第一個人是朱勇鋒。老師先幫他用紅領巾遮住雙眼，再讓他原地轉三圈。然後他左摸摸，右走走，隊友在幫他指揮。可是，往往有一些調皮的同學。
有人一直喊：“往後！往後邊！”等朱勇鋒到了黑板面前，隊友提醒道：“很好，很好，往左邊一點。”接着那些頑皮的同學開始搗亂：“往右往右！”朱勇鋒不知聽誰的，心裏越發緊張，於是隨便貼了一個地方。教室裏頓時像炸開了鍋一樣，鬨堂大笑。朱勇鋒摘下紅領巾，也笑了起來……
今天真是一節有趣的作文課。
今天，在金筆作文課堂上，老師先給我們講了一個關於大熊貓的故事。隨後，老師從櫃子裏拿了一幅熊貓畫，熊貓長得胖乎乎的，還長着黑黑的大耳朵，一雙黑黑的眼睛，像戴着一副墨鏡。咦？大熊貓的鼻子哪去啦？哦，原來是讓大灰狼給吃了。老師説：“我們給大熊貓貼上鼻子吧！”老師先示範了一下，她用紅領巾矇住了眼睛，拿起磁鐵，轉了三圈，轉的頭都暈了，左搖右晃，老師嘴裏説着：“放這？不對！放這？不對！老師終於下定決心，“啪”的一聲貼到了熊貓的眼睛上。同學們都笑得前仰後合。我在台下也躍躍欲試。終於輪到我上台了，老師用紅領巾矇住了我的眼睛，我在原地轉了三圈，我拿起磁鐵一下放到了熊貓的臉蛋上。我們班邵涵貼中了，大家給了她熱烈的掌聲。同學們爭先恐後地跑到台上繼續快樂的玩着。
這個有趣的貼鼻子游戲，真是太好玩了！
今天的班會課上，孫老師讓我們玩了貼鼻子的遊戲，我們玩得可開心了。
遊戲開始了，首先是高源傑上場，當孫老師把紅領巾矇住他眼睛的時侯，他彷彿成了一個盲人，到了台階上，他差一點摔倒了，我們忍不住笑出聲來，同學們都呆呆地望着。剛一貼，同學們不約而同的哈哈大笑起來。當孫老師幫他把紅領巾取下來的時侯，他自已也笑了，因為他貼到眼睛上了。
第二個出場的是自告奮勇的毛時捷。同樣，他剛一貼，同學們都笑得眼淚流出來了，因為他貼到頭外去了，比賽還在熱鬧地進行中……
在遊戲中，我深深地體會到，貼鼻子游戲也和其他事情一樣，不是很容易的，也要動腦筋，找竅門。
“左邊，左邊。”
“不對，右邊，右邊！”
教室裏傳來一陣陣此起彼伏的笑聲、叫喊聲，不知道的人還以為我們班正在大鬧天宮呢！
老師畫的小丑腦袋上戴着一頂印有小花的帽子，一雙圓圓的`耳朵，一張胖胖的臉，一張大大的嘴巴，一雙水汪汪的大眼，眼睛外有兩個稜形的圖案。
輪到我的時候，老師用一條紅領巾矇住我的雙眼。我感覺漫無邊際的黑暗朝我湧來，一時慌了神，拿着磁鐵一下不知到底該往哪兒貼。
有同學給我提示：“右邊！不對不對，左邊，左邊！”
我按照他説的，把小丑的鼻子貼對了！
到了另一位同學貼小丑的鼻子，她轉了三圈後出發。
“右邊，後面，走走走，左邊！貼，對了！貼對了！”
今天，幫小丑貼鼻子的遊戲，我玩得真開心啊！
週末，我們在金筆作文班裏玩了一個有趣的貼鼻子游戲。
張老師制定了遊戲規則後，遊戲在我們的期盼下開始了。張老師先在黑板上畫好娃娃頭，然後同學們一個個像打了雞血似的都迫不及待了，很快老師鎖定目標，選了信心滿滿的小明第一個上場。只見他激動不已地走到了老師面前。這時老師拿起紅領巾給他蒙上雙眼，他原地轉了三圈後，右手拿着紅色鼻子開始貼，而此時的小明已經轉得暈頭轉向，早已分不清東南西北，當鼻子落下時，正好貼在了娃娃的耳朵上，像戴了一個大耳環。這一下引得同學們鬨堂大笑，他也只好灰溜溜地下台了。
終於輪到我上場了，儘管我研究了對策，但還是高估了自己的能力。在我轉完圈後，我左搖右擺像喝醉酒的小猴子一樣。可想而知，我能貼對嗎？稍不留神，我徑直朝觀眾席貼了去，這一下又引得同學們哈哈大笑，最後我自己也笑了。
“叮鈴鈴”下課了，遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，這真是一堂有趣的活動課呀！
上課了，老師問我們最愛玩什麼遊戲，我們都説電腦遊戲。老師説：“我電腦遊戲沒有網絡不好玩。貼鼻子游戲會不會玩？”我們都説不會。老師説：“玩這個遊戲，要矇住眼睛。”老師一邊説一邊拿起剪刀剪了幾下，幾個紙鼻子就出現在我們面前，讓我們每個人在紙鼻子子上寫上自己的的名字，她在黑板上畫了一張少了鼻子的臉。然後讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。我們知道這個遊戲怎麼玩了。
開始遊戲了，快嘴的孫五月跑到前面：“我來！”老師用毛巾把孫五月的眼睛矇住，他把鼻子一貼，我們哈哈大笑，怎麼了？對了，鼻子貼在嘴巴上了，老師開玩笑説：“這個鼻子就像好吃鬼流的口水。”
下面是韋一，他很聰明，用手摸摸孫五月貼的位置，再往前一貼，真可惜呀！就差一點點。
最還玩的是祁樂大哥哥，他把鼻子貼在耳朵旁邊，老師還開玩笑説這個鼻子和耳朵是雙胞胎。
我們今天玩得太開心了，更重要的是讓我明白眼睛太重要了。
上課了，老師説今天帶我們做遊戲，同學們都爭先恐後地説：“我來，我來”。
只見黑板上貼着一張熊貓的頭像，有嘿嘿的眼睛，圓圓的耳朵，為什麼就是沒有鼻子呢？原來老師是讓我們玩兒忒鼻子的遊戲啊！
有戲開始了，宋茂源先玩兒，他被老師矇住了眼睛，轉了三圈，他手裏拿着熊貓的鼻子，小心地走到黑板前，把鼻子貼在頭像上。還沒來得及轉身，同學們早就哈哈大笑起來，原來，他把鼻子貼在了熊貓的眼睛上了。
輪到我了，我很緊張。老師用紗布矇住了我的眼睛，我眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，遊戲前我仔細看了一下熊貓鼻子的位置。於是我用手放到紙的兩邊，然 後一點點向中間併攏，又向下移動了一點，心想一定是這兒了，我毫不猶豫地把熊貓鼻子貼了上去。這時聽見同學們説：“哇，真準啊！”我撩起紗巾一看正好貼在 熊貓鼻子的位置。我高興得跳了起來。
今天的課好玩極了，我還沒玩夠呢！
今天的金筆作文課上，老師給我們講了《大熊貓和大灰狼》的故事。正當我們聽得津津有味的時候，老師停了下來，然後從櫃子裏拿出了一幅大熊貓的畫像。我們一看，大熊貓長着圓圓的頭；橢圓形的耳朵；兩雙黑黑的眼睛，像戴了墨鏡一樣；還有個粉紅色的小嘴巴。咦，大熊貓的鼻子呢？原來被大灰狼咬掉了。老師説：“今天我們來玩個遊戲吧，給大熊貓貼鼻子！”大家歡呼雀躍，都想現在就上去試一試。老師講了遊戲規則，然後蒙上了自己的眼睛，原地轉了三圈，做起了示範。老師上貼貼、下貼貼，最後竟然把鼻子貼在了眼睛上面。大家笑得前仰後合。很快輪到我了，我緊張的手都出汗了。老師幫我用紅領巾蒙上了眼睛。我原地轉了三圈，感覺頭暈目眩，我定了定腳步，摸摸這，摸摸那，最後下定決心往上貼。摘下紅領巾一看，真的貼上了，我非常高興，得意洋洋地拿着獎卡回到了座位上。下課鈴響了，同學們還沉浸在歡快地遊戲中。
這個貼鼻子游戲真有趣！
叮鈴鈴……上課了，老師給同學們講了一個故事：“大熊貓吃竹子……。”老師邊説邊從包裏拿出一張紙。“咦？”同學們奇怪地説，“大熊貓的鼻子哪兒去啦？”哦，原來是被大灰狼給吃掉了。現在大熊貓只有胖乎乎的臉，黑黑的耳朵，還有像帶着墨鏡的黑眼圈。老師説：“我們今天就給大熊貓貼個鼻子吧。”老師先做了個示範，只見老師蒙上眼睛轉了三圈，轉的頭暈目眩，左搖右晃。她手上拿着一塊磁鐵，左摸摸右摸摸，嘴裏還自言自語地説：“這裏？不行！這裏？，也不行！”最後，老師終於下定決心，“啪！”同學們立刻笑得前仰後合。原來老師把鼻子貼在了眼睛上。我們分為兩隊比賽，輪到我們隊了，高子淏上去了，“啪！“對了！我們隊高興地手舞足蹈。而我呢，一貼！就差一點就貼中了。”“唉！”“可惜了這一次機會呀！”最後兩隊平局了。就在這時候，下課鈴響了，同學們還沉浸在遊戲中，一個個跑到前面繼續玩。大家玩得十分開心。這真是一個有趣的遊戲！
今天的作文課上，老師笑容滿面地説：“我們來玩一個遊戲。”同學們興奮不已。只見黑板上貼着一個小丑，小丑的頭頂上戴着一頂綠色的帽子，兩隻大大的耳朵，兩隻又大又圓的眼睛，直盯着我們，好像在説：“幫我貼鼻子吧！”
遊戲開始了，老師請了明明，他三步並作兩步地走上講台。當老師幫他蒙上眼睛，讓他自轉兩圈後，他開始暈頭轉向，走起路來歪歪斜斜，像個醉漢似的。他好不容易摸到黑板前，手裏拿着鼻子，一會兒偏向左，一會兒偏向右，開始猶豫不決。這時，同學們七嘴八舌地喊：“向左！”“向右！”“向上！”“向下！”他被弄得稀裏糊塗，急得滿頭大汗。最後他不管三七二十一貼上鼻子，結果貼在小嘴巴上。頓時，同學們鬨堂大笑，同學們有的笑得身子直打顫，有的笑得直跺腳，還有的笑得手舞足蹈起來。遊戲在我們笑聲與喝彩聲中進行着……
貼鼻子游戲既好玩又能豐富我們的寫作生活，我太喜歡了。
我玩過很多遊戲，比如“123木頭人”、“寫王字”、“三個字”……但是我最喜歡玩一個叫“貼鼻子”的遊戲。
遊戲的規則是這樣的：老師先拿起粉筆，在黑板上畫出了兩個巨大，卻又缺少鼻子的人臉。然後老師拿出了兩條紅領巾和兩個模型鼻子。要求兩個人把紅領巾蒙在眼上，然後轉三圈，將鼻子帖在黑板上人臉上。
遊戲開始了。老師挑了兩個人上台。一個是郝燦，一個是劉家熠。老師把紅領巾系在兩人頭上，蒙着了眼睛。然後把鼻子放在了他們手上。
他們兩人都轉了三圈，之後開始各自尋找鼻子的位置。郝燦很鎮定，她覺得那個位置應該可以，就把鼻子沾到了黑板上。她找的位置大致正確。而劉家熠最搞笑，摸了半天，黑板位置都沒找到。同學們有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的在指揮，最後他把鼻子帖在了人臉的眼睛上。
一輪結束了，接着又有幾個同學上去玩了這個遊戲。這個遊戲很有趣，我覺得是我玩過的最好玩的遊戲。
今天，老師走進帶了一塊小黑板。
小黑板上畫着一個可愛的小女孩。那女孩扎着兩隻小辮子，眼睛眯成了一條線，嘴巴彎彎的，笑的可甜了！咦，她怎麼沒鼻子呢？我想，可能是老師讓我們玩“貼鼻子”的遊戲吧。遊戲開始了。第一個上台的是張陽。老師先用紅領巾矇住張陽的眼睛，然後再讓張陽原地轉三圈。他信心十足地轉了三圈，輕鬆地走上了講台。接過老師給他的“鼻子”，上貼下貼左貼右貼，不知道把鼻子貼到哪裏。台下的同學提醒他：“上邊,下邊，左邊，右邊，。”他好想上下左右分不清楚了，最後貼到了頭頂上。同學們哈哈大笑，張陽把紅領巾拿下來，發現自己貼錯了就也笑了起來。同學們陸續上台貼鼻子。
有的把鼻子貼在眼睛上，還有的貼在嘴巴上，真是五花八門。教室裏傳出快樂的笑聲。
丁零零，下課了。可我們仍舊沉浸在遊戲的快樂中。
今天，上金筆作文的時候，老師給我們講了一個故事《大熊貓》，大家正聽得津津有味，老師從櫃子裏拿出一個大熊貓畫像，大熊貓長着胖胖的臉蛋，黑黑的眼睛，像戴了一副墨鏡。咦？它的鼻子哪兒去了？哦，原來是被大灰狼給吃了。老師説：“我們今天就玩一個遊戲。”同學們立刻歡呼雀躍起來，有的問：“怎麼玩呢？”老師給我們示範了一下：首先用紅領巾矇住自己的眼睛，然後在原地轉了三圈，站得老師頭暈目眩，像喝醉了一樣，老師拿着紅色的吸鐵石，貼貼這，貼貼那。嘴裏還叨嘮着：“不是這兒，也不是這兒。”老師下定決心，“啪”貼在了熊貓的眼睛上，逗得大家哈哈大笑。第五個是我上場，蒙上眼睛的時候，真的很黑。我也下定決心：“就貼在這吧。”把紅領巾解開一看，我竟然把鼻子貼在了臉蛋上。唉！好失望啊！不過大家還是給了我熱烈的掌聲。
這個遊戲真有趣，我好想再玩一次！
學問齋