在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三好學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三好學生，就要德智體三方面都好。唉，做個三好學生，真難！！
先説學習吧，三好學生的學習都得好，所以，標準就定得很高，考試分數都必須超過95分，課堂上還要積極回答問題……總之，其中的因素太多了，數不勝數啊！要學習好，要求太多！
再説品質吧，這可重要了，要是沒有良好的品質，誰會推選你呢？所以，平時要是和同學關係處得不好，不幫助別人，品質惡劣，那就靠邊站吧！
最後就是體育了，我的體育成績一向都不好，為了一個良好，我就要費上九牛二虎之力，何況是想都不敢想的'優呢。所以體育成績的提高，也很重要啊，像我這樣頭腦發達，四肢簡單（誇張了一點哦）的學生，就得多下工夫了。嗚……
最後感言就是：做學生難，做好學生更難，做三好學生是難上加難！
我的性格比較內向，不喜歡和別人説話，上課時，也不喜歡舉手發言，成績一般，忽上忽下很不穩定。記得有一次，在上一節數學課時，老師問了一個非常簡單的問題，請同學們舉手。
老師就喊：“孫燕請你回答。”我站了起來，心裏緊張極了！我結結巴巴地把答案説出來。老師説：“請坐。”過了一會，下課鈴響了。老師把我叫到辦公室去。老師語重心長地對我説：“上課時，要和同學們團結用愛，互相幫助。要做一個活潑而自信的小孩子。我聽了直點頭，老師的.這句話一直刻愛我的心裏。有一次，有一位同學沒帶筆，急的手忙腳亂，我從自己的筆袋拿起了一支筆給她，她連忙説：“謝謝你。”假如這是以前，我也不會借給她。但是現在做這件事，我很高興。
這學期在老師的教育下，通過我自己的努力，我漸漸地變成了一個活潑而自信的小孩子，成績也進步了。並且我得到了一份夢寐以求的榮譽“一名三好學生。”朋友！你説！做一名三好學生容易嗎？
上課鈴響了，我們的語文老師孫老師走進了教室對同學們説：”同學們，今天我們要評三好學生啦，同學們來説誰表現不錯，我們就評他們吧！“孫老師話剛落下，教室裏立刻鴉雀無聲了。同學們你看看我，我看看你，就説不出來一句話。”孫老師，“終於有個同學開口了。”我覺得趙鹿鳴可以當三好學生。“老師看了看成績單，趙鹿鳴考了第一，老師説：”可以。“老師看我們同學都説不出來，於是決定讓小組組長和組員商量商量，來再評3個。1分鐘過去了，5分鐘過去了……30分鐘過去了，陳晨站起來説：”老師，趙雅姍可以。“老師來看成績單，我第五，可以。我心想：”yes，我終於上了校級的'三好學生。“接着，葉美娜，張雨虹，李藝婷都是三好學生。下課鈴響了，老師走出教室，同學們跑出教室，快快樂樂的玩耍。
呵呵，這節課大半節課都是議論，希望評上三好學生的同學，要謙虛，不要驕傲，沒評上的同學不要氣壘，因為，失敗乃成功之母，下次要努力啦！
今天，我得到了三好學生證書，當老師發給我三好學生證書的下一秒，我就心花怒放了，正在想怎麼樣向家人宗光耀祖。
不一會兒，放學了，我剛剛才從學校裏走出來，遇上爸爸，就對爸爸説﹕爸爸，我得了三好生證書。爸爸説﹕哦？還不錯嗎，走，爸爸帶你吃牛排去。牛排真是美味，又香又嫩。嗯……這這這這……真是太太太太……好吃了。
吃完了牛排，回到了我媽媽開的那家店時，我又看上了店中的一個小型又精緻的手錶，於是我就問媽媽要，平時的媽媽總是會説﹕你就做夢吧。當這時的'媽媽卻説﹕OK，你就拿走吧，誰叫你得到了三好學生呢？
哇！沒想到一張三好學生證書就給了我想要的東西。
每個學期班級裏都有評比班委的活動。這學期，吳老師讓我們投票選出10位“三好學生”。
星期四的最後一節課就要到來了，課間時，只聽一些同學説：“嘿，上課時投我一票吧！”“好呀，你也要投我一票喲。”
上課鈴打響了。同學們興致勃勃的，都等待着吳老師。老師來了後，選出了15位同學。“呀，原來有我啊！”我心裏非常開心，就像喝了蜜一樣。班長柯宇欣挨個把我們的名字寫了上去，然後記錄我們每一個人的'個數。等了好一會兒，終於到我了，我看着同學們，又是高興又是害怕，我會不會得高分呢？柯宇欣的話音剛落，全班同學都高舉着小手，表示贊同我。我非常疑惑，心想：我真的有那麼認真嗎？只見柯宇欣在我的名字下寫的數字——41後，全班都感到不可思議，大聲尖叫起來。我也非常驚喜，竟然是滿票。
我並不能因為這次活動而驕傲，要繼續努力向上，把更好的自己展現給大家，希望大家相信我！
有人看了這名字會想“母老虎”還會的三好學生，到底是怎麼回事。我也不賣關子了，三好學生是我們班的男同學給石曉鈺起的外號，因為她在我們班可是無人不知無人不曉的'超厲害人物。那這個外號也就誕生了
下面我就開始介紹她。她在我們班除了學習好以外還有福同享，是因為有一個星期五她叫我們一起去一個地方，她約了五個人，我們下午就跟着她去了。沒想到那是一個小山洞我們在裏面玩耍，嬉戲。非常高心。
第二她非常有能力又有膽量。有一次我們班舉辦手抄報大賽，我們一組有三人蔘加，而她的那一組卻一個也沒有。她一個人辦手抄報。而她的手抄報竟得了第一。我真的很佩服她。
第三她的英語也非常好。有一次英語競賽，她到別處比英語的了第三。為我班爭了不少光。但他也非常厲害，因為她是我們班的母老虎嘛。
這就是我們班的三號學生“母老虎”
6月1日 星期三 晴
先跟大家自我介紹一下，我是一張“三好學生”證書。
今天是“六一”兒童節，小主人的班主任任老師説今天我們可以見到小主人，我和夥伴們激動地手舞足蹈，開心地説着小主人的事。但令人遺憾的是，由於兒童節的'慶祝節目很多，任老師的事情也多，所以沒有來得及把我們送給小主人。真希望明天早點到來！
6月2日 星期四 晴
今天，我的小夥伴都被他們的小主人領走了，只有我一個人被孤零零地留在了講台上。都是因為小主人最近吃飯不太好，被老師懲罰了，我在心裏真替他着急啊！望着空蕩蕩的教室，我傷心地哭了起來。“小主人，你一定要好好表現，早點來接我呀！”哭着哭着，我就睡着了。
6月8日 星期三 晴
在這幾天裏，由於小主人的表現比較好，我的願望終於實現了。我見到了期盼已久的小主人。我真想放聲歌唱，讓所有的人都能分享到我的快樂。我開心地跟小主人回了家，他把我放進了他最珍惜的“成長記錄袋”裏。在這裏，我教到了許多好朋友，他們都是小主人以前獲得的各種證書。“小主人，你一定要好好學習，再給我們多找幾個像這樣的好朋友。我們相信你，加油！”
今天，是在學校的最後一天，明天就是寒假了。
甘老師一進教室，就説：“今天是你們最開心的一天！”我想：為什麼甘老師要説今天是你們最開心的一天呢？我看了看老師手上提了個袋子，頓時明白了，今天是要頒獎，但是我也有點緊張，獎狀到底有沒有我的呢？。
甘老師一一把獎品頒發給同學，第一個獎項沒有我的，我有點失望了，但是，第二個獎品有我的，我特別激動，我一上講台，還有點不適應呢。
老師要説三好學生的'時候，我想：這個肯定沒我的，當老師説：“文揚一諾！”我先以為聽錯了，當確定真的是我時，我特別驚訝！
最後，我看了看我的書包，裏面有很多東西，有數學的紅星少年、口算能手，語文的有三好學生，還有很多小獎品有：削筆刀、本子……最好的就是我的三好學生獎狀，媽媽説過，如果我有三好學生的獎狀，回來就給我買一套樂高，我真的是太興奮了，但是我也有一點傷心，因為我的考試錯的題都是慌影響的，我要在第二學期幹掉慌得毛病，爭取在第二學期也得三好學生。
很希望以後我也可以為祖國爭光，讓中國的國歌在世界上響起，讓五星紅旗在世界的天空中迎風飛揚。
在學校裏我團結同學，喜歡幫助同學解決困難，是老師的好幫手。我熱愛我的班級，我以班級的榮譽為傲；我在家裏經常幫爸爸媽媽和爺爺奶奶做事。我把自己零用錢捐獻給殘疾人，奉獻了自己的愛心。從小老師就教導我們對人要有禮貌，團結互助，誠實守信，我一直銘記老師的話，見到人總是禮貌的打招呼，大家都誇我是一個有禮貌的乖孩子，因此我年年被評為優秀的三好學生。
對於學習我總是投入十分的努力，因為愛迪生曾説過天才是靠百分之二的天賦和百分之九十八的.努力。我的各科成績優秀，一直排在班上的前幾名。我對每件事物都抱有好奇心，總是喜歡問為什麼，遇到學習上不懂的問題，我總是請教老師，直到我弄懂為止。我今年的學習進步更加明顯，上課舉手發言比以前積極，字也比以前漂亮多了，各科學習成績穩定，這都是我努力的結果；我喜歡到郊外去玩，因為那裏有許多綠色的植物和漂亮的風景。我自己也在家裏種了許多花草，我每天放學總要抽時間照顧它們。
我熱愛體育，積極參加各項體育活動，是班上的積極分子。每次學校組織的運動會，我都積極參加。
爭做三好學生讀《木偶奇遇記》讀後感讀了意大利作家卡爾路，科路迪寫的《木偶奇遇記》的深有感觸。
主人公皮諾喬和一個老木匠是一對父子，皮諾喬是個活潑、調皮、逃學、説謊的孩子。在經歷了受騙、鼻子變長了、賣課本看戲、罰做守夜狗、大海尋父、一直想為爸爸掙錢等經歷，他從這些經歷漸漸的'懂事了，最後皮諾喬變成了一個真小孩。看了《木偶奇遇記》這本書，我覺得傑佩託老人是個善良的人，皮諾喬上學沒錢買識字課本，傑佩託賣了他的短上衣給皮諾喬買識字課本，他的這種偉大的父愛讓我很感動。我也是個小淘氣，在家裏玩，有時上毛筆字課上也會玩，一下課就跑出去玩。我從書中體會到了爸爸、媽媽為了讓我上學，辛辛苦苦的賺錢，還天天接送我，做好吃飯給我吃，為我買了好多玩具。從現在開始我不能再貪玩了，再玩下去，就把爸爸的錢浪費了，以後我一定要好好好學習報答他們。
讀了《木偶奇遇記》我知道了説慌雖然不會像皮諾喬一樣長長鼻子，但是説慌會受到懲罰的，我從書中知道了我們不能説慌。我馬上就到五年級了，現在我們要好好學習爭取做個優秀的三好生。
“六一”快到了，我們班正在舉行着一個重大的活動呢！你知道是什麼嗎？哈哈，讓我告訴你吧，我們班在選三好學生和文明學生呢！
老師給我們每人發了一張紙，我們都東瞧西看，尋找着好學生。我左看右看，實在不知道該選誰，同時心裏也念着：“老天老天保佑我，保佑全班都選我”。
過了幾天後，結果終於出來了，老師沒念之前我見着我們班同學就問有沒有選我，我覺着可能性不太大。老師開始唸了，我的心撲通撲通跳得好厲害，我恨不得馬上變成一陣風，到老師那裏看看誰選上了。三好學生：玥玥，唸到第五個時，我聽到了我的名字，我的心裏一下子就想吃了蜜一樣甜。
我認為，這和我平時的不懈努力有着非常大的關係，每天別的同學寫一個單元生字，我就寫倆個單元。雖然別人能早早的.出去玩，但我覺得我比別人一天進步一點，過了一萬天，我就比別人進步一萬點。一萬個一點是一萬，可是一萬個零還是零。
我發誓，以後我一定會每天比別人多學一點，多幹一點，配得上三好學生這個光榮的稱號。
我想當三好學生。我知道三好學生是學生中德智體全面發展的好學生，只有學習好、品德好、身體好的學生才有資格當三好學生，三好學生是同學們學習的榜樣，是老師的小幫手，是一種榮譽。我想當三好學生，上學期我沒有當上三好學生，説明我還存在不少缺點，沒有得到老師和同學的`認可。所以，我一直憋着一股勁，下決心改掉缺點，成為一個三好學生。
我想當三好學生，我的優點是喜愛學習、喜歡讀課外書，寫字工整有愛心，熱愛集體，樂於幫助同學。缺點是學習上有點馬虎、粗心、審題不仔細，因為粗心，成績不穩定，有時會耍小孩子脾氣。我知道當三好學生，要靠自己的努力，要有優秀的成績，本學期經過老師的指導，家長的督促，同學的幫助，我的學習成績比上學期穩定。在學習上和平時的活動中也起到了班幹部的模範帶頭作用。因此，我希望大家投我一票。
如果我當上三好學生，我要做成績穩定的好學生，不要做成績不穩定的學生，還要幫助學習不好的同學提高成績，共同進步，在班級衞生值日等活動中以身作則。如果我當不上三好學生，我也不氣餒，説明我還沒有達到三好學生的標準，我還要繼續努力。我一定要改掉身上的壞毛病，當上一個名副其實的三好學生。
今天是期末考試後的第三天，我們紛紛回到了熟悉的校園，準備聽老師評講試卷，佈置作業當我來到教室，看到有的同學有説有笑，談笑風生；有的心神不定，害怕自己考不好；而我自信滿滿，因為我已經知道自己的分數了，總體來説這次考試的成績還是讓我比較滿意的。
這時，老師來了，大家如閃電般坐好，收起了笑容，等待老師發試卷。大家分別看完試卷，臉上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的愁眉苦臉；有的沾沾自喜，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。老師開始給我們評講試卷，評講過後，許老師發各種各樣的獎狀，當發到三好生獎狀的時候，我的名字在老師的口中清楚響亮的報了出來，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。啊！這不是夢，不是夢，是真的`！我迅速接過這來之不易的榮譽，心裏是説不出的激動與高興，這是我又從上學以來得的第一張好學生獎狀，而這花費了我很長時間的裏努力，也傾注了老師和家長對的關心與付出，讓我懂得了有付出就會有回報，也給我以後的學習增加了許多動力。
我下面還需要去不斷的努力，靠自己的實力去得到更多的榮譽。只要可以做到，我一定會成為最棒的。
“咚咚咚咚”一陣輕快的腳步聲從樓上傳來，原來是繆沐澤小朋友拿了三好學生，媽媽帶他去唱歌了。
我們開車來到聚會的地方，剛到門口，我就遇到了我親愛的弟弟繆巖。好多天沒見到他，還真是有點想念呢！媽媽在前台跟對方溝通，讓我們一行人先上去。於是我們乘坐電梯來到三樓，服務生引導我們來到303包間。呀，怎麼是粉色的房間，雖然我不喜歡粉色，但是算了吧，不能因為這個破壞我的好心情。
我以最快的速度找到了點歌地方，我點了首我最近很喜歡的《下山》。真好，屏幕下方有歌詞，剛好彌補了我不熟悉歌詞的不足。過了會，我另一個弟弟楊天逸也到了。哈哈，我的弟弟們可都是麥霸呀，我們一首接一首的唱着吼着。媽媽們説耳朵都快被我們吼聾了，我們哈哈大笑，故意更賣力的'唱着。我們點了好多首歌，我最喜歡點的是我的偶像之一華晨宇的歌，《我管你》和《離人愁》都是我的最愛。不管我們三個誰點的歌，也不管會不會唱，我們三兄弟都一起合唱，邊唱邊笑。
今天真的是太開心了，我們依依不捨的離開，我希望我以後每學期都能拿到三好學生，這樣我就能再去唱歌了。
我是李欣，是一名中學生，我熱愛祖國，熱愛集體，團結同學，在學習方面，我勤奮刻苦，勇於探索。一旦遭受挫折，我也不曾灰心，不曾放棄，而是在每一次失敗後總結經驗教訓，並不斷努力，爭取在以後的學習中取得更好的成果。
我也會 ，將學習到的知識很好的'運用到生活中去。因此，我的成績也是名列前茅，但我不會驕傲，我會努力把分數提的更高，我相信這樣一句話：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
”因此，我在學習上苦下功夫，上課認真聽講，獨立思考，認真完成老師佈置的作業，上課積極舉手發言，俗話説：“山外有山，人外有人”。我還需不斷的努力，追求更高的標準。
作為一名班幹部，我還會以身作則遵守好學校的校規校紀，我也會努力完成班級管理工作，在管理班級的同時，首先要嚴格要求自己，只有管理好自己，才能管理好這個班，成為老師的好助手，我興趣廣泛，我也會全面發展，但我也有許多不足之處的，我會努力改正。生活上，我是樂觀的，我不會與別人比吃比穿，只比學習。
這次有幸能評上三好學生，感謝老師的肯定和支持，我會努力的，加油！
馬上就要選“三好學生”了。如果你問我會選誰？我一定會肯定地回答:“當然選小力了。”
先來説説她的“三好”。小力的成績肯定是沒活説的，每次考試她總是前三名。作業幾乎都是全對，難怪每次選值日班幹都會有她。每週星期二，一走到校門就可以看到小力正站在那裏值日呢！上課的時候，她都會把手舉得高高的，那專注的眼神好像在説：“老師，我會！”讓老師不得不喊她。
小力什麼事都願意做，所以老師也非喜歡叫她做事。比如，統計有哪些同學考了前15名之類的。老師有什麼小獎品都會送給她，她對人也很好，從來都沒有説過：“不行，不可以，走開……”之類的語言。小力很喜歡笑，面對事情她總是笑着對待。別的同學找她幫忙，她會給別人出好幾個主意和點子。全班同學都願意和她在一個組，在一起玩。每當下課時，我們總能聽到：“小力，我們去玩，好不好？”而她總會説：“好的，你們先去，我馬上就來。”
班上新增加了一個圖書角，同學們可以自由閲讀。小力非常喜歡看書，只要一有空，就往那兒走，看看有什麼好書看。沒有看到中意的'書時，她也沒有露出失望的樣子，而是爽快地説：“沒事，我下一次再來吧！”當借到那一本書的同學聽到時，便飛快地看完書後，把書放到小力的桌子上。小力每天都很高興，她就像我們班的開心果一樣。
顧力這麼好，她一定能評上“三好學生”的，也一定會有很多同學選她的。
一個學期飛快地過去了，每個同學一個學期的勤奮努力，為得就是這寶貴的一堂課評選三好學生。我這四年都是達標三好學生，這次，有機會能憑優秀三好學生。雖然十分興奮、激動，但我的心像裝了只兔子似的，緊張得“撲通！撲通”跳個不停。輪到同學們給我投票了，大家有的毫不猶豫，把手舉得高高的；有的鑑定地把手壓在另一隻胳膊下不選擇我；有的猶豫不決，時而舉手，時而放下……
我緊張地看着同學們，身體瑟瑟發抖。這種感覺不是冷，不是害怕，而是過度的緊張。就在老師要報出票數的那一刻，我的心已經要從嘴裏蹦了出來。“51票！”就在我準備放鬆心情，不再緊張時，我又警惕地看了一下。
不好，還有一個穩坐優秀寶座的'屈宇軻。他完全有可能把勝券在握的我從優秀寶座上擠下去。想着，想着，我身上直冒冷汗。時間一分一秒地過去了，競爭對手的票數與我有天地之差，我稍稍舒了一口氣。
輪到屈宇軻，只見大多數的人都高高地舉起了手，在草叢般的手山中，我的心跳加快了許多倍，連我自己都聽得見，我滿頭大汗，汗珠一顆一顆地掉了下來，不時地發出“通”的聲音，只見老師大聲宣佈：“41票！”和我差10票，我那懸着的心終於掉了下來，終於長長地舒了一口氣。評上了優秀三好學生，阿姨表揚，媽媽獎勵，這滋味真不錯。下個學期，我也要努力去爭取。
丁天同學熱愛祖國，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，國小三好學生材料。積極參加學校組織的各項活動，表現出較強的工作能力和組織能力。其細緻嚴謹的工作作風，吃苦耐勞的工作態度，熱情周到的工作風格得到學校和其他學生的.好評。比如在清明節講故事比賽上，她既是主持人，又是參賽人，主持的落落大方；演講的更是精彩，最後以總分第一的好成績獲得桂冠，申報材料《國小三好學生材料》。
丁天同學表現最突出的是她良好的學習品質：勤奮踏實，一絲不苟，持之以恆，認真思考，樂於探索。因此每次考試她都能保持年級前三名的成績並多次獲學校三好學生、優秀班幹部等榮譽稱號。
上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，此外，丁天同學非常善於與同學交流，別人問她問題，她從不像別的同學那樣怕耽誤時間，總是耐心細緻的回答，同學們還經常向她傾訴學習生活方面的煩惱，她也總能智慧而輕鬆地抓住問題實質，三言兩語化解同學心中的不快。她還經常主動利用課餘時間代替老師為因病或因事誤課的同學補課。
總之，丁天同學是德智體全面發展的優秀學生，她能協助老師管理班級，有很強的責任心，是老師的小助手，樂觀向上，樂於學習，身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。
這個學期，我們幫組織了人人爭做”三好學生”。活動。因為這個活動我感覺自己改變了很多。
我是四（4）班的薛楊劍堃，今年10歲了。我的性格很暴躁，耐性也很差，動不動就愛發脾氣，班上同學都叫我”衝氣包”；家裏爺爺奶奶喊我”活祖宗”。
這個學期，學校組織了”在學校做好學生，在家做好孩子，在社區做好公民。”的活動，提倡每個同學積極參與，人人爭做”三好學生”。為此，我也針對我的毛病和缺點進行了糾正和改正。
原來我和同學相處，往往會因為一點點小事爭個面紅脖子粗；玩的'時候也要爭個高低，總不相讓。如今班主任劉老師的教導下，我學會了包容，懂得了相互之間的謙讓，知道如何控制自己的情緒，讓自己變得寬宏大量多了，和同學們相處也融洽多了，現在同學們再也不叫我”衝氣包”了。
在家裏，我原來什麼都不願做，奶奶叫我做點事老是不樂意。現在可不同了，每次回到家裏，總是幫着奶奶作家務，打掃房間，在爺爺奶奶住院期間，還經常上醫院陪護他們，爺爺奶奶多説我長大懂事了。
還有我原來是個不太注意環境衞生的人，走在路上，老是隨手亂扔果皮紙屑，可是現在就不同以前了，不管在學校還是在路上，只要看到有紙屑，我就會把它撿起來，丟進垃圾箱裏。
砂子塘國小六（5）班 戴 維“新概念三好學生”是從社區、家庭、學校三個方面評選出的三好學生，成長需要新三好。“新三好”的標準就是在社區做個好公民，在家庭做個好孩子，在學校做個好學生。
為了爭當“新三好”，同學們在社區裏，能積極參加義務勞動，保持了社區環境的整潔，主動向他人問好，尊老愛幼，關心鄰居，早上上學時，見到老人們能主動問好，受到老人們的微笑讚許；在學校裏，同學們互幫互相，相互解答問題，團結一致，不打架，十分寬容，能相互諒解過錯，完成好老師佈置的作業，如果你不會做一道題，會有很多人來幫助你解答這道題；在家裏，同學們不再當小皇帝、小公主了，不但自己的'事自己做，還幫家長擦桌子、拖地、掃地、洗碗……做一些力所能及的事，為家長減輕了許多重擔！
有時父母還沒回，同學們會自己煮飯燒菜給勞累了一天的父母吃。我在這“新三好”評選活動中，學到了不少的知識，也做好了不少的事情，懂得了做任何事要認真細心，不怕困難，時刻在以“新三好”的標準來衡量自己，力爭再次當上“新三好”，為這個目標努力奮鬥。
同學們為了爭當“新三好”，都以實際情況説話，都在不斷地努力，不斷地進取。為創建一個文明和諧的社會添磚加瓦。
我們班有這樣一個人，他年年都是“三好學生“，和同學們一樣有一個正常的大腦，唯一不同的是他有一雙愛搗蛋的手，這個人是一個特殊的三好學生。
他愛打電腦，經常去網吧，一坐就是幾個小時，連飯都不吃，有幾次還不回家，在網吧睡，這是他的第一“好”。
他是我們班的“名人”，在整個年級，他已經傳出了搗蛋王的榮譽。他很愛搗蛋，經常拉女生頭髮，打男生肚子，甚至在課堂上戲弄老師，還跟老師頂嘴，有一次還打過老師一次呢！那次他被老師帶到校長辦公室去“領賞”了一次！這是他的第二“好”。
他，還有一個最討打的愛好，那就是惡作劇。有一次雨天，我和其他同學在教室裏玩耍，只聽“咔嚓”一聲，我們一看是窗子的玻璃碎了，後來得知，他跟一個同學在用雨傘花劍比賽時，把玻璃敲碎了，這事被班主任知道了，要他交50元班費，然後搗蛋王不情願的'交了50元。還有一次，我們班的同學要在雙休日出去玩，我們誰都不願意帶上搗蛋王，後來看他好可憐，便把他帶上我們這一隊。我們歡快的走在路上，這時搗蛋王手癢癢，隨手拾了一塊石頭，向一家窗户砸去，這時裏面的人大罵起來：“是誰砸我家窗户，給我站出來！”這時的搗蛋王已經溜溜得無影無蹤，我們只好去道歉，並把要爬山的錢都陪了進去，這個搗蛋王真是的！闖了禍就溜了，真是氣人！這是他的第三“好”。
因此，學校每年都給他發一個特殊的“三好學生”的獎狀。以此紀念這個“光輝的榮耀‘‘。
在一個陽光明媚的早晨，我坐在媽媽的車上，因為拿卷子時間不同，所以路上沒有堵車。
不一會兒，我們到了勝利國小。我自己自信滿滿的走到班裏，坐在座位上，我一看錶，已經八點了老師快來了，我立刻坐的非常直等待着老師。
不久老師就來了，她挎下夾了一大摞卷子。她微笑的走到講台上，説：“今天是在國小一年級的最後一天，希望大家都能快樂的在一年級畫上一個完美的句號……”老師先是講了幾句話後來開始公佈大家的考試成績。
“於洋94，98；王成82，76；秋菊……””眼看老師手裏的卷子越來越薄，我想熱鍋上的螞蟻不知怎麼辦才好。
終於老師手裏只剩一張卷子了。老師先是神祕的看了一眼同學們，這是我的心裏又開始翻騰了：是考砸了嗎？
老師開始説“趙碩的語文和數學考了雙百！大家一起來為趙碩鼓掌！”我頓時完全失控一下子站了起來揮舞着拳頭“哦哦太棒了！”然後我就臉紅着坐下了！
我頓時美得不得了，就像一下子飛上了天空上的`雲朵。我那時的心裏比吃了蜜還甜，比吃了奶油大蛋糕還美！
我們不一會兒就放學了，我立刻便以“百米衝刺”的速度跑到媽媽的車前，揮舞着手裏的卷子，媽媽從車裏出來，抱起我站了好幾個圈，那時的感覺真美！
我一定好好學習，超越自我戰勝自我！
學期結束了，又開始評比三好學生了。相信同學們一定想得到這個稱號吧？那麼如何才能做一個合格的三好學生呢？
我認為，三好學生應該是一個“德，智，體，美，勞”五方面全面發展的好學生。
三好學生應該勤學苦練，要有不斷進取的上進心，要敢於去展現自己的才華，要不斷的彌補自己的缺點。總之要取人之長，補己之短。這樣我們才會不斷進步。
三好學生要有良好的品德，待人熱情，樂於助人。要遵守一切規章制度，最重要的是尊重別人不辱罵別人，有禮貌。
三好學生應該學習好，聰明，智慧。老師喜歡，同學羨慕。三好學生要不斷進取，勤奮好學，好好學習，天天向上。處理事情要有謀略。還要能分辨清楚事物或事件的兩面性。
三好學生還應該有強健的體魄，更有體育精神，要有很好的免疫力。
三好學生的美，應該是內在美，外在美是輕浮，虛假的。不追求濃粧豔抹的外表，只有顆善良的心才是內在美，當然我們也要注重自己的外表，讓自己整潔，大方的自然美，才是符合我們學生的.裝飾。追求內在美和外在美的和諧，那就真的會讓別人有一種美的感覺。
三好學生要勤勞，我們是祖國的花朵，未來的棟樑，祖國的未來需要我們用雙手去建設，所以我們現在要從小事做起，俗話説，“一屋不掃，何以掃天下。”所以我們現在要學習從小事做起，去鍛鍊，這是我們品德中不可缺少的。
三好學生，是一種榮譽，是對自己一學期努力的肯定，讓我們向着三好學生的目標去努力，奮鬥吧！
自從一年級以來，我每學期都被評為三好學生，尤其是我二年一期從外地學校轉來以後，我還當上了學校的新概念三好學生，我感到十分光榮與自豪。
我知道，新概念三好學生跟以往的三好學生相比有很多不同，以前，我只要在學校表現好，學習成績好，聽老師的話就可以當上三好學生，而新概念三好學生不僅要求我們在學校做個德智體全面發展的好學生，而且要求我們在家裏做個勤勞節儉尊敬長輩的好孩子，還要求我們在社區做個誠實守信道德規範的好公民。我再也不能象以前那樣，只聽老師的話，在校當“好學生”，不聽爸爸媽媽的話，飯來張口，衣來伸手，在家做“小皇帝”，否則，我就再也當不成三好學生了。因此，我現在除了在學校表現好以外，在家也要表現好，自己事情自己做，還經常幫爸爸媽媽做事，慢慢地我已學會了煮飯、煎雞蛋、洗碗、掃地等簡單的`家務活，爸爸媽媽表揚我長大了，變能幹了;在社區，我利用假期積極參加社區活動，幹一些義務勞動，社區的叔叔阿姨、爺爺奶奶誇我是好公民。
期末，我終於被學校評為“新概念三好學生”，我捧着鮮紅的獎狀心裏萬分激動，我想，今後我要不斷用新概念三好學生標準更加嚴格要求自己，以實際行動爭取每個學期都能當上新概念三好學生。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”公元2019年3月羣雄逐鹿，五四班掀起了競選“三好學生”的軒然大波。
戰鼓敲響，旌旗揮舞，教室裏風聲鶴唳，草木皆兵。徐老師鄭重其事地佇立於講台上，煞有介事，口齒伶俐地講述着競選三好學生的大事。
我心中暗喜，對手除了“臭名昭著”的姚辰栩，“遺臭萬年”的'姜明浩，“江湖散人”賴彧桐，“一代天嬌”劉芷玥，“浪跡天涯”的周遠航，就基本上是平民百姓了，我這次真是穩操勝券。我在下面打小九九，同學們卻渾然不覺。
“首先，我們要考慮他的品德，平時幫沒幫助老師，是否熱愛學校。有些人回家抱怨學校的伙食不好，説同學不跟他玩……”
這番話，把同學們説地雲裏霧裏，我卻一清二楚：這話裏有骨頭。這其實暗裏就指我。老師這招，叫指桑罵槐。
真是笑裏藏刀啊，我心想。
這時，老師瞟了我一眼。這如針錐、如刀刻、如劍刺一般犀利的眼神，更是讓我毫無希望。
我失望地咂咂嘴，心裏像潑了盆冰水。但是我還是在心中苦苦祈禱着幸運的降臨。
同學們開始筆走龍蛇。片刻，激動人心的時刻降臨了——結果出來了。我的心都要跳出來了，又好像急到了嗓子眼。
“獲得三好學生的是——高語彤、慕容豪！”
我的臉瞬間像醃黃瓜似的，手上都出冷汗了，再看看高語彤笑臉盈盈的模樣，慕容豪滿面春風，心更是沉入了無底深淵。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學習之路是漫長的，雖然我暫時失利，但我要像挑山工一樣持之以恆，腳踏實地地爭取當上“三好學生”。
上個月，老師公佈了一項重磅消息——要選“三好學生”啦!
這個消息剛下來，班上就炸開了鍋，議論着誰能成為候選人。大家紛紛以為班上兩個大塊頭挺有競爭力，而我，則是不太被看好的對象。
到投票時大家震驚了，兩個大塊頭因為超重而無緣“三好生”。而除了兩個本就被看好的同學之外，一個邋里邋遢的男生，一個頗有心計的女生還有我——這個憑着腦袋瓜子靈光成績還不錯，卻因習慣差而常被老師貶得一文不值的學生，都成為了候選人。
初投時，一個男生被淘汰了，等待我們的是一個星期的考驗。一節數學課上，我因為説話被老師臭罵一通，老師當着全班同學保證説：“我投票絕不投羅鯤!”
我沮喪極了，對其中一個占強烈優勢的`同學(他去年調考全區第三名)態度也淡漠多了。有時恨不得把他掐死。
到了週五，老師們紛紛投票去了，我抱着一顆“估計也當不成”的心繼續上課。好在上週六一個同學告訴我“三好學生”其實作用不大，我才安了些心。
投票結束了，班主任帶着微妙的表情進去教室。放學後，老師叫來我和另一位候選人，我有些期待。今天下午剛得知我以99.5分的成績進入奧賽複賽，可能雙喜臨門嗎?
然而事與願違，老師沉重地告訴我們，咱班的“三好學生”由另兩個同學擔任。我與另一個人互望一眼(我們是最好的朋友)都隱約見到了晃動的、不甘的淚花。
我不禁憤怒地握緊了拳頭，冷冷地盯着那個當選“三好學生”的女生。那節數學課，就是她找我説話，我卻為她背了黑鍋!
看着那金色的獎狀，我暗暗發誓，明年，我一定要成“三好學生”!
我愧當三好學生。
那天的班會，班主任對大家説:"一年一度的三好學生評選開始了，咱班要選出五個三好學生……"
我的心頓時"怦怦″直跳，我看了看我的前桌張子生，想起去年這個時候，張子生超過我兩票，穩居全班第一，而我只當了第二名，當時別提有多難過了。我可是什麼都想拿第一的，今年我一定要超過他。我想了想，把已經寫好的五個名字中的張子生畫去，重新換上自己的名字。
交選票了，張子生正好排在我的前面，他的選票沒有摺疊，我偷偷的看了一眼:"他的選票上寫的竟是我的`名字。"我十分驚訝，同時也十分忐忑。他是那樣大度，而我呢，不僅沒有選他，還選了自己一票。
我懷着一絲羞愧投上我的選票，正要轉身回到座位上，班主任叫住我，我的內心十分驚慌，難道我的選票有問題？原來老師讓我當唱票人，張子生當計票人。我一邊念着票，一邊看着黑板上數字的變化。
開始的時候，我的票一直是最高的，總是超出張子生兩三票，可後來總是比他少一票。我的虛榮心開始作怪了，最後兩票了，當我打開倒數第二票，票上不是我，怎麼辦？我心生一計，讀成了我的名字，最後一票依然如此。
最後我以為弱小的一票優勢名列第一。回到座位上，張子生回過頭，平靜地向我祝賀了一聲然後埋頭做題。我心虛了，第一名是他，而我？為了爭第一名，竟然説謊騙人。
我愧當三好學生，在當天的日記裏，我記下了這段經歷，並時刻提醒自己不要再為虛榮心而做傻事。
我是民立國小三年二班的學生，今年十歲。從一年級起，我就有一個遙遠的夢想，長大我想當一名優秀的工程師！
我從小熱愛繪畫，兒童畫是我的專長，還是一年級時，我就能為老師畫一些卡通圖片；班級出板報我更是大顯身手了；我還參加校藝術節“綠色家園”現場作畫比賽，獲得優秀作品二等獎。我學習很努力，上課注意聽講，積極踴躍發言，勇於表達自己的感想。寫作業一絲不苟，我敢於面對自己的缺點，有一顆上進的心，每一學期期末考試，我門門功課都得五顆星，每一顆星星都閃爍着我不懈的努力，記載着我成長的足跡。
我不僅僅學習優秀，我還是一個稱職的好班長。我是老師的小助手，我還是同學的知心朋友，會鼓勵幫助落後的同學，還會為優秀的同學喝彩。我熱愛我們的班級，下課不忘和同學一起把教室打掃得乾乾淨淨，為我們班贏得一面面鮮豔的優勝紅旗。我積極參加學校組織的`課外活動，參加“中華民族兒童歌舞周”，榮獲表演銀質獎；參加學校藝術節卡拉OK比賽，獲得三等獎；參加“愛祖國、愛家鄉、愛學校”演講比賽，獲得三等獎。啊！張張小獎狀凝結的是我對集體熱愛的心。 我能堅持參加體育鍛煉，上好體育課。每週堅持和爸爸去爬山，我現在還迷上了羽毛球；乒乓球枱上，我也曾和小夥伴拼殺過；雖然球技還不精通，但是我熱愛運動。
在老師同學的心目中，我是一位德智體全面發展的好學生，曾被評為學校“優秀少先隊員”，我想爭當一名優秀的三好學生，相信我不會辜負老師同學的期望，成績和榮譽屬於過去，我會堅持不懈地為實現我遙遠的夢想而努力的。
時間過得真快，轉眼一學期過去了。回顧這半年來的學習生活，我覺得自己做得還好，能被評為三好學生，我也非常開心。
在學習上，我每一節課都會專心聽講，雖然沒有像有的同學那樣坐得非常端正，但是眼睛始終目不轉睛地盯着老師，耳朵一直聽着老師講課，就連同桌找我聊天，或者捉弄我，也絲毫不會受到影響。做作業更是絲毫不敢含糊，我要把每一次的作業都做得十分完美，本子上不能有一個污點，每一個字都端端正正，只有這樣，我才覺得舒服。回家作業我從來沒有一次不完成的，有時候碰到作業本忘記拿了，我也會在另外的白紙上做好，第二天到學校後補起來。這學期我還在語數英三門功課的比賽中獲得了不錯的成績。
在家裏，我是媽媽的'小助手。掃地，洗碗，拖地，疊被子……我會做的可多了。因為媽媽工作忙，沒有時間做，所以就只有我代勞啦!我把自己的房間整理得乾乾淨淨，整整齊齊。沒用過的筆芯放在一個盒子裏，用完了的筆芯放在另一個盒子裏，水筆放在筆筒裏，課外書疊放在一起，就連草稿紙，也要放得很整齊。這樣一個整潔的環境，讓我學習也變得很有條理。我想，這次期末考試數學考試我能考到一百分，與我這些行為習慣是分不開的吧!
我和同學一直都是和睦相處，從不爭吵。如果有人向我借東西，我如果有，一定毫不猶豫地借給他。如果看到同學題目不會做，我也總是熱情地幫助他們解答。所以大家都很喜歡我，下課有同學願意跟我玩，三好學生投票，我的得票率是最高的。
但榮譽和成績都屬於過去，只有汗水和勤奮屬於未來。在新的一年裏，我要更加努力，讓那個自己變得更好，讓缺點變得更少，讓成績更好一層樓。
“今天下午第四節課班會要評選三好學生。”楊老師在臨下課五分鐘的時候説道。班裏頓時像炸開了鍋似的熱鬧起來。
三好學生？李衣心裏不禁一動：多麼風光的稱號啊，對於像她這樣平凡的人，又怎麼可能會評上呢？
老師清了清嗓子，向同學們説道：“這次評比任何人都可以參加，希望大家踴躍報名，並且準備一篇演講稿。”語畢，便離開了教室。
李衣的眼睛頓時亮了起來，任何人，這麼説，她也就可以參加了？
其實李衣是一個性格很善良的孩子，單純，也很古樸，學習雖然不是拔尖的，但是卻很努力，只是因為性格很內向，又有點自卑，所以在那些活躍份子面前，她總是默默無聞的躲在角落。她的同桌韓悦卻和她有着天壤之別。韓悦很外向，學習總是在班上佔據着第一把交椅，不管是老師還是同學，都把她當作寶貝一樣呵護，捧在手裏怕摔了，含在口裏怕化了，她不僅能歌善舞，而且口才極佳，每次老師表揚她的時候，李衣總是羨慕的看着她。
此刻，韓悦正在洋洋得意的“自我推銷”：“哎，你們會選我的.吧！”幾個圍着她的女生忙點頭：“就是就是！”韓悦自負的笑着：“那是當然的了，我不僅學習好，各方面都略勝一籌，你們不選我選誰啊！”她沒有注意到旁邊的男生衝她皺了皺眉毛。
李衣依然沉浸在自己的內心世界，絲毫沒有察覺韓悦在拍她：“喂，李衣，你會選我的吧！”拍了半晌，見她還是沒有反應，韓悦乾脆用力推了她一下：“喂！”“啊！”李衣一下子沒有反應過來，重心不穩地一頭載倒下去。“我説你到底在想什麼啊，真是的！”韓悦不滿地嘟囔了一句，決定不理她。
“你的票差一點，沒能評上三好學生。”當老師的那句話脱口而出時，彷彿陽光都灰暗了，我的心都碎了。
自從落選“三好學生”後，我便提不起勁兒來，課堂上常常發呆，成績也一落千丈，還考出了一個讓人大吃一驚的分數——70分！看到那些“三好學生”時，我心中似乎升起了一道坎。一次下課，我拿起水壺喝水,結果喝太急一下嗆住了。這時旁邊一陣話語傳了過來:“喲，這不是連續四年都是‘三好生’的小飛嗎？這次怎麼落選啦！”我回頭一看,原來是隔壁班的同學楊小胖。換作以前，他才不敢那麼説我呢，我真想上前頂他兩句，可思來想去我還是默默離開了。
過了一段時間,媽媽察覺出我的不對勁。我回到家,媽媽就把我叫了過來：“你最近是不是有什麼心事？”我原本不想把落選的事告訴媽媽，但最終逃不過媽媽的“火眼金睛”，還是把這事説了出來。聽完後，媽媽沉思了一會兒,語重心長地對我説：“孩子，沒選上‘三好生’並不是什麼壞事，説明你還有不足的地方，需要不斷督促自己加油努力才行。成長的道路那麼長，不經歷風雨怎能見彩虹？我們應該用正確的`心態去面對！”聽了媽媽的話,我心裏沒那麼難受了，也暗暗地自己鼓勁兒：你可以的！加油！
這天,我一進教室就看見老師滿頭大汗地走過，我跑上前問:“老師,您麼了?”老師回答:“唉，沒人幫我抱《優化》呀。”“老師我來幫您吧!”我邊説着,邊抱起優化走向辦公室,這時,我心中充滿了能量,以前那個積極活躍的自己又回來了!
此時,天更藍了,草更綠了,小鳥唱得更響了……
前幾天一大早，我就去學校領通知書。最開始，老師先發卷子。等了半天，終於發下了我的卷子。我翻開卷子一看，語文98，數學98，英語100。太好了 ，英語考完試後，我覺得好像有些錯誤，可以考99分，原來那一題沒有錯。 宋老師發完數學卷子後，對我們説：“數學第一名的上來那五個本，我和宋瀟陽各拿到了五個本，數學95分以上的拿兩個本"。接着老師發獎狀，發完獎狀還沒有唸到我的名字，我的心緊張了起來。
接着老師又開始發三好學生獎狀。當老師唸到我的名字時，我以為我在做夢，掐了一下我的同桌，我的同桌直喊疼。拿着三好學生獎狀，我的心裏象喝了蜜一樣的`甜，要知道，這可是我第一次被評為三好學生啊。 見到姥姥時，我故意裝着很不開心的樣子，沒想到我拿的袋子是透明的，姥姥一眼就發現了三好學生獎狀，這下我沒法裝下去了，只得笑了。 一到家裏，我顧不上玩遊戲，趕快給在外工作的媽媽打電話，告訴了他這一喜訊，媽媽説今晚就回來了，要請我和姥姥到外面去吃燴麪。 下午去現代外語學校上課時，我的好朋友——鮮靖，問我:“你有沒有得三好學生”?我説：“得了，你哪?”她説：“我也得了”。我倆都很高興。
學完英語，媽媽果然趕來了，請我跟姥姥一塊到合記吃燴麪，我開心極了，一口氣吃了三串羊眼，還吃了一些別的東西。 媽媽説：“請你們吃飯，一是慶祝你得了三好學生，二是慶祝你在英語班考試進步。”
我把我得的獎狀送給姥姥當禮物了，媽媽很高興。 那天我過得特別開心。
盧志強是我們班一等的好學生，因為他的學習、品德、紀律都很優秀，所以每一次期末考試後他都能被評三好學生。
盧志強有一個外號叫“小盧肉”！因為，他姓盧嘛，我們就想到了“滷肉”這個詞，所以我們給他起的外號是“小盧肉”！他有着黝黑髮亮頭髮，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神、會説話的大眼睛，臉蛋圓圓的、像兩個紅彤彤大蘋果，笑起來的時候，兩個小酒窩呈現在嘴邊。強健的身體走起路來像一隻“小企鵝”，非常的可愛，我們大家都喜歡和他在一起。
從一年級開始，他在班裏就是老師的好幫手，每天負責給我們開關門，無論是春夏秋冬，他總是會第一個到學校，給同學們開門，從來沒有遲到過一次。在非常時期，每天按時瞭解班內同學是否有感冒、發燒、曠課情況，並及時給老師彙報，領取84消毒液，噴灑在每個同學的`桌上進行消毒，保護同學們的身體健康。
盧志強人長的帥，學習成績也一直是我們班裏的姣姣者，他的各門功課都很優秀，每次考試都是班裏前三名。他寫的字也非常漂亮，老師總會拿着盧志強的作業給我們看，説：大家一定要向盧志強學習，爭取把字寫的整齊、工整、乾淨。
他還是我們班裏業餘“小老師”，只要班裏的同學有不會的題，向他請教時，無論他在做什麼，他總會停下來，很有耐心的給同學講解，直到同學領悟為止。他還定期負責給班裏的差生補課。
盧志強在班裏是我們班公認的三好學生，每次選舉時，我都會毫無猶豫的投上他一票，同時在心裏也會暗暗地和他較量，我一定要超過他。
學問齋