在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的榜樣就在身邊作文，歡迎大家分享。
我的榜樣是我們班的陳麒帆，他各方面都很優秀，我必須要向他學習。
他一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的`眼睛，一張能説會道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂的雙手，我們都很喜歡他。
他在我們班有“國小霸”之稱。因為他上課認真聽講，從不走神，回答問題不慌不忙，自然大方。值得我們大家學習。他助人為樂的精神也值得我們學習。他每次看到小朋友不會做題時，就會主動上前幫忙解決問題，還會把解題過程仔仔細細地講給小朋友聽，講得條理清楚，很容易理解。他還十分喜歡讀書，他寫的文章也很棒。教師還把他寫的文章讀給大家聽，文章寫得十分清晰，就像身臨其境一樣。教師表揚了他，但他從不驕傲。
我要向陳麒帆學習，學習他的助人為樂，課上認真聽講，踴躍發言，讀書寫作的良好習慣，做一個聰明勤奮智慧的好學生。
這就是我學習的榜樣——陳麒帆。
在一個陽光明媚的清晨，一位身穿制服、手拿掃把的環衞工人，她正“沙沙”地掃着地。她的每一個舉動，都像是在撫摸地球母親的面頰，為她抹去骯髒的落葉，擦去點點灰塵，讓地球母親光潔的臉頰，重新散發出聖潔的'光輝。
車突然停下了，原來是紅燈亮了，炎炎烈日下，十字路口處立着一名交警，他皮膚黝黑，臉上滿是豆大的汗水，但他顧不上去揩拭一下。他一邊吹哨，一邊用手指示着車輛通行。車輛在他的指揮下井然有序地通行。他在用自己的汗水，換取城市的交通保障。
愛崗敬業，積極向上，熱愛生命……他們讓自己的生命發出了耀眼的光芒，閃爍着燦爛的光輝。有了這些正能量，我們能夠驅趕霧霾和烏雲，讓自己在陽光下吸收精華，健康快樂地成長。
“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，我想要怒放的生命……”耳邊又響起了熟悉的旋律。
我有一個好榜樣，她就是呂朵逸，他寫的作文語言優美，用詞豐富，看着她的作文就如身臨其境。
每當教師教我們寫作文的時候，她總是第一個落筆，並且構思巧妙，字體端正，而我，不但缺字漏字，有時候還語意不清，經常受到教師的批評。她卻常常得到教師的青睞表揚。
記得有一次，教師讓我們寫《我的小夥伴》。她妙筆生花，沙沙沙地開始了，還沒等我理清思路，教師説：““鑫鑫動作迅速一些，呂朵逸已經寫了一半！”“什麼？一半！”我驚呆了，心想：速度太快了吧！我要抓緊時間了。誰知，我剛寫了100字，她竟然完成了。教師又催促我了。這時，我才像熱窩上的螞蟻，想快一些都來不及了。不一會兒，大家紛紛交上了作文，教師又説：“鑫鑫，你要加油了。”我更急了，腦子一片空白，不知從何下手呢！哎，都怪我，平時不肯上心用功，完成作業就當任務。瞧，同樣的`教師同樣的時間，估計智力也差不多，可效率就是不一樣。
以後，我要以呂朵逸為榜樣，讓自我學會學習，學會作文，成長為一個優秀的男子漢。
我有一個好朋友，她叫“小麥”，她不僅學習成績好，她還是我們班的學習委員。她是我學習的榜樣，我要和她共同進步。
小麥在學習方面非常用功：每當我有不明白的題目，我都會請教她。她便會耐心跟我講解，她就是我的小老師。小麥在課堂上非常積極地舉手回答問題，老師也因此很喜歡她。她上課，從來不開小差、走神，因為她怕自己一走神就會聽不到老師講的知識點。
她十分刻苦：老師在課堂上所説的所有知識點，她都會抄在筆記本上，牢牢的記在腦裏。然後把這些知識點都運用在考試上，所以她每次的成績都很高。小麥完成了老師佈置的作業後，還會自主預習下一課要學的'內容，和閲讀課外書籍。
小麥不僅學習好，體育方面也很好：她和我是同一個乒乓球隊的，我們經常在一起練習。我們先是練習，再是配合，最後終於有了默契。連教練都誇我們刻苦、認真。小麥是球隊裏的主力隊員，幾乎每場比賽她都要上場。她從來沒有説過一句辛苦，因為她認為：台上一分鐘，台下十年功。沒有千錘百煉，哪來的黃沙變成珍珠？只有不斷地練習，才能有所進步
小麥就是我的榜樣，她讓我知道什麼叫刻苦，什麼叫堅持。她完美地詮釋了所有，我要以她作為我的目標！
我們身邊有很多榜樣，每個榜樣都有值得讓我們學習的地方。而我的榜樣——陳小天，最值得讓我學習的`地方就是誠實。
那是在我們上二年級的時候，下課時我和陳小天在欄杆旁聊天。我問陳小天：“嘿！哥們兒，我們要不要從樓梯旁欄杆上爬上去玩？”“好啊！看誰爬得快！”陳小天一説完，就爬到了上面。“不行，你年齡比我大！大的要讓小的先爬！”忽然，校長走了出來，“啊！”我急忙跑進教室。陳小天也不假思索地跑進了教室。校長問：“剛剛誰去欄杆那邊玩？”“啊？我……是我爬。爬了欄杆。”陳小天流着淚説並走到了校長跟前。我聽見了校長大聲地訓斥。我不禁有些害怕又有些後悔：“唉！陳小天，早知道我就不叫你到欄杆那裏玩了，這樣你就不會被捱罵了。”突然，陳小天歡天喜地地回來了。陳小天嬉皮笑臉的，看起來一點都不正經！後來，我問陳小天才知道，他向校長誠懇認錯，校長已經原諒他了。
雖然這件事已經過去了，但我還是怕校長突然來我家訓斥我，或是被父母知道這是我乾的。但是陳小天在這件事中，送給了我與眾不同，比金子還貴的禮物——誠實。
榜樣是燈，照人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為指引前進的方向。我們班，就有一個人，他是我心中的榜樣，他叫孟士廠，是我們班的體育健將，也是最勤勞的人。
記得有一次，我們班黑板上的釘子掉了，可是，這件事同學誰都不想幹。中午放學我想找孟士廠玩，怎麼找都找不到，最後，在教室裏找到孟士廠，原來他正在那裏辛苦地把釘子釘進去呢！看着他，我想起了我自己，什麼事都不想幹，不願意幹，在家裏就很懶，更別説在學校了。孟士廠這種精神不是我要學習地方嗎！到了下午，孟士廠又從家裏面拿了一兩枚釘子，把黑板上又釘了幾個釘子。
記得還有一次，孟士廠那一組值日。我下午來得特別早，可沒有想到，教師裏竟然還有一個身影，走近一看，原來是孟士廠在哪裏掃地，是啊，他每天不都是來得最早走得最晚嗎。在他的'帶領下，我也情不自禁地跟着他一起掃地，當把沉重的活幹完時，我做在座位休息，可是孟士廠又拿起抹布擦玻璃。
我的榜樣，不是雷鋒，也不是愛迪生，我的榜樣是一個平平凡凡卻有着雷鋒一樣的精神—他就是孟士廠。
一天晚上，我寫完作業和小夥伴們在樓下玩。忽然我的目光放到了一位老爺爺地身上。
橋邊有一個推着車很瘦的老爺爺，感覺老爺爺隨時有可能被一陣風吹走，這個時候旁邊走來一位穿着時尚的大姐姐。我心想那個大姐姐一定和電影裏的.情節一樣走到窮人面前不屑地頭也不回地往前走。可是誰知那個漂亮的大姐姐竟然走到老爺爺後面去幫那個老爺爺推車了，一下子漂亮姐姐的汗水就滲透了衣服，而自己美麗的衣服也被鐵絲給掛了一個口子，過了一會兒他們就把還在山坡下的車子推到了坡上。此時老爺爺微笑着雙手合一向大姐姐鞠了一躬，萬分感謝地對大姐姐説“小姑娘啊，太謝謝你了，幸好有你在後面幫我推車，不然我自己也不可能這麼快上坡來。”大姐姐笑着説“不用謝，老爺爺這麼晚了，您也趕緊回家吧，別讓家人擔心了，”説完便走了。
我們都知道榜樣的意思，如果我們細心觀察，就能發現我們身邊有很多榜樣值得我們學習，比如那個大姐姐。
我的榜樣是我們班的陳麒帆，他各方面都很優秀，我一定要向他學習。
他一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，一張能説會道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂的雙手，我們都很喜歡他。
他在我們班有“國小霸”之稱。因為他上課認真聽講，從不走神，回答問題不慌不忙，自然大方。值得我們大家學習。他助人為樂的精神也值得我們學習。他每次看到小朋友不會做題時，就會主動上前幫忙解決問題，還會把解題過程仔仔細細地講給小朋友聽，講得條理清楚，很容易理解。他還非常喜歡讀書，他寫的文章也很棒。老師還把他寫的文章讀給大家聽，文章寫得非常清晰，就像身臨其境一樣。老師表揚了他，但他從不驕傲。
我要向陳麒帆學習，學習他的助人為樂，課上認真聽講，踴躍發言，讀書寫作的`良好習慣，做一個聰明勤奮智慧的好學生。
這就是我學習的榜樣——陳麒帆。
孔子説過“三人行必有我師”，每個人身上都有需要學習的地方，我們應當多向別人學習優點，改正自我的缺點。在我的身邊，我的同學張木子就是我學習的榜樣。
張木子是一位表現尤為出色，令我欽佩的好榜樣。她是我們班級的“小教師”，她性格開朗外向，辦事“火辣辣”，大家如果異常吵鬧，只要她一“發飆”，全班都會“鴉雀無聲”。只要教師佈置的任務，她就得必須完成，沒完成就會受批評，所以，她會前一秒“晴空萬里”，後一秒“狂風暴雨”。
她對自我異常嚴格，學習態度也很認真，沒考到滿意的'成績她會嚎啕大哭。她興趣廣泛，會跳拉丁，會彈鋼琴，會唱歌……是我們班的“小才女”。我發現她有個缺點就是愛哭，我好奇地問過她為啥每次都哭，她笑着説道：“哭，能讓人放鬆心境啊！”
張木子，不僅僅學習好，還樂於助人，大方謙讓，都是我應當學習的優點，她是我的好榜樣。
日落時，我永遠不會忘記那一幕。那天，我和同學們打掃了教室。很多人離開了，我們四個人仍在努力打掃教室。
突然，一位同學大聲喊道：“我不知道你在幹什麼。”時間不早了，我必須回家，“然後，他抓起書包，像一陣大風一樣溜走了。一位同學想説些什麼，但他又閉上了嘴。不久，當夕陽即將把最後的餘輝灑向大地時，火雲也退去了。鬧鐘指向5點50分。開放學校裏只有我們。我們已經在流汗。我正在睡覺。”我只是想休息一下，但我看到，儘管其他學生和我一樣，但他們並沒有抱怨，也沒有累。
時光飛逝，夕陽已落，月亮緩緩升起，樹上散發着桂花的芬芳。我們不想看到月光，儘管它很美。但是我還沒有完成我的`工作。另一個同學走了。我和另一位同學掃完了走廊。已經六點半了，只剩下一個花壇了。我有點想回家，但從他堅定的眼神看，不掃地就不可能回家。幸運的是，我完成了作業，否則我就完了。掃地剛過一半，飢餓就湧上我的肚子，疲乏拖累了我的雙腿。我疲倦地對他説：“我不知道怎麼辦。”不管在哪裏，我們都回家吧不，同學大聲説，因為他的話消除了我的疲勞，所以他掃了掃花壇回家。
榜樣無處不在。只要你仔細觀察，事實上，榜樣就在你身邊。
我身邊的榜樣有很多，但是惟獨一個很特別，我很想和她在一塊學習，不知怎麼回事，我們卻玩不到一塊去，我想盡辦法和她討論問題，終於成功啦！ 她就是我們班的班長，也是我的同桌——楊麗莎。
她學習非常的用工，老師剛佈置的作業，我們甚至還不知道在哪？可人家早就複習過啦，也早寫完啦，看人家那種精神，以後不正是清華北大的料嗎！
她的家境不是太好，也不是很好，只是一般般而已了，她的媽媽不認字，她也不用她媽媽管，成績自動就上去啦！為什麼人家學習就那麼好？因為人家會自己給自己上課，自己管住自己……只要這樣，很多人的成績都會上去的`，只不過看你學不學啊。
班裏沒有比她再這樣用功的人啦，我經常看着楊麗莎幹什麼，我就幹什麼，就是時不時的，還是控制不住自己，經常會管不住自己，但是楊麗莎自己有自己的分寸，學多長時間，玩多長時間，自己早就計劃好啦！如果我也能這樣就好啦。我要看其身邊的每一位榜樣，特別是楊麗莎。
你身邊有沒有榜樣啊?如果有，請寫出來和我們一起分享！
在我們身邊，總有些人，他們表現出色，成為我們學習的榜樣！
“叮叮叮”放學啦！同學們都興高采烈地忙着收拾櫃桶裏的學習用品。我也急急忙忙地收拾好書包，突然“砰”的一聲，我的玻璃水瓶從櫃桶裏跑了出來，粉身碎骨了。我看着滿地的水和玻璃碎片，感到不知所措。
同學們剛才還是鬧哄哄的，現在一下子安靜了下來，好像周圍的空氣凝固了一樣。只見平時頑皮的小浩同學，一下子跑了過來。他睜大眼睛，專注地望着地面，然後彎下腰去撿玻璃碎片。一塊、兩塊大一點的玻璃碎片都被他一一撿起來了。老師關切對小浩説：“小浩，小心玻璃碎片弄傷你的手啊！”這時平時學習不顯眼的小洲同學，拿着掃把和垃圾鏟走了過來，他把地上剩下的玻璃碎片認真地打掃乾淨。我的同桌平時話語很多的'小輝同學還聚精會神地巡視地面，生怕地面上還殘留着玻璃碎片，那專注的樣子簡直與平時判若兩人。
我被眼前這幾位同學助人為樂的精神感動了！我的一個不小心的舉動，牽動着他們的心！讓我發現：榜樣，就在我們身邊！
我身邊的榜樣有很多，可是惟獨一個很異常，我很想和她在一塊學習，不知怎樣回事，我們卻玩不到一塊去，我想盡辦法和她討論問題，最終成功啦！她就是我們班的班長，也是我的同桌——楊麗莎。
她學習十分的用工，教師剛佈置的作業，我們甚至還不明白在哪？可人家早就複習過啦，也早寫完啦，看人家那種精神，以後不正是清華北大的料嗎！
她的家境不是太好，也不是很好，只是一般般而已了，她的'媽媽不認字，她也不用她媽媽管，成績自動就上去啦！為什麼人家學習就那麼好？因為人家會自我給自我上課，自我管住自我……只要這樣，很多人的成績都會上去的，只可是看你學不學啊。
班裏沒有比她再這樣用功的人啦，我經常看着楊麗莎幹什麼，我就幹什麼，就是時不時的，還是控制不住自我，經常會管不住自我，可是楊麗莎自我有自我的分寸，學多長時間，玩多長時間，自我早就計劃好啦！如果我也能這樣就好啦。我要看其身邊的每一位榜樣，異常是楊麗莎。
你身邊有沒有榜樣啊如果有，請寫出來和我們一齊分享！
她有着一雙濃濃的眉毛，一對炯炯有神的大眼睛，眼睛裏閃爍着智慧的光芒。她身上有許多優點，讓我們讚歎不已。哈！你一定猜到了她是誰了吧？他就是我們班人見人愛、花見花開的小才女——張木子。
張木子是我們班的體育健將，多次在體育比賽中為我們班爭光。她跑步的速度就像飛奔的豹子一樣，令我們讚不絕口。
張木子還是一個書寫特別認真仔細的人。他寫字的時候從來都是一筆一劃認真仔細的.寫，橫是橫、豎是豎，每一個字都非常認真，每一個字都乾乾淨淨、一塵不染，非常漂亮。你幾乎找不到一個不好看的字。
張木子還是一個非常幽默的人。她走到哪兒，就把歡聲笑語帶到哪兒。有一次他講了一個笑話：有一天，老師帶了一個地球儀來上課，校長也來聽課。老師問：“小明，教室裏多了一個什麼東西？”“多了一個校長。”“校長可不是一個東西！”大家聽完，鬨堂大笑。
這就是我們班的小才女——張木子，你一定也喜歡上她了吧！
在我們周圍，有很多值得學習的榜樣，比如不怕風雨的交警叔叔、烈日、勤勞的清潔工、勤奮的工作。他們想教好我們的老師。他們的愛心、奉獻和無私奉獻精神值得學習，但在我心目中，我們班的.紀律委員會是我最欽佩的。
在中文課上，我的批改被打斷了。我一點也不喜歡那裏的酒吧。我環顧四周，發現坐在我右邊桌子上的紀律委員會成員正在用修正帶修正措辭，於是我低聲對他説：“我不知道。”小昌，你能把修正帶借給我嗎他筆直地坐在那裏，專心地聽着，全神貫注。
我試圖輕輕地踢他的椅子，讓他不理我，但沒用。然後他突然舉手回答這個問題，這使我大吃一驚。然而，當我回頭時，老師沒有回答問題。真奇怪。
當我再次看桌子時，我發現一張小紙條壓在一條修正帶的頭下。當我打開便箋時，便箋上寫着：“我不知道。”學習委員會成員，上課不要分心。我把這盤備用的小修正帶借給你一天。注意聽講座！
我突然意識到他所做的只是讓我在課堂上集中注意力！作為研究委員會成員，我真的為自己的行為感到羞愧。我也想向“小昌”學習，成為一名優秀的學習委員！
我們班有很多榜樣，小昌也不例外，事實上，它就在我旁邊。
學問齋