在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的盪鞦韆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昨天晚上，我和爸爸媽媽一起出去散步。我們走到開洲路，媽媽對我説：“你盪鞦韆吧。”媽媽一句話提醒了我，我急忙去看看有沒有人在蕩，因為平時總是有人，我已好幾次沒趕上了。真幸運，這次沒人，於是我高興地去盪鞦韆了。
來到鞦韆前，鞦韆下面的地面已經被人磨出了一個大坑，離鞦韆板比較高了，所以我自己坐不上去，爸爸幫我坐上並推動我。開始我蕩得又低又慢，心裏也有點害怕，但看到旁邊的媽媽蕩得又高又快時，我也慢慢地快起來、高起來，只聽耳邊呼呼風響，就像一隻快樂的小鳥在空中自由地飛翔。我蕩了好大一會兒，媽媽都早停了，我才戀戀不捨地離開了鞦韆。
從盪鞦韆這件事，我懂得了做什麼事都不要害怕，只有大膽地去做，才能把事情做好。
睡着睡着，一羣小狼和一羣小熊叫它們樓下去玩。可可可心高興極了！穿好衣服下樓去了。小狼和小熊們説：“我們來盪鞦韆吧！”“好的！”可可可心一起説。“到那邊去蕩好！”小狼喊。“也可以！”小熊和小兔倆倒有點不耐煩起來了。
它們來到鞦韆旁，啊！真多呀！一大幫人一個個坐上去，還多出了6個呢！小鹿鹿比她也來了，她也蕩起來了！
天色已黑，大家都回家了。可可可心回到家吃完晚飯，可可又想到了鞦韆，它對爸爸説：“盪鞦韆真好玩！”“是嗎？明天老爸就給你和可心每人做一個鞦韆！”“耶！”可可可心大叫起來。
第二天一早，小兔倆剛醒呢，就聽到外面空地上傳來一陣“呼——”聲，它們急忙穿好衣服，跑到門外一看，啊！原來是爸爸在做鞦韆呢！第二個都快完成了！
小兔倆開心地蕩起鞦韆來了！
媽媽帶着我去春遊，後離開了一個農莊店。農莊裏沒有什麼好玩的，可是有一個鞦韆吸引了我。記得爸爸説過，鞦韆來源於我國多數民族，是一種體育運動，李清照小時分就愛盪鞦韆。
我剛坐上去，鞦韆就搖了起來，覺得很懼怕。媽媽説：“你把手抓好了，閉上眼睛就不怕了。”我照媽媽的話做了，果真一會兒就不怕了。
鞦韆飛上飛下，天邊的鳥兒飛來飛去，我彷彿也在飛一樣。媽媽問我：“坐鞦韆什麼覺得呀？”我説：“不，我沒坐鞦韆，我坐的是月亮船！”
我最喜歡盪鞦韆。今天我就蕩起了小區裏的兩個小秋千。
小區裏的鞦韆很簡單，它們完全比不上那些擺在傢俱城裏的經過精雕細琢，還塗上了美麗的色彩的鞦韆，而只是一塊小木板，穿上兩根鋼絲繩就成了一個小秋千。雖然它們很簡陋，但是蕩起來還是一樣的遐逸。
我喜歡盪鞦韆，因為坐在鞦韆上往上一蕩，什麼煩惱也沒有了。閉上眼睛，感覺自己就像一隻快樂的小鳥在空中自由地飛翔。睜開眼睛，往上一看，看見幾片白雲在藍藍的天空飄蕩。往下蕩又看見腳下一片綠油油的青草地，眼前的景物不斷地變化着。鞦韆好象月亮一樣，我就是月亮裏的那隻小兔，划着月亮船在銀河裏遊玩。説到這，我就想起“小白船”這首歌。有時候我還忍不住的會唱起這首歌。一邊盪鞦韆，一邊唱歌，真是一種享受啊！
看這小小的鞦韆，雖然其貌不揚，平時沒有什麼人注意到它，但是它卻帶給了我們美好和快樂，讓我覺得美美的，樂樂的。
吃過晚飯，小兔白白和小兔花花幫媽媽收拾好餐桌，去公園裏玩。
今天，她們來的早，公園裏還不熱鬧。遠遠的白白和花花就看見兩架鞦韆上都沒有人，她們趕緊跑過去盪鞦韆。沒多長時間，黃狗媽媽帶着黃狗寶寶來到公園，小黃狗也想盪鞦韆，黃狗媽媽就對身邊的白白説：“小白兔，讓小黃狗蕩一會好嗎？”白白心想昨天我們等了半天小猴和小熊都不讓給我們，我才不讓呢。他説：“我還沒蕩夠呢。”小黃狗一聽就哭了起來，那邊的花花説：“小寶寶，不要哭了，來，我們一起盪鞦韆吧。”小黃狗不哭了，説聲：“謝謝。”跑過去和花花一起高高興興地蕩起了鞦韆。
回家的路上，花花對白白説：“鞦韆是大家的，我們不能學小猴和小熊只自己玩，要學會分享，大家一起玩。”白白撓撓頭不好意思的説：“我錯了，以後一定改正。
在一個天氣晴朗，風和日麗的早上，小貓、小熊、小松鼠約好去兒童樂園盪鞦韆。
先是小貓坐上了鞦韆，它兩手緊緊地抓住繩子，兩腳用力地前後甩動，鞦韆就慢慢地蕩了起來。鞦韆越蕩越高，小貓覺得自己就像一隻小鳥在自由的飛翔。小熊和小松鼠在旁邊看得羨慕極了。
小熊着急地説：“小貓，該輪到我了。”小貓馬上就把鞦韆讓給了小熊。小熊迫不及待地坐上了鞦韆，用力地蕩了起來。可是，因為小熊太重了，鞦韆的繩子斷了，鞦韆架子也有點傾斜了，小熊撲了出去。它嚇得驚叫起。小貓和小松鼠也被嚇得張大嘴巴，它們馬上把小熊扶起來。又把鞦韆上的繩子接好，繩子變短了許多。
小松鼠説：“現在只有我可以蕩了。”它坐上了鞦韆，小熊在後面幫忙推鞦韆，小貓在一旁開心地笑着，它們又高高興興地玩了起來。
我們院子一直停留着一節老車廂，現在已經裝修成了一家小商店了，裏面還有像火車裏一樣的椅子，還有小桌子。像真的一樣。下面有好大的一塊兒空地，上面有秋千、仰卧起坐用的器材每天都會聽到嘰嘰喳喳的聲音。
今天下午，我和姥姥下樓到到火車那兒玩兒，我一下子看中了鞦韆，鞦韆上下都有許多人，我只能排隊，排了一段時間後，終於到我了，我迫不及待的坐上鞦韆，哇！真高。我越蕩越高一下子盪到了火車頂。
啊!真是太好玩兒了。
坐在鞦韆上，我感到心在飛翔，讓我忘記了一切的事情，只有我，飛翔在這天空下，飛翔……
應對我眼前的那些五花八門的玩具，我已經沒有那麼激動了。我的心裏只有一個念頭，去盪鞦韆。
坐在鞦韆上，什麼也不想，一上一下，一上一下……腦海裏浮現着兒時的情形，像一隻只白色的蝴蝶，在我的眼前飛舞着……坐上了鞦韆，我彷彿坐上了一隻月亮船，在天空中遨遊……
閉上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一種飛翔的感覺。哪怕是在小時候的木椅上，兒時的吊牀，到這天這真正的鞦韆，每一次，都在飛翔。看看周圍，一陣陣風吹過，一隻只鳥兒飛過，我，坐上這月亮船上游蕩。也許，盪鞦韆已經不適合12歲的我了，但是，我依然是那麼固執的愛着鞦韆，愛着鞦韆……
在《童年》這首歌曲中，有一句：“操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶兒停在上面……”那隻夢中的.蝴蝶，我期望它是白色的。在鞦韆上，我什麼也沒想，看着眼前的景色，恍惚中已經過了半個小時，還不願意下來。鞦韆，這“古老”的玩具，伴隨着我一天又一天，一年又一年。喜歡鞦韆那忽上忽下的刺激，喜歡鞦韆又高又遠的刺激……每次，我都要把鞦韆蕩得很高很高，一點也不感覺害怕。
更喜歡的是，和朋友一齊盪鞦韆。蕩呀蕩，其實，盪鞦韆何嘗不是一種享受呢？或許你已經長大，但是，我認為，每一個人都就應去蕩一蕩這童年的秋天，仔細地去品味……其實盪鞦韆也是我們的一種消遣，但是，和其他玩具不同的是，鞦韆能夠讓你找回自己童年飛翔的感覺……
春天來啦，百花盛開，花兒們好像在一齊比賽誰最美麗。小燕子在天空中飛來飛去，還不停地唧唧咕咕唱着：春天在哪裏啊，春天在哪裏？春天就在小朋友的眼睛裏……
兩個可愛的小朋友開開心心地跑到草地上盪鞦韆。小女孩膽子比較小，蕩得比較低，小男孩膽子比較大，蕩得比較高。他們倆眉開眼笑，一會兒你推我蕩，一會兒我推你蕩，越蕩越開心，整片草地上留下了他們歡樂的笑聲！
我想：以後我也要讓媽媽帶我去玩盪鞦韆！
明天，我和媽媽去公園玩了，發現公園裏又裝置了許多健身器材：有秋千、仰卧起坐、單槓等，我最喜歡玩盪鞦韆了。
鞦韆的兩邊是用梯形架固定着，梯形架上有一根鐵桿搭着，鐵桿上固定着兩條長鐵鏈，長鐵鏈上面的接口處有坐板，坐板固定在長鐵鏈上，玩得時分坐在坐板上，雙腳儘量往後蹬，直蹬到不能蹬為止，然後鬆開腳，就蕩了起來。向前時，手腳都向前；向後時，手腳都向後，這樣來回轉着，就越來越高。不想玩了就在腳快蕩着地的時分，腳用力碰空中，讓他加速，這樣越來越慢，就可以上去了。
我十分喜歡玩鞦韆，每天錘鍊對身體有益處，玩的時分，我覺得本人就像在空中翱翔，高興無比。
我最喜歡盪鞦韆了，鞦韆盪來盪去。我坐在鞦韆上，抬頭看着藍藍的天空和多多的白雲，感覺就像在空中飛舞。
人工湖裏有一個盪鞦韆的地方。每到節假日我和哥哥都愛到那裏玩。那裏的鞦韆是用一個車輪做成的，車輪固定在一個一個鐵環上，車輪還染上好看的顏色，我喜歡極了。我和哥哥一起盪鞦韆的時候，他一推我的鞦韆我就會飛的好高好高。 我也會推他的鞦韆，看到他飛的好高，我也很開心。
再這個春暖花開的春天裏，我坐在鞦韆上，看着藍藍的天空，聞着陣陣的花香，聽着小鳥愉快的叫着，隨着鞦韆我在飛舞着，我開心極了。
我真是太喜歡盪鞦韆了!
今天晚上媽媽去打針，我和小姨去世景園盪鞦韆。在那裏我和小姨玩雙飛（兩個人一起盪鞦韆，）玩着玩着，有個小朋友向我走過來了。她説她想玩鞦韆，我就把鞦韆讓給了她。然後我就去玩別的了，玩了十幾分鍾我又回到了盪鞦韆的地方。
我對那小朋友説“我也想玩鞦韆”，她説“不”。然後那個小朋友的媽媽説“你們可以每人蕩十下”我去找其他小朋友一起玩盪鞦韆。我給鞦韆旁邊的那個小朋友説“我們可以一起玩他説嗎？”“行”我就和他一起玩，我騎着車子他來追我，我就騎到小姨那裏。小姨開玩笑説“打劫”，我就直接騎了過去。
記憶的大花園裏飛舞着有許多美麗的蝴蝶，風在蕩着鞦韆，落葉在空中飛舞，鳥兒站在枝頭歌唱，花兒正朝着陽光茁長成長……這一切一切似乎都是美好的，卻不知這美麗的大花園也會變得破爛不堪：蝴蝶有生命結束的時候，落葉有腐爛入土為泥的時候，風兒有停止吹拂的時候，花兒有凋零枯萎的時候。這一切一切都有被破壞的時候。
在我四、五歲的記憶大花園裏，似乎一切事物都在蕩着“鞦韆”，而這“鞦韆”也是我唯一的依靠。每次與爸爸媽媽上街，我總是主動要求站在他們倆的中間，拉着他們大大的手，讓他們走在前面，我在後面把兩隻腳抬起，爸爸媽媽就緊緊地握住我的手，我前後來回擺動着身子，彷彿在當着“鞦韆”。
記得有一次，我和爸爸媽媽吃了晚飯去橋邊散步，剛踏上橋，一陣微風就向我撲面而來，親吻我的臉龐，橋邊亭亭玉立的棵棵楊柳隨風舞蹈起來，好似一個個舞蹈着的少女。我拉着爸爸媽媽的手，撒嬌着説：“爸爸媽媽我想要蕩‘鞦韆’!”爸爸媽媽向我微微一笑，然後互相對望了一下，爸爸拉起我的手，説“咦?我們蓮蓮重了不少啊!”爸爸媽媽拉着我的手來回蕩着“鞦韆”，我的心隨着“鞦韆”飛着，飛過大橋，飛過天空，飛過城市，卻怎麼也飛不出爸爸媽媽愛的廣場。
“鞦韆”、“鞦韆”斷了——
八歲時，一個突如其來的消息使我承受着千斤重的打擊——爸爸媽媽離婚了。這個消息，使本來充滿了歡聲笑語的家庭變得悽寂清涼，使本來可以與爸爸談笑的我不能再每天得到爸爸的愛撫，使本來……爸爸，媽媽，我想再蕩一次“鞦韆”!
“鞦韆”斷了，媽媽每天早出晚歸，很少關心我，照顧我。而我的生活也發生了180度大旋轉，當我在盪鞦韆的時候，我總是想起那個熟悉而獨特的“鞦韆”——爸爸，媽媽，我想再蕩一次“鞦韆”!
那些細小的温暖的回憶，是屬於家人的幸福，讓那些温暖的回憶如蝴蝶一般飛舞在記憶花園裏吧!
爸爸，媽媽，我想再蕩一次“鞦韆”!
對我們來説，生活是多姿多彩的，每一天都是充實而有意義，人們盡情享受着各種各樣的快樂，激情和美味。
今天我和朋友一起去盪鞦韆，坐在鞦韆上，雙腳用力一蹬，身子就輕輕的飄了起來，忽前忽後，天空和地面隨着晃動旋轉起來，我感到頭有些暈，就慢慢的閉上了眼睛，感覺好像小鳥在天上自由的飛翔，把煩惱和學習都拋到了腦後，感覺人生快活起來。
突然我感覺鞦韆蕩得更高更快了，睜開眼睛，原來是夥伴加了把勁。我幾乎飄蕩在空中，於是我使勁抓住繩索，驚得大呼小叫，夥伴們則幸災樂禍地哈哈大笑。
就這樣，蕩啊蕩啊盪鞦韆，擁抱歡暢。就這樣情思飛揚，就這樣放飛夢想。
就這樣，萬物祥和而生動，風兒柔了，柳絲長了，花兒開了，鳥兒飛了，草兒笑了，河水漲了。
暑假裏，我參加了貝爾語言學校的英語班，在那邊認識了許多朋友。
一天下午，我和朋友都沒有課，我就叫上二個最好的朋友一起去外面盪鞦韆。我們跑到老師那兒，借了一根非常長的繩子，把繩子的兩頭用力拋到杆子上。然後，再把兩頭拉下來，打一個結，鞦韆就做好了。
我就來推鞦韆，慢慢的，我也想試一下坐在鞦韆上的感覺了，就坐到鞦韆上，後面推鞦韆的人一推，鞦韆蕩起來了，坐在上面好爽啊！突然，因為坐的時間太長，鞦韆的繩子弄在一塊了，害得我兩條腿都撞到杆上了。我連忙叫停，摸摸我的腿感覺好痛，一看，好大的兩個烏青塊。那個時候，我心裏想：“早知道我就不坐了。”
這件事以後，我就很當心，再也沒弄傷過。
今天下午，我們來到中關村環保園盪鞦韆，雖然昨天晚上下雪了，但鞦韆上卻一點兒也不濕。
我坐在鞦韆上，爸爸推着我，每推一下都要説一個字或一個詞之類的。鞦韆越蕩越高，我感覺就像飛起來一樣，好享受喲！有時升到高處，我會張大嘴巴把涼氣灌進嘴裏，下到低處時再把涼氣吹出來；有時升到高處我會伸直腿，等到低處時再像正常坐着一樣彎下來；有時我會閉着眼睛，盪到高空的時候，感覺有點暈，因為那時候風在耳邊“呼呼”地吹，往下衝的時候就會感覺非常刺激!
我閉着眼睛，享受着盪鞦韆的樂趣！
盪鞦韆真好玩！就因為今天玩得太高興，媽媽讓我回家我都捨不得走，好想天天都能來啊！
學問齋