在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的永恆的記憶作文，歡迎大家分享。
昨天我們終於登上了去往靖安哨的路。一路上，我總擔心我堅持不了，走不到目的地。繞過了一個又一個彎，我仍然憧憬着能到達山頂，看看縮小版的整個宜良城，可是那麼多的彎，何時能到達山頂啊！
一彎又一彎，把我的信心一半一半的摘下，但仍然要堅持啊！就這樣堅持了兩個小時，我們到了一座山的高處，彎路也差不多完了，這時宜良城的全貌盡在眼下，難得的啊！飽覽天與地之間的小城、村莊，彷彿伸手就可以罩住整個宜良城，感覺真好！
可是目的地在哪兒呢？我一直想着這個問題，我期待着在那塊美麗的土地上，我們玩耍，我們唱歌。但這條路總是讓人空歡喜，本感覺前方不遠處就是目的地，但感覺總是成為錯覺！哈哈，傳説中的“柳暗花明又一村”，一個小村莊出現在眼前，每走一段路，都能看到不同的風景，每當這是，回頭一看，走過來的路都那麼艱辛，那麼值得回味。
我們走到目的地後，各班都興奮的將旗子插在領土上，開始各項活動。這是第一次與高一三斑在一起享受爬山的快樂，可能也是最後一次了吧！難忘的一次，令人回味的一次！永遠難忘那段路上同學們的陪伴，同學們的笑臉！
走過了那段路讓我想起人生，生活這條更艱苦的路。生活中總有不如意的事，就像那一道道彎，路上的一顆顆石頭。但是每當一件不如意的的事過去，總會有美好的時光，美好的.事等你去做，就像那繞過彎道獨好的風景，每當走過了一段路回頭看，總有那些心酸的，心痛的，快樂的，感動的！每當這時，總會告訴自己“我是堅強的，我要自信的走下去。”不要想離目的地多遠，只要走好每一步，離目的地就不願。從國中以來我才發現這個簡單的道理—渴望成功，卻又害怕腳下的這一步，往往是不能真正成功的，只有走好當下的每一步，才能堆積力量，鑄就成功。
有人説：“爬山難，難於上青天啊！”的確，爬山是很累，但親近了大自然，想到了很多很多，學習了課本上沒有的東西，再難也值了。
美好的一次登山活動永駐我心，我會記得我堅強，我成功，我會自信的笑着走下去，它會成為我永遠難忘的記憶！
曇花綻放，美麗定格在了驚豔盛開的剎那，詠頌着生命的禮讚。鳳凰涅，奇蹟定格在了浴火重生的剎那，譜寫着希望的交響。夢想飛揚，青春定格在了灑脱揮筆的剎那，編織着成長的樂章。
定格青春，定格在那破土而出的那一刻。
窗邊一角，伏案書寫，學業的負擔在我們靜坐的背影上刻下了一道道印痕，一輪輪的考試、一次次的排名，讓我們在失敗的傷感與成功的歡樂之間來回遊走。淚水，有過，歡笑，有過，卻都被禁錮在了窗邊的那張書桌。但青春永不言棄，它是被押在沉甸甸的書堆下的小草，縱然支離破碎，它依然奮力地撲向遙遠的紅日，渴盼希望紛飛的那一天。定格青春出世的瞬間，見證了青春的勇氣，見證了青春的堅韌！
定格青春，定格在那茁壯成長為一抹抹綠茵的那一刻。
球場上，我們揮汗如雨，張揚着自己的個性，額頭那一顆顆汗珠沐浴着陽光的洗禮，折射出青春的活力；琴房中，我們沉浸於音樂，盡情抒發自己的情趣，琴鍵上那一個個樂符在指尖流動，舞動了青春的光彩；書案前，我們隨筆闊談，播撒自己的理想，腦海裏那一個個思考在紙上浸染，搖曳了青春的夢想……青春在茁壯成長，將光禿禿的大地抹上了點點綠粧。定格在青春點染大地的瞬間，見證了青春的激昂，見證了青春的絢爛！
定格青春，定格在那心靈之土被綠雲環抱的'那一刻。
青春點點，夢想片片，在理想的和風中輕輕地晃動。一揮手中的鋼筆，用文字做細線，將青春的綠痕編織成柔軟的地毯，將夢想的綠絛連接成堅實的風帆，載着理想的風揚帆啟航。我們被青春簇擁着，我們被理想激勵着。於是，面對繁重的學業我們不會畏葸不前，面對失敗的感傷，我們不會遲疑後退。定格青春，定格在夢想綻放的瞬間，見證了青春的頑強，見證了青春的飛揚！
定格，把我們的成長記錄，定格，為青春的綻放留影，定格，將夢想的騰飛銘刻。一首首青春的讚歌，將定格在我們永恆的記憶之中，永遠盛開在心靈的花園……
關於它的回憶裏總是有海的身影。
仰望着那片蔚藍的，有着純白的厚重雲朵的天空，如此廣闊。遠方那深藍色的一弧，是天海交接處。風吹過，趕着浪花從那兒朝岸邊撲打而來，碰撞，綻放，濺出的幾滴海水噼噼叭叭地落進柔軟似棉的沙灘，不遠處的海上帆影點點，隨着波浪慵懶地搖搖晃晃；風吹過，輕拂岸邊椰林，沙沙地奏起海島特有的美妙樂曲。
陽光總是明媚，不斷濺出的海水折射出七彩的光芒，讓這景色夢幻而真實。身心都浸在這温暖且略帶幾絲淡淡鹹味的空氣中，任由周圍人聲鼎沸，唯有自己的心跳隨着這自然的節奏，一如深夜的時鐘，滴答着永恆的旋律。
衣襬隨風飄動，無憂無慮的純真笑臉重疊交織，幼小的身影在沙灘上來回奔跑、玩耍。
後來
行人們的腳步參差不齊，街道兩旁的店鋪裏商品琳琅滿目，臨街的茶館裏總是坐滿了人，擁擠，喧鬧，伴着茶點天南地北地聊着天。
馬路上，各種車輛呼嘯而過，留下滾滾尾氣，沉澱，在重複。
雨水常滋潤這土地，雨後的路旁，人工修剪過的闊葉樹上，綠得鮮亮，葉尖那滴水珠，總是焦急地等待着風兒將它輕輕拍下。
一切都沒變嗎？
早前班駁的水泥牆只剩一堆殘缺的紅磚，高樓傲然拔地而起；蒼桑的老樹固執地挺立，人們只好在它周圍用各種顏色的瓷磚圍城形狀各異的.花壇，相互映襯下，似乎也頗有幾分韻味。儘管鋼筋水泥成了主格調，但綠的身影仍隨處可見，這一切在這迷人的海島上顯得和諧、統一。
雲起日落，光影交織，匆匆。身體發生了微妙的變化，身邊的“坐騎”早已從小巧的四輪小車換成了與自己身高相符的兩輪自行車，高高紮起了馬尾，揹着大書包，在越來越寬敞的道路間兩點一線地來回奔忙。我和它相識的15年光陰裏，它見證了我的成長，我目睹了它的變化。我和它之間，一舉手，一投足，一絲絲氣息，都那麼熟悉，自然。
遙遠往事裏，也許我常因陌生人的逼近而不敢抬頭，也許常因獨自一人而不知所措，但現在不了，因為我深深地知道，我在它温暖的懷抱裏，嗅着它那熟悉的氣味，命運緊緊聯繫。
結束
大海蔚藍；浪花怒放；羣山疊嶂；層林盡綠；車水馬龍的繁華，心曠神怡的寧靜，透過視線，輕輕打開了記憶的盒子，永遠珍藏在我心中。
幾天苦練、汗水、疼痛都已化作最後離別的淚水。清晰的記得，那天軍訓的開幕式上，見到你的第一眼：黝黑的皮膚、矮小的個子、毫無表情的面貌，反正我們都認定你肯定不是一個好教官。
在接下來的幾天軍訓中，你的嚴格要求、嚴厲的批評、還有那雙令人生畏的雙眼都令我們顫慄。但我總覺得在你嚴厲的面貌背後好像有一種不可捉摸的感覺，仔細回味：在炎熱的驕陽下，上午你讓我們面向西站着，而你卻面向東方的太陽;而在下午，你又叫我們面向東站着，你依然是跟着太陽面向西，這些我都感受到了，你是那麼的用心良苦!
軍訓很苦、很累。還能清晰的記得汗水流過面頰那股癢癢勁，但我們不能動，稍微動一下，你那雙火眼金睛就看到了，然後躡手躡腳的走到身後嚇人一跳，真的，那時候我們都怕死了。我總是咬緊牙關，讓汗水順流而下，心裏默默的説服自己：這是在考驗你，就看你行不行了，加油吧!你不是一直都認為自己是最棒的嗎?相信自己，別人可以的，我一定可以;別人做不到的，我也要做到!也許就是這股勁，幫我度過了一個又一個酷暑難耐!
有時候，站一天了，腳後跟疼的要命，但訓練並沒結束，所以必須堅持。僅有的幾分鐘休息時間根本就沒有好轉，然後又是站軍姿，當時就恨你不善解人意，體貼一下我們這些嬌生慣養、吃不了苦頭的學生，但現在就不一樣了。我們慢慢的體會到你是想好好鍛鍊我們，你的良苦用心在我們不得不要説再見是才被我們發覺，真心的感謝您，陪我們一起受苦受累的好教官!
離別的那天，你傳過來了一封信，也許你不想太過傷心的.見到我們，就以書信的方式和我們告別，但我們真的很不高興，難道和你説幾句真心話也沒有機會了嗎?答案是肯定的，我們就這樣再見了，好傷心。我哭了，也不知為什麼，就是眼淚很不爭氣的流了下來，但其他人卻沒有我這樣的傷心，可能是我太憂愁善感了吧!
不管怎麼樣，我短暫的幾天軍訓就這樣結束了，可是卻留給了我永恆的記憶，他給了我受用一生的影響，我一定會把軍訓中養成的好習慣運用到學習生活中去，這也是教官所希望的。
今天，我偶然翻開相冊，看到了一張老照片：這張照片是我和爺爺的和照，看我倆笑得多燦爛。照片中的爺爺目光炯炯有神，但歲月的痕跡在他身上表露無遺，就連他最引以為傲的一頭黑髮，也添了許多銀絲。，這都是由於工作造成的。
爺爺原來是我們徐涇八隊的隊長，所以，他有很多事情都要處理。不過，爺爺雖然很忙，但他對工作還是那麼認真負責。也就是因為爺爺每天披星戴月的工作，為此操勞，所以，他一直是大家公認的隊長。
平時，爺爺最疼我了。每天早上來叫我起牀，飯前總是先叫上我，就連睡覺之前也總要來看看我……。
記得在我上國小時，每天都是由爺爺送我去學校和接我回家。有一次，放學時狂風大作下起了大雨，正當我焦急地走出學校大門的時侯，看見了一個熟悉的身影，啊！是爺爺！他正在雨中等我放學！爺爺看見了我，連忙走了過來，一邊衝我笑笑，一邊把他身上唯一的一件外套披在我身上，然後揹着我，踩着泥濘回了家。到了家時爺爺也變成了一個水人。因此淋出病，住院了。那幾天，我一直去醫院看爺爺，希望他能好起來。這時正好臨近期末，因為我成績優秀拿了一張獎狀，就急忙拿着它去醫院看爺爺。爺爺看到了它，可高興啦！笑得眼睛都眯成了一條線，我已經很久沒看見爺爺這麼開心過了。爺爺拿着獎狀，橫看豎看，連拿倒了都不知道。我緊緊地依偎在爺爺的懷裏，媽媽爸爸趕緊拿起相機，永遠的留下了我們爺孫倆甜蜜的一刻。可是，意想不到的是，在沒幾天以後，爺爺就永遠的`離開了我們，他去世了。
爺爺去世的那一天，全家人都很傷心，個個都淚流滿面。我站在最親愛的爺爺身邊，大聲叫着爺爺”，想喚回他的知覺。
現在，用爺雖然已經不在了，可是，我會永遠保留着這張照片，永遠記着爺爺和藹的面孔和爽朗的笑聲……
那裏有三棟樓房，那裏有紅花綠葉，那裏有來自五湖四海的孩子，那裏凝聚着友誼和親情……
那裏，是我的學校，那裏，是我的第二個家，那裏，擁有着美好的回憶。
轉眼間，五年過去了，如今，我已經是六年級的學生。可以説我們是學校的“老大”，但我心裏卻閃過一絲淡淡的憂愁，一絲淡淡的不開心的情緒。
因為明年的今天，我們就踏上了中學的旅程，和在一起六年的朋友分別；明年的今天，我們將坐在中學的教室裏，站在新的起跑線上準備戰鬥。也許有些人還能聯繫得上，但有些人也許一輩子也沒有機會見面。
有時，自己會分神，思緒飄到以前在學校的點點滴滴：
一年級的時候，剛進這個學校。看見比自己高的人，就追着跑着問：“你是不是老師……”期末考試考了雙百分，哭着叫媽媽帶我去吃大餐。
二年級，我加入了學校的舞蹈隊，從此和舞台結了緣，第一次化粧，第一次登台演出，第一次穿上古怪的服裝……由於自己個子比較高，當時在跳舞演的是古代的教書先生，結果落下一個外號：“老爺子”。
三年級，因為貪玩，下課和同學去玩“跳山羊”，結果差點毀了容，要不是那時候還比較小，現在臉上可能就是花花的傷疤了。
四年級，班級裏第一次來了個男的'數學老師，他有時候嚴肅得讓我有點兒怕。由於我太高，沒有被舞蹈隊錄選，那是我還傷心了好一陣子呢！
五年級，由於六一兒童節的需要，我們班幹部在學校裏收廢品和廢紙去賣，當時，還有一個同學關懷地問：“幹嘛要這麼辛苦啊？讓我們捐款就好了呀！”為了使六一更加愉快，我們女同學又是排相聲又是排舞蹈的，那時雖然累，但現在回想起來，只覺得當時的事情都好值得回憶。
六年級，幾個同學轉學了，也許以後再也不能遇見他們，但在我心裏，他們永遠都是我的朋友。
……
思緒在這是飄了回來，接下來的事呢？以後的事呢？校園裏的老樹見證了我們的點點滴滴，這個校園裏將永遠保存着這些回憶，永遠的回憶……
六月的那天，我們輪流在橫幅上留下自己的名字，筆尖在飛快的行走着，幾秒間完成了一幅作品，看着這名字的海洋，內心的聲音哭了起來，那一天看似開心，但每個人的內心都無比沉重。
葉子一片一片飛在空中，思緒一縷一縷呈現在我的腦中……
我們在一起的生活是那麼美好，鋼筆勾勒的精彩瞬間被我們珍藏，眼淚匯成一片汪洋，最後還是捨不得遺忘。
那天，我們表演着排練了許久的節目，雖然很緊張，但是容不得有一點差錯，短短几分鐘內容納着我們日日夜夜的努力，同樣，也是為學校留下的最後一點光彩。觀看完各班的節目，壓軸的節目呈現在眼前，六個班的老師穿着仙氣十足的藍衣，手握一把淡粉色的油紙傘，準備開始表演。登上舞台的那一刻，我們都驚呆了，原本以為這幾日自己已經夠辛苦了，卻沒想到老師們竟然利用休息時間排練了節目。音樂響起，老師們緩緩舞動雙臂，見了六年的老師相貌平平，卻不想那一瞬間，她們竟是如此美麗。是啊，六年的時間，六年的時間，我究竟何時認真觀察過老師，以至於老師的'頭上有了白髮，我們都沒有發覺。音樂停止，場上響起如雷般的掌聲。
繫上那將要告別的紅領巾，走上舞台，敬禮，雙手從校長手中接下了那畢業證，再緩緩走下舞台。那是畢業證，是我們日思夜想的畢業證啊，如今，我卻一點兒也不願接下，接下畢業證，就代表着我們——畢業了，就代表着將要與朝夕相處了六年的老師、同學告別。老師啊，多想回到六年前，再感受一下您那温暖的手掌輕輕撫摸着我的頭；同學啊，多想讓時間停止，我們永不分離……
想到這裏，我突然懷念起來：老師對我們的嚴厲，尺子落向手中，站整整一天，這一切的一切究竟是為了什麼？老師教育我們，是一種多麼純真的愛呀，哪個老師，不是希望學生更優秀嗎？
清晨，一輪紅日升起。柔和的陽光，從窗縫中鑽了進來，灑在我的眼睛上，輕輕的把我的眼睛拉開。
晴空萬里的天空讓我充滿熱情，這次的長隆遊行也將被快樂的精靈眷顧。帶上手機，準備抓拍那一幕幕難忘的瞬間。
坐在大巴上，歡聲笑語成了樂趣，説着笑着，在不知不覺中，正式開始了這一日的遊行。 剛進那雄偉壯觀的白虎大門，千姿百態的小丑，便成為了一道亮麗的風景。紅藍交錯的條紋服飾，永遠上揚的嘴角，鮮紅亮麗的雙頰，誰能説他們不是眷顧這裏的快樂精靈？我拿出手機，按下快門那一刻，被他吸引來的孩子，又被他的搞怪嚇跑。但孩子們臉上的表情可沒變，那臉上躍動的快樂神情一絲不減。
綠樹成陰，清香撲鼻，與這幽香的空氣截然不同的是一聲聲驚慌的喊叫。收好東西，踏進了遊戲世界。來到一個獨具特色的遊戲前——摩托過山車。它雖不是最驚險，卻足以滿足我着一路上的'興奮。
在緩慢行駛的三秒之後，它瞬間提高的速度是我全程閉眼。但我仍然能感受到它的精彩。我可以聽見接連不斷的尖叫和風呼嘯耳邊的聲音；我可以感受到他波浪一般的弧線和被倒掛起來的感覺。加上摩托般的座椅以及固定動作，摩托過山車，這個名字的意義早已清晰呈現。“這真是個有趣的遊戲”我一邊感歎，一邊拿出手機把這種體驗刻入相片。 “你還記得老師佈置的拍照作業嗎？”“記得，看那裏就有一個外國人，走吧！”隨着我的目光，走向外國人。
心跳也跟着走石子路的聲響而加快跳動。這是第一次和外國人合影，她會拒絕嗎？“打擾一下，請問我可以跟你合影嗎？”我用英文問道。隨後投去的目光，滿是期待。讓我驚喜的是她爽快的答應。我享受着心中的成就感。用英文和他對話足以讓我喜悦一陣。剛剛拍下的合影，是展現我勇氣的最好見證。
下午時分，遊戲成了唯一的目標，訪問的項目也是數不勝數。無論是悠閒童趣的旋轉木馬，還是五花八門的過山車，都散發着長隆的風情，沉浸在其中無可自拔也是理所當然。
眼看返校時間1分1秒接近，我卻早已心滿意足。因為我的相冊裏裝滿了長隆的回憶，把它帶回家，睡夢時，或許可以令我再次歡遊長隆。
學問齋