無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小兔作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小兔天生膽小，一次，兔媽媽讓她自己下電梯都不敢，帶他去水族館裏玩，她也不要。
有一天，媽媽很忙，叫小兔去森林採些蘑菇回來，小兔躲在房間裏不敢出去，因為她知道要去森林就得過那個獨木橋。這時，媽媽走過來對小兔大喊：“小兔，你怎麼還不去啊！”聽到這句話，小兔只好提着籃子，硬着頭皮灰溜溜的走了。
小兔一邊走一邊想，我到底能不能過去呢，她想着想着就走到了橋邊，她鼓勵自己對自己説：“相信你自己，你一定行的！”她剛想走過去，一條魚從水裏跳出來，水濺到了小兔的`身上，她連忙嚇得後退了三步，這時小猴、小松鼠和小牛看見了，跑過來説，小兔小兔，你是要過橋嗎，小兔小聲的説：“是的。”“我們也要過橋。”小猴説：“你可以爬到樹上蕩過去啊！”“我我不敢，我怕、怕高。”小牛説：“你可以游過去。”“我怕水、水，”小兔結巴的説。最後大家把小兔安全的送過了橋，小兔大聲説：“再見了，朋友們，謝謝！”
小兔順利採到了蘑菇，完成了媽媽交代的任務，她開開心心地回家了！
書籍是人類進步的階梯，是人的精神食糧，給人以動力和能量。小兔子歡歡就是一名讀書愛好者，他深信：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。所以，只要一有時間，他就如飢似渴地遨遊在書的海洋裏，不知疲倦。
在一個烈日炎炎的午後，小兔子歡歡正躺在牀上看書，可是屋裏實在是太熱，於是他跑到屋外面一處有樹蔭的地方，美美地躺在草坪上，開始了他的讀書之旅。正當他津津有味地在知識的海洋裏徜徉的時候，山羊伯伯走過來對他説：小朋友，這樣看書可對眼睛不好啊！離遠一點，坐姿端正，不然時間久了，眼睛會近視的。歡歡氣急敗壞地説：要你管啊！我才不會近視呢！這時候好朋友小鹿也走過來對歡歡説：山羊伯伯説得對，這樣時間長了，眼睛真要壞了，你不能再這樣看書了。歡歡惱羞成怒地説道：你們好煩啊！看個書都不讓我清淨。説完拿起書本氣呼呼地回家了。
一日，小兔歡歡又拿起書本準備看書時，意外發現書本上的字看不清了，他揉了揉眼睛試圖看的'清楚一點，結果不管怎麼揉，眼前都是模糊不清的，小兔歡歡這才意識到自己是近視了，原來大家説的話都是對的啊！都怪我沒聽大家的忠告。歡歡懊悔不已。還好亡羊補牢，為時不晚。吃一塹，長一智，從那以後小兔子再也沒有那樣看書了，視力也慢慢恢復了。
有一天，三隻小兔正在看《三隻小豬》這本書，他們很喜歡，決定表演一下這個童話故事。
兔老大用稻草搭了一間草屋。
兔老二用木頭搭了一間木屋。
兔老三用磚頭搭了一間磚房。
道具和人物都準備好了，但是卻沒有狼，這該怎麼辦呢？
三隻小兔想啊想啊，終於想出了一個好辦法。他們決定去找老狼，請他來當這童話故事中最兇猛的狼。
老大説：老狼，你要把我的草屋吹倒！
草屋好漂亮啊，我不想吹倒它。老狼説。
老二説：老狼，你要把我的木屋推倒！
老狼看了看木屋説：木屋真好看，我捨不得推到它！
老三説：老狼，你還要用力地撞我搭的磚房！
這麼好的.房子我不想撞壞它。老狼為難地説。
三隻小兔聽了老狼的話心理很着急，説：老狼，你怎麼一點也不像壞人啊？那我們怎麼演啊？
你們誤會了。老狼説，我老狼可不是什麼壞人！
我們知道你不是壞人，可是我們現在在表演啊！你就當一次壞人吧！
老狼只好答應小兔子們的要求一起表演了《三隻小豬》的故事。
學問齋