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國小五年級作文:我的小夥伴

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.7K

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的國小五年級作文:我的小夥伴,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

國小五年級作文:我的小夥伴

國小五年級作文:我的小夥伴1

在暑假中,我又結識了許多小夥伴,他們各有各的特點、性格。其中最典型的是楊“大爺”了,讓我來與大家分享分享吧!

楊“大爺”長了一張方字臉,臉上兩顆大大的.眼珠,眼珠下一個大的高聳的鼻子,一雙招風耳似的耳朵分別“貼”在腦袋邊,一張較紅潤的嘴巴“掛”在鼻子下邊,他身高1·65米,身子看似瘦弱,不甚卻有勁極了。他為什麼叫楊“大爺”呢?因為呀,他走路十分像五、六十歲的老大爺,背彎着,一步一步地走着……;還有一個原因,是因為他每次買東西都毫不猶豫、很大方,像闊老爺,所以大家都叫他楊“大爺”。其實他姓名叫楊洋,不管是真名,還是別名,我都覺得他滑稽可笑。

雖然他人長得不怎麼樣,習慣也不太好,但是他非常會打籃球,許多球技他都會,説實在的,如果論球技,我沒他多,也不熟練。我常常在我家樓下的籃球場打籃球,想不到他也常常來“做客”,我們就是在籃球場認識的。有一次,我和他單挑,我自以為我強壯的身軀可以壓制住他,當他一步一步逼進,快到籃板下了,我心想:yes,我太聰明瞭。不料,我太大意了,一個失誤被他奪去了球權,只見楊“大爺”一個翻身投籃,球進了!我傻了,我以後再也不敢大意了……

這位楊洋,果然可以稱呼為“大爺”但是比大爺更能跑,更能運動,打起籃球,我甘拜下風,這就是我的新夥伴楊洋:楊“大爺”。

國小五年級作文:我的小夥伴2

我和小張的友誼是從呀呀學語的時候開始的。一看張湛就知道她是一個很機靈的女孩。她長着一雙大而有神的'眼睛,雖然很瘦,但人顯得很精神。她和我一樣喜歡運動,愛穿褲裝,扎着一個馬尾辮,全是為了運動方便。

我和小張最大的共同點就是貪玩,不過她貪玩得比我還有特點呢!在假期,她通常一清早就下樓,如果沒有小孩可以玩,她就這兒蹲蹲,那兒蹲蹲,這時哪怕有個兩三歲的小孩,她都可以玩得津津有味。有時候實在沒有小朋友下來,她就會跑上樓頂往下看,只要看見一個小孩,她就飛也似的跑下樓,和那個小孩玩起來。

在玩的時候,小張的鬼點子挺多的呢!記得有一段時間,門房不讓小孩自己隨便進操場,我們“逍遙派”為此傷透了腦筋。苦思冥想之後,我總結出了“進操場要點”,其實就三個字:鑽、翻、溜。翻和溜都可以了,就是鑽不行。小張就跟個密探似的這兒看看、那兒瞅瞅。一天,她興沖沖地跑來對我説:“我發現有兩個地方可以鑽,一個是小院的欄杆那裏,還有就是大門那裏。”我半信半疑地和她去一試,果然能行。那以後,我們經常聽見門房叔叔説:“怪了,這些孩子從哪進的操場呢?”

小張玩遊戲時的點子也很多。我們玩趕鴨子時,她經常在這裏唱幾句歌,在那裏拍幾下巴掌,搞得別人暈頭轉向。這樣的例子舉不勝舉。

小張有時還是挺古怪的。有時她本來和我玩的好好的,可是突然就不理我了,還慫恿別人也不和我玩。可是過不了多久,她又和我玩起來了,簡直把我搞得一頭霧水。為了這個我還生過好幾次氣呢,可她卻象沒事一樣依然如故。

你喜歡我這個又貪玩、又機靈的小夥伴嗎?

國小五年級作文:我的小夥伴3

昨天,我和陳梓懊吵架了。

中午,他去“少兒之家”寫作業的時候沒有帶鋼筆,就問我借了一支,他只用了一會兒,不知怎麼回事,筆突然掉在地上,筆頭被摔彎了,我火了,對他説:“你怎麼把我的筆頭摔彎了?”

他無所謂的説:“我又不是故意的'。”

我本來會相信他是無意的,可他的樣子讓我很生氣,我心想:哼!考了一百分有什麼了不起,弄壞別人的東西還是這樣的表情!於是我想報復他,過了一會兒,在他寫作業的時候,我碰了一下他的胳膊肘,他的本子被弄髒了,他對我説:“你是怎麼了?你是故意的!”

我説:“誰讓你把我的鋼筆弄壞的,你賠一支!”

“賠就賠,誰怕誰呀!”他説。

我發火了,大聲説:“絕交!”

“絕交就絕交!”他説。

下午,他果然賠了我一支和中午一模一樣的鋼筆,那時,我已經消氣了,心裏有點兒愧疚。我説:“中午我不該和你吵,是我錯了。”他聽了不好意思的説:“以後我們再也不吵了好嗎?”我跟他説:“好!”然後我們就高高興興的回家了。

回家後,我把這件事告訴了爸爸,本來想讓爸爸高興一下,不料,爸爸把臉一翻,給我上了一課,對我説:“既然是小夥伴,就要寬容、大度!”聽了爸爸的話,我想:以後我再也不會和別人吵架了。

國小五年級作文:我的小夥伴4

我有一個小夥伴。她白皙的臉上,一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的,好像兩顆閃爍的星星;高高的鼻樑下,長着一張能説會道的櫻桃小嘴。沒錯,她就是我的好夥伴——若若!

她是一個非常愛笑的人。我扮鬼臉,若若就會“咯咯”地笑;我撓她癢癢,若若會“嘻嘻”地笑;甚至我在她喝水時講個笑話,她也會“噗”的一聲把水噴出來,隨後就是一陣毛骨悚然的笑聲。她的樂觀開朗,總能給我們帶來無限的歡樂!

她還是一個誠實守信的人。那次,太陽熱得像一個大火球,連知了也爬到樹上大聲叫着:“真熱啊!真熱啊!”我們正在外面玩,汗水多得都可以擠下來當洗澡水了。若若便提議:“不如我們去吃個冷飲,好好涼爽涼爽吧!”她的提議正好與我的想法不謀而合。我們一拍即成,撕開腳丫子朝冷飲店跑去。

到了冷飲店,只見店裏人山人海。我們買了兩杯聖代,若若付錢的時候,大概是人太多的原因,老闆娘竟多找了她十元。離開冷飲店後,我們才發現。若若急忙轉過身,跑往冷飲店去還錢。我勸説她:“算了吧,老闆娘又不知道,何必再回去呢?不如我們用這十塊錢下次再買冰淇淋吃吧!”。她看着我,那雙水汪汪的眼睛裏滿是嚴肅:“不可以!別人的錢,我們一定不可以要!”説完,她迅速跑回冷飲店,把錢還給了老闆娘。老闆娘笑眯眯的.,不停誇她:“真是個誠實的乖孩子!”

雖然若若已經轉學了,但她那開朗樂觀、誠實守信的品質永遠印在我的心中!

國小五年級作文:我的小夥伴5

我有一個特別好小夥伴,我們一起玩、一起快樂的學習,留下了許多美好的回憶。她的名字叫王玉婷,王玉婷有一頭烏黑的頭髮,剪着一排整齊的劉海,一雙不大不小的`眼睛總是迥迥有神,她的嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裏快樂地蹦出來。笑的時候,別提有多燦爛了!

有一次,我寫完作業,準備去王玉婷那裏玩。到了她家後,我和她開心地玩着遊戲,一直玩到了3點。我覺得時間不晚了,應該回家了,可剛要回家,天空就烏雲密佈,下起了雨。我趁着雨沒下大前戴着帽子往家跑去,但是我只跑了幾步,雨就越下越大,要是再往前跑,我不就成了“落湯雞”了嗎?我只好朝王玉婷家跑。王玉婷對我説:“雨下大了,你又沒帶傘,要不我撐傘送你回家吧。”“好的好的”我高興地説。她撐起傘陪我一起回家。走到馬路邊時,她看到路邊有個年紀大的老奶奶撐着傘正在吃力地過馬路,她把傘給我,二話不説就跑到路邊的老奶奶身邊温柔地説:“老奶奶,我扶您過馬路吧。”説完,她就扶着老奶奶慢慢地過了馬路。她把我送回家後,就發現了我的卧室的窗户沒關,連忙幫我把窗户關上了,可雨水還是落進了屋,還好沒落到牀上。段若蘇問我:“你家的拖把在哪裏?”“在衞生間那兒。”我説。她拿來拖把,把雨淋到的地方認真地拖了一遍。我説:“謝謝你”她説:“不用謝,舉手之勞而已,我先回家了。”

王玉婷真善良啊,我很高興交到她這樣的朋友。

國小五年級作文:我的小夥伴6

五中七班的一羣夥伴,在晚上的輔導班兒裏,我認識了一羣聰明而又調皮幽默的一羣夥伴們,他們各有各的特點,聽我來介紹一下吧。

首先是文藝少年張伯軒,他長得很帥,戴着一副銀色的眼鏡,他學習的時候很認真,從來不説一句話,下課的時候會組織大家玩一些好玩的遊戲。他的字也寫得很好看,背英語總是第一個完成的,在大家心中他就是那個陽光男孩兒,其次是乾式牽,她很愛臭美,總是自戀的説我好帥,他調皮又不失風度,寫作業的時候很快就可以投入進去。吃飯的時候也很安靜,不説一句話,這也是很帥的地方,她買了飲料總是分享給我一杯,他這點也是很帥的地方,古怪精靈劉家良,他的眼睛很大我,就想叫他大眼仔,他是我們公認的笑話,每次老師説完話,它也總會調皮的接一句笑臉,搞得大家常常捧腹大笑,我也不知道他是哪兒的人。

但是他的東北腔很順溜,還總是喜歡説什麼沃掉,接着是張家豪,他是個文靜的小男生,他然後是小的歌,徐鵬輝他狠的'號被別人説,但他總是自我安慰道,濃縮才是精華,還有他很黑,就使得了別人叫他小灰灰,但它也不傷心,從頭到尾都是認真的完成作業,不説一句話,王迅是我的國小同學,在那裏教他就很高興了,他的笑聲很魔性,咧着嘴笑。但他也非常賤,我希望他以後能改掉這個毛病,做最好的自己,其他人我之前不介紹了,但是某些人也很優秀,都是一些善良的小夥伴們也是幽默的,之前小夥伴們陪我快樂寫作業,挨少吃飯,在這些小夥伴們陪伴下我感覺到很幸福。

國小五年級作文:我的小夥伴7

他長得很可愛。有一雙水汪汪的大眼睛。一個端莊可愛的鼻子,一雙讓人過目不忘的招風耳,一張和別人總有説不完話的快嘴。還是一個靈活的胖子呢!

他懂得禮讓。有一次,翱翔的媽媽帶我們出去玩,在坐公共汽車的`時候,忽然上來一個老人,旁邊的人都像沒有看見似的,紋絲不動,似乎都不想讓座。這時只見只有五六歲的翱翔立馬從座位上跳了下來,喊了一聲:“爺爺坐我這。”頓時車廂裏熱鬧起來了,有的説這小孩兒真棒,有的説這小孩真有教養,還有的説這小孩兒這麼小就有愛心長大一定會很有出息……。他媽媽聽了這話,樂得合不攏嘴。

他很機靈。有一天晚上我和翱翔,還有黃珊珊一起玩矇眼抓人的遊戲。在玩遊戲的過程中,如果誰走的腳步聲太大的話,就會給矇住眼睛的人送去提示被抓住。所以我們都是拿着鞋子輕手輕腳的走,生怕有一點兒響聲被發現被抓住。可是翱翔一不小心輕微的腳步聲幫了對方的忙,結果被抓住了。可是被抓後,他兩手一伸,身子左一擺右一摔,機靈地掙脱了。當然他就死活不承認自己被抓了,而且還一直很強硬地説:“沒有被抓,明明就是掙脱了的。”當然對方把這個機靈又嘴硬的對手沒有辦法,只有甘願認輸。

他很陽光。每當學習上取得了一點兒成績,他都會説:“老師,這是您教得好!”

説得老師心裏暖融融的。有時也常常説,語文老師好,數學老師好,英語老師也好,反正老師都好的,不像有的同學總説老師不好的。似乎他接觸過的每一個人都是他喜歡的,經歷過的每一件事都是開心的,總之他是一個非常陽光的小男孩。

這就是我好夥伴——翱翔。相信大家看了我的文章後,一定會喜歡他!

國小五年級作文:我的小夥伴8

在我的心中,李曜是我永遠的小夥伴。他長着一雙不大不小的烏亮的眼睛,一對看起來十分優美的柳葉眉,宛如一葉小舟那樣輕盈,他不是很高,但也算是“矮子”中的“佼佼者”。

李曜不是很講“義氣”。有一次上體育課,我帶的一瓶礦泉水很快喝完了,我讓我的好哥們李曜給我分一杯水。可是那小子還未等我一句話落下,就跑得人影也沒有了!哎,你説這哥們還能要嗎?

雖然如此,我們之間還是擁有着非常深厚的友誼。我和李曜從學前班就認識了,可以説是“發小”,我們經常在學習上互相幫助,比如我是一名大隊幹部,每星期五要去開會,可中午語文老師講的、抄的筆記我都不知道,每到這時候李曜不顧自己、毅然把他的筆記給我抄。等抄得差不多,再自己抄,我曾問過他,為什麼水不捨得給我喝,卻願意讓我借抄筆記呢?他眨巴眼説:“那不一樣的`,學習更重要吧!”

李曜還十分幽默、詼諧。在我們班的人緣極好。有一次在數學老師的課堂上,老師的普通話不是怎麼好,説“QQ羣”可能會説成“摳摳羣”,這時,這位幽默的朋友便笑着説:“什麼,摳摳羣,摳門的班級羣?”引得大家鬨堂大笑,老師卻哭笑不得。

我的朋友李曜實在是太搞笑、幽默了,是我們班的“樂天派”,典型的死豬不怕開水燙。為什麼呢?每一次搞笑完老師那只有力的大手捏在了他的臉上,疼了一陣子,但很快又好了傷疤忘了疼又開始搞笑了。

“他永遠是我的好哥們。”我曾經是這樣對別人講李曜的,我喜歡他的所有性格。

國小五年級作文:我的小夥伴9

陳家琛有一頭烏黑的頭髮,兩條粗大的眉毛下是雙眼皮,有着一雙漆黑如夜晚天空星星的眼睛,像平原似的臉上長着高高的鼻子就像拔地而起的高山,鼻孔則是兩個山洞,厚大的嘴脣一張開嘴就像馬裏亞納海溝,右臉上有一顆明顯的綠豆大般的痣,看起來英俊又瀟灑。

星期六晚上,我和陳家琛又約在瓜渚湖溜滑板。我滑着滑板,陳家琛開着滑板車。突然,一個小孩子跑過來,要撞“車”了!陳家琛一個右轉輕輕鬆鬆避開迎面跑來的小孩,我技術不到家,我一個左轉驚險避開小孩卻和前面的人擦肩而過嚇得我趕緊一個急剎車,滑板飛進旁邊的灌木從裏,我和以前一樣在原地打醉拳。他説:“我給你看看什麼叫真正的技術。”陳家琛在人多的地方都是輕輕鬆鬆都避開了,在我面前大概一米的.地方直接把滑板彈到手裏,每一個動作都是那麼的酷,讓我很是佩服。

陳家琛也是一個打籃球健將。星期四的體育課上,我們一班的男生分兩組打籃球。我、楊晨晧、方浩然、陳家琛和孫文俊一隊,田肖雄、王天浩、杜君豪、成宇和魏徵一隊。田肖雄一個轉身躲過方浩然的攔截來了一記高球。球剛飛起來沒多久,結果被陳家琛跳起來一巴掌呼了下來,方浩然跑上去接住球傳給後方的楊晨晧,楊晨晧一個高跳灌了一個籃,對方看的目瞪口呆。田肖雄吸取了剛剛的經驗從近處投球,慘遭我和孫文俊的阻攔,陳家琛又是一巴掌呼過去把球扇飛了,孫文俊接住球傳給中場的方浩然,方浩然衝上去投了一個兩分球,對方又是一個目瞪口呆,強中之手我的好夥伴陳家琛。

陳家琛和田肖雄一樣都是運動健將,只不過是很多項目的運動健將。

國小五年級作文:我的小夥伴10

她,一雙水靈靈的大眼睛、櫻桃似的小嘴繡花似的鑲嵌在圓圓的臉上。那薄薄的嘴脣一動一動的像在吃豆子;頭上扎着兩條羊角小辮;最有趣的'還是她的鼻子,總是扁扁的,好像怎麼立裏不起來似的。她就是我的好夥伴——張泳霖,在她身上我學到了不上東西呢!

那是一個星期六的下午,我們幾個小夥伴在家裏寫暑假作業。這時,泳霖問林曉雯:“前天我借你的紅筆呢?現在可以還給我了嗎?”“給,在這兒。只是筆蓋丟了,找不着。”林曉雯一邊若無其事地説,一邊伸手從筆袋裏拿出那支“沒頭”的筆。泳霖和顏悦色地問曉雯:“你再找找好嗎?”“你有完沒完,沒了感也能用呀。大不了我賠錢給你好了!”曉雯不耐煩了,大聲吵嚷。泳霖見她生氣了,便不作聲,可她卻還在罵個不停,就和泳霖吵了起來。過了幾天,曉雯又來向泳霖借筆。我勸泳霖不要借了,免得曉雯又無事生非了。“‘幫助別人,快樂自己。’上次的事我也不應該和她斤斤計較。”泳霖這一席話使我心裏明朗了許多。

“愛護環境,人人有責。”這是泳霖的一句口頭禪。她是這樣説也是這樣做的。星期天上午,我去上課。路上我邊走邊吃着西瓜。吃完後,我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去,可沒扔中。我懶得理會,繼續往前走。“快把西瓜皮撿起來。”我嚇了一跳,回頭一看,是泳霖,不知她從哪兒冒了出來,“如果每人都像你這樣亂扔垃圾,地球不就成了垃圾庫了嗎?”我立刻撿起西瓜皮,扔進了垃圾桶裏。

一聲呼喚兒時的夥伴,夢已離開,一切又回來,一聲呼喚兒時的夥伴,雲兒散開,笑容又回來。雖然張泳霖現在已經去了香港,我們沒能在一起,。但她那種以寬容為本、愛護環境的美好品質一直留在我心中。

國小五年級作文:我的小夥伴11

盈盈月光,我掬一杯最清的;落落餘輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要採擷世間最重的——友誼。

我的好朋友叫呂碩,一聽到這個名字,我就想到了三國演義中的呂布,所以大家都叫他“呂布”,也有人叫他愛情公寓中的“呂子喬”,他的外號可真多。他有一雙炯炯有神的大眼睛,又粗又大的眉毛,小小的鼻子,還有一張小小的嘴巴。

他有兩個優點,第一個優點是愛思考。每次上課老師提問的時候,都會看到他低頭認真地思考着,等他思考完,還沒等大家反應過來,他就立馬舉手,像明星一般,大家把羨慕的目光都投向了他。他回答問題時思維靈敏,連老師都對他讚不絕口,挑不出毛病來,我們大家都非常佩服他。

他的第二個優點是樂於助人。有一天上體育課的時候,一位女同學低血糖,一下子暈了過去,學們都忙手忙腳,有些去找老師,有些把她扶到陰涼的.地方,只有他一個人在沉着冷靜地思考,過了一會兒,去找老師的同學回來了,他們説沒有找到老師,這可怎麼辦呀?這時呂碩拿出一塊糖給那個女同學吃了,又跑去拿了一杯水給她喝,那個女同學慢慢地醒了,同學們都忙着歡呼,而他一直都在照顧着那位女同學。這時老師來了,我們一起把那位女同學送去了醫務室,事情完後,我們大家都在稱讚他的沉着冷靜和樂於助人。

真誠的友誼是世間最美好的東西,友誼的心總是越來越親;友誼的手總是越握越緊;友誼之花總是越開越旺;友誼之樹總是越長越壯,希望我和他的友誼越來越好!

國小五年級作文:我的小夥伴12

我有一位非常要好的小夥伴。他,個子高高瘦瘦的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌着一對炯炯有神的大眼眼和一雙濃黑的眉毛。眼下是他那直挺挺的鼻樑和圓圓的、紅紅的嘴巴,拼湊出了一個帥氣的`小夥子。

還記得原先我就跟他是好夥伴,後來不知是什麼原因,我跟他大吵了一架了,一氣之下,跟他絕交了。之後我便與他“井水不犯河水”了。現在已記不清當時的具體情況了。

不過,在一次數學考試中,馬大哈的我急衝衝地趕向考場,竟把橡皮遺忘在了寢室。可是就快考試了,現在過去拿儼然已經來不及了。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。他彷彿看穿了我的心思,緩緩地走向我。對我説,“小胡,你怎麼了?”我告訴了他忘帶橡皮了。只見他毫不猶豫地從文件袋子裏掏出一塊橡皮,用尺子將它一分為二,把另一半遞給了我。我的心被這一舉動深深地感動了。

還有一次,我有一道題目不會做,正當我左思右想,怎麼都想不出解決思路直跺腳時,他又像天使般地幫助了我,耐心地幫我講解了這些題目的解決方法。

事後,我主動向他握手言和了。現在我們又成為了形影不離的小夥伴了。在這些,我得感謝他。在我最需要幫助的時候,謝謝你的不計前嫌,依然挺身而出。下次等你遇到困難時,我也會同樣幫助他。你是我一輩子的好夥伴。

國小五年級作文:我的小夥伴13

我有一個好夥伴,我們倆就像親兄弟一樣,情深似海。

他長着烏黑的頭髮,濃濃的眉毛,中等的身材,樣子非常可愛。

有一次,我得罪了他,他卻揮揮手,笑了笑,説一聲:“沒事。”

記得在一個週末的中午,他的父母都出去了,他就叫我到他家玩。我到了他家,他連忙請我坐下,端上一杯水給我,很客氣的樣子。這時候,下面有人叫他下去了,趁這時,我拿起他家的花瓶欣賞了起來。突然,我手一滑,花瓶掉在地上摔碎了,我頓時呆住了。怎麼辦?我把花瓶給打碎了,怎麼向他交代?這時候。他回來了,看見花瓶被打碎了,他問我怎麼回事,我把事情的.經過老實交代了,他沒有罵我,只是笑了笑,説:“沒關係,不就是一個花瓶嗎,你不要放在心上。”我點點頭,回家了。

到了晚上,我聽見他家在吵着,他在説:“這花瓶是我不小心打碎的。”我想不到他竟會把這件事説是自己弄的,我後悔極了,我更沒臉見他。

而第二天早上,我在樓道里碰見了他,他微笑着説:“這麼早就起來了,睡得好嗎?”我驚奇地問道:“你不怪我昨天的事嗎?”“不,你怎麼這麼説呢,這是小事,怎麼會怪你呢?”

經過那件事後,我喜歡上了他,喜歡他的人品,對他的性格我更是敬佩。這就是我最好的夥伴——吳一鑫。

國小五年級作文:我的小夥伴14

我和小倩是在一個雨天認識的。那天,我在書店買書,天突然下了好大的雨,幸好,我帶了傘。天色暗下來了。我買好了書,走在回家的路上,我隱隱約約看見一個小朋友走在路上,他沒有傘,傾盆大雨把他的衣服淋透了,我心中一動:把傘讓給他,可是這樣,我回去也一身濕,我猶豫不決。大雨中又出現了一個和我差不多大的女孩,她把傘遮在小男孩的頭頂,自己大半個身子淋着......我呆呆地望了一會兒,他們在道路口停下了,我跑過去,原來他們不走同一條路了,我看了看,正好我跟她一塊走,我把傘借給了小男孩。在大雨中,她不斷地把傘往我這邊推......這樣我們便認識了。

記得有一次,我到她家玩,玩了一會兒,她提出:“我們玩我的`電動小老鼠吧!”我高興地答應了。她拿出電動小老鼠,一扳開關,小老鼠“吱吱”叫着往前跑,我越看越喜歡,説:“能借我玩兩天嗎?”“這是媽媽送給我的禮物,我不借!有錢你自己買去!”“你......”我氣得一跺腳,放下小老鼠,頭也不回地走了。打這以後,我每次出去玩,都沒找小倩。一天,我在小花園裏玩,看見她拎着一個小包向我這邊走來,我裝沒看見的樣子,她輕輕碰了一下我的腰,我正要發作,她説:“那次是我不好,不該那樣對你説話,我把這隻小老鼠送給你吧!”我聽了,一句話也説不出來,只是緊緊地握住她的手。

這就是她善良又大方的她,她就是我的好夥伴——張鈴倩。

國小五年級作文:我的小夥伴15

她,有着一張略帶點嬰兒肥的小臉,有着一雙大而明亮的眼睛,一對細細的眉毛,哦,最讓人着迷的還是她的聲音,像剛出生嬰兒的嗓音,令人着迷。

她是一個集美貌與智慧於一身的人,她就是我的姑姑,人稱外號“小霞霞”。她雖然是我的姑姑,但是她的心裏卻有着一顆童心。

“小霞霞”有很多愛好,聽音樂、看書、逛街、刷朋友圈等等,“小霞霞”是一個智商、情商都很高的`人,但是她很“幼稚”,這麼大的一個人了,還跟我動不動吵架。

那是一個風和日麗的早上,我正坐在沙發上,翹着二郎腿看着我的動畫片,沒有想到她剛一起牀就向我飛來。“把遙控器給我”,“不,我也要看”,“快點,不然我要對你下手了”,剛一説完,她就抬起手向我伸來。“別,給你,”我瑟瑟發抖把遙控器遞給她。“這就對了嘛,乖,”我沒想到她跟我搶半天的遙控器就是為了一部動畫片,氣死我了。

你們別看她雖然“幼稚”,但是她是一個認真起來就會變成魔鬼的人,讓人心驚膽顫。今天,她一回來就坐在電腦前,飛快的在鍵盤上“噠噠噠”的敲着,我就坐在她旁邊,看着她快而不打錯字的手,看得我頭都暈了。她情商超高,隨便就把一個帥哥撩到手,不然怎麼可能把我姑父撩到手呢?

我的姑姑是一個讓人既恨又愛的“小夥伴”,她陪着我度過一個又一個愉快的童年。她,雖然是我的姑姑,但是她更是我永遠的,對我最好的“小朋友”。

你們,喜歡我這個“幼稚”的姑姑嗎?