無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我有一個想法作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
俗話説：“眼睛是心靈的窗户。”可是有些同學的眼睛上卻“裝上了”一層玻璃。
原來是班級裏有些同學們開始近視了。有個別同學是遺傳父母基因，他們從小就戴上了眼鏡。而大部分人是因為不好的學習和生活習慣導致的近視。他們要麼是盯着電子產品看久了，導致近視了；要麼是寫字、看書的姿勢不對，甚至有人躺着看書，造成近視了。
患了近視，真得很麻煩。視力低下的.話，眼睛會感到乾澀和疲勞，會影響我們的生活和學習質量。如果早上沒有找到眼鏡，這一天就成了“睜眼瞎”；冬天的時候眼鏡會有霧氣，看東西很模糊；如果你上課時沒戴眼鏡，會看不清老師在黑板上寫的字，聽課質量會變的很差，學習成績是一落千丈。針對近視，我有了一些想法，我覺得需要養成好的用眼習慣：
第一、要注意用眼姿勢，寫字時要腰桿挺直；
第二、要縮短用眼時間，讀書寫字一個小時後，要向遠處眺望一會兒；
第三、要增加户外運動的時間，這樣能促進血液循環，可以預防近視；
第四、要減少看電子產品的時間，避免藍光輻射。
總而言之，眼睛是心靈的窗户，我們要保護好眼睛。
全國愛眼日是6月6日，希望同學們從現在做起，從自己做起，每天多愛眼睛一點。
每當太陽下山，月亮和星星出來的時候。一些小孩子和大人去看月亮與星星。可是我們不能去看，因為我們的玩耍時間都被堆成小山的作業佔了，我常常抱怨這些作業壓得我長不高。我們其實也有工作，工作就是做——作——業！
在我不想做作業的時候，希望來了！媽媽叫我去吃飯，我立刻扔下筆，跑回廚房開始大吃特吃起來，呵呵，我太餓了。我邊吃邊想我的作業該怎麼辦？我馬上就吃完了。立刻回到我的房間裏開始做作業。這些作業怎麼這麼多？什麼時候就可以玩了呀？我把作業做完了，去睡覺了。在睡覺前我想了想我要寫的作業。
語文作業怎麼做才能好玩又有趣呢？應該語文作業不能總做這些卷子，應該看一些課外書，如：《淘氣包馬小跳》《恐龍漫畫》《裝在口袋裏的爸爸》《米小圈上學記》……這樣的話，我們就會學到很多有趣好玩的.知識。
數學應該佈置一些數學遊戲，就像我們班正在學分數。在家裏讓大人蔘加進來，和我們一起動手分一分，把食物，筆，書本，冷飲等都分一分，這樣就可以邊做邊玩。
英語嘛，那些言語可以實際交流、對話。把當天學的對話回家和大人一起進行對話，這樣可以讓家庭成員的關係變得和諧美好。
體育的話，也佈置一些吧。可以讓同學們鍛鍊身體，比如打籃球，踢足球，跑步，這樣同學們就可以變得有超強體能了。
要是多上一些體育課就好了，那樣的話，同學們很喜歡上課了。
最近，媽媽每天忙於家務很辛苦，於是我便有了一個想法：如果我家有個家務機器人該多好啊！
這個機器人的顏色是藍色的，還有和我一樣的身高，他的手臂能自由伸縮，方便做家務。一雙靈巧的小手可以幫媽媽洗碗、拖地、擦桌子……他的腳上安裝着輪子能夠自由滑動。他的'眼睛上有掃描器，能掃描污漬。機器人的肚子非常大，裏面有一台電腦，可以跟主人手機連接，只要主人打開手機進入軟件，把想吃的菜和菜譜輸入進去，機器人就可以做出香噴噴的飯菜了。
每天早上，家務機器人就開始自己的工作了，他先給我和弟弟做了一頓營養可口的早飯，等我們吃完，緊接着用他那靈巧的雙手洗碗，然後眼睛一眨一眨的開始掃描房間裏的污漬。你看！掃描顯示陽台的天花板上有污漬，機器人就快速地滑向陽台，開始清潔打掃，不一會兒，陽台的天花板被它打掃的一塵不染，家務機器人還能做很多事情，比如：洗衣服，整理房間，幫我輔導功課……
家務機器人可以幫媽媽做家務，減輕了媽媽的負擔，這樣媽媽就不會那麼辛苦了！我希望我的這個想法早日變為現實。
不知道大家有沒有發現，在我們國小生中，患近視眼的同學越來越多了。每次做課間操時，我發現每個班都有幾位戴眼鏡的同學，而且每年近視的人數還在不斷增長。
為什麼現在近視眼的同學越來越多了呢？我覺得有三個方面的原因。第一，現在國小生的學業壓力越來越重，户外運動的時間大大減少。第二，我們對自己的要求不嚴格，坐姿不端正，經常趴在桌子上看書、寫作業。第三，很多同學喜歡玩手機、平板電腦，喜歡看電視......這些電子產品對我們眼睛的傷害很大。
那我們該怎麼來減少這種現象的'發生呢？首先，學校可以多開展一些體育類的課程，既能鍛鍊身體、增加體育知識，又可以多進行户外運動，保護我們的視力。其次，我們對自己的要求要嚴格，學習時坐姿端正，每學習三十分鐘就休息一會兒；寫作業時不拖拉，不給眼睛增加負擔。再次，我們要做到不玩手機、平板電腦，少看電視，儘量減少電子產品對我們眼睛的傷害。最後，我們不能挑食，要營養均衡，還要讓爸爸媽媽多給我們準備一些對眼睛有好處的食物，如：深綠色蔬菜，橙黃色水果等。
眼睛是心靈的窗户，我多麼希望所有同學都擁有一雙美麗又明亮的大眼睛，世界在我們的眼中是清晰又美好的，而不是模模糊糊的。你們覺得我説的對嗎？
想法是一種很美好的東西，每個人都有自己的想法，而我的想法很簡單，是什麼呢？
一場秋風，一場秋雨，冬天帶着刺骨的寒風悄悄的趕來了。每天早上，人行道上，通往學校的道路上都鋪滿了一片片梧桐樹葉，每一片梧桐樹葉就像金色的'巴掌，它們平整的，熨帖的躺在光滑的路面上。寒風吹過，這些枯黃的樹葉在寒風中肆意地飛舞飄揚，環衞工人揮着掃把不停地打掃着，可這些金色的巴掌彷彿被施了魔法，總也掃不完，看到這樣的情景，我心裏又焦急又不捨，有什麼辦法能幫助他們呢？
經過幾天的冥思苦想，我靈光一閃，冒出了一個想法，要是能發明一種像吸塵器一樣的卡車，可以一邊打掃一邊收集樹葉，這個卡車上還附帶有一條長吸管，可以把掛在樹上的枯葉也都吸光了。卡車上還有一個小型機器人，在一些細窄的地方或是犄角旮旯的地方就能大顯身手派上用場了。我還想在卡車上安裝一種能自動分解樹葉的噴劑，讓它們變成肥料，這樣就能更好地合理利用有效的資源了。
怎麼樣？我這個想法是不是很棒。真希望我的這個想法能早日得到實現，這樣環衞工人也就不用那麼辛苦了！
我有一個想法，一個很棒的想法:每週都會有一次“快速熱氣球練習課”。至於怎麼去，請聽我“快來”。
首先，我們會帶一個在自然老師指導下製作的“快速熱氣球”。這個熱氣球太神奇了！是我們扔下的廢紙做的，塗了顏料，很好看！一個熱氣球可以坐兩組學生，很牢固！而且它的速度非常快，每分鐘行進的距離等於孫悟空一個筋斗！
然後，我們就可以登上“快速熱氣球”，來到文中出現過的地方。打個比方吧！最近學了第十三課:天佑峯掃地機。我們只需要聽葉老師大喊一聲:“阿里巴巴天佑峯！”轉眼間，我們來到了武夷山的天佑峯。在這裏，我們邊練習邊體驗。我們可以和葉老師一起登上天佑峯，感受它的巍峨高大；我們可以和清道夫見面，然後坐在他的船艙裏，喝一杯雪泉水，在清道夫的話語中找到自信，找到清道夫對天佑峯的'愛……這將有助於我們對文本有更深的理解。有時候，我們可以去一些遙遠的地方:維也納，音樂之城瞭解音樂；去百慕大三角探索奧祕；去埃及看法老的墳墓...
這不是一個很棒的主意嗎？然後加入我的“快速氣球”！
想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉；有的人，他的想法很美好；有的`人，他的想法很。我也有一個想法，我的想法很微小，但充滿温馨。快過年了，家中準備買幾樣新的擺飾。媽媽是個愛聽的人，聽到音樂，她有時會靜靜地聽完這首音樂再走，有時會顯得很興奮，時不時還會哼唱幾句。我突然就有了一個想法：給媽媽買一個八音盒吧！八音盒中的旋律，媽媽一定會喜歡的。在去買八音盒的路上，天下着小，雨落在屋檐上，嘀，嗒清脆而明快，像一首美妙的歌。我加快了腳步，來到店裏，我精心挑選，選中了一個淡紫色，外觀是旋轉木馬的八音盒，輕輕一撥，旋轉木馬自動轉起來，放出了著名鋼琴曲《獻給愛麗絲》。優雅浪漫的紫色配着的曲調，令人心曠神怡，。我小心地捧起八音盒，像捧着一個嬰兒，匆匆付了錢，走向回家的路上。走到家，媽媽還沒回來，我將旋轉八音盒擦了一遍又一遍，媽媽回來時驚喜。等了好久，樓道里傳來了熟悉的腳步聲，媽媽回來了！我趕緊跑到書房裏，想着媽媽驚喜的樣子，我滿意地笑了，我的想法實現了。從此，八音盒轉動時，放出的不僅是那美妙的旋律，還有那濃濃的。
今天的天氣陰沉沉的，我看見了路邊停着的那一排排整齊的共享單車，有紅的，有黃的，還有淺藍的……五顏六色的共享單車給馬路增添了許多添活力，好看極了！同時，共享單車也給我們帶來了方便。如果你想去一個不是太遠的地方話，打車一趟太貴了，坐地鐵的話還要走一段路。這時，我們就可以騎一元錢的共享單車了，又快又便宜。
可是最近我卻發現亂停放共享單車的越來越多了：有的`停在路中央，有的隨意停在道路邊，城市道路的兩邊都被佔滿了，這樣一來就經常會造成交通堵塞；有的停在公共廁所裏；有的甚至像把共享單車當成出氣簡丟進了小河裏！這些現象新聞裏播出了好幾次了，每次看到這種消息，我都感到很氣憤：給人們帶來方便的共享單車怎麼會受到這樣的對待呢？我們應該做些什麼阻止類似事情發生呢？我輾轉反側思考許久。
對了，我們可以在共享單車上面安裝一個監控，每當發現有人正在亂停放或損壞共享單車時，就可以拍下他她的樣子，然後找到他她進行懲罰。
這樣不但可以保護共享單車，又可以讓人們提高警惕，這樣不是兩全齊美嗎？文明使用共享單車這件事應該從我們每一人，關係到整座城市關係到整個社會的文明。我想，如果我們每個人邁出一小步，社會就將邁出一大步。讓我們一起創建文明城市吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴響了，剛剛還在班裏圖書角看書的同學們，很不情願的把書放回了圖書角，這是我最近經常看到的一幕。另外，我還發現好多書籍已經破舊了。
針對以上情況，我大概瞭解了一下原因，主要是因為班級裏圖書只能在圖書角閲讀，不能借回家看，課間時間短，所以同學們每次課間看書都看得津津有味，忘記了時間，每次大家都顯得意猶未盡；同時因為我們班沒有圖書借閲規定和登記，有些同學就不愛惜圖書，從而導致部分書籍損傷！
發現問題，就應該解決問題，更應該有好的解決方法。我在想我們可以把圖書角更好的管理起來。首先我們可以挑選一位同學作為圖書管理員，由他來管理圖書的借還，當然，這個管理員的職位我們是可以輪流擔當，比如，每個同學可以負責一週或者每個小組負責一個月；
其次，我們還應該制定一個圖書管理規定，規定每次每個同學只能借閲一本書，圖書可以帶回家閲讀，一週內歸還，要愛惜圖書，不能損壞和丟失，如果發現損壞或者丟失應該用自己的零用錢再為大家購買同類型的'書。
這就是我的想法，我希望通過這樣管理，能把我們的圖書角變的更好，每位同學都能有很好的閲讀體驗。“讀萬卷書，行萬里路！”我在圖書角等你！
我們班的紀律很差，主要在於放學回家隊列亂，做眼保健操不認真，跑操時太亂，站隊太慢，中午來不幹正經事，早上最早來的同學不自主早讀等。
有些人的行為也不太好，比如：上語文課時老師讓我們寫作文，還是讓我們寫生字，我班的仲長俊就玩，其他同學都在認真寫，時間不夠了，他就把別人的作文抄上，還繞了許多不好看的字。然後修改了一下交給了老師。又比如：早讀的時候鄭英邊讀邊玩，根本不出聲音，還一點都不認真。還比如：做眼保健操的時候，仲長俊，郭新鵬，喬茗等這些同學一直打打鬧鬧不認真做。放學路隊方面，比如放學的路隊上，吳鎮濤，樑家泰這些同學打打鬧鬧一直都在説話。跑操方面：跑操時，吳鎮濤，鍾長俊他們一直亂插隊。就這些方面沒做好，導致每個給我們上課的`老師都説我們紀律很差，所以我們班很少得流動紅旗。
讓這些同學知道自己錯在哪裏。在我查眼保健操的時候一直提醒他們不要玩了，認真做；在我管路隊的時候，也一直提醒他們不要玩了，也不要説了，好好排隊走，以後以免發生意外。
我一直提醒他們，大部分同學知道自己哪裏錯了，改了過來，像一些上課不聽講的同學，並沒有及時改正，因為他們不知道哪裏錯了。
這些同學要是再這樣下去會對班級有害，也會成為家裏的“小地主、小霸王”，我希望這些同學能改過來，為班級爭光，做班級的好學生。
請同學們守紀律，做一個合格的優秀少先隊員。
最近我發現身邊有一些人是手機控，走在大街上也發現了低頭族非常的多。就連我最親近的爸爸媽媽也非常喜歡看手機。我爸爸上衞生間的看手機，媽媽呢一邊炒菜一邊看手機。睡覺時他們躺在牀上看手機誰也不理誰，手機成了他們的寶貝。
我認為看手機會影響身心健康還會影響家庭和諧。有一次爸爸躺在在牀上看手機。媽媽對爸爸説：“別看了，收衣服去！”爸爸不耐煩地説：“哎呀！你自己不會受收嗎？事多死了。”媽媽氣的把爸爸的手機給摔了。因為這件事爸爸媽媽還大吵了一家。
我想出了一個好辦法。於是，我建議，在家是爸爸媽媽的手機可以由我保管，除了打電話其他的時間都不能看手機。可以每天給他們看二十分鐘的手機，如果忍不住多看一會兒爸爸和媽媽就要掃一週的地。閒暇的.時間可以聊聊天兒，做做運動，還可以陪我一起看書，一起逛公園。又一次我看見媽媽想摸手機，就提醒她説：“媽媽，你忘了咱們的約定嗎？”媽媽又趕緊把手縮回去了！在我的努力下，爸爸媽媽終於放下了手機。
從此，爸爸媽媽看手機的時間日漸減少，陪我的時間更多了，我成了爸爸媽媽的寶貝。
“噠，噠噠……”敲擊鍵盤發出的清脆響聲又一次傳入耳畔，唉！準是媽媽又在網上購物了，不僅我媽媽是這個樣子，我相信好多同學的爸爸、媽媽們都是這樣的“買買俠”。甚至連我的同學都淘寶上了癮，這不！雙十一又來了，這幾天，聽到最多的一句話就是：“雙十一來了，請清空你的購物車。”真是令人頭痛。
購物雖好，但過於濫買一些自己不需要的東西就沒有必要了。不僅費錢，還會把家裏塞得滿滿當當的浪費空間資源，有時，急需一件東西的時候都找不到。甚至慢慢就有了喜新厭舊的毛病，剛買的東西沒用幾天就丟掉，顯得十分浪費。
針對“買買買”這個問題，我有這樣的想法：每次買一些自己日常生活的用品，再買幾個收納箱來放置，方便儲存，要不然塞得多，也不方便找呀。另外，每月除了必需品，還要“控制”住自己蠢蠢欲動的.手，要不然自己的錢，怎麼“長出腳跑走的都不知道”。最可怕的就是會助長你“喜新厭舊”的壞習慣，我媽就是個例子，每年雙十一，一批又一批的包裹陸陸續續走進家門，這可就苦了我嘍，這兒搬一個，那兒搬一個，有的東西沒用幾天就淘汰出局，唉，一言難盡。
雙十一快到了，必將掀起一場購物的腥風血雨，如果控制不往自己的手，請記得簽收我的建議哦，我相信，下一個購物的“局外人”就是你！如果你的家人也是愛購物的“買買俠”，請記得讓他準備好小板凳、瓜子、蘋果，給他好好上一節“遠離淘寶，謹慎購物”的“思想政治課”哦！
我希望我們學校可以建一個羽毛球館。因為我非常喜歡打羽毛球，還因為我們班裏也有一些同學喜歡打羽毛球，所以我希望我們學校可以建一個羽毛球館。如果可以建羽毛球館的話，那麼我覺得可以建在大操場的旁邊。
我想象的羽毛球館是可以有12個場地供同學們打羽毛球，館內是一個個長13.4米，寬6.1米的場地。因為這樣的場地規格可以進行雙打，同時可以最多容納下48個人打羽毛球。還可以在羽毛球館裏建一個休息區或等候區，提供給那些運動累了和等待打羽毛球的人。其實羽毛球館內還可以建很多東西，比如：洗手間、茶水間等等。
如果羽毛球館建成了的.話，這樣我們上體育課時大家就可以去羽毛球館裏打打羽毛球。同學們你們知道嗎？打羽毛球這項運動不僅可以讓我們強身健體，還可以練習我們的協調性呢！温馨提示：那麼在寒冷的冬天打羽毛球，在運動後會流許多汗，這時我們要注意不要受涼了。運動結束後需要及時補充水分，記得回家後還要洗熱水澡呦！
以上就是我的一個小小的想法啦！同學們是否也覺得在學校建一個羽毛球館是一個不錯的想法呢？
國慶節放假期間，我和在看新聞。有一條新聞對我觸動很深，新聞中説有一種職業越是放假他們越忙，這個職業就是高空清潔工。假期當中，很多人外出旅遊。人們在遊玩過程中有意或無意地隨手扔掉垃圾，有的甚至還會扔到山下。這樣既影響了景點的衞生，又破壞了生態平衡。道路上的垃圾還好清理，但是被扔到半山腰的垃圾就很難清理了，只能靠高空清潔工的危險。高空清潔工們需要用繩索綁住自己的，吊到半山腰去撿垃圾，有時為了撿一個被枝卡住的瓶子或紙片要花費好幾個小時。不僅如此，hai非常危險，一不小心就會掉入懸崖，粉身碎骨。看到這裏，我的心不由得緊繃了起來。高空清潔工的工作真是太危險啦！要是能有個別的方法來代替他們該多好啊！慢慢地，我的腦海中萌生出一個想法：假如我能做一個會飛的.智能，它會代替清潔工把旅遊景區危險的地方打掃得乾乾淨淨，哪裏有垃圾機器人就會收到一個信號，準確快速地把垃圾處理掉，這樣就再也不用高空清潔工去冒險了。另外，還要發明一個會説話的智能垃圾桶，當遊客們把垃圾扔到桶裏時，它會地對遊客們説：謝謝合作！如果有人扔到外面，智能垃圾桶也會有所感應，及時提醒遊客把垃圾扔到桶裏，不要亂扔。要是能有這樣的機器人，我們的生活環境也會更整潔、更了！
最近學校裏有一些不好的現象：亂吐痰、亂丟垃圾、“高空拋物”……其中亂扔垃圾是最為普遍的現象，有些同學把紙飛機扔在草坪上，有些同學把紙巾扔進花壇裏……
我認為這種行為是不文明的，我想他們應該很懶惰，不願意多走幾步到垃圾桶的旁邊，就隨手把垃圾丟在了地上。他們也沒有意識到自己隨手丟垃圾會破壞校園的環境。他們可能沒有想到亂丟垃圾而產生的後果，原本綠茵茵的草坪上有了一隻只的紙飛機，原本葱葱蘢蘢的花壇上有了一團團的紙巾，讓原本美麗的校園失去了它的光彩。
為了保護我們的.校園環境衞生，我有一個想法：向全校的同學們發出如下倡議：
1、不要隨手亂扔垃圾。
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，扔進垃圾桶。
3、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜裏的垃圾。
4、愛護一切公共財物，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
學校是我們學習、生活的家園。同學們！讓我們愛護學校的環境，從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加温馨、優雅。
學問齋