在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的有關蝴蝶的作文，希望對大家有所幫助。
一個陽光燦爛，春暖花開的早晨，蝴蝶妹妹穿着漂漂亮亮的衣服，揮動着舒展的翅膀，來到了自已家的閣樓上。
那裏有一架古老的鋼琴，上面佈滿了蜘蛛網，密密麻麻的，像是鋼琴老公公正在織線呢！
蝴蝶妹妹拿來一塊抹布，把鋼琴仔仔細細的擦拭了一遍，直到鋼琴發亮為止，才停下來。蝴蝶妹妹打開鋼琴的蓋子，彈了起來。琴聲穿過花園，穿過森林，穿過小溪。小蜜蜂聽見了，飛到蝴蝶妹妹家，對她説：“你彈地真好，我也想學。”小白兔也聽見了琴聲，蹦蹦跳跳得來到閣樓上，説：“你彈的曲子真好聽，都可以當音樂家了。”蝴蝶妹妹笑着説：“因為這架古老的鋼琴，是我爺爺的，爺爺的，爺爺的`……留給我的，所以彈起來才這麼好聽。”
小夥伴們，爭先恐後的你彈彈，我彈彈，蝴蝶妹妹在一旁跳起了歡快地舞蹈，大家開心的在一起，笑聲充滿了整座閣樓。
有科學家曾説過：“一隻蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導致一個月後德克薩斯州的一場龍捲風。”一點兒也沒錯！或許你可以想象：中國十三億人口，每一個人吹一口氣，就可以吹成沙塵暴，把沙漠推得遠遠的！但是，如果每個人就這麼隨便的污染一下環境，你敢想像嗎？我可不敢。
現在我們的地球，是在加速的破壞。動物，植物幾年滅絕一種？南極一年崩塌多少平方千米？空氣幾個月得檢測一遍？大氣每時每秒都在變化！古人都説了，學好3年，學壞3天。我們的地球也一樣，當我們事無忌憚的破壞環境時，我們有沒有想過，虧我們人類還是最高等的動物，我們就為眼前這麼一點便利而毀了我們人類自己的後路。曾經我做過一個奇怪的夢，我不知咋的，稀裏糊塗的坐在飛船了，外星人朋友正興高采烈的給我介紹着附近的行星，我看到了一顆已經不在晶瑩剔透的灰色星球，我拼命地抓着玻璃，用着他們聽不懂的語言喊着：“我要回地球，我要回地球！”他們視乎知道我的意思了，拉起了我，用手比劃着：地球早已在20xx年被人類毀滅了，他還努力比劃着：我們當時也有幫忙奮力搶救，可地球污染得實在太嚴重了！我們也無能為力，只能爭取時間，在地球的心跳漸漸停下時，把你們轉到別的星球！我絕望的跪在地上痛哭着……
接着，我嚇醒了……地球，是我們的.共同的家園，單單十三億人保護好一天的環境是不夠的，如果蝴蝶，只在一天中不停的扇，第二天就不扇的，哪能捲成什麼龍捲風？保護地球，需要人多力量大，持着以恆，永不歇息，才能一點一點的使環境好起來。
努力吧，這一代人！保護好地球，我們這一代人的責任！不然，蝴蝶效應就對我們沒有任何意義了。
行走不一定要藉助腳，飛翔不一定要藉助翅膀，放棄飛翔剛降低了危險的高度，或許，也獲得了釋懷的微笑。
蝴蝶斷了翅，也許會在短時間內死亡，卻不知，有一種姿勢叫飛翔，也有一種姿勢叫行走，當一隻斷了翅的蝴蝶在路面上堅難地行走時，會是怎樣的一片風景。
世間有太多太多斷了翅的“蝴蝶”。當失去雙手後，他們仍行走在大道上，但靈魂的翅膀卻帶領着他們飛向天邊的完美。斷翅的蝴蝶，徘徊在殘缺與完美之間，夢中，我們在碧藍的天空中自由地飛翔……
或許，失去了那對美麗的翅膀，你可以活得更好。擁有了飛機的人們，照樣可以飛上藍天，穿梭在層層疊疊地白雲之間，幻想着自己那對薄如蟬翼又輕靈的翅膀與大自然親切地交談。
又或許，失去了那對美麗的翅膀，你會在同伴中成為殘缺，但你可否想過，翅膀只是裝飾，靈魂的破裂才是真正的'殘缺。
甚至，殘缺也是一種美麗！
有人説，我們每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，這一口雖給我們帶來痛苦，卻也磨鍊了人的意志，激發了人的鬥志，成就輝煌的事業。
斷翅的蝴蝶或許是一種殘缺，但是，玉，有點瑕疵才是真的，“蝴蝶”也是如此，其實，當真正瞭解後，斷了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在殘缺與完美之間的人嗎？他們雖有缺憾，但也正因為殘缺，他們的人生道路才無意間開出了美麗的花朵。
星期天，我拿着網和盒子準備去捉蝴蝶。伴着輕柔、温和的微風，披着金色的陽光，我來到景色迷人的'公園裏，小草微微擺動着柔軟的身體，與盛開的野花爭奇鬥豔。
我舉着網仔細搜索。忽然，一隻花蝴蝶映入我的眼簾，它穿着一身金閃閃的衣服，翅膀微微擺動，飛得時高時低、時快時慢，讓人捉摸不透。我正準備捉的時候，突然想起姐姐的話:“捉蝴蝶要有耐心，一定要抓住機會。”想到這裏，我便躲在草叢中，等着蝴蝶上鈎。
過了一會兒，蝴蝶好像飛累了，它停到一朵美麗的野花上休息。機會終於來了！我拿着網，慢慢向它靠近，小心翼翼地伸出網，猛地一撲，把蝴蝶罩住了。
“我捉到了！”我開心地喊道，我把蝴蝶小心地從網中取出，放到盒子裏。於是，我拿着“戰利品”高高興興地回家了。
我站在窗台上看着花園裏，剛下過雨，花園裏濕漉漉的，花朵上沾着一顆顆的小水珠，晶瑩剔透的，美麗極了。
這時，飛來了幾隻花蝴蝶，有黃的、有藍的、還有橙色的。翅膀上有美麗的.花紋，在花叢中翩翩起舞，好像在玩捉迷藏的遊戲。我忍不住跑到花園裏，悄悄的靠近蝴蝶，趁它不注意抓住了一隻藍色的蝴蝶，蝴蝶在我手裏使勁的掙扎，撲稜着翅膀，還很可憐的看着我，我想蝴蝶肯定很傷心，所以就把它放了，它一下就飛走了。蝴蝶穿着花衣服可真美!
蝴蝶
——獻給高三的學弟學妹們：有付出就會有回報，孤注一擲，永不放棄……
（一）
我是一條小小的蟲
卻有着一個大大地夢想
當太陽升起的剎那
我心懷憧憬地仰望着天空
鳥兒自在飛
我無奈地蠕動着臃腫的身體
（二）
不經風雨怎能見彩虹
在沉默中耕耘
耕耘中不斷地改變自己
當葉兒再也承受不住我的重
我便棲息在那枝頭
傻傻地用收穫將自己束縛
只為着心中那五彩的虹
等待涅盤重生
（三）
我從沉睡中醒來
恍若已近千年
終不會忘記前世的那分心願
努力着掙脱束縛
在晨曦中舒展五彩的.翅
衝向那夢寐已久的天空
像鳥兒一樣自在飛
（四）
天空飄下如絲細雨
雨後的天空竟是如此的絢麗
而那五彩的軌跡
是我編織已久的夢
星期天，我和弟弟去後門外玩。我家後門外就是水庫，湖水很清很亮，就像一塊大鏡子。遠處堤岸邊停着一條小木船，一個漁夫正在撒網捕魚，湖中央有一大羣野鴨子在翩翩飛舞，我被眼前的景象迷住了。我正看得入神，突然，弟弟就大叫起來：“姐姐，你看，這兒有花蝴蝶！” 我轉眼一看，果然，岸邊的蘆葦叢中有許多蝴蝶：有黃的、有藍色的、有雪白的、有紫色的、還有像墨一樣黑的、更有一些好像穿着花裙子。它們有的在空中舞蹈、有的在追逐嬉鬧、有的在水面輕輕一沾就倏地飛走了、還有的靜靜地停在葉梢上，一動也不動。這時，弟弟就急忙去捉蝴蝶，可蝴蝶看見他走近一下子就飛走了，弟弟看見蝴蝶飛遠就生氣地走了，我也只好跟在他身後。 我倆正沿着田埂走着，弟弟突然看見田埂上有一隻花蝴蝶，他一把就把蝴蝶抓住了，蝴蝶的`翅膀一直在不停地抖動，好像很害怕的樣子。弟弟把小小的蝴蝶抓在手中在我眼前晃來晃去，一副得意的樣子。 我輕聲對弟弟説：“弟弟，小蝴蝶好可憐，放它去找媽媽吧！你看，它翅膀上的粉都抖沒了，這樣它會死的。”可弟弟大聲説：“不，我要玩，是我抓到的。”我沒辦法只好騙他説：“弟弟，你抓到的蝴蝶真好看，還是一隻花蝴蝶呢！你真厲害！你的蝴蝶借姐姐看看，好不好啊？”沒想到弟弟一聽就高興地把蝴蝶遞給了我。我拿蝴蝶的時候故意把手一鬆就把蝴蝶放了。 這下，弟弟可就不幹了，一屁股就坐在地上哇哇大哭起來。不管我怎麼解釋他就是不聽。只是不停地叫：“你賠，你陪我花蝴蝶！”但是，我心裏卻很高興，因為，我放了一隻蝴蝶，救了一條生命。
遠遠地，我看見一隻蝴蝶。
那是一隻潔白、漂亮的蝴蝶，翅膀大而輕盈。瞧，它正在風中翩翩起舞呢!我繼續向前走着，想更清楚地欣賞它。
它像一架性能優良的戰鬥機，在空中做着高難度的飛行表演，一會兒向前俯衝，一會兒向後仰滑，面對強勁的風力毫不退縮，一直保持着兩翅張開的姿勢，卻始終不肯扇動一下自己那薄如輕紗的.翅膀。這個姿勢很優美嗎?我十分不解。而它似乎不知疲倦，依然保持着這個姿勢，興高采烈地與大風嬉戲着。
一羣蝴蝶看到了它，歡快地扇着翅膀朝它飛去，繞着它跳舞，但它卻無動於衷，依然高傲地獨舞，完全沒有同類相遇時的親熱和喜悦。那幾只蝴蝶似乎生氣了，一起圍上去，想責問它，但不到兩秒鐘，它們“轟”地一下子全部散開，像一羣受驚的小獸，四個逃竄。接着，它們又在不遠處聚集起來，把小腦袋湊到一起，似乎在交頭接耳地議論着什麼，還不時驚恐地回過頭去看那隻漂亮的蝶。
小動物也會吵架嗎?我不懂。
一陣風過，它又跳起了舞，那樣靈動，那樣高貴。看來它是不喜歡它的同羣同類，真是一隻冷豔的蝶啊!小傢伙，你這樣會失去朋友，會十分孤獨的。我在心裏可憐着它。
風，越刮越急;蝶，越舞越快，簡直快變成愛轉圈的芭蕾舞皇后了。這樣難道不會頭暈嗎?小東西，你可真是一個奇怪的小東西啊。
我離它越來越近了。我小心翼翼地朝它靠攏，一步一步，一步一步。
當我終於站在它面前時，我愣住了：
一根銀白的絲線從它的頭頂穿過，又從它的腹部穿出。絲線的另一頭，系在一家陽台的窗户上。
但願永遠都不要再看到這樣的風景。
今天，天氣真好，爸爸帶我去江濱公園捉蝴蝶。我們帶了網兜、籠子，我還帶了飲料。
媽媽把我們送到了江濱公園。一到公園，我就看見許多蝴蝶在哪裏飛，有白色的、有黃色的、還有黑色的`，可愛的蝴蝶好看極了。
我和爸爸一起去捉蝴蝶，忽然，我看見兩隻蝴蝶在草叢中休息，我忙伸手去捉，但夠不着，我就小聲的喊爸爸過來幫忙，爸爸就跑了過來，一下子就把它們捉住了，我連忙把它們裝進了籠子裏。
我們捉了許多蝴蝶，我和爸爸都很開心。
星期二，我去廣場最邊邊的蒲公英花叢去捉蝴蝶，那裏上午有好多蝴蝶呢？我開始捉蝴蝶了。我怕看見十幾朵蒲公英上面落着一隻白色的`蝴蝶，好漂亮呀！我立即就去捉了，可是我還沒靠近它的時候，它就飛走了。
我有點遺憾，不過，我又看見一隻更漂亮黃黑相間花色的蝴蝶，我輕輕的靠近它，猛一下就捉到了。我看到它，好像對我説：‘小姑娘放了我吧！媽媽還等我回家呢！“我就忍不住手稍一鬆，看着它飛向花叢中，我高高興興地回家了。
蝴蝶不但是公認的美麗的昆蟲，還是人類的好老師呢！
蝴蝶翅膀上的斑紋是由紅，黃，藍，白，黑等顏色組成的。顯得五彩繽紛，經研究人員觀察，這些美麗的顏色，源於它翅膀上覆蓋着一層“粉末”，這些“粉末”在顯微鏡下，就是些像魚鱗一樣的東西。在昆蟲學上稱為“鱗片”。
這些鱗片上都有一個小把柄，像一片片魚鱗一樣鑲嵌在蝴蝶的翅膀上的.鱗片窩內，蝴蝶的鱗片的形狀各異，有扁平的，有闊而短的，有細而長的，還有三角形的，長圓形的。各種各樣的鱗片都有各自的細微刻紋，這些刻紋由於光的反射呈現出了不一樣的的顏色，再加上鱗片本身具有五顏六色，色彩斑斕的色素顆粒，就會使蝴蝶的翅膀顯得更加豔麗。蝴蝶的翅膀還能自動調節温度使自己不被太陽燒傷或在冬天凍死，所以科學家就仿照蝴蝶調温度的方法給衞星裝上了温控系統使衞星不被烤裂或凍裂。
難道蝴蝶不是人類的好老師麼？
我非常喜歡那自由自在在碧空中飛舞的蝴蝶，它們能在天空中舞出優美的弧線，好看極了！美好的東西總是想收藏起來，於是我便愛上了捉蝴蝶這個活動！小的時候，每當到了暑假，幾乎天天都在捉蝴蝶，記得那天……
小時候的我，是個非常愛捉蝴蝶的我。我清清楚楚的記得，我常常和比我小几個月的表妹在門前的小花壇裏“溜達”。“這兒！這兒有蝴蝶！那隻，那隻好抓！”表妹指着那隻蝴蝶大聲喊道，我順着她手指的`地方飛快地跑去，兩個人一起奔向那隻蝴蝶。那蝴蝶雖然個頭大，飛的卻不慢，我跟表妹兩人竟一個不小心撞到一起去了。那隻蝴蝶，感受到了危險，急急忙忙的飛走了。我和表妹互看一眼，立馬向另一隻小蝴蝶奔去。我攤開手一看，嘿嘿！終於抓到一隻了！這時，表妹也眼疾手快的迅速抓到了一隻蝴蝶。我們倆把蝴蝶放入一個小瓶裏，戳出一個小洞來讓空氣流通。我和表妹對看一眼，心有靈犀的往後面公園跑去。嘖嘖，後花園裏可真是到處都是蝴蝶翩飛呢！這景色，簡直美不勝收，我跟表妹都情不自禁的停下腳步來欣賞。但是，很快的，我們就回過神來，迅速的去抓蝴蝶了。天色漸晚，我跟表妹商量決定在月亮升起時把蝴蝶放了。待月亮緩緩升起之時，我們打開瓶口。蝴蝶先是一隻都不動，到後來爭先恐後的從瓶子中飛出。在黑夜中飛舞着、舞動着，像一個個美麗妖嬈的黑夜精靈！哦，多麼可愛的蝴蝶啊！
歲歲月月，朝朝暮暮；春夏秋冬，四季輪迴。剎那間，幾年過去了，現在蝴蝶的蹤影早已不像以前那樣隨處可見。在花園中，有時一個下午也只見幾隻蝴蝶飛過。要是能再回到以前該多好啊，要是還能夠和表妹一起捉蝴蝶該多好啊！
今天下午，我捉到一隻蝴蝶。
透過塑料袋，我看到這隻蝴蝶，它很小，張開翅膀也只有五角錢硬幣那麼大，翅膀內側是漂亮的藍紫色，上面還有着圓形的.花紋，而且外側卻是黑灰色，花紋是直線形，它的身體是黑色的細長條，頭上還有兩根細細的觸角。看了不一會兒，我打開袋子，它一下子就飛走了。
看着小蝴蝶在樹叢中自由地飛舞，我想它原來也許只是一隻醜陋的毛蟲，但它吐絲結繭，經過努力蜕變為一隻美麗的蝴蝶，因為，生命本身就是一樁奇蹟。所以，我們只要經過不斷努力，也可以讓生活過得與蝴蝶一樣美麗多姿。
一對黃色的翅膀，一個毛茸茸的身體，在我的盒子裏撲騰着，好像在説：“放我出去!放我出去！”還不停的飛起來，用身體頂着盒子的蓋子。好像在説：“你個大壞蛋！放我出去！”
它讓我感到了一股生命的力量在我的盒子中顫動，那樣強烈，那樣鮮明。我心想：“好可憐的一隻蝴蝶，但是，過一會兒，我在放你。”那隻蝴蝶好像在説：“現在就放我出去吧！”過了一會兒，我被它那堅持不懈的`精神所感動，所以我不禁把這個幼小的生命給放了。
這隻小小的蝴蝶帶給我的不僅僅是快樂，還帶給我了極大的震撼。並且，我還很負責的把這個小小的生命給放了，讓它重歸美麗而又寧靜的大自然。
在三亞的旅途中，爸爸、我和弟弟發現了一隻大花蝴蝶，這隻蝴蝶很是漂亮，“她”由彩色組成，但黑為底色，其中點綴着藍、紅、黃色的斑點，而三色斑點中又摻雜着縷縷彩色條紋，弟弟一見到美麗的“她”，眼中立刻閃現出欣喜的目光，立刻嚷了起來：“爸爸，爸爸！你能幫我們抓住她嗎？”
“是呀是呀。”我也跟着附和起來，“好。”爸爸立刻爽快的答應了。便慢慢的'從她背後靠近，手也慢慢做成鑷子狀，靠近蝴蝶的翅膀。
在這千鈞一髮之際，蝴蝶 竟 飛了起來。我和弟弟都看呆了，“哇！逃跑也一點都不狼狽！”我在心中感歎着。
爸爸又試了第二次、第三次……
當然，開始我心想，失敗乃成功之母，可又過了好多次，我有點失望，可這時爸爸改變了“戰術”。從前方“攻擊”抓住了“她”，真是功夫不負有心人呀！
學問齋