在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的與品讀相擁作文，歡迎大家分享。
品讀，是賞心悦目，陶冶情操；品讀，是走進先哲，聆聽教誨；品讀，是體驗鳥語，感受花香。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”想必就是這個道理。
中國文學史上閃爍着燦爛光輝的古典名著，是世界文學寶庫中令人矚目的瑰寶。然而，在當今社會，能夠擠出時間，在茶餘飯後或夜晚進入夢鄉之前捧起一本書來看，咀嚼書本上文字的墨香，細細品讀文化經典的人越來越少了。這讓我不禁想起韓愈《師説》中的那句話：“是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚。”大概皆出於不愛閲讀乎？
想想還真是這樣，凡是在文學界有着卓越成就的人，必定有着一顆熱愛閲讀的心。楊絳先生曾説過：“可以一日不吃飯，不可一日不讀書。”這位一百零五歲高齡的老人，在生命將逝之前仍在讀書，她用生命詮釋了讀書的重要。讀了楊絳先生的書，我知道了充滿濃郁書香氣息的三口之家也並非死氣沉沉、毫無生氣，實際上卻是充滿歡聲笑語，其樂融融。我也認識到了親情用文字表述起來可以那麼柔美。若不是楊絳先生熱愛閲讀，又怎能用文字給我們帶來温暖與感動呢？
無獨有偶，還有一位偉大的作家可以説是一個真正的書狂，從小就有一顆熱愛閲讀的心，她就是林海音。第一次讀到她的作品是在國小的課本上，學習了她的《竊讀記》。作者寫了自己放學後急匆匆趕往書店，藏身於眾多顧客中，借雨天竊讀，到晚上才依依不捨離開的“竊讀”經歷。在書店裏，她常常如餓狼一般一頁、兩頁貪婪地閲讀着。但她從不買書，自辯到：“我是偷竊了什麼嗎？我不過是一個無力購買而又渴望讀到書的窮學生！”可見，林海音對閲讀和知識是有多麼的熱愛和渴望。就像袁隆平所説：“人身上最有價值的是腦子裏的知識。”而能夠充實腦子裏知識的`必然是廣泛的閲讀。
好書洗滌我們的靈魂，好書啟迪我們的心智，好書豐富我們的生活。有人曾説：“生命有限，似夏蟬，蟄伏數千年只為了一個夏天，但它在生命的賽跑中卻跑出了永恆，活出了精彩。”讓我們用閲讀充實我們的生活，像夏蟬一樣活出精彩。我們要延續閲讀的傳統，在字裏行間品味書香，與品讀相擁。
讀書，是賞心悦目，陶冶情操；
讀書，是走進先哲，聆聽教誨；
讀書，是體驗鳥語，感受花香。
我們走在羊腸小路上，
俯首細細品讀先賢訓言，在旁邊的百花爭妍，蜂圍蝶陣中拜訪先哲，啊！這是多麼欣慰啊！
在信息時代，我們為了追求速成，在“淺閲讀”的氣息逐漸蔓延時，我們是否思考過。
——與品讀相擁，使讀書成為提升自己靈魂的方法。
質而綺，真而醇，自可傳之千古；
樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生。
走進陶淵明，我們可以感受到他採菊東籬下，悠然見南山的淡定與超然，但是他“好讀書，不求甚解”卻是不對的，他為了逃避官場的黑暗污濁而歸隱田園，為了保持自己的人格純潔而回歸自然，但是，讀書是人的靈魂的'沐浴，不求甚解之書與不讀有何區別，既然有讀書之好，我們就應全身心投入，馳騁於書的天地，豈不樂乎，而不求甚解只能讓自己一時滿足，對於心靈卻益處甚小。
我們所説的品味，是用心讀，而非走馬觀花，淺嘗輒止，只有用心靈去靠近書，才能感受到灼灼其華的智慧，才能體會字字千斤的價值。
同樣張溥也幼時好學，他的傳奇在人們心中永不倒下，“七錄宅”的光華熠熠生輝，他為了學習，習書成誦之後又手自筆錄，再化為灰燼，總此七次，才成就了他的文學功底。
張溥雖英年早逝，但他的事蹟為後人傳頌，七錄之名是何等雄渾，學習是需要嚴謹態度，在“七錄”背後閃爍的是人的品質與修養。
在當代，當我們捧着《邊城》細細品讀時，被沈從文的新麗雋永的筆調以及美麗迷人的湘西山水所傾倒，但是如此之高的文學成就竟由一位只讀國小的人來寫，其困難之大，不言而喻，沈從文也嗜學，他面對命運的風浪，從不畏懼，在平靜的心態下認真品讀，成就了他的成功。
自學之路漫漫；成才之舟遙遙。沈從文在自己認真地品讀中成就了不朽的《邊城》，我們不禁感歎——與品讀相擁，能克服一切困難。只有在品味中學習，才能汲取精華，就能“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
太多的事例都向我們驗證了同一個道理，與品味相擁，才能讓讀書成為淨化靈魂，提升品質，成就事業的方法。
品讀，讓我們感受“醉卧沙場君莫笑”的悲壯；品讀讓我們感受“腸斷東風落牡丹”的淒涼；品讀讓我們感受“也無風雨也無晴”的曠達。
與品讀相擁，讓讀書使自己靈魂思想昇華！
學問齋