在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寬容他人六年級作文，希望能夠幫助到大家。
在生活中，無論和朋友、家人或者是同學之間發生過許多不愉快的事情。如果因為一點小事而爭吵，這樣即破壞了友誼，而且心情也不愉快。今天，我想説的並不是我寬容別人的事，而是別人對我的寬容。
記得那時我在讀二年級，那天是分析英語試卷的日子，我正在訂正一到題目，可我不小心手一滑，鉛筆一下子就掉到了地上，我將它撿起來，可發現鉛芯已經斷了一截，根本沒法寫字，這可怎麼辦？我拍了拍坐在我前的小董的後背，遮住嘴巴，壓低聲音，悄悄地對他説：“嘿！小董，不好意思，我的`鉛筆斷了，你能借我一支嗎？”他二話沒説，從筆袋裏飛快地掏出一支筆，立即轉身塞給了我。可不料，這一幕被英語老師看見了，她一下子把小董叫起來，大聲批評道：“小董，你不認真訂正，還敢講話，而且還是回過頭去跟後面的同學講話，英語成績再扣10分！”看到這一幕，我好心痛，我不忍心看着好朋友因為我而被誤會，還受到批評甚至扣分。我本想站起來為小董解釋，可我又轉念一想，如果我説出了真相，説不定我也要被扣10分，我可是個好學生，這豈不是笑話？我掙扎了許久，始終沒敢站起來……
下課後，我向小董道了歉，可沒想到，他似乎早已把這事拋到腦後了，大度地説：“沒關係，難道我們的友誼還不如這10分嗎？”説完，我們不約而同地大笑起來。
如果你在生活中與他人鬧起了矛盾，有了誤會，那就請懷揣着一顆寬容的心去對待他們吧！因為寬容可以得到更多珍貴的東西！
雨果説過：世界上最寬闊的海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
去年暑假，媽媽從大慶出差回來，給我帶回來了一個好東西——圓圓的腦袋，渾身金黃的“油寶寶”。我如獲至寶，對它愛不釋手，天天睡覺都要抱着它。
有一天，剛剛下完雨，地上有很多小水坑。這時，門鈴突然響起，我詢問完之後，就放心地打開了門，進來的是我的好朋友多多！多多提議出去玩，我立即答應了。
我帶着我的“油寶寶”和多多一起出去玩了。我發現多多也很喜歡我的.“油寶寶”，於是我們搶來搶去，突然多多被一塊小石子絆倒了，失去重心的她猛地撞了我一下，“油寶寶”從我手中飛了出去，掉到了水坑裏，沾滿了泥水。多多見此情景，急得漲紅了臉，三步並作兩步跑過去撿起“油寶寶”，用手一個勁兒地擦泥水，可沒想到越擦越髒，她驚得不敢看我，連連説：“對不起，對不起，我不是故意的，我賠給你……”“你閉嘴，這個油寶寶是媽媽從外地給我買回來的，你賠得了嗎？”我生氣地説，説完我氣急敗壞地走了。
回到家，我向媽媽講述了這件事情，本以為媽媽會為我“爭理”，沒想到，媽媽卻説：“多多是不小心的，你要原諒多多，做一個大度的人。”
細想來，我也有些後悔。我來到多多家，向多多道歉，多多拿出了一隻玩具兔子，説：“這隻玩具兔子雖然不是從外地帶回來的，可是，這是我最喜歡的玩具。”“不用了，媽媽已經把我的油寶寶洗乾淨了。”我笑着説。
後來，我和多多又成了形影不離的好朋友。
這件事讓我明白了：寬容別人就是善待自己。
寬容是一種素養，一種品質，更是一種美德。在生活中，人與人之間互相寬容是十分重要的，學會寬容他人，能消除人與人之間的摩擦。
今天早晨，輪到我當“小老師”，一到教室，我便走到講台桌前開始帶讀。我邊讀邊“巡視”，看看同學們是否認真地跟讀。當我走到小勁桌邊時，一向被稱為“口水大王”的小勁正巧打了個噴嚏。糟了！我新買的羽絨服全是口水和鼻涕，噁心死了！同學們紛紛停下讀書，有的為我感到惋惜，有的指手畫腳嫌髒……
看到此景，我火冒三丈，真想掄起拳頭揍他一頓！只見小勁向我投來無比抱歉的眼神，隨後迅速從書本掏出面巾紙，一個勁兒地替我擦拭羽絨服上的髒物。這時，我滿腔的怒火好像被一盆冷水給澆滅了。我突然想起上學期的那件事：我不小心把小勁的`鉛筆盒摔壞了，他卻笑着説，舊的不去，新的不來，他正想買個新的。想到這兒，我抓住小勁的手，親切地對他説：“小勁，別擦了。我中午回家脱下來洗洗就乾淨了。”他指着我的羽絨服，不好意思地説道：“都怪我這不爭氣的鼻子！謝謝你原諒了我！你讓我深刻理解到‘宰相肚裏可撐船’這句話的含義。”
同學們不約而同地為我喝彩，讚揚聲像雨點般落到我身上。我既靦腆又興奮！因為在他們心目中，我是個善於寬容他人的好孩子。此時，我彷彿掉進蜜罐裏一樣，感覺甜滋滋的！朝窗外望去，校園裏的木棉樹更加蒼翠了。陣陣微風撲鼻而來，使我倍感心曠神怡。原來，寬容別人的感覺這麼美妙！
回過頭來望望同學們可愛的笑臉，我繼續帶讀……朗朗的讀書聲再次響起，比剛才更清脆，更響亮！
今天，我深切地感受到寬容他人的感覺真好！有了寬容之心，我與同學們相處得更融洽了。
女兒放假的時候沒人帶，就託付母親帶管。
女兒很調皮。母親身體不好，天氣很熱。我總覺得這孩子一點都不聽話。老是搗亂。所以，到了關鍵的時候，我也採用河東獅吼的方式去震懾她。甚至，動武。很奏效。
母親總是怪我的做法太極端。説孩子那麼小，至於嗎，總得讓孩子有個思考的`過程吧。再説了，都做媽媽的人了，怎麼那麼不寬容呢?
母親誠然有包庇女兒的心態。但是，真的是這樣的。寬容一點。照母親説的做了幾次，更奏效。
寬容地面對女兒的小錯誤。讓她有自己恢復的時間和空間，即便是個小小的孩子，相信也不願意在人前總是流眼淚的。
每每，看到別人做錯了事情。我們會上去指責。因為金玉良言，是為對方好。只是，有時太快了些。太快地發現別人的缺點，太快地指責別人的缺點。不論是朋友、親人。也許對方不怎麼能接受的。誰不想聽和顏悦色的話呢?
誰願意讓別人看見自己跌跤了?跌跤了快快地起來。而我們看到了，不用急着上去扶啊。(他又沒有求救)有時候關愛他人就是這麼簡單。只要知道對方不願讓自己看到他跌跤的窘態。呵呵，那我們就當沒看見吧。
試想，誰不想在人前有更好的表現。誰做錯了事情不想自己靜靜地，把淚流在不被人發現的角落。給對方寬容。給對方恢復自我的時間，給對方找回自我的空間。
寬容的方式可以有很多種。我想這也是其中的方式了。真心地寬容，真心地關愛。世界更好，陽光更燦爛。
還記得一篇文章嗎，它的題目是《你也是個天使》，這是一個有關寬容的故事。通過這件事，使我真正學會了怎樣寬以待人。
故事是這樣的：本是一個送牛奶的人，我每次看到他時，他都面色陰鬱，總是悶悶不樂，經過一段時間後，我終於知道了其中的原因，是鎮上有兩個客户沒結帳就離開了小鎮，他不得不自己掏錢陪補，一個只欠10元，而另一個卻拖欠了79元，他們沒留下地址。本萬分沮喪。“她是個美麗的女人，她有六個孩子，她總説等她丈夫找到第二職業就付錢！”“我真愚蠢，竟相信了她！原以為我做了件好事，但我得到了教訓。”
我希望能幫助本恢復原來的.平靜的心情，而且聖誕節也快到了，並且記起我母親所説過的話：“當別人拿走你的東西的時候，你就給他們，這樣你就永遠都不會感到自己遭受了掠奪。”下一次，當本再送牛奶來，我要告訴他我有辦法使他對79元感到好過一些。於是就叫本送給他們一些牛奶，當作聖誕禮物送給他們，讓她的孩子們能衝他們的麥片粥。
本這樣做了，他感覺很愉快，心情舒暢多了，臉上笑容綻放，兩眼熠熠發光。兩個星期後，那女人竟主動地付清了錢。在那時，本就成了一個天使！
也可以用兩句諺語來形容這個道理：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果我們能做到寬容，能退一步，那麼世間有多少事可化解，有多少人能快樂生活！
我是千千萬萬女孩中平凡的一名，我是青雲實驗國小六年級五班的一名國小生，我的名字叫張宇晨。我性格活潑，學習成績優異，還有最重要的一個特點，我是一個愛笑的女孩。我每天都很開心，我的.開心也會感染我身邊的每一個人。
記得剛上學時，老師經常強調我們要團結同學，不要因為一點小事就去和別人斤斤計較。但是同學在一起久了，還是免不了發生這樣那樣的矛盾。有一次我撅着嘴放學回到了家，媽媽見我不高興就問了原因，我就説起一個同學和我鬧了彆扭，整個事情明明是他的錯，他卻埋怨我，所以我覺得很委屈，然後我説再也不想理他了。媽媽聽完後對我説：“你一定要寬容待人，自己吃點虧沒事。如果每件事都想着去沾光，所有人都不會和你交朋友。但是有時候你對別人寬容了，看似是自己吃虧了，其實慢慢的得到的是朋友的心。”我聽了媽媽的話，下午去上學時我主動和那個同學和好了，那個同學頓時露出了吃驚的表情，停頓了幾秒鐘對我説：“上午的事是我不對。”我們對視了一眼就都開心的笑了起來。打那天后，那個同學對我越來越好，我們成為了最知心的朋友。自從這件事後，我寬容的對待同學和朋友，我也得到了許多，去年選衞生委員，我四十票當選，今年選主持人，我又以五十多票(全班共六十一人)當選，我想，這都是因為我學會了寬容待人，所以同學們都認可了我。
寬容別人也是寬容自己，給別人留一些空間，你自己將得到一片藍天。你也許會認為我是一個“老好人”，但是我願意繼續做一個“老好人”。因為寬容待人帶給了我許多快樂，我的每天都是開開心心，豐富多彩的!
我在3班這個大家庭有六年了，度過了酸甜苦辣鹹的時光和喜怒哀樂的日子，有一件事情令我記性猶新。
那天恰好是愚人節，又在週四。周老師在遊戲課前裁紙片，一聽到上課鈴聲，周老師也恰好裁完，對我們説：“今天是愚人節，我就讓你們‘愚人’一次，我們來完成一個遊戲——同生共死。”聽到這個遊戲名字，我愣了一下，吐出三個字：“嗯？啊？噢！”周老師立刻解釋起來：“就是在紙上寫下讓某人幹某事， 不過玩笑歸玩笑，不可太過分哦。當然受到命令的人也有‘報仇’的機會，他可以去抽籤，若抽‘同生’便可倖免，抽到‘共死’兩人一起做此事，抽到‘你死我活’被命令者做，發出命令的人不用做。
我想了想，平時同桌李弘陽總是春風得意，不如讓他出次洋相？我便不假思索寫了“李弘陽——劈叉”，腦海裏想象着李弘陽被“愚”的樣子。
不一會兒，就有人抽到我的“命令卡”，看到李弘陽無奈的`眼神裏帶着幾絲尷尬時，我想到了一個漏洞——萬一他抽了“共死”，那我也要陪他出洋相。一想到這，我的神經立刻緊張，上帝保佑，玉帝保佑，如來保佑，千萬別抽到“共死”！幸好他抽了“你死我活”，尷尬地在地上劈叉，可在座位上的我差點因為緊張而崩潰。
這樣的情況有不少，可那些人不像我如此幸運，比如王悦一臉偷笑地讓我跳芭蕾舞，結果反而陪我跳，還有卜麗傑興致勃勃讓陳銘陽打滾，結果把自己也搭進去了。
這次遊戲讓我明白了，對別人寬容就是對自己的寬容。在六年國小生涯中，我在眾多的小事中感悟一個又一個的道理，我永遠也忘不了六年的國小生活!
林肯在競選總統前夕，他在參議院演説時，遭到一個參議院的羞辱，那參議員説：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住自己是個鞋匠的兒子。”
“我非常感謝你使我記起了我的父親，他已經過世了，我一定記住你的忠告，我知道我做總統無法像我父親做鞋匠那樣做得好。”
參議院陷入了一片沉默。
他轉過頭來對那個傲慢的議員説：“據我所知，我的父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟我的父親學會了做鞋子的技術。”然後，他又對所有的.參議員説：“對參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而他們需要修理或改善，我一定儘可能的幫忙。但有一點可以肯定，他的手藝是無人能比的。”
説到這裏，所有的嘲笑化作了真誠的掌聲。
有人批評林肯總統對待政敵的態度：“你為什麼試圖讓他們變成朋友呢？你應該想辦法打擊他們，消滅他們才對。”
“我們難道不是在消滅政敵嗎？當我們成為朋友時，政敵就不存在了。”林肯總統温和地説。這就是林肯總統消滅政敵的方法，將敵人變成朋友。
他，兩度被選為美國總統。
今天在以他名字命名的紀念館的牆壁上刻著的是這樣的一段話：
“對任何人不懷惡意；對一切人寬大仁愛；堅持正義，因為上帝使我們懂得正義；讓我們繼續努力去完成我們正在從事的事業；包紮我們國家的傷口。”
天空寬容了雲朵，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才擁有了豐收；人生寬容了遺憾，才擁有了成功。每次讀到這首小詩，我都會想起她，想起那件令我永生難忘的事。
那時我上國小四年級。有天，同學們正在教室裏寫作業，王紅的鋼筆沒水了，我便將自己的另一隻鋼筆借給他。過了一會，王紅在交作業時，將我的鋼筆“啪”的一聲摁作兩節。她的臉羞得通紅，支支吾吾地説不出話來。過了好久，她才説出一聲“對不起”。放學後，我對着她大聲喊：“王紅，你賠我鋼筆！”説完，頭也不回地走了。
過了幾天，王紅真的賠了我一隻一模一樣的鋼筆，並向我道歉。但不知怎的'，我卻漸漸疏遠了她。
又過了幾天，輪到我做值日。我先將地板拖了一遍，又擦了桌子，最後拿起水壺澆花。正當我快要澆完時，由於地板沒有全乾，我腳下一滑，摔了個仰面朝天，並將水灑到了王紅的語文書上。我想這下完了，那天我對她大喊大叫，還讓她賠鋼筆，今天她一定饒不了我的。唉，真是冤家路窄啊！這時門開了，我絕望地閉上了眼睛。我以為她會罵我個天翻地覆，誰知她把我扶起後，問我摔痛了沒有，我説：“我把你的書弄濕了，你會罵我嗎？”王紅一聽，“就這點事啊，拿出去晾乾不就行了？”我看着王紅，心裏又感激，又慚愧，我還對她弄壞我的鋼筆而耿耿於懷，而她大方的寬容了我。
我曾經用鄙視和小氣傷害過王紅，而她卻用寬容感動了我。
從此，我懂得了寬容他人，現在我只想説：“王紅，謝謝你！”
“世界上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”，每當我看到這句話的時候，就會想起我的'媽媽，她就擁有這樣寬闊的胸懷，總是寬容地對待別人。
那是4月的一天，我在學校和同學鬧彆扭後，回家沒跟媽媽打招呼就直接上樓，把書包往牀上一扔，把門一鎖，撲在牀上嗚嗚地大哭起來。媽媽聽到我的哭聲，不知發生了什麼事，連忙“蹬蹬蹬”地跑上樓敲我的門。我沒理她，繼續哭自己的，媽媽急了，邊敲門邊問：“孩子，快開門啊，出什麼事啦？”
我還是沒理她，過了一會兒，突然聽到鑰匙開門的聲音。“誰讓你進來啊！”我生氣極了，當媽媽開門進來的時候，我用力地把她往外推。沒想到媽媽手裏端着一杯牛奶，由於用力過猛，我把那杯牛奶推翻在地上。“當”的一聲，杯子打破了，牛奶撒了一地，把媽媽的腳都燙紅了。看到這情景，我心裏害怕極了，擔心媽媽會罵我、打我。可是，媽媽並沒有罵我，而是默默地把地上較大的碎片一片一片地撿起來，然後拿來掃帚和撮箕將細小的碎片清掃乾淨，接着又去衝了一杯熱氣騰騰的牛奶端進來，親切地問我：“怎麼啦？遇到什麼不開心的事了？”我便把在學校和同學鬧彆扭的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了，語重心長地説：“只為了一點小事就和同學鬧彆扭，這怎麼行呢？要學會寬容，要以寬容的心面對生活中的每一件事。”
聽了媽媽的話，我再也忍不住了，撲在她寬闊的懷裏哭了。是啊！我以後一定要學會寬容，像媽媽一樣，寬容地對待別人。
“一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那腳跟上，這就是寬容。”當我無意讀到安德魯的這句名言時，心不由得一顫。我想起了這個被日漸麻木的人們逐漸拋棄的東西——寬容。
二戰時期時，在一次英國首相丘吉爾出席的宴會上，一位對丘吉爾恨之入骨的女士在與丘吉爾乾杯時用冷漠的語氣對他説：“如果我是你的夫人，我一定會在你的酒裏下毒。”宴會的氣氛一瞬間尷尬起來，所有人的目光都集中在了兩人身上。這位英國首相不但沒有惱羞成怒，反而用温和的語氣輕鬆回答道：“如果我是你的.丈夫，我一定會將它一飲而盡。”一句玩笑般的話，讓氣氛活躍了許多，那位出言不遜的女士慚愧的退出了宴會。這便是寬容了，這樣寬闊的胸襟又能有多少人擁有呢？
寬容是每個人都應遵循的守則，以寬闊的胸襟包容他人，則取信於人，也成就了自己。古往今來，沒有一個心胸狹隘的人能成就大業。
越王勾踐雖然能忍受吳王的羞辱和折磨，卻在國家重新崛起並打敗吳國後將夫差和他的所有家人全部殺害，因為它沒有一顆能夠寬容的心，這也是他沒有取得最後的成功——統一天下的原因。三國時期的周瑜雖然足智多謀，文武雙全，卻對諸葛亮的才華耿耿於懷，想盡辦法想要害他，最後自己卻被諸葛亮氣得吐血身亡。引發這樣的悲劇同樣是因為他沒有寬容的心。
只有懷有一顆寬容的心對待一切，才能活得更加瀟灑，成就自己的人生。
在紫羅蘭香味的語句中，我想起了寬容。
寬容是一朵鮮花散發着清香，即使有人踩了一腳，它依然會把香味留在他的鞋裏。寬容是一把雨傘，為人遮風擋雨，即使自己被大雨所淋，也會永遠成為別人的天空。寬容是一盞燈，照亮黑暗之處，即使自己受熱，也會讓別人得到光明。正是因為有了寬容這種東西的存在，我才有了我們如今的和諧生活。
一個高温中，一羣人在公交車站等着。火辣辣的太陽烤着大地，車旁一片陰涼之處有人擠在那裏，爭先恐後的，誰都不願意吃一點虧。一位抽着煙的男青年和一位穿着時尚的女人在人羣中顯得極其明顯，突然那位穿着時尚的女生，用尖鋭的聲音叫道：“急什麼急啊，沒看到這有人嗎？原來男青年把她擠着了，“你會不會説話那麼多人為什麼説是我擠的。”抽着煙的男人輕蔑地説道。女人狠狠地瞪了男人一眼，氣急敗壞地嚷着：“你擠着我了，你還有那麼多理由！”男青年把手上的煙往地上一摔，捲起他那又黑又髒的袖子，揮舞着拳頭做出一副要打架的'樣子，用挑釁的語句語言吼道：“怎麼？來勁了是吧！“就在他們吵得不可開交時，一位老人心平氣和地對他們説，算了算了，小事一樁而已，何必放在心上，把心都放寬點不吵了啊。”他們還有勁不要吵的趨勢，可過了一會兒，他們又消火了，他們都似乎明白了什麼互相道歉，那個男青年説：“對不起，剛才是我太激動了。”“是我的錯，我應該忍讓一點的。”那女的説，就這樣一場大戰煙消雲散了。
這個故事讓我明白了，寬容是一種偉大的力量，人與人之間的矛盾可能會因為寬容而化解，生活中最缺乏的就是這種正能量。土地寬容了種子才有了收獲，大海寬容了江河，才有了浩瀚，天空寬容了雲霞，才有了神采，讓我們在時時刻刻都有寬容的精神，讓生活充滿温馨和理解。
1. 未能通過小事情反映大道理“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
2. 對人物形象缺乏多角度的刻畫只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現了人物某一方面的性格特徵。
3. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強。
4. 選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
5. 雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現了事件的本質。
6. 事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的.普遍性。
7. 從多方面多角度選材充分體現了人物的個性特徵人物形象豐滿。
8. 感情過於濃烈不似有感而發反倒是搔首弄姿自作多情。
9. 情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏於文中但未能深入挖掘。
10. 心理刻畫不夠生動具體未能有力地表現人物的思想態度好惡觀。 事理：反覆從不同角度不同方面來強調作者的觀點説理充分透徹立意鮮明。
11. 引用名人名言經典事例具有較強的説服力更能有力地表達作者的觀點。
12. 論據充分有力分析透徹合理哲理性較強。
13. 例證豐富選材得當描述詳略得當較具説服力。
14. 感情濃烈如火山噴發汩汩而出能深深打動讀者。
15. 感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。
16. 情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現真實情。
17. 心裏過程真實細膩人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
18. 感情真實細膩言語感人至深確是發自作者內心的肺腑之言。
19. 從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。
20. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現寥寥數語便能傳遞人物的神采。
1. 敍述簡略粗糙唯有框架式結構人物缺乏鮮明的個性特徵。
2. 詳略安排不當主次不夠分明。
3. 內容多為線條式勾勒缺乏點式的細描。 與時代氣息不符內容過於陳舊老化。
4. 觀點明確好惡立場分明使人一目瞭然。
5. 主題直接凸現於內容之中明瞭扼要毫無贅意。
6. 主題嚴肅思想高尚進取心較強。
7. 中心不夠明確立意不夠清晰。
8. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。
9. 雖有中心主題但表達不夠充分有力言而不實空而無力。
10. 主題不夠嚴肅思想之中尚有糟粕。
11. 情節波折性較強於平常之中生意外能引起讀者的注意。
12. 情節變化不落於俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發展過程體現了作者的創新構思。
13. 情節發展較平緩缺乏一定的起落性。
14. 情節變化平淡無奇缺乏新意。
15. 情節平直毫無懸念平鋪直敍似記流水賬。
16. 過程詳細結尾卻簡略不全。結構不合理給人以虎頭蛇尾之感。
17. 構思不合常理內容漏洞百出不能反映生活的真實。
18. 情節大起大落轉換太快不夠連貫自然。
19. 適當地運用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
20. 不失時機地運用排比的.手法從多方面説明事物的特徵既增強語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。
寬容是一種豁達，是一種理解，是一種尊重，更是大智慧的象徵。寬容別人，其實就是在寬容我們自己。不懂得寬容別人的人，是不配得到別人尊重的。
還記得那是一個赤日炎炎的夏天，太陽都高過了頭頂。我一吃完飯，就拿着媽媽新給我買的玩具到小區，找我的朋友們炫耀。他們每個人看完，都是愛不釋手。玩了一會後，我説：“我有事先回家一下，你們可不要把我的玩具弄壞了。”説着，我就走了。大約十分鐘後，我回來了，可我的朋友們看見了我一下子全都站了起來。我説：“你們怎麼了？”他們頓了頓，什麼也沒説就走開了。他們走開的一剎那，讓我大吃一驚，我發現我新買的玩具居然壞了。我生氣大聲的説：“這是誰弄的，快告訴我。”可他們誰都不説話。過了一會兒，有一個人小聲的説：“這、這是我弄壞的，對不起。”我真的沒想到，把我玩具弄壞的，居然是我最好的朋友。我一氣之下就説：“我們絕交吧。”然後，我就氣沖沖的跑回了家。一進家門，媽媽看見了我生氣的樣子，就問我怎麼了。我告訴媽媽：“您給我新買的.玩具被朋友給弄壞了，我一氣之下就和他絕交了。”媽媽聽了説：“玩具壞了，可以再買，可朋友沒了，就再也找不回來了。要學會寬容別人。”我聽了媽媽的話，頓時明白了一個道理，寬容他人也是在寬容自己。於是，我急忙忙的就往外走。媽媽説：“你幹什麼去？”我説：“媽媽，我要給我的好朋友道歉去。”我找到了朋友，剛想對他説：“對不起”時，他就把玩具拿了出來，他説：“我把弄壞的玩具修好了，我們還可以做好朋友麼？”聽他説完，我當時都快哭了，後來，我們又成了好朋友。
通過這件事，讓我明白了，寬容是一種美德。
學問齋