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我和書的故事作文600字(通用10篇)

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無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我和書的故事作文600字(通用10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我和書的故事作文600字(通用10篇)

我和書的故事作文1

從幼年起,書就早已悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分,還記得托爾斯泰曾經説過:“理想的書籍是智慧的鑰匙,這句話至今仍不能忘懷。

打開塵封的記憶,時光開始倒流,我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒,每次放學回家,我都拉着媽媽到書店裏看書。走到門口,便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到裏邊來了,在一排排花花綠綠的書裏,我選中了一本注音版的《安徒生童話》,在書店裏讀了好一會兒,媽媽開始催我回家,我卻裝作沒聽見,媽媽總是無可奈何,只好買下那本書。

回到家以後,我又手不釋卷的讀那本書。“看,晚飯時間到了。”任憑媽媽大呼小叫,我也無動於衷,直到媽媽揚言沒收我的書,我才依依不捨地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書裏的精彩片段。媽媽看我心不在焉,就吼了吼:“吃飯不要想別的!”我趕緊吃完飯如飢似渴地捧起了書本,津津有味地再次閲讀着,我看得如痴如醉,似乎忘記了自己,忘記了時間,就這樣沉浸在書中。“很晚了,該睡覺了。”媽媽又開始催促了。我跑上牀,蓋好被子,裝作要睡覺的樣子,其實我心裏還在想剛才還沒看完的精彩內容,我不甘心,聽到外面沒動靜,我又跑下牀,悄悄把書拿進被窩,打開手電,看完後面的故事,才安心的睡覺了。

第二天早上,媽媽看見牀頭放着的書,説我是個書蟲,我心想:書蟲就書蟲吧!我願意變成一隻書蟲。

書,是黑暗中的一盞明燈;書,是寒冷中的一縷陽光;書,是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣,無論任何事情都不要放棄它。

我和書的故事作文2

“書是人類進步的階梯”,這句話曾是著名的高爾基説的。假入世界上沒有書,人類就無法進步;假如世界上沒有書,人類知識就會降低;假如世界上沒有書,人類的科技也不會發展的那麼快。而我就為了一本漫畫書,足足攢了一個月的零花錢才買到了這本漫畫書

這本漫畫書的名字叫《火影忍者>這裏面的人物都很神奇,有的會飛,有的會噴火,有的會分身,還有的會召喚怪獸,總之,這裏面的事情千奇百怪,令人好奇。

記得放暑假的時候,我在書店看到一本漫畫書,很想吧它買下來,可惜,我當時一個人,在摸摸褲包,身無分文。我卻天真地對老闆説;"你可以借我看一下嗎?"老闆被我憐憫的眼神感動了,笑着説;“孩子,那你就看一會兒吧!”

到了中午,媽媽在書店找到了我,把我拉回家,走之前,我還依依不捨的望了書店一眼。到了家裏,媽媽狠狠地罵了我一頓:“不好好學習,一天看漫畫書,你還是不是國小生?”聽了媽媽的一番話,我很想放棄,但是卻忘不了其中的驚險。最終我想到了一個辦法;“攢錢”。

一段時間後,我已經攢了二十元了,可我清楚的記得,那本書的價錢是二十五元八毛。我對自己鼓勵説;“加油!加油!”又過了幾天,我終於攢了二十八元,趁媽媽不在家的時候,我偷偷地跑向書店,買回來了我期盼已久的漫畫書。回到家裏,媽媽看見了,並沒有罵我,只是讓我不要太入迷了。這本書了給我許多樂趣,當我不開興的時候,是它讓我開興起來。

可謂,書就是人的生命,它給你無限的樂趣和快樂。

我和書的故事作文3

書是一把鑰匙,為我打開知識寶庫的大門。書是一艘帆船,把我帶到成功的彼岸。書是一架望遠鏡,讓我看到了古今中外。書是一隻快樂的小鳥,帶我飛到智慧女神身旁。

書使我懂得了什麼是真善美,什麼是假醜惡,書成了我的良師益友。提起我和書的故事,還記得從我第一次去新華書店説起。一走進新華書店,我就被眼前的這一切驚呆了,我從來沒有見過這麼多書!無所不有,真是書的海洋。於是我一本接一本地看起來,我像一隻貪婪的餓狼。

我自從會識字不久,便開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環畫一類的小書。後來,漸漸長大一些後,便看《伊索寓言》,其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個故事,讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄,堅實不一定會勝利,但是放棄註定要失敗。

隨着年齡的增長,上了學前班後,我便開始看四大名著中的《西遊記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了,他揚善除惡、聰明絕頂,倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了:遇事要多動腦筋,不能望而生畏。

書,是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們人生的道路,讓我們懂得了人生中該如何抉擇。書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們在這座山中不斷的摸索,追求。書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嚐到了讀書的樂趣,並願意一輩子以它為師。

啊!書,你是我們人類忠實的朋友,是你,讓我們的前途無限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學的頂峯!

我相信,書會是我一生最親密的夥伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源!

我和書的故事作文4

我過生日那天,得到了一套我盼望許久的書,那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。第二天,我一放學就飛快的趕回家裏,急忙寫完作業後,就迫不及待地捧起了書。其實,我的心早已為書所繫。我高興地想:啊,終於寫完作業了,我也應該好好放鬆一下了!我輕輕地打開書,馬上就被故事中的情節吸引住了,一頁,二頁……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我,被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對媽媽大叫到:“人家還沒看夠呢!”可我勞累了一天,確實也餓了,只好戀戀不捨地合上了書,狼吞虎嚥地吃了起來。吃晚飯,我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時,二小時……我像一匹餓狼,貪婪地吸取着書中的營養,暢遊在書的海洋中。我覺得,我也是故事中的一分子,與小豆豆一起體驗生活的樂趣,共度美好的時光……

“該睡覺了!你怎麼還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧靜。我抬起頭來,而思緒卻並沒有從書中掙脱出去。我迷迷糊糊地説:“不行,我還沒看完呢!”卻看到爸爸嚴肅地神情。爸爸一把從我手中搶過書來,把書扔到一邊,並生氣地説:“不許看了,趕緊睡覺,明天還要上學呢!”我一邊想:真煩人!再看一會兒都不行。一邊使出絕招。我拉着爸爸的手搖了又搖,用哀求的眼神望着爸爸,甜甜地説:“您就讓我再看一會兒吧,就一會兒!”可惜的是,爸爸的情緒雖然緩和了一點兒,但眼神中流露着的卻是堅定和憤怒。我只好失望地歎了口氣,慢慢地把書放到桌子上,留戀地望着它。

書,讓我得到了豐富的知識,也讓我感到無比快樂。讓書成為我們的好夥伴吧,讓好書伴我們一生!

我和書的故事作文5

顏真卿説:“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”陳壽説:“一日無書,百事荒蕪。”我認為書是一個美麗詞語積累的寶庫,書是你患難與共的朋友。你絕望時給你希望,傷心時給你安慰。書還是人們的精神食糧。她讓得了抑鬱症的人重新變快樂。我喜歡快樂,所以我喜歡書。

隱隱約約記得小時候我剛會説話時,姥姥就讓我背古詩。姥姥讀一句,我跟一句。現在回想起小時候背古詩時呆頭呆腦的樣子,真是讓我笑得前仰後合。

“咚!咚!咚!”咦?敲門聲?因為大人在家,我好奇地打開門一看,原來是快遞。我拿着這個紙箱,想:這是什麼?怎麼這麼重?一定是我媽媽定的狗糧?還是衣服?怎麼也猜不到。於是我迫不及待地打開箱子。“哇!”我驚訝了,原來是整整一箱書。我貪婪地翻閲着,似乎沒有什麼我喜歡的書。直到我看到最後一本《城南舊事》四個大字。我一下子就被吸引住了。封面上畫了一小幅畫,是一行駱駝在行走,背景是一個高大的城樓,貌似很古老。感覺穿越時空回到過去。因為我英語課外班作業還沒有寫完,所以我只能懇求媽媽讓我讀5分鐘。她同意了。我翻開書,一下子沉浸在書的海洋。天真活潑的小英子,可憐的秀貞。一時忘了時間。這時我聽見媽媽厲聲喝到:“開始讀英語沒有?”我立馬放下書,嚥了一口吐沫,閉了一下眼,把書的內容迅速在腦子裏回味一下。然後去做我的英語作業了。

我愛書,書給我知識。讓我快樂,讓我悲傷,讓我激動,讓我幸福。我願做一條快樂的小魚,永遠遨遊在書的海洋裏。

我和書的故事作文6

有人説過:“書是百讀而不厭的。”我覺得這句話説的`一點也沒錯。劉向曾經説過一句話:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”高爾基説過:“書是人類進步的階梯。”而書就是我的一個要好的朋友,我温暖的家,也是我隨時想去就去的故地!

記得有一天晚上,我正津津有味得看着《海底兩萬裏》,突然,媽媽一把拿走了我的書,對我説:“別看了,快去睡覺!”“再讓我看幾分鐘嘛?”我求救似地説道,“不行,明天是週一要上學,今天早睡明天才能早起!”媽媽語氣一點也沒得商量,“切”我這一聲“切”代表了我現在的所有不滿!我極不情願地上了牀,關燈,睡覺。一切都恢復了以往的平靜,唯一能聽見的就是家裏鬧鐘的“滴噠”聲。大約過了半個多小時,我竟然一點睡意也沒有,滿腦子都在想:“那條超大超猛的獨角鯨被抓着了嗎?抓着了?沒抓着?”鬧鐘依舊在繼續,它彷彿在説:“你就這樣放棄了嗎?難道你不想看看後面有什麼嗎?獨角鯨最後到底怎樣了呀?”好奇心驅使着我。我下定決心,快速下了牀,躡手躡腳地走進媽媽的房間,嘿嘿!媽媽睡着了,真是天助我也!我快速的溜出了媽媽的房間,到了我的“藏書閣”,藉助微弱的月光尋找着,終於找到了心裏所念的那本書,然後箭一樣回的了我的房間。我心裏暗暗高興,正欲打開書,突然發現身邊多了一個大影子,抬頭一看,哦,不!——是媽媽。

書是知識的寶庫,讀書就是打開這座寶庫的鑰匙。我是多麼愛讀書啊!可是時間卻不等人,俗話説的好,“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”書讀百遍,其義自現呀!

我和書的故事作文7

閲讀名著,就如同欣賞一台期待已久的歷史劇。隨着音樂的起伏和人物的唱唸做打,我靜靜地品味悲歡離合和人情冷暖,為着那些鮮活的人物性格、跌宕的故事情節、深刻的思想內涵,而深深痴迷。

閲讀是憂傷的。在閲讀的時空隧道里,我努力找尋着每一個熟悉的身影,多愁善感、睹物思情的林黛玉;不懂革命卻在砍頭之前努力畫圓圓圈的阿Q;從年輕熱情變得消極冷漠的駱駝祥子;魯莽冒失而又孤獨無助的哈姆雷特王子;衝破世俗為愛而死的羅密歐和朱麗葉。他們或款款而行,或低頭沉思,或痴傻狂放,或悲憤激越,憂傷寫在每一個人的臉上,觸動着我心靈的深處,常使我淚眼婆娑,為他們的故事而難以釋懷。

閲讀也是快樂的。在閲讀的七彩空間裏,我相遇每一個快樂的靈魂,仗義行俠、快意恩仇的魯智深,迂腐窮酸而又喜好炫耀的孔乙已,破甲駑馬、大戰風車,可笑、可敬的唐吉柯德,既公正、聰明又膽小的農民桑丘。我愉快地與他們交談,享受他們對生活的自我解讀,品味他們發自內心的快樂。被他們的迂腐、不合時宜,被他們為達目的孤注一擲而深深感染,他們將人性中最真誠的一面袒露出來,他們製造着快樂,這種快樂也會傳遞給我,使我在交談中時而爽朗地哈哈一笑,時而微笑傾聽。

閲讀是心靈的淨化,每個人都能在品味它時獲取不同的感受和啟示,讓自己的靈魂受到洗禮。閲讀也是智慧的昇華,思考那些所藴含着的哲學道理,會在時空交錯的那一剎那溝通平凡與崇高、經驗和閲歷,豐富自己對人生對世界的理解。

我願用一生來品味名著,享受閲讀的樂趣。

我和書的故事作文8

莎士比亞説過:書籍是人類的營養品。高爾基也説過:書藉是人類進步的階梯。大家肯定都有一本自己喜歡的書,也一定和書發生過一些難忘的故事吧,我也不例外。

在一個暖洋洋的星期六,媽媽給弟弟訂的《夏洛的網》和《小木偶奇遇記》到貨了,弟弟看了一眼《夏洛的網》就丟在一邊了,我偷偷在心裏暗喜:我可喜歡這本書了!我拿起《夏洛的網》,坐在沙發上。我決定只看一章。誰知,看到第一章《早飯前》時,吸引住了我的眼球和心。一頁又一頁,一章又一章,不知過了多久,我正沉浸在《奇蹟》這章故事中,突然一隻小手把我的書一把搶走,我被那一隻手從書中給拉了出來。我猛然回過神兒來,一抬頭,看到滿臉氣呼呼的弟弟:他的眉頭像打了個結似的緊皺,小嘴翹了起來,眼中的不高興像水似的湧了出來。我問:“你幹嘛!”弟弟説:“你憑什麼看我書。”我聽到這話,滿肚子的生氣,加上他搶走書,我的怒火就湧上了心頭。我説:“你也看我的書呀!而且,我可是你姐!”“哼,哪有怎麼樣?”這時,媽媽走了過來,把書從弟弟手中拿來給我,開導弟弟不能這樣。我心想:媽媽可真是“及時雨”!我繼續翻書頁,看到夏洛織了三個字:名牌豬。救了小豬威爾伯。我為夏洛又一次叫好,為小豬威爾伯有那麼好的朋友高興。我彷彿身臨其中,看到了夏洛織的網,也看到了農夫太太在給小豬威爾伯洗澡,還看到了動物們在講話。

書,像一位敬愛的老師,教會我許多道理。又好似一把開啟智慧的鑰匙,為我們開啟知識的大門。我喜歡看書!

我和書的故事作文9

書,像一對翅膀,帶我飛翔。書,像各種各樣的食物,讓我嚐到酸甜苦辣。書,像指路人,在我迷茫的時候指明方向。書,讓我“浴火重生。”

讀書,讓我變得有耐心。自從讀了《虎皮貓,你在哪裏》,裏面的笑貓經歷了時間的磨練,最終找到了自己心愛的虎皮貓。這讓我懂得了:只要付出、堅持不懈,就一定有收穫。於是,在我做考題的時候,我總是一遍又一遍地驗算。就是因為這樣,我的成績一直名列前茅。怪不得莎士比亞説:“書籍是全世界的營養品。”

讀書,使我成為了學識淵博的人。從每本書中,我不僅領悟到了道理,還收穫的知識。於是在我遇到困難時,我總會先嚐試用我日積月累的知識去解決。因此,朋友們有覺得“難如登天”的題目,就會請問我。在我解決難題是,總能體會到“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。”我想:這應該就是書給我的好東西吧!

讀書,使我獲得了珍貴的友誼。自從我看了《夏洛的網》後,我情不自禁地感歎道:“友誼真不可思議!”於是,從那天起,我就誠心待人,想收穫珍貴的友誼。功夫不負有心人。我交了一個肯為我兩肋插刀的朋友。在我做手工作業的時候,他幫我出主意。當我被高年級譏笑時,他總為我出頭。從而遭到人身攻擊。我看到他痛苦不堪的時候,我的心就像被刀割似的。雖然欺負我的人被懲罰了,但是我還是拒絕他為我出頭。他總是一點也不在乎。我真想讚揚他:“你真是一個好兄弟!”

隨着我一點點長大成人,我積累的知識越來越多。這些知識就像良師,也像益友,更像哺育我成長的食物。書,我一輩子也離不開,它在伴我成長,而我正在向知識的高峯走去。

我和書的故事作文10

我的爸爸十分喜歡書,大概是身教重於言傳吧!我和書從小就有不解之緣。我的書架上擺滿了各種書籍,它們穿着五顏六色的衣服,閃着智慧的光彩,每當我走進書架,它們都微笑着招手。

一晃兒,我就讀五年級!我和書已經是老朋友了,他帶給我太多的喜怒哀樂。

我曾經讀過一本叫《意林》中的《聰明的烏鴉》一文,講述了美國的烏鴉被一羣美國著名學校的學生打罵,並在烏鴉身上做上記號,希望這些烏鴉都有自己做的標記。20年以後,他們回到中學去看望自己的老師,一羣烏鴉在他們的頭上,呱……地大叫,這羣人想到自己這幾年並沒有做什麼壞事,當其中一人發現,領頭的那一隻烏鴉是曾經被自己做過記號的。從這個故事中我知道了烏鴉並不是現在人稱的“烏鴉落在豬身上”,現在我知道烏鴉是十分聰明的。書中的人物描寫得栩栩如生,我總是在這些人物中去尋找自己的影子。

我曾讀過《鄭和下西洋》,這篇歷史故事是明朝第三位皇帝,他叫朱棣,年號永樂。當年他派馬和下西洋開闢海上商貿之路,馬和做了許多對大明朝有巨大貢獻的事,永樂為了表彰他,給他賜姓“鄭”於是馬和就改為鄭和。

我還曾讀過《朱元璋》,他原名朱重八,年少時就痛苦地失去了家人,一生經歷了很多事,做過和尚、當過乞丐,與勞苦大重造過反,最後通過努力當上了皇帝,他是我心中最崇拜的歷史人物。

我和書在一起的時候,就會忘記煩惱,心變成書中的小鳥,輕盈地飛翔,在書的天空,心變成魚兒,自由地在河中游着,書讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉,帶給無窮的樂趣,帶給我許多知識,明白做人的道理。