無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的優秀中學作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個青青的、澀澀的小蘋果，曾是爺爺對我最真的愛，更是我對爺爺最真摯的懷念。——題記
夜深了，那夜無月。
無月的夜晚，顯得格外靜謐，小院外的大街上早已褪去了白日的喧囂，此時也隱隱透出一種恬淡。我和爺爺坐在那棵蘋果樹下。
“爺爺，夢想是什麼啊？”我昂起頭稚嫩的問着。“夢想啊，就好比這棵小樹，它的夢想就是能開花結果，但它必須要努力紮根汲取養分來完成自己的夢想，小樹就好比你，爺爺甘願來做這些養分，在你的人生中陪着你，爺爺會一直在你身邊。”爺爺沒讀過多少書，卻用最質樸的話語向我詮釋了夢想的含義，更詮釋了一位老人對他孫女滿滿的關心和愛。那一棵樹下，這些淳樸真實的話語，那會心的笑，清脆而又和諧，構成一幅温馨的畫面。
爺爺沒有什麼大學問，但他卻教給了我太多為人處事的道理。我不懂得謙讓，他給我講“孔融讓梨”教給我凡事為他人着想；我不懂得禮貌，他告訴我禮貌是做人的基礎。終於，我懂了，我卻不得不走了。
臨走之前，我瞥見了掛在樹上尚未長大的青蘋果，“爺爺，我要吃蘋果。”“好，好，等你下次再來，蘋果就熟了。”爺爺笑了，可眼中分明噙着淚水，我的淚也來了，我轉過身強忍着淚水，走出家門，心中一遍遍説着“不要回頭，不能哭，不要回頭...”我想，如果當時我回頭，爺爺那平時掛滿笑容的臉上怕是爬滿了晶瑩的淚珠。上車後，終於抑制不住自己的情緒，低聲抽泣起來。
慢慢地，學業任務越來越重，爺爺的電話一遍遍打來卻又一遍遍失望的叩掉，每次的計劃都被突如其來的意外打亂，原本的.計劃也被擱置，回家的次數越來越少，心中總想着下次吧，下次再説吧。
那時的我，總以為離別離我是那麼遠，這樣美好的幻想卻被突如其來的那天打破。那天媽媽急急忙忙地來到我的房間，不由分説拉我起就往外走，“出了什麼事了？”我不耐煩地甩開媽媽的手。“快，快回家，你爺爺快不行了。”我愣住了。來到爺爺家，沉重的氣氛撲面而來，看到躺在牀上的爺爺，心中湧起一陣酸楚。腳就像灌滿了鉛一樣慢慢來到爺爺牀邊，爺爺吃力地睜開眼，看到我來了，終於將那不曾鬆開的手伸到了我面前，我的眼前出現了一個小小的、青青的蘋果，“給你……蘋果。”虛弱的聲音傳來，隨即又悄無聲息，我的父母，我的親人都控制不住自己的情緒，哭泣聲頓時充斥了整個房間，我的淚又來了，伏在牀邊號啕大哭起來，我透過淚水看了爺爺最後一眼，看了這個愛我如命的人最後一眼。奶奶因傷心過度去了醫院，其他人有的去照顧奶奶，有的去料理後事，到處全是一片悲傷的氣息，所有人都沉浸在失去親人的痛苦裏，是的，爺爺走了，永遠的離開我們了。
獨自來到田野中，這裏還是一片春意盎然，生機勃勃，同往年一樣，唯一不同的就是我身邊沒有了往常那位笑意春風的老人，不遠處有一位老人，帶着他尚還年幼的孫女，老人時不時的彎腰挖野菜，時不時的又陪她的孫女捉蝴蝶，逮螞蚱……我羨慕極了，我開始羨慕這個小女孩，她正一步一步的重温着我的童年，我的嘴角揚起，眼眶卻濕潤了。或許是注意到我的異樣，也或許是沒了玩的興致，他們走了。我慢慢的坐在草地上，然後躺下。“爺爺，你在那裏過得還好嗎？我好想你，你還記得我們在一起的日子嗎？是我不孝順，沒有經常回來看你，爺爺，對不起。”一滴淚從我臉龐滑過，落入土中，消失不見。
後來，奶奶告訴我，那次我走了以後，爺爺就像個無助的孩子，天天心神不寧，魂不守舍的，他每天守在電話旁，期待着我説什麼時候回家，每次爺爺聽到我的聲音，接到我的電話，都會開心的不得了，我雖然每次都是草草幾句話，敷衍了事。奶奶説着不禁歎了口氣，滿眼也都是懷念與悲哀的神色，而我心裏更像是打翻了五味瓶一樣，愧疚在我心中迅速蔓延。我虧欠爺爺太多了。
深夜了，窗外寂靜無聲，大街上也只有稀疏的幾盞燈，我還在燈下忙於寫作業，累了，閉上眼揉幾下，我忽然想到了小時候，爺爺在夜裏給我講故事，他説眼裏進沙子了，也是這樣揉了揉眼，然後又是聚精會神的投入故事中，我心中充滿了幸福感和心酸感。我瞬間感覺自己渾身充滿了力氣，又有了旺盛的精力來投入到學習中，被思念籠罩的房間中，我奮筆疾書，書寫着自己的人生。
還記得小時候和爺爺在河邊釣魚，看到我在河邊跑着一臉開心的人，對着我喃喃的説道：“孩子，爺爺真希望你可以永遠像現在一樣快樂。”“好啊。”我想也沒想就説了出來。我們拉鈎，就這樣，夕陽下，一雙稚嫩的手勾着一雙歷經滄桑的手。我和爺爺經歷了春夏秋冬，度過了早晨傍晚，這應該是我人生中最快樂的時光吧。無憂無慮的昨天已不會再回來，面對的，只有滿懷着爺爺的祝願不斷奔走的未來。
思緒漸漸散去，那看似遙遠的童年，卻又那麼真實，往日的一切都還那麼的歷歷在目，爺爺離開我也好多年了，春天來了，卻不會再有人可以帶我放風箏，再也不會有人為我編花環，再也不會有人可以給我一個。
我喜愛故事。愛民間故事，愛名人軼事，更愛那神奇的童話故事，可以説我是一個故事迷。
孩提時，每天晚上，我總愛纏着媽媽讓她給我講故事。媽媽體貼地給我講《星孩》、講《大灰狼的故事》、講《聰明的小白兔》……聽到《嫦娥奔月的故事》，好奇地問道：“媽媽，嫦娥為什麼把着玉兔整天呆在月宮裏，不出來呀！”“因為玉皇大帝不讓她出來，永遠呆在月宮裏。”媽媽回答道。“玉皇大帝真壞，比大灰狼還壞。”聽了我那充滿稚氣的話，媽媽笑了。瞧，這便是小時候的.我，愛聽媽媽講故事的小故事迷。
光陰荏苒，轉眼間我已坐在了國小課堂，對故事，我更產生了濃厚的興趣。我常常沉浸在“賣火柴的小女孩”的悲慘遭遇中，“海的女兒”的偉大經歷中，“舒克與貝塔”的驚險生活中，書使我獲得知識，使我振奮，書有時也讓我哭泣，但更多的事使我歡笑。我憎恨兇惡的魔鬼，我喜歡聰明的精靈；我讚揚勇敢的佐羅，有時真希望自己有佐羅那樣勇敢，希望自己有阿凡提那麼聰明，用智慧去戰勝壞人。國小時的我依舊是個故事迷。
進入了國中，我這個故事迷又碰上個愛講故事的語文老師，語文老師很風趣，真有點像聖誕老人。他愛講自己小時候的故事，講自己在大學裏的幽默故事，講四大名著裏的故事，講歷史故事。總之，語文老師嘴一動就是故事，我愛聽老師講故事。記得有一次他給我們講發生在大學裏的一件事，説是一位學生拿着書回宿舍，他是邊走邊看書，走到門前一看門鎖着。便想到我們宿舍爬窗過去，我們同意了，他提心吊膽地爬了過去，把鑰匙提過來，就在我們給他開門時發現鎖沒扣上，笑得我們是前俯後仰。……聽着聽着，我的腦海裏便呈現出一幅美麗的大學校園圖畫，使我增加了學習的興趣。不知為什麼，至從這時起，我更愛讀故事書了，什麼《天方夜譚》、《暴風驟雨》、《李有才板話》等等，我都細細品味過。如果你想借給我一本故事書，那可真是Thankyouverymuch了。
閲讀，教會我發現生活中的真善美，併為現實的更美好，多做自己力所能及的事。朋友，看了這篇作文，你們説我稱得上一個故事迷嗎？
我，是一個學習不是特別出色的小男孩。
一直以來，我的成績不是特別優異。語文這個學科就是我的短板。
記得三年級的那個期末考試後，媽媽去學校接我，無意間遇到了我的語文老師。語文老師一臉嚴肅地對我媽媽説：“今天你來的正好，我正想找你談談孩子的語文成績，這次考試你兒子成績還沒到全班平均分。”我站在一旁，靜靜地聽着，感覺周圍一切聲響都被凍結了。心裏既慚愧又緊張，不敢抬頭看媽媽難看的臉色。低着頭，一聲不響地跟着媽媽回家了。
直到四年級的一天，汗流浹背的我們剛回到班級，就聽老師説要進行生字測驗，我一下子傻了眼。我什麼也沒有複習，怎麼考呀！
拿到卷子後，我快速瀏覽了一遍，然後沉着冷靜地開始答卷。時間一分一秒地過去了，老師宣佈停止答題，我才上交了卷子。
第二天早上，老師滿面春風地説：“這次大家考得都不錯，這次考試的目的是挑選優秀的同學參加“漢字聽寫大會”的年級選拔賽。下面被我點到名字的同學回家複習四年級的全部生字。”聽着聽着，我的`名字從老師的嘴裏蹦了出來，我被嚇了一跳，都不相信自己的耳朵，連忙問同桌，是有我嗎？
晚上回到家後，匆匆忙忙寫完作業，就開始學習生字，那可是一整本書呀！我們可是剛開學，還沒有學過幾課呢。熬到了半夜才把整本書學完，腦袋昏昏沉沉地睡去了。
第二天的選拔賽中，我聽見別的班級同學在竊竊私語，説：“那個一班的‘小眼鏡’很厲害，他可是你們強有力的對手。”經過幾輪較量，終於力挫年級所有同學，以一個”躡手躡腳”詞語贏得了最後的勝利。這一次我又被選為代表學校參加海港區的“漢字聽寫大會”。
接下來的一週裏，要學習三、四、五、六，四個年級的生字，對於我來説，真有些吃不消了，每天覆習都到很晚，我使出了自己的洪荒之力，把所有生字都學了一遍。
終於到了比賽那天，上台前，我深吸了一口氣，同學們也都在給我加油打氣。我腦海裏的詞語像一股巨浪向我湧來，我撓了撓頭，發現手濕漉漉的。我堅定地走上台，坐到了座位上。看着坐在觀眾席上的老師，正用期盼的目光看着我，好像在對我説：“加油！你能行！”那顆懸着的心慢慢地放了下來。同行的美女學霸由於錯了一個字被淘汰了，她在下場的時候，給我投來了信任的目光，好像在説：“加油！就看你的了，你可要為學校爭光呀！”比賽到了白熱化的程度，一撥一撥的學生被淘汰了，終於，我們為學校取得了海港區第一的好成績。
原本默默無聞、不起眼的我，在這次比賽之後知名度一路飆升。原來，我也可以是一束陽光，就像黎明前的一束陽光，可以照亮黑暗；就像冬日裏的一束陽光，可以温暖大地；就像藝術殿堂的一束陽光，可以奏響樂章。
時光如梭，總消失在不知不覺間。當我暮然回首去回憶些什麼時，才發現又有一段時光從我回憶時的罅（xia）隙中溜走了。
十幾年的時間晃一晃，我也從一個牙牙學語的小孩變成了一位八年級的學生。在我漸漸長大成熟的過程中，時光也在飛逝，不得不感歎：時光，真的好不經用。即使是這樣我也會用許多寶貴的時間去回憶往事。因為過去的風景很美，那裏記錄着你蜕變的故事。
記得在幼兒園的時候。有天下午，我和幾個小夥伴想去玩滑滑梯。那是我胖乎乎的，動作也是慢吞吞的。等朋友們都開始玩起來的時候我才晃悠悠地走出門口。當我想要下樓梯的時候，餘光似乎瞄到了一個什麼東西向我這邊飛來，等我想轉頭瞧瞧那是什麼的時候，我就感覺到臉上一陣痛苦，於是便條件反射地一摸。哇塞，濕漉漉的！把手拿來一看，上面全是血。後來我才得知那個東西是一個調皮的男孩丟掉的一塊木板，正巧我成了不幸的那個人。於是我就叫媽媽給那個男孩的媽媽打電話，讓家長把那個男孩教訓一頓。現在想想，那時也真是夠小心眼的。
還有一次是大一點的時候，大概是上二年級。自己在家削蘋果的時候把手切到了，也流了許多血。可是那時卻抹盡了所有可以讓媽媽發現我切到手的證據。不知道為什麼，那時就是不想讓愛我的`人和我愛的人知道自己受傷了因此難過吧。
回憶起來，感覺自己在漸漸長大的過程中真的改變了許多。
我在成長，在成熟。時光也在消逝，在減少。時光真的好不經用。
八年級的我，會被各種習題作業佔據了時間。但是我也會留一點時間給自己，給自己一點時間去回憶那些已經逝去了的曾經。
那是暑假前期，校園裏的壁畫充滿了活潑與可愛，花草散發出的氣息中並不瀰漫着緊張，反而有些憂心忡忡。
那個夏天，我要轉學了，轉到和重慶大學一牆之隔的一所國小去。
雖然我還小，不懂得“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”所藴藏的是怎樣一番哲理或感情，但面對相處了幾年的好姐妹，多少有些依依不捨，也多少有些愧疚。誰説“小小少年沒有煩惱”?這成了我當時最大的心事。
那天，我們幾個要好的女生在一起玩遊戲。雖然這只是個幼稚至極的小遊戲，可是我想着自己再過一段時間就要到一個陌生的大家庭中去了，便想珍惜現在的時光，再好好與姐妹們樂一番。於是，我們都玩得很有勁兒。
過了一會兒，我們因為一件嗅事笑得成了一團“泥”，又有些像麪條，捂着肚子笑啊，笑啊。待大家“恢復正常”後，一個夥伴説：“真希望我們幾個到了六年級都還這麼好!”是啊，“六年級”，對那時的我們來説似乎很遙遠。“好啊!我很有信心!”一位一向很風趣地夥伴説。除了我之外，夥伴們一致贊同。
只有我一個人憂心忡忡，心裏感到“背叛”了大家。其實，我很想把心事告訴夥伴們，卻又擔心她們聽後會更加難過，便實實地封住了嘴巴，在我看來，這是件讓我感到進退兩難的心事。“轟――”一架飛機劃過天空，我真想把那件心事“裝”上飛機，把它帶走。
又一個夥伴注意到了我親切地問：“怎麼了?不高興啊?”害怕“漏風”的我連忙搪塞過去：“哦……沒有呀!剛才好像聽見又人叫我，我聽聽看。”畢竟實小孩，她沒有懷疑。而我脱離了夥伴的'實現，甩手跑開了，只是用餘光看見她呆了。我只能在心裏對她們説：“對不起!”想不到一句話會勾起我們的絲絲懷念與份份情誼。
可是最終，我還是轉學了。雖然我只能趴在窗台上看着原來的夥伴做操，但我們還是會經常通電話，有時還會碰面。順之，我的心事也就散了。
學問齋