在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的小夥伴作文500字（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
我有許多小夥伴，但知心朋友很少。當我還在讀幼兒班時，交了一個性格跟我一樣豪放的小夥伴——王亞奧。
我們之間的友誼是從一本書開始的。三年級上半學期，王亞奧的媽媽要到金華去工作，他只得跟着媽媽到金華去讀書。一個星期後，王亞奧從金華第一次寄給我一本書，書名叫《科學家的故事》.我是多麼的欣喜樂狂。
因為我那時最愛做的事就是看書：由於酷愛看書，沒有任何東西可以壓制住我的求知慾。我三步並作兩步，跨進書房，認認真真地看了起來。在這後半學期，王亞奧又託他的媽媽給我帶來了兩本書-《愛麗絲漫遊奇境記》和《水孩子》。這兩本書別有趣味，還真讓我那學期的摘抄本吃成了“胖子”。
一次難忘的對弈讓我們倆的友誼更深了。我們都喜歡學習對方的優點，攻克自己的弱點。那天，他到我家來玩，我拿出了我的“絕招”-走象棋，想和王亞奧一分高低。我先下。我是“三步不出車，為難在自己”，頭三步就調動了車馬炮三大將。
王亞奧也有招，四步內，車已臨陣駐紮了。我也毫不示弱，炮連響三聲，他的三個兵相繼倒下。這樣一來，我首先佔了上風。正當我心裏暗暗得意時，沒想到他的馬無意間跳到跑前，弄得我暈頭轉向。我連説悔棋。王亞奧頭搖得像撥浪鼓，連説：“一棋既出，駟馬難追。”我只得敗下陣來。
這就是我的小夥伴王亞奧。他既是我的好的朋友，又是我的啟明星。
我的小夥伴叫胡睿瑤，別看她的個子不太高，但她懂的知識可真不少。
胡睿瑤長着巴掌大的小臉，撲閃着一雙水靈靈的大眼睛，散發出智慧的光芒，一張靈巧的小嘴總是能出口成章。她喜歡留一頭長長的秀髮，穿一條粉紅色的連衣裙。笑起來的時候，臉蛋上就會出現兩個小酒窩，就像一灣靜靜的池水裏投入兩顆石子蕩起的漣漪，甜美、可愛極了。
上課回答問題時，總是能見到她那高高舉起的小手在老師面前晃來晃去。她的發言句句精彩，老師也誇讚連連。課堂上，她的眼睛時時刻刻盯着老師，聚精會神，專心致志。周圍的一切都被她屏蔽了，不論是窗外歌唱的小鳥，還是身旁淘氣的同學。胡睿瑤寫得一手好字，老師常常説改她的作業就是一種享受。不信，你翻開她的作業本，她的作業總是那麼字跡工整，門門都是優。
她有時也很活潑。下課時，她搖身一變，變成了一隻頑皮的小花貓。總愛圍着我們“喵喵”地叫，好像在説我們聽不懂的貓語。我們見了她可愛的樣子，誰都想和她一起玩兒。
放學了，完成了一天的功課，她坐在古箏前彈奏起來。只見她十指尖尖，輕輕撥動琴絃。頓時，美妙的樂曲從她的指尖傾瀉而出，時而像小溪潺潺的流水，時而像金秋颯爽的微風。
這就是我的小夥伴——活潑可愛、聰明伶俐又多才多藝的胡睿瑤，你喜歡她嗎？
她，有着一張略帶點嬰兒肥的小臉，有着一雙大而明亮的眼睛，一對細細的眉毛，哦，最讓人着迷的還是她的聲音，像剛出生嬰兒的嗓音，令人着迷。
她是一個集美貌與智慧於一身的人，她就是我的姑姑，人稱外號“小霞霞”。她雖然是我的姑姑，但是她的心裏卻有着一顆童心。
“小霞霞”有很多愛好，聽音樂、看書、逛街、刷朋友圈等等，“小霞霞”是一個智商、情商都很高的人，但是她很“幼稚”，這麼大的一個人了，還跟我動不動吵架。
那是一個風和日麗的早上，我正坐在沙發上，翹着二郎腿看着我的動畫片，沒有想到她剛一起牀就向我飛來。“把遙控器給我”，“不，我也要看”，“快點，不然我要對你下手了”，剛一説完，她就抬起手向我伸來。“別，給你，”我瑟瑟發抖把遙控器遞給她。“這就對了嘛，乖，”我沒想到她跟我搶半天的遙控器就是為了一部動畫片，氣死我了。
你們別看她雖然“幼稚”，但是她是一個認真起來就會變成魔鬼的人，讓人心驚膽顫。今天，她一回來就坐在電腦前，飛快的在鍵盤上“噠噠噠”的.敲着，我就坐在她旁邊，看着她快而不打錯字的手，看得我頭都暈了。她情商超高，隨便就把一個帥哥撩到手，不然怎麼可能把我姑父撩到手呢？
我的姑姑是一個讓人既恨又愛的“小夥伴”，她陪着我度過一個又一個愉快的童年。她，雖然是我的姑姑，但是她更是我永遠的，對我最好的“小朋友”。
你們，喜歡我這個“幼稚”的姑姑嗎？
在暑假中，我又結識了許多小夥伴，他們各有各的特點、性格。其中最典型的是楊“大爺”了，讓我來與大家分享分享吧！
楊“大爺”長了一張方字臉，臉上兩顆大大的眼珠，眼珠下一個大的高聳的鼻子，一雙招風耳似的耳朵分別“貼”在腦袋邊，一張較紅潤的嘴巴“掛”在鼻子下邊，他身高1·65米，身子看似瘦弱，不甚卻有勁極了。他為什麼叫楊“大爺”呢？因為呀，他走路十分像五、六十歲的老大爺，背彎着，一步一步地走着……；還有一個原因，是因為他每次買東西都毫不猶豫、很大方，像闊老爺，所以大家都叫他楊“大爺”。其實他姓名叫楊洋，不管是真名，還是別名，我都覺得他滑稽可笑。
雖然他人長得不怎麼樣，習慣也不太好，但是他非常會打籃球，許多球技他都會，説實在的，如果論球技，我沒他多，也不熟練。我常常在我家樓下的籃球場打籃球，想不到他也常常來“做客”，我們就是在籃球場認識的。有一次，我和他單挑，我自以為我強壯的身軀可以壓制住他，當他一步一步逼進，快到籃板下了，我心想：yes，我太聰明瞭。不料，我太大意了，一個失誤被他奪去了球權，只見楊“大爺”一個翻身投籃，球進了！我傻了，我以後再也不敢大意了……
這位楊洋，果然可以稱呼為“大爺”但是比大爺更能跑，更能運動，打起籃球，我甘拜下風，這就是我的新夥伴楊洋：楊“大爺”。
我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的國小生開始，我們就同班，直到現在，快畢業了，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的短髮，剪着一排整齊的劉海，一雙大大的眼睛總是炯炯有神，她的嘴巴雖然不大，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裏快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！
她是我形影不離的好朋友。她在我有困難時幫助我，我在她有困難時幫助她。她很善解人意，總是知道我心中所想。她酷愛讀書，成績在班裏總是數一數二。
説到她酷愛讀書，那要説起上次她來我家看書的時候。她來到我家就馬上拿起一本書津津有味地看了起來。因為她知道我也酷愛讀書，所以知道我有很多書。一直到了中午，她媽媽叫她回去吃飯，叫了很久，她還是無動於衷。我實在忍不住了，就大聲叫她：“喂！你媽媽叫你吃飯啦！”她才回過神來，問我：“什麼呀？”我再大聲跟她説了一次，她才依依不捨地放下書回家吃飯。
記得在一年級時，我們同是班幹部，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。
我很高興我有一個酷愛讀書、成績優異的好夥伴。
在學校裏，有各色各樣的人——老師、同學、家長等，但和我最親密的還是我的小夥伴。
我的小夥伴很頑皮，下課鈴一響，便一窩蜂地往外湧，三五成羣手拉手地走在一起，玩着各自喜愛的遊戲。我的小夥伴們很喜歡成羣地玩，十多個人一齊來到廣場上，迅速地猜拳分家，玩起了“寫大字”。每當其中一個夥伴迅速地轉過頭時，其餘夥伴們立刻停止奔跑的動作，一動不動呆呆地站在原地。這時夥伴們便放聲大笑——有些夥伴停止的動作十分有趣，把手放在頭上，屁股扭起的，踮起腳尖的，……可以讓人笑破肚皮，忍着笑勁上下一節課。
我的小夥伴很團結，團結得猶如一個小家庭一樣，和睦相處。有一次全校舉行接力賽，許多小夥伴都報名參賽。夥伴們個個胸有成竹，一副必勝的模樣。可人總會誤會，在一次交接棒時，一個小夥伴掉棒了！我心裏祈禱：“慘了，那個小夥伴一定很傷心，但願其他小夥伴不要責怪她。”後來我發現，我的擔心很多餘，夥伴們不僅沒責怪她，還不停地安慰她、鼓勵她，讓她不要喪氣，告訴她她的失誤不會影響成績，讓她放心。那個夥伴重拾信心，鎮定自若，重新挑戰比賽，果真，我們隊贏了。
我的小夥伴非常可愛，他們的團結、善良、愛心、友愛感動了我，使我快樂地生活在這個集體中，我和我的小夥伴將繼續快樂的在一起，相互幫助，茁壯成長！
她有一個粉嘟嘟的臉，鼻樑下有一張小巧的嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把你説得心服誠服，這個人就是我的小夥伴張麗。
有一天下課，我跑着去交作業，一不小心把一個同學的文具盒摔壞了，我的腦子一下子蒙了，這可怎麼辦？我可沒有那麼多錢賠啊；怎麼辦？向家長要吧，他們肯定不給；向同學要吧，也不好，到底該怎麼辦呢？想着想着就上課了，我不但沒有交成作業，還把同學的文具盒摔了。無數的問號向我襲來，使我上課心不在焉，連看到同學舉手，我都一陣顫抖，都怕他要是告訴老師，我摔壞了他的文具盒。張麗看到我這樣，下課後，把我領到一個沒有人的地方，問我怎麼回事。我把事情從頭到尾講了一遍，她聽了説：“你應該去給那位同學賠禮道歉，請他原諒你啊！” “我我不敢，萬一她讓我噴怎麼辦，再説了，不説她就不會發現嗎？”當我説完時，她的臉變得異常嚴肅，十分生氣地對我説：“你怎麼可以不誠實呢？明明摔壞了別人的東西，就應去賠禮道歉，可你卻隱瞞事實，你應該誠實，不要撒謊。你想你不承認錯誤，她發現了可以告訴別人，全班就不會信任你了，反之，如果你去賠禮道歉，他可能會原諒你，和你成為朋友。可你，卻在這隱瞞事實。” 我的臉一下子紅了，回到教室給同學道歉，那個同學也原諒了我，並和我成為好朋友。
是張麗讓我有得到了一個新朋友，得到了朋友的信任，她真是一個善解人意，懂道理，讓你心悦誠服的人。
我有許多小夥伴，但是給我留下印象最深的是譚依玲。她有一頭烏黑髮亮的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張能説會道的小嘴。她是我的鄰居，也是我最好的朋友。
在我四歲的時候，她來我家玩，我第一次見到她，就對她有好感，因為她很有禮貌，一進門就對爸爸媽媽打招呼，而且她非常有趣，總有一些稀奇古怪的點子。她帶着我種花、畫畫、摘桃子……其中最有趣的還是摘桃子。
那天，我們來到桃園，桃樹上結滿了又大又紅的桃子，像小燈籠似的掛在枝頭，把樹枝都壓彎了，桃子的香味撲鼻而來，饞的我直流口水。這時，譚依玲説：“我們去摘桃子吧！”我點點頭，只見她敏捷地爬上樹，麻利地摘下桃子，迅速地放在我們帶來的籃子裏。
過了一會兒，籃子裝滿了沉甸甸的桃子，我們提着籃子蹦蹦跳跳地跑回了家。回到家，我們接了一盆水準備洗桃子，譚依玲連忙説：“你比我小，就要我來洗吧，因為桃子上毛茸茸的桃毛容易引起皮膚瘙癢。”説完她就挑了一個大大的像愛心一樣的桃子放在盆裏洗，洗乾淨了就遞給我，説：“這個給你，你個子小，吃個最大的，然後快點長高，明年我們就可以一起爬樹摘桃子了。”我接過桃子，輕輕的咬了一口，一股清香又甜蜜的汁水一湧而出，香香的、甜甜的。
這段回憶也是香香的、甜甜的，濃濃的糊在心頭。這就是我的小夥伴譚依玲，她身上充滿了正能量，是活潑可愛、陽光自信的化身。小朋友們，這樣一個小夥伴你們喜歡嗎？把你的小夥伴也介紹給我們認識吧！
在生活中，我有許多的小夥伴，無論是在生活中，還是在學校裏，小夥伴都陪在我的身邊，如果你問我，我最好的小夥伴是誰？我會毫不猶豫地説：“邵長青！”
她長着圓圓的臉蛋，高高的鼻樑，一雙水汪汪的大眼睛很是有神，一個櫻桃小嘴説起話來大大方方，一頭烏黑亮麗的長髮，紮成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她是一個名列前茅的學生，在學習這方面啊，我真佩服她！
當我第一次見到她的時候，是上四年級，我們分到一個班去了，當時互不相識的我們沒有説一句話。自從老師把我們調在一座時，這才成為了好朋友。
她是一個樂於助人而又自戀的人。那一次，我有一道數學題不會，於是就去“請教”她。但她也不會，我們一起想了又想。“呵！我終於想起來了！”邵長青興奮地説，於是她一遍又一遍地給我講解。我這才恍然大悟，原來是用長方形的面積除以圓的面積啊！我馬上飛寫起來，生怕忘了！邵長青自戀而又高傲地説：“唉，還是我最聰明啊！”
她不僅是一個樂於助人，還是一個樂於分享的人！
記得有一次，她帶來了一些小甜點，正在津津有味地吃着。看着這些小甜點，我不禁流出了口水，但她沒有“見死不救”，而是把一包小甜點給了我，我用驚訝的目光看着她，她卻擺出一幅讓人感覺若無其事的樣子。
現在我們分離了，不在一個班了，但我們的心是連在一起的。有時，我會想起我們在一起的美好時光。我要向她學習，希望我會突破自我！
今天，我來説一説我的小夥伴——眼鏡。她可是我的貼身伴侶，可是她的身材很不協調，兩條細細的長腳，一端彎曲；一對大大的鏡片，被金色的框架包圍着。看起來真是又笨又蠢，看不出有什麼神奇的地方。
我是怎樣戴上眼鏡的呢？四年級的時候，由於看書不注意姿勢和經常看電視，視力直線下降，爸爸媽媽急壞了，這才給我請來了我的小夥伴。當時我覺得還挺不錯的，不時在同學們面前炫耀。
可是誰知道呢，好景不長，我就開始有苦惱了。它那條“二郎腿”逍遙自在地掛在我的耳朵上，一雙鼻託毫不留情地踩在我的鼻子上，“穩坐釣魚台”。我可倒黴了，耳朵、鼻樑整日被又拉又壓，痠疼痠疼的，那滋味可真不好受！
有一次，我賭氣想把它摘下來，可是桌子、書本、枱燈好像披上了一層輕紗，變得模糊不清。我無可奈何，只好再請它回來，這時，它似乎變得更神氣了，彷彿在説：“怎樣，還得把我乖乖請上來吧！”
現在，我和我的小夥伴結下了不解之緣。無論是吃飯、寫作業、聽課都要勞它的大駕。每天早上一起牀，第一件事就是帶上它；睡覺前最後一件事，不用問，自然是結束它一天的使命。
我為自己交了眼鏡這位朋友而感到痛苦，但是我也感謝它對我的幫助。我由衷的告誡同學們注意保護視力，千萬不要再像我這樣自尋煩惱了。
暢子毅，一張可愛的小臉很討人喜歡，一雙小小的眼睛總是眯眯的，高高的鼻子，總是還帶的兩個打不開的窗户，他的作文寫的超棒。早在三年前，我們就成了形影不離的好朋友。
記得四年級，我在外邊上課。我和一位同學因為一件小事鬧了矛盾，我氣呼呼地，好幾次都不理這個同學。他知道這件事後，特意在放學後找到我，他先問清了事情，然後拍着我的肩膀，説："我以為多大事呢，原來就這點兒小事呀。他看到你在寫練習，就説你在再補作業，不正説明他關注你，關心你嗎？再説，告就告吧，你有必要見到人家就氣呼呼地嗎？"我不假思索地説："得了，我就是生氣，他冤枉了我，就不搭理他！"看到我憤憤不平地的樣子，暢子毅笑了："唉，男子漢，心胸寬點兒吧。""原諒他，不再和他計較了，就會很快忘了這件事的。"我説："哦，就這吧。"
説完這些話，暢子毅拉起我的手，一同往家走。傍晚的風，吹的樹葉嘩嘩作響，這時一片樹葉掉在了他的肩膀上，他接住了，看了看，説："郭雨帆，你看這片樹葉，正面看，碧綠如玉，背面看，斑斑點點，很不好看，那我們就看正面，快樂不就多了嗎？你想想，是不是這個道理？"
暢子毅，讓我看到了寬容的神奇力量，也讓我變得寬容，豁達起來，能有暢子毅這樣的小夥伴，我感到了幸福和快樂。
學問齋