在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的放風箏作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這不，陽春三月，又到了放風箏的好時節。
星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來到區委廣場放風箏。一進廣場，那各種各樣的風箏真是讓我大開眼界，它們像開會似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的讓人看得眼花繚亂。看着它們陸陸續續地被人們放上了天空，我也不甘落後，連忙去一旁的攤點買了一個“蝴蝶”，加入到放風箏的.隊伍中。
原本我以為放風箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒那麼簡單。我拉着風箏線逆風跑，跑了好大一會兒，看到風箏大概飛到十多米高時就停下來，可就是因為這一下，風箏隨即就從空中栽了下來，像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風箏沒停穩時不能停下來。我便開始第二次嘗試，這次我拽着風箏使勁跑，都快把整個廣場跑過一圈了，可風箏就像是和我作對似的不肯上天。我喘着粗氣問媽媽，這又是為什麼呢？媽媽心平氣和地説：“你只扯着風箏跑，可沒有放線呀！”哦，原來是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓，開始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時，它已經飛上了半空中。於是我停下腳步，在媽媽的指導下一點一點地放線、收線，當感覺風箏往上頂時，我就順勢放一點線，當它向下降落時，我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過了好大一會兒，它終於在我的呵護下，穩穩地飛上藍天了。我的內心是那樣激動、那樣興奮！
但是，令人遺憾的是它在降落的時候卡在了大樹上，我們用盡渾身解數也沒有把它取下來。我心裏很難過，只好和媽媽依依不捨地離開了。
春天來了，萬物復甦。春天就好像母親十月懷胎孕育出的孩子，一切都是新的。柳條跑了出來，楊樹發芽了，油菜花開的金黃金黃的`，小草也從地裏被召喚了出來。春風吹過，到處生機勃勃，萬物更新！
今天，爸爸、媽媽、弟弟和我一起到板橋水庫放風箏。
大約1個小時，我們來到了板橋水庫。我拿出風箏正要放，爸爸説：“你要先寫完施老師佈置的作業，才能放風箏”。我儘管毫不情願，但是也只好遵旨了。由於心裏想着放風箏，作業我很快就完成了。作業上交給爸爸，又一次聽到了爸爸的那句話：“學習的時候，就認真學，遊玩的時候，就痛快玩……”
這時候，我才從包裏拿出我心愛的風箏。它是一隻“老鷹”，長2米，寬1.2米，顏色絢麗，栩栩如生。
一開始，我放不起來，不管我怎麼放，風箏的頭好像很重，總是往下栽。我只好求助於爸爸。爸爸耐心地給我講放風箏的知識。只見爸爸，仰着臉，拉着風箏奔跑着，慢慢放線，而且很有節奏地扯線。不一會兒，風箏就飛高了，他把裝線的輪盤交給了我。我就模仿爸爸的樣子，慢慢地，風箏被我放到了空中。我拉着風箏，看着它在浩瀚的天空中飛舞。這時候，我才想起弟弟。哈哈，那技術、那動作、那風箏，那叫個“爛”呀! 爸爸又要不厭其煩地去教弟弟了。
竊喜之餘，我彷彿進入到“畫”裏，爸爸彎着腰，耐心地教着弟弟；媽媽在田間採着野花；村裏朋友">小朋友在田野裏跑來跑去。麥田綠油油的，油菜花黃油油的；水庫裏的水，在天空和季節的影響下，顏色不一；兩隻風箏，在天空中“爭芳鬥豔”，是多美的一幅畫呀!
又是一個陽光明媚的一天，“快來看呀，快來看呀，廣場上的人真多呀！”原來他們都在放風箏。
我持着我的風箏，和我的爸爸媽媽跑去廣場上，有“蝴蝶”、“老鷹”、“奧特曼”各種各樣，五彩繽紛，有的“奧特曼”在打“小怪獸”、有的“老鷹”感覺已經找到了食物，迅速俯衝下去，還有的“小金魚”在天空中吐泡泡，有些風箏三五成羣地湧在一起，好像在商討一件事一樣。歡聲笑語響徹雲霄。
我順着小道走向廣場，樹木旁的野花早已盛開，小草也不甘示弱地探出頭來，我早已迫不及待地來到廣場上，開始放飛我的“小蝴蝶”。我首先持着風箏，然後把風箏舉過頭頂，再把風箏稍微傾斜，把風箏往天上一拋，拉着線慢慢的放線，輕輕一拉一鬆，風箏就飛的'比較高了，我的願望也一直跟着上升，我高興地一蹦三尺高，又用一股新的勁頭跑起來，風箏飛得更加高了，我也更加高興了。
接下來的事情讓我很難以置信，風爺爺好像發火了似的，立刻吹來一陣狂風，把我們的風箏都吹落了，我心理頓時忐忑不安，我的風箏居然被風吹到了樹上，心裏想我怎麼這麼倒黴，我的心立刻從山峯飛快地降落到谷底，我有些沮喪，爸爸好不容易把風箏取下來後，對我説：“孩子，不要沮喪，也不要灰心，我們一定要做什麼事都要堅持，再堅持，最後會成功的！”
聽了爸爸的語重心長的話，我重新振作起來，拿起風箏舉過頭，把風箏向上用力一拋，再放線，然後飛快地跑起來，為了讓風箏飛得更高，我拼盡全力跑起來，看着越飛越高的風箏，我心裏滿是高興，滿是自豪！
這個風箏不禁讓我想起來我的爸爸媽媽拉着我一樣，為了不讓我調皮就會拉緊一些，如果讓我自由一些，就會放鬆一些。
我家儲藏室裏有一隻蜻蜓風箏，那是四年前媽媽去濟南旅遊時給我買的。這個“蜻蜓”的眼睛大大的，身子是紅色的，翅膀是黃中帶白半透明的，在陽光下閃閃發光。
我很喜歡放風箏，在學校前面的文化公園，以前可沒有現在輝煌，那裏地面平坦，雜物很少，也沒有那麼多電線杆，所以比較適合放風箏。
我把風箏放在地上，拿着風箏柄，牽着風箏飛快的跑起來，沒一會兒，風箏飛了起來，我把線拉長，風箏越飛越高，高的超過了對面的小樓，我停止了腳步，風箏依然在空中飛啊飛啊，永不停息。
落日的餘暉染紅了大地，幾隻鳥兒在風箏旁飛來飛去，我把風箏牽到別處，鳥兒又飛了過來，以為風箏是它們的朋友。
過了幾天，我又來放風箏，這一天人很多，我還看見天空中有幾隻風箏在飛，飛的`很低，不一會就落下了。哦，在西邊的石橋上幾個還沒上一年級的小孩在放風箏，我不管他們，繼續放我的風箏。那時我特別喜歡炫耀自己，現在想起來，覺得那時候的自己特別不懂事。
我跑到他們跟前放風箏，炫耀自己，它們用敬佩的眼光看着我，對我説“小哥哥你能教教我們嗎？”我答應了。我雖然會放風箏，但不善於教別人。我稍不留神把一個小男孩的燕子風箏放飛了。我和那些小孩急忙過去追，可風箏線斷了，那小孩哭着罵我。我不知道怎樣哄他，撒腿就跑。我心裏也不是滋味。從那以後我再也沒那麼淘氣了，不那麼炫耀自己了。
這件事烙在我心裏，想忘記它，但總做不到。
每當看到有風箏在空中飛，我彷彿回到了以前，好像做了一個回憶的夢。
從姥姥家回來路過秀水公園時侯，看到天空好多漂亮的風箏在天空飛舞着。有“雄鷹在展翅翱翔”、“有金魚在優美遊動”、“有蝴蝶在翩翩起舞”，真是漂亮極了。不由想起鄭板橋的詩句：“紙花如雪滿天飛”。我決定要下車選一個風箏加入它們的行列。
我選中一款燕子形狀風箏，媽媽説：“這個風箏圖案是傳統的中國畫圖案，有她小時侯的記憶。”那時候姥爺用棉紙糊成燕子模型，再用毛筆畫上燕子圖案，飛的又快又高，給媽媽童年留下了美好的回憶。
準備放飛我的“小燕子”了，我檢查好繩子系的完好，抓好線軸，爸爸拿着風箏逆風猛地一跑，風箏一下子就飛起來了，我趕緊放線，眨眼間風箏就緩緩飛到幾十米高。心情也跟着風箏飛了起來，快樂極了。
我的“小燕子”就像一副水墨畫穿行在各個風箏中，好像在向小夥伴們打招呼，問候大家好。這時不知什麼原因小燕子忽然打起轉來，然後又快速下降，我着急了，趕緊使勁把線拉了拉，它又乖乖往上飛了，虛驚一場，我得意地向媽媽吐了吐舌頭。
這時候我看見一個和我一樣圖案的風箏飛得好高、好遠，不一會就像一個小點穿梭在雲層，讓我頓時羨慕不已。趕緊順着風箏線找到這個風箏的主人，一位70多歲的老爺爺，我向爺爺討教經驗，老爺爺説：“首先要看風的方向和速度，風力三級左右最好，放風箏最難的是放出去，先判斷好風向，風箏放上去感覺有上升的.；力量就開始放線，等上升到一定高度就可以了，風箏要放在70米以上才能穩定，不輕易掉下來，爺爺放風箏13年了，他的風箏線有800米長呢。
跟老爺爺學了一些經驗，我把我的風箏放的更高了，我的心情也跟着風箏一起自由飛翔了。風箏帶着我的希望和夢想飛上了高高的藍天
“嘩嘩譁”一隻只風箏飛上了天，我的也不例外？
今天，藝中天培訓班有一個放風箏的活動，我、方欣怡和包卓羣都參加了。
這是一個比賽，我們在二中的一個大操場上舉行。大操場是個塑膠跑道，我們就在那每五人一組開始比賽。比賽開始了“一、二、三，走！”老師一聲令下，五個小小班的孩子從起點一路順着風狂奔，手裏的風箏“嗖！”的一下飛上了天空。那風箏的顏色是自己上的，都很鮮豔，非常好看，很耀眼。“第三個放的最好！”老師大聲宣佈誰是第一。到我了，我左手拿着線軸，右手拿着線，順着風跑起來。“唰”的一聲，風箏就飛在了空中。我什麼也不管，這只是好玩，多少名也不要緊。這時，我抬頭一看，大家的風箏都高高的飛在天上，毫不示弱的樣子。其實，大家好像也都不怎麼管誰贏誰輸。比完後，各自放着自己的風箏在玩。“哇！你看你看！好大的長尾巴風箏呀！”一個同學興奮的拍拍身邊的同學。我們都抬起頭，突然，一隻大大的'“長尾巴”風箏在天空中飛着，花花綠綠，引起了不少人的注意。它一來，幾乎所有風箏紛紛落下，很有“天下唯我獨尊”的感覺，也是一道奇異的風景。很快，風箏走了，一切恢復了原來樣子。在紅色的塑膠跑道上，一個個人都在跑。抬頭一看，一隻只風箏都在飛。
放完風箏後，老師還要評出“最美風箏獎”，看看誰圖的顏色最好看。我們一個個坐在地上，圍成一個圈，前面放着自己的風箏讓老師看，活像在擺地攤賣風箏，讓客人們挑選。
活動結束了，我們跟着自己的爸爸媽媽回家了。
春天來了，大地迫不及待地披上了綠裝，一朵朵嬌豔欲滴的花兒也從綠葉中探出了腦袋，綻開了笑臉，讓人心曠神怡。趁着陽光正好，小朋友們結伴來到五一廣場放風箏。只見蔚藍的天空上飛着多種多樣的風箏，有小金魚形狀的，有三角形的，有蝴蝶形的，還有蜈蚣形狀的……
王祖豪心裏癢癢的，也躍躍欲試。於是，他拿着線軸對葉子翔説：“等我喊一二三的時候，你就用力地向上拋風箏。”葉子翔點了點頭。王祖豪立刻跑出四五米，然後大聲喊道“一、二、三！”葉子翔就使出吃奶的力氣，把風箏向上拋。就這樣，燕子風箏慢慢飛起來了。王祖豪高興地説：“我的燕子風箏飛起來了！”葉子翔也樂開了花。
這時，旁邊一個叫雷楚翎的小女孩看見他們很容易就把風箏放飛起來了，心裏很羨慕。於是，她有樣學樣，也把風箏拋得高高的。可風箏像個頑皮的孩子，一下子就掉下來了。雷楚翎垂頭喪氣，一把將風箏扔在了地上。葉子翔看見了就走過來對雷楚翎説：“放風箏是有技巧的，不是這麼容易的，我教你放風箏吧！”雷楚翎喜出望外。葉子翔拿起風箏，又叫雷楚翎拿着線軸。然後，他把風箏用力向上一拋，雷楚翎就拿着線軸，一邊跑一邊拉。就這樣，她的風箏也漸漸飛起來了。雷楚翎開心地説：“太好了，我的蝴蝶風箏飛起來了！”
遠處的一家三口也在放風箏。小明在爸爸媽媽的幫助下，拿着線軸，一高一低地拉線，放線，他的.三角形風箏就在蔚藍的天空上飛得高高的了。“我的風箏飛得真高啊！”小明喜笑顏開。爸爸媽媽望着小明開心的樣子，誇道：“孩子，你真棒！”
五顏六色的風箏在藍天上飛來飛去，好像一幅美麗的畫。大家的臉上滿是笑容，有的還約好下次有空再來放風箏呢！
碧藍的天空上飄浮着朵朵白雲，微風吹拂，中午，小紅，小明，小華三個人約着去江灘放風箏。
青青的草地上已經聚集了許多放風箏的遊人，各種各樣的風箏在藍天上玩耍、嬉戲。有的遊人的風箏高高地掛在天上，像一把隱形的鈎子勾住了天空，怎麼也掉不下來。有的遊人在草地上飛快地奔跑着，讓風箏架着風一點點地向藍天奔去。遠處的一家三口，拿着一個彩色三角形的風箏在碧藍的'天空上翩翩起舞看着那一隻只“金魚”、“蜈蚣”和“老鷹”都飛上了天空，小紅，小明和小華的臉上流露出羨慕的神情，躍躍欲試，迫不及待地想把風箏放飛上天空。
小紅和小明熟練地支起伶俐可愛的燕子風箏，一陣清風吹來，風箏就被託了起來，她倆在草地上跑啊跑啊，手不斷地撥動着風箏線，轉着線軸，不一會兒，她倆的風箏就飛上了藍天。小華也不甘示弱，抓起線軸就在草地上瘋跑起來，可是小華的風箏在風中翻了幾個跟斗，就墜了下來。小華還是不甘心，又嘗試了幾次，可風箏好像特別不聽話，每一次都墜下來。小華想：放風箏看似簡單，放起來就難多了。小華沮喪地坐在草地上，一動也不想動。見此情景，小紅蹲下來對小華説：“首先你得逆着方向跑，不能滿地亂跑，其次你要不停地撥動風箏線並轉動線軸，等到風箏飛得足夠高，你就不用一直跑了，要跟着風向調整風箏。”聽了小紅的話，小華又振作起來，拿起了線軸，“那我來助你一臂之力。”小明説着，就拿起小華的風箏。“一，二，三，放！”隨着小紅的一聲令下，小明放開了風箏，小花按着小紅的畫話，一邊跑，一邊撥動風箏線並轉動線軸。“飛起來了！飛起來了！”三個小夥伴興奮地叫了起來，此時，小華的臉早已笑成一朵花。
風箏越飛越高，看，它們在和白雲聊天，和藍天招手，和鳥兒嬉戲。此時，他們每個人都感到無比快樂，他們的歡聲笑語和美好的回憶，都乘着那代表友誼的風箏，飛向了一望無邊的天空
“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏”這首兒歌是《春天在哪裏》。是的，春姑娘帶着一絲絲暖意撲面而來了。她不僅給大地上的植物帶來了勃勃生機，而且也給小朋友帶來了一股活潑可愛的氣息。哦，對了春天還是放風箏的大好時機。
一個春光明媚的早晨，藍藍的天空飄着幾朵白雲，像一隻剛睜開眼的小綿羊正在好奇地打量着這個綠色的'世界，又像一團柔軟的棉花漂浮在天空。風柔柔地，像春姑娘的手輕撫在臉上。王剛和小強相約來到一個美麗的外灘公園，他們準備放風箏。來得早的人已經在綠色的草坪上放飛了他們手裏的風箏。王剛和小強商量了一下，由王剛高舉風箏，小強控制風箏線向前跑，看準時機，王剛把舉過頭的風箏向上用力一拋，風箏就着風就飛起來了。這時再往上看，哇！天空中已經有好多好多漂亮的風箏了，有蜈蚣、老鷹、帆船、鯉魚，天空中掛滿了五顏六色的風箏，它們時上時下、此起彼伏。彷彿在召開動物大會。把春天的天空裝扮得絢麗多彩，姿色翩翩。
王紅看到了這一切，她非常羨慕，雖然她也拿着自己喜愛的蝴蝶風箏來了，可是，沒人配合，她一個人卻不能放飛，於是她請王剛幫忙，王剛二話不説，按照剛才和小強的方法很快就幫王紅把風箏放飛了天空。美麗的蝴蝶風箏在天空隨風飄動，又為天空添加了一道美麗的色彩。遠處，一個小男孩和他的父母也在放着風箏。他們一邊放風箏，一邊開心地大笑。真的是：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
愉快的時間總是短暫，一轉眼兩個小時過去了，小夥伴們玩得忘乎所以。後來他們互相分手道別。這一天他們都非常開心，因為他們懂得了團結互助的道理，體會了幫助別人，快樂自己的意義。
星期天，我們一家四口，還有我的同學鄭妤墨、葉子爍帶着風箏，一起去花海公園放風箏。
到了花海公園，我一下就被眼前五彩繽紛的鮮花給迷住了，差點都忘記自己是來放風箏的了。後來，鄭妤墨抓着我的手，叫我一起放風箏，我才反應過來。
接着，我們拿出風箏。我的是蝴蝶風箏，弟弟的是青蛙風箏，鄭妤墨是小金魚風箏，葉子爍是小燕子風箏，爸爸和媽媽放的風箏是龍頭蜈蚣形狀的，可長了
一切準備就緒後，我就叫鄭妤墨幫我把風箏拿起來，然後，我對鄭妤墨説：“我等會兒跑到那邊後，我叫你放你再放。”鄭妤墨與我配合默契，我們一會兒就把風箏放飛到了天空中。我繼續跑着，左手拿着線圈，右手控制放線的速度，前後拉線，風箏漸漸地越飛越高。“我們成功了！我們成功了！”我和妤墨激動得手舞足蹈。
這時，鄭妤墨葉子爍兩個人也各自拿着自己的小金魚風箏和小燕子風箏，在空地上跑了起來，等起風的時候，把風箏拋向天空，然後又迅速地跑起來，最後他們也成功地把風箏放到天上。天上的風箏琳琅滿目，把蔚藍的天空裝扮得五彩繽紛。
一旁的弟弟由於沒把風箏放到天上，正失落地坐在地上。於是我趕緊讓媽媽來幫我放風箏，然後我跑過去幫弟弟。最後，弟弟在我的幫助下也把青蛙風箏成功地放到天上。看到他臉上露出喜悦的.笑容，我的心也美滋滋的。
美好的時光總是短暫的，很快就到了回家的時候了。我們收好風箏，依依不捨地離開了花海公園。
每當我回想起那天放風箏的情景，我的嘴角總會掠過一絲淺笑。我愛放風箏，它讓我的童年變得多姿多彩！
春天到了，天空中小鳥們在那嘰嘰嘰地唱着美妙的歌。春日的陽光非常暖和，照在自己身上，就會覺得自己像一隻剛剛烤好的麪包。陽光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草，綠的葉，五顏六色的花，都從泥土裏冒了出來。這個時候就可以去放風箏了。
我急匆匆地去小店裏買風箏。小店裏的風箏可多了，有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這麼多的風箏真讓我眼花繚亂。最後，我買了只老鷹風箏，因為老鷹風箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸，打好結，就去放風箏了。
我去了湘湖邊放風箏。這裏的人可多了，有的是一個人在放風箏，有的是兩個人在放風箏，有的是全家人在一起放風箏，還有的人的風箏已經飛到了高高的天空中，有的人的風箏卻怎麼也飛不上無邊無際的天空，就在原地急得快放棄了。我趕緊拿着風箏的線軸，媽媽拿着老鷹風箏，我説鬆手，媽媽就放開了風箏。風箏隨着風慢慢地飛過了媽媽的頭頂，飛過了高高的`樹梢，飛過雲彩時，它就在那悠悠然地飛着。這個時候飛來了幾隻小鳥，它們在風箏旁嘰嘰地叫着，彷彿在説：“哇！真的飛得太高了。”還有幾個小朋友在説：“哇，你真是一位放風箏大王啊！”而我的老鷹風箏正在天空中瞪着它圓溜溜的雙眼，彷彿在尋找他的食物呢！
突然，一陣風吹過來，我的老鷹風箏就開始在天空中搖晃起來。這個時候，我覺得大事不妙了，就開始快速地收線。可是，由於我收線的速度太慢了。最後，老鷹風箏還是掉到了湖裏，我很失望……
風箏沒了，我就坐在碧綠的草地上看着別人的風箏，突然想到了清代高鼎的《春居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
今天，陽光明媚、萬里無雲，我們舉行了一堂活動課，就是去體育公園放風箏，我們作文班有的人激動萬分，有的人高興地跳了起來，還有的自信滿滿，可是也有的垂頭喪氣。
一路上，小草向我們微笑，大樹向我們招手，小鳥對我們唱歌，柳樹對我們跳舞。老師説：“開始放風箏了”，我們紛紛湧上前去搶一個自己最喜歡的風箏。一開始，我的心裏很是期待，我左手拿着風箏，右手拿着線軸，使出吃奶的力氣把風箏往天空一拋，然後快速地奔跑，這時，風箏如願飛起來了，我心裏別提有多高興了，可那快樂的`笑容還沒來得及在我臉上完全綻放時，風箏飛快地砸在了我的頭上，驚得我目瞪口呆！第二次更是失敗透頂。我先是把風箏放在地上，然後快速起跑，力氣倒花費了不少，可整個過程風箏都沒能離開地面。此刻自命不凡的我不得不去請教別人。“第一，放風箏要專心；第二，要注意風向的變化。”朋友很細緻地告訴我。第三次，我再也不像以前那樣想當然了，而是按照朋友教的，先把風箏拿在左手上，右手拿着線軸，判斷好風向後把風箏往天上一拋，邊跑邊放，這時，我的風箏再次飛起來了，過了不一會，老天爺又來考驗我了，這次我不慌也不忙，記住了朋友的話：“拉線軸要收放自如，恰到好處，風箏才會在天上快樂地飛翔”。風箏飛起來了，我的風箏終於在天上安了家！
此刻天上的風箏也越來越多，有兇猛的“老鷹”，有快樂的“小鳥”，還有帶着吉祥象徵的“龍”！經過這一次放風箏，我在心中深深地刻下了一個道理：做什麼事情都要細心認真，只要付出了，才會有收穫，才能成功。
春風和煦，陽光明媚，萬里無雲。爸爸媽媽決定帶我去公園放風箏。
哇！公園裏，天空中的風箏真多啊！有金魚，有米老鼠，有孫悟空……那邊又飛起來一隻蝴蝶，這邊又飛起一隻蜻蜓，又有一個福娃飛上天了，旁邊還有個“多啦A夢”，京劇的臉譜好大啊，有一條長龍好像在抓那隻小鴨子，還有一隻大蜈蚣在和一隻老鷹在打架呢！
各式各樣的風箏真好看，我有些迫不及待了，趕快催爸爸媽媽幫我拉住我的`美少女風箏。等一陣風吹來，我連忙拉着線逆風而行。可是，我的“美少女”沒飛多高就從空中劃落下來。就在我氣喘吁吁、納悶的時候，爸爸走過來説：“孩子，放風箏時要一直往前衝，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來繼續放線……”哦，我明白了，原來是當我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，因為放慢了腳步，所以才導致失敗。我好像聽懂了什麼大道理似的，自信地點了點頭，開始了第二次的放風箏，我牢記爸爸説的話，等一有風，隨着爸爸的一聲“放”，我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的“美少女”慢慢地上天了，她越飛越高，越飛越遠。看，“美少女”在向我招手呢，好像在説：“謝謝你送我飛上天！”
“飛吧，飛吧，美少女上天了，”我不停地喊着。
我一邊放一邊盡請欣賞着天空中的風箏，感覺我的“美少女”是最漂亮的，我好開心啊！快樂的時光是短暫的，太陽西去，我們該回家了，我慢慢地把“美少女”收回來。
這個週末玩的真痛快，同時我也明白了其中的不少道理。我想，今晚我一定會做個好夢，陪着美少女一起飛上天空。
賈林豔老師點評：文章條理清晰、語句流暢、貼近生活，讀來令人倍感親切。內容有詳有略，生動具體，文章的結尾耐人尋味，深受啟迪，不失為一篇佳作。
“蔣健，蔣健，看我的風箏又放起來了！”殷麗又在哪兒洋洋自得了，她的嘴角泛起一絲驕傲的微笑。我抬頭望了望天，一隻小小的風箏便映入了我的眼簾。它的“身”上像彩虹似的被劃分成一條一條的，色彩繽紛。在尾巴上還掛着一塊手帕似的白布，這是殷麗為了防止它打轉，所以縫上去的。
不可否認，殷麗的確是一個放風箏的.好手。我們來到田野才一會兒，她的風箏便已經在天空翱翔了。我的手輕輕地抓住線，一陣大風颳來，風箏立刻蠢蠢欲動，我立即把手中的線放了出去。風箏向高處飛去，我並沒有太高興。因為前幾次都這樣，我甚至可以猜出它是怎樣掉下來，經過多長時間掉下來的。果真不出我之所料，才三四分鐘，風箏便打着旋，轉着圈從天上掉了下來，直直地插進了田裏。
我已經不是第一次放風箏了，記得八九歲那年，爺爺做了一隻風箏。那是一隻大蝴蝶風箏，已經基本完成了，只是還沒上色，不過心急的我可已經沒耐心再等下去了。哭着，吵着非要爺爺帶我去放。爺爺答應了，帶着那四五歲的堂弟和那十幾歲的哥哥一起去放。爺爺很厲害，三下五除二的功夫，風箏便能和鳥兒親密對話了，我當時高興地拍着小手，一邊笑，一邊纏着爺爺説：“讓我玩玩，讓我玩玩……”
“你放得起來嗎？”殷麗的話把我從過去拉了回來。我立刻清醒，對它大聲嚷道：“小瞧我是不是，不就是放風箏嗎？誰不會啊？”“你放啊，你放啊！”
我拿起風箏，在它的尾巴上繫了幾朵油菜花，隨後在一陣大風時把風箏射了出去，風箏飛了幾秒後，便徐徐地降落了。殷麗笑着説：“我看你放不起來了。”我拿起風箏把它射了出去，沒成功。一次`兩次`三次……當你走到那片田野的時候，你就會看到一個男孩在那邊放風箏。
終於，我放起來了，我放起了風箏，放起了信心。
碧空如洗，萬里無雲的午後，爸爸帶我來到街角的公園放風箏！
公園可漂亮了！有高聳入雲的大樹；有五彩繽紛的花朵；還有綠油油的青草地笑逐顏開的我們準備在草地上放風箏！
只見爸爸從工具箱裏拿出一個形狀像蝴蝶一樣的風箏，繫上風箏線，一個完整的風箏就出現了！爸爸抓着蝴蝶翅膀，讓我牽着風箏線，跟我説：“你轉個方向，要逆着風，風箏才能藉助風力，飛起來，等我數到三，你就拼命往前跑，這樣，風箏就能飛起來了！”一開始，我並不相信爸爸的話，心想：怎麼可能，逆着風，它怎麼飛呀，根本就是無稽之談嘛！不過，為了表明我自己是一個懂禮貌，聽話的好孩子，在聽到爸爸數到三的時候，我還是照做了！我拼命的逆着風奔跑，沒想到，風箏竟然真的慢慢的在我的手中通過風箏線，藉着風力，飛起來了
然而，好景不長，我看着風箏在慢慢的往下降落，急的直跺腳遠處的.爸爸看到不知所措的我，哈哈大笑。因為我跑的太快，太遠，以至於爸爸需要張大嘴巴，拼盡全力的對我喊道：“不要着急，慢慢來，手中的風箏線，慢慢的放，風箏飛不動的時候，把線往下壓一壓，風箏感受到了壓力，會拼命往天空飛哦！”爸爸邊指導邊向我跑過來。看着爸爸那睿智又自信的面孔，慢慢的，我的心也平靜了下來，照着爸爸教的方法，努力又小心的嘗試着
漸漸的，風箏一步一步的向天空的懷抱走去
這時，爸爸也來到了我的身邊，他握着我的手，把我攬在懷裏，和我一起放起了風箏！躲在爸爸的懷抱裏，聽見爸爸那強有力的心跳聲，我只覺得，好幸福
爸爸告訴我：放風箏是一項有益於身心健康，還能增進感情的活動，百利而無一害！
希望天下所有的小朋友們，都可以和自己的家人嘗試一下這項活動！
學問齋