在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的風箏與線作文，歡迎大家分享。
在一個陰暗荒涼的角落中，有一隻佈滿灰塵、破舊不堪的風箏。
風箏在牆角瑟瑟發抖，牆角抖落的灰塵是它流下的淚水，樹上飄落的葉是它輕聲的歎息。在那片清澈如水的天空中，那隻自由高飛的風箏，是它美好的回憶。
在沒有飛上天空之前，風箏有一個伴侶——線。它們同樣嚮往着天空，也期待着飛上天空的那一天。
終於，風箏的美麗被人發現。人牽引着線，線帶領着風箏，在風的協助下完成了彼此最初的夢想。那隻飛的最高的風箏，引人注目。越來越多的人都在稱讚着風箏的美麗，風箏變的不可一世，它討厭線束縛着自己，想要更自由。
物質經不住時間的磨礪，物質上的美麗永遠是有限的。曇花雖美，但盛開不久後凋落；星星雖亮，一閃過後就會墜落。風箏的美麗也是短暫的，不久後就有了數不勝數的，比它還要美麗精緻的風箏，步入人們視線，漸漸地將它取代。
這一天很快就到來了，經歷了風雨之後的風箏變得不堪入目，被扯下丟在了一邊，而線因為經歷時間的打磨，人們使用的更加順手，像寶貝一樣被愛護着。
風箏是真正的自由了！有風的時候，它便起身跌跌撞撞地前行，儘管自己擁有自己，但是卻無法主宰自己，每天居無定所。停住的時候，它還要忍受着蟲子從身上爬過，污漬在身上存留。
它絕望着也渴望着，也哭着也笑着。它看不到出口，渴望着光明的'到來，為自己的遭遇而悲傷流淚，為自己的高傲所得的遭遇而苦笑。
它想要回到從前：和線在一起的日子。想要？誰給予你！時光不會倒流，老天不會給你第二次選擇的機會。一切都結束了，唯一留下的是更讓人痛恨的美好回憶。
烏雲密佈，電閃雷鳴，大風起了，風箏被卷飛，卻又被豆大的雨滴重重拍下。風箏在淚與雨水的洗禮中思索，如果當時不那麼驕傲，小心地愛護着擁有的一切，結局又是如何？
風箏在風和日麗的天空中飛翔着，它可以細看藍天、遠看風景，飛向自己想去的地方。
可這一天，它去了一個茂密的叢林。裏面有着外表美麗、卻渾身長刺的植物，要是不小心碰到了它，應該會有意想不到的後果。可風箏它就是不聽話，雖知道這裏很危險，但還是控制不住自己的好奇心，帶着自己的線去了那個危險境地。
結果，可想而知。風箏遇到了它，卻還是玩弄了它。由於風箏貪玩，把自己的線弄丟了。它呆在那個地方，哪也去不了了。它真希望自己的線再回來，可這已經不可能了。
這時，天空烏雲密佈。忽然刮來了一陣大風，把風箏刮上了天，它很高興，可風一過，他就落到了一個骯髒的池塘裏。池塘裏散發着淤泥的臭味，風箏難過極了。這時天空已經隆隆地打着雷聲，下起了傾盆大雨，雨點洗淨了風箏身上的淤泥，顯得很乾淨。沒有線的日子裏，風箏孤獨無助，隨風起落，沒有目標。
終於，有一個伐木工上山砍樹，看到了它。伐木工看到它後，就把它撿了起來，把它帶回了家。風箏以為自己可以再次飛向藍天了。結果卻很出乎它的意料，伐木工把它洗淨後，用釘子釘在了牆上，作為裝飾品。風箏後悔莫及，它後悔當初為什麼不能控制住自己，做一個翱翔藍天的'風箏。
風箏因為不能控制自己，走向了毀滅自己的道路。可事到最後，後悔也來不及了。
人和風箏一樣，要有自己的線，自己的追求和方向。要走進一個能夠提高自己、完善自己、幫助自己追夢的世界。千萬不能因為好奇、盲目等原因步入歧途，毀滅自己的人生。正因如此，人生路上多了一種選擇，可以選擇完成自己的夢並做一個優秀的人；也可以選擇違背自己的未來，做一個庸俗的人。可違背自己的後果卻由自己承擔，到時已後悔不及。所以人生之路要謹慎選擇，邁步向前，走向自己的光明大道！
風箏與線是一對形影不離的好朋友，就像魚離不開水一樣。如果魚離開水，它的生命就會受到威脅。風箏與線也一樣。
有一天，風箏與線靜靜的躺在桌子上，等待小主人明天的.風箏比賽。突然桌子發話了：“風箏、線你們倆誰厲害啊？每次小主人帶着你們倆出去玩後都笑呵呵的回來，讓我們羨慕死了，但是，我們一直很想知道你們倆誰厲害啊？”這一句話吸引了大家，大家開始議論紛紛。風箏先開了口：“當然是我厲害了！要不是線這個自己飛不起來的累贅，我可能飛得更高更遠。讓下面的人都能看到我的颯爽英姿，到時候我就可以為小主人一舉奪得明天風箏比賽的冠軍。”大家一聽：“覺得風箏説的有道理，就開始支持起了風箏……“這時，線也發話了：”你們來聽聽我説得有沒有道理：“是，風箏説得是，如果沒有風箏，我確實飛不起來，但是你們想一想，如果風箏沒有了我會怎麼樣，風箏會飛起來，倘若他真飛起來了。他也會像一隻無頭蒼蠅，亂飛亂撞，最後跌落到地上，別説是No。1了！應該是看誰飛得低，得No。1吧！不然那就是倒數的吧！大家説對不對啊！”大家一聽，覺得風箏和線説得都有道理，怎麼辦呢？這時椅子發話了，那就去外面試一試啊！
風箏和線沉默了，説實話，風箏並不是那麼討厭線，線也不是那麼討厭風箏，因為風箏從小就和現在一起了，這麼多年風箏依然不離不棄，每次風箏飛得很高很遠，總會有一個聲音把他喊回來，這就是線，因為他害怕，他害怕風箏找不到家，害怕風箏離開自己。而線！每當風箏把自己帶起來時，他就會驕傲地説：“風箏把我帶的多高啊！”在心裏，風箏很感謝線，線也很感謝風箏。
大家見風箏和線不説話，就喊了一聲。風箏和線這才反應過來。異口同聲地説：不比了，風箏、（線）厲害。大家聽了，都笑了也回了一句：“”你們配合起來才最厲害。
到了第二天，風箏和線團結起來。越戰越勇，飛到了所有風箏都遙不可及的高度，一舉奪得了第一。風箏笑了，線也笑了。
陽春三月，爸爸媽媽帶我去放風箏。望着那些各式各樣乘風而起的風箏，我腦中忽然思緒萬千。
想起以前，在父母老師眼中，我都是一個乖孩子。學習成績名列前茅，老師常那我做榜樣，父母也以我為榮。可是後來，我和同齡孩子一樣迷上了電腦，我那時對這個神奇的小卻功能強大的方盒子產生了極大的興趣。一回家，就趴在那上面，作業也不做，一直玩到半夜才睡覺。爸爸見我變化這麼大，找我談話。可是我與他話不投機半句多，一會就翻臉了。我氣沖沖的把門一摔，跑了出去。我沒敢回頭，但我仍能想象出身後爸爸氣的發綠的臉。我在外面從傍晚一直待到晚上才回家。因為不想被他們找到，我一直在離家很遠的一個角落蹲着。直到晚上天冷了我才極不情願的'向家走。
一回到家，我就聽見了媽媽帶有哭腔的抱怨聲：“你不會好好和她説啊。現在不回家，你好受了吧。”爸爸沒有説話，我只聞到了濃濃的煙味從屋裏瀰漫出來。我在門口猶豫着不敢進去。媽媽先看到了我，她驚喜的喊出了我的名字。爸爸卻是第一個衝出來的，他一巴掌打在我的臉上，手因為生氣發抖着，力氣也變弱了。但我的鼻子還是不爭氣的沽沽向外冒血。媽媽可嚇壞了，跑出來擋着爸爸，她一邊拉着我去洗臉，一邊埋怨爸爸下手太重。鼻子傷的不重，血很快止住了，但心底地懊悔卻不能抑制的蔓延開來。我低着頭，囁嚅地對他們説了聲：“對不起，知道錯了。”儘管聲音很小，但媽媽依然聽的清楚，她反問我下次還敢嗎，我用力搖了搖頭，接着眼淚像斷了線的珠子一樣毫無預兆的從臉上滑落。爸爸氣已消了大半，放緩了語氣：“去吃飯！”我始終沒敢抬頭看爸爸一眼。當我走進屋時，看到桌子上一動沒動的飯菜，我又哭了。
此時此刻我覺得那個風箏就像自己，而線的另一頭就是爸爸媽媽。他們把手中的線收收放放，讓我自在的在天空翱翔。我執意逆風而行，掙斷了那根線。當我被枝椏劃破，被大雨沖刷，才明白爸爸媽媽的呵護是多麼温暖。我多想回到從前，可斷了線的風箏還能找到回家的路嗎？
風中飄蕩的精靈，身下牽掛的線；各處漂泊的人們，心中不變的夢想。
——題記
風箏沒有了線，就如航船沒有了帆，人生沒有了夢想，亦如斷了線的風箏，失去了前行的`方向。
線，是風箏前進的方向。夢想，是我們努力的目標。雖然，線會變舊，變得不再有從前的光環，但卻始終是風箏最有力的引導者。雖然，風箏美麗，但卻也丟不下那一直跟隨自己不離不棄的精神支柱——線。人亦如此，雖然那個心底的夢想不容易實現，我們也許會抱怨，卻從來沒有説過要放棄追逐的夢想。有了夢想才有理由、有希望，逼迫自己去努力進取，這個過程可能會很長，線卻不會離開風箏。所以，風箏與線生死相依，人與夢想不離不棄。
線，是風箏心靈的寄託。飄蕩的風箏只因記掛着線，因而從未走遠，漂泊的人兒，亦為我到夢想的天國，大步向前。不怕受累，不怕吃苦，記掛着夢想的線，帶自己找尋到最美的地方。途中，風箏因為有線陪伴，而從不感到孤單。
線，是風箏最美的標誌，“星光依舊燦爛，激情依然燃燒，因為有夢想所以我存在……”因為有了線，風箏才能勇往直前，迎風飛翔，因為有了夢想，不怕在黑暗裏奔跑，只因夢在心裏照亮了人生的舞台，才敢逆風舞蹈，衝破迷失的光！因為有了夢想……
線，是風箏的光芒，夢想，是人生的希望，風箏因線而樂觀，我們因夢想而偉大，風箏用線找到方向，人用夢想引領一生。沸騰吧，人生！只因為線與風箏手拉着手，才得以盡情翱翔，只因為線與風箏手拉着手，才可以盡情綻放，只因為，線與風箏手拉着手……
風箏與線，人與夢想，生生相息，信念，永不磨滅！
風箏離不開線的羈絆，就像我離不開媽媽。
風箏只要一遇到風，就翩翩起舞。線放的越長，風箏也就飛得越高。也正是因為風箏飛得太高了，所以她也有斷的時候。當她與線告別時以為是快樂的，以為是自由的，又怎麼能夠知道環境的惡劣，天氣的變化，只顧飛得更高、更遠。最終卻迷失了方向。
十年前的我，剛四周歲，在上小班，媽媽把我當成手心裏的寶。不管哪一天去上學都把我送到座位上，看到我坐好後，才慢慢的揮揮手向我告別。剛上了沒多久，就因思念而嚎啕大哭，老師實在沒辦法，就撥通了媽媽的電話，媽媽放下手中的農活，迅速騎車到了學校，陪了我一節課，這才放心。那時我離不開媽媽。
現在的我，不再像十年前，那麼可愛、聽話。開始厭倦父母的嘮叨，想辦法來逃避他們，所以就產生了代溝，最終影響了學習。回到了家，媽媽又開始嘮叨，我就和媽媽頂撞，她非常生氣：“我真是白養你了，剛説了幾句就不樂意了，那以後還得了啊。”一會兒，沒有了嘮叨聲，只聽見嗚嗚的哭泣聲，抬頭一看，媽媽淚流滿面。我不知如何是好，躡手躡腳地走出了個房間，來到了庭院裏。我面對黑夜，面對寂靜，虔誠的懺悔着。一想起媽媽那雙淚汪汪的.眼睛，更加讓我這顆內疚的心不能平靜，一肚子的傷心話不知從何表達。那時，我深深的意識到我錯了，我不該惹媽媽生氣。睡前，我寫了一封道歉信給媽媽，趁她不注意時小心翼翼的把信放在她枕前，然後急匆匆的跑回我房裏。從那兒以後，我們母女的感情越來越好。這時我更離不開媽媽。
在人的一生中，難免會有磕磕絆絆，但不能因此迷失了方向。多少年過後，空中那隻美麗的風箏，依然有線的指引，直到永遠……
仰望天穹，晴空萬里，一隻只風箏在自由自在地翱翔。每每望到此情此景，我便會想起那件使我頗有感觸的事。
我依稀記得小時候，爺爺為我買了一個五彩繽紛的頗為好看的風箏，讓我欣喜若狂，心裏比吃了蜜還甜。我趕忙拽着爺爺，吵着嚷着讓爺爺帶我去放風箏。
此時正值有風時節，放起風箏，涼風習習十分愜意，我和爺爺一前一後，一個拉線，一個放線，一陣風吹過，一放一拉，風箏便飛起來了，自由自在，無憂無慮，無拘無束地飛着。隨着風箏不斷升高，我和爺爺的笑聲也愈加愈大，説時遲，那時快，風箏線突然斷了，只見那風箏在空中盤旋了一小會，便一頭栽到了樹上，望着被樹枝牢牢卡住的`風箏，我頓時焦急萬分，跑到樹下蹦了又蹦可都無濟於事，我歎了口氣，搖了搖頭，我與爺爺見風箏“氣數不盡”只有悻悻地回家了。
回家的路上，我不斷回味着這件事，心中有無限感想：風箏正如我們，父母則像線一樣，把我們牢牢牽住，沒有線的牽引風箏飛不起來，即使飛起來也飛不高。有人會想，是線阻礙了風箏飛的更高更遠。不！這道阻礙雖擋在風箏面前，但它會使你變得更加堅強，經過線的不懈地努力，即使風箏飛得再高，飛得再遠，它也會追隨着你，保護着你，是你最忠實的後盾。如果你為了高度拋棄了線，終有一天你會感到迷失彷徨、害怕膽怯……如今站在顛峯，但不久會因沒有線的牽制接觸到地面，就會永遠永遠地飛不起來，只能望着朵朵白雲感到歎息。
線就像一道屏障，它的後面是絕望而絕不是你眼中可以自由自在地飛翔，而是墜落，屏障後面是一個高深莫測的懸崖，我們如今還小，父母還要管教我們，等我們長大了他們變老了，我們也絕不忘他們的養育之恩，我們長大了要對他們悉心照顧，我相信一個懂得孝心的人才是一個真正成功的人。
風箏與線是一對好朋友，每天它們的小主人都會帶它們在田野裏玩。
可是，有一天風箏想掙脱線去外面世界闖一闖。風箏對線説：“你快放開我，我要乘着風到更大更遠的田野裏去，去外面的世界好好享受一下生活。”
線語重心長地對風箏説：“風箏呀，如果我放開你，你不知道會到哪裏去。有可能樹枝會劃破你漂亮的臉蛋，也有可能刮破你美麗的身軀。我勸你還是別去了。
線的'一番話並沒有動搖風箏想去遠方的決心，反而使它加強了飛出去的意向。
就在這個時候，突然狂風大作，雖然小主人及時地把線收了回來，大師風還是把風箏給吹走了。小主人特別傷心。
風箏被大風吹走的時候，風箏想：太好了，我終於擺脱了線的束縛。風箏對風姑娘説：“風姑娘，麻煩你把我吹到一個大的田野上空去好嗎？”風姑娘答應了。
一霎時，風姑娘加大了馬力。過了沒多久，風箏來到了一個田野上空，田野裏有大片大片的油菜花，四處瀰漫着油菜花的花香。風箏特別喜歡這片田野。風箏想：幸虧我擺脱的線的束縛才能看到這麼美麗的景色。
突然，烏雲來了，緊接着大雨噼裏啪啦地下了起來。風箏感覺自己身上都濕透了，而且特別的冷。就在這個時候風箏突然想起了線和小主人。“當初我為什麼要離開線和小主人呢”風箏自言自語地説。就在這時候，風和雨都停了，太陽也出來了。
風箏哀求地對風姑娘説：“風姑娘，麻煩你把我送回到線和小主人身邊好嗎？”風姑娘又一次答應了。
風箏又和線團聚了，小主人把它們修好，又帶它們去田野裏玩了。
有時候我們就像那風箏，母親就像那線，我們想掙脱母親的回報去外面世界闖一闖，但風雨來了，我們只能躲進母親的懷裏。
“啪”的一聲，線斷了，風箏隨着風兒越飄越遠，到她想去的地方，去追求她渴望的自由。
——題記
從兒時，她就像風箏一樣，與“線”（爺爺）牢牢地捆在一起。而她，也離不開他。
在漫漫的歲月中，年少無知的孩童，慢慢進入了時光列車，開始蜕變，一切都會變，但唯一不變的，只有那根線。
風箏渴望自由，渴望有一日，她能夠逃脱線的束縛，她能夠飛上藍天，自由翱翔，去她想去的地方，去追求她渴望的自由。
一次又一次的失敗，一次又一次的墜落，她把所有的憤怒，責任都拋到了線的頭上。但，她無論怎麼反抗，多麼叛逆，他始終都用線，那根堅韌的線捆住她的身軀，不讓她飛走。
她知道，爺爺這是對她的愛，因為無論何時，她犯了大錯，犯了小錯，爺爺都會寬慰她，原諒她。但，也許青春期的她，就是這樣倔強。
終於有一天，在她快要起飛時，她抓住了機會，藉助風的力量，想蒼穹奔去。
一切都變了，但永遠不變的是爺爺倒下時，眼中看她那飛翔的身影時的'不捨，眷戀與欣慰。
風箏在空中翻騰着，飛舞着，與白雲嬉戲着，她想，或許這是她一生中最快樂的事了。
但幸福總是短暫的，線斷了，風箏隨着風來回飄蕩，隨意落到懸崖上，無法回到原點，在懸崖上，她遇上了一隻早已慘敗不堪的風箏，她們開始了對話。
從對方口中，女孩明白了線的心，不可以讓線，那個愛她的線失望。
風來了！
她看準時機，一個跌下，又一次飛上了天空。這一次，風箏載着的，不僅僅是她的夢想與渴望自由的心，還有那顆，那份沉甸甸的愛……
這一次，女孩想讓天上的爺爺看到，她沒有讓他失望……
你是石，敲出星星之火；你是火，點燃熄滅的燈；理你是燈，照亮夜行的路；你是路，引風箏走到黎明。
——題記
那天晚上，和平常一洋，坐在椅子上，寫着作業，突然間，一個東西飄飄悠悠的掉了下來，濺起了一團團灰塵，我一看，原來是一個風箏。我便輕輕將它拿起，仔細一看，那個五顏六色的風箏全被灰塵覆蓋上了。
這是一個蝴蝶風箏，記得小時候，它是我的最愛，一到週末，我和爸爸就去公園放風箏，直到現在，還仍然記憶猶新。
“快睡覺吧！”媽媽喊道，我便放下風箏，去睡覺了。
“好高啊！”我高興地叫着，我四處瞧了瞧，只有我們的風箏飛的最高，他飛的很高，我幾乎都看不見她了，於是，我爸風箏線調低了些，可是，風箏和線卻分“離了”！我只好沮喪的坐在草地上……
“主人，是這樣的……”
風箏在藍藍的天空中無拘無束的翱翔着，但是，他似乎有一種強烈的`慾望，掙扎着向着天空，一剎那間，那條束縛風箏的線緊緊的把他硬拉回來，風箏痛苦的呻吟着…，他卻被一條又細又長的線束縛着。
儘管風箏很努力，最終還是沒能成功，風箏説道：“這些年來我一直很感激你對我的關懷，可是，線你知道嗎？我需要飛得更高，我需要更大的飛翔空間，我需要我的自由！
“風箏，你……”
“放手好嗎！”
線終於無奈的放開了風箏！
線一直豆子保護着風箏，呵護風箏，當然，自認為自由了的風箏離開了線以為是對的選擇，可是，現實證明，卻不是這樣。
脱離了線的風箏，無拘無束的飛翔着，自由的在藍天白雲中穿梭，突然，風開始猛烈的吹起，風箏頓時沒了方向感，被吹得像無頭蒼蠅一樣，我帶着線離開了，在路上，我們發現了紛爭==風箏，已經被風殘酷的撕爛了，線不禁放聲大哭……
終於，我被驚醒了，這只是一個夢！
牽引着風箏的線，把愛全部獻給了風箏，而風箏，卻沒有一絲感恩之情！
看着那地上的風箏，我明白了……
你玩過風箏嗎？風箏的高飛，需要線的掌握，就如人生道路上的行走，總需要一種温暖，一種關心與愛護。
我們就如這風箏，總想在天空中翱翔，卻忘記那根偉大而無私的線。你可知，那偉大無私的線就是父母對我們的愛。母愛，它就像大海，無邊無際沒有限制。父愛，它就像一座又高又大的山，可以讓我們依靠，是我們的靠山。傷心時，會給我安慰，撫平我的傷口；失敗時，會給我無窮的力量，讓我有勇氣戰勝失敗，克服困難，獲得最後的.成功；勝利成功時，他會告訴我不要驕傲，繼續努力，取得更多成功；生病時，他會給我最温暖的呵護，總是第一時間知道，把我從虛弱中帶走。
媽媽，你還記得那一天嗎？或許這小小的事情早已被您忘記，但這對我來説，是愛的光輝照耀在我身上的時候。那天，您見我兩眼無神，摸了摸我的額頭，眉頭一下子就皺了起來，您那擔憂而焦慮的神情至今還在我的腦海裏迴盪。那時，您二話不説，就把我送到醫院，連忙讓醫生看看，醫生説，感冒了，隨即，您臉上那緊皺的眉頭漸漸舒緩下來。但您一刻也沒有閒着，連忙催促醫生開藥，再去拿藥。您是多麼關心我啊，勾起了我往常的回憶——上學時，您總是用關心的語氣説，女兒，路上小心，注意安全，這短短的十個字，您不知説了多少個春夏秋冬，多少個365天，不知説了多少句，從來就沒有停過。您對我的愛如滔滔江水，連綿不絕，對我的關心、愛護，真是一絲不苟。
父母的愛如同那根暖暖的線，時時刻刻牽引着我，讓我如風箏一般翱翔天空，俯瞰大地，擁抱遼闊的美好大世界，離不開線的掌控。如果沒有父母的愛，我將無法飛向更高的藍天！
在那湛藍的天空中，飄着一隻風箏，它美麗非凡，像“花仙子”在空中飛來飛去；它自由自在像鳥兒在湛藍的天空中飛翔；它堅強勇敢想海燕在暴風雨中飛翔。
還記得小時候，我最喜歡放風箏了，總是纏着媽媽去廣場上放風箏，媽媽的大手緊緊的握住我的小手慢慢的放線，風箏在空中遨遊，在雲中穿梭，細細的魚線牽着風箏。線越來越長，風箏越來越高。風箏與線的情感融化了全世界，我望向媽媽笑了笑。可突然的大風打破了這幸福的氣氛，線斷了，風箏與線分離了，風箏在廣袤的天空中胡亂碰撞，沒有了線為它指引方向，沒有了線的陪伴，有的只有跌撞，有的只有孤獨。
長大了，為了理想，必須和父母分開。我獨自在老家上學，心中的孤獨無法言説。傷心，難過每天纏繞着我。
一天，我漫步在廣場上，突然一陣哭聲吸引了我，我尋着聲音望去，一個孩子站在母親懷中，手中握着線軸與長長的細線。“孩子，把眼淚擦乾，堅強起來！”一位慈母堅定的説着。“媽媽……”孩子啜泣地叫着她的媽媽，指着那湛藍的`天空中那一隻十份美麗的風箏。“孩子，風箏不可能永遠和線在一起，風箏也需要成長，如果風箏一輩子都在線的庇護下飛翔，他是不可能飛向高空的。只有它學會堅強與勇敢，才有可能成為這天空的王者。”這位温柔的母親語重心長地説着。在一旁的我恍然大悟。我望着那風箏一點點的遠去，漸漸的消失的無影無蹤。
從此的我，變回了那個積極樂觀的我，我每天都會為了自己的理想去奮鬥。
是啊！風箏與線不可能永遠在一起，因為風箏需要成長！
在春季，我們經常玩的風箏主要是怎樣構成的？它與誰有着密切關係呢？從這下面這件事中，我們尋找這兩個答案。
在廣闊的田野上，有許多風箏翩翩起舞，它們的主人們從東邊跑到西邊努力的讓自己的風箏飛的高高的。天空中風箏與線們説着悄悄話，它們有的很驕傲，努力的誇噓着自己。一隻蝴蝶風箏説：“我是這些風箏裏面飛得最高的，也是最漂亮的。”一隻蜜蜂風箏説：“你這麼驕傲，不覺得臉紅嗎？”“不覺得”，蝴蝶風箏自大地説。蜜蜂風箏説：“你飛的高是因為你主人把線放的長，如果把線放短了，你就飛不高了，假如線不願出來，卡在裏面，你也飛不高了。你漂亮是因為做你的人手巧。”這些話對它毫無作用，線聽不下去了，氣憤地説：“蝴蝶風箏你覺得羞恥嗎？如果我叫風哥哥把線刮斷，你就孤零零地一隻沒有人欣賞，沒有人誇的'風箏了。”它還是和沒聽見一樣，照樣自高自大，蝴蝶風箏説：“我被颳走不要緊，難道你不顧主人的感受嗎？他會很難過的。”説完便哈哈大笑起來，線受不了了，最終還是把風哥哥叫來了，線在風哥哥旁邊説了一會，風哥哥用手輕輕一甩線就斷了，風哥哥把風箏帶到了田野旁的一棵樹的樹杈上，它在那看見小主人因為失去自己的傷心的樣子，便想小主人那麼傷心的樣子，便想小主人那麼心疼我，看見我肯定會把我拿下去放回線上。可是，小主人的表現出乎了它的預料。小主人看見它，並沒有把它帶回去，而是傷心地走了，蝴蝶風箏心想，小主人一定是找木棍等什麼東西把我拿下來，它左等右等，小主人還是沒來。
第二天，小主人來了，但是他手裏拿着其他風箏，它見了，十分傷心。在它旁邊有一隻風箏，那隻風箏其實和它的遭遇一樣，另一隻風箏和它講了許多道理。它明白了自己的錯誤，便和主人與線道歉，小主人最終把風箏放回了線上，從此，它們成了好朋友。
風箏主要線等東西構成，知道了風箏和線有着密切關係，它們誰也離不開誰。
風箏確實是一個很好的玩物。
高鼎的詩中説：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童靜學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”草長的二月，孩子們在草地上放風箏。遠遠望去，風箏飛得很高，但不它飛得多高，多遠，終將有一條線牽着它，可以使它在預定的路上。
我們就如同風箏，而父母、老師是那放風箏的人，之間的唯一連接，便是那根線，這根線中，一切的事都在交織，旋轉，凝聚昇華與其內部。
特別是老師，在我們間連起了無數條的.線。一次，國小中書寫的“三個一”是重要的，但時間一長便就淡了。一次不注意，我的老師便在身後一拍，然後就注視着我，那眼神彷彿給人一種堅韌又不失柔和，嚴厲又獨匠慈善的感覺，給人一種不可牴觸的力量，像是在説：“‘三個一’怎麼又忘了？”就一眼便使人記憶於心。國中時，一次因作業中書寫，與一些題目未認真完成，將我叫於辦公室，我想，肯定是一次“大罵”，但不然，我感到詫異，她並不是破口大罵，而是曉之以理的講明道理與重要。語言中透漏着宛如母親的關愛，是我久久不能忘懷。
不錯的，老師給予的幫助是巨大的，她在昨天與今天之間鋪設大道，在現實與理想之間架起金橋。古今中外，哪一個功成名就不沁透您的心血；地北天南，哪一項名震古今事業的成功不深入着您的努力。
我們若為風箏您就宛如風和線，若無線，風箏等何似騰風而起又不亞於飛走；若無線，何似起萬丈而不迷惘……
我們若為風箏，您便於線；我們若為船舶，您便是舵手，兩者間有必然的聯繫。
正如風箏與線。
牽着風箏奔跑，空氣中洋溢着甜絲絲的味道。
——題記
我懷着憧憬踏入國中，在這個離家40公里的地方，帶給我的卻只是無限惆悵。陌生的環境，陌生的面孔，陌生的一切。我努力讓自己適應這“陌生”，卻發現每天清晨醒來，枕邊卻還浸着大片大片的淚跡。我不記得我是在何時哭泣，這淚又是何因，只是有一種莫明的傷感，獨自在我的心底徘徊。我想，我是想家了 。
在換季的空氣裏，我嗅到了秋天的味道，好苦、好澀。
第一次的週末回家，迎面而來的是撲鼻的飯香。我仰面朝向天花板，努力讓這溢出的'的淚停留在眼眶，可沒緣由的，卻被媽媽的的一句“你回來了”徹底擊潰了。洗淨手，我大口大口的嚼着可口的飯菜，噙着筷子，含糊不清的向媽媽彙報着學校的情況。我隱約瞥見，她一邊點頭，眼裏還閃着淚光，嘴角微微上揚的弧度，那樣美好。
“媽，我們去放風箏吧。”
“好啊。”
空氣中瀰漫着秋天的味道，好香、好甜。
“媽，你就像線牽着風箏一樣，一直一直牽着我，好嗎？”
“那拉勾哦……”“……”一滴淚輕劃過臉頰，流進嘴角，苦澀與甜蜜，酸楚與幸福，混合開來，盪漾開來。
重回宿舍的那晚，我蜷縮在牀的一角。冷風拂過臉頰，再沒了苦澀之感，可淚水卻決堤而下，滿嘴都是它的酸澀。嗚咽着，腦海裏浮現出媽媽叮囑我的情景，那樣清晰。我讓嘴角微微上揚到她微笑時的弧度，輕聲呢喃道：“媽，我一定好好學習！”
那晚以後，我開始慢慢適應這一切新的事物，把對家的思念，埋藏在心底最深處。偶爾掠過，嘴角微微上揚到媽媽微笑時的弧度，耳畔響起她對我關於風箏的許諾。我努力讓自己變得優秀，獨自面對學習上的困阻，一直一直無畏的向天空更高處飛去。暗暗記住，再難，再苦，有線牽着，伴在左右。
線，你安心牽着風箏。她會飛得高高的，穩穩的。
學問齋