在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的影響我的那個人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在這四年的時間裏，我有什麼好東西一定會先給他人分享，而教會我這樣做，影響了我的人，是我的爺爺。
在我的家庭中，我和我的爺爺最親近。除了他，我不會給任何人分享任何東西。
那一次，我們一家去參加舅舅的婚禮，舅舅給了每一個小孩一大袋糖。其他人都和自己的家人説説笑笑地吃糖。只有我，在給了爺爺五顆糖後，我把剩下的糖藏在衣櫃裏，留着自己以後慢慢吃。這時，爸爸媽媽過來向我要幾顆糖吃。我當然是不會給他們的，便對他們説：“我才不給你們吃，糖是舅舅給我的，又不是給你們的，而且還那麼好吃，怎麼可能給你們吃呢？”之後，全家人知道了我有“不愛分享”的毛病後，就打算治治我。
他們買了許多零食，有巧克力、夾心麪包、薯片……全都是我愛吃的。晚上，他們開始吃零食了，我準備去拿一個，結果他們立馬就把零食拿開了。“你不能吃。”“為什麼不能吃？”“因為這些是我們買的，憑什麼要給你吃？”“因為晚上你們的女兒。”“但也不是你買的……”
我吵不過他們，就去找爺爺哭訴，我哭哭啼啼地説：“爺……爺爺，他們不……不給我吃……吃好吃的。”爺爺把我拉到前面，慈祥地説：“孩子啊！你看，爸爸媽媽向你要幾顆糖，你都不給他們，而他們把你養這麼大，給了你多少好吃的好喝的，你要懂得和大家分享，他們不給你吃東西，主要是想讓你懂得分享啊！”
聽完爺爺的話，我羞愧得低下了頭，臉紅的.像一根蘋果，我趕緊跑到衣櫃那裏把糖拿出來給大家分享。爸爸媽媽看到我這樣做，露出了欣慰的笑容。
是爺爺影響了我，讓我明白，東西是要互相分享的。
後來，“互相分享”漸漸的成了我的習慣，爺爺影響了我，而這個習慣陪着我在成長的道路是漸行漸遠。
掉落的花瓣重新飛回枝頭，塵封的往事又再次浮現在眼前。我永遠也忘不了那個影響我的人，他就像一座燈塔，指引我曾經彷徨無助的人生航船。
那是一個沒有月亮的夜晚，秋風吹過來陣陣寒意，當然還有寂寞。我一個人走在回家的路上，想着白天發生的事，內心一片迷茫。
我又打架了，和那幫“好學生”們。
中午大課間時，那幫“好學生”把我的文具盒在教室裏拋來拋去，像逗小狗一樣逗我。我發怒了，朝一個人撲去……“哼!什麼好學生!沒一個好東西!下次老子再碰上你們……”我揮舞着拳頭，咬牙切齒地説着。但一想到他們有“神聖”的老師撐腰，我便像泄了氣的皮球一樣，立馬沒了勁頭。然後，老師把我趕出了教室，還要我爸媽明天到學校“喝茶”。
正在迷茫彷徨間，忽見原本黑幽幽靜悄悄的路上出現了一片亮光。就在前邊不遠處，像江邊温暖的漁火，伴隨着一陣香味。走近了看，原來是一個賣肉夾饃的攤子。我摸摸肚子，感到一陣空虛。
“老闆，來個肉夾饃。”“好嘞。”老闆立刻忙活起來。老闆是一個大叔，滿是皺紋的臉上刻着歷經世事的'滄桑。“小夥子，剛放學吧?今天在學校咋樣啊?”菜刀在他手中翻飛，好像一隻銀蝴蝶翩翩起舞。找到了傾訴的對象，我把白天發生的事竹筒倒豆子一般訴説了一遍。“小夥子啊，你得想想人活着的意義。人活着，就要活得像個人!不要為那些蠅營狗苟的事情浪費心思。豁達點，自信點!想想你的前途，你甘心嗎?”大叔語重心長。
你甘心嗎?好像是一柄大錘，重重地砸在我的心上。是的，我不甘心!我不服氣!憑什麼他們能有好的成績?我也能!不就是學習嗎?我要努力，在學習上打敗他們，讓他們無地自容!接過老闆遞過來的肉夾饃，我感激地説了聲：謝謝。然後快速地消失在黑暗中。
夜仍然黑暗，但心裏的那盞燈依然亮起。它讓我不再彷徨，不再孤獨，也讓我明白：有時，人，需要去爭一下，為了心中的不甘!
感謝你，那個影響了我的人!
我想，對於一般人來説，在生活上對他影響最大的人是他的爸爸和媽媽。而我卻與眾不同，在生活上對我影響最大的人是我的奶奶。
因為我媽媽爸爸在海口工作，不能回家，奶奶就挑起幹家務活的重擔。她每天早上六點起牀，然後去拿牛奶，最後再去鍛鍊；中午，我回來之前，奶奶早就把菜買回來，並把飯做好了；晚上，她忙完晚飯之後，又去給我買第二天早上吃的東西。。
我清楚地記得去年春天發生的一件事。。
那天正好是星期日，我吃了一個星期的稀粥，有點兒想改善改善伙食，於是對奶奶説：“奶奶，今天我想吃肯德基，行嗎？”奶奶十分爽快地答應了，説：“那你在家把作業寫好，我去買。”説完奶奶便騎上車走了。
過了大約半個多小時，我聽見有人敲門，我想是奶奶回來了，於是飛快地跑去開門。門開了，果然不出所料，是奶奶回來了，她捂着手説：“剛才我騎車時摔了一跤，手給跌破了。”奶奶指了指她的手，説：“哎，人老了，連騎車都不利索了。”奶奶一邊説一邊向房間走去。
奶奶幫我擺好了買來的食品，我便開始吃了起來。突然，奶奶好像想起了什麼，立即向廚房者去。我很奇怪，便問：“奶奶您幹什麼？”奶奶回答道：“我剛想起昨天答應你，以後每天給你做一樣素菜，今天我要執行了。”奶奶一邊説，一邊忙着做菜。我一驚，説：“奶奶，您的手都破了，今天就別做了吧。”奶奶説：“這是説好的，怎麼能變呢？”儘管我多次勸説，奶奶還是忍着痛給我做好了萊。
事後我想，奶奶受了傷也堅持給我做萊，真是言出必行，我也要學習奶奶這言而有信的品質，做一個守信用的.人。另外，我長大了，還要好好地照顧奶奶，報答她的照料之恩另一篇曾經，學着對着自己唱歌，儘管聲音小得連自己都聽不到。
曾經，學着轉動手中的筆桿，儘管它時常不聽話地滑掉……
如花美眷，似水流年。隨着時間的流逝，一些人開始慢慢地淡忘，但有一個人對我影響最大，她就是海倫·凱勒，一個雙目失明，兩耳失聰的殘疾人，同時也是偉大的慈善家、教育家。
對於海倫·凱勒，有太多值得我學習。
她勇敢。對於在16個月時就失明、失聰的女孩兒，這無疑是一種殘忍，但她卻勇敢地面對一切，樂觀地面對生活，是有限的生命發揮了無限的價值。
她堅毅。人們都説：十聾九啞。可海倫·凱勒就偏偏不當這十分之九里面的人，她不僅學會了説話，還學會了其他五個國家的語言。她還到各個大學去演講，呼籲人們尊重生命，珍愛生命。她就是這樣，用堅強的毅力，一步一步走向成功的大門。
她自信。她説過：”信心是命運的主宰。“她是這樣説的，也是這樣做的。海倫·凱勒一生為後人留下了許多作品，其中，廣為人知的當屬《假如給我三天光明》，這本書可以説是她的一個自傳，是讀過的人意味深長，更加珍惜生命。
我承認，海倫·凱勒的'後天失明和失聰或許是命運的安排，要置她於死地，但海倫凱勒卻以樂觀、堅毅、自信贏得了命運。
還記得我一年級時就開始學英語，一個個枯燥的英文字母，使我對英語沒了興趣，直到三年級時，學校開了英語課，再一次全國性的英語競賽中，我拿了個三等獎，我很驚疑，直到最後確認真的是我，我很高興。我忽然有了信心，覺得我能學好英語。
海倫凱勒是對我影響最大的人，從她身上，我學會了樂觀地面對一切，不論在什麼樣的處境。
我覺得一個殘疾人尚能如此，我們這些胳膊腿腳靈活的人又何嘗不能如此？
課間，在喧鬧的教室中，唯有一角是安靜的，一個女孩靜靜地坐在那裏讀書，她彷彿沉浸在書香的世界裏，陽光撫摸着她白皙的臉龐，她不為所動。就是這個女孩，她影響了我。
在學習上，我就是個“馬大哈”，丟三落四，考試常常因為一個符號，一個數字丟了分數，我既焦慮又不知如何是好。而那個女孩，無論是平常作業還是考試，總是完美的沒有一絲錯誤。老師常在全班同學前表揚她，她臉上沒有蕩起一絲漣漪，沉穩的坐着。出於好強心的作用，我羨慕她的細心與沉穩，我也下定決心要有所改變。之後，每一次的測驗，我不再像之前那樣，做完就神遊天外，而是認真檢查。我總是和她比較，暗暗較着勁兒，慢慢的我做題準確率高了。望着媽媽疑惑不解的眼神，我笑了：“那個女孩影響了我”。
我性格活潑外向，有時瘋的十個壯漢扯不住一條腿。雖然成績還行，可媽媽總擔心我的性格太外向，我也想改，可是總找不到方向。直到那個女孩出現在我的眼前，她走路平穩，説話輕聲細語。她走過人身邊，如同微風拂過，是那麼輕柔，而我卻像狂風般粗獷。都是同齡人，性格反差如此之大，我不禁心生嚮往，我要像她一樣。我觀察她的一舉一動，學着她遇到成敗平靜的表情，學着她回答問題時的慢條斯理……現在我仍然活潑，但之前的'“瘋癲”已無影無蹤。看着朋友投來不解的目光，我微笑：“那個人影響了我。”
後來，我逐漸追隨她的腳步，變得和她一樣，與之前的我大相徑庭。當熟人笑問我的變化時，腦海裏總浮現那個陽光微風的下午，那個沉穩温柔的女孩，我會説：“那個人影響了我。”
至今回憶起來，女孩的形象還定格在那裏，烏黑的短髮下是一對聚精會神的眼睛，平靜淡定的臉龐中透露出沉穩。她的一舉一動，她的一顰一笑，都深深地給了我有益的影響，謝謝你，那個女孩，我的同學。
她在彼岸呼喚我，指引我走出迷惑
——題記
她似一陣清涼的風，吹走了我的悲傷，她似夏日冰涼的水，澆滅了我的憤怒，她似一頭林間的鹿，永遠跳動於我的心間。她長得好生好看，在人羣中永遠是最耀眼的那顆星，她常常綁着馬尾，一雙桃花眼最為好看，高挺着的鼻樑，姣好的面容，她似人間仙子。她的成績向來是最好的，從未失足過，她對待同學也是真誠大方，温柔是形容她最好不過的詞了。
還記得那個午後，強烈的陽光灑在樹葉上，蟬鳴聲縈繞於耳旁，但我卻在這個時候與一個同學發生了爭吵，天氣的炎熱似乎為我與同學的爭吵添了一把火，我清楚的記得，當時的我很憤怒，我甚至失去了理智，我不斷的摸着我口袋裏的美工刀，憤怒如同野獸，野性隨時爆發。我下意識想用美工刀刺穿他的眼睛，我想要他殘疾一生。就在這時，她一把扯過我的領子，將我帶往別處，到了牆角我捱了的她一拳，她臉上寫滿了對我的失望與難以置信，她的眼睛閃着淚花，周圍安靜得可怕，彷彿所有的人都在看這場鬧劇，蟬鳴聲縈繞於耳，“你知道後果嗎？”良久，她才開了口，“我不希望我的.朋友犯下這等錯誤！”我沉默了許久，她的腿在發抖，她平時是個很温柔的人，“對不起”她接着一把抱住了我，明明自己害怕的不得了，卻來安慰我，那時，她深深影響了我。
往後的日子，我開始慢慢學會用理智控制一切，憤怒這樣的情緒不該佔據我的思維與行動。
生活中，她總是既温柔又耐心引導着我，我不會做的題，無論我問了多少次，她都十分有耐心的給我講解，不嫌麻煩也從不嫌累。然而，我和她的故事卻在意外中戛然而止。黃昏的路口，剎車的悲鳴，我叫了她幾聲，她並未回頭，彼岸花在少女的身體中綻開，紅色的氣味散落在空氣中，化成很漂亮很美麗的一朵花，她繼續在另一個彼岸呼喚我，指引我走出迷惑。謹以此文，致她不存在的十三歲。
楊哲，男，現齡11 歲，就讀於石橋驛實驗學校六（1）班，熱情向上的他，思維敏捷，愛好寫作，曾在作文競賽中多次獲獎。
在我記憶的海洋裏，有着許許多多的人和事，他們都有自己獨道的特點和風格，而給我影響最大的，卻是我的啟蒙老師——張老師
張老師很温柔，長長的頭髮披在肩上，高高的個子，有一種優雅的氣質；她的臉，既有幾絲威嚴，又不知道有從哪兒冒出幾絲慈祥。總之，張老師“美”的叫人舒心，我第一次看見她，就給我留下了美好的印象。
張老師很嚴格，考試時，只要誰有什麼異常的舉動，張老師都會注意到，並且馬上就能知道他在幹什麼。就算是在平常寫作業時，她還那樣的嚴格——字寫得不好，重新寫；準確率太低，也重新寫。總之，在我們眼裏，張老師就是“神”！
張老師還很慈祥，在學校，她總是把我們照顧的無微不至。天涼了，她總是催我們穿衣服，某個同學生病了，她也趕緊送到醫院。她如同我們的第二個母親。
張老師很尊重我們的想法，不管我們提什麼樣的想法和建議，老師總是耐心的聽完，再説出她的意見，在我們眼裏，她又像我們的大朋友。
張老師教給我的`東西太多了，其中，她教給我的人生哲理使我終生難忘：一次，我和班上的同學打架了，張老師嚴厲批評了我，批評的話我已經淡忘，可最後一句話我至今還記憶猶新——“要想別人尊重你，你必須先學會尊重別人！”這句話教會我做人的道理，她使我明白了許多許多……
她沒有華麗的外表，但有純潔的心靈；她沒有教師的架子，但有對我們的信賴。她就是張老師，這個影響我一生的人。
“這個‘之’啊，是助詞的，助詞的……。”沒錯，我所崇拜的既不是花枝招展的明星，也不是璀璨奪目的偉人，更不是瀰漫着傳奇色彩的小説人物。他，就是我的班主任——俞。
俞老師的個頭不高，身體很結實，腦袋圓圓，宛如一隻被剝開的滷蛋；頭髮比較稀疏，燈光照上去，會閃出時隱時現的光圈；濃黑而皺起的眉毛，就像兩把寶劍架在鼻樑上，活似一個公正不阿的判官。他衣着簡樸，乾淨整潔，時常套一件米黃色的夾克衫，讓人舒心；微微隆起的肚子被一條黑褐色呢子長褲緊緊束縛，手中總提着一個印着黃綠花紋的包裝袋，裏面常擺着各式各樣的書籍。
俞老師教我們語文，他酷愛讀書，尤其偏愛古詩詞與文言文，每天晨讀，教室裏便成了他的主場。
洪亮的聲調和有些生疏的揚州方言夾雜在一起，抑揚頓挫地講述着對我來説晦澀難懂的古文故事，彷彿那是一本本令人咋舌的小説，然隨着一天天的耳濡目染，我對以前權當作業的古詩文產生不小的興趣。我慢慢關注起古詩文背後的故事，李清照在《聲聲慢》中的空虛悲慼，辛棄疾在《念奴嬌·賦雨巖》中的報國無門，曹操在《龜雖壽》裏的壯志豪情，宋詞的曲折縈迴，唐詩的豪邁悲壯，一一入目。
俞老師不僅學識淵博，而且還是一位體育健將。我至今還清楚記得七年級時的俞老師拼搏的汗水。俞老師是年級組第一個出場的.選手，只見他舀了滿滿一勺水，端着水的手直挺挺地前伸，像是打了石膏一樣。隨着裁判一聲哨響，第一排的老師開始狂奔，俞老師的腰背挺得筆直，兩條短健而有力的腿飛快地踢蹬，似乎有一條腿是直的。
整個人都往後傾，臉上的五官緊湊一團，眼神在路和勺子間不停轉換，大概在思量水抖出了多少。順利完成交接，俞老師立即回頭，發現別的組進度慢了挺多。他喘着粗氣，臉上露出了孩子一般的笑容。
也許比俞老師淵博的人不計其數，比俞老師年輕的人也不乏其人，但俞老師這種將自己發揮到極致的精神，是其他教師所不具備的。俞老師影響了我，他是我人生的標杆。
回眸十多年的生命歷程，在我走向成長和成熟的道路上，許多人為我指引過方向，他們的模樣都深深刻在我的腦海裏。但有一個人卻一直領着我在正確的道路上前進。她，是我的.媽媽。
我可以説我今天的成績大都歸功於她，她是我永遠的導師。剛幼升小那段時間是決定一個孩子基礎的關鍵，是您，陪着我度過了那段時光。也許別人家的父母認為才一年級，沒必要抓得緊。您不贊同這種説法，你認為這段時間更要抓的緊，我按照您的指示，用心地做好老師説的每一件事，為了我不受打擾，您還特地讓我待在一個房間裏寫作業。那裏面冷清極了，只有一盞燈陪着我。我開始習慣了沒有電子產品的生活，雖然每天弟弟都會看電視，但我也已經遠離了它，會剋制自己的玩心了。
記得那一次，老師讓我們練字，我耐心地練完了一張紙，送給您看，您邊看邊擦，説：“這些都要重寫。”我的努力成果就這樣被您否定了，我一個人在房間裏小聲地抽泣，我寫了一遍又一遍，紙都擦爛了，您才勉強答應過關。那時我練一張紙字也可以練到十一二點鐘，後來我慢慢地在短時間裏能把您吩咐的事做滿意了了。你之前説過的一句話，我現在還記得很清楚“做事就要做好了，要不然就別做。”現在有很多同學都説我成績好，聰明什麼的。但我知道，這是您那時陪我打下的基礎。雖然那時的我也有些討厭您的做法，但事實證明了，那一切努力都是值得的。
感謝您對我的嚴格要求，為我打下了基礎；感謝您“苛刻”的態度，讓我決定用心做好每一件事。雖然現在您不在我身邊了，但我還會以嚴格的標準要求自己，盡力做到最好。
母親，瀑布般的長髮掛了幾縷銀絲，原本紅潤的臉頰被太陽和風奪走了幾絲光彩。但她，總是在我成長的路上為我提起一盞明燈，在我學習的路上為我豎起一塊路牌。
記得有一次，我考試考了89分，心裏像針紮了一樣難受，我一個能考100分的好學生，怎會如此落魄？又怎會輕易接受這隕落低谷中的分數？看着捲紙上接踵而來的紅叉叉，兩行自負的眼淚順着臉側流下。我哭喪着臉回家了，媽媽一眼就看穿了我的'心思，但她默不作聲。我吸了吸鼻子，忍不住開口了，淚就擠在眼眶前：“媽…媽，我…我考了8…8…89分。”我越説聲音越小，小得連自己都聽不見，也不曉得媽媽聽得見沒有，生氣沒有。媽媽繼續她的沉默，只是轉過身，一如既往地給我做飯。我感到莫名其妙，隨時也感到無地自容。如果地上有個夠大的縫，我一定會毫不猶豫地鑽下去。
我地吃了飯，走進房間，不知道媽媽緊隨我後，也進了房間。我和媽媽並排坐在牀邊，我把頭低下去，想埋起來，卻被媽媽給抬了起來。我和媽媽四眼對視——我的眼圈紅紅的，透出幽幽的難過；媽媽的眼睛卻露出一股慈祥、温柔、平靜，就像深深的潭水…沒有責怪也沒有生氣的意思。我受寵若驚，臉漲得紅紅的，湧到嘴邊的一堆話卻説不出口，彷彿在媽媽面前一切事情都百口莫辯。“孩子，分數並不重要，重要的是自己的心態。一次失敗也不重要，下次努力了就會更好！只要努力，一切皆會成功。陽光總在風雨後，這一點小傷何必放心裏呢！”媽媽語重心長的話讓我淚水直流，像斷了線的珠子撒了一地。真可謂是“聽君一席話，勝讀十年書”。我擦掉臉上的淚珠，又恢復了一抹堅強的微笑。
以後的一次次考試，我考過高的，也考過低的，但我沒有流淚，因為我記住了媽媽的話。我的成績最終上了一層樓！
這就是我的媽媽，一個從來不會責備，不會施加任何壓力的母親。她，註定是影響我一生的那個人。
夏季過境，情義濃醇。獨倚軒窗，那葳蕤葱綠，點染了我的雙眸。聽那鳥蟲與夏風纏綿，迤邐了一串質樸的歡聲笑語。可眼前的美景與歡樂，卻不及外婆手下豆包的甜蜜。
小時候，每每冬天到來，我都會去鄉下探望外婆。走上銀裝素裹的鄉間小路，留下晶瑩的清脆笑聲和兩行深深淺淺歪歪趔趔的小腳印。遠遠望着瓦房的煙囱裏逸出縷縷青煙，心中便溢滿無與倫比的快樂。外婆也定是做着香香甜甜的豆包來迎接我。
外婆把甜絲絲的豆沙包進白白的麪糰中，放入蒸鍋，輕輕蓋上蓋子。我在一旁等的無聊，便偷偷揪一坨麪糰捏起了小人，玩兒得不亦樂乎。“呦，你這小淘氣包。”外婆笑着走來，用滿是麪粉的手摸摸我的頭。我佯裝生氣，撅起小嘴，用手沾了沾麪粉，給外婆畫成花臉。我們看着對方，傻傻的笑。“豆包好嘍！”我一聽外婆這句話，便急急忙忙跑過去。慢慢掀開鍋蓋，香味與霧氣便一同竄出來，屋內盈滿了豆包的香甜氣息。煙囱上冒出的香甜炊煙，氤氲在整個村莊。
剛出鍋的豆包香香軟軟。像塊潔白無暇的美玉，映射着誘人的光芒。它熱氣騰騰，像是迫不及待要被我吃掉似的。輕輕咬一口，渾身都融化在温暖中。那甜蜜滋味縈繞於舌尖，正是外婆無言的愛。豆包甜甜的，童年的時光也是甜甜的。春天要來了，父母要把我接回城裏。上車時，外婆匆匆忙忙塞了一包豆包在我懷裏。那天下着小雪，寒風中，豆包是我唯一的温暖。我似乎感受到它甜蜜的氣息從指間向我的.心中蔓延。“孫女，吃的時候熱一熱，慢點吃……”外婆啞着嗓子叮囑着。
愛成了時光的鋒刃，刻在外婆的臉上，留下深深痕跡，我的外婆啊，我蒼老的外婆！潔白的雪地上，只留下兩行深深淺淺歪歪趔趔的足印……回城的路上，只是傻傻盯着手中的豆包，回想着外婆的笑，外婆的話，外婆指尖的温暖，和那被愛住滿的時光。
”不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。“這是奶奶送給我的座右銘。如今她離開了我們，帶着無限的遺憾走了。奶奶，我們好想您，九泉之下的您是否聽見孫女的呼喚？ 在與奶奶的朝夕相處的日子裏，我童年幼小的心靈裏深深刻下了烙印：世上除了爸爸、媽媽就數奶奶最親、最疼我了。你一定會產生疑問：為什麼不説爺爺呢？因為在爸爸五歲時爺爺就去世了，奶奶在痛苦之中，依然堅強的拉扯五個不諳世事的兒女艱難度日。在我的記憶里根本找不到爺爺的影子，連一張照片都沒留下，所以我要永遠記着奶奶對我的教誨。時光一天天過去了，奶奶已經離開我們整整一年了，可她的音容笑貌依然浮現在我的眼前，每到星期天我和弟弟都會出現在奶奶的病牀前，和她説説笑笑，那時的她彷彿精神了很多。然而遺憾的是，在她臨走的時候唯一的心願都沒有實現：想讓我和弟弟到她的牀前再看我們一眼，而我們卻在課堂上學習，奶奶是帶着無限的留戀和遺憾走的。連這樣一個小小的心願，我們都無法滿足她，我也未盡上一份孫女的`孝心。每每想到這些我都非常後悔，要是奶奶多留世上一些時間。要是我們早回去一會該多好。我們回去時看到的卻是奶奶的遺體，依然是那樣的慈祥，我在她的牀前禁不住流下了眼淚，默默地念着奶奶的教誨：”不孝則不仁，不仁則……“ 如今，我能為奶奶做些什麼呢？我想只能記住那句以孝為首，以忠為尾的座右銘，時刻提醒自己好好學習。奶奶，我忘不了您，更忘不了您對我們的愛，對我們的教誨。奶奶，我們永遠愛着您，您永遠活在我們的心中。
從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。
在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數，我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期會考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。
放學後，我拿着這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。
太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發上看電視，我拿着試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷裏，慈祥的'對我説：“我知你一定有事。”“您怎麼會知道呢?”我驚訝的問。“因為在家門口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經心的説。我終於忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的説：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永遠支持你。”我點了點頭。國中作文
在此後的日子裏，我發奮拼搏，終於拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份!
還有一次，我去同學家玩，看見她家裏有一盆玫瑰，我看着漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家後，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不説的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。
那次以後，我沒有再亂動過別人的東西!
在我脆弱時，爸爸給我鼓勵;在我犯錯時，爸爸使我改正。
爸爸，謝謝您!您永遠都是給我影響最大的那個人!
你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的人，在我心裏卻留下了深刻的印象。
那一次，我去表姐家的路上，看見一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一旁。這時一輛電動車開了過來，故意往那些垃圾上碾了幾下，還小聲抱怨道：“怎麼把垃圾掃到這裏來了，真是的。”我聽見了，自言自語：“明明就是你的錯，弄亂了別人掃好的垃圾，還這麼多理由。”這句話好像被那個騎電動車的人聽見了。
他停下車，用傲慢的語氣對我説：“怎麼，要你管啊，你個小屁孩！”我聽了生氣極了，回答道：“我就要管，我最討厭那種破壞環境還找各種理由來狡辯的人。”她聽了不服氣，對我大聲吼：“怎麼了，你個小屁孩還來管起我來啦！你先看看你自己有幾斤幾兩吧！”我聽了這話，心裏十分不高興，便和他吵了起來。
這時，在一旁清掃垃圾的清潔工説話了：“你們不要吵了，我們清潔工就應該任勞任怨的`，不能和市民吵架的。”聽了清潔工的一番話，那個人低下了頭，説了一聲對不起就走了。
我問清潔工：“為什麼你不會生氣？你那麼有耐心，換作是我早就生氣了。”清潔工回答説：“我不會生氣，如果我脾氣不好的話就不會來當清潔工了。小朋友啊，你從小就應該學會忍耐，凡事不必斤斤計較，知道了嗎？”我又問：“那這樣你能漲薪水嗎？”清潔工聽了，笑了笑：“不能，如果那麼容易就能漲薪水，那全世界的人都來當清潔工了！”説完，拿起掃把去掃那一邊了。
你，清潔工，影響了我！教會了我要做一個有耐心、不計較利益的人。
在羣裏聊天的時候，忽然聊到童年的事。童年，讓我憶起小時候的我。
六歲的那年，每天都在午飯後到鄰家門口的小石上靜坐，望着一個方向等待着他的回來。那時還不知道上學是什麼，只是聽他説上學是一個有很多人玩和有東西吃的地方，這使我不禁憧憬起來。上學就像天上的星星那樣，每天都閃爍在我的腦海裏。
七歲，也就踏上的.了學習的旅程。母親牽着的小手不斷地在顫抖，那顫抖是興奮的吶喊！盼着這一天的到來，現在終是實現了。然而，一來到所謂的學校，卻是感到陌生和害怕，看到熙熙攘攘的同年人在一起嬉戲，我竟排斥般地躲藏在母親的後面。這一害怕持竟續了兩年後，才勉強和同學合得來。
到了中學，時常發呆，懵懂着。每天做着同一件事，到底是為何？苦思尋來竟是無果。其他人有着他們的興趣而玩得開心，我呢？興趣是什麼？你能來找我嗎？這股平靜而強烈的海水煩惱了我許久。每天都在思索，無果，思索，無果……這一思，卻是如同輕風無痕，溪水靜流，悄無聲息地從我身邊走過，三載平淡不過地就這樣過去了。
在高中，經朋友介紹，開始接觸了小説。一接觸，就被小説的世界深深地吸引住，裏面的世界才是宛如我的世界一般，同時也羨慕着裏面的主角，羨慕着他們有夢想，為了自己的夢想而去戰鬥。看多了，卻有厭倦了裏面只有單一的情節。
高二那年經老師的介紹，開始看純文學，慢慢地開始看起古典文學起來。古典文學與網文不同，她如細沙那般平凡，卻是如同風沙那般經過長年的耐磨；她如湖水那般靜謐，卻是如同溪水那般流通全身滋潤着身心；她如輕風那般輕柔，卻是如同狂風那般把我吹起。從那一刻起，我的身後彷彿多了一雙翅膀，飛往那一個世界的大門，與他們相識，見識了一個心底裏一直渴望的世界。
不知從什麼時候起，我感覺自己活着好像有點意義了，每每踏出一步，彷彿是走在有方向的道路，有階梯的道路，一直地向前，向上。
學問齋