在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的夏天的校園作文，歡迎閲讀與收藏。
冬天的校園，是那樣的冷冷清清，春天的校園是萬物復甦的樣子，春天的校園，是落葉的閉幕式。只有夏天的校園是那樣的美麗，花園裏百花開，夏天的校園，花兒盛開，五光十色，很漂亮，很美，我喜歡夏天的校園，到處充滿生機。
夏天到了，看我們的小朋友們穿的也很漂亮的呢，小男生一身帥氣的運動裝，小女孩，漂亮的小裙子，漂亮的鞋子，行走在校園中，也是一道亮麗的風景呢，看遠處的小朋友們在草地上，看書，做遊戲，是不是很美呢？到處都是那樣的可愛的樣子。草地上的青草很綠，很美，小朋友們在草地上玩耍，那也是一道美麗的景色。
再看看那邊的`花園裏，我們學校的小花園，裏邊有漂亮的月季，還有牡丹花，在這個季節正是盛開的時候，有紅色的，粉色的，黃色的，白色的，看着那些小花，就覺得心情會很好，很舒服。真的是太美麗了。
再看看我們的小魚池裏邊，雖然裏邊的魚並不是很多，但是還是很漂亮的啊，它們到了夏天也變得活潑起來，在水裏邊歡快的遊動着。池水邊還有幾多盛開的荷花，碧綠的荷葉上拖着那盛開的荷花，真的是好美麗啊，快樂的魚兒在水池裏邊歡快的遊動着，好像是在和荷花伴舞，這一幕真的好美。
夏天到了，花兒開了，我們的心情也很好，我們在這美麗的校園裏邊歡快的生活着，真的是一件很幸福的事情啊。希望我們的校園每年都可以是這樣的美麗。
一年四季，有百花盛開的春天；有蟬兒鳴叫的夏天；有碩果累累的秋天；有雪花紛飛的冬天。每個季節各有特色，而我卻最喜歡有蟬兒鳴叫的夏天，因為夏天的校園最美。
夏姑娘拿着大披風，往校園一揚，蟬兒叫了；蜻蜓又回來了；鳥兒在空中自由飛翔；雨後的小河暢流不息，魚兒在水中歡快地跳躍；人們都換上了漂亮的夏裝，抗拒似火的驕陽……
一進校園門口，兩棵大松樹呈現眼前，它們像士兵一樣守衞着校園。蟬兒在松樹上“熱啊、熱啊”地叫着，蜻蜓在跳着優美的舞姿來回盤旋，鳥兒高歌着讚美夏天。校園內，兩排美麗的'柳樹小姐，披着長長的秀髮，正在歡迎你來到這所美麗的校園。校園四處遍佈綠色的草地，一株株小花點綴在上面，微風吹來，小花頻頻點頭，向你致敬。潔淨的教學樓旁，月季花瓣像金子一樣，閃着耀眼的光澤。學校的操場上，同學們正在進行着各項運動，驕健的身影充滿活力。操場四周種滿了芙蓉樹，女同學們快樂地採摘着芙蓉花，聞它那淡淡的芳香，看它那美麗的“絨毛”，摸它那輕盈的“小雨傘”。濃密的樹蔭中，小蜜蜂在採蜜，小蝴蝶在跳舞，美麗極了。
我愛夏天，我愛別有風情的夏天，我最愛夏天的校園。
夏天是炎熱的，但也是美麗的，特別是我們學校是最美麗的。
看，那嬌嫩的美人蕉，正在和我們一樣接受太陽的洗禮；看，那長有小刺的月季花正在和我們一起面對着失敗的事實；看，那一排排的銀杏樹正在和我們一起站立着痛苦的軍姿；看，那大葉子的廣玉蘭正在為我們盛起一片片綠蔭；看，那一棵棵白楊樹正在用温柔的目光注視着我們，每到高興時還沙沙的'為我們拍手；看，那竹林也和我們一樣，累的喘不過氣，卻還是堅強挺直；看，那一棵棵小草和我們一樣樂觀，和我們一樣堅強，和我們一樣勇敢。説過了這些觀景類的植物，在説説收穫類吧！
收穫類有蘋果、梨、木瓜、石榴、杏、山楂和桃。可是我不知道的是它們為什麼都到不了收穫得季節就沒了，我覺得一定有人摘吧，不然不可能沒有，在這裏，我要向那個人説；‘這是學校的財產，我們沒有分配權的。’
這些收穫類植物都很美的，看那蘋果樹，樹枝彎彎，像一個大珊瑚；山植樹，梨樹枝幹和葉子都很小，不過很漂亮。
我很喜歡我的學校，您呢？
夏天的校園是一年中最美麗的。到處是綠的顏色，彷彿叢林般的綠海。
古樸典雅的民國建築掩映在蒼松翠柏中，於曲徑通幽處灑下無數清涼，越發顯得幽靜雅緻，疏朗相宜。漫步這些中西合壁的古老建築間，在不經意的拐角，到處是蒼樹垂了濃密的綠枝在草坪上。不管是炎炎的正午還是微風送來歌聲的黃昏，樹影橫斜，姍姍可愛，依稀聽得見蟲子的歡唱。
林蔭路邊的東十齋房一路往北把人引到鐵塔湖畔。穿過小花園和琴房樓，微風吹拂下鐵塔湖用瀲灩的碧波輕開笑靨。湖心亭和水面上幾處停泊的`龍舟靜靜地點綴着這一片浩淼的天光水色。東岸，青草綠樹從明清城牆下的山坡上一直傾斜到湖水跟前。
更遠處，低垂的柳樹快要遮住湖邊的渡口，偶爾會有小舟置身這如煙的空濛。迂迴的長廊倒映在湖面，欲遮還羞向綠樹更蔭處延伸。從雕樑畫棟、飛檐朱閣望過去，鐵塔高聳入雲，鈴音長響。湖光塔影間，鐵塔已在此等候了千年......更深處，是一派清靜的鐵塔公園，小橋流水，古閣華殿，在成蔭綠樹中若隱若現......
夏天是美麗的。我一走進校門就看見大門對面的花架上擺放着很多五顏六色的鮮花，這些花不但開得絢麗多姿，還散發出陣陣芳香。花架後面是一片平坦的草坪，草坪中間有幾叢茂密的樹，碧綠的樹葉映襯着潔白的小花，使人看了會覺得它們是那樣清新，那樣可愛。樹下還蹦跳着綠色的.小螞蚱，好像在邀請我們跟它們一起玩耍。
夏天是炎熱的。男生們多是穿短袖短褲，而我們女生都穿着漂亮的裙子，看上去很涼爽，但是當你走到外面，會熱得滿頭大汗。有時吃冰激凌還會覺得熱，這時女孩子會用紙折成小扇子扇風，而男孩子會用涼水洗頭洗臉，要洗去汗水，洗去燥熱。
夏天是悠閒的。清晨大家邁着輕快的步伐，一路聞着花香，聽着鳥鳴來到校園開始一天的學習。下課了，有的同學在教室休息，有的在樹下看書，還有的在陰涼的地方做遊戲。放學後，有的同學在家學習知識，有的在樹下玩耍，有的到小溪邊捉魚，有的到小山下采野花、摘野果。一些頑皮的孩子會從放學後一直玩到晚上八九點鐘，也不覺得累。
夏天是多彩的。在學校花園裏會看到大紅蝴蝶在空中翩翩起舞;在甬路邊能欣賞綠油油的小草和粉紅色的、金黃色的小花;校園正中間矗立着一棟高大的桔紅色的教學樓;瓦藍瓦藍的天空下還有一羣穿着美麗衣裳，揚着笑臉的孩子。這
難道不是一幅多彩的畫卷嗎?
我愛夏天，我更愛校園裏的夏天。
夏天中的校園，小朋友們都在烈日炎炎的太陽下，被太陽光滋潤；夏天中的校園，池塘中的小魚兒，蹦蹦跳跳地冒出水面來透氣；夏天中的校園，樹爺爺把葉片兒寶寶哺育。
夏天中的校園是多麼的美好，小鳥歡快地唱着美妙的歌謠，小魚們聽着美妙的歌謠跳着優美的舞蹈。當然，更不會少了我們學校的花壇。花壇中有許多小動物，它們非常喜愛夏天。蝸牛小弟喜歡夏天的暴雨，這樣，它就可以出去透氣。蝴蝶妹妹喜歡夏天的陽光燦爛，這樣，他就可以高高興興地出去去採花粉了。蜜蜂姐姐也喜歡夏天的陽光燦爛，這樣，它就可以一邊兒採蜜，一邊兒跳舞了。花壇媽媽看着它的寶寶們都玩地快快樂樂的，它也非常高興。可是，許多同學都非常討厭這些小動物，就去破壞花壇，這時，要是被花壇媽媽看見了，那可就糟了！
夏天的'花壇，特別漂亮，因為，總是有人給花兒曬陽光，這個人就是就是辛勤勞動、幫助花壇的太陽。太陽對花壇的幫助很大，可蝸牛小弟就是不喜歡，老用口水對太陽吐，太陽生氣了，就用烈火燒它，蝸牛小弟就把腦袋縮進了殼裏。它們每天快樂的生活着。
你瞧，夏天是多麼美好啊！
我有一個美麗的校園，我們每天在這裏學習，在這裏嬉戲，多麼快樂呀！
現在正值夏季，一進門，就看見“雛鷹從這裏起飛”幾個金光閃閃的大字。再往上看有一座雕像，上面有三個孩子，一個面對國旗敬着隊禮，另一個正津津有味的看書，還有一個在默默的思考問題。往左邊看看，有一個花壇，裏面長着許多鮮豔美麗的花朵。它們有紅的、白的、黃的、紫的……簇擁在一起好像一個花的海洋，在太陽的`照耀下顯得光彩奪目，花兒們競相開放、千姿百態多美啊！咦，一羣小孩子正在大樹下嬉戲玩耍，多麼快樂呀！大樹就像一把綠色大傘，讓我們躲避猛烈的太陽；大樹像一個擋雨棚，為我們遮風擋雨；大樹像一個空間站，讓鳥兒在它身上安家生活。一曠無垠的草坪望不到邊，瞧，小孩子正在上面踢足球呢！紅色的塑膠跑道被太陽一曬顯得格外紅，操場上有一位綠巨人筆直地站在那裏――籃球架，灰色的乒乓球枱在驕陽下靜靜地等候着孩子的到來。
瞧，一座座教學樓拔地而起，像盤古一樣撐着天，頂着地，站在那裏一動不動。一間間教室寬敞明亮，，能容納許多人，教室的牆壁上還有我們辦的精美的手抄報，夏天天氣炎熱，在教室裏還能看見幾台嶄新的電風扇掛在牆壁上，它們好似服務員盡心盡力的為我們服務。
怎麼樣？夏天的校園是不是漂亮極呢？那就快來參觀一下吧，我就在校園門口等着你喲，快來吧。
夏天，我們的校園就是一個很大的大花園。
剛進校園的大門，就看見了一排排鬱鬱葱葱的松樹，再往前走，這就到了涼亭，遠遠望去，涼亭周圍一片翠綠，像一條綠海。去涼亭時，走廊兩旁有很多花和草，五顏六色的花朵它們吐蕊展瓣，爭芳鬥豔。紅的.像火焰一樣鮮豔，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人。朵朵花朵散發出誘人的清香，那香氣沁人心脾。剛走進涼亭，夏天的燥熱彷彿一下子減去了許多，陽光都變成綠色的小精靈。
涼亭前面是操場，我們的操場也很美，從遠望去綠油油的一片，像一塊軟綿綿的綠毯，下課和體育課同學們都在那裏你追我趕的玩耍，是我們放鬆的地方。
涼亭的右邊是一個大樓梯，從大樓梯上來就是教學樓，教學樓里老師們都在辛苦的批改作業，再從教學樓下來就能聽到朗朗的讀書聲，這就是我們的教室。我們的教室也很美，我們班的牆白的像棉花一樣，我們的黑板是推拉的，只要把右邊的寫字板拉在左邊下面就是白板供我們學習。
啊！這就是我們美麗的校園，我們要在這裏好好學習，天天向上！我喜歡這個美麗的大花園。
立夏一過，夏至悄然到來，六月初的小銀湖慢慢被温熱的風、温熱的雨、温熱的景所圍繞起來。
當我踏進這校園的第一天，便為這片湖留下了腳步。這是一片怎樣的湖呢？這是一片靜默的湖水，波瀾不驚，靜水流深。那近似於透明的波光粼粼的湖面上水波微微盪漾。
我喜愛這小銀湖，愛她的`靜默。她的靜默是清晨的萬籟俱寂，只餘朗朗書聲的安謐；是午後岸邊的寧靜致遠；是黃昏時分的晚霞琉璃；是深夜時魚翔淺底的自由。但我更喜愛六月的小銀湖。六月的風，六月的雨，為這片小銀湖增添了屬於自己的色彩。每至傍晚時分，太陽漸漸落山，天空只留下那半壁的淡黃，慢慢走在小銀湖畔，享受着夏初的風和落日的餘温。若你心情還好，漫步在此，便會覺得越發舒暢自由；若你懷有心事，獨自踱步於此，便會覺得心情慢慢得到平復。六月，是一個多雨的季節，偶遇下雨，小銀湖又別有一番景緻。若是零星的小雨，淅淅瀝瀝的為小銀湖增添了一絲飄渺；雖是在南方，但雨大起來也絲毫不遜色於北國，若下起了瓢潑大雨，被大雨沖刷過的小銀湖，更顯澄澈空明。
這潭湖水，將會鐫刻着我未來三年的生活，可這六月的小銀湖景色，在三年時間裏，竟然只剩下短短的三次了。
有股非常悶熱的天氣慢慢地走入我們的生活，不經不覺地又到了“夏天”，春風已經帶走了學校的氣氛，慢慢步入了熱帶天氣的夏天。
每年這個時候的夏天，我們都會非常熱到半死，還記得一年前，我們學校的課室還沒有安裝空調的時候，天氣悶熱死了，每個同學都爭位置坐，有時候誇張地説，有些脾氣火爆的同學為了涼爽的位置從而打架，學校看到這種情況，就每間教室都安裝了空調，每間教室都是非常舒適的，用誇張地語句來説：“這個夏天不太熱！”現在在夏天裏，教室已經成為了學校的一道美麗的景色，每個同學都沒有流汗地上課，沒有了爭吵鬧的聲音，這是學校的'領導們的功勞，我們平時上課的時候，往外面窗户望去，發現有好多禪在樹葉上鳴聲，每年的夏天我都這種鳴聲上課的，雖然有時候會感到很吵耳，但是回想一下如果沒有禪在叫，那麼夏天就缺少了一樣東西了，就是這種鳴聲帶動了炎熱的夏天已經到來了，在校園裏聽到這種聲音是一種美！
夏天裏的校園是多麼美麗生動的，我超級喜歡這種感覺！
夏天是一個炎熱的季節，烈日高照，陽光耀眼，因此，夏天的温度比較高。人們在夏天總是很莫名的煩躁，但是在校園裏，卻有着別樣的不同。我的校園在夏天卻是非常的不一樣。
我所在的校園面積比較大，綠化也做得非常好，所以校園裏有許多的大樹。那些大樹長得很魁梧，枝繁葉茂的。到了夏天，在樹下乘涼變成了我們學生避暑的'一個好的休閒方式。夏天裏的校園，白天的時候，由於氣温比較高，同學們基本上都在教室裏；對於那些迫不得已出來上課或者有事的學生，樹下便成了他們經常去的場所。等到太陽下山的時候，校園裏又是另外一番情景。同學們會在校園裏的休息處，吹着微微的夏天，一起聊天，或者一起玩耍，不亦樂乎。晚上的時候，對於那些住宿的同學來説，夏天裏的校園，晚上簡直就像一場小型的音樂會一樣，各種動物的叫聲，特別是蟬的聲音。那聲音就像一個音樂家在演奏一樣，是那樣的動聽。夏天的校園，你還可以見到許多在運動場上揮灑汗水的同學，對於他們來説，夏天是最好的季節了。
夏天的校園是美麗的，我喜歡夏天的校園。
夏天是一年四季中我最喜歡的季節，它有着春天沒有的温暖，比秋天氣氛融洽。比冬天滿懷熱情，夏天，是一個温馨的季節。夏天的校園更是美麗動人。
夏天的體育課，是我們的最愛。這樣我們可以走出教室，離開那些書本。讓我們體驗夏天的温暖。操場上有的同學踢毽子，有的`同學打籃球，有的三三兩兩拉着自己的好朋友在操場上散步。每個人的臉上都露出最燦爛的笑臉。陽光照在每個人的心間，陽光也讓我們每個人覺得温暖。突然不再害怕炎熱，不怕流汗。更不怕酷熱對於我們的煩躁難耐。
夏天的校園，是同學們歡樂的殿堂。因為美麗的校園，有一片花園，那裏種滿各樣的鮮花，樹木也變得格外茂盛，就連蝴蝶也常常光臨我們的校園。
我的好朋友曾經告訴我，這個盛夏六年級的同學們就要離開校園了，他們的笑臉也會永遠留在這個夏天。他們不再是國小生，他們不再是那些稚嫩的孩子，他們會成為國中的一員，他們的未來會變得比此夏的陽光更加耀眼。
夏天的校園，是我們最美好的景色。
我們的校園，一年四季的景色都不一樣。春天的花壇，夏天的楊樹，秋天的菊花，冬季的雪花都很迷人。今天，我要給大家講一講我們學校夏天的校園。
夏天的花園裏，最顯眼的就是楊樹了。楊樹之所以現關鍵是它的葉子很厚很密，熱天，同學們在樹下玩，絲毫感覺不到天氣的炎熱。夏天的`每一節體育課，老師一般不佈置別的任務，在楊樹下自由活動，前提是不準回教室。
上課鈴一響，我們便都會坐在樹蔭下休息，我們男生都玩一種激烈地遊戲。——踢足球。記得那次我們在樹蔭下踢足球，主要是練習射門動作，射一次門加一分。開始，我們兩隊的比分不相上下，但是，到最後我們班發揮得較好，以領先一分的成績小勝對手。
炎炎夏日，正是游泳的好季節，游泳圈想一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池裏，小朋友們宛如一隻只活潑可愛的小鴨子，自由自在地游來游去。孩子們的喊聲，笑聲，相互打鬧聲包圍着整個游泳池。游泳池裏是一片歡樂的海洋，校園裏是孩子們最喜歡的地方。
我愛夏天，最愛夏天的校園。
春天的校園勃勃生機；夏天的校園散發活力；秋天的校園詩情畫意；冬天的校園温暖洋溢。
沒錯，當你開始莫名的激動時，當你覺得自己渾身上下總有着永遠也使不完的勁兒時，這個時候，你就可以明確的告訴自己，夏天來了。夏天的校園裏，到處是熱情奔放的`身影。上課了，燥熱的空氣裏，校園書聲琅琅，處處瀰漫着一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會在教室裏乖乖坐着。操場上滿是在奔跑遊戲的人羣，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學們又飛奔回教室，反反覆覆，每天如此。這是同學們健康的活力。放學了，打鬧了一個上午的同學們，陸陸續續的回到温馨的家中，準備吃午飯。放學後的校園，是多麼的安靜，多麼的祥和。帶有陽光味道的風，輕輕的吹着，吹走了燥熱，帶來了安寧。午後陽光温暖的照着這個曾經佈滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發燙的大地？風，還在繼續的吹着。校園的大樹筆直地聳立着，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。
夏天的校園四處充滿着讓人想融入其中的快樂激情，同時也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
夏天的校園，操場是炙熱的，大地被考的熱乎乎的，連冒熱氣，不過，操場上的草坪依舊是綠油油的。似乎春天一過，這些小草們就開始瘋長，顏色也由黃綠色轉成了翠綠色，不過，太瘋狂的他們就成了我們夏天的一項任務，我們必須在勞動課的時候把一些野草除掉。
夏天的我們，在烈日下除草，可想而知，我們頂着草帽，在操場上除草，不過，即使這樣，也並不能抹殺我們的`好動心，男孩子們會趁這個時候用草互相打鬧，更可惡的是，在草堆裏找出一些昆蟲，來嚇唬我們女孩子，通常，女孩們被嚇得哇哇大哭，然後便是男生勝利的笑聲，也有的時候，女生會不顧炎熱，趴在草地裏尋找四葉草，幸福的代表，有時候還真有人找到了，找到的就大叫，歡呼，還拿回去在做成標本，了呵呵的，面對夏天，我們在校園裏依舊有我們的風采，我們就如同這些瘋長的小草，成了校園裏獨特的風景，夏天的校園，也因為我們而顯得生機勃勃。
夏天的校園裏，有我們的笑聲，有我們歡快的痕跡，這些都是校園裏獨特的風景，我們這些住過的花朵，給炎炎夏日增添了不少樂趣。
學問齋