在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的考試倒計時作文，歡迎閲讀與收藏。
期末考試的倒計時開始了。所有的人都不得不艱苦備戰，也就是複習了。複習是一項最
我和其他人一樣，身邊的複習資料成了堆，把我給埋了進去。我在小書堆裏寫呀寫呀，看呀看呀，怎麼也看不完，寫不完。我在書堆裏沒有其他的“出路”，只好日復一日地做題。
上課時，需要專心致志地聽講，不能有半點馬虎。放學後，立馬回到家，開始寫作業。到了期末，作業漸漸多了起來，需要些好長時間。好不容易寫完了作業，等待我的，還是那些成堆的複習資料。到這時，我只好歎一口氣，鑽進去，開始寫題。這麼多的題對於我來説是一種煎熬。
雖然我十分不想做題，但是，為了在期末的`時候考上一個好成績，我寧可多做些複習題，晚睡一些，多背一篇課文。一定要在期末時考一個好成績！
我現在最喜歡的地方就是去安安靜靜的河邊，然後大吼幾聲：“啊啊啊啊……”一陣陣的迴音在我耳邊迴盪，我頓時感到特別的暢快。我常常把悶在家裏少説的話，全部發泄出來，讓河來聽我的苦衷。
現在，我特別喜歡睡覺。每到星期天，我都會一睡到很晚，我要把我每天少睡的覺給補回來。不過，星期六上午還是有英語補習班，想到這裏，我的高興勁又少了幾分。不過，我依舊開開心心地過着每一天。
下個星期就要考試了，請大家抓緊複習吧，希望我能夠考出一個好成績！
哎，要小升中考試了，雖然很緊張，但老人們説常説：”只要把難的問題解決了，就不會緊張了。”有了這句話我就不緊張了。
我的成績不是拔尖的，但我也不是最差的，我相信只要通過努力就一定能成功的。
有一次我對媽媽説：“你覺得這次小升中，你能考到什麼班去？”我很不堅定地對媽媽説：“有可能，考到中等班，也可能考到差班，也可能考到英才班。”我看看媽媽那種很嚴肅的表情，我不驚被嚇住了。連説話都顛倒了。媽媽雖然表面上很嚴肅，但她卻用很柔和的語言對我説話，她説：“寶貝，沒事的你就把你心裏的.話説出來就行了。”我説：“我我我……想考上英才班但不知道能不能考上，”“寶貝，媽媽相信你，你一定能考上英才班的。”
有了媽媽的這句話我一定有信心考上英才班的，心裏的那種緊張都隨風飄散了，媽媽謝謝你，是你把我心裏的那個結打開了，如果我考上英才班的話，我最應該感謝的人就是我的媽媽。從那以後我就天天好好學習上課好好聽課。
小升中倒計時，加油，加油，加油，我加油，你加油，大家都加油。
現在是7月4日晚上八點8點35分，距離期末考試只剩下不到六天了。我並不想給自己太多壓力，但必須要有適當的“緊迫感”，讓自己時刻保持專注。
明天就是我七年級在校學習生活的最後一天了，我希望在最後一天裏不留遺憾：按時早讀，不亂説話，不開小差，不吵架，不分神，要將一切好的東西留下，把壞的東西都改正。在課上，我希望那些大神們也能安靜一些，讓其他人上一節安靜有序的課，也讓我們在七年級沒了遺憾。
忽然感慨時光飛逝，去年九月份軍訓的場景還歷歷在目，一年的`耕作成果即將在考試中揭曉。説實話，在這一學年中，因為體育成績，我的總分並不十分突出，一直在100名徘徊，偶爾考過兩次好成績，一次年級41名，一次年級69名。但與我應有的實力還差得遠。
剩下的五天覆習時間，每一秒都要珍惜。我要做的就是“查漏補缺”，讓難點通通消失。我要學習韓庚容的學習方法：理解後再記憶。雖然多了一步理解，但速度和效果絕對很好，尤其是生物那些複雜的循環和交換過程，都需要我去理解。
留給我們準備的時間不多了，這將是黎明前的黑暗，更像百米衝刺哨聲吹響之前的安靜。我更應該有一個好心態，既不把事情想複雜，更不能輕敵，要放平心態，穩紮穩打。
五天的倒計時即將開始，我希望大家能夠把握好剩下的120小時，用最高的分數，最強的實力，最好的心態來為七年級寫下圓滿句號。
祝願大家：金榜題名，學有所成！
星期五下午，我們準備上電影課，我高興的想：不知道這節課老師會給我們放什麼有意思的電影呢！
可是，語文老師突然進來了，説：“今天下午的電影課不上了，進行語文考試”我們都不開心的説：“為什麼？”語文老師扯着嗓子説：“還為什麼，快考試了，我們不考試幹什麼？”我們只好低下頭很不開心的同意了。
語文考試終於結束了，我們都歡呼起來，可這時，數學老師又突然進來了，皺着眉説：“叫喚什麼呀，趕緊準備準備考數學了”霎時，我們一個個都愣在了那裏，數學老師又一本正經説説：“你們不光考語文、數學，還有體育、音樂、美術、品德和科學呢！”聽完數學老師的話，我們都灰溜溜地回到自己的位置上做準備，試卷發下來，我覺得這次的題真的是太難了，我只好絞盡腦汁地做起來，考完試後，我們幾個趕緊聚在一起對答案，才對了兩個，小王就唉聲歎氣的'説：“哎，這次肯定又沒考好”
終於把這幾門都考完了，我無精打采的背上書包，慢慢往校門口走去……
哎，真是令人頭疼的考試呀！
考試，正如一枚硬幣，有正反兩面，我們要用辯證的眼光去看待它，考試的目的其實很簡單，它只是階段性的測試，考驗一個學期以來的.學習成果，通過考試的成績找到自己的弱科與不足。但是，不少同學在考前會有焦慮，考後會有壓力，這對我們的學習和生活都是不利的，這就要求同學們擺正態度，正確地看待考試。
其實，學習的過程好比一次長跑比賽，堅持是成功的關鍵。有所區別的是，在真正的長跑比賽中，你可以明確地知道別人的位置，而在學習過程中，你並不清楚別人到底超越了你多少，而只有通過考試，你才能知道你和別人的差距，才能找到自己的位置，找找自己落後的原因，並提醒着自己還要繼續努力。
有的人把考試當作一次逆襲，而有的人遇到考試卻像遭遇滅頂之災，為什麼同樣是學生，對待考試的態度卻有天壤之別呢？追根溯源，其實取決於你是否真正努力過。如果真的努力了，即使結果不盡如人意，也不必懊悔，要知道，對於自己來説，過程遠比結果重要，所以我們只要盡心盡力即可，正如“不求事事皆如意，但求萬事盡我心”的豁達一般。
考試過後，也不要太過擔心，只需以平常心對待，“不以物喜，不以己悲”，結果不那麼華美，也無所謂，勝敗乃兵家常事嘛。也不必羨慕那些優秀的人，“一時優秀不代表永遠優秀，只要能不斷超越自己，就能保持領先位置”。
所以，我看來，考試只是一種方式，不是目的，我們應對考試有正確的認識，學會考試，學會戰勝自己。
試卷一發下來，我就迫不及待地打開了試卷。一看到上面鮮紅的分數，我就激動得一蹦三尺高，語文94。5、數學100、英語100。頓時，我眼前彷彿浮現出了考試的畫面。
那是前幾天的事……
我一來到學校，剛踏進了校門，就以迅雷不及掩耳之勢衝進了教室，加緊複習。
“叮鈴………鈴”“考試正式開始！”考場的空氣似乎因為監考老師嚴厲的聲音也變得緊張起來。突然各種各樣想法鑽進了我的'腦袋。“考試會不會很難？”“類型會不會從來沒有見過……”“吳又錚，在想什麼呢？”旁邊的同學在小聲地問。“沒……沒什麼。”試卷一傳下來，我拿着試卷像風一樣地瀏覽過去。“原來這麼簡單。”我心裏頓時鬆了一口氣。
我把筆蓋一拔，以飛快的速度寫完了試卷。其中，還有一道題目我不會，我努力地回想着。突然，我靈機一動想到了。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，試卷交了上去，緊張而又簡單的考試結束了。我多麼希望能知道我的成績呀！
我彷彿還沉浸在緊張的考試中，突然聽到耳邊傳來，“吳又錚，吳又錚！你在想什麼呢？”我猛地一晃神，“啊？沒，沒什麼！”我不好意思地笑了笑，心裏卻想着：太好了，太好了……
學問齋