在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的他哭了國小作文，歡迎大家分享。
我有一個小侄子，大名楊基恩小名六六又叫小饞貓，他酷愛吃糖，視糖如命，你別不信，我慢慢講給你們聽。
有一次我嘴裏含着同學送的一根棒棒糖，哼着歌，跳跳的進了家門。正在玩小汽車的六六，看見我嘴裏含了棒棒糖，像小刺蝟一樣滾到我身邊，小臉紅撲撲的，像熟透的蘋果，兩隻眼睛像顆星星，向我一眨一眨的。
“姑姑，給我糖。”他嘴裏嚷着，“我要吃糖。”
“我沒糖”我毫不猶豫地説，眼裏帶了些不耐煩。
六六見硬的不行就來軟的，撒嬌地説：“姑，我想吃糖糖，給我糖糖吧！”那糯軟的`口音，還有那雙討好的眼神望着你，讓人不忍拒絕。
他撒嬌的同時我也快速的把嘴裏的糖果吃完，張開嘴“沒有了”，頓時，六六眼裏流露出極大的委屈，小臉立馬紅彤彤便大哭起來，那眼淚就像開了閘門的水，流不完，嘴裏還不停的説“我要吃糖。”我見狀只好説：“姑姑去給你買，行了吧。”
聽見這話，六六馬上破涕而笑，眼淚還掛着滿臉。
你們説這樣對嗎？
學校的操場上，熱鬧非凡，圍滿了人。
“加油！加油！”同學們正在大聲喊着。兩位籃球主力正在pk，突然一個籃球飛過砸到了一個男生，那個男生應聲倒地，眼鏡和手機瞬間被砸飛，它四處摸着眼鏡，一邊大聲哭喊着：“別踩我手機，再踩手機就踩爛了。”一邊向手機那邊爬去，他撿着手機，站了起來，顫抖地摸着手機殼，他帶着哭腔喊道：“手機壞了！”
他的眼淚嘩嘩的往下流，臉漲得通紅，旁邊的人覺得摔壞了，再買一個就可以了。可他生氣地説道：“這是我媽留給我的，她去世了！”眾人們瞬間感覺自己説錯了，他一邊哭着一邊跑到廁所，一直哭泣着，他把門鎖了起來，背靠着牆壁，身體微微顫抖，鼻涕和淚水一起流了下來，那眼淚就像雨水打在窗上，就像裂縫爬上了破碎的`碗，就像蓬勃生長出去的樹枝，就像渠水流進的田地，一邊哭一邊小心地撫摸着手機，背靠着牆壁外面的人安慰着他，他小聲地説道：“我沒事。”
那件事情快過去三個春秋了，但它卻仍然刻在我的心上，讓我久久難以忘懷。
“哐啷”!從隔壁傳來巨大的響聲，我打開門，走了出去，把耳朵湊在門邊，聽到李平的媽媽正在訓斥他：“你知不知道你打碎的花瓶對媽媽有多大的意義?”“不是我弄壞的，是小黃貓!”“你不要解釋了，做錯了事情要學會自己承擔!”
“砰!”門突然被打開了，李平衝出來，跑到樓梯口的拐角處，像一個泄了氣的皮球，全身無力，靠着牆滑了下來。他雙手抱住雙腿，下巴靠在膝蓋上，他的臉漲得通紅，右臉上還留着五個手指頭印。只見他的眉毛慢慢地垂了下來，原本黑白分明的大眼睛漸漸紅了起來，淚水慢慢地湧上了眼眶，在他的眼睛裏打轉，最後終於止不住了，奪眶而出，在臉上肆意流淌，流到下巴上，再掉到地上。他的鼻子也紅了起來，一直在不停的抽動，嘴角也向下撇着，在微微的抖動。
這時，我走上前安慰到：“你別哭了!回去給媽媽認個錯就好了。”他聽了我這話，忍不住嚎啕起來：“我……是被冤枉的啊!”看着他那委屈的樣子，聽着那撕心裂肺的哭聲，我的.心都快碎了!
這件事過去很久了，但我經常會想起那天的一幕。我想，他和媽媽的矛盾應該也化解了，他的臉上應該也充滿燦爛的笑容了吧?
學問齋