在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的在閲覽室裏作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
閲覽室裏，我正津津有味地看着新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰首大笑，一看周圍，趕緊又捂住了嘴，盡力不使自己笑出聲來。“嚓——”急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這怎麼辦呢？
周圍的同學聽到撕破書的聲音呼地圍了過來，把我圍在圈中，我眼淚汪汪地瞅着他們。有的同學説：“吆，這位大小姐把書給撕了！”有的同學説：“撕壞了書是“撕壞了書是要陪的，而且這還是新書呢！很貴的！”……同學們七嘴八舌地説開了。
圖書管理人員尋聲趕來，見我手裏拿着一本撕破封面的新書，臉色由白變紅，由紅變青，朝我破口大罵起來：“你怎麼搞的，會不會看書？你把這本全校同學都喜歡看的漫畫故事書給弄破了，你説怎麼辦？”“哎，你説呀！”“你説呀！”……圍觀的同學不但不給我説情也跟着瞎起鬨。我無地自容，臉漲得紅紅的，眼淚刷刷地往下流，哽咽地説“我陪，我陪……”我重複喊着這兩個字，奪門而出，一口氣回到了教室。
放學回到家，我一頭扎入被窩，傷心地嗚嗚大哭起來，回想起剛才閲覽室裏的'一幕，回想起管理員那副兇巴巴的樣子，一想到要陪書，我又嚇得打起了哆嗦，不知媽媽知道了會是什麼態度？這時媽媽尋聲走了過來，見我這麼傷心，問：“你怎麼了？受了什麼委屈？”我原原本本地把這件事告訴了媽媽，我本以為媽媽知道我闖禍後一定會厲聲斥責我的，沒想到媽媽温和地説：“沒關係，你是看書太入神而不小心弄破書面的，這是難免的，媽媽不怪你。嗯，難怪你這麼害怕，那管理員也太兇了，對國小生不該這樣。這陪書的錢我給，不過，今後你要小心些，不要再冒冒失失的了。”媽媽立刻陪我上書店買了一本一模一樣的書。
第二天，我捧着我買的《豬八戒上月球》喜滋滋地來到閲覽室把它交給了圖書管理員。
在閲覽室裏，我津津有味地看着《搗蛋鬼日記》，只聽“嚓”的一聲，咦，是怎麼回事？原來是我旁邊那位小妹妹把書撕成了兩半！
只見她若無其事地把書放進抽屜，但是她猶豫了一下，又把撕壞的書拿了出來。這時，她臉漲得通紅，甚至都不敢呼吸了！突然，一位管理員阿姨神不知鬼不覺地朝我們走來説：“小妹妹，你鬼鬼祟祟地幹什麼呢？”“沒，沒什麼，只是想找一本我想要的書而已！”她結結巴巴地説。“哦，你想找什麼，我幫你。”管理員阿姨和藹可親地説。“我想找一本名叫《搗蛋鬼日記》的書。”小女孩怯怯地説。“這還不簡單，你去請教旁邊那位大姐姐，問她在哪裏拿的，我先走了。”
小妹妹不好意思地挪到我這裏來，説：“姐姐，你這本書在哪拿的呀！”“在那。走，我帶你去！”我們大步走到書架前。“就在這兒，給你！”“謝謝，我先走了。”她有點哽咽。“小妹妹，你跟我來。我們去個僻靜的地方。”我堅定地説。
“小妹妹，你剛才的所作所為我都看見了，你要對你的行為負責任!我們語文書裏有一句話説得很好：‘誠實和信任比金錢更重要’，所以你得做一個誠實守信的'小朋友。”
小妹妹聽了我的話，似乎明白了些什麼，她低着頭説：“我這就去和阿姨道歉！”説完，她揚長而去，我也緊隨其後。
“阿姨，對不起。我不小心把你的書給撕成了兩半，不過我可以把它帶回去修好。“小妹妹鄭重其事地説。管理員阿姨的臉上寫滿了疑惑，不過很快她似乎明白了什麼，説：“哦，沒關係，你是一個誠實的好孩子，我相信你可以做到！”
走在回家的路上，我仔細回味着今天發生的事兒，我覺得自己是一個真正的大姐姐！
在閲覽室裏，我正津津有味地看着新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑岀聲來。＂嚓一＂急忙中,不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼,這可怎麼辦呢？
我趕緊捂住被撕壞的那一面跑向書架，把書快速的塞進一堆書中，就向門口跑去。現在我的心就像江面上的波濤一樣翻滾着，恐懼在我心中燃燒着……在門口值班的阿姨説：＂把借的書拿過來吧！＂我勉強笑着説：＂我只是口渴了，過來喝點水＂我的聲音很顫抖，步伐也不一致。我走回位子上，心裏忐忑不安，於是，我又從書架上找出了那本被撕壞的書，悄悄把它藏到了桌肚裏。這時，值班阿姨走了過來，看見我頭上直冒冷汗，便關心的問：＂小朋友你沒事吧？＂＂我沒事＂。我抖抖縮縮的説完，就離開了閲覽室。到家了，我的心 一直惴惴不安，因為我的不誠實。思來想去，我終於決定，要做個誠實的`孩子，我一定要把這件事情告訴管理員阿姨，並向她承認錯誤。我立刻飛奔下樓，騎上自行車飛快的向閲覽室駛去。到了閲覽室，我二話沒説，走到座位前，手伸到桌肚裏去找書，但一個令我驚訝的消息冒了出來：書，不見了！這時我的心情非常難過。但是，我還是鼓起勇氣走到值班阿姨桌前，我低着頭對阿姨説：“阿姨，我不小心把!《豬八戒上月球》那本新書的封面給撕壞了，還把它藏進了桌肚裏，現在卻不見了。請您告訴我賠書的價格，我明天一定把錢帶來賠給您”。阿姨微笑着説：“小朋友，那本書是我拿走的，我已經修補好了，犯了錯誤勇於承認就是好孩子，希望你以後能更加愛惜我們的圖書哦！”。説完她從櫃子裏取出那本書，我看後，熱淚盈眶的望着阿姨，感激的説：“阿姨，謝謝您！”。説完，我走出了閲覽室，騎上自行車回家了。
我環顧了一下週圍，發現沒人注意，就悄悄地把封面折起來塞進口袋裏，再把書放回原來的位置，趁管理阿姨沒注意，偷偷地溜了出去。
回到家後，我拿出封面，把它塞進自己的書裏。第二天起牀後把書打開，打開昨天夾在書裏的封面，忽然感覺封面上的豬八戒突然扭過頭來生氣地説：“都怪你把我從書上撕下來，我到現在還有點疼呢。”我嚇了一跳，回過神來一看，豬八戒還在原來的位置上，原來是我出現幻覺了。我怕豬八戒再來找我報仇，趕緊把封面再次對摺塞進口袋裏向閲覽室走去。
等我走進閲覽室，看見管理阿姨，路上積累的自信馬上不見蹤影了。我慢慢的走過去，低着頭，不好意思地把封面拿出來，對管理阿姨説：“對不起，我昨天不小心把書的'封面給撕壞了。”阿姨不僅沒有生氣，而是微笑地説：“沒關係，知錯就改還是好孩子。”
從閲覽室出來後，我開開心心地一蹦一跳朝家的方向走去，因為心裏丟掉了一塊大石頭。
在閲覽室裏，我正津津有味地看着新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴，盡力不使自己笑出聲來。“嚓——”急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎麼辦呢？
着急的我，想出了一個壞主意。我環顧四周，看書的人都沒有注意到我，我立刻把書合上，放在書架上，準備逃走！可是我又情不自禁地回到原位，拿下那本《豬八戒上月球》的.書，心想：我是不是應該向收銀員阿姨説一下。不行，這樣阿姨會要我賠錢的，我又沒帶錢。一會兒，我又想：我要做個誠實的好孩子，實話實説。這時，我的心裏矛盾極了……
終於，我下定了決心，做足了心理準備，拿着那本書，帶着忐忑的心情朝收銀員阿姨走去。站在阿姨面前，我那惶恐不安的眼睛總是不敢正眼看阿姨一眼。我剛想説話，可喉嚨裏好像塞了一團棉花，怎麼也開不了口，頓時，我的臉“刷”一下紅了。阿姨親切地問“小朋友，有事嗎？”我結結巴巴地答道：“我……不小、小心把……書、書撕破了，對對不……”還沒等我答完，阿姨就一邊撫摸着我的頭，一邊説：“不要跟我説‘對不起’，你很誠實，這書錢就不用付了！”我聽了好高興，禮貌地説了聲：“謝謝阿姨，再見！”就回家了。
閲覽室裏，我正津津有味地看着新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來。“嚓—”急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎麼辦呢？
我心想：這可是新書啊！別人都沒看呢，就被我撕壞了。正巧，圖書管理員正緩緩地向我這裏走來。我心裏可害怕了，心想：管理員看到被我撕壞的書會不會讓我賠錢，會不會找到我的`教課老師或是找我的家長？就在我胡思亂想的時候，管理員已經漸漸的“逼近”了我，我又想：“是直接告訴她還是不告訴她呢？”最後我想：一人做事一人當，主動承認錯誤。我便“騰—”地一下站了起來説：“阿姨，我不小心把這本書的封面給撕壞了，請您諒解！”這為阿姨撫摩着我的頭微笑着説：沒關係，敢於承認錯誤的孩子，還是個好孩子”，説着便拿起膠帶把書粘好了。
不管我們作了什麼不好的事情都要以誠實的態度去面對和改正，就會得到別人很好的理解和寬容！
在閲覽室裏我正津津有味地看着新書《豬八戒上月球》太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來。
“嚓一一”急忙中不小心把新書的封面撕成了兩半，我傻了眼。我的心頓時像熱鍋上的螞蟻一樣七上八下，又轉頭看了看四周，發現讀者都紛紛丟下了手中的書，目光朝我這投了過來。
“唰”的一下我的臉變紅了。這讓我覺得自己出了洋相，惹了禍。因為當時的情景被管理圖書的'阿姨看見了，我以為管理員會走來批評我，急忙向阿姨道了歉，並且願意賠付書款。誰知阿姨竟温和的回答：
“沒關係，下次注意就行，沒這麼嚴重，不必緊張！”通過這件小事我明白了做錯事就要主動道歉改正，不想着去逃避，就能得到他人的諒解。
閲覽室裏，我正津津有味地看着新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來。＂嚓——〃急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎麼辦呢？
這時，我的'班主任劉老師走了過來，劉老師拿了一本書看見了我，我連忙把書藏在身後邊站起來説了一聲：＂劉老師好。〃劉老師點了點頭，轉身就走了。這回可把我嚇了一跳，我飛快的跑回班裏，向小美借了一個膠帶，仔細地把書給補好，然後把膠帶還給了小美。
我拿着書跑到了辦公室，想找劉老師承認錯誤，劉老師先看見了我，他問我：＂你有什麼事？〃我説是來承認錯誤的，劉老師説：¨你承認什麼錯誤呀？〃我説：＂我把閲覽室裏的書給弄壞了。〃説完，我把書拿了出來，劉老師見書已經粘貼好了就説：＂只要承認錯誤就是好孩子，下次可要注意呀。〃我連忙答應説：＂我知道了，下次我一定小心。¨
我走出辦公室，飛快的跑到了閲覽室裏，把書放回了原位，心想：＂我下次再也不要犯這種錯誤，把書弄壞了！〃
閲覽室裏，我正津津有味地看着新書《豬八戒上月球》，太精彩了！我剛想放聲大笑，一看周圍，趕緊又捂住了嘴。我盡力不使自己笑出聲來，迫不及待地往下看。“嚓―”，急忙中，我一抬手，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎麼辦？
我看看周圍，沒有人注意我。這時，我眼前出現了兩個小人。一個小人説：“你必須要承認錯誤。”另一個小人説：“不，這樣閲覽室的阿姨會罵你的`，還會讓你賠償，你只要把書悄悄地放回去，就不會有人知道。”
我心裏很矛盾，甚至想哭，可又哭不出來。那個小人又出現了，他説：“把書悄悄地放回去，沒錯！”可我覺得這樣不好，這樣做，是一種小人的做法。那另一個小人又説：“你如果覺得這樣不好，還是承認錯誤，罵就罵一頓唄，總比心裏難受好吧。“可我想，罵一頓，多難過，還要賠償金錢。可把撕壞的書悄悄放回原位，實在做不出來，到底怎麼辦才好。
我第一個舉動就是把書放回書架上，然後急急忙忙地重新拿了一本書裝樣子，心裏默默想着：我要不要去承認呢？如果承認了肯定會被罵，如果不承認就不會被罵了，就不會有人知道，我就可以矇混過關了，但是不承認就不是好孩子了，我到底該怎麼辦呀？
我心裏像有兩個小人在折磨着我，就這樣直到快放學時同學來找我，她開玩笑地問我：“怎麼還在這裏呀，閲覽室裏很涼快嗎？”
我結結巴巴地説：“我——我——忘了看時間，所以忘記走了。”
他盯着我，嘴巴一撇，“快説，你是不是幹了什麼壞事？”
我只好向她説了事情的經過。
聽完後他立即説：“你可以去承認錯誤、去主動道歉、去賠償呀！”
“我不敢，我怕被罵。”
“這有什麼敢不敢的'，你只要承認了別人就不會責怪你的。”
我聽了，心想：對啊，就應該是這樣的，怪自己胡思亂想地想多了。
誠實，還是欺騙？我被這兩個問題難住了，誠實的`話，我會被罵；欺騙，好像不會怎麼樣，一番比較後我選擇了欺騙。
我把書放回原處，就像什麼也沒有發生一般離開了閲覽室。
終於還是被發現了，閲覽室貼出了一張“皇榜”。我心裏惶恐極了，要是被徹底發現怎麼辦呢？
“去承認吧。”果真我被爸爸看穿了。
“啊，什麼……承認什麼呀？”我假裝不知道。
“那本書是你弄壞的吧。”
我只好承認事實，説：“爸爸，是我弄壞了那本書，我知道錯了。”
“那走吧，犯了錯要勇於面對。”我和爸爸來到閲覽室，我承認了錯誤，又把事情的來龍去脈説了一遍，並表示我不是故意的。他們最後原諒了我。
就此，“人無信不立”這句話我一直銘記在心，也一直激勵我一定要時時誠實事事守信。
我第一個念頭是想跑，可是，剛到門口的時候，想到這本書的主人，要是發現了該怎麼辦呢？那他（她）一定會難受的。
我的第二個念頭是想把這本書給藏起來，但是，我又想：這要是被別人給發現了該怎麼辦呢？
我的`第三個念頭是跟書的主人道歉，可是我不知道書的主人是誰？也不知道書的主人住哪啊？
於是我求助了閲覽室的管理員，讓她幫我找一下書的主人。
第二天，根據管理員提供的信息我來到了花園小區三幢201室，找到了書主人的家，敲門進去後看見他正在寫作業，立即對他説：“同學，不好意思，昨天我把你放在閲覽室的《豬八戒上月球》這本書封面不小心給撕破了。”
“是你呀！沒關係的，閲覽室的管理員已經告訴我了。”
“你已經知道啦，那本書多少錢，我賠給你吧。”
“不用了，不用了，管理員已經把它修補好了。”
今天，語文老師帶我們去閲覽室看書，我們排着整整齊齊的隊來到閲覽室。
閲覽室裏有一間藏書室，藏書室裏有一排排整齊的書。管理員還發了一本《交通安全宣傳手冊》給我們看。閲覽室裏有許許多多書，我看了《消防安全》，裏面講怎麼樣逃生的。還看了《大烏龜》，書裏講了一個大烏龜幫一個人送到醫院看醫生。《高帽先生》講了一個光頭的人，所以他戴着高高的帽子，那個人很有愛心，他幫助了很多小動物。最有趣的是《三隻小豬》，講有三隻小豬在建房子，有兩隻小豬建得不堅固，另一隻建得很堅固。那兩隻小豬的'房子給狼破壞了，他們逃到另一隻小豬的房子，狼怎麼撞都撞不倒那隻小獵的房子。那隻狼找到一個煙囱鑽下去，小豬們想了一個法子，終於把狼燒死了。我最喜歡《三隻小豬》這篇故事。
這就是我今天到閲覽室看到的書，多麼有趣的書啊！
閲覽室裏，我正津津有味地看着新書《豬八戒上月球》。太精彩了1我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來。嚓-急忙中，我不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎麼辦呢？
我立馬頭抬了起來，一邊看着周圍一邊在心裏想：會不會有人發現我把書撕壞了，去告訴管理員老師呢？我左看看右看看，發現大家都認認真真地讀書，沒有發現我把這本新書撕壞了，這使我深深地呼了一口氣。後來，我看到老師沒有朝我這邊走過來，我就捂着這本書的封面，不讓任何人看到，想把它放回它原來的書架。
我放了之後，我的心裏又在想如果有其他的'小朋友也來看這本書的話，要是被管理員發現了，就會被老師認為是他撕壞的，讓他把書粘好或者讓他去買一本新的，所以我決定去承認錯誤。我來到服務枱向老師説了一些情況。她説：如可以粘好的話就把這本書粘好如果粘不好就只能買一本新的了我就把這本書拿去粘了可是粘來站去就是粘不好。沒辦法我只好去書店買了一本新的《豬八戒上月球》，然後把書交給了圖書館。
這件事讓我明白：不論是好事還是壞事，都要誠實。
閲覽室裏，我正津津有味地看着新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴，盡力不笑出聲來。“嚓——”急忙中，我不小心把新書的封面死成了兩半。我傻了眼了，這可怎麼辦呢？
這時，我心中想：我要是把書放回書架上，那不就是“神不知，鬼不覺”了？
我抬頭望望四周，看見大家都在專心致志地看書呢！根本就沒人注意我，老師恰好也不再，於是，我悄悄的站起來，將書放回書架上，換了一本新書看了起來。
過了一會兒，小紅走過來，拿了一本《豬八戒上月球》，恰好看見了那本被撕爛封面的書，便拿着書去了老師辦公室。
老師來了，她揚揚手中的書説：“誰把這本書的封面撕爛了？”沒有一個人舉手，老師又説：“那……誰家有透明膠，把這本書拿回去補好！”“刷、刷、刷……”大家都把手舉起來了。這時，我臉漲得通紅，心想：承認錯誤、承認錯誤的`孩子還是好孩子，於是，我站起來向老師承認了錯誤，老師説：“承認錯誤的孩子還是好孩子，那好吧，你就把它拿回去補補吧！”我接過老師説中的書，高高興興地走了。
學問齋