在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的音樂巨人貝多芬作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天讀了《音樂巨人貝多芬》讓我對這位名人有了更深刻的認識。
貝多芬是德國著名作曲家，他被稱為“樂聖"和“交響樂之王"，他有着堅韌不拔的精神和樂觀的生活態度，他就是貝多芬。
在1978年起他開始聽力漸衰。到一班20年後，他雙耳失聰，對一個音樂家來説這是一個巨大的打擊。對於這個致命的打擊，貝多芬十分悲痛，甚至有些自卑，但是他仍然堅持創作，不向命運屈服，頑強地與命運作鬥爭。貝多芬十分熱愛音樂，可是因為他是失蹤，聽不到任何聲音。但是，面對挫折他並沒有退縮沒有畏懼，而是勇敢地面對它，戰勝它。
陽光總在風雨後，面對挫折，我們應當有樂觀的態度。生活是一面鏡子，你對它笑，它同樣也會對你報之微笑。司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大打擊，但他毅然選擇了樂觀對待生活，用文字贏得生命的尊嚴完成“究天人之際，通古今之變"，成一家之言"的鴻篇鉅製。最後，他終於完成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷"的偉大鉅著《史記》。
人生不是一帆風順的'，沒有人能預知生命的起伏，沒有人能預測草叢中是否潛藏着毒蛇猛獸……在面對挫折時，不要氣餒。要以樂觀的態度迎接它，用堅韌不拔的毅力戰勝它，才能獲得成功。
這一天，他穿着一件灰藍色的毛衣，胸前掛着一長串鑰匙，裏面穿着一件圓領t恤，所有這些看起來都很有運動感。可想而知，他一定是個不穩定因素。他身後有一個藍色的帆布書包。從他微微翹起的背上，我知道這個包極其沉重。因為包是方方正正的，有好心人開玩笑説：“喂，炸藥包來了，讓開！”他一定是聽到了，悄悄的給了我一個壞笑，繼續前行。當他來到人與人之間的'空隙時，肩膀一沉，左右被掀起，人羣嚎叫着，怒吼着。人尋仇的時候，哎，人呢？
他通常不坐在座位上交作業。他只呼吸一點點，然後拉着同桌天馬行空的説話。可以看到他可愛的大腦袋彎來彎去，可以聽到“哈哈哈”“呵呵呵”爽朗的聲音。他樂此不疲，無法自拔。老師到了會切換到“準課模式”，怕漏了一些細節。先是喃喃自語：“這半天你在幹什麼？”如果沒人回答，他會不願意拉一個問題前後問：“你這半天都在幹嘛？”直到得到答案我才停下來。他的“火星來客”行為多次被老師“批評”，但他的心理戰鬥能力是五星的，老師多次教導他不要改變。
這一次，老師帶着憤怒和憐憫的表情看着他。他的臉很複雜，不敢笑，又受不了愛管閒事的人的揶揄的笑，一張帶着喜憂的臉。刺蝟一樣的頭髮，硬硬的，一根一根的立着，熱氣從髮梢升騰，是下課瘋狂的見證；眼睛從上到下盯着老師，有一種光，看似遺憾卻不後悔；胖鼻子下面，一張時而閉時而開的嘴，描繪了一種純粹的可愛和幸福。
學問齋