無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的一曲難忘作文，希望能夠幫助到大家。
陽光明媚，一羣老太太聚在涼亭裏唱歌，我坐在她們中間，邊聽着她們用來自娛自樂的、時而走調的歌曲邊畫速寫。
正準備收工離開，我從老人們平淡無奇的歌聲中聽見了幾聲樂器的聲音，聽起來就在不遠處。我從沒畫過演奏樂器的人。於是抱着躍躍欲試的心態，我順着那聲音尋覓過去。
一棵桃樹下，一位老人正如痴如醉的；拉着一把二胡，另一位稍微年輕一點的伯伯拿着樂譜和歌詞和着旋律哼唱着。拉琴的老人坐在樹蔭下，把琴支在腿上，斜着肩膀。他的`眼睛閉着，嘴入迷地半張着，頭隨着旋律的起伏和手臂的動作有力的甩着。他的手指看上去粗大笨拙，但在按弦的時候卻出人意料的靈活，五個指頭上下翻飛，像精靈般在弦上躍動，令人眼花繚亂。他的琴聲時而輕鬆，時而緊湊，時而温柔，時而有力……琴聲中透着鮮活的生命力和喜悦之情，這段演奏足以令我這樣一個對戲曲沒有任何興趣的人不捨得離開，這令我感到驚訝。我痴痴地聽着，竟忘記了我來這裏的目的。
曲終之時，他身邊已經圍滿了人。老人抬頭，他臉色有些蒼白：老人穿着病號服，他是在旁邊醫院住院的病人！
唱戲的伯伯放下歌譜欽佩地對老人説：“您真成啊！連譜子都不用看！”
“咳，都烙在腦子裏嘍！”他撫摸着琴，低頭感歎，“多虧在這兒碰上您，讓我過了把癮。我都好久沒碰這傢伙啦！年輕的時候就喜歡這個，東城區西城區的俱樂部我都參加了，沒住院時他們一拉曲兒就叫上我…嘿，你這琴好拉！”
“您得的是……？”
“心臟病，明天做手術！”
第二天就要做手術的病人，對生活如此熱愛，對自己喜歡的東西如此痴迷和執著。現在在學校經常聽到有人抱怨：“生活太無聊了”“活得真累”“每天都很沒勁”之類的話，或許單調的生活，繁重的學習將整個人的感官變得麻木，消極，對什麼都喪失了興趣，可再大的壓力也比不上第二天就要動心臟手術的緊張惶恐吧！這樣的同學真應該去看看那位老人拉琴的樣子，臉色的蒼白無法隱藏他拉琴時候的興奮與痴迷，藍白條的病號服也擋不住他對生活的熱愛。我們還有什麼資格抱怨生活無聊呢？
老人向周圍叫好的人們點頭微笑，雖然站在樹蔭中，但那滿足的微笑讓他蒼白的臉上頃刻間灑滿陽光。
陽光明媚，一羣老太太聚集在亭子裏唱歌。我坐在他們中間，一邊聽他們用來自娛自樂的歌，一邊畫素描，有時還跑調。
就在我要收工走人的時候，我聽到了幾首從老人平淡無奇的歌裏傳來的樂器，聽起來就在不遠處。我從來沒有畫過演奏樂器的人。於是抱着急切的心態，我順着聲音尋找過去。
桃樹下，一個老人痴情；拉着二胡，另一個略小的大叔哼着配樂和歌詞旋律。彈鋼琴的老人坐在樹蔭下，雙腿支撐着鋼琴，靠着肩膀。他閉着眼睛，狂喜得半張着嘴，隨着旋律的起伏和手臂的動作，他的頭有力地搖晃着。他的手指看起來粗大笨拙，但按弦時卻出奇的靈活。五根手指上下飛舞，像精靈一樣在弦上跳躍，令人眼花繚亂。他的`鋼琴時而輕鬆，時而緊湊，時而温柔，時而有力.鋼琴裏有新鮮的活力和歡樂。這樣的表現足以讓我這個對歌劇毫無興趣的人捨不得離開，這讓我很驚訝。我一直在聽，但我忘記了我來這裏的目的。
在歌曲的最後，他被人們包圍了。老人抬頭一看，臉色相當蒼白：老人穿着病號服，在附近醫院住院！
唱戲的大叔放下樂譜，讚賞地對老人説：“你真的很成功！連分數都不用看！”
“嗯，都烙在我腦子裏了！”他撫摸着鋼琴，低頭歎了口氣，“幸虧在這裏遇到你，讓我過了癮。好久沒碰這傢伙了！我年輕的時候就喜歡這樣。我參加了東城區西城區的社團。我不住院的時候，我一拉歌他們就給我打電話.哎，你真行！”
“你得到了什麼."
“心臟病，明天手術！”
第二天要做手術的病人，對生活是那麼的熱情，對自己喜歡的東西是那麼的執着和執着。現在，人們在學校經常聽到抱怨，比如“生活太無聊”、“生活真的很累”、“每天都很無聊”。也許單調的生活和繁重的學習會使整個人的感官麻木和消極，對一切都失去興趣。然而，再大的壓力也比不上第二天做心臟手術的緊張恐懼。這樣的學生應該去看老人彈鋼琴。他蒼白的臉掩蓋不了他彈琴時的興奮和痴迷，他藍白色的病號服也阻擋不了他對生活的熱愛。我們有什麼資格抱怨生活無聊？
老人點點頭，對着周圍歡呼的人們微笑。雖然站在樹蔭下，滿足的微笑使他蒼白的臉突然充滿陽光。
很多時候，一個人總會不自覺地回憶童年。想起童年的往事，一個人就會不由自主地笑，就像湖水中的一片漣漪，一圈一圈地盪漾開來，悠然地劃過心頭，於是，一個人就會愉悦起來，只為那一曲難忘的童謠。
偶然的一次，打開收音機，一首童年歌謠《讓我們蕩起雙漿》想起在我耳畔，很久沒有聽這首歌了，但那美妙的音符，動聽的旋律，讓我不由得想起了童年的美好回憶。
記得我的童年，父母沒有逼着我像其他的孩子一樣，學這學那。所以我擁有很多玩耍的時間。小時候我在外婆家長大。和同齡的小夥伴們一起跳皮筋，捉迷藏。也一起滿院子追着小雞跑，最後落得被母雞追得逃回屋裏。雖熱得滿頭大汗，卻哈哈大笑。小時候我們也經常在榆樹下捉知了，我害怕小蟲，不敢捉。小夥伴們鼓勵我，我也學着他們的樣子，把手掌的後部貼在書杆上，讓手心和五指張成一個口袋形，我的運氣也真好，有一隻知了慢慢地爬了下來，我閉上眼睛，把手一合，誰知我用力過猛，把知了給捏癟了。害得這棵榆樹上的知了全飛了。我們又捉了很多，家中的雞可飽了口福。玩累了，我便和小夥伴們坐在榆樹下唱起了《讓我們蕩起雙漿》，悠揚的.歌聲在榆樹林間迴盪。黃昏時，我和小夥伴們坐在河邊，唱着那首熟悉的歌謠，看着太陽把最後一絲餘輝灑在波光粼粼的河面上，聽着風的低吟、欣賞着雲的輕舞、草的搖曳，一切的美景盡收眼底。
一陣嘈雜的車笛聲，把我拉回現實生活中，才發現歌早已播完。於是打開電腦，尋找到這首歌，讓她重新播放一遍，耳邊數熟悉的旋律再次響起。才忽然間恍然大悟發現童年已不在屬於我，但這首歌卻深深地印在我的心中。
我懷念童年的快樂、童年的純真！難忘，那一首《讓我們蕩起雙漿》的歌謠，原來童年的一切一切都濃縮在這首輕快的歌謠中。
學問齋