無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的一個熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的姐姐是一個“瘋狂”的粉絲。
只要有明星會，姐姐每次都要參加，要不她就鬧到凌晨。甚至飯不吃都要參加明星會。真可謂“飯可一日不吃，明星會不可一次不去。”
每個星期六，我都要去找姐姐玩。可這次我沒去。因為姐姐又要去參加TFboys的明星會了。
TFboys是三個活潑可愛的中學男孩，姐姐的屋子裏掛滿了他們的'照片、海報。
那天下午，姐姐一寫完作業就衝往明星會的活動場地。
到達之後，明星還沒有來，於是她就拿着手機興奮地東拍西拍，樂在其中。
等到明星會開始，姐姐一邊看節目，一邊用圖片給我們直播，弄得我也心癢癢的，想到現場去看熱鬧。可是爸爸提醒我明天還要早起上學，我只好作罷。
姐姐真是個“瘋狂”的粉絲！
一個陽光燦爛的下午，我懷着興高采烈的心情跟着姨媽到集美鰲園遊玩。
等了好久，好不容易等來了一輛公交車，我和姨媽爭先恐後地上了車。還好有兩個空位子，我們便各就各位。隨着車輛慢慢行駛，上來的人洛澤不絕。漸漸地，車上的人多了起來，有的甚至要擁擠而站着。正當我慶幸上來得早時，只見這時上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，車上播音機立刻響起來了：請給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來的位置，就這樣讓座，那我不得要站很久，那多累呀…”正當我猶豫不決時，只見姨媽已起身，上前去攙扶着老奶奶過來坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了，我想：姨媽用她的行動給我上了一堂生動的`課！
從那以後，我學會了如何尊老愛幼，如何做一個文明懂事的孩子。
我的弟弟是個很喜歡貪小便宜的人。記得那一次，外婆給了我們二十元的零錢買吃的。我弟弟接過錢，數了數。“咦”怎麼只有十八元，少了兩元？“弟弟説。
我説：”沒關係，我們每人九元去買又不少啊。“我們去了小店買吃的，弟弟把全部錢都用光了。回到家裏，他把手一張開，零食花花綠綠地撒了一地，弟弟突然想上廁所，我就把他買的零食的價格算了一遍（因為我從小就在這家店買零食，所以對這家店的零食和價格瞭如指掌）。發現一共有十一元錢。我又算了一遍，果然是十一元錢，我又好氣又好笑，竟然為了那兩塊錢騙我。
我看他回來，就大聲對他説：”你竟然為了兩塊錢騙我，你想要兩塊錢就跟我説嘛，我會給你的`。“弟弟就半天説不出一句話來。
這就是我的弟弟，一個又好氣又好笑又貪小便宜的弟弟。
我有很多熟悉的人，但我最熟悉的是我媽媽。
媽媽扎着一個馬尾辮，皮膚白白的，身材是一個細高挑，還有一張愛嘮叨的嘴。星期六爸爸和我好不容易睡個懶覺，卻被愛嘮叨的媽媽叫醒了，我和爸爸閉着眼穿着拖鞋出來了。平時慈愛的媽媽就像觸了電似的一起來就大聲喊道：‘‘呂欣妍你還有時間玩，八點上輔導班，下午還得寫作業。’’沒完沒了地説。我卻當成了耳旁風。拿起饅頭就吃，我好像忘了媽媽説過的'話：吃飯前要洗手，不然要被筷子敲的。我正想把手抽回來的時候卻被媽媽敲了一下。下午媽媽叫我讀書，我偏不讀，還把漫畫書夾在了裏面，等媽媽走了，我又津津有味的看起來了，正當我看到第三篇的時候一個小笑話讓我笑了起來，這時候讓媽媽聽見了，媽媽走過來拿起漫畫書就説：‘‘這本漫畫書這麼好看難怪我女兒這麼喜歡呢！’’
這就是愛嘮叨和愛諷刺我的媽媽。
李老師，我的班主任，剛剛見到她的時候，我以為她非常的兇，可是，她一説話，我就覺得李老師是一位和藹可親的好老師。李老師玩起來的時候，也像我們一樣，開開心心的，沒有一點兒壓力，可上起課來，有時候笑眯眯的，有時候板着個臉，嚴肅的像一位軍人。
如果我們遇到了難題，李老師會和我們一起解決，一起動腦經，而且非常耐心的給我們講解，直到每個同學都明白。
記得有一次，快期末的時候，李老師也是那麼認真的打印着我們的'寒假作業，完成着學校的任務，就覺得李老師越到期末就越認真。
記得又有一次，李老師上一屆的學生來到我們的班級，上一屆的班長與我們的班長握了握手，便開始了與我們互動，一位哥哥給我們講起了笑話，把我們逗得都笑痛了肚子。這些學生能有這麼好的成績，全靠李老師教得好！
老師，就像是辛勤的園丁，讓一棵一棵餓小樹苗長大，讓一顆一顆的種子發芽，培育出一個又一個的人才，這就是好老師！
我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的姨姨，因為我跟姨姨生活在一起。
姨姨中等身材，她披着一頭烏黑的頭髮像瀑布一樣垂下。瓜子臉，彎彎的柳葉眉下有一雙有學問的'眼睛，一個高高的鼻樑下有一個能説會道的嘴巴。漂亮極了！
姨姨很疼我。我要什麼，她一般都給我。但姨從來不給我買小店零食的，因為它們不衞生。學習用品姨姨都會給我買。如果我哪裏難受，姨姨會像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。有一次，我生病了，姨姨起的很早連忙帶我跑向醫院，請了一天假陪我。
姨姨對我也很嚴厲，每次都讓我寫完家裏的作業才能睡覺，有時寫不好會被撕掉重寫。
姨姨也很辛苦，每次忙碌很晚才睡覺，早上還要起早做早飯，吃完早飯陪我上學，然後自己擠上擁擠的公交車。
這就是我的姨姨，一個疼我對我嚴厲又辛苦的姨姨。
我最熟悉的人要非我的媽媽莫屬啦。她中等個子，烏黑黑的頭髮，有一雙水靈靈的大眼睛。她很聰明，有時還很糊塗。
有一次，我和媽媽出去買菜。剛要關門的時候，媽媽忘帶鑰匙了，可她自己卻不知道。當時我正在一邊繫鞋帶兒，一邊看，忽然想起媽媽出門總是丟東忘西的，就連忙提醒她帶鑰匙了沒，可她卻把我的話當耳邊風。我們回來的.時候，媽媽開門找不到鑰匙了，才想起自己出門沒帶鑰匙。我們只好蹲在家門口等爸爸回來。直到等到天黑，爸爸終於回來了，當她看到我們蹲在家門口時，就奇怪地問：你們怎麼都沒回家呀？我很無奈的説：因為媽媽出門又忘帶鑰匙了。這時，媽媽已經臉紅了，她不好意思地説：對不起，下次我一定會記着帶的。聽到這番話，我和爸爸都偷偷地笑了。
這就是我最熟悉的人媽媽。
我最熟悉的人是我媽媽。媽媽今年四十左右，臉上已有些許皺紋。頭髮總是紮成貼在後背上，媽媽不漂亮，沒有別人蓬鬆的頭髮，也沒有穿過漂亮的裙子，但我卻很喜歡她。
媽媽是個很節儉的人。有一次媽媽在外面辦事，火辣辣的陽光照在她臉上，她實在熱得不行，渴得不行了。可是，她帶的水已經喝完了，媽媽看了看空瓶，搖了搖頭，嚥了一下口水説：“忍一下算了，馬上就到家了。”其實媽媽旁邊就是一個商店，但她寧可忍着也不願意多花錢。
媽媽不僅節儉還很堅強。有一次我生病後把爸爸傳染上了，媽媽承擔了照顧我和爸爸的所有重擔。媽媽每天為了把我和爸爸吃的藥和飯做好，每天四點半就起牀。這樣連着幾天她熬出了黑眼圈，再加上那幾天要交工作論文，每天要忙到晚上11點才能休息。她經常累的直不起腰，但卻從無怨言。
這就是我的媽媽，我對她再熟悉不過了。我喜歡她給我和爸爸拿藥時的`柔聲細語，更喜歡她鼓勵我好好學習時充滿希望的目光。
我的媽媽今年三十多歲，烏黑亮麗的長髮，雖偶見幾根白色銀絲，但絲毫不影響她的魅力。
我的媽媽是個萬事通。無論多麼困難的事情，只要到了她的'手裏，都能幫你解決掉。有一次，我在做作業時，遇到一道特別難的題目，我思考了半小時，也沒能解決。我只好向“萬能”老媽求救。只見媽媽雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索着，還不時的用筆在紙上畫畫，算算，可認真哪！不一會兒，她從椅子上彈起來，高舉雙臂，大聲叫道：“我會了。”接着她再慢慢地將思路和方法告訴給我，最後我們一起把難題解決了。
瞧！這就是我最熟悉的——不怕困難愛思考的老媽。
“我有多少話哎，我有多少歌，老師啊老師，您最理解我……”每當我唱起這首歌，我就想起胡老師。
胡老師是我們的數學老師。很年輕，身材苗條。胡老師把頭髮染成了黃色。圓圓的臉上有一雙會説話的眼睛，要是我們犯了錯誤，胡老師就用眼睛瞪着我們好像在説：“你怎能這樣做呢？”她高高的鼻樑下有一張能説會道地嘴，她上課的時候，我們聽得津津有味，要是我們犯了錯誤，胡老師總是説的我們心服口服。
有一天，聽説胡老師病了，我正準備寫作業。突然胡老師出現在教室門口，只覺得她臉色蒼白，一點精神也沒有。上課的時候她一直咳嗽着，她的聲音有點沙啞，但是她講的.十分的清楚，寫字時手有點抖，但是字寫得非常工整。我們的心理多麼感動啊，老師為了我們竟帶病來給我們上課，真這是一位好老師。
多麼好的老師啊！她是我最熟悉的人。
我的媽媽是老師。她的頭髮直直的，看起來很清秀。眼睛圓溜溜的，像兩顆大大的黑葡萄。鼻樑高高的，嘴脣厚厚的。這些五官搭配起來像一個歐洲人，真漂亮！
在學習上，我的媽媽對我可嚴格了。
有一次，我寫完了口算紙。我説：“寫完了！”媽媽看了看我的'“作品”，慢慢地説：“你先檢查一下吧！”我檢查了好一會兒，也沒發現。“你再仔細檢查一下。”媽媽説。
於是，我從頭到尾再檢查了一遍，終於發現了三道錯誤。我馬上訂正好了。媽媽又讓我將少在本子上重做一遍。我馬上就做對了。
這時，媽媽對我説：“每次做完作業以後，都要認真、仔細地檢查。只有這樣，學習才會越來越好。”我覺得媽媽的話很對，我要記住。
雖然媽媽很嚴格，但我知道，這一切都是為了我學有所成……
她有一頭染得很黃的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下一張能説會道的嘴。她就是我們的'數學老師黃老師。
她是羽毛球隊女隊的教練，她很喜歡打羽毛球，每節課下課我都能看到她在羽毛球場打羽毛球。每次上課，我們都看到她的臉紅撲撲的，頭上熱氣騰騰的，一看到這情形同學們都會不約而同地想到她又打過羽毛球了。她喜歡打羽毛球，找到對手的時候和對手切磋誰製作了黑板報小樣就可以得到2個‘小兵’，被班級錄用的話可以得到5個‘小兵’相當於晉升一級。
星期天的時候，我和媽媽在家裏做黑板報小樣，我來畫畫寫字、寫字，媽媽則來輔導，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的時候，老師果然錄用了我的“傑作”。
我想如果以後我們還有出黑板報的機會，我仍然會積極參加的。蘆老師為了我們三年級三班這麼辛苦的工作，我一定不好辜負蘆老師對我們的期望的！
寬寬跟我住在同一個小區，我經常和他玩。他大我1歲，短短的頭髮，圓圓的臉蛋，愛穿一身運動服，我非常喜歡他。
有一天中午，他來找我玩。我笑眯眯地説：“要不要踢球？”“可以呀！”寬寬興奮地説。然後，我們一起跑到小區三和園裏面的空地上。
球賽開始了，我一邊，寬寬一邊。首先，我像火箭般地衝向前去搶他腳上的球。可是，他非常鎮定，不輕易出腳，大概是因為球技高超吧！只見，在我衝到寬寬面前的一剎那，他左腳輕輕一撥，右腳靈巧地停住了球；同時，他身體往右一傾，一個假動作“騙”過了我。讓我撲了個空後，他信心滿滿地帶球往前走。隨後，他略微擺了一下頭，觀察了一下場上的情況，調整好球速，直奔球門。最後，他在球門外大約10米處，右腳停球、左腳踢球、球進啦！當時球是擦着右邊立柱內側進的，好漂亮！
我經常和他一起踢球，跟他學到了一些踢球的.技巧，我要感謝他。
我媽媽人高高瘦瘦的。她有一頭烏黑捲曲的長髮，不過媽媽經常把它盤成一團，像一個沒有開放的花骨朵。烏黑的眼睛像個小玻璃球。
有一天，我正要上學去的時候，媽媽説：“你本子帶齊了沒有，茶帶了沒有，學生證帶了沒有，鉛筆削尖了沒有，紅領巾帶了沒有，還有你上學的路上要小心，上課時要認真聽老師講課，下課要好好地玩，不要和別人打鬧，只有這樣我才能放下心來啊。”
我説：“好了、好了，都7點鐘了，你再説真的來不及了。遲到可是要扣分的。”
我説完就走了。
還有一個星期六的上午，我正在玩電腦，忽然，媽媽打開門，走進來説：“你作業寫完了嗎?”
我説：“寫完了。”
“字寫得好嗎?”
“寫得好了。”
“書都讀了嗎?”
“讀了。”
“要背的'都背了嗎?”
“背了。”
“再玩十分鐘就別玩了啊。”
“知道了。”
我想：媽媽雖然嘮叨，但是我還是很喜歡我的媽媽。
我最熟悉的人，不用説，那就是我自己了！我有許多優點：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個小小的缺點哦！那就是——粗心大意！媽媽説過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。
有一次，我像往常一樣打開我的同步導練，準備準備做作業時，忽然看見一道超簡單的.題：“隨便”的近義詞是什麼？啊！小兒科！“隨意”呀！我二話不説，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指着同步導練説：“哼！你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了！”呀！這是怎麼回事兒？我想寫隨意怎麼寫成隨便了？“還有這裏怎麼沒寫？”媽媽又問。頓時，我的臉上火辣辣的。
我還有許多缺點，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……我最熟悉的這個人呀，優點很多，可缺點也不少哦！
學問齋