在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的優秀寫事的作文，希望能夠幫助到大家。
優秀的國中生寫事作文:做人要實在
鬼故事是什麼?有人説是心理不正常而引起的，有人説只有擁有陰陽眼的人才看得到鬼，也有人説鬼這種東西根本是天方夜譚。而今天的這個真實事件，不僅僅是在知情的情況下發生的，更是給我們這些自以為膽大的一個教訓......
我和一羣朋友們，在聽到“半夜十二點對鏡子削蘋果”的.鬼故事後，都興奮得不得了，材料簡單、地點也很普通，是個很理想的實驗機會。約定好之後，各自回家通知了一聲，準備在其中一個人的家裏實地實踐——“滴滴答答……”時間一分一秒的過去，廁所周圍把滿了蠟燭，我們決定猜拳猜輸的那一個，必須充當實驗品、站在鏡子前面，邊削蘋果邊説一些刺激的話。當初之所以選擇這個家，是因為我的這個朋友家裏非常有錢，所以他家的廁所異常得大，廁所裏的鏡子也跟人差不多高。 我們索性將桌子、椅子擺在鏡子前，十一點五十五分準時將電燈關掉，廁所一下燭火通明，依稀有着鏡子燭火的光，大家都盯着那個輸家及鏡子——“當”十二點鐘聲響，擺鐘跟往常一樣、打了十二下，在響鐘聲的同時，那位朋友也跟着履行約定......皮斷了，而且大家緊盯着得那面鏡子中，我們大家身後的廁所門慢慢得被打開了，一個滿臉蒼白的女子、輕飄飄得説了一句我們聽不懂的語言。
最後的那句話，大家都裝做聽不懂，不、應該是説:沒人敢翻譯!這起事件結束後，削蘋果的朋友再也不敢與鬼故事搭上任何關係，而有錢朋友也直接搬家了，雖然其餘的人還是死性不改，但是大家也開始有所警惕——最後的最後，規勸各位一句:做人要實在，不要成天無所事事、遊手好閒，別傻得跟我們這羣人一樣，做了蠢事後、後悔一輩子。
生活像一串明亮的珍珠，每一顆珍珠都是美好的回憶。
我的生活，一轉眼，已經過去了十二年，這十二年中，不缺少令我記憶猶新的事，但最令我難忘的一件事，則是我和爺爺爬華山的經歷。
雖然我才十二歲，但我也去過祖國的無數名勝古蹟，可是那座雄偉奇絕的華山，卻始終屹立在我心中。那年國慶節，在我的不斷要求下，父母終於帶着我和爺爺來到我的`家鄉----陝西，來到巍峨的華山腳下。我們開始了登上華山的征程。
不必説陡峭的上天梯，也不必説九曲連環的山路，單是兩千一百六十米的海拔，就讓人望而卻步。想要坐索道的人早已排成一條長龍，於是，爺爺決定帶着我們步行上山。俗話説“自古華山一條道”，果然山路的險要令我們全部都呆住了，只爬了一小段路，爸爸媽媽就不想爬了，他們決定跟山下索道前的長龍打“持久戰”。
爺爺帶着我繼續向上爬。翻過形如一條大魚的飛魚嶺和像星星和月亮的兩塊石壁---星月崖，終於我和爺爺爬山上了連通東、南、西、北、中五座主峯的金鎖關，金鎖關原是道教活動的場所，道士在這裏製造了一把巨大的金鎖，因而得名金鎖關。
從金鎖關向西，我們向西峯----蓮花峯走去，要想到蓮花峯，先得穿過一片樹林，秋天的樹，紅色、黃色和綠色相互交錯，美麗極了。當我們登上西峯時，山上起了大霧，好像給山峯蒙上一層薄沙。
登上西峯後，我們又向華山最高峯，南峯---落雁峯前進。落雁峯之名是相傳連大雁也飛不過這座山峯的高度，所以得名落雁峯。從這個故事可以看出，落雁峯的高，但在爺爺的幫助和鼓勵下，我終於登上這座雁都無法躍過的高峯，完成了這次艱難地旅行。
困難就像一座座山峯，難以躍過，但也只有躍過它們的人，才能休會到這獨特風景。
一天，我從書上看到一個巧招，可以利用白糖巧做蘋果汁，覺得很好奇，於是就立刻從冰箱裏找了一個蘋果做起了蘋果汁。
首先，我把蘋果洗乾淨，然後，我拿着筷子在蘋果上戳了個小洞，再往下面和四周挖掘。終於，經過一番努力，一個並不完美的倒三角形的洞出現在我面前。接着，就要開始很關鍵的一步了，我取出一勺白糖，均勻地撒在蘋果上的洞壁裏——這可關係到蘋果汁的味道哩！我小心翼翼，因為糖放得太多，蘋果汁會太甜太膩，放得太少，蘋果汁不容易形成，也不夠甜。最後，我把蘋果放到碗裏，等待着它是否能流出蘋果汁。
1分鐘，2分鐘，3分鐘······5分鐘過去了，洞裏的白糖不再是白色的，變得透明起來。這是白糖融化的跡象。我繼續等待着。又是5分鐘過去了，洞內變成了淡淡的琥珀色。我想這應該就是蘋果汁出現的跡象吧。大約過了二三十分鐘，洞內有一半都是琥珀色的液體了，我興奮極了，原來書上寫的沒錯呀，我們的確可以自己動手巧做蘋果汁啊！我迫不及待地倒出洞內誘人的蘋果汁，喝了一小口，嗯，還不錯，有股蘋果的香味，只是有點兒太甜了。
用白糖巧做蘋果汁是什麼原理呢？我上網一查，原來這跟水分子的運動規律有關。水分子喜歡從濃度低的地方跑到濃度高的地方。在洞裏撒上白糖，白糖的`溶液濃度比蘋果細胞裏的濃度高上許多，洞附近的水分自然就跑到洞裏來了。
這下，我終於明白了巧做蘋果汁的奧祕。而外婆把葡萄洗乾淨，放在大玻璃瓶裏，撒上糖，最後做成葡萄酒，應該也是這個道理吧。
啊，科學真是無處不在呢，只要我們細心觀察、認真思考，就會發現更多科學的奧祕呢！
在我八年的經歷中，我經歷了許多事情，這些事多的像沙灘上的沙一樣，數也數不清，隨着時間的變化，好些事情就像石子投進大海里，找也找不出來，但是，有一件事，是我終身難忘的事。
星期天的上午，我到外公家吃飯，外公和外婆高興極了！就上街給我買了一天大鯉魚
到了中午，當紅燒魚上桌時，我早就是口水之留三千尺，連忙狼吞虎嚥，吃着吃着我被魚刺卡住了，我的嗓子眼兒像一個小精靈拿着斧頭正在敲着我，我難受極了。
一會兒，我憋得滿臉通紅，想咽，咽不下去，想吐，有吐不出來。外婆走近一看，原來嗓子眼裏有一個魚刺。這可這麼辦？
外公想了想説：“醋可以溶化掉魚刺。”説完了，外公到廚房拿了一瓶醋，我趕緊拿過來，“咕嘟咕嘟”的大口喝了幾口，啊！真酸啊！快把我的牙都酸掉了。可是魚刺還是一動不動，想是在嗓子眼裏安家了一樣，我艱難地説：“不行外公。”
外婆想了想，拿來饅頭説：“饅頭可以讓魚刺跟着進到肚子裏。”我聽了，連忙拿走外婆手中的.饅頭，大口大口吃了幾口，又使勁往肚子裏咽。可是魚刺還是一樣，動也不動，我又説：“不行”
這時，我快要憋死了。我又想了想，我想出一個辦法，我往地上“咔咔”，感覺魚刺往上了些，我使盡全身力氣，使勁的往地上咳嗽了一聲，魚刺被我咳出來了，一時，我感覺輕鬆多了，外公和外婆也鬆了一口氣。
這就我難忘的一件事，是它讓我懂得吃飯要細嚼慢嚥，遇到事要自己想辦法。
我已經10歲了，經歷過了無數的事情，有的事情才剛剛發生過，但是一會就忘記了。可是這一件事情卻讓我至今都記憶猶新。
那是去年期會考試即將來臨的時候，樑老師教我們數學，她上課很認真，但是最近她每次進教室給我們上課時，總要帶一杯茶，而且，那杯茶很奇怪，裏面只有一片大大的茶葉，講課的時候，樑老師總是每講一道題就端起茶杯喝一口茶。我感到十分好奇，這茶水有這麼好喝嗎？我們試着嚐了嚐那茶水，天哪！苦得讓人難以下嚥。我們問老師，那麼難喝的茶，為什麼還要喝呢？樑老師總是笑笑。
在一節體育課上，體育老師解答了我們的疑問。原來樑老師生病了，血壓升高，因為給我們複習，講的話太多，所以喉嚨痛，要喝苦丁茶降壓解渴。本來她應該在家休息的，但是為了我們能考到好成績，為了不耽誤我們的學習，所以樑老師放棄了休息，帶病給我們上課。聽到這些，我們都很感動，下定決心一定要考好這次期會考試。
禍不單行，在一次課堂上，老師接到電話得知她的'哥哥被車撞到去世了。樑老師，忍受的不止是身體上的病痛，還有失去親人的沉重打擊，可她依然決定留下來為我們複習。頓時，我們全班同學的眼睛都濕潤了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。啊！樑老師，您就是那燃燒自己，卻照亮了別人的蠟炬！
我愛您，樑老師
“我愛書，我愛書，就像老鼠愛大米”我的生活離不開書，就像魚兒離不開水，我哪怕只有一本已經看過幾遍的書，我也要再讀幾遍。
我一有時間就看書，吃飯看，睡前看，上衞生間看，甚至夢裏我也能夢到書。我就是這樣看讀書，如痴如醉的看。
記得有一次，我正在看一本書，媽媽讓我吃飯，我就騙媽媽説在寫作業，一刻鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了，媽媽很奇怪，我從沒這麼認真寫過作業呀？
媽媽悄悄走進門，暗喜我沒注意，媽媽走過來，見我在看書，肺都氣炸了，抓起書就把它扔的大老遠，抓着我的耳朵就去吃飯，我悄悄拿了本書，邊吃邊看，快該睡覺了。
我又拿了本書，準備睡覺看，我拿上手電筒，鎖上門，開始在被窩裏看，媽媽有以柯南的樣子，發現了我這奇怪動作，她又準備進來看我在幹什麼，我早就料到了這一招，所以就把門鎖上了，媽媽見門打不開，就走了，我以為她不來了，就更擔心她突然出現了。
我沒想到媽媽會爬窗户過來，我看到一半，感到一陣“殺”氣，原來是媽媽發現我被子裏有光，就特地來看看，我靈機一動：把書藏好，手電筒朝下，裝作睡着了，結果真睡着了，這一夜我體會到了竊讀的滋味
我就是這麼一個愛看書的'人，“書籍是人類進步的階梯”我相信每一位同學和我一樣愛非常愛看書。
是什麼，神奇而又讓人驚訝？是什麼，讓人稱讚而又讓人疑惑？是什麼，讓人歡笑而又激動？是你，我唯一的真愛——魔術。
今天，我家進行了一場魔術表演，每個人都要展現自己的“魔技”。我是主持人，我清清嗓子，裝腔作勢地説：“女士們，先生們，歡迎裏（你）們來到魔術活動現場！”眾人鬨堂大笑，我一聲令下，活動開始啦！
小舅上場，表演開始！所有人的目光緊緊盯着小舅，小舅卻滿臉笑意，從容自若地説：“大家一定用過筆盒吧！”我點點頭，小舅又接着説到：“今天我給你們帶來的這個筆盒可不一樣，不信你看……”
小舅用筆在我手心輕鬆地畫了一個小圓，讓我的手放在鉛筆盒上，又拿起一隻藍色的鉛筆，大家都不知道他葫蘆裏賣的什麼藥。小舅臉上卻泛起了邪惡的笑容，啊！我明白了，他要把藍色鉛筆穿過我的手放入筆盒中，等我反應過來時，只能看着鉛筆鋭利的筆尖刺向我的.手心，我的心提到了嗓子眼，立馬轉頭緊閉雙眼，不忍直視。突然，一陣尖叫聲響起，掌聲雷鳴，只見我的手完好如初，筆也“躺”在了筆盒裏。小舅居然成功了！我的嘴都驚訝成了“O”字形，這真是太神奇了！我佩服得五體投地，一個勁求着小舅傳授“祕訣”。
魔術給我帶來了無窮的樂趣，它是我童年的珍貴玩伴，是我心裏唯一的真愛，是我不可磨滅的記憶！
童年，多麼誘人的字眼，多麼有趣的回憶，每當別人提起童年，那一件件往事，就立即浮現在我眼前。
記得我五歲的時候，天氣很冷。媽媽説：“天氣冷了，我幫你織一件毛衣，好嗎？”我高興地説：“好，謝謝媽媽！”一想到馬上就有媽媽為我織的毛衣，我的心裏美滋滋的！那天晚上，我突然醒了，看見燈還沒有關，我轉過頭看看媽媽，媽媽竟然還靠在牀上幫我織毛衣。我又看了看鬧鐘，啊！現在都已經四點了，媽媽怎麼還沒睡。媽媽説：“女兒，你醒了！”我想：媽媽會不會為了幫我織毛衣，而整夜沒有睡覺呢？我好奇地問媽媽：“媽媽，您是不是一直在幫我織毛衣呀？”媽媽揉了揉眼睛説：“是呀，差一點就織完了，你再睡一會兒，馬上就要上幼兒園了！”我把媽媽織毛衣的工具搶了過來，對媽媽説：“媽媽您快睡吧！呆會兒您還要工作。”媽媽説：“不用了，媽媽沒事的.。”我説：“如果您不睡覺，我就不去上幼兒園了。”媽媽一邊躺下去睡覺，一邊對我説：“那好吧，你呆會兒要叫我起牀哦！”我説：“沒問題，我可是鬧鐘大王，還沒有人在我的尖叫聲之中醒不過來。”
早上，我看媽媽很沒精神。便趕緊衝了一杯咖啡給媽媽提神，媽媽説：“我的女兒變乖了，知道媽媽辛苦。拿咖啡給媽媽提神。”我説：“對呀！對呀！”我問媽媽：“我的那件毛衣還要織多久？”媽媽説：“就好了！”聽到這，我腦海裏立刻浮現出媽媽織毛衣的情景。想到這裏，我頓時覺得一股暖流湧上心頭。我説：“你今天不要織太晚了，最晚九點織完！”媽媽笑着説：“好。”
雖然這只是一件小事，但是我從這裏可以感受到無限的温暖！
小朋友，你們喜歡吃餃子嗎？我就特別愛吃，可是難為情的是我還不會包餃子。
這個星期天，媽媽在廚房裏做好了餡，揉好了面，準備包餃子。我可高興了，連忙吵着要幫媽媽包餃子。媽媽很爽快地答應了。我迫不及待地洗了手，便忙開了。
媽媽拿起刀，先把面切成柱體，然後拿起切好的一塊麪，邊擀邊説：“晨晨，你擀的時候，皮不能太薄，也不能厚，薄了容易爛，厚了不好吃！”擀好了皮，媽媽又用筷字夾了不多不少的餡，接着，媽媽用左手託着皮，大拇指壓着裏面的餡，然後，右手大拇指和食指，一起動，把皮對摺捏一捏，左右手的大拇指和食指用力掬一掬，一個圓鼓鼓的餃子就誕生了！
竟如此簡單，我也迫不及待的準備擀餃皮，這個活可不好乾，我剛擀了兩三下，便有些不耐煩了，一不留神，用擀麪杖壓了一下手，我忍着痛，繼續擀着。不久，我便弄成了一張方不方圓不圓的皮。接着，我也學着媽媽的樣子，往皮裏夾了一大團餡，媽媽説：“晨晨，你不能夾那麼多餡，不然皮會被撐破的`！”聽了媽媽的話，我把餡弄出一點，然後，又把它包起來，我的“傑作”就完成了！雖然它並不漂亮，但我還是很高興。接下來，我又包了十幾個，包的越來越熟練，也越來越好看了。
雖然我的餃子沒有媽媽包的好，但我還是很開心，因為我感受到了勞動的喜悦。
歲月無止境的向前流逝，慢慢地改變了世界，改變了我的生活。
偶然有一次，我在角落裏看到一個被我遺棄的書包，那還是一個很新的書包。記得那時我是死活纏着媽媽讓她買的。現在卻只能靜靜地躺在這暗無天日的地方，灰塵的譏諷。
我已經很久不用書包了，因為--潮流。那時，很少人再有背書包的了，當我知道了這個情況後，我便毅然捨棄了書包，而跟着現代人一起趕潮流了。
我突然記起一句話：在一個時代被稱為呸的東西，在另一個時代卻被稱為酷。
這就是潮流的真正的意藴了吧?
在這不斷髮展的新時代，有多少人和我一樣捨棄了剛買的書包而我的'是想讓自己也可以名副其實地成為現代人的一員呢。
大家總是在不斷地追趕新的事物，而卻不知道它的意義在何處。
在網上經常能瞧見一些新奇的詞：粉絲、FS粉絲就是英文Fans--FS不就是現代中文詞裏的諧音服飾，可為什麼不用直接的詞語來表達，而非要用這些怪異字來代替。答案無疑只有一個--潮流嘛。
可是，這在另一方面卻無疑是辱沒了中華五千年的文化精髓。生為中國人，就要以自己的國家，以自己的文化為榮。就要向世人展示我們中華民族的文化，而不是以它來當作一個材料而來當作一個笑話，這無疑是中國文化的莫大恥辱。
趕潮流，這並不是堅決反對的，但只是想呼籲大家，在自己趕潮流的時候，是否遺棄了自己，遺棄了尊嚴。
我醒悟似地拿起了這個被遺棄的書包拍掉它的灰塵，它依然還很新呢?
人類真該反省自己了!
汪老師是我們四點鐘課堂的圍棋老師。雖然我只跟着他學了一年的圍棋，但他留給我的印象卻很深。
每次見到他，他都笑眯眯的，笑起來的'時候，眼睛就像一條魚，眼角佈滿了魚尾紋。額頭上堆滿了深深的皺紋，黑髮裏藏着很多很多根銀絲。一些調皮的男孩子經常在私下裏叫他汪汪老師，即使被他聽到了，可他卻從來不生氣，還是那樣的和顏悦色。
每次上課前練習，他都會像巡邏兵一樣，看我們下棋。有一次，全班每個同學都想和汪老師PK。他選來選去，不知道選誰好。最後汪老師決定讓我們全班一起對陣他一個。我們每人下一步棋，人多力量大，肯定是我們贏。但恰恰相反，是汪老師贏了。可見老師的下棋水平非常高。
汪老師上課非常有趣，有些知識點比較難懂，他就自己編出一些通俗易懂的名字，讓我們把棋子中間的兩個小洞洞比作小眼睛。教我們要用火眼金睛，這樣才能打敗對手。我們每次都聚精會神地聽他講他的獨門妙招。
但有一次，一個小男孩可能是太累了，聽着聽着就睡着了。汪老師講得太投入，當他講完一個重點後，才發現小男孩睡着了。他走到小男孩面前，摸摸他的頭。小男孩醒了，他用呆滯的目光望着老師，一副昏昏欲睡的樣子。老師温柔地説：下次上課的時候不要睡覺了，好嗎？今天你先在座位旁邊站一會兒，清醒清醒。下次再這樣，就要站到後面去，變成守門員啦，知道嗎？小男孩點點頭，答應了。從今以後，那個小男孩每次上課都精神抖擻，還積極回答問題。
汪老師在我心目中就是這樣一位和藹可親、寬容大度的好老師，我特別喜歡他！
他不是人，卻勝擬一具七彩魂靈智者，向我傳授世間之萬物，萬物之奧祕。他總是要我發自內心地熱情謳歌。
如果你因錯過太陽而哭泣，那麼你也將錯過流星。每每品讀泰戈爾吟誦的他，我的心靈一次比一次安逸。淡去塵世的喧囂，與矇蔽了雙眼的驕傲，隨之而來的空靈心境是使我的靈魂得到昇華，困惑得到解答。
——他，能帶給我最純真的寧靜。
J。K羅琳的魔法世界總能讓我心思飛揚。哈利的悲慘童年，姨媽的.虐待，表哥的欺負，都總能讓我感到憤慨，甚至想穿越到故事裏和他們打一架！當哈利收到伏地魔的暗算時，我是那麼的焦急，那麼的擔心，猶如危機要降臨到我頭上。
——他，讓我的感情投入到人物內心的靈魂。
時代的腳步從未停止，歷史卻依然老樣子。《明朝那些事》這部我最愛的歷史鉅作，他以生動幽默的語言，活性的文字，讓我夢迴明朝，與一個個性格迥異的官場人物打交道。楊廷和，這位老謀深算的政治家竭力輔助皇帝，卻不願與張璁小人鬥爭而在“大議禮”事件中以認輸告老還鄉。徐階，這位善於學習，巧於爭辯，棄於爭辯，棄於硬來的我心中的歷史偶像，在最後全身而退的藝術令我折服。
——他，讓我重新審視的歷史。
學習途中，教輔也成了我的知音。《新思維》給予我印象最深的一本教輔。他讓我心中的數學成不一樣的數學，成了一個神奇的、震撼的、美麗的、給人力量感，宏觀中大氣磅礴，微觀裏，懾人心魂。
朝來夕往，畢路藍縷。
讓我伴着最美的他，在空山無人之境，流水花開。
我在奶吧吃着東西，在桌子旁邊看到了一行用紅筆寫的小字：陳怡默與王xx結婚了！氣死我了，而且那個王xx竟然就是我這輩子最恨的人，真討厭！
這一段時間，奶吧設了一個新項目：塗鴉牆。所有人都可以隨意在上面亂塗亂寫，不過沒有多少人在畫，大多都在寫。塗鴉的範圍漸漸擴大，連鏡子上與吊燈上都被寫滿了字。
有一回，我約了一羣同學去奶吧，吃東西時，一抬頭，看見吊燈上寫滿了字，什麼“xxx，我喜歡你……”“今天失戀了”等等。一時間我也想寫了，可能寫的`那些地方几乎被寫滿了，我想到了天花板，那上面還一片空白呢！嘻嘻，太好了。
先拿出了一隻麥克筆，搖了一下，站在椅子上，在天花板上寫滿了繁體的“我愛陳怡默”（我有點小自戀）又拿來了紅泥，與一個朋友把掌印拍成了愛心的形狀，她寫了個“獨一無二”，我則寫了個“舉世無雙”，真配啊！我又將許多我喜歡的明星大大名寫了上去。
後來，我乾脆把很多心事都寫了上去，還畫了一幅誰也看不懂的“抽象畫”（我自己也看不懂）——一個頭很巨大的小人，手中捧着一個被咬了一口的紅心，站在長長的路上……
我塗得很爽，很開心。過了幾天再去，發現天花板上密密麻麻的，很“擠”了。後來，我也沒時間去想這些“作品”是誰塗寫的，隨它去吧。至於我的塗鴉，小部分已經沒了，應該不會有人給我回復吧。
時間在流逝，不經意間才發現昨天已經不再是昨天。一些情景明明還在眼前，卻已經離開好久。相信還能回到過去，把沒有來得及的所有都填補。那些曾經珍惜的，現在都感覺好陌生。以前喜歡聽的歌，每天晚上都要聽很多遍，靜靜地落下眼淚，濕成一片。隔了那麼長時間，再聽，雖然還是好聽，但是已經沒有當時的感覺，因為至少現在不會聽着聽着眼淚就不知不覺地落下。
懷念過去，但有些卻想忘記。忘記悲傷，忘記欺騙，忘記爭吵，忘記嫉妒，忘記疼痛，忘記失去，忘記時間。是因為不敢面對，還是不想再重新上演。這一路，花開花落，荊棘中瀰漫着花的芳香，痛着，也快樂着。我想已經足夠。
悲歡離合，重複着，卻不厭倦。每一次都會改變，每一次都要嘗試，每一次都很深刻。每天都是一首歌，和不同的人一起唱，在不一樣的場合，不一樣的觀眾，不一樣的旋律，不一樣的心情。一段時間的.演唱，一起製作成的專輯，那些滲透着酸甜苦辣的字詞，每一個都撥動着心絃。但願一直沉醉在燈光閃耀的舞台上。忘記時間，忘記一切。
天空漸漸變暗，一天將要結束。為何每次都感覺並不充實。一些時間都偷偷溜走。等到過去，才發覺，原來我沒有努力。開始總是充滿期待，結束總是充滿遺憾。不想這樣一直滯留在遺憾中，想要擺脱，卻又無法控制自己。毅力，似乎要有很大的勇氣做基礎才能真正得體現。大概我還沒有永遠它的勇氣。
時間，走得好快。還是忘記吧，這樣少一點擔憂，會更好吧……
我有一位嚴厲而又愛笑的老師，那就是我們的班主任——宋xxx，教我們數學和科學課。
記得二年級的時候，一次老師正在講課，我突然走神了，以為老師沒有注意到我，這時老師嚴厲地説了一句：郭鐵鑫你走神了吧！我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時候老師講了好幾道重要的數學題，我一句也沒聽進去。快下課了，老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了，我心急如焚，不知道該怎麼辦。
此時，宋老師回到了辦公室，我心想：這該怎麼辦呀！最後想了想，我決定還是壯着膽去辦公室問宋老師，當我問到那幾道題怎麼做的時候，宋老師突然嚴厲的説：上課不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上課不要再走神了哦。我回答説：對不起，宋老師，我下回不走神了。接下來老師又把上課講的題很細緻的的給我講了一遍。
聽了宋老師的.話，我的心裏還是非常的温暖。我知道單獨為我講課給老師增加了負擔，還耽誤了老師的時間。老師的寬容和嚴厲給我留下了深刻的印象。
我感謝宋老師，是您的嚴厲及時修正了我前進道路上的方向，是您的寬宏大量給了我前進的動力和改正錯誤的機會，是您一次次的原諒使我有了更大的進步和更多的努力。
宋老師，您是我最難忘的老師。在教師節到來之際，我衷心祝您身體健康，開心快樂。
學問齋