在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的“怪味豆”作文，歡迎大家分享。
“小小豆子金燦燦，凹凸不平真奇怪。吃到嘴裏甜又鹹，老少皆宜誰都愛。”這是什麼？沒錯，這就是以“怪”聞名的怪味豆。
我首先觀察了怪味豆的包裝袋，它是由一個精美的袋子包裝的。上面印着一張怪味豆的照片，上面的豆子十分誘人，令我的肚子都開始餓了。有些同學在喊：“快打開來吧，我等不及了！”
在同學們的.強烈要求下，老師笑盈盈地拆開了包裝。一股濃郁的香味頓時瀰漫開來，令人垂涎三尺。
我分到了兩顆怪味豆，它的全身被土黃色的外殼所包圍，像一座凹凸不平的小山，很扁。
我又聞了聞它的味道。真怪，它的味道有一點像梅子，仔細聞聞，又有種陳皮的味道，香味十分濃郁。我嚥了咽口水，迫不及待地想開始品嚐了。
終於，老師宣佈可以吃了。我立馬咬了一小口品嚐起來。它的表面有些粗糙，有一個一個的小顆粒。味道很香，口水一下子湧上來，滿口都是怪味豆的香味，有些許的甜味，還有一些甜味摻雜在裏面，令人回味無窮。怪味豆，真是名副其實。
教室裏面，“咯嘣咯嘣”的聲音一直迴盪着……
這是一個外號滿天亂飛的班級，每個人都自己的精彩外號，平時大家喜歡喊着對方的外號，相互開着玩笑。但是，班裏的女生陳佳佳卻感到自己總是落落寡歡。她覺得因為自己的外表不好看，所以同學們都排斥她，媽媽也總是逼迫她。直到她認識了一個善意的男生小龍之後，才知道，自己的不快樂到底 來自哪裏。
今天媽媽下班回到家，聽到我在固執的練習吹那首曲子《秋天吹過田野的風》。老師説，一定要體會到秋天田野那種高曠灑脱的意味。
我媽詫異地問我：“今天不是週末，怎麼 變得勤快起來了？”
她知道，我並不喜歡吹單簧管，每一次一定要捱到週末才肯練習。
我放下管子對媽媽説，我們學校要舉辦首屆文化藝術節，我被班長選為班級合唱團的樂器伴奏。
我故意説是自己被選上的'。
誰知道，媽媽對我的榮耀 不但不感到自豪，反倒用嘲笑的口氣説：“咳，就你吹成這樣還能上台伴奏啊？別把聽眾都給嚇跑嘍！”
我氣得直跺腳，朝媽媽大嚷 ：“討厭！別人盡 鼓勵 自己的孩子，可你，處處都忘不了打擊我！”
“你不是個好媽媽！”我憤怒聲討媽媽。
我媽裝出被我嚇着的樣子，縮了縮肩膀説：“哎呀，丫頭，你的脾氣是一天比一天大了，連個玩笑都開不得，真是不得了！”
“好好好，媽媽説不得你了，你自己練習吧。”媽媽替我把門關上，自己溜之大吉了。
討厭的媽媽，本來我真在體會秋天田野的意味，被她這麼一攪，什麼心情都沒了！
我泄氣的躺在牀上，漸漸地睡模糊過去了。
前些天，我看了一本名叫《外號像顆怪味豆》的小説，裏面講一個名叫陳佳佳的小女孩很胖，所以有很都外號，如：肥肥，肥妹，除減減……數都數不來呢！
陳佳佳所在的這個班級是一個外號滿天飛的班級，有人還膽敢給人見人逃的女生四人組起外號呢，有“獅子王”蔡一心、“瓜子臉女霸王”項心儀、“非洲皇后”陶非然和“四眼鋼牙妹”胡晶晶。更好玩的還有：小燕子，冬瓜大總統……看到他們班的外號，我不禁大笑起來，這是一個多麼有趣的班級呀！
用外號來叫人家，也許會更親暱，也許會傷到他人的心。但只要你起的外號讓人喜歡那就能夠讓你和他變得親暱，可如果你起的外號讓人傷心，也不改正，那就會讓人傷心。我們班也有這樣的事情哦！
我們特長班有一個女孩叫王倩怡，她前面有一個男生，不知什麼時候，他和他的`好朋友開始叫她“王婆”，又説王婆賣瓜自賣自誇什麼的，弄得王倩怡好傷心哦。我想：如果我們多考慮一下對方的感受，那麼同學之間將少一些誤會，多一份感激；少一些抱怨，多一份理解；何必鬧不快呢？
外號，真的像一顆怪味豆，也真的像一個甜甜的雪糕哦！
我生活在四（2）班這個充滿温馨的大家庭裏，過着開心快樂的生活，但是我身邊的友誼卻像顆怪味豆一樣，忽酸忽辣，忽甜忽苦。
有時我的友誼是甜的。記得在一次綜合實踐課上，要做水果拼盤，我和夏萌萌、惲雨涵很努力地想該怎麼設計，該怎麼做，可是我們費盡心思還是沒想到好的方案。正當我們一籌莫展時，突然我靈機一動，想出了一個好設計：把檸檬的上面和下面切下，因為下面有凸出來的，可以當蓋子，再把上面切下來的.拿去，接着把檸檬汁擠出來，然後從獼猴桃上面切下來一片，把它做成一個花，放進檸檬裏，最後把“蓋子”蓋上，這樣，一個“杯子”就完成了。哈哈，你看我的創意不錯吧？我們小夥伴按照我的創意開心地合作着，最後做成了一個漂亮的水果茶杯。
有時我的友誼是苦的。記得有一次，因為袁馨雨問我要飲料喝，我沒給她喝。正好夏萌萌和袁馨雨換完文具盒後，夏萌萌發現和我一樣的一枝筆沒了，她以為袁馨雨沒還，就到袁馨雨抽屜裏去找。袁馨雨看見後，告訴張老師説：“夏萌萌和惲檬説我是小偷，偷了她們的筆。”當時我聽了覺得好冤枉呀，因為我從來都沒説過這些話。突然間，我感覺我和袁馨雨的友誼破碎了。
雖然我現在還沒有品嚐過酸和辣的味道，但是我想這兩種味道品嚐了肯定不是滋味。所以，我不想品嚐這兩種味道，只是希望我和朋友之間的友誼能夠天長地久。
一雙明亮的大眼睛炯炯有神，一張紅紅的小嘴能説會道，更引人注目的是他兩眼之間那個美人痣，不過他做起事來卻一絲不苟，這就是我的“怪味豆”——表弟。
小表弟，他明年就上六年級，姑姑聽説我外語很好，讓我輔導他學外語。正好暑假休息，閒着也沒事，就教他吧！可他連基本的讀也不會。上個星期交給他的幾個單詞，想必他也忘得一乾二淨了。
到了他家，他躺在椅子上休閒，讓他給我“彙報彙報”，沒想到他竟讀的流利標準，還神奇的説：“士別三日，當刮目相看”我簡直不敢相信自己的'耳朵，迅速把他的外語書搶來一看，我又好氣又好笑，書上密密麻麻的寫了很多，還到處牽線，簡直是在繪“中國地圖”啊！
你瞧“Good morring”，他念“姑爹摸你”；“Vege table”,“微機他婆”，“pencil”,噴搜兒”；“dog”,“剁狗”；“go to school,狗頭撕褲兒”……我笑得前俯後仰，他竟説：“笑什麼，這是超級學習法，我先發明的，厲害吧。”我聽了樂得推他一把，沒準他竟做了個屁股蹲，我又哈哈大笑起來，他也陪我大笑。
這就是我的小表弟，是不是很有趣？真是一個人見人愛的“怪味豆”。
什麼東西吃之前是黃色的，吃的時候有七種味道？那當然是怪味豆。
怪味豆的包裝是黃色的，正面有“怪U味怪味豆”六個大字，在文字下面，還配上了怪味豆的圖片、二維碼和紅包，大大激發了人們品嚐和購買的慾望。怪味豆包裝反面有一塊紅色區域，上面寫着“掃二維碼可得到的`禮品”。在紅色區旁邊就是寫怪味豆的製作方法了，用蠶豆、植物油、澱粉等配料製作而成。由於怪味豆有點硬，營養又不是很高，所以五歲以下的孩子最好少吃。
怪味豆最重要的是它有一個“怪”字。先來説説它的樣子吧，怪味豆看起來像一塊土黃色的大石頭，有的像青螺，有的像小船，真是各有各模樣。那怪味豆是怎麼做成的呢？原來是用精心挑選的蠶豆裹上一層澱粉和植物油等一些材料，油炸金黃撈出鍋，撒上一些粉，就可以把它們送進包裝袋裏啦！
怪味豆最奇怪的就是味道了。我捏着怪味豆端詳起它來，長得不好看，聞起來不好聞，不知道味道怎麼樣。我用舌頭舔了一口，有點甜，還有點鹹，我小心咬了一口，慢慢咀嚼，甜、鮮、麻、辣、酥、腥……全在我口中蔓延開來。我驚喜地發現原來中間還有蟹肉，蟹的鮮嫩可口，雖然有點腥，但是很可口，我舔了舔手指，怪味豆的味道充滿了整個口腔，真是回味無窮啊！
怪味豆還有很多好吃的口味，聽了我的介紹，你是不是也垂涎三尺了呢？歡迎你來品味美味的怪味豆。
怪味豆這個名字絕非徒有虛名，它的原料怪，工藝怪，味道也怪，簡直是“怪中王子”。怪味豆選用優質蠶豆，精心挑選過後，還需要經過浸泡、晾曬、加工這三道工序，才讓怪味豆的味美淋漓精緻地表現出來，今天我十分有幸，能一飽口福。
剛剛拿到一顆怪味豆，它有點像剛出鍋的油炸豬排，黃橙橙的，誘人極了！湊到鼻前，深深地嗅了一下，立刻各種香味交雜着，撲鼻而來。那味道瞬間傳遍了我身體的每一個器官，久久不肯離去……我終於忍不住心中的誘惑，將它舉起來，準備一口吞下，在燈光的映照下，這可人的小傢伙閃爍着金子般的光芒，彷彿在對我説：“快來吃我呀！”我再也按捺不住了，迫不及待地將它一口吞進肚子。剎那間，甜鹹麻辣酥，五種口味俱全，我的幸福指數在這炎熱的夏天瞬時暴漲！
正在我享受這美味的怪味豆時，渾然不覺，老師在發放第二顆怪味豆了。拿到第二顆怪味豆，我欣喜若狂，正準備繼續狼吞虎嚥一番，只聽老師大聲地説：“大家這次得仔細一點，慢慢嚼，才能體會到怪味豆的哦……”我半信半疑，輕輕伸出舌頭，用舌尖與怪味豆來了一次親密接觸。頓時間，香味傳遍了我的每個神經，彷彿就像喝了一碗孟婆湯，讓我忘記了一切，只剩下眼下這顆最美味的`豆子……
一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，一千個人的口中也有一千種美味吧！我想這怪味豆的味道，應該是給我留下最美好的味道……
“唉呀，又是這個。”“終於有這個了！”此起彼伏的歡呼聲、歎氣聲出現在陶佩稀身邊的人羣中，原來她在分一種怪味豆。
怪味豆像豆子一般，腰果狀，顏色和口味可有趣多了。紅色的可能是“草莓加消炎水”，藍色或許是“薄荷加牙膏”。多種顏色混合是混合味，黃色卻是“尿不濕加檸檬味”……
不愧是怪味豆，這五花八門的味道聽起來就是讓人又愛又恨，誰都想試一試鼻屎味，卻又不敢。
小張拿到了一顆綠色的豆子，小心翼翼地用舌尖一舔，卻像添碳火似地縮回去。慢慢地，他把豆子咬開一個牙印子，然後將其攔腰掰掉，吮着橫截面。在我們的催促下，他乾脆全丟到嘴裏。徒地，他一變臉，好像想吐。“什麼味？”我們爭先恐後地問“澀澀的，一股不好説的味兒……”“你吃到眼藥水味兒了。”陶佩稀最後宣佈，大家恍然大悟“哦～”。
有這樣誇張？我心想“我也吃一顆”。陶佩稀不懷好意地給我顆紅色的。我馬上扔到嘴裏含着，先是冰涼的'外皮，口水侵蝕着怪味豆，一股澀味直入喉嚨，接着，澀味結束了，取而代之的是甜甜的櫻桃，我便放心大膽地嚼起來。
這種怪味豆好吃又好玩，到時候我要買一大袋！
“嗯，好吃！”“真香，真好吃！”“好鮮啊！”這種聲音不斷地從我們班傳來，都快要頂破房子了。原來，仇老師今天請我們吃怪味豆。
怪味豆的包裝主要以金黃色為主，上面寫着“更酥脆”和“蟹黃味”的字樣，並且配了一張怪味豆的圖，圖上還寫了一行小得不能再小的字：“圖片僅供參考，請以實物為準”。包裝背面有一大塊內容都是介紹怪味豆，首先是原料怪，然後是工藝怪，最後是味道怪。旁邊還有一段文字，共有十一行，全是怪味豆的配料和添加劑。
打開怪味豆的包裝袋，仇老師給我們每人發了一顆怪味豆，我把怪味豆拿在手上，放在鼻前使勁聞了聞，一股蟹黃的'味道鑽進了鼻孔，我忍不住地説：“真香啊！”
仔細地端詳着這顆怪味豆，發現它身上到處是坑窪，一點兒也不圓潤，真想吃了它，離它近一點，你可以看到怪味豆上撒了椒鹽，輕輕地放在嘴邊，用舌尖稍微一舔，頓時感到鮮香無比，蟹黃的味道迴繞在嘴中。咬下一點點，嚼上一嚼，鮮、鹹，香交織在一起，組成了一種無與倫比的滋味。再咬下一點，味道又與剛才大不相同，蟹黃的味道充滿了整個口腔，稍微咂咂嘴，那些味道又翻滾起來……最後，將剩下的怪味豆全部放入嘴中，啊！蟹黃和鮮美混合在一起，大口大口地嚼着，真是大大的滿足。多嚼幾口，味道又不一樣，先是鮮，逐漸變成甜，然後慢慢地變成鹹，最後就是那美妙的蟹黃……
啊！怪味豆，真好吃！
我今年12歲，雖還沒過生日，但怎麼説也是個大姑娘了。最近真讓人感到很奇怪，因為我在的父母眼中，一會兒長大了，一會兒又還小的，讓人摸不着頭腦。
有一次，媽媽同事家來了一個小妹妹，恰巧那天父母都有事，媽媽就囑咐我：“今天我們有事，你就是小家長。一定要照顧好小妹妹，知道嗎？”我一聽媽媽説我是小家長，立刻拍胸脯保證：“明白，保證完成任務！”結果那小丫頭在我家玩的高高興興，都不願意走了。她父母把她帶走後，媽媽笑眯眯地對我説：“小寧長大了呢，都能照顧好小妹妹了。”咦，媽媽説我長大了，太好了！
可是，我的“長大夢”沒做多久就被打破了：一次，我和同學約好了第二天一起做作業，可是爸爸臨時加班，媽媽只好帶上我一起去醫院上班。我不願意失約，嘟着嘴不滿的説：“我一個人在家不行嗎？你上次不也説我長大了嘛，那鍛鍊鍛鍊我也好嘛。”媽媽立刻掐斷了我的`小思想：“不行，不放心。等等，你説你長大了？你才多大一點兒啊，自理能力行嗎？不説了，跟我走。”父母命難為，我只好悻悻的取消了活動。
唉，大人就是這樣，一會兒説我長大了，一會兒又説我還小。兩位，能準確告訴我嗎？我到底有沒有長大呢？
這次語文考試，我考得一般，是第一次考這麼差。因為有幾道題答不出來，我又急又氣，懊惱得我都沒有心思檢查，一直在那兒生悶氣。
第二天早上，顧老師很生氣，我緊張地頭也不敢抬，大氣也不敢出。突然，顧老師嚴厲的聲音傳了過來，猶如一記響雷炸在我心裏。
“……我尤其要批評一位成績從來沒下過90分的女同學！這次只考了82.5分！”我猛地一抬頭，正好撞到了顧老師掃射過來的凌厲目光。我一驚，嚇得臉色煞白。
老師講的會是我嗎？李玥曈説她90分左右，陳韻軒更不用説了，徐婷怡好像挺開心的，難道真的是我嗎？全班女生都在嘰嘰喳喳地討論分數，就我心神不寧，在那裏胡思亂想。
英語課，老師還沒來，冀辰航對我和劉至見講：“我聽林老師講的，陳楠考了82.5分！”
聽了這話，我才減壓了一點兒，但劉至見又説我好像只考了87分，心又像被千百根針紮了一樣。
中午，試卷發了下來。我閉上眼，321！終於鼓起勇氣，面對我的'分數。還好！是一張鮮紅的92.5分的試卷！我揉揉眼睛，很不敢相信，我的那顆心總算落地了。
我是個有點貪心的人，雖然已經過了我的目標90分，但現在，我卻又嫌這個分數太低了。我就像吃了一顆怪味豆，心裏有説不出來的感受。這次考試真像顆怪味豆，讓我嚐遍了酸、甜、苦。
我有一瓶五顏六色的怪味豆。一天，我不小心把瓶子打破了，怪味豆撒了我身邊一地。我拿起一顆怪味豆，含在嘴裏，揹着書包去上一年級。
一年級的生活多姿多彩，到處都充滿了新奇、有趣的事物。一踏進校園，花花草草迎風舞蹈，藍天白雲一起奔跑，同學跑來和你問好，心裏真是太甜蜜了！新的老師誇我乖巧，時時刻刻捧我作寶。這時，那顆怪味豆變得像蜜糖一樣甜，而且，甜而不膩，一直甜到我心裏。
回到家之後，還想吃一顆甜的怪味豆，但是我翻來覆去都找不到了，眼看就要遲到了，只好放棄了。這時我不經意往口袋裏一掏，發現了一顆怪味豆，放進嘴裏，一蹦一跳地去上二年級。
二年級的生活平淡而又刺激。有時原本安靜地連根繡花針掉地上都能聽見的`教室，可能會因為一聲咳嗽而馬上變成像迪斯科舞廳那樣吵得讓人耳朵快要聾掉的地方。這時的豆子變得像咖啡那樣苦，但苦中又帶甜，甜中又帶苦……
人的一生就像這樣，開心時是甜的，難過時是苦的，蒙冤時是酸的，興奮時是辣的……
一年級的味道就像牛奶一樣，既香甜又醇正；二年級的味道像咖啡一樣，既苦澀又甜美；三年級的味道像礦泉水一樣，既平淡又真切；四年級的味道像葡萄酒既酸甜又深長；五年級的味道像檸檬汁，即甜蜜又酸澀；六年級的味道像雞尾酒，充滿了六年來的酸甜苦辣。
我愛12歲。它是童真，它是淡淡的憂愁，它是轉瞬即逝的歌聲，它是無跡可尋的夢！
我讀了美美的——伍美珍的外號像顆怪味豆有一些感觸。
外號像顆怪味豆的.主要內容是：這是一個外號滿天飛的班級，每個人都有各自的精彩外號，平時大家都喜歡喊着對方的外號，互相開着玩笑。但是，班裏的女生陳佳佳卻感到自己總是落落寡歡。她覺得因為自己的外表不好看，所以同學們都排斥她，媽媽總是逼迫她。知道她認識了一個善意的男孩小龍之後，才知道，自己的不快樂到底來自哪裏。
其實我也是，雖然我不是經常惹人，可那些討厭的“壞”男生總是叫我“破衣服”、“爛衣服”、“上好佳”、“一碗粥”、“1+1=鄒佳銥”，我最討厭這些此人的字眼了。
其實不應該這樣。不應該因為一個人的某一方面不好便去嘲笑他（或她）。有時就是你隨意或是開玩笑的説一句，可能會讓人家的心涼到極點！將心比心，如果別人説你的外號，還嘲笑你，你會有什麼樣的感受！如果在我們的生活中都能夠做到將心比心，那世界該多和諧呀！
己所不欲，勿施於人。這句話説得真不錯啊！我一定要做一個會將心比心的好孩子，好學生！
外號， 為什麼要取？我不知道。但隨便給別人起外號也是尊重別人嗎？ 為了外號，我私下不知道哭過多少次，為了外號，我在學校又不知哭過多少次！
我，叫侯雅欣，雅代表文雅，欣代表欣欣向榮。可是
名字都沒有缺陷，但就是那與眾不同的姓給我帶來了多少禍。外號“猴子”的是誰？ 是我。 外號“獼猴桃”是誰？ 是我。 為什麼都是我？我發瘋了？ 無法承擔，無法承受， 爸爸安慰我説：“別傷心， 金絲猴還是國家一級保護動物呢！”可是連金絲猴都能受到的待遇，我都受不到，我是為什麼？ 而且猴子長得多難看啊！
記得有一次，路易陽叫我“侯姥姥”，我的'第一反應就是想哭！ 我有那麼老嗎？ 為什麼又和猴子有關？ 可是後來聽習慣了，不再尋以為見。 但是今天，我交本時，樑環不交本。我對他説：“請靠邊！”他笑着：“猴姥姥！” 我的淚水奪眶而出，在這一刻我無法承受！ 我立刻告訴了老師， 但是心中仇恨未能解開！
又是樑辰，那次他説我是孫悟空，我咽不下的氣以1秒鐘的速度竄到喉嚨，剛想流淚。但忍住了，幸虧忍住了，因為愛開玩笑的李思逸——人稱不可思議説：“她要是孫悟空早就把你大趴下了！”棒， 棒極了！ 妙， 妙極了！ 我立刻化悲痛為喜悦，淚水下去了，笑容上來了！ 回想起來班中的外號，可真多！ 路易陽：陸地山羊，藏嶺羊。吳雨桐：梧桐樹，小嘟。王家璇：旋轉陀螺。蘭子翊：小蘭，黑美人。張宇昂：宇宙蟑螂。 陳夢圓：吃湯圓 ……
本班“怪味豆”名叫大王勝（因為本班有兩個王勝，老師便以大小區分）。提起他，可是故事多多，味道特別喲。
一天上午，空中突然掉下一個炸雷，像是要把教室劈開了。大家都很害怕，大王勝卻不怕，他挺着胸脯説：“我不怕風，不怕雨，更不怕雷。”這話好象被雷神聽到了，立即扔下一串更響的雷，誰知，剛響第一聲，此“英雄”就驚叫着向老師那跑去。大家一下子鬨笑起來，把害怕都忘了。
那天的口語交際課，是學會讚美別人，老師問：“如果你放學回家，勞動了一天的媽媽已經燒好了幾盤可口的菜，你會對媽媽説什麼呢？”老師話音剛落，一直神遊的大王勝就高高舉起手臂，半個身子都快提起了。瞧那架勢，真是準備一展風采了。誰料，他站起來説的卻是：“媽媽，您去休息吧，這些菜我全包了。”大家一聽，再也忍不住了，一個個笑得前俯後仰。而此“喜劇大師”卻是一臉茫然狀。
還有一次，組長查他的家庭作業，他嬉皮笑臉地説：“本人一字不動，二字不寫。”説完，那兩個“飛毛腿”就帶着他一溜煙地下了樓。可是，當組長向老師告狀，他卻又變戲法似的將家庭作業一字不少地捧了出來，弄得組長又好氣又好笑。
怎麼樣，這個“怪味豆”的`味道夠棒吧。雖然他成績不理想，老愛出洋相，但我還是挺喜歡他的，我想老師和同學們肯定也一樣。因為沒有他，我們不就少了許多開懷大笑的機會了嗎？
學問齋