在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的相信夢想作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
每當我看到鳥兒在蔚藍的天空中自由自在地飛翔之時，我夢想着我能像小鳥一樣展翅高飛;每當我瞧見鳥兒在伸展的枝幹上歡蹦亂跳之時，我夢想着我能蹈出和小鳥一樣靈動的舞姿;每當我聽到鳥兒在粗壯的大樹上唱着動聽的歌曲之時，我夢想着我能和小鳥一樣唱出優美的樂曲……我的家鄉是一個聞名的觀鳥聖地，在這裏的每一個角落，你都可以看到鳥兒從你眼前飛逝而過的蹤影，聽到鳥兒清脆悦耳的歌聲。是的，我喜歡鳥!我愛鳥!我的夢想就是成為我們學校的一名優秀的觀鳥隊員，而之後我真的光榮的成為觀鳥隊的一員。
在很小的時候，大概一年級入學後，我知道了我們學校有觀鳥隊興趣小組，我興奮地跑去找老師要報名參加。可是，老師告訴我，説我還小，知識儲備量不夠，去野外觀鳥時體力會跟不上，讓我再等一等，心裏滿滿的喜悦頓時被失落所替代。可是，我不願放棄我的'夢想之花，這朵花還在盛開的路上，我要努力讓她開出絢爛的花朵!
在這之後，我好好學習，認真看書寫字，閲讀大量關於鳥類的課外書籍，不斷擴充自己的知識量，希望能為進觀鳥隊興趣小組打下堅實的基礎。每當有難題需要得到解決時，我都會主動去找觀鳥隊輔導老師，讓老師幫我解開心中的疑惑。我的夢想之花正在含苞待放的路上，我會努力讓她開出美麗的花朵!
功夫不負有心人，我的努力得到了老師們和同學們的肯定。終於，在三年級的時候，我被推薦為觀鳥隊隊員，心中充滿了興奮和激動，臉上溢滿了快樂和笑容。多高興，多喜悦啊，我的夢想終於實現了，我的夢想之花終於綻放了!
之後，每個週末我們都會在輔導老師的帶領下到野外去觀鳥。踏着彎彎曲曲的小路，呼吸着清新的空氣，聞着青草泥土散發的氣息，聽着歡快的鳥叫聲，我們看着、賞着這些和我們捉迷藏的調皮的鳥兒們，別提多開心自在了!我會澆灌我的夢想之花，讓她越開越鮮妍、芬芳!
夢想伴着我一直前行，讓我不斷進步，不斷成長!朋友們，請相信夢想的力量吧，夢想可以讓生命閃耀出不一樣的光芒，帶領着我們走向詩一樣的遠方!
喜歡動漫，因為我們相信夢想。
不管別人的看法，不管別人的言語，我喜歡動漫，就算被人説是瘋子，我喜歡動漫，就算被人説是幼稚。在那並不存在的世界裏，有我們內心深處的平凡，也有我們不為人提及的偉大。相信那虛無縹緲的動漫，不是因為我們好騙，更不是因為我們幼稚，而是因為我們相信美好。我們深陷其中，我們無法自拔，不是因為心智不全，而是因為我們在追尋在現實社會
中無法找到的——真實的自己。
動漫中有真實的自己，是的，在現實中不存在的——真實的自己。
在社會中，我們偽裝自己，為自己穿上重重的盔甲，為自己戴上厚厚的面具，為了將自己稱為正常，久而久之，我們忘記了自己真實的樣子。人本就是脆弱的，像花兒一樣，為了保護自己，而長出了尖刺，保護了自己，卻也讓人無法擁抱她。當笑容只是一種表情，當我們不再敢哭泣，當我們將自己孤立一人……
我為動漫中的人流淚，我哭的沒有聲音，我依然面無表情，我的靈魂在嚎啕大哭，那就是真實的我，為人所不知的，哭泣的我。
回到現實，我還是以前的樣子，我在歡笑，只不過沒有人看到，我笑的肆無忌憚，他們認為那只是一種表情，他們認為我在發瘋，只有我知道，我是在訴説，像別人訴説着真實的自己。
也許現實中的我們並不偉大，也許現實中的我們虛偽造作，也許現實中的我們又卑微又不起眼，但是在動漫中，我們可以找到在主角偉大而又不凡的身上，與我們相似的東西，讓我們認識到，每個人類都是偉大的，每個人類都是天使，每個人都有值得被人喜愛的`地方，每個人都有可能成功，每個人都有我們自己都不知道的善良。
在這現實主義的社會，我們相信不現實的動漫。因為《銀魂》裏説漫畫就是要用靈魂來寫的，用心來講述。
喜歡動漫，因為我們相信夢想，因為我們相信美好，因為我們相信在自己的身體裏存在着正義。因為我們心中存着着不被人期待的單純。
視線所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢就有多大。
——題記
站在漫長的時間河畔，抑制不住內心的感慨，那懶散的陽光肆意流淌天穹，地上滿是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脱之曲劃過美麗弧線瞬間時內心的觸動，記得那化繭成蝶的春天，我伸長雙臂在蔚藍的天空下自由地展翅蹁躚。
時光揚起散落的灰塵，霎那間，翻起無數驚羨的回憶。在自己這純白的人生經歷中，堅強，為自己劃下了一道彩色的弧線。
十四歲，我正艱難地爬行於粗糙的樹幹上，好似一條普普通通的毛毛蟲。我，屬於那種融入人海便消失的人，沒有特點。為此，我對生活沒有信心。父親拉着我的手，對我説：“毛毛蟲在蜕變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶。”於是，我在人生道路上有了自信。
我固執的認為，我是一隻憧憬着的毛毛蟲，等待着蜕變成美麗蝴蝶的那一瞬。於是，我在粗糙的樹幹上靜默這守候。遠處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。
春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿懷着憧憬時，現實的憂愁卻如同雲霧般瀰漫自己的世界。我無奈的發現，自己的成績竟總得不到提高，自己的努力得不到認可，自己那所謂的希望，不過是一道微弱的火苗，承受不了一點風吹雨打。無奈，一懷愁緒，該去哪裏傾訴?
該放棄麼?我攥緊滿是冷汗的雙手，母親那期翼的目光忘記了麼?父親那靜默的身影忘記了麼?那與星辰共舞，與朝陽攀早的努力付諸東流了麼?腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車站。
猛然想起朋友曾對自己説過：“學習之路上，只要多下苦功夫並持之以恆，終能獲得成功。”是啊，那“吃得苦中苦，方為人上人”的道理又何須再多講?於是，我在人生路上有了毅力。
“毛毛蟲想到達河的彼岸，最好的方法是什麼?”“那就變成蝴蝶吧!”。
我微笑着，就這樣我走過絢爛的季節。
告別明媚的春天時，我拖着下巴，瞭望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風飛揚。忽然想起一句話：心有多高，我們的世界就有多大。
於是懷揣夢想，我繼續前行。於是人生路上，我書寫了一份滿意的答卷。
朋友，你知道“夢想”是什麼嗎？你想過嗎？你擁有過嗎？
朋友，對“奇蹟”而言，你又是如何理解的呢？你希望擁有嗎？你相信它嗎？但在這裏我想説：“相信夢想，相信奇蹟。”
在這裏我呼籲世間所有的人們，我們要相信夢想，相信奇蹟，我們要把這八個大字深入我們的骨髓，深入我們的血液，乃至我們的靈魂裏，並讓我們的一生都為夢想的實現，為奇蹟的出現而永遠的努力和奮鬥。
“夢想”，“奇蹟”，好比人類的左手和右手，夢想離不開奇蹟，很自然奇蹟也離不開夢想。
我想我們每一個地球人都應該知道，我們人類在這地球上不是原始的，而是由人猿一步步進化而來的，但你思考過他們的動力是什麼嗎？當然肯定不是骨骼肌傳的興奮，而是源自精神的支持，而所謂的“支持”就是他們的夢想會實現，相信奇蹟會出現。在這裏便證明夢想和奇蹟是何等的親密。
“秦始皇”曾經是何等霸氣，我們每個人都知道，他是我國曆史上第一個統領全國的大人物，儘管他所建立的政權存留的時間很短，很短，但在劃過天空的那一瞬間，還是給人們留下了異樣的光彩。知道秦始皇成功之絕技是什麼嗎？那就是相信夢想，相信奇蹟。在這裏又一次證明夢想和奇蹟是何等親密。
我們新中國的締創者——偉大的毛澤東，雖然他已經離開我們，但對於今天而言，他仍然活在千千萬萬的中國人民的心中。你知不知道毛澤東的夢想是什麼？你明不明白毛澤東所做的一切為了誰？他的夢想就是開創和平的世界，他所做的一切都是為了人民。在別人都不相信他的時候，他卻相信奇蹟總會出現。終於有一天，他迎來了勝利的曙光。他用自己執着的夢想，相信“奇蹟”總會出現的，堅強的意志再一次證明了夢想和奇蹟是何等的親密。
相信夢想，相信奇蹟，是所有成功人士的成功絕技。
朋友，每個勇者的人生寶典裏都有“相信夢想，相信奇蹟”這八個極其清晰的大字。
朋友，冒昧的問你一句，你是勇者嗎？如果是，那就是使勁全身心的力氣去努力，去拼搏，直至你想到達的地方！切記：相信夢想，相信奇蹟！
每個人都有一個夢想，有的人夢想以後要當科學家，有的人夢想以後要當醫生，有的人夢想以後要當律師，有的人夢想……我也有一個夢想，就是以後要當一名老師!從小，我就覺得當一名老師很好，所以當爸爸媽媽問我我的夢想是什麼的時候，我總説我夢想以後當老師，不過當什麼老師還沒有想好。媽媽就説既然沒有想好要當教什麼的老師，那你讀書後要好好學習，各科成績都要很好，以後的選擇餘地就大了。我聽了媽媽的話，為了能當上老師，我就下定決心以後要努力學習。讀了國小後，媽媽又問我我的夢想是什麼，我還是説想當一名老師，而且想當一名國小老師。媽媽問我為什麼，我説：“不知道為什麼，不過這是我的直覺。而且老師們教會我們許多知識，真是非常神奇!”接着，媽媽語重心長地説：“教書是一件好事，教書育人。
不過教書的人要成績比較好才行，因為要把知識教給人家。所以你以後要好好學習，爭取年年拿到三好學生，好嗎?”“好!”我興奮地説。不過在一年年的學習中，我還是碰到了一些困難，比如一年級第一學期結束了，我拿到成績單，雖然成績全部都是優秀，但不是三好學生!這可把我急壞了，是我哪裏做得不夠好嗎?問了錢老師，才知道是因為我上課發言不夠積極，如果以後能夠積極發言，併成績優秀，就會有三好學生了。後來，我開始積極舉手發言，爭取能當上三好學生。
結果一年級第二學期，我順利當上了三好學生，我離當老師的夢想又近了一步!之後的每個學期，為了實現當老師的夢想，我一直努力學習，上課認真聽講，認真做作業，爭取每次都能取得好成績。媽媽還對我説要實現這個夢想，還要全面發展。所以在課外，我還學習了多種才藝，比如樂器，舞蹈和畫畫等。我還在課外班學習多種知識，提高自己的能力。我也喜歡多看一些書，我會仔細閲讀，理解書裏慢深刻的含義，在書中獲取更多知識。現在，我已經快國小畢業了，當大家再問我的夢想是什麼的時候，我更堅定地説我的夢想是當一名老師。我想現在我已經長大了，我更懂得為了實現這個夢想我要更加努力學習，吸取更多的知識。我的夢想是當一名老師。現在，我正在當老師的夢想之路上行走，我相信，肯定有一天我會夢想成真的!
人人心中都有一個夢想，不論大小，不論距離，都是每個人心中最執着的追求，我亦如此。
夢想是心靈港灣的支撐，是進人大學聯考的目的，亦是我努力的方向。
小時候，常聽父母説：“娃兒，你以後要上什麼大學呀?”那時小，還不懂大學是什麼。隨着我年齡、知識的增長，對大學這個概念是越來越清晰，不等父母再問，我心中亦早有答案。
守着心中的夢想，一步步向前走來，縱使荊棘滿路，萬丈峭壁，也不改初心。九年級時，滿杯着希望踏入考場，回來的卻是失魂落魄的我，心中失落無比。那時的生活烏雲密佈，那時的佳餚寡淡無味。但縱使無比槽糕，心中的那顆夢想的種子也從未停止生長。是它，把我從懸崖邊拉了回來，從深淵中救了出來，重新將希望的火把點亮。對於生活沒有遺憾，惟有不甘。
高一的時間悄然而逝，高二的生活即將開始，在高一升高二的暑假中，要將自己的弱項補起來，爭取跟得上。充分利用好每分每秒，不氣餒，不灰心，以積極的心態去迎接挑戰，通過會考，我更加明白“機會是留給有準備的人”這句話，所以我要在平常中積累，厚積薄發，將平常的積累都用在正處上，
再經金風送爽，丹桂飄香的日子時，便踏入了高三。這時，所有的修飾都會顯得苦澀，任何的表達都會缺乏力度，接連而來的是大量的作業，頻繁的考試和似乎永遠都不夠用的時間。我只有充分利用好着有限的時間，改掉缺點，奔向未來，讓自己堅持到最後一刻，因為只有堅持到最後的人才是勝利者。
還有兩年的時間，兩年，不長。跟隨着老師的腳步，融入到緊張的學習氛圍中去，兩年的光陰轉瞬即逝;兩年，不短，在這兩年，發現自己的缺點，極力去改掉，找到自己的薄弱環節，想法補上去;找準學習的方法，一步一個腳印，腳踏實地。在這兩年中，挫折與機會並存。兩年，珍貴的兩年，是決定命運的最後關頭。“十年磨一劍，霜刃未曾試。”期待翻越高三那座大山。錚錚誓言，拳拳之心，讓青春澎湃，讓夢想飛楊!
懷揣夢想，揚帆起航，處處都是天堂。
——題記
每隻鷹的心中都有一個深深紮根在心中的夢想------與白雲嬉鬧，俯視大地上渺小的人、事物。他們註定是天生的佼佼者，但想完成夢想卻得經歷生與死的距離。當它們站在冰冷陡峭的懸崖邊，第一次深吸一口氣，振動已豐滿卻生硬的翅膀，俯衝向下，享受空中的速度，卻茫然無措的拼命扇動翅膀，有的通不過這場考驗，粉身碎骨，少數則能跌跌撞撞地翱翔在藍天，呼吸別人呼吸不到的空氣，看着別人看不到的風景。
誰不羨慕鷹能搏擊長空，卻有誰能看到背後的困苦曲折，它們跨過了生與死的鴻溝，才實現自己的夢想。
看啊，在那尖利的石堆中間，搖曳着一朵金色的小花，那是陽光的顏色!它的命運本無從選擇，在石頭之間，壓抑得看不見未來，但是它心中有夢，想着我要開花，讓世界為我矚目，它不斷地吸收養分，汲取水分，努力地向陽光移去，不顧別人的嘲諷，一直、一直地堅持下去。當它剛是芽時，無情的狂風蝕着它的身體，但它依舊堅忍，抵抗疾風。它終於開花了，在陽光明媚的日子裏，遊人、路人無不為之驚歎。
誰能選擇人生的起點呢?但是隻要心中有夢，在艱難困苦的過程，也能堅持，流下的淚水變成澆灌自己的養料。
學海暗礁無數，洶湧澎湃，但是我為了我的夢想-------不渾渾噩噩地度過，不平平淡淡的生活，首先要考上理想高中。可通往那所高中的海灣多麼狹窄，又有多少船躋身其中，海浪不會因為我的一腔熱血而温柔一些，它似無情狂魔，掀起一番番巨浪。我在這搖搖晃晃之際，更奮勇地向前，打敗這些猖狂的巨浪，往前，往前，再往前，陽光就在不遠處，我的夢想已在向我招手，我怎能懈怠?看着絢爛色彩正在不遠處，我會更堅定地向前。
驚濤駭浪嚇不住我，因為心中有夢，陪我勇闖天涯。
夢想，是懸在頭頂的星，在再困苦黑暗的日子，也能指引我的方向，讓我為了自己的夢想，勇往直前。
冬日的一天，他默默的走在校園的操場上，黑色的羽絨服與沒有融化的白雪呈現出鮮明的對比。寂靜的校園承托出他那寂寞無助的心。老槐樹上幾片孤零乾枯的樹葉也似乎在嘲笑他的軟弱。
“唉……”輕輕的歎聲氣，課上考試對他不管不問的眼神，在逐漸打消他在這所學校繼續學下的信心。抬起頭，望了望湛藍的天空，想起這兩年的艱辛，眼淚還是隨地心引力地在冰冷的地上。這兩年在學校的生活猶如在一個小社會，已讓他精疲力盡，隨着考試的臨近，愈來愈多的問題一個接一個的出現在他的面前，使他的身體不停的抽搐。精神的壓力，迫使他眼前一黑，倒在無人的操場。
“懦夫，膽小鬼，逃兵，你為什麼要來這裏?!”一個堅定的口氣還熟悉的聲音響起。“我，我不是，我只不過不感興趣罷了。”“不感興趣你還來?”“我只是想來體驗。”“那你活了十五年也是在體驗人生嗎?你以為你還可以重頭再來嗎?”這一句話，重重的落在了他的心上。許久…“我不知道，我怕了，我…我……”他這是已經結巴了，因為他滿腦子全亂了。“哈哈哈……你的夢想吶?!”這個問題如同晴天霹靂般的出現在他的腦海。“你當時的夢想哪裏去了?!!你怕了嗎?你還記得你當時吹噓的時候嗎?!”這些問題，使接近瘋狂的他冷靜了下來……許久，那個熟悉聲音再次拉起話語：“你的兒時，曾經幾時不曾説過你的夢想，你有權利去學習你感興趣的東西，但是事實就是你現在在學不感興趣的東西，這也是夢想的旅程!這也是人生，你不要在那裏空談人生，人生是要有夢想的，而你的夢想火焰卻被你自己熄滅!想你這要的人不值得擁有夢想!”。
全身一顫，睜開雙眼，發現四周圍圍滿了人在那裏議論。爬了起來，輕輕拍了拍身上的塵土，仰頭望着太陽發愣，忽然，他似乎像到了什麼，嘴角微微上揚，從人羣中擠了出去。筆直的向着未來的路進發。那個聲音他他很熟悉，童年的他，夢想這一詞就初次是用這個聲音堅定地説出來!
每當我看到鳥兒在蔚藍的天空中自由自在地飛翔之時，我夢想着我能像小鳥一樣展翅高飛；每當我瞧見鳥兒在伸展的枝幹上歡蹦亂跳之時，我夢想着我能蹈出和小鳥一樣靈動的舞姿；每當我聽到鳥兒在粗壯的大樹上唱着動聽的歌曲之時，我夢想着我能和小鳥一樣唱出優美的樂曲……我的家鄉三陽——全國聞名的觀鳥聖地，在這裏的每一個角落，你都可以看到鳥兒從你眼前飛逝而過的蹤影，聽到鳥兒清脆悦耳的歌聲。是的，我喜歡鳥！我愛鳥！我的夢想就是成為我們學校的一名優秀的觀鳥隊員，而現在我已光榮的成為觀鳥隊的一員。
一年級入學後，我知道了我們學校有觀鳥隊興趣小組，我興奮地跑去找老師要報名參加。可是，老師告訴我，説我還小，知識儲備量不夠，去野外觀鳥時體力會跟不上，讓我再等一等，心裏滿滿的喜悦頓時被失落所替代。可是，我不願放棄我的夢想之花，這朵花還在盛開的路上，我要努力讓她開出絢爛的花朵！
在這之後，我好好學習，認真看書寫字，閲讀大量關於鳥類的課外書籍，不斷擴充自己的知識量，希望能為進觀鳥隊興趣小組打下堅實的基礎。每當有難題需要得到解決時，我都會主動去找觀鳥隊輔導老師，讓老師幫我解開心中的疑惑。我的夢想之花正在含苞待放的路上，我會努力讓她開出美麗的花朵！
功夫不負有心人，我的努力得到了老師們和同學們的肯定。終於，在三年級的時候，我被推薦為觀鳥隊隊員，心中充滿了興奮和激動，臉上溢滿了快樂和笑容。多高興，多喜悦啊，我的夢想終於實現了，我的夢想之花終於綻放了！
現在，每個週末我們都會在輔導老師的帶領下到野外去觀鳥。踏着彎彎曲曲的小路，呼吸着清新的空氣，聞着青草泥土散發的氣息，聽着歡快的鳥叫聲，我們看着、賞着這些和我們捉迷藏的調皮的鳥兒們，別提多開心自在了！我會澆灌我的夢想之花，讓她越開越鮮妍、芬芳！
夢想伴着我一直前行，讓我不斷進步，不斷成長！朋友們，請相信夢想的力量吧，夢想可以讓生命閃耀出不一樣的光芒，帶領着我們走向詩一樣的遠方！
學問齋