無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的時鐘的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有一個將軍，時間觀念很差。上面規定：“上午要進攻！”他總要到下午才發動攻擊，被敵人殺得慘敗。上面要他：“半夜突襲！”他也是到天亮才帶領軍隊，當然也是吃了大敗仗。
他也搞不懂自己怎麼會這樣，因為他做每一件事情都很厲害，打靶最準，體能最好，智力測驗也不差。怎麼一碰到時間，就亂七八糟呢！
連着幾次的大敗仗，他被革職了。他失魂落魄的回到家鄉，他的小木屋還在，用鑰匙打開門，一個時鐘竟然來開門：“你回來了？主人！”
他揉揉眼睛，不敢相信自己的眼睛，這是在做夢嗎？
“主人，因為你沒有把我帶出門，所以你的時間都亂掉了啦！如果我在你的身邊，時間一到，我就會提醒你該做什麼，你就不會一點時間觀念也沒有了。”
原來是這樣！但説什麼都來不及了，他已經被格職了。正當他在感歎的時候，手機響了，那是長打來的'：“你復職了，國家需要你的戰鬥力，回來吧！馬上要戰爭了。”
他當然馬上帶着心愛的時鐘上任了，那裏敢放在家裏呢？
時間像一條小河，永不停息地流淌，流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠地地方……
放學回到家，媽媽神祕地説：“今天，我給你帶來一個學習的小夥伴，你猜它是什麼？”我搖了搖頭。媽媽笑了，説：“我給買了一個時鐘，怎麼樣？”“哇，太棒了！”我興奮地説。於是，我就迫不及待地打包裝，裏面的時鐘設計的真精緻：埃菲爾鐵塔矗立在圓形錶盤中間，旁邊點綴着典雅的花朵，上邊還有翩翩起舞的蝴蝶。
接着，我又看見了一粒電池，鐘的背面有放電池的地方，於是我就直接放了進去，結果鐘的表面一動也沒動，我很奇怪，會不會是壞的'？這時，媽媽走過來，説：“你是不是把電池裝反了？”然後，我把電池換個方向重新放進去，哈，這次，秒針終於動了起來。我照着家裏原來的鐘，把時針和分針調到正確的位置。
看着時鐘有條不紊的工作着，我突然感覺時間在不知不覺的流逝。正如那首詩：時間像一條小河，永不停息地流淌，流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠的地方……
HI!我是一個時鐘，就掛在小主人家的沙發上，小主人可喜歡我了！ 我穿了一件漂亮的衣服，猶如一架彩虹橋般絢麗多彩。從遠處看，你肯定認為我是一個小玩具車，其實嘛？我就像一個玩具車。你肯定會問：“那你的鐘面在哪兒呢？”嘿嘿...我的鐘面可是深藏不露呀，就藏在那車面的後面。而且，還要找到我的鼻子——一個小紅按鈕，再按下去才能打開鐘面。我的腳，也就是那四個輪胎，既可以使我左右移動又可以調整時間。 每天到了早晨的六點五十分，我都會滾動着車輪，跑向小主人的耳朵：“布卡拉，布卡拉”地高聲大叫。
我本以為小主人會醒來，可他就翻了個身，便又呼呼大睡了，每當這個時候我都會十分負責任的`一直叫着，直到叫醒他為止。有時候，小主人會外出旅行，他會 在第一時間將我放進他的旅行包，可見小主人多麼的喜歡我呀！ 小主人與我密不可分，我與他在一起已經三年了，我和他結下了深厚的感情。不過，我還是希望小主人能夠做到早睡早起，這樣他就不會上學遲到了，我也不用一直：“布卡拉，布卡拉”的叫着了！
我出生於專賣時鐘的鐘錶店，我被掛在一面牆上待價而沽，等待客人上門。
有一天，有一個人不知道要買哪一個時鐘，大家都好緊張，那個人看到我很像雪人，就把我買了下來。主人一坐上車，就把我抱進懷裏。
到了家裏。主人把我掛在一面五彩繽紛的牆上，一開始我覺得很陌生，後來漸漸的習慣。
第一天主人上班快遲到了，我趕緊的叫主人起牀。主人匆匆忙忙的洗臉、刷牙，趕緊狼吞虎嚥的吃完早飯後，又匆匆忙忙的'上班去了。
到了下午五點，我望穿秋水的等着主人回來。過了很久，都快六點了主人還沒回來，我好擔心，主人是不是出事了？還是塞車了？在我正擔心的的時候，主人回來了，我高興得手舞足蹈，心中的擔憂也如大石頭般掉了下來。
第二個月我突然手軟腳軟，一動也不動，主人好納悶，打開我的肚子一看，原來是電池沒電了。主人幫我換上新電池後又把我掛回在牆，我又勤奮的數着每一分每一秒，也永遠提醒主人要把握時間，例用時間，因為時間是最寶貴的。俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間可是一去不回頭，所以大家都要好好愛惜時間喔！
“鈴、鈴、鈴，起牀了，起牀了，”我的“時鐘”媽媽又響起來了。
唉！我不得不起牀了，因為我的媽媽就是一座火山，可以隨時隨地的爆發。每天我必須按照媽媽給我設置的日程表照辦，如果不照辦，這座火山可就真要爆發了，她爆發了可就不管早、中、晚。早上，如果我遲遲不起牀，媽媽只會叫我三聲，當第四聲我還不起的時候，媽媽就會衝過來直接把我給拽起來。
中午，如果我看電視看過了點，耳邊就會響起熟悉的鈴鈴聲，媽媽會用三遍聲音提醒我。“過點了，”這是第一遍，“過點了，”這是第二遍，當第三遍提醒的時候，你會聽到如獅子般的恕吼，可是她對舅舅家的妹妹就不一樣了，彷彿我是別人家的孩子。
晚上，當我還沒寫作業時候，你會聽到鈴、鈴、鈴，媽媽的三遍聲又響起來了，我就會乖乖的.去寫作業。每天“時鐘”媽媽還會提醒我按時洗澡。
唉，我的“時鐘”媽媽可真準時呀，從沒有誤過點。
一切萬物皆有時鐘，沒有存在時鐘無限長的事物，時間一點一點的消逝，生命一點一點的像時鐘一樣運轉，我們唯一能做的就是把握時間，珍惜時間。
時鐘有的永恆不止，有的有始有終，從時鐘開始運行的那一刻，人和萬物便逐漸走向毀滅，也許毀滅的盡頭是輪迴，但也不是之前那個鮮活的生命了。家裏的小小時鐘看起來只是用來查時間的，但小小的時鐘卻藴藏着無比巨大且隱形的變化，時鐘每時每刻的運轉，便是全世界的運作，你可以通過一切事物的變化察覺到時間，但你又不知未來會如何，但這不重要，重要的是我們可以通過努力讓未來儘量變好，那便是目標！
人與動物的區別在於，人有目標，人會珍惜時間，充分利用時間，肉體死了，精神還活着。無論時間怎樣變化，無論發生什麼，我們都要活得有價值，有意義，有自己的`夢想，併為之努力奮鬥實現夢想，當然也要充實自己，珍惜時間。最後，留下活的精神，落葉歸根，化作泥土，以另一種形式存在，這便是人的時鐘裏應該做的事。
時鐘的確無情運轉，有始有終，但我依舊做好自己，綻放生命中的光彩。
今天是週日，我已經做完作業，正津津有味地看着課外書，媽媽突然問我：“兒子，現在幾點了？”我抬頭看了下桌上的鬧鐘，大聲回答：“現在是2:28分。”媽媽走過來看了一下鐘面，説：“那你能告訴我現在時針和分針的.夾角是多少度嗎？”我愣住了：“這怎麼知道呢？我只知道1：00是30度，3：00是90度，6:：00是180度。2:28分怎麼知道夾角的度數呢？”媽媽提醒我：“時鐘一圈是多少度？那每一大格、每一小格是多少度呢？”我仔細看着鐘面，突然靈機一動：“一圈是360度，一大格是360÷12=30度，一小格是30÷5=6度，原來分針每走一分鐘是6度。可是還是不能算出2:28分的度數吧？”媽媽微微一笑，説：“你能看出2:28分時針與分針的夾角佔了多少小格嗎？”我恍然大悟：“哦對！我知道了，我來數一數，現在時針在2過2小格，分針在5過3小格，那就是3+5+5+3=16格，16×6=96度，我算出來了！”我自豪地告訴媽媽答案，媽媽開心地給我鼓掌：“你真棒！”原來鐘面上的角度還可以這樣算啊！
同學們，你能算出2：52分時時針與分針的夾角度數嗎？
下週就要學習認識時鐘了，這個週末我準備和爸爸一起製作一個手工時鐘。首先呢，我們得準備一些原材料。我和爸爸在家裏找了一些廢舊的硬紙盒子，下來又備齊了圓形模具、剪刀、直尺、鉛筆等。
第一步，我們從廢舊的硬紙盒子裏中挑選了厚度和質量相對合適的板子作為時鐘的錶盤；第二步，爸爸教我用圓形的模具給鐘錶畫圓盤，再把圓盤剪下了；第三步，我們就用直尺和鉛筆給時鐘分畫好了12個分區；第四部，給分區標註1-12的數字，用來表示時間；第五步，爸爸教我製作時針和分針，時針和分針用來表示幾點幾分，所以得有所區別，我們把時針做的'短小、把分針做的細長；第六步，也就是最後一步就是固定時針和分針，這可把我和爸爸難住了，粘上不行，訂上不行，因為指針要是活動的、還要變換定時呢！這時候媽媽給我們出了一個好注意，她説可以用針線把時針和分針固定在錶盤中央，這樣既牢固又可以活動。最後一個手工時鐘就在我們全家人的努力下完成了。
我們家每個人性格都不同，就像時鐘上的那三根針。我的爸爸是時針，因為他總喜歡拖拖拉拉，做事慢悠悠的。每次出去玩，我很興奮地整理好東西，一回頭髮現萬事俱備，只欠東風，而爸爸就是那個“東風”，他還在換衣服。此時，他還會用他常説的那句話安撫我和媽媽：“慢慢來，不要急。”
我的媽媽是秒針，做事風風火火，雷厲風行。每天早上上學時，媽媽會以迅雷不及掩耳之勢整理好她自己，然後叫我起牀，在媽媽不停的催促下，我們十分鐘就能準時出門，要知道十分鐘只夠爸爸起牀穿個衣服……
我當然就是分針，我比媽媽慢一些，但比爸爸快不少。週末，我會幫忙打掃衞生，媽媽經常會給我半小時時間拖地，一般我都會在規定的時間內完成它。我雖然有點貪玩，但依然不會忘記自己的任務。
媽媽説：“三人行，必有我師。”我們家三個人各有各的優點，要學媽媽的速度，也要學爸爸的'細心、周到。至於我，他們要學習我的自制力，當感冒生病的時候，他們可誰都沒有我那麼聽話！“滴答滴答”，歡聲笑語伴隨着我們家的時鐘，伴隨着我成長，那是幸福的“滴答滴答”，是美好的“滴答滴答”……
“嗚…….嗚……”那個小女孩依舊蹲在那個灰黑的小巷，“為什麼，上帝對我如此不公平！”她的眼淚如泉水般湧了出來，一發不可收拾，如一顆顆沉重的子彈，落在另一顆冰冷的心上。
“別哭了，過去的事就讓它過去吧。”他一邊説着，一邊低聲地哭泣……
“不，你怎麼能體會失去母親的感受！”父女倆之間那温存的友誼與親情，在此刻破裂成了灰塵，散落一地，消失得無形無蹤……
他走了，除了留下了小女孩，什麼也沒有留下。
小女孩孤獨地哭着，哭得如此傷心，彷彿下的'暴雨都是她哭的眼淚……
她在生死的邊緣掙扎着。沒錯，她快死了，但似乎有一種信念在支持着她的身體。她想着：就睡一會兒，就睡一會兒……她進入了夢鄉。
她來到了一個十分乾淨的地方。這裏的人們處於一種半透明的狀態，聖潔而美麗。
“這裏是……”突然，她的心猛地跳了一下。她彷彿看成到了一個熟悉的背影。
“……媽媽！”她興奮地朝那個熟悉的身影狂奔了過去。她每走一步，都如此艱難。但是，她每走一步，心臟就更加猛烈地跳躍。“媽媽！媽媽！”開心的眼淚從她眼裏流了出來，她撲了過去……
她睡着了，睡得如此香甜，因為，她，到了天堂的時鐘前，轉動了它……
晚上，我們一家坐在沙發上看電視。放廣告時，我瞄了一眼我們家那個房子狀、會叫的時鐘，我發現，時鐘居然在逆轉！我大聲地尖叫着：“媽媽，時鐘在逆轉！”我原本以為她會很驚訝，可是媽媽卻像什麼事也沒有，繼續看電視。
突然，一股很大的吸力把我吸到了“房子時鐘”的門前，我想要一探究竟。
這時，我看見了一座“百合花園”。“百合花園”的門前立着一塊木牌，上面寫着：免費參觀，可是請不要摘這裏的百合花，否則，您將會變成一枝百合永遠留在這裏。我充滿了好奇，進入了“百合花園”。這個花園裏的百合美極了，都是我從未見過的，有杏黃的、雪白的.、桃紅的、墨綠的......忽然，我看見了一朵我最喜歡的天藍色百合，於是我忘記了剛才木牌上的警告，情不自禁地摘下這朵嬌嫩的百合，細細地欣賞着，突然，一道金光一閃，我變成了一朵百合了！起先，我非常興奮，在花叢中不停地跳躍着、歡呼着，後來，我漸漸地玩累了。變成百合的我十分想念爸爸媽媽，難道我真的再也見不到他們了嗎？想到這裏，我傷心地哭了起來。
“寶貝兒，你怎麼啦？”媽媽焦急地看着我。我向四周看了看，原來我一直都在温暖的家裏呀。
有一天，鐘錶對指南針進行了嘲諷，指南針並沒有生氣，而是委婉的迴應了鐘錶。這個故事引起了我的深思。
在這則寓言中，鐘錶是一個自以為是，見識少的人。他自己每天轉動，就認為只有轉動才可以與自己相提並論，這不就和井底之蛙一樣了嗎？而指南針，他不僅聰明，還十分敬業。當鐘錶諷刺指南針時，它十分委婉地迴應鐘錶，還諷刺了鐘錶。指南針一直指向南方，不是因為它固執，而是因為它敬業，熟就像它自己説的：如果我像你一樣不時地指向不同的方向，早就被人當垃圾扔掉了。
鐘錶與指南針的作用不同，做的事情自然也不同，如果將自己和他人進行對比，自己或許比別人在某一方面強一些，可只看這一方面是遠遠不夠的，尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的`長處與短處，應該看到自己的長處和短處，正確認識自己。
就像木桶原理，一塊塊木板圍成的桶，如果有一塊木板不夠長，往裏灌水，只能灌到與短木板一樣的高度，其他木板再長也沒用。這塊短木板就像短處，把短處一點變成長處，就需要動力。唯有努力，才可以成為一個各方面都發展的人。
這則寓言，讓我感觸深刻，努力，可以使短處發展成為長處，成為一個各方面都優秀的人。
“光蔭荏苒，日月如梭。”這是著名的時間格言。來衡量時間的唯一標準，便是時鐘。今天文學課上，我就要來做一個時鐘。
老師給我們發了一些工具：機芯組合、剪刀、膠水和瓦楞紙等，之後鄭重地説了一些要點：“鍾大小要夠秒針轉一圈，裝機芯組合的針要由短至長，並且黑色朝外。”老師一講完，我們便迫不及待的.做起時鐘來。
我拿的是一張黃色的瓦楞紙，左思右想，拿定主意做一個UFO吧！我先用圓規畫了一個夠秒針轉一週的大圓。之後又在圓下方畫了一個托盤。誰知，因為有點頭重腳輕，所以不像UFO，反而像一個黑衣忍者的頭套。我就將計就計，繼續做着。我將那頭套剪了下來，接着問同學借了點藍色與紫色的紙，分別做成正方形的主要刻度與長條形的次要刻度。之後在這頭套上微加裝飾就開始裝機芯組合了。我用鉛筆在圓心搓了一個洞，把電池盒卡上。然後裝上圓形小銅片，扣上鑼冒。接着按照時針、分針、秒針的順序裝好。最後，當我把電池裝上後就見那秒針緩緩的開始移動，我微笑的看着，心裏無限的欣慰。
黃色的底盤，紫色與藍色的刻度以及一些裝飾，構成了一個時鐘。這個時鐘是我的一個勞動作品，我應該對這個作品負責。從今以後，我一定不論如何都要珍惜時間！
無論在哪一個鐘錶裏，住着時針，分針，秒針三兄弟，他們有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的快，有的慢，各有所長，各有所短。
時針在鐘錶裏，形態算不上美。它又矮又胖，動作慢吞吞的，看起來慢條斯理的樣子。時針在鐘錶裏就像一位憨厚的`打哥，他永遠跟在分針弟弟和秒針妹妹的後面。它走一格，分針就轉一圈，秒針就轉60圈，他不急不燥永遠都這麼沉得住氣，勤勤懇懇地工作着。
分針在鐘錶裏，形態不胖也不瘦，個子高大挺拔，分針就像一個分華正茂的年青人，他既不像哥哥那樣慢吞吞地，也不像妹妹那樣浮躁永遠都是那樣不快不慢，認認真真地做好自己的工作。
秒針在鐘錶裏，它是三兄弟最苗條，最美麗，最勤勞的妹妹了，秒針從不在意人民看不看它，因為人民看時間只是看幾時幾分，從不看是幾秒，但秒針也沒有停止工作，它每天都快樂地跑着，從不計較。
鐘錶上的三兄妹，只是特點和形狀有差別，可是又誰也不能少，只有它們能團結一致，共同協作，才能完成為人們準備報時的任務，那既然這樣就沒有美醜，強弱之分了。
嘀嗒、嘀嗒……隨着秒針的每一次走動，時間就又過去了一秒，它走一圈一分鐘又過去了。時間啊，請你走慢一點吧！
春節去爺爺奶奶叔叔阿姨家拜年時就發現一個問題：他們每家的時鐘的造型不同，可是裏面的'數字、刻度和指針都相似，這是為什麼呢？閒時，我就叫爸爸把牆上的鐘摘下來想看個究竟，和他一起上網查了資料，研究了一整天才算搞明白：原來時鐘上的數字都是有科學依據的，古代的天文學家可真厲害啊！秒針走一圈是一分鐘，分針走一圈是一小時，時針走兩圈就是二十四小時，一天就這樣過去了。分針、秒針、時針，你們究竟各自走了多少圈，多少天，多少年？你們累嗎？
一定很累！時間啊，請你走慢一點，等等我吧……
教師點評：孩子在一次回鄉探親的經歷中，偶然發現一個司空見慣的現象，並就此進行了探究，從而明白時鐘的原理。文章在此話鋒一轉——“它們究竟各自走了多久，多少圈，它們累嗎？”天真的孩童形象躍然紙上，並巧妙地揭示了珍惜時間的主題。
學問齋