在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學會記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每天，我都會看到有許多人騎着自行車在馬路上飛馳，讓我羨慕不已：“如果有一天我也能擁有一輛屬於自己的自行車該有多好啊！”
於是我就去向爸爸申請，沒想到爸爸一口答應了。在我的壓歲錢及爸爸的“資助”下，我終於擁有了一輛嶄新、漂亮的.自行車。可是光有車不會騎可不行呀？因此我下定決心，一定要學會騎自行車。
一到家，我就迫不及待學騎自行車了。剛開始，爸爸在後面扶着自行車，我手握方向盤，腳踩着腳踏板，準備起步了，但我渾身緊張得像繃緊的鋼絲一樣，車 子完全不聽我的使喚，車頭左右搖擺，一不留神就摔倒在地了。爸爸説：“眼睛一定要看着正前方，還要看得遠，握緊方向盤，身體要放鬆，不然很容易摔倒的。” 我按着爸爸的指點，很專心地學着騎車，慢慢地我也能騎出十來米了，但有時也摔得屁股鑽心似的疼。於是我想放棄學騎車了，但是爸爸告訴我：凡事不能急於求 成。
第二天，我忍着疼痛，繼續學騎車。爸爸對我説：“騎上車的時候，車子一定要穩，還要做到人車合一，保持身體的協調性。”開始了，爸爸在後面扶着自行車，我也大膽地往前騎，不知不覺爸爸悄悄地放了手，而我完全沒有察覺。就這樣我學會了騎自行車直行。
第三天，我又繼續練習，又學會了上車和轉彎，而且還騎得越來越順溜了。
從學騎車這件事中，我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”我終於把猶如公牛般煩躁的自行車訓練成了温順的小綿羊了。
有在一個週末的中午，我看見媽媽正在廚房裏做飯，就突發奇想，想要和媽媽一起學。我站在廚房的門口，笑嘻嘻地問媽媽，“媽媽，可以教我做飯嗎？”媽媽點點頭，“可以啊！”
她把剛淘好的米拿來，“你看，我們煲飯的時候，首先要把米放進鍋裏洗乾淨，再把手平放到鍋裏，目的是要測量一下水量。然後再把水倒進鍋裏，當水超過手背一點點的時候，就正好合適了。這樣煲出來的飯軟硬剛好合適。”我似懂非懂地點點頭。
接着，媽媽繼續一邊演示一遍講解，“我們把米洗好，放了水之後，一定要把鍋底的水漬擦乾，再按下電飯鍋的按鈕，點擊開始就行了。”我聽起來覺得很簡單，但實際操作會不會很難呢？我給自己打了個問號。
第二天下午放學後，我回到家便開始興致勃勃地要學着煲飯，我先把昨天媽媽教的步驟回憶了一遍，再按照媽媽教我的方法自己去實操，我認認真真地把米洗好了，然後放水，嘩嘩譁，當水沒過了手背的時候，我就關閉了龍頭，再把鍋底擦乾淨，最後按下了電飯鍋的按鈕，整個過程沒有遺漏的，順利完成了。
接下來是熬人的等待時間，我每隔十分鐘就進去廚房查看，可是一直沒有看到電飯鍋跳閘，一直等到半個小時之後，我才聞到了香噴噴的.飯香從廚房裏傳了出來，我興高采烈地嚷嚷着：“我會做飯啦！我會做飯啦！”
當爸爸媽媽津津有味地吃着我第一次做出來的飯，我心裏甜滋滋的。經過這一次學做飯，我明白了：生活中還有許多技能是必須要掌握的呢！
以前，我洗完腳，就把襪子扔在一邊，等老媽來洗。有一天，我洗完腳，老媽要我學洗襪子，還説了一大通要獨立自主之類的“金玉良言”。我心裏不樂意，可轉念一想：這段時間，老媽要上班要忙裝修，還要做這麼多家務，確實挺辛苦，再説我都11歲了，是個男子漢了，不能讓老爸老媽小瞧了我。想到這裏，我爽快地答應了。
説幹就幹，我先向老媽“取經”：先把襪子浸濕，打上肥皂，用力搓一搓，再用水把肥皂沫洗掉，把髒水倒掉，再用水清洗乾淨。太簡單了！我一邊想一邊用盆接上水，把襪子浸濕，按照老媽説的，一手拿着肥皂，一手拿着襪子，開始往襪子上打肥皂。肥皂可真滑呀！一不小心就從我的手中跑到盆裏，我只好又從盆裏撈起肥皂，繼續打，然後用勁兒搓起來。我原以為洗襪子很簡單，可是我的'手太小，搓起襪子來總是轉來轉去，手都拿不住了。老媽告訴我："先抓小塊的襪底搓，再整體搓一搓。"我照老媽説的做，果然好搓了。我用力搓，直搓得滿手都是泡沫，還濺到了鼻子上，把在旁觀看的老媽逗得直笑。襪子搓完了，我又用清水把肥皂沫沖洗乾淨，最後晾起來。
看到自己洗的襪子，再看看搓紅了的小手，感覺有點疼，可心裏別提有多高興了。從那以後，我每天晚上洗完腳，不光洗自己的襪子，還經常幫助老爸老媽洗襪子。
今天，風和日麗，我和媽媽要去溜冰場，我激動得覺都沒睡好，早早地出發了。
來到溜冰場，只見場上燈光閃爍，大家隨着優美動聽的音樂飛快地滑來滑去，有的像敏捷的燕子來回穿梭，有的像舞蹈家在翩翩起舞，有的排成一條條游來游去的“長龍”。再看看那些初學者，就只能扶着欄杆，小心翼翼地移動步子，像一個個“烏龜”在爬。
看着看着，我也迫不及待、躍躍欲試，笑呵呵地換上那帶軲轆的溜冰鞋，像企鵝似得晃晃悠悠地走進溜冰場。剛想邁步，心裏一發慌，雙腳像灌了水一樣沉。但我還是硬着頭皮滑了幾步，可馬上我就摔了個“屁股蹲”。我揉揉屁股，皺着眉頭，從地上爬起來。這一摔，把我的膽子也摔小了，我大聲説：“不溜冰了！”媽媽從我身邊溜過，説：“我們倆一起溜吧。”於是拉着我的手滑了起來。這下我的膽子才大了一點。我一邊輕輕地扶欄杆，一邊抓緊媽媽的手，慢吞吞地滑着，比那些“烏龜”滑得還慢。突然，媽媽把速度加快了，我一會兒被往前拉，一會兒被往後拉，重重的鞋子又不聽使喚，“啪”，我又摔了個“四腳朝天”。媽媽告訴我：“用一支腳蹬，另一支腳滑。每蹬一步，用的.時間長一點，等到滑不動的時候，再換支腳蹬第二步。你每滑一步，就把腳往內側滑一點，然後再還原。”我按照媽媽説的做了，果然可以滑了，但是差點又摔跤了，媽媽接着跟我説：“把身子儘量往下低一點，保持平衡”，我又做了幾次，非常完美。我越滑越好，滑得越來越快。
時間過得飛快，在不知不覺中，時間一下子過了三個小時，“我們該走了，”媽媽説，
雖然我還意猶未盡，但只好戀戀不捨地離開了。
溜冰可以訓練平衡能力，還可以鍛鍊體力，通過自己的努力，我基本學會了溜冰，我真開心呀！
今天我去遊學營了。我跟着喬老師還有張老師他們一起去遊學。我覺得這次的路前面是和我們以前走過的一樣，但後面的時候我就發現了不一樣奇怪的東西，你知道是什麼嗎?
那是一所學校，是很久以前的.學校了。那裏有一個教室，有一個廚房。我看了看廚房，覺得廚房有點奇怪。因為廚房裏面放了一點糧食，而且還有一點就是他們做飯的那些東西，好像我們現在用的呀!我覺得好奇怪，為什麼這樣呢?那都是已經很久以前的呀，沒人再用過它了呀!而且我看那個教室裏邊的時候是更奇怪了，裏邊有兩個黑板，有人説一邊是語文的黑板，一邊是數學的黑板，我在猜測哪邊是語文呢?哪邊是數學呢?我覺得左邊是數學，右邊是語文。中間放着好多桌子。我從那裏邊看完的時候正準備走，看見廚房的門上寫着一張告知，寫的是什麼我也記不清了。
我走到那裏的時候。一個大哥哥説：老師我們繞着這裏走了一大圈。老師就讓我們就在那裏休息了一會開始讀論語。老師説到時候要選五個人來展示讀論語。張老師説，她跟我們一起讀。那等於就是我們挑四個人，再加上張老師一個。那不就是五個人了嗎?我們挑好五個人上去展示了，我坐在下面認真聽他們展示的，下次我也要上去展示。我們展示完，張老師説排好隊就可以走了。放學了，我在那等了好久，媽媽也不來接我。我和姐姐就在那裏玩。等到他們中午吃飯的時候，媽媽還沒來接我們，張老師説讓我們喝一點湯，吃一點米飯。姐姐吃完飯了，我還沒吃完的時候媽媽來了，我趕緊把飯吃完碗洗了之後，跟張老師和喬老師説了再見，拉着媽媽的手就走了。遊學營再見，下個星期再見吧!
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩經常縈繞在我的耳邊。因為這首詩，表意深刻、感人至深；因為這一首詩是寫給全天下母親的……
母親，這個字眼是多麼的熟悉，又是多麼的親切。母親，千百年來在人們的眼中都是多麼的和藹可親。
記得那是一個盛夏的夜晚，那天吃完晚飯，桌子上擺滿了橫七豎八的碗筷，母親叫我去洗，我不樂意，便説：“洗碗是你們大人的事，為什麼要讓我們小孩來洗，不洗，就是不洗。”這時，原本和藹的母親變得一臉嚴肅，抬起手來，一巴掌打在我的臉上。我一氣之下，跑回了卧室鎖上了房門，在卧室，我的`心情變得非常沉重。過了約半小時，我想清楚了，來到母親卧室門前，看到母親在偷偷地哭。頓時，一陣愧疚湧上我的心頭，我衝進房門，對母親説：“媽媽你不要哭了，我以後再也不氣你了，女兒現在就去洗碗。”母親擦去眼角的淚水，對我説：“媽媽也不想打你，打在兒身疼在娘心，只是想讓你學會幫大人做一些家務而已，對不起，請原諒媽媽。” 我知道媽媽不想打我，只是我太任性了。從此，我再也沒有讓媽媽生氣過，因為我知道了媽媽對我的用意。
通過這件事，我知道了：可憐天下父母心！
父母對我們的好，我們終身難忘，讓我們學會感恩，把“小皇帝”、“小公主”的位置讓出來，為他們多分擔一點憂愁，讓他們能夠很好地享受天倫之樂吧。
星期六早上，我央求媽媽教我洗襪子，媽媽答應了。我迅速穿上衣服，三下兩下跳下牀，來到水池邊。
媽媽説：“第一步，先拿一雙髒襪子。”媽媽話音剛落，我就拿來了襪子。“第二步……”“我知道！”我回想起以前媽媽洗襪子時的動作，便自豪地大聲説：“拿一個盆，往裏面倒些水，把襪子浸泡在水裏。”“非常棒，記憶力很強嘛！”媽媽説，“第三步，給襪子打上肥皂。”我拿起肥皂剛想用，“哧溜”一聲，肥皂掉進了水裏。“媽媽，肥皂怎麼那麼滑呀？我拿都拿不起來！”我嘟着嘴説道。媽媽耐心地解答：“拿肥皂的時候，要兩隻手拿，一隻手在上，一隻手在下，輕輕地拿，像抓一條小魚一樣，來一個‘上下夾擊’。”“噢，原來是這樣！”我按照媽媽説的方法，一下就拿起了肥皂。我把襪子豎着放在左手上，右手拿着肥皂，在襪子上面抹一抹，下面抹一抹，翻個面兒接着抹。襪子被我抹上了一層厚厚的肥皂。“OK！下面開始第四步，把襪子搓乾淨。”我抓起襪子的兩頭兒，胡亂搓着，結果襪子被我擰成了“麻花”。媽媽糾正道：“不是這樣搓，應該是兩隻手一前一後地搓。”我又試了試，襪子本來是黑的，被我搓成了白的，襪子上也出現了許多白色的'小沫沫。我把襪子的中間也像搓兩邊一樣給襪子洗了一個“泡泡浴”，把它上上下下、裏裏外外全都洗得一塵不染。這時，我的手紅紅的、癢癢的。
媽媽説：“你還要把襪子沖洗乾淨才行。”我把襪子衝了三遍，確定上面沒有泡沫了才晾起來。
看着白白的襪子，我美滋滋的，因為我學會了洗襪子，收穫了成功！
去年暑假，我學會騎自行車了。
去年暑假，爸爸給我買了一部自行車，我很興奮。有一天早晨，我迫不及待地叫爸爸陪我下樓騎車。一開始，我覺得很簡單，可是我一上去，這車就像一頭不聽話的老牛，爸爸告訴我：“騎得時候手要緊，屁股要坐好，不能扭來扭去，不然會失去平衡，還有，眼睛要看前方，不能東看看，西看看，最後，是一開始準備騎，右邊的腳板升起來，左邊的.腳板降下去，然後，右腳放在右邊的腳板上，左腳放在地上，要找到平衡。”我點了點頭，自信滿滿地扶起自行車，坐在上面，按着爸爸説得做，可是我騎了一會兒，車又不聽話了，我想停車，可是就是停不下來，突然我失去了平衡，我緊閉住眼睛，不一會兒，我倒了下來，我又失敗了，我很灰心，傷心地跟爸爸説：“爸爸，我又失敗了。”爸爸説：“沒關係，我扶着你。”我還真相信爸爸，可是騎一會兒，他放開了，我又失去平衡了，爸爸大聲説：“繼續騎，像我剛才扶你一樣騎。”我突然有了自信，像爸爸扶着一樣，騎了一圈，我大聲又高興説道：“我會騎了！我會騎了！”回到家，爸爸媽媽誇我説：“好厲害，下次教教我們。”我都有點不好意思了。
我現在不僅騎得好，還會單手騎，閉住眼睛騎，從一層樓梯騎下來，還會站着騎呢！
每當我看到小夥伴們在水泥地上騎自行車，放開雙手騎行的帥氣，我也想學自行車。
媽媽給我買了一輛自行車，媽媽説：“你既然要騎就得騎會”。我滿口答應。
那輛自行車是綠色的，它是一輛比較昂貴的“跑車”，還可以換檔數。最高檔七檔，能有電動車這麼快。
剛買來的時候它還有輔助輪，所以這輛自行車很好掌握，從來都沒有摔過一次跤，還能騎得非常快，從這時開始我就有點覺得騎自行車非常簡單。
可拆掉輔助輪以後，就不同了，騎的時候，經常摔跤，就感覺自行車在我手裏不聽使喚了，好不容易騎上去才騎了三十秒，又摔了一個“豬啃泥”。然後我就有一點點兒想放棄了。可是媽媽像看透了我的心思對我説：“做一件你想做的事情，就不能放棄”。媽媽又説：“這一次我扶在你的'後面，然後你繼續騎怎樣”？我説：“好啊”！這次果真媽媽在後面扶着我，我一邊騎，媽媽就邊提醒我：“只能注視着前方哪裏都不準看”。我就按照媽媽説的去做就注視着前方，騎了幾圈之後，越騎越快了。可是我卻沒有察覺，以為媽媽還在後面扶。在我騎了一圈之後，我才發現媽媽就根本沒有扶着我。我驚訝地叫了起來：“我終於會騎自行車了！”媽媽也為我高興。
學會了騎自行車，要感謝媽媽的鼓勵，要感謝自己的堅持。學一樣本領有付出才能成功，在學習上也一樣。
“失敗是成功之母。”這話説得一點不假。幾個月前，我學會了溜冰。溜冰，讓我領悟到了“想成功，要付出汗水”的道理。
穿上溜冰鞋，我踏上了涼颼颼的冰面。啊，真滑呀！我不由自主地抓緊欄杆，靠着欄杆慢慢地向前移動。過了一會兒，我感覺稍微有點適應了。便嘗試着滑向中間。沒想到剛滑出不到一米，我就重重地摔了個四腳朝天。褲子濕了，屁股疼了，周圍的小朋友笑了。唉，可真狼狽！我艱難地站起來，定了定神，學着別人的樣子，邁開雙腿一前一後地向前滑。哈哈，成功啦！可是我高興得太早，滑了幾小步後我又摔了個狗xx。這下，手掌都摔紅了。我氣惱地趴着冰面上，真想一走了之。
這時，我想起前幾天學過的課文《理想的`風箏》中的劉老師，他只有一條腿，但是每年春天年過半百的他都會和他的學生們一起去放風箏。劉老師那種自強不息的精神和對生命的熱愛多麼令人感動啊！我是個健全的人，難道這點小小的困難也不能克服嗎？想到這裏，我站了起來，拍拍身上的冰，仔細觀察別人的動作：原來膝蓋要稍微彎曲，上身要向前傾，這樣才能保持平衡。我勇敢地衝了出去。我一次次跌倒，又一次次爬起來。漸漸地，我的動作開始靈活，我身輕如燕地在冰上穿梭、旋轉、飛翔！
現在，我的溜冰技術已經很棒了。呵，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
在國小四年級的時候，媽媽給我買了一雙淡粉色的輪滑鞋，我非常喜歡，簡直置愛不釋手。
我急忙把運動鞋脱掉，換上心愛的輪滑鞋，就開始練習。媽媽一看我這急切的樣子，就陪着我練習。開始的時候，媽媽扶着我，小心翼翼地一步一步慢慢向前滑動。哪知道媽媽在我不注意的時候，悄悄鬆開了手，失去了支柱的我，一下子摔了個大馬趴。我爬起來，撅着嘴對媽媽説：“哎呀，怎麼回事啊？您為什麼鬆手了？您要是再這樣，我的屁股非得摔成八瓣不可！”“知道了，知道了，我的姑奶奶。”媽媽微笑着對我説，“老讓別人扶着，哪年你才能學會呀！”我一聽，是這個道理，就又滑了起來。
在媽媽的幫助下，我能自己滑幾步了。這時候，我就想試着滑的速度快一點。我剛剛加快速度，沒等向前滑動呢，“啪”的一聲，又摔了一個大跟頭。我慢慢地從地上爬起來，媽媽過來幫我撣掉身上的土。“什麼破輪滑鞋呀，竟摔人，不學了！”我生氣地嚷着。媽媽看着我，嚴肅地説：“失敗乃成功之母。你怕摔跤，不練習，是學不會的。你要學會克服困難，堅持練下去，一定會成功的！”我覺得媽媽的話有道理，是啊，有首歌中唱到“不經歷風雨，怎麼能見彩虹”，我不經歷失敗，就沒有獲得成功的機會啊！望着媽媽慈愛的`目光，我信心百倍，又開始向前滑去。
我在媽媽的指導下，勇敢地練習着。我的動作流暢了，滑行速度在不斷加快， 像一隻體態輕盈的小燕子，穿着淡粉色的輪滑鞋，穿梭自如。
從小到大，我有非常多的興趣愛好，其中學畫畫讓我記憶猶新，這其中還是有些小挫折，請聽我慢慢道來……
記得有一次，老師讓我們聽音樂繪畫《阿炳》，我一開始認認真真地聽着老師講課，後來我覺得太簡單了，不聽也可以，就一句也沒聽進去。老師講完後，我就迫不及待地找老師要紙和筆。我不聽老師的指導動手就畫，一落筆就畫的亂七八糟。一連浪費了好幾張紙，看着別人已經畫好的畫，我的眼淚一流流了三千尺，才知道自己錯了。我又開始認真的畫了起來，開始回顧老師講的：要把阿炳拉二胡的情景生動的畫出來，可以畫一些同情他的人，反正要把阿炳那種悲用繪畫表示出來。我按着老師説的方法一筆一筆的.畫，果然不一會就畫好了。我神氣十足的左顧右盼，總覺得自己畫的最棒。
接下來，我驕傲的把自己的畫作交了上去，萬萬沒想到的是老師説：“你的畫太沒創新了，你完全可以再添加點什麼。”我回去失落極了！心想：我怎麼才能畫的更好，更有創新呢？我把自己的想法一個勁的畫出來，自己仔細的看了一遍，覺得完好無缺了，才交給老師，老師見了，滿意的説：“嗯，畫的真不錯！”我高興極了！
通過這次畫畫，我不僅掌握了畫畫的方法，而且還明白了要學會創新。現在畫畫成為我最喜歡的課餘生活之一，我要堅持的畫下去，“功夫不負有心人”相信我一定會成功！作文
看到別人做的剪貼畫好漂亮啊!很想自己也會做，今天我終於學會了 。
俗話説：萬事開頭難。我可是做了充分的準備哦，應該不會難吧 !我拿出事先準備好的剪紙材料，按着畫、剪、貼的順序做起了我的第一張剪貼畫——森林公園。
我的畫上有大樹、蘑菇、温暖的太陽、 小汽車、亭子……美極啦!
剪大樹的時候，我先用鉛筆在綠色的紙上畫了一個樹葉的形狀，又在藍色的紙上畫了一個樹幹的形狀。接着小心翼翼地拿起剪刀非常順利地剪了下來。 “咦，原來這麼容易啊 !”我在心裏得意地想着。
我特別想剪一輛小汽車貼上去!於是，我拿鉛筆先在橙色的'紙上畫出汽車的形狀， 接着在藍色的紙上畫出車窗的形狀， 然後在綠色的紙上畫出車輪的形狀。可是剪了好幾次，都剪不好，要麼是車子的形狀剪成了梯形，要麼是車窗剪得太大了，要麼是輪子剪成正方形……這時我有了想放棄的念頭，但我轉念一想：“不行， 媽媽説過，做任何事情都要堅持下去，堅持就會有意外的收穫!”於是，我再次拿起剪刀，認真地剪了起來。“功夫不負有心人”，在經過我的N次努力下，終於成功地剪好了!
最後，我把剪好的大樹、小蘑菇、小汽車……按照我自己想象中的位置，貼在了那張事先準備好的白紙上。哇!一張漂亮的剪貼畫閃亮登場!“我終於學會做剪貼畫咯!”我興奮地歡呼起來。
通過這次做剪貼畫，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人!有些事情並沒有我們想象中的那麼難，只要大膽地去嘗試，耐心地去堅持，就會有意外的收穫。
今天，我在美術課上學了一種畫畫的方法——把一張畫分成左右兩部分，然後選擇其中的一半貼在紙上，畫出另一半，最後塗上不一樣的顏色，這樣就會有不一樣的效果。
我對這一課很感興趣，回到家後我就找出了以前的雜誌，剪下了一張唐老鴨的圖片，再把這張圖從中間剪開，然後就開始畫了。
先畫帽子，呀！畫斜了，只好把它擦了重新畫，終於畫好了帽子。再畫唐老鴨那一雙大大的眼睛和扁扁的嘴巴，嘴巴太寬了，眼睛太扁了……錯誤接二連三，只好一次一次地擦掉，這薄薄的畫紙終於不堪重負，被擦出了一個洞，我之前的努力又報廢了。
我只好又重畫，前面出奇的.順利，竟然一次也沒有改，畫完之前的東西后就該畫唐老鴨眼中的那顆彩蛋了。不料，卻畫成了一顆南瓜，又扁又寬，我輕輕的擦掉了”南瓜“，畫上了一顆彩蛋，看看整體效果吧——還不錯。
形已經畫出來，就差勾線和塗色了。勾線挺簡單的，一會就勾好了，可是塗色我就一竅不通了，該怎麼塗呢？管他呢，反正只要不一樣就行了。藍色的帽子塗成了紅色，黑色的帽檐塗上了黃色，白色的鴨毛卻被我塗上了紫色，而鴨嘴當然塗上了更奇特的綠色，眼睛則被塗上了吸血鬼一樣的紅色。大功告成了，哦，別忘了那顆彩蛋，我用鉛筆給它塗上了黑色，看誰敢吃這顆彈。
我把這幅畫拿到媽媽面前，媽媽看了説：”這是什麼呀，像牛鬼蛇神一樣。“我聽了，沮喪極了！
當我在廣場上看見那些大哥哥大姐姐自由自在地騎自行車時，我心裏羨慕極了，我也想學，就讓爸爸，沒想到爸爸一下子就答應了，當時我沒有時間，我就跟爸爸約定星期天騎自行車。
星期天的下午，天氣晴朗，我們推着嶄新的紅色自行車，來到廣場上。爸爸把車子擺好，他給我騎了一次做示範，我看爸爸的動作是那麼幹淨、利索，特別羨慕。我從爸爸的手裏奪過自行車，腳蹬上去就走了，爸爸在後面像指揮員一樣説：“握好手把，保持平衡！”爸爸的話讓我分了心，雙手像失去了控制，一會兒向左轉，一會兒向右轉，晃晃悠悠直衝路邊，我剎車不及摔了個大馬趴。我坐在地上，很猶豫要不要繼續騎，我又想，如果遇到困難就放棄，那豈不是縮頭烏龜嗎？我咬緊牙關，從地上爬起來繼續騎上去。爸爸説：“別緊張！”一開始還有點不穩當，漸漸地，我騎的越來越好，越來越穩。不好！離我三米的.地方是一棵大樹，我一下慌了，不知道該怎麼辦，爸爸拼命地大喊：“跳下來！”“什麼，跳下來？”就在這時，我的自行車已經撞到了大樹，接着又是一個大馬趴。我慢慢爬起來，推着車子，到了老爸的跟前，心裏萬分的沮喪，往自行車上一坐，氣憤地説：“不騎啦！”爸爸一聽，就火了，説：“這怎麼行？遇到困難就退縮？再騎！”爸爸又把我拽上了自行車，這時我的身體就像沒骨頭一樣，癱軟了下來，爸爸耐心地鼓勵我。
經過我和爸爸的努力，用了兩天的時間我學會了騎自行車，現在已經能在大街小巷熟練穿行了。
這次學騎自行車，我明白了“世上無難事，只要肯攀登”。我們今後遇到困難，絕對不能退縮，只要堅持，反覆實踐，一定能學會，達到預期的目標。
學問齋