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國小六年級作文:時間都去哪兒了

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.04W

在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的國小六年級作文:時間都去哪兒了,僅供參考,大家一起來看看吧。

國小六年級作文:時間都去哪兒了

國小六年級作文:時間都去哪兒了1

時光流逝,回不到過去。有時,我想問自己,時間都去哪兒了?

放學走在路上,突然發現。哎?路邊的小花去哪了?兩旁的小樹苗曾麼長的這麼大了?顯露出的是微微的蒼老。不禁的問自己在:時間都去哪了?

和父母一起圍在電視機前,不經意地發現,父母臉上曾麼有了皺紋,也多了幾根白髮,眼前的他們蒼老了很多。一年過去了,我又長大了一歲,他們又老了一歲。我隱隱約約明白了,有一天,我可能會失去他們。想到這裏,我又問自己:時間都去哪了?

坐在教室裏,有時也會不經意的想起,一年以後,我畢業了曾麼辦?我就沒辦法再留在這裏了,我的好朋友曾麼辦?我會離她們而去嗎?無憂無慮時光,總是這麼快。想到這裏,我還問自己:時間都去哪了?

時間都去哪了?時間都去哪了?等春晚演播廳響起這首歌時,人們總會想:時間都去哪了,為什麼它一去不還了?時間,就像沙漏裏的沙子一樣,慢慢的流逝。與其回到過去,倒不如看看今後的路曾麼走。

時間,它可使一個地震後的災區重回繁榮,同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的'姑娘雙鬢髮白,同樣可使一位老人長眠於心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁,同樣可使一個事業有成的億萬富翁傾家蕩產。

時間都去哪了?不要問別人了,何不自己去發覺的?説不有一天,你會有你自己的答案。

國小六年級作文:時間都去哪兒了2

離別沒説再見,你是否心酸。回憶寥寥笑臉,不甘的甘願。

——題記

時間追不上白馬,三年,恍如昨日。“再見”還沒來得及説出口,便被時光衝散,再也回不去從前。

“你好,我叫安妮,能和你做朋友嗎?”開學第一天,你向我伸出手,夕陽餘暉的照耀下,你笑的很甜,世間所有的相遇都是借久別重逢。

蟬鳴夏日,操場上,白襯衫的青草味瀰漫在整個夏季的夜裏。想螢火蟲帶來的光亮與希望,歷久彌新。可是,很快就聞不到了。滄海桑田,一眼萬年。再也忘不掉你的笑靨。枯葉似是聽到了我的歎息,隨風落下,不起波瀾。倘若,我們真的是彼此到達不了的遠方,我會將你的點滴好好收藏。

櫻花落滿的路上,踏一路芬芳。你在我們每個人的'桌子上都放了花瓣,粉色的。像被包裹住的夢境,美好又甜蜜。都説五百年還來回眸,那我們又是等了多少個五百年,才換來彼此的相遇且陪伴。

風揚起你的裙角,你的眼淚悲傷的落下,揚起層層塵土,你哭着對我説讓我照顧好自己,你那無邊的憂傷似乎能刺頭整片整片蒼藍的天。

國中三年,謝謝陪伴。讓時光冷靜,化語成風,讓我們再一次微笑,來告別這整個三年。那些流水般的時間,如花的笑靨。回憶就像女兒紅,深埋進土裏,偶爾想起來挖兩鍬土,都會醉到半死,眼裏滿是唏噓後的漶漫,在時光的縫隙中,滂沱落下。

時間都去哪兒了沒還沒來得及珍惜,就散了。

國小六年級作文:時間都去哪兒了3

時間綠了芭蕉,紅了櫻桃,我漸漸地長大,而父母,卻在慢慢變老。從一個活力四射的樂天派,變成了一個在窗口望着大雪紛飛,慢慢地老去的人。

父母給予了我們生命,把所有的愛全都傾注在我們身上,不求回報,而我們都應該有一顆感恩的心,來回報父母。

當你在慢吞吞地,不專心地寫作業時,你怎麼對得起為你辛苦勞累,挖心掏肺的爸爸媽媽,當你上課時不認真聽講,反而在課桌洞裏玩着一些不該玩的東西時,你怎麼對得起辛苦為你批改作業,嘔心瀝血的老師,當你放學不回家,反而和夥伴們四處閒逛時,又怎麼對得起給大家帶來便利的社會呢?當你在浪費時間時,你是否該反問自己一句,時間都去哪兒了?

人生其實很短暫,一眨眼,你就從一個呱呱墜地的嬰兒,變成了一個白髮蒼蒼的老人。所以,我們要珍惜每分每秒。做事不能拖拖拉拉,今天的'事今天完成,明天的事明天完成,不要想着時間還早着呢,要珍惜時間,珍惜每一分鐘!

從前有一個故事,講的是一個年輕人,只知玩耍,,到了老年才知後悔。於是時光老人又給了他一個機會,但他還不珍惜。但時光老人再也不給他任何機會了。這個故事正是“少壯不努力,老大徒傷悲這句話”的翻版。

“時間都去哪了,還沒好好看看你,眼睛就花了。”這親切的歌聲,提醒我們要珍惜時間,努力學習,趁我們還年輕。

明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。

國小六年級作文:時間都去哪兒了4

時間就像手中的沙,用再大的力握住不讓它流逝,卻還會在指縫中流出。時間一去不復返。不知不覺,這時的我們在一天天的成長,而父母也在一天天地老去,時間都去哪兒了。

風,輕輕地吹去手中的'蒲公英,當你伸出手去把它抓回來時就再也追不上了。人,總是在失去後才會懂得珍惜,而它也已經失去了。

隨着年齡的增長,思想上也有些變化。父母有時候就我去做一些事情,我總説等一下,可,等着等着就不知等到何年何月,而自己也無奈地起身去做,總想着明天還會有時間的就拖到明天做吧。到了明天,總覺得不夠時間,便又下一天,如是而已,反反覆覆。父母時常這樣的嘮叨,可我卻當作“耳邊風”。他們一直跟我説要好好學習,為了自己未來的生活打好基礎,不是為了父母而讀,我卻總是隻有那句:我知道了,略帶些不耐煩。直到現在才發現父親頭髮兩鬢斑白,母親臉上的皺紋也漸漸地多了起來,手粗糙了不少,為我付出了那麼多,而我卻什麼都沒做,無動於衷。

時間都去哪兒了?時間在“我知道了”這句話中飛快流逝。父母,老師常常在耳邊説學習的重要性,可不懂事的我仍想過輕鬆的日子,於是時光如流水一樣飛逝。自己也想緊緊抓住時間,只是它在不經意間從自己身邊溜走了。

時間既是短暫的,又是漫長的,這取決於一個人的態度。只有那些珍惜時光,懂得合理利用的人才不會歎息,時間都去哪兒了。更不會放縱自己的時間,任它肆意流去。

國小六年級作文:時間都去哪兒了5

“時間都去哪兒了,還沒好好看看你,眼睛就花了……”時間都去哪兒了呢?是不是在我們寫字時匆匆溜走了?是不是在我們睡覺時向我們道了一聲“晚安”便悄悄離開?我坐在小牀上,手握照片,一邊哼着那首《時間都去哪兒了》,一邊默默地想着。

手中的照片是我收拾房間時找到的,照片上的我身穿粉色連衣裙,頭上彆着一個兔耳朵形狀的髮卡,右手拿着一塊小小的,一點兒也不規則的心形的木頭,看着照片,我彷彿回到三年前:

那天,媽媽帶我去福州的城市實驗室體驗木工生活。我們坐在一張木桌前,老師發給我們一塊小木頭,教我們如何使用工具雕刻簡單的圖形。這是一塊深紅色帶點紋路的正方形木頭,我用鉛筆為它畫上心形,再把它夾到桌上的大夾子中,一手握着鋸子,一手扶着桌子,兩腿分開站好,小心翼翼地鋸了起來。鋸這個可不容易,更別説心形是有弧度的'就更難了。我認真極了,目不轉晴地盯住小木頭,好像我此時的世界就是它,它就是我的一切,是我希望的寄託……時間一分一秒地過去,那塊正方形小木頭和鋸子嬉戲打鬧了一會兒,竟成了一個胖娃娃似的心形工藝品。我興奮極了,因為這是自己親手雕刻打磨的,特別有成就感。

想到這,我歎了一口氣,時間過得太快了,這些事彷彿是一場夢似的。時間過得太快,我來不及問候清晨就已擁抱黃昏;時間太快,我來不及迎接春日就要抵禦嚴寒。時間到底去哪兒了呢?時間過得慢點就好了,讓我再過一次快樂的日子,如果時間慢點,我就可以度過無數的每一天,收穫不同的每一天,活出不同的每一天。

國小六年級作文:時間都去哪兒了6

時間陪伴了我們的一生,可是我們卻不知道它去了哪裏,它去了哪裏呢?它是否也像奔騰的江流一樣,匯聚在了一起那個由時間組成的大海里呢?它是否也像樹葉一樣從那顆時間的大樹上飄了下來,來到了那滿是時間的土地呢?讓我們猜一下吧。

時間去了那滿是歡樂的童年,讓我們回一下童年的時光吧,在馬路邊拿着蒲扇的.爺爺奶奶和我們和朋友玩的時光,那種時光是多麼的快樂的呢?爸爸媽媽在家中照顧着我們,我們也經常給爸爸媽媽製造一些小麻煩,雖然被罵了可是我們還是過一會兒就重新再來。當初的我們的快樂是很容易滿足的,和朋友們拿着5快‘大款’向着那充滿了那時我們認為的美食進發。到了晚上我們一個人看着電視手上還拿着剛買的玩具,大人們都在聊一些我們不知道的事。現在想想多麼希望時光停在那一刻,那無憂無慮的時光,可是那時我們該可笑的希望時光快過。還好時間去了哪兒,為我們保護了那一刻。

時間去了我們走向知識的第一步國小一年級,在國小一年級中有了考試就不那麼簡單了,雖然那時我們還不知道考試的重要性可是我們考的還可以,或許是因為那時的考卷太過於簡單了吧。時間到了哪兒為我們保護了我們最初的同學,現在我們還記得幾個可是如果時間不到哪兒為我們保護了我們最初的同學的摸樣我們還會記得他們嗎?時間去了我們第一次玩電腦遊戲的時候,它為我們保留我令我們狠之痛骨的網癮,不知道你們是不是我是因為迷上了電腦遊戲爾成績下降了,不過現在我很少玩了。

它也為我們保存了我們第一次見到電腦時的表情,那時的表情是好奇的。總的來説謝謝時間吧,它去了我們很多的第一次比如第一次得獎;第一次玩電腦;第一次寫作文;第一次考100分,第一次......

國小六年級作文:時間都去哪兒了7

隨着時針一點點的轉動,時光也隨着一點點地流逝。一眨眼的功夫,我們已經從年少無知的小孩子長成了飽讀詩書的少年,仔細回想,在國小的學習時間也不多了,匆匆六年時光即將畫上句號。回想當年的許多往事,還頗有一番韻味呢。

還記得,走進學校的第一天,我們對即將開始六年學習生活的學校充滿了好奇,踏上藍白相襯的瓷磚,揹着嶄新的書包,採着輕快的步伐,向教室走去。來到教室,每一個同學都木然地看着對方,因為誰都不認識。直到朱老師走進教室,才打破了寧靜。朱老師微笑着跟我們做了自我介紹,在黑板上寫下了自己的名字,並讓我們提問題。舉手的同學寥寥無幾,而提的問題也不值一提。值得令人注意的是白依揚的問題:為什麼教室裏有兩塊黑板?白依揚因此受到了老師的誇獎和同學們讚賞的目光。現在想想,如果當初不是她提出了這個問題,恐怕我到現在也不會明白這個問題的答案。

很快就是競選班幹部的時候了,同學們舉起一雙雙稚嫩的.小手,每一個人的眼裏都帶着期盼的目光,渴望自己成為班幹部,我也一樣。但遺憾的是,班幹部的名額有限,全班同學不可能都當班幹部。看着老師的目光一次次地掠過我,卻又任命其他人為班幹部的時候,我不禁十分氣餒。終於,老師的目光停留在了我的方向,我的心開始緊張起來,但是,老師念出的並不是我的名字,而是我身旁的同學。那一刻,我的心涼透了。我很想朝旁邊的同學瞪一眼,但我並沒有這麼做。我把這份怨恨深深地埋在心裏,但它並沒有維持多久,因為第二天早上,我的夢就連同我的“怨恨”一同飛走了。現在想想,當時確實挺幼稚的。

如今的我們,為學校取得了許多獎項,還代表學校出席了各項活動。每次期末考試基本上都是全年級第一,除此之外,我們班還自己開了很多費用不高的興趣班。遙想過去,是一片純真與夢幻;展望未來,是一片輝煌與成功。珍惜現在的時光吧,別讓它成為永生的遺憾。

國小六年級作文:時間都去哪兒了8

“滴答,滴答……”鐘錶不停地走,時間也一刻不停留。以前那些美好的回憶,都被時間催到哪去了?

找出以前的照片,發現爸爸變了樣子:以前烏黑亮澤的頭髮,如今幾根銀色的白髮冒了出來,以前強壯有力的身體,如今變得虛弱起來。媽媽也變了樣:以前甜美的笑容,如今多了一絲隱隱約約的皺紋,以前基礎最好的語文,卻忘記了很多字。我,也變了:以前那個嬌聲嬌氣,連摔倒都會哭的小女孩,如今變得堅強起來。轉眼間,爸爸媽媽老了,我卻長大了。這都是時間那個調皮鬼在作怪。

不知不覺中,我從一個揹着書包,蹦蹦跳跳地踏進校園的小孩,變成一名五年級的學生。原本學習不好的我,現在感覺學習就像玩一樣簡單。國小的時光,就這樣過去了。以前,我感覺六年的國小時光是漫長的,現在,在國小的時間所剩無幾。同學之間有過爭執,有過歡笑,也有過分享。以前一下課就在一起做遊戲,現在,班裏有了些緊張的.氣氛,一下課教室裏沒有了歡笑聲,只剩下寫字的聲音。是時間,讓一切發生了變化,讓我們學會成長。

“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”。我相信誰都知道這句聞名世界的話,以前我不懂得它的意思,現在我明白了時間是用多少金錢都買不到的。我們要珍惜時間,珍惜父母對你的愛,不要嫌棄他們嘮叨,因為嘮叨也是源於對我們的愛。

“滴答,滴答……”時間不停的走,我們也在不停地長大。

國小六年級作文:時間都去哪兒了9

傍晚時分,我與往日一樣做起了老師佈置的作業.忽然,我看見了曾經學過的一篇文言文《勤學》,文中的詞語“三餘”溝起了我的聯想,“遇言:“冬者歲之餘,夜者日之餘,陰雨者時之餘也.”時間都去哪兒了!

是啊,時間都去哪兒了?我從往日的小男孩轉眼間成為了一名四年級的`國小生.當我回憶起那美好的時光,不禁想從頭再來,不過時間不等人,它只會進,不會退.當我想起那一次次可愛的記錄,不禁想停止時間,不過再也回不去了……時間都去哪兒了?在放假期間,時間怎麼也阻止不了我的酣眠,可是我哪知道這些多睡的時間可是能用來為我"充電".時間一分一秒地過去了,它對每個人都很公平,沒有因為你是富人而多給你一小時.可以這樣説,如果我抓住時間,我就抓住了機會.時間不等人,我也不該等待時間的流逝.

時間都去哪兒了?一天一天可真快,學校的午休時間也可以算上是短暫的時刻.可曾有人知道,這短短的近30分鐘,一但被我抓住就會使我感受到時間的重要.如果利用午休,我回家就可以擠出一段時間去繼續為我的大腦“充電”.有人經常會説:“沒有時間做其他事".這哪是時間不夠,分明是自己不會利用這24小時嘛!

時間都去哪兒了?時間都待在我們身邊!只需輕輕"一抓",時間就會被擠出來.時間是很長的,也是很短的,時間是很複雜的,也是很簡單的.只要善待它,它也會善待我們;如果我們浪費時間,那麼在浪費時間的同時,想一想自己如果這樣做,時間就都跑去哪兒了呢……

國小六年級作文:時間都去哪兒了10

現在頓覺歲月匆匆。那年揹着書包入學的時光恍如隔世。一眨眼,匆匆那年。

歎少年白頭,思慮過度。如今拿起那捲詩書,老夫聊發少年狂,卻讀到不一樣的體會與辛酸。

縱每日躬耕學園,筆記不輟,偶爾撰文,仍不敵催人歲月。體力大不如前,日暮鄉關,總有精力不濟之時。杯中的咖啡,已然換為茶葉。身體已經不大習慣咖啡的濃烈了。茶的清幽淡雅,舒緩着我過於緊繃的神經。

此時,翻看高一的語文書,那些字跡熟悉又陌生。當年寫下的`豪言壯語,可惜一一落空。無情的現實,用冷雨澆淋着心中的烈火。還好,激情仍在,人心仍在。留得五湖明月在,不愁無處下金鈎。身體是革命的本錢。稍微上了年紀,方覺得曾經鍛鍊太少。於是,利用做學問的空餘時間,在家中健身。

時間,都去哪兒了。曾經的那個馳騁球場的我,逐漸隱去。

君不見,高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。那年,只懂得黃河之水天上來,卻不懂青絲成雪。

那年,只懂得聊發少年狂,卻不懂得老夫無奈。

人,是會老的。而生活,畢竟還要繼續。眨眼間,人生的近三成時間倏忽倥傯。

此間餘一人,荷戟獨彷徨。埋首國故,勵精圖治,不求聞達,但求承先賢之志,開萬世太平。

時間,你慢些走。讓我再讀一頁詩書,再看一眼山河。曾經無數次想過生命最後一天要如何度過。我想,讀書少不了,寫作如能進行,是要寫的。

少年朋友們,學問為立身之本,務必勤加修習。三十而立之年,方覺時光太快。

國小六年級作文:時間都去哪兒了11

時間,看不見也摸不着,卻是世界上最珍貴的東西。時間,它是如此公正而又無情,它從來不為任何人的抱怨而停下他那匆匆的腳步。一不小心,它就從你手中溜走,卻是再也找不回來了。

小時候的我還在哭着鬧着,要求父母抱着我,可是現在的我,已經長大了,父母親再也抱不動我了。我頓時感受到時間帶給我們所有的人生髮生了改變。腦海中印象出了小時候的許許多多的畫面,彷彿還在停留在昨天。有時候,記憶模糊,記不住以往的事,記不住以往的温馨,是否是被這時間給遮住了雙眸。我只能夠慢慢地在記憶中去尋找,捋直我以往的一切一切。

任時光匆匆流去,不變的情感依然留在這家庭間。一張張照片,記錄着對時間的概念,記錄着對人生的鉅變。時間流逝,倉皇下,對着鏡頭留下對往事的記憶。隨着時間的'不斷地推移,這些照片也逐漸淡黃,也變得越來越珍貴了,任然可見照片之中的往事,看看照片,想起往事,彷彿時光在倒退,彷彿昨日的時光就在眼前……

時間對每個人都是公平的。煩躁的我們總會埋怨時間走的太快,而當我們靜下心來仔細的算算還剩下些什麼,依然是時間。青春是活力,同樣也代表揮霍。我們有太多的不明白,所以就顯的是那麼的無知和無所謂。就像是夏日正午的烈日,想將自己所有的光和熱展現出來,卻遭到人們冷眼:“這太陽真毒呀!”

現在的我不會再去想着那些不必要的事情。時間要改變,我們又能如何?你喊得了時間停止嗎?

時間是什麼,我覺得我不想再去探討了。是什麼都好,都會改變。當然,改變中並不包括着家人。當時間改變着你的一切時,你還在想怎麼做?

國小六年級作文:時間都去哪兒了12

時間都去哪了?我們誰也不知道,因為時間都已被我們一點點浪費了。我們一點點長大,父母卻一點點老去,我們只感到自己長大了,卻從來都沒有注意過父母已經漸漸老去。

現在國中時一星期回家一次,父母接我回家時,總是關心我們在學校裏吃飽了嗎?受冷了嗎?還會問問我在學習上有沒有什麼困難?我們正處在叛逆時期,聽到第一次問時還會隨口答一句,可聽多了,我們就開始嫌父母嘮叨。可誰會知道,當我們嫌棄他們的時候,他們是多麼的難過、傷心。

我們週六在家時,他們總是變着花樣地給我們補充營養,每天早起給我們做好早餐,一遍一遍的叫我們起牀,我們卻躲在被窩裏不起來,媽媽便只好一遍一遍把涼了的飯菜加熱,涼了,有加熱,知道我們從牀上爬起來。父母你可不去幹活,也要看着我們吃飽飯。

中午的時候站在太陽底下就像烤乾了一樣,但父母仍要在棚中幹活,汗水把衣服浸濕了,也要繼續幹,直到把活幹完。父母辛苦的幹活,為的就是給我們良好的學習環境,他們不是為了等我們長大了讓他們享福,而只是單純希望我們生活的.比他們好,不要受苦受累。

晚上父母回到家時,還不能坐下休息一會兒,他們還要做飯,掃地,吃完飯時還要收拾桌子,洗碗,總有忙不完的活。而我們一天卻總是看電視,玩遊戲。任那寶貴的時間一點點浪費掉。

父母以為我們的成長付出了他們的青春,“一生把愛交給他,只為那一聲爸媽。時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。”我們要給父母多一點問候,多一點關心。讓他們的身邊充滿愛,讓時間付出得值得。

國小六年級作文:時間都去哪兒了13

日月如梭,時光飛逝。眨眼間,從我出生到現在已有十餘載了。但是最讓我難忘的,還真是朱自清筆下那清晰又模糊的背影。

雖然剛出生的時候什麼也看不見,一切都是那麼的模糊,那麼的黑暗。但當第一束曙光照進我的眼眶的時候,我就知道我將要書寫一段屬於自己的歷史。

已經很久沒寫過情感文章了,寫起來難免會引進一陣心靈的波濤,可當我第一次睜開眼的時候,看到的並不是温暖的.懷抱,而是媽媽暗自流下那冰涼的淚水和爸爸那雙充滿血絲的雙眼。原來,我的出生並不是那麼幸運與健康。我出生時得了黃疸,還特別嚴重,這些天來都是爸爸、媽媽日日夜夜地陪伴我度過了疾病的煎熬。可他們絕對沒有想到,十年之後會有我這麼不爭氣的兒子。

過了十年,我也漸漸地長大了,而爸爸、媽媽卻一天一天的老去。我特別貪玩,一下子,十年就這樣的揮霍掉了,而身上的壞毛病也越來越多。當父母親的脾氣越來越火爆,當我又因為一次次小小的錯誤而讓爸爸大發雷霆的時候,我也被他那因憤怒而變得可怕而猙獰的臉龐嚇壞了。

我其實一點都不狼心狗肺,我什麼都不知道。父母親的時間不多了,在一生的大半時間裏,必須快點把我教育成人。而他們臉上的笑容卻越來越少,皺紋和怒容卻越來越多。

而現在最記憶猶新的還是夢中,爸爸媽媽那清晰的背影。

時間都去哪了?每一個人的時間不就在青春的揮霍下,長大成人,再重蹈爸爸媽媽的覆轍嗎?

國小六年級作文:時間都去哪兒了14

每個季節結束的時候,媽媽總是會打開衣櫃把那些短了小了的衣服都拿出來,時間都去哪兒了?時間都在這短了又短的衣袖裏了!成長無聲,去年還是拽着媽媽的手不放的小女孩,如今已是一副小大人的模樣了。

今天是第一天去學校上興趣小組,起得格外早,沒想到媽媽已經做完了早飯,我三口二口吃完,忍不住誇獎媽媽做得一手好菜。請教她有什麼祕訣,媽媽淡淡一笑説那有什麼祕訣做着做着就這樣了。是啊,為人父母十幾年,一茶一飯,一舉一動在不經意間早已習慣成自然了,平凡的醬油米醋葱花蒜姜也在歲月的醖釀中愈發的醇香可口,我知道,那是媽媽的味道,是時間的味道。

早上媽媽送我去學校,我慢慢走進校門,陽光從我們的背後照過來,忽然發現我和媽媽的影子幾乎一樣高了。我想:以後我的影子能超過媽媽嗎?會啊!儘管媽媽總是一驚一乍的感慨女兒又高了,可我知道終有一天她再也追不上我,只能站在原地任逐漸縮短的影子在腳下堆積。

馬上我就要成為一名九年級的學生,書包會越來越沉,路途會越來越艱辛,小小的我每天迎着朝陽出發,在空蕩蕩的`大街上顯得那麼孤單。我不要爸媽來接送,執拗的爸媽總是把我送到校門口仍然依依不捨的在欄杆邊張望———即使我從不回頭。其實我知道,他們是多麼害怕我的長大和他們的老去,彷彿是一個深邃的洞伸向遙不可知的未來。可是誰沒有感受到他們一道道皺紋裏時間的縫隙呢?

爸爸媽媽站在我的人生的邊上,目送着我漸行漸遠。我知道時光匆匆流逝,媽媽會越來越嘮叨,爸爸會越來越固執。但今天,我依然願意把頭枕在媽媽肩上撒嬌,我很願意就那樣一直陪着爸爸媽媽走向歲月的深處。因為,時間都在那兒呢。

國小六年級作文:時間都去哪兒了15

週末,作業做完之後覺得有些無聊,我便找出了家裏的相冊翻看,無意中看到了媽媽跟我的合照,那時候的我是那樣的幼小,媽媽是那樣的漂亮。

在我的記憶中,媽媽一直都很漂亮。我總是會認為,媽媽不會變老,現在的媽媽跟以前的媽媽還是一樣的。可是,當我拿着照片,跟正在院子裏曬太陽的媽媽相比較時,我頓時驚呆了,媽媽真的變老了!照片上烏黑的頭髮上現在已經有了縷縷銀絲;曾經那光亮細緻的臉龐上,已經多出了些許皺紋。為什麼在我不經意間,媽媽蒼老了這麼多?時間都去哪兒了?

我努力回憶着這些年發生的事情。記得有一年除夕,我們全家人興致勃勃地圍在電視機旁看着春晚,只有媽媽一個人還在廚房洗刷着我們吃過後的碗碟。電視中好看的節目使我目不暇接,以至於想喝牛奶的我都懶得去拿。於是我便對媽媽説:“媽,幫我熱一袋牛奶!”媽媽立刻放下了手中的`碗,幫我去熱牛奶。想到這裏,我不禁鼻子一酸,媽媽一直都在為我們忙碌着,就連大過年的都要這麼忙碌,能不老嗎!

記憶又回到了幾個月前,一直都在為我們忙碌的媽媽最終還是病倒了。醫生告知我們媽媽需要住院接受治療。記得那天是星期四,我們全家人去醫院陪着媽媽。在醫護人員的精心治療下,家人細心的照料下,媽媽很快恢復了健康。

想到這裏,我不禁眼角泛起了淚光。在我們都沒有感覺到時間流逝的時候,媽媽已變老了。

媽媽,您辛苦了!這些年謝謝您!我愛你 I Love You !!