在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的教官作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉眼間，軍訓已經接近尾聲，我們和教官之間八日的緣分也該説再見。他陪伴了我們度過了八天緊張而又規律的軍訓生活，見證了我們八天裏的蜕變與成長。
在檢閲的最後環節了。一連成員肩並肩圍成了一個圓圈，教官站在中間。“你們看你們的教官，他為了教好你們，嗓子都喊啞了，你們再不嚴格要求自己怎麼對得起他?”我看了一眼教官，默默地低下了頭。回想起教官，腦海裏出現的一幕幕，他為我們付出了好多好多，他給我們訓練齊步走，一遍又一遍耐心地指導我們，雖然喊到最後喉嚨嘶啞了，但他還是堅定地扯着嗓子喊着，為了讓我們每一個人都聽得見都能理解。他有時對我們很嚴厲，有時卻格外温柔。記得那次，是我們第一次學唱《強軍戰歌》，教官響亮地唱着，一詞一句地細心教我們，那畫面在我腦海裏揮之不去，讓人感覺非常的温暖。與教官的小回憶有“無數”，都深刻地烙印在我的記憶之中。那點點滴滴的生活小碎片匯成了一段段小電影，是那麼難以讓人忘懷!那麼的美好!
“現在給你們兩分鐘，把你們想説的話都講給教官聽。”那一刻，沒有一個人説話，所有人都是沉默的。教官也抿了抿嘴，他的眼角竟閃着淚花，他擦了擦眼角，也沒有説話。或許是不善言表，或許是無法用語言表達，或許是不願説煽情的言語……這份沉默足足持續了兩分鐘，沒有一個人説話。其實，這份對教官的.不捨與想念都藏在同學們的心底，當然也藏在我的心底。這份沉默是可貴的。
它代表了我們對教官的可敬可佩之情，代表了我們想傾訴的千言萬語，這份沉默也是美好的，藏在心底的話語也是最美好的!當然，教官也是“美”的!
這些生活中的美好，美好的暑期託管八天也成了我人生中最美好的片段。
盼望已久的軍訓終於來到了，在一個晴朗的中午，我們乘車來到了金穗軍訓基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔任我們的班長和教官--王教官。
説實話開始我們並不喜歡他，因為他很嚴厲總給人一種嚴肅的氣氛，但是有時候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓練時，他總不讓我們看着他，有時好像很嚴肅的對我們説:“不許看我，如果有誰看我，我會多心的。”但是氣氛卻一點都不嚴肅，我們都會捧腹大笑。晚上的時候，我們都很無聊，所以教官一來我們就會把他堵在宿舍裏，沒有急事不到半小時我們是不會讓他走的。教官會幽默的'喊到:“救命呀，非禮啦!”我們也跟着喊:非禮啦!教官説:我真服了你們!我們又開始大笑。
有一天中午提前集合，我們聽到哨聲後，就迅速出去集合，可是等了好長時間教官都沒來。因為我們怕教官生氣，所以我們都沒敢動，一直站軍姿。“危難”之時，隊長來了，告訴我們原地休息，他給教官打電話，誰知教官手機不爭氣，偏偏在這時候停機，後來教官聽到集合消息後過來了。可是別的班都已經訓練很長時間了，結果是隊長讓教官寫檢查……隊長走後。教官對我們説:自從接你們班，我就天天寫檢查……當教官説這番話的時候，我們心裏真的是很委屈。
傷心總在離別時。最後一天閲兵儀式後，我們都脱了軍裝，換上了便衣。教官來看我們的時候對我們説:我得先走了，不能送你們了，我要回家了。”聽了這句話，所有人都哭了，眼淚無聲無息的順着臉頰流下來。接下來，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開心，説:讓我走啊，等會兒都趕不上二路汽車了。這一次，我們沒有笑。
最後一次看到教官是在最後一次集合的時候，在這一刻我們看到教官也流淚了。
小時候，我很嚮往軍營生活，沒想到上了國中，居然有了軍訓，讓我十分驚喜。可當我明白“上當”後，哀怨聲便陪伴着我
“可恨”的教官
“還有人在那邊動，別動！”教官嚴肅地喊着。我的雙腿站的又酸又麻，一動也不敢動。“又有人動了，好！如果再有人動，就加一分鐘，加到不動為止。”
那嗓音和神情就像恐怖大王一樣，我偷偷地擺動着痠疼的腿，恨得咬牙切齒。“第四排第五個動了，加一分鐘。”我的腳一軟，差點倒在了地上。炎日烈烈，別人在教室中上課，而我們卻像傻子一般站在操場上享受着“日光浴，”這真是可惡。“倒數第二排第三個，動了，加一分鐘。”“什麼？我真想打死他。”
活潑的教官
“齊步走，喊口號的時候，一定要大聲，拿出我們的氣勢來。”平時嚴肅的教官，今天竟笑容滿面地説。“來，我們一起喊一遍，拿出氣勢來。”教官一下令：“齊步走，一，一，一二一，一二三四！”哇！操場上響起震耳欲聾的“一，二，三，四”聲。“不錯，不錯！”教官興奮地説。“什麼叫不錯，嗓子都喊啞了。”快樂很快把怒氣沖走了。伴着那“一，二，三，四”地叫喊聲，一切不愉快都煙消雲散。喊叫聲飛向操場的每一個角落。
但快樂總是轉瞬即逝的，天下沒有不散的宴席。於是又免不了一片難過的哭聲
難忘的教官
短短七天的軍訓生活結束了。我們該回到學習生活中去了，我們哭了。我們不怕別人説我們感情脆弱、也不怕別人説我們是裝腔作勢。我想到了剛見教官時，他嚴肅的樣子，想到他輔導我們動作時，耐心細緻的`樣子，臨近離別，心中有許多的不捨與難過。
如果説軍訓是一首酸甜苦辣交織的歌，那麼，我的教官就是其中永遠跳動的音符讓我終身難忘。
炯炯有神的眼睛，顯示出一名戰士的威嚴；嬌健有力的步伐，滲透出一名戰士的堅定。他，這位普通的士兵，雖然平平常常，但在我心中，永遠都是那麼高大，那麼使人敬佩。
這就是劉志國，我們軍訓時那可敬的教官，也是一名出色的.教官。讓我忘不了的，是他那高大的身影。八月正是炎熱的時候，太陽火辣辣地烤着大地。不管天氣多麼炎熱，不管颳風還是下雨，劉教官始終都不停止訓練。他不用口哨，也不用擴音器，只是大聲地喊。那聲音是那麼響亮，每一位同學都聽得清清楚楚。
像最深的一次，是軍訓的第一天。那一天，老天爺來了個“電閃雷鳴，風雨交加”，電閃起來，雨下起來。可是劉教官沒有放棄軍訓，依然喊着“立正，稍息”，耐心地拍點着每一位同學。雖然，雨中訓練是那樣寒冷，有了劉教官的耐心指導，和他的堅定意志，我感覺不到冷了，一股股暖流流入了我的心田。那一刻，劉教官的身影深深地印在我的腦海裏。
還有一次，那是軍訓的第三天，整整一上午，他沒有讓我們休息一次。一會兒是“子步”，一會兒是“青蛙跳”，一會兒又來了個“匍匐前進”，弄得滿身上。可是，陽光總在風雨後，經過了前面的風雨，才發現後面的陽光如此明媚——我們的動作更標準了，步調更一致了。此時此刻，誰不認為教官是盡職盡責的呢？
有了劉教官的兢兢業業，有了劉教官的耐心指導，在閲兵式上，我們得了第一名。這個好成績，不僅是劉教官負責的結果，也是我們對他的最好回報啊！
的確，劉教官就是這樣一個人，只要能敬職敬業，只要能讓學生出色，幹什麼也毫無怨言。能碰上這樣一個好教官，誰不感到榮譽呢？
我們的教官既嚴厲又和藹。有一天，我們在軍訓的時候教官讓我們練軍姿，一動不能動，筆挺地站着，姿勢要正確，眼睛直視前方，兩隻手自然下垂，中指貼緊褲縫，兩腿分開與肩同寬，不許亂摳，亂晃，否則加站十分鐘。同學們個個不敢吭聲，強忍着烈日的暴曬，誰也不敢亂動一下，不然真的是要被加罰的，那多倒黴呀！儘管同學們嘴上不敢反抗，可心裏都恨死了。終於可以休息了，教官讓我們原地休息，給我們講故事，還讓我們做遊戲，有時候還會笑，露出兩排潔白的牙齒，親切地回答同學們的問題。我發現我們教官也挺和藹的嘛!
現在，我就鄭重地介紹一下我們的教官。他姓和，和平的和，叫和書翼，他的個子很高，很瘦，頭長在他瘦瘦高高的`個子上顯得很小，他長着一張長臉，眼睛不大不小，鼻子大大的，嘴脣很厚。他每時每刻都筆挺的站着，像一棵挺拔的楊樹，真讓人羨慕。我們的軍官很喜歡爬杆，特別他的單槓，兩手抓住單槓，身體在空中圍繞單槓360度大旋轉，一次就能繞十二下，簡直像玩一樣，同學們都看得驚呆了，發出一陣陣驚呼！和教官嘴邊經常教我們的幾句愛國語言是：聽黨指揮，能打勝仗，報效國家，作風優良。
這就是我的教官，他首先教會了我們做為一個軍人最基本的軍姿，過硬的基本功夫，頑強不服輸的鬥志，最最關鍵的是作為一名軍人，還要有滿腔的愛國情懷。
夏令營結束，離開軍營的時候，有好多大一點的哥哥都哭了。
暑假裏，我有幸參加了警務夏令營，認識了我的帥教官――石教官。他是一位既嚴厲，又調皮，既像父親，又像朋友的教官。
學習基本隊列時，我們經常忘記把手緊貼在大腿兩側，還老不放心上。終於，在一次次地糾正後，石教官看着我們的雙手還是懶散地垂在兩邊，開始發飆了。一雙雖小但炯炯有神的眼睛嚴厲地掃視了我們一遍，大吼道：“我説了多少次了？兩隻手無論如何給我緊貼大腿兩側，你們怎麼老是忘記？你看，我一説，你們不是都知道怎麼做的嗎？就是訓練時不專心！給我把腰挺直了，站一會兒！”這下，我們都規矩了，筆直地站着。石教官的眼神漸漸柔和下來，呼了一口氣，説：“記住了沒有？記住了我們就學下一個動作……”
訓練時嚴厲的石教官平時可疼我們了。七月的天氣十分燥熱，所以天天都可以喝上冰鎮綠豆湯，可是每人最多隻能喝兩碗，實在喝得不盡興。一天，我喝完了兩碗綠豆湯，正要把碗放好的時候，石教官調皮地笑着，悄悄地對我説：“妃菲，想不想再喝一碗？”我聽了，趕緊猛點頭――誰不想再來一碗冰涼可口的綠豆湯呢？於是，石教官偷偷地又給我盛了一碗，疼愛地看着我心滿意足地喝下了這一碗滿滿都是愛的綠豆湯。喝着這一碗清涼的綠豆湯，我的.心中暖暖的。
一週的警務夏令營雖然結束了，但石教官的一投手一舉足已深深印在了我的腦海中。石教官，謝謝您讓我學到了那麼多書本中學不到的知識。
我是一連2排的一個小兵，我們排共有30名同學。雖然人沒有一排的多，但是氣勢卻比一排壯。打cs的時候，我們多次用策謀打敗他們；比賽唱歌時，我們的聲音比他們的更響亮，知道的歌曲比他們多；吃飯時，我們那桌比他們安靜；整隊時，我們的隊伍比他們整齊……
這都要歸功於我們的教官。我們的教官是一位帥氣的軍人。遠處看，他有着高高的個子，健美的肌肉，他那黑黝黝的皮膚記錄着他經歷的風霜艱辛;他那手上深深的傷痕記錄着他面對敵人時是多麼勇敢。近處看，他濃眉大眼；挺挺的鼻樑下，一張大大的嘴巴（怪不得他吃飯吃得那麼快）。嘴巴里，卻有着一口整齊、潔白的牙齒。他在這次軍訓中，總是穿着一套教官服來見我們，教官服的短袖是黑色的，上面印有“西點前線軍事拓展”的字樣；長褲是迷彩色的`，與腳上穿的長靴非常配套。
教官姓毛，大家稱呼他為“毛教官”（我和幾個同學私下叫他“毛毛”） 。毛教官看起來非常兇狠，但是他卻非常和藹、慈祥、淳厚。
比如説：有一次我們非常地不聽話，毛教官就叫我們站15分鐘的軍姿（如果是其他教官的話，多半要讓我們站20-25分鐘）。我們大約才站了8分鐘就不行了，有的人被蚊子咬得一腿都是包；有的人看見馬蜂在身邊飛來飛去，連氣都不敢出；還有一個人眼睛一閉一睜。毛教官看了之後非常不忍心，於是就説：“慢慢放鬆、慢慢活動身體……現在才過了一半的時間呢！”大家高興地大叫一聲：“毛教官萬歲” 我發現毛教官笑了，但那淺淺的微笑淺的幾乎讓人不能察覺……。
現在已經是軍訓之後的第三天了，我一想到以後或許再也見不到這位表面嚴肅，內心卻和藹可親的教官時，心中隱隱有些刺痛……
國小畢業，歡快地踏入國中的大門，我迎來了一個激動人心的活動——軍訓，也遇見了新的一位教官。
這個教官姓王一看就是個白面書生，一點兒教官的樣子也沒有，別人的教官都是皮膚黝黑，一看就知道是常年頂着烈日訓練造成的，我們的教官卻長得特別白，白面書生的樣子，別人的教官聲音雄厚，粗生粗氣，吼起人來“地動山搖”，我們的教官的聲音裏卻夾雜着幾分稚氣。不過這個教官雖然沒有“地動山搖”的聲音，長得也沒有別的教官那麼兇，但是這個教官顏值高，我們戲稱他為教官的“顏值擔當”。
這個教官的“表”，雖然看着像書生，但是他“表裏不一”，他的“裏”可是完全不一樣的'。“集合——”，這略顯稚氣的聲音竟能如此令人為之一震，同學們迅速集合，卻有幾隻“迷路的小羔羊”在跑來跑去，教官盯着這幾隻“迷路的小羔羊”，眼中已看不見文弱書生的樣子，反而迸發出了一股“殺氣”，隨後他親自將那幾只小羔羊拉了過來，説讓他們做拳頭俯卧撐，並在一旁教訓説：“你們的耳朵是用來呼吸的嗎？！我喊集合你們聽不見嗎？拳頭給我支着！”下了課，那幾個同學的拳頭都已經慘不忍睹：地上的小石子深深地嵌在關節裏，食指的第二個和第三個關節的中間全部紅腫，簡直讓人不忍直視，同學們都被這個書生教官給震懾住了。
書生大多都是文縐縐的，可我們的“書生”教官給人取外號可是一點也不“文”，倒是十分地“接地氣”。他在一天下課時和我們聊天，給班裏一些調皮的經常惹他生氣的同學取了外號：“大黑牛”“大臉龐子”“大蟲”“二蟲”“三蟲”“四蟲”……還有組合“葫蘆兄弟”“”廢柴兄弟”，同學們都被這些外號弄得哭笑不得。
看了我的介紹，你對我們“表裏不一”的教官印象是不是特別深刻呢？
叔叔是一個外冷內熱的人。他高高的鼻樑，一頭髮光似得頭髮，近來，叔叔還配上了一副黑色的眼鏡，迥然一個嚴厲的教官。
叔叔不怎麼愛笑，我也因此很害怕他，天天都躲着他，但經過了那件事情之後，我改變了對叔叔的想法。
那一天是六一兒童節，叔叔面無情地問我：“韓倩，今天是六一兒童節，你想去哪玩啊？”我牽牽奶奶的手，奶奶瞭解了我的意思，説到：“今天韓倩有點不舒服，作業也沒做完，算了吧！”叔叔的.眉頭出現了一絲失望的神態，但馬上又消失了。我看到這樣的叔叔，心裏很不舒服，竟然説：“奶奶我可以去的，你別擔心我了。”什麼？我竟然作出了這樣的一個決定，我是不是瘋了。我心裏這樣暗暗想到，可是已經晚了，説出的話像潑出來的水，想收也收不回來了，只見叔叔説到：“好！我馬上去準備。”我微微歎氣，看來我今天要過一個謹慎的兒童節了。
走在大街上，叔叔不自然地牽着我的手，我的小手被叔叔抓的牢牢的，掌心裏也緊張的出了汗，在遊戲樂園裏，叔叔用僵硬的語氣到處問我要着嗎，要嗎？吃什麼呀？終於，回家了，再過一個馬路就回家了，我心裏默默想着，並高興地低下了頭，馬路上，指示燈上，紅燈變黃燈，黃燈變綠燈，耳邊到處都是汽車的鳴叫聲，忽然聽見叔叔大喊：“韓倩，快躲開，有車子！”我還沒反映過來時，我已經被攬入了一個温暖，寬大的懷抱，只見一個氣憤的聲音説到：“韓倩，看了路沒有啊，怎麼不看車子呢，差點被撞到了，你知不知道啊·····”是，是，是叔叔，原來，我一直低着頭，差點被車撞了，是叔叔救了我。我再也不管什麼了，濤濤大哭起來。
我的叔叔像一個熱水瓶，表面摸起來冰涼涼的，裏面卻儲蓄着暖暖的愛，我喜歡我這個“熱水瓶”叔叔。
説起偶像，以前我總是很沒興趣，現在只要有人問我：“你的偶像是誰啊？”我就會毫不猶豫地告訴他們，是我國小軍訓時我們二連的許棟教官。
許教官穿着那綠色的軍裝格外神氣，當第一次見到他的時候他就給我一個印象：非常神氣。
記得一開始來我們宿舍教我們疊被子時，許教官就十分耐心。教官一個步驟一個步驟地教我們，每教一個步驟還會抬頭問問我們會不會，當我們點頭時，他才放心地教下一步。他就這樣教着，雖然教得很慢，但我們都懂了。教完後許教官離開了，我望着他遠去的背影，心裏情不自禁對他有了一種崇拜感。
自己疊方被子還是有一定難度的.，不過我還是疊了起來，在疊方被子的同時，許教官那遠去的背影在我的腦子裏來回晃動，他那和善可親的話語縈繞在我耳邊，此時此刻他的形象已經在我心中深深地紮下了根。
許教官總比其他官出眾，也比其他官幽默，他的口號聲總比其它教官響亮，一聲：“跑步走！”就能把其他教官的聲音全部都蓋過。我們犯了錯誤時，他也不會責罵我們，只會笑着拍拍我們的胸説：“聽話點，別淘氣了。”他的一言一行都在提高他在我心目中的位置，最後結營式，他負責帶隊時特別認真。這些都決定了教官在我心目中的地位，永遠是第一位，誰都別想超過他。
許教官是多麼令人佩服啊。在障礙跑時，他做的一個個示範動作，讓我們大為讚歎，那一個個優美姿勢更令人意想不到。許教官一個手勢一個眼神都讓我崇拜，他教會我許多許多，更讓我體會到：雖然軍人訓練時是鐵人一般，但是不訓練時是多麼可愛，許教官永遠是我心中的第一，也是我唯一的偶像。
個子很高，長得很帥，眉毛很濃，籃球打得很好，我們遇到他都親切的叫他凱哥，他就是我們少年軍校八排的教官——陳凱。
他對我們每個同學都非常關心。特別是對我，總像父母一樣給我温暖，像老師一樣耐心開導我，使我度過了愉快的軍訓生活。他對我的關愛讓我永遠難忘。
記得有一次，我們去打靶，我一環沒中，沒得一發獎勵的子彈殼。我們回到了宿舍，教官准備給我們所有人發子彈殼做紀念。每人發了四顆子彈後，還剩一顆沒發。教官知道我剛才沒有得到獎勵的'子彈殼心裏很難過，他還知道我軍體拳打的好，便説：“誰能把軍體拳打好，這顆子彈殼就獎給誰。”這時同學們異口同聲地説：“林勁荃，上！”我感激的看着陳教官，他用鼓勵的眼神望着我，我便精神百倍的把軍體拳打了一次。在同學們的掌聲中，我開心的得到了一顆獎勵的子彈殼。到了晚上教官又把我叫到一邊，私下給了我幾顆子彈殼。這些子彈殼我一直當寶貝似的保存着。
還有一次，吃飯的時候我去晚了，桌上的菜被同學們吃的差不多了。我正站在那兒發愣，陳教官走了過來，把他碗裏的菜扒給了我。我吃的津津有味，陳教官可能就沒吃飽了。
也忘不了那次，我們學唱《軍中綠花》。“親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽。”這歌詞讓我想起了媽媽，眼淚不由自主地流了下來。陳教官看到了把我叫到了一邊，耐心地跟我講了很多道理，還給我講笑話，逗我開心，最後我終於笑了，陳教官才放心的走開了。
讓我記憶深刻的事太多。但是我已經離開了少年軍校，很難見到陳教官了。我多想再看看帥氣、親切的陳教官啊！
在我們剛升入國中的時候，我們都要進行嚴格的軍訓，每班都有一個教官，我們班的教官是一個十分年輕、十分帥，有時嚴謹有時活潑的教官。
第一天，他來之後，説：“我姓李，大家可以叫我李教官。”他瘦瘦高高的個子，一臉的陽光，經常對我們笑，可是當我們訓練的時候，他也是非常嚴肅的，我第一天就喜歡這個教官。
在第一次訓練時，有幾個同學不聽話，在後面搗亂，教官一氣下，罰他們做了50個俯卧撐。這可不是開玩笑的，他們做完之後氣喘吁吁的。
在休息時間，李教官常常陪我們做遊戲，我們玩的十分開心，相比其他班，我們只要做好一點就表揚，而其他班做不好就要罰。剛開始我們也不以為然，可是，當另一個教官代了我們一節課，我們就明白了什麼是天使，什麼是魔鬼了。
他叫王教官，個子低低的，什麼人他都不喜歡，只聽他命令的，而且聲音很沙啞，聽着很不舒服，他對我們説的'第一句就是：“你們可以把前面的教官比作天使，把我比作惡魔、殭屍，如果不舒服，就走。”説完，讓我們做俯卧撐，如果有人不好好做就接着罰，休息時間也不休息。這節課上完之後，我們的教官來了，我們一起對李教官説：“教官，你真是天使！”教官笑了……
一轉眼時光如飛，大閲兵到了，一想到這兒，我就想哭，因為教官要走了，我們再也不會相見了。我們檢閲完紛紛去找教官合影，要QQ，可是李教官沒留下任何聯繫方式。教官，我想你了，有緣再見！
我的教官 夏令營雖然過了很長一段時間，但是在夏令營中的那些事和人，我仍然記憶猶新，最令我難忘的還是我們的"排長"------韓教官。韓教官瘦高瘦高的.，一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛前還有兩扇窗户，高高的鼻樑，不大不小的嘴巴。 記得有一次，我們去野外拉練，走了5.5公里，回到宿舍後，有一個同學哭了，我跑過去問他怎麼了，原來他的腿上有兩個水泡，我向韓教官報告，韓教官聽了後，急忙拿着藥膏跑向宿舍，給那個隊友抹上了藥膏，説：“以後每天我都來給你抹藥膏，你最好不要亂動。”過了幾天，我的那個隊友的傷好了，還説韓教官是最好的教官。 還有一次，我們要完成一個軍事拓展，要教官和隊友一起合作完成，要把每個隊友都從”電網“中過去，而且不可觸碰”電線“。遊戲開始了，韓教官讓我先過去，到時候有隊員過去的時候讓我接應，我很容易就過去了，到了最後，我們隊有許多胖的隊員也要過去，但是韓教官為了我們勝過1班，所以奮不顧生，一個一個的把胖隊友運過去，隊員全都過去的時候，韓教官已經汗流浹背了，但看到了我們勝過了1班的時候，開心的笑了。在這裏，我想對韓教官説：”您辛苦了。” 我不會忘記二排的”排長”------韓教官。
逢至軍訓之日，要説最讓我感動的人是誰，那必然是我們軍訓不可或缺的軍訓教官——楊教官。他和善，平易近人，戴着軍帽顯得更加英姿颯爽，威風凜凜。略顯黑黢的皮膚顯現出了平時訓練的刻苦。楊教官可不像其他教官一樣凶神惡煞，因此，短短兩天時間大家都喜歡上了他，並對他十分的尊敬。
軍訓的艱難可想而知，常常是一練就是半小時。時間雖然不長，可是初次軍訓的我們卻有些吃不消，很多同學都疲憊不堪，渾身痠痛。楊教官可有一顆善解人意的心，總讓我們做足了休息，才起來繼續訓練；同學一有不舒服，楊教官也温和地讓他去樹蔭下休息。為了不辜負楊教官的苦心，同學們鉚足了勁，拼盡了全部的氣力，認認真真，步伐一致地刻苦訓練着，不到十分疲倦絕不輕易喊累，不到撐不住絕不輕言放棄，努力做好最標準的軍姿。
楊教官也是一個十分有耐心的教官，有一些我們做得並不好的.動作，他不會為了趕進度而敷衍了事，而是一絲不苟地給迷濛的我們演示動作，直到我們都學會為止。楊教官的躬行使我們受益匪淺——原來一個好老師，好教官是應該如此，令我們極其印象深刻。
下午驕陽似火，教官看出了不少同學都被烈日曝曬着，於是趕緊將隊伍移至了陰涼的教學樓下。説細節決定成敗，楊教官這種善解人意，一定能將我們班訓練得井井有條，在星期五的表演中成功奪魁。
楊教官的一言一行，一舉一動都讓我非常感動，他是我們的心靈老師，向我們訴説着軍營的高尚精神……
為期五天的軍訓“終於”結束了。“終於”這個詞對於很多人來説，在這裡用應該是很合適吧。可是我卻不這樣想 軍訓帶給我的 説不盡道不完……
總結吧! 這五天我可能就只能用兩字形容:匆匆。
匆匆地，我們上了高一。
匆匆地，我們穿上了深綠色的軍服。
匆匆地，每天刻苦訓練，管他的烈日炎炎，管他的大雨瓢潑。
匆匆地，軍訓在照相機“咔嚓”一聲中結束，相處了五天的酷酷軍官和我們一起給“回憶”一個大大的微笑……
都説吧！看看，軍訓都把你曬黑了，成了非洲黑人了；看看，軍訓都把你整的腰痠背痛的；看看，軍訓都讓你營養不良了；看看……
其實呢! 軍訓還給了我們這一生最寶貴的財富。它讓我們知道，團結的重要，沒有團結，我們這盤散沙，怎會築成巍峨大廈？ 它讓我們知道，紀律的重要，俗話説，沒有規矩不成方圓。 它讓我們知道，堅強的重要，沒有堅強的意志，怎會有現在的輝煌成就？其實它怎會就只帶給我們這些呢？
懵懂的我們，十四五歲。通過這五天的歷練，我想都該長大了吧！爸爸在給我報名的`時候説：看看才14歲就上高一了，能適應嗎？我現在可以挺胸抬頭地對爸爸説，我是高中生了，我已經成長成為一名合格的高中生了！
軍訓 ，永遠不會忘記！那多麼珍貴的五天!那多麼帥氣的教官！那多麼純真的笑臉！
只有歷經千辛萬苦，才能到達成功的彼岸！ ——後記
學問齋