在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的印象深刻的一個人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中，給我留下最深刻印象的一個人，就是無微不至照顧我的媽媽。媽媽個子不高，一雙烏黑髮亮的大眼睛是那麼慈祥。她做是耐心細緻，認真負責。
記得在我很小的時候，我剛剛開始學寫字，我連握筆的姿勢都不會，更別説字寫得怎麼樣了。媽媽知道了，就耐心地手把手地教我，筆應該握到什麼位置？又應該如何下筆？她握者我的手。一筆一劃地慢慢地教育我，還不時地問：“瑞瑞，懂了沒有？”“知道了嗎？”媽媽看我握筆姿勢對了，便拿來1本描紅，讓我去描。雖然我有時姿勢又錯了，但是媽媽在旁邊看着呢！只要姿勢一錯，它就會立刻糾正我。
還有一件事給我留下了深刻的印象。一天下午，我做完了作業。去媽媽屋裏找媽媽，還沒進屋，就聽屋裏有人在“嘰哩咕嚕”地念着外語，進去一看，原來是媽媽在學外語哩！我問她：“您都三十多歲了，怎麼還在學外語？”媽媽卻回答：“這有兩個原因。其一是為了能和你在生活中用外語對話；其二是因為媽媽是營業員，萬一哪天廳裏來了個老外，好用英語和他對話。所以媽媽當然要學外語呀！聽了媽媽的的話，我有些自愧不如，媽媽都是成年人了，還有工作，卻還抽出時間學習外語。而我呢？每天的功課就一點，還不願在寫完作業的時候讀外語，心早就飛了。我不願意再想下去因為我要向媽媽那樣對任何事情都認真、負責。
媽媽這種耐心細緻、認真負責的態度給我留下了深刻的印象。正因為如此，這種深刻的印象才激勵着我永不停步，努力向前。
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落裏為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐令我印象深刻的一個人漸漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去説：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，憂鬱了一下，説：“好吧！我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳着老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發白的舊上衣，並且鈕釦沒有一個是相同的，鼻樑上架着一副老花鏡。右手拿着針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎麼這麼便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閒着，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿着補好的鞋往回家的方向走去，還不時回頭望了望，只見和藹可親的補鞋老人正在寒風中收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
如果有人問我你心中最深刻的人是誰？我就會明確的説是姥姥。
記得，我上了幼兒園從那以後，我幾乎每天在姥姥家度過了。是每天挑食？是誰哭着不吃飯？不用説，那就是我！
那時，每當看到姥姥的那慈祥的面容，我有説不出的高興，因為：每當我挑食的時候，姥姥並不生氣，而是哄着我關心着我並且説：“沒關係，走我給你買好吃的。”説着便領着我去買吃的。不管我買的食物有沒有營養，她都不在乎。而是説：“真會選，不錯！”那時我多麼高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂裏，什麼事情都由我去做主，甭提我的心情是多麼的豪爽，那時姥姥對我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事後回想起來才知道那叫浪費。心裏酸楚楚的而特別的內疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是後悔莫及，那時花錢真是一種浪費呀！
現在，我説給姥姥聽，她卻和往常一樣笑眯了眼。只是淡淡的説：“知道就好，走我請客。”我聽到這裏眼淚奪眶而出。和往常一樣領着手，走向小賣鋪…
現在我長大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習慣，不應該亂花錢。我現在作為國小生應該懂得這個道理，改掉不良的壞習慣。
姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。
在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的國小老師_ 張小芬。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿着這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心裏樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“姐妹們”也不願意跟我玩了。
這時候，張老師來到我身邊，對我説：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容着所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。” 自從那次老師和我談心之後，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年裏，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
那天，我按照媽媽的：“命令”，去人如水潮改為：潮水的菜市場買菜，我這一路好不開心，不知為什麼車不聽使喚了。不向前走了。我趕緊下來，一瞧，呵！車真會“漏油”，掉了一個車鏈子。我可真倒黴！這裏應該寫一下自己很努力，但是沒有修好。我無動於衷的望着走去的人們，人們是怎麼無動於衷的？我是怎麼想的？見他們不屑一顧，毫不理睬，只顧走自己的陽光大道，我心中不免有一絲絲着急。
不一會，頭上就冒出了一陣陣的汗水，順着我的臉頰奔騰而下，一瀉千里，如一條流得既快又急的小溪流。而且心裏怦怦”直跳，簡直都快跳出來了。突然，人羣中我隱隱約約的看到順序不對，改為：隱隱約約地看見人羣中一個高大的身影，隨着人們的走動，向我走來，我興奮不已，心想可有人了。
他走到我的面前，見我這樣，二話沒説，麻利地幹了起來，他拿起樹枝，把鏈子眺起來，放在鏈道上，在改為：再將車板使勁的一轉，就好了。我激動萬分，立馬掏出2元錢給他，可他不要，轉身便走了。我目不轉睛的，望着他離去的影子，我心中流動着一股激動的心情。這裏最好有對話描寫，突出他的無私。
多好的一個人呀！在他人處於危險改為：困難境界的時候，伸出救援之手，幫助了他人，我不禁敬佩了他。敬佩他的“贈人玫瑰，手留餘香”的高尚的好品德。
要是你問我令我印象深刻的人是誰，我會情不自禁的想起那位見義勇為的叔叔。
那是一個陽光明媚的早晨，我正在去奶奶家的路上。突然，一真刺耳的呼叫聲從我耳邊傳來。我回頭一看，原來一位劫匪在搶一位婦女的包。看到劫匪如此囂張，我恨不得衝上去。四周圍觀的人越來越多，但是卻沒有一位敢衝上去。那位婦女一邊呼救一邊拉着自己的包。情況十分危急，就在這時，一位骨瘦如柴的青年再也看不下這樣的情景，拿者木棍衝了上去。劫匪一看事情不妙，他晃着手中的刀子威脅着青年：“你敢過來，我就把她捅死。”青年並沒有畏懼説道：“你敢！”只見他握緊拳頭，眼睛鋭利的在劫匪身上穿梭着。他似乎在尋找機會下手。他們雙方凝視着對方，我感覺一股殺氣向我撲來。時間一秒一秒的過去了，突然青年趁劫匪不注意時，舉起手中的木棍，以迅雷不急掩耳之勢重重的打向劫匪的腿上。劫匪見勢不妙，只好一瘸一拐地逃跑。青年拿着棍子在後面緊追不捨，口中喊道：“快抓住他！”就在轉彎處中，突然衝出另一個拿刀的人，原來是他的同夥。這時兩為劫匪來夾攻青年，從青年的眼神中閃過一絲緊張，但是他很快鎮定下來。突然其中一位劫匪撲上來，用刀子往青年的腿上一捅，頓時鮮血湧了出來。大家都沒想到，青年卻反過來死死的抱住劫匪的腳。就在這時，警察來到了，把這兩位劫匪制服了。
我們班裏有一位女同學，她十分潑辣，簡直是我們班裏的暴力狂。
早晨我們在操場上站隊，就在這時我們的潑辣同學小麗正追趕着一羣男生，原來因為男生碰了他一下，小麗就要還回來，可小麗跑不過男生，於是男生便做了個鬼臉給小麗，這下她真生氣了，只見她長長的頭髮上像起了一團火，炯炯有神的.大眼睛瞪得溜圓，她趁男生不注意就來了一個迴旋踢，把男生痛得抱着大腿到處亂跑，我還提醒她：“別鬧了，老師發現就完了。”可她卻吼道：“要你管呀！”哎，真是狗咬呂洞賓不識好人心呀！
小麗不僅暴力犟起嘴來，還沒幾個人能説過她。
那次小麗居然沒用暴力解決問題，真是太難得一見了。那天別人踩到了她的鞋，她便生氣地説：“這是我新買的鞋就讓你給弄髒了。”可對方卻説：“我又不是有意的，再説你非要穿新鞋嗎？”小麗又説：“那你怎麼證明你不是有意的？我信你個鬼呀！你個糟老頭子壞的很。還有你不讓我穿新鞋，你以後也別穿了。”對方實在無語了。
這就是我的潑辣同學，真是讓人頭疼。
給我印象深刻的一個人是一位清潔工。她的身材矮胖，一張飽經風霜的臉上縱橫的皺紋像刀刻的一樣，她的鼻子上有一顆痣很明顯，耳垂很大好像如來佛祖，每次碰到她都會衝我笑一笑，而我趕快跑開了，直到有一件事情的發生讓我對她印象更加深刻了。
那天我一如既往的走在放學回家的路上，腳下一直踢着喝完的礦泉水瓶。到了小區樓下時，她突然出現並説：“小姑娘把瓶子給我好嗎？”我看了她一眼撇了撇嘴説：“才不能一邊去。”她嚇了一跳的樣子説：“小姑娘你怎麼這麼不懂禮貌。”我愛搭不理的説了句：“怎樣？老太婆。”説完撒腿就往家的方向跑，回頭看了她一眼，她顫顫巍巍的，一手捂着胸口，嘴裏大喘着氣追過來。我停了下來把瓶子丟了過去。她撿起瓶子説：“小姑娘謝謝，我剛才嚇到你了對不起啊！”想想我剛才的表現覺得很羞愧，我也趕緊和她道歉了。後來還和她聊了會兒天，知道她姓章，兒子很孝順有錢，但是不願意享福，卻出來為大家服務。
聽了章奶奶的話我不由自主的臉紅了起來，我覺得張奶奶的精神值得我學習。
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落裏為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去説：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，憂鬱了一下，説：“好把！我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳着老人，白蒼蒼的頭髮，一張長滿皺紋的臉，鼻樑上架着一副老花鏡。他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿着針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎麼這麼便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閒着，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿着補好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正頂着寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
每個人的腦海中或多或少都會有一些印象深刻的人。也許是養育自己的父母，也許是一起玩耍的夥伴，又或許是傳授給我們知識的老師，而令我難忘的卻是一個素不相識的陌生人。雖然他的長相我早已淡忘，但他的精神卻深深地印在我的腦海裏。
記得那一天，陽光明媚。我正準備去書店買書，走在路上，我發現有一位老人在馬路上慢吞吞地走，馬路上到處都是車，非常危險。忽然，我看到一輛車直直地向老人開了過去。司機似乎沒發現老人，而老人好像也沒有注意到汽車。汽車離老人越來越近，在這危急時刻，在場所有人的心都提到了嗓子眼兒。突然，他以迅雷不及掩耳之勢衝上前去推開了老人。老人安全了，而他卻被撞成重傷，昏倒在地。
這時，不止我，在場的所有人似乎都被這觸目驚心的一幕嚇到了。過了好一會，才有人反應過來，喊道：“快打120!”這時，人們都趕快拿起手機給120打電話。
救護車過來了，他被送走了。可我的心潮卻久久難以平息。他這種捨身為人的精神不正是我們需要學習的嗎?
讀了七八年的書，認識了許多同學，也認識了很多老師，其中給我印象最深的還是我六年級的數學老師，至於她叫什麼姓什麼我都記不真切了，我只記得她給了我極大的鼓勵.要知道，在讀六年級以前我是一個差生，老師都不管我，但是到了六年級，分班，一切都又重新開始，老師是新的，同學也是新的，沒有人知道我的過去，我還可以重新開始。
她，個子並不高，40歲左右，燙髮，帶着一副眼鏡。她就是我的數學老師——一個平凡的不能在平凡的國小老師，可她卻徹底的改變了我.
剛上六年級，我還和以前一樣，上課不聽講....她注意到了我，也許發現我很有潛力，或許另有原因，總之她開始注意到了我，總是找我談話.一次，跟以前一樣，她又把我叫去，微笑的對我説:“你還想學嗎？”
“恩。”我從來沒有這麼緊張過。
“想學就好好學，知道嗎？老師相信你，你是最棒的！”
從那以後我就再也沒不聽講過，特別是她的課，我更是聽的格外認真，也不知道是為什麼，也許是她那鼓勵的微笑，也許是那語重心長的話語，或許另有原因，不過這些都不重要，重要的是我已經改變了。變的連我也都不認識了，這一切的一切都得感謝我得數學老師.
所以，第一次數學考試，我考了97分.....
我的腦海裏，有許多印象深刻的人，但是，我覺得陳慧恩最使我敬佩。
陳慧恩是個拾金不昧的好孩子。記得有一次，上體育課，太陽火辣辣地炙烤着大地。因為天氣太熱，所以老師説自由活動。我和陳慧恩來到一棵樹下乘涼，忽然，陳慧恩看到地上有5元，便撿了起來。我看見了，高興地説：“太好了！太好了！我們拿這5元去買水喝吧！我都快渴死了。”她卻説：“不行，老師説撿到錢要還給失主的。”“反正別人又不知道。”我説。陳慧恩説：“別人的錢不見了，正在着急的找，那該怎麼辦呢？”我聽了，慚愧的低下了頭。我説：“那好吧，我們在這等失主！”一分鐘過去了……還沒見失主來。等了差不多10分鐘，我們才看見一個小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過去，問：“這位同學，你在找什麼？”他説：“我在找那5元，這是媽媽給我買作業本的，如果沒有那5元，我今天就做不了作業了。”陳慧恩問：“那5元有沒有做記號？”他説：“有，那上面有個三角形。”陳慧恩把那張5元拿出來，問：“是這張嗎？”他説：“謝謝你，大姐姐。”我看了深深的感動了。
啊！多好的朋友，我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。
我有許多好朋友，但當中關係最鐵的絕對是肖歡。
肖歡，圓圓的臉蛋大大的眼睛，走起路來像只企鵝。為什麼/？因為他胖。他肚子很大，他還常開玩笑説：“不要笑我肚子大，我那是宰相肚裏能撐船。”
他喜歡笑，那憨憨的笑容，似乎總能讓人忘記煩惱，開心起來。他給了我們許多快樂他還有很多優點：
優點之一—大方
一次，我和幾個同學想惡作劇捉弄他，當他感受到我們給他的驚喜時，他不但沒有生氣，相反，他很開心，仍然繼續和我們玩。
優點之二—關心人
一天，我和同學玩時摔了一跤，把膝蓋都摔青了，肖歡見我那痛苦樣連忙跑來安慰我，並把我送到了醫務室。
優點之三——-樂於助人
我和肖歡回家時，碰到一個老太太，他要扶老奶奶過馬路，可我嫌太麻煩，不想扶，後來他用耐心的話語教導我，我才意識到自己的錯誤，雖然這次扶老人過馬路有點久，但我好像學到了什麼。
肖歡就是這樣一個人，愛笑、大方、關心人，因為他，我學會了好很多也給我帶來了許多快樂。
在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現在回想起來我最難忘的是一位在公交車上的一位叔叔。
在前年的暑假，我和媽媽坐公交車回姥姥家。那天很熱，車上的人很多，熱得我們滿頭大汗。過了幾站有一位腿腳不好白髮蒼蒼的老奶奶上了車。這時，售票員阿姨就喊：“誰給這位大媽讓個座！”售票員阿姨喊了好幾遍，都沒人起來讓座。當時我想：怎麼這麼半天都沒人讓座呀！過一會兒，有一位叔叔慢慢站了起來，他説：“大媽您坐這裏吧。”那位老奶奶笑着點了點頭，一邊説謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔真是的，他早一點都不肯起來。又過了幾站，人也少了，我們也要該下車了，我忽然發現剛才給那位老奶奶讓座的那位叔叔也要下車。到站了，我看前面的人都下去了怎麼這位叔叔還沒下車呀仔細一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走，這時我才發現這位叔叔腿腳也不好，右腿有些殘疾。我想：剛才我錯怪了這位叔叔，我心裏有些後悔。這位叔叔雖然身體上有殘疾，但是他的心靈是美好的。
我想：這位叔叔的行為是高尚的。而且我明白了，看一個人或一件事不能單看外表，應該看全面。這才不會枉下定論。
從小到大，我接觸了很多人，有親人，有朋友。我印象最深刻的人卻是我的那個愛嘮叨的老媽。
我的老媽個子不高不矮，身材一般，臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，頭髮烏黑烏黑的。
“阿平，快起牀!”你聽，老媽又在大聲“嘮叨”了。躺在被窩裏還是睡眼朦朧的老爸，嘟囔了幾句，便慢騰騰的批衣起牀。接着她又向我嘮叨了起來：“樑靜禧，還不快起牀，不要賴牀，你上學還想遲到啊?”我不耐煩地掀開被子開始穿衣服，剛穿好衣服下牀出來，我便又聽到了老媽的嘮叨聲：“喂，阿平，這些襪子怎麼還不洗呀?快去把它給洗了!”。滿嘴都是牙膏沫的老爸點了點頭，連忙説是、是、是。
下午我放學回家，老媽又開始嘮叨了：“早點寫完作業，不要看電視。吃完晚飯後還要讀英語哦，你不讀就不會背，學英語就是要死記硬背的。”你説她嘮叨不嘮叨?
可是時間長了，我就慢慢從老媽的嘮叨中，理解了他的心，老媽的嘮叨都是對我們滿滿的愛呀!老爸上班比較忙，家裏大大小小的事基本上都是老媽一個人忙前忙後，把我和老爸的生活打理得井井有條。
記得有一天老媽去外地出差，只有我和老爸在家，家裏很安靜，可我卻總感覺少了點什麼。原來沒有嘮叨就沒有老媽，沒有老媽就沒有我們這個家。老媽的嘮叨雖然有些煩人，但是我現在卻又想聽到她的嘮叨。
學問齋