在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的一個印象深刻的人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
隨着歲月的推移，我不知不覺得走過了十幾個春秋。在這些成長的歲月裏，我認識了許多人，如：老師、同學、朋友……經過歲月的洗理，許多已經淡忘，而其中一個人給我留下了深刻的印象，使我銘記於心。
那是一個寒冷的冬天，北風敲打着人們的臉龐，我和姐姐騎着自行車去白河灣公園玩。誰料，回來的路上，車子的輪胎被玻璃片扎破了。我和姐姐費了九牛二虎之力，終於把車子推到一個修車攤前。修車的人是一個老大爺，他的臉佈滿皺紋，雙手被車輪胎磨的成了橡樹皮的顏色，粗長的眉毛下的眼睛裏流動着朦朧的黃濁。沒有一片瓦為他遮風擋雨，他夏天烈日曬，冬天寒風吹。只要有人車子壞了，他就伸出那兩隻龜裂的手，為他人修車。這手是一雙極其普通的手，又是一雙偉大的.手，因為他的雙手為無數的人帶來的方便……“修好了。”我被這憨厚的聲音打斷了。“好，謝謝您，多少錢？”姐姐問道。“三元錢”，老大爺説。我想：三元，那他一天才能掙幾元錢啊！付了錢，我和姐姐騎着車子順利的回到了家。
俗話説得好：人不分高低貴賤。其實就是這樣，在他人的眼中，可能一個修車的人是一個不起眼的人，但是他在給他人帶來方便的同時，也為社會默默奉獻，他就好似一根蠟燭照亮他人，而自己卻默默燃燒。
“賣菜了!賣菜了!”每當聽到這熟悉的叫聲，我都會想起那位手又黑又硬的老太太。
那是一個火熱的下午，我正在寫作業。媽媽進屋對我説：“姑娘，你給你20塊錢，你上市場買兩斤西紅柿回來。”我很高興，因為這是我第一次買菜。
到了市場，我東瞅西看，尋找着柿子的“下落”。尋找了一圈，沒有賣柿子的，我失望極了。正準備走時，正好看到了一位老太太剛來擺攤，她那正好也有柿子。於是我就向她走去。因為這是我第一次買，説話都有點結巴：“您……您……這柿子多少錢一斤?”“2元一斤。”她笑眯眯地對我説，“它不打農藥，健康!這你放心……”聽完她説的'話，看她不像騙子：“那我買兩斤。”她隨手拽了一個塑料袋，給我拿了幾個柿子之後，量量：“兩斤半，你就給四塊吧!”我把錢遞給了她，她給我找錢。她那雙手，像是樹皮，又黑又硬，一看就是地道的農民。找完了錢，她滿臉笑容：“下次再來啊!”
剛走出不遠，那位老太太就叫住了我説：“小姑娘，我找錯錢了，應該找你16元，我卻只找你15元。把那一元給你!”我接過錢，看着她日光下那被曬黑的臉，我心裏很感動。
晚上，我到了家，跟媽媽説這件事，媽媽説：“你看，這個老太太多真誠，別看他是農民，但十分誠信，找錯錢還能還你，這樣的人不多了。咱們也得做這樣誠信的人。”
現在每次買菜，我就會想起那位被曬得黑黑的老太太。
大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學家，或是人們耳熟能詳的明星、偉人，可在我的腦海裏，使我印象最深刻的卻是一個阿姨。在我成長的過程中，發生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。有一次，媽媽讓我自己去菜市場買菜。我興高采烈的來到菜市場。菜市場的人真多呀！
熙熙攘攘的人羣有賣的、有買的、還有高聲叫賣的`……真熱鬧啊！我走到一個攤上，看見一位中年婦女，她那齊耳的短髮亂蓬蓬的垂下來。飽經風霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。她忙碌着，但還是很認真。我走過去，問;‘阿姨，這菜多少錢一斤？她看了看我，微笑着説:“一塊錢一斤。”我挑了一斤，隨手把手裏的錢給了她。提起菜扭頭就走，邊走邊哼着小曲:“讓我們當起雙槳，小船兒推開波浪……”心裏盤算着“六、一”就要到了，上哪兒玩去呀！”心裏想着，忽然聽到後面有人喊：“小同學，小朋友。等一下，等一下。”誰在喊，喊誰哪？我很好奇，回頭一看，咦？這不是賣給我菜的那個阿姨嗎？她怎麼把攤子收了？不是乾的好好的嗎？我停了下來，阿姨氣喘吁吁的説：“小朋友你把錢給我，我還沒找給你錢呢？你就走了。”説着找給我一元錢。還沒等我説聲謝謝，阿姨就走遠了。我那着手裏的錢，望着阿姨的背影，呆呆地站了好幾分鐘。這件事雖然已經過了一年多了，但現在我還銘記在心。
他可是我們班的風火輪男孩，簡直就是踩風火輪的哪吒轉世。可千萬別小看他又矮、又瘦的身材，他跑得可快了。
一雙大眼睛，裏邊的黑珍珠轉呀轉，頭髮烏黑、亮麗，還有一對似象耳的耳朵，十分討人喜歡，就連老師們也覺得他活潑可愛。每天，他挺着胸脯，踏着短小、自信的步伐走向學校，渾身上下透着一股幽默的感覺。
再看看他的衣着，每天都變化着，五顏六色但有一處顏色永遠不變，那就是他的鞋子，這也是我們叫他“風火輪”的原因，你也許會問：一個人跑得快、跟鞋子有關？
“各就各位，預備！跑！”他一下子衝了出去，就像一發子彈。他眯着眼，邁開短促有力的步伐，腳下生風。當他跑完全程時，其他同學遠遠地落下整整三圈！你説快不快？
他最喜歡黑色的鞋子。當他穿着鞋子似射出的`子彈衝在跑道上時，一又黑鞋快速在我們眼前回旋，就象他腳下踩着的風火輪一樣，令人眼光繚亂，這就是“風火輪”男孩的由來。
怎麼樣，這就是我們班機靈敏捷、腳下生風的“風火輪”男孩，要不要和他比試比試？
我有一個同學，他十分“神經”，老是和別人作對，有時會有一點點“小利益”，但是通常都會“傾家蕩產”。
他在上課回答問題時，就會重拍一下桌子，飛速把手伸出來，老師沒有説下一個題，他就不會“善罷甘休”，不會的話，他也會分速伸手，可是，又會緩緩收回。在下課時，臉上一副嘻嘻哈哈，好像有什麼天大的好事掉下來，砸到他身上一樣。説話時不是模仿三歲小孩，就是模仿花甲老人，不是模仿大公司老闆，就是模仿權威專家……整天“嘰嘰喳喳”，不管誰，只要就和他説一分鐘話，百分之百就會昏頭轉向。
他做什麼事都會和你們對着幹。你們往東，他就往西；你們往西，他就偏向東。有一次，我們在一起玩，我們説每人“兩條命”，“一個獵人”就行了。他非要每人“一條命”“三個獵人”。我們討論了一下，同意了。他以每秒100億光年的速度衝了出去，躲到了一個自以為安全的地方，可是才過了半分鐘，他就被“out”了，可他一臉的無所謂。
可是一次次的教訓都不能讓他回頭，他還是“死性不改”，他就是我的.同學一範偉珀。
我的好朋友--悦芸，是個給我映象最深的人.悦芸長的很清秀：一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一笑就眯成一條縫，可愛極了!
月暈十分愛幫助別人。有一次，我正坐在教室裏，藝林走過來問我一道題，我當時心裏正帆着，就冷冷地説：“不知道！”這時，悦芸走了過來，看了我一眼，就給她解起題來，她先告訴藝林這道題的等量關係。這時，我也忍不住了，上去湊熱鬧。只見悦芸對藝林説；“我先來教你列方程。你先把這道題的問題設為x，然後再根據條件來列方程。”藝林按照她的話列好了方程，悦芸又告訴她該怎樣解。但是，到了列算式的時候，藝林就不知道該怎樣列了，悦芸又一步一步地講解給她聽，但藝林還是不懂，悦芸又不厭其帆地講了一遍。等這道題解出來後，悦芸已經累得滿頭大汗了。我看了，心想：她自己又不是不懂，幹嗎花那麼多工夫去幫別人講一道題呀？
回家的`路上，我問她：“你為什麼要花那麼長的時間幫別人講一道題呢？你自己懂就行了呀！”可是，悦芸卻説：“你怎麼能這麼説呢？老師不是常常讓我們多幫助別人嗎？再説，如果換作是你遇到了難題，別人不幫你講，你會是什麼心情呢？”我聽了，慚愧極了。回想起我剛才對藝林的態度，十分後悔。
這見事雖然已經過去很久了，但悦芸卻給我留下了很深的印象。從她身上，我看到了她那助人為樂的金子般的好品質，也看到了我的不足之處。今後，我一定要以她為學習榜樣，並且要努力超越她，比她做的更好。
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落裏為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的`路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去説：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望瞭望天空，猶豫了一下，説：“好把！我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳着老人，白蒼蒼的頭髮，一張長滿皺紋的臉，鼻樑上架着一副老花鏡。他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿着針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎麼這麼便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閒着，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給了老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿着補好的鞋往家中走去，還不時回頭望瞭望，只見善良樸實的老人正頂着寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
每天上學、放學的路上，我都能看到那位皮膚黝黑，頭髮黃黃有點凌亂，穿着環衞工人工作服的大叔，低着頭，彎着背，認真仔細地在我家樓道或者小區街道打掃。無論嚴寒酷暑，不管晴天雨天，他都是那樣盡職盡責地默默為大家服務。正是這位平平凡凡的環衞工人叔叔，給我留下了深刻的印象。
這位掃地大叔身體健壯，十分勤快。每次見到他他都在埋頭工作。有時清洗樓道，有時在綠化帶撿垃圾，有時打掃街道，有時推着沉重的垃圾車清理廢品。他幹活是那麼的一絲不苟，不遺餘力。有時天還沒亮，我從廚房的窗户就看到樓下有他那熟悉的身影，熟練地揮動着掃把，認真仔細地掃着地。眼前總是塵土飛揚，而身後的道路卻是一塵不染。他只要發現哪裏不夠幹靜，或是哪裏又新增了垃圾，就一定會不辭辛勞地反覆清掃，直到一乾二淨為止。
這位大叔性格也很開朗，熱心助人。平時見面都會微笑着跟我們打招呼，還會問我小朋友，讀書辛苦嗎？作業多嗎？每到考試期間，出門見着他，他總會笑眯着眼給我加油打氣，考完試回家路上碰着他，他也會關心地詢問我考得如何。他真是一位熱情友善的大叔啊！
我還經常看見他幫着社區裏的'老人上門收集大件、沉重的垃圾。他雖然是一個平凡的人，卻做着不平凡的工作。他把我們的社區打掃得乾淨整潔，為我們提供了舒適怡人的生活環境。我在心裏默默為這位大叔豎起大拇指。他是多麼值得我們尊敬，他認真的工作態度又是多麼值得我們學習啊！
在每個人的記憶海洋中，有一些人會因各種不同的原因而讓你印象深刻，從而被你儲藏在記憶之倉裏。在我的心中，也有着這樣的一個人，他，就是一位醫生。
在一次新年裏，我去醫院看望生病的爺爺。走在醫院的走廊上，我看見一位身穿白大褂，頭戴醫用帽，行色匆匆的醫生出現在我面前，雖然天氣寒冷，但他臉上還是滿頭大汗，我猜可能是剛才做完一場大手術才下來吧。只見他小聲的嘀咕着：幸虧搶救及時，脱離了危險期，我也該回去過年了，邊説着邊脱下白大褂，準備回家吃團年飯。
突然，一個護士跑了過來，大聲説：“王大夫，有一個孩子得個闌尾炎，需要馬上動手朮。”只見他聽了護士的話，立刻穿上白大褂，匆匆忙忙朝手術室走去，又重新投入到搶救病人工作中。我跟了上去，這時，一個電話響了，是他媽媽，媽媽在電話裏説：“兒呀，快回來過年呀！我跟你爸等着你回來吃團年飯呢。”他説：“媽，我還有手朮要做，就不回去了，掛了呀。”話還沒説完，就馬上進入了手朮室。兩個小時過後，手術完了，他疲憊的推開手術室的門微笑着對孩子父母説：“手術非常順利，別擔心，孩子現在沒事了”這時候，這個時候午夜的鐘聲響了，他愣了一下，又是一個沒和家人一起年
生活中，時時處處都會有給你留下深刻的`人或事，只要你是個有心人，就會發現崇高的品質，偉大的精神無處不在。
她，是一個活潑開朗的女孩，她是一位樂於助人的好同學，她是我最好的朋友，也是我印象最深刻的人。從一年級到五年級我們就在一起學習，在一起生活。但是，六年級，她將離我們遠去。她就是崔詩嵐。
崔詩嵐的成績雖然不好，但她學習卻很刻苦。
一次陽光體育活動，同學們在外面跳繩、玩耍打鬧，只有個別同學留在教室裏看書。我跳完繩兒，準備進教室喝水，只見崔詩嵐埋着頭拿着筆再做些什麼。我走進一看，原來在做計算題。她劉着一頭烏黑髮亮的頭髮，玲瓏的小辮子短短的，因額頭常常被劉海覆蓋，所以上面佈滿了一粒粒密密麻麻的小痘痘，睫毛微微向上翹起，兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯着試卷，一隻非同尋常的鼻子非常大，手裏的筆不停的.在紙上划動着。傳來一陣“沙沙沙”的寫字的聲音。
她一會兒埋頭苦幹、奮筆疾書；一會兒用手託頭思考簡便方法，一會兒抓起橡皮，擦擦寫錯的字又放回去。是那麼認真，那麼專注啊，突然，鄭徐歡走進教室拉起我的手説：“郭申贇，我們去玩吧。”我點頭答應了，隨後鄭徐歡又拉起崔崔的手説：“崔崔別寫了，又不是作業，我們去跳繩吧！”崔詩嵐搖了搖頭沒有説話，認真的算着算術。
崔詩嵐勤學的品質令我敬佩，祝她在四川天天開心，學習芝麻開花——節節高。
大家印象深刻的人大多數都是明星、偉人、科學家……可我心中，是一個可愛的小妹妹。
那一天，我和好朋友豔豔去圖書館借書，可我們為一件小事“搶書”而吵了起來，圖書館的阿姨温柔的對我説：“小朋友們，你們別吵了！書會弄壞的。”我大聲的吼着：“不用你多管閒事。”我就跑開了。
之後，我買了一瓶飲料解氣，一陣風吹過，心裏好多了，怨氣也消了。突然我手沒拿好，飲料也打翻到了一個小女孩的花裙子上，她的媽媽説：“你這個人，飲料不好好喝，還故意打倒我女兒身上，真是壞人啊！”我趕緊一邊擦乾她衣服上的飲料一邊説：“對不起，我不是故意的。”她媽媽説：“你説你不是故意的，但我看你就是故意的，你要不把衣服洗了，我給你個地址，你明天送到我家來。要不就給我女兒買一條一樣的。”小妹妹插話了：“媽媽沒關係的，我可以自己洗了。”
我見了，心裏想起了剛剛我對阿姨的吼叫，我本來應該説：“阿姨，你去忙自己的吧，我會弄清楚事情的`。”這時小妹妹的媽媽説：“算了，下一次小朋友要小心點。”小妹妹説：“姐姐，你要記住，要對別人寬容。”説完，拉着媽媽走了。
我聽了，小聲的説：“嗯！我不會忘記的。”
她，雖然是個小小的女孩，但她足以做我們以及她媽媽的榜樣。
我的前任同桌是小夏。他有一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的眉毛，紅紅的小臉蛋，筆挺的鼻子和小小的嘴巴。你別看他長得這般可愛，實質上卻是一個話癆。
我和他同桌的第一天，我就深感這個話癆“不容小覷”。當我正專心致志寫作文時，他就湊過來，嘮嘮叨叨地説了起來：“這個字怎麼寫？這裏後面接什麼窗？外面是什麼？你今天早上吃什麼？”等等之類的`話。他這麼一説不要緊，把我也説動了。於是，我倆就聊了起來，這一聊就是一節課。最後，我倆都“悲劇”了。
第二天，儘管我換了位置，我還是處處防着他使出“話癆功”。這一次，他還是和我説話，雖然我們之間還有點距離。他又使出“話癆功”，我都自動屏蔽了。之後，他不説話了，反倒是我自己湊近過去和他講話，我可能是被他“傳染”了。
到了同班的第三天，真是“又驚又險”。我寫着寫着，就瞄他一眼，生怕他或我湊近着講話。這次是個意外，他和我講話時，我感覺我的防禦能力全部紊亂了，我竟然不由自主地迎上去説話。説着説着，我又突然恢復了。我趕緊拋開話題寫作，眼看時間要到了，我才終於寫完。
我的這個“話癆同桌”真是強大得不可思議，儘管我倆只同桌過一次。
從小到大，我接觸過很多人，有親人、有朋友、有老師。但令我印象深刻的是我的數學老師。
老師有一頭烏黑的短髮，一張尖尖的“瓜子臉”，大大的眼睛顯得炯炯有神，挺挺的鼻子下一張愛説愛笑的嘴，穿着也很時尚。
一次，老師叫我去她的`辦公室。我一臉疑惑地跟着去了。到了辦公室，老是翻出了一些試卷，拿給了我。我還是一臉疑惑的看着老師。老師立馬對我説：“我明天要去外地出差，但是明天要考試，我會讓代課老師監考，考試的卷子就放你那裏吧!”
我想：那如果我考得好的話，老師就會認為我作弊吧!不行，我想了想，然後對老師説：“把試卷放在辦公室，明天再來拿吧!”而老師卻堅定地對我説：“沒事，我相信你不會作弊的!”説完老師就去辦事了。而我則站在辦公室，被老師的話深深感動着。我絕不會辜負老師對我的信任，我一定要做一個守誠信的人，不會令老師失望!
老師給我的印象很深刻，這是迄今我上過最寶貴的一課，老師的話，老師教給我的知識，會永遠印在我的腦海裏。
我印象深刻的人多的就像天上的星星，我隨手拿下一顆給您説説吧！那就是我的媽媽，我的媽媽一頭烏黑亮麗的短髮，俏麗動人的身材，大大的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，這是我的媽媽，就像美若天仙的仙子。
我的媽媽很勤勞，每天早上掃地，拖地，晚上地面又髒了，媽媽還是要再拖一遍，媽媽平時還要做其他家務，這些事情在我看來覺得媽媽是非常辛苦的，除了幹家務活，媽媽每天還要早出晚歸的上班。
我的媽媽很關心我的`學習，有一次我考了83分。我以為媽媽會罵我，但是媽媽把我的錯題給分析了一遍，不會的題目再給分析了一遍，如果還有不會的題目，就分析到會為止，我的媽媽不僅關心我的學習，還關心我生活方面的事情，有一天我發燒了，媽媽心急如焚，她一會兒給我量體温，一會用冰塊敷我的額頭，整整一晚上都沒停息過。直到第二天早上，我退燒了，媽媽心裏才落下一塊千斤石頭，我感動得流下了眼淚，抱着媽媽哭了。
媽媽孕育了我，也是最關心我的人，我的好媽媽，我愛你！
有一位大姐姐，她長着一張橢圓的臉，梳着一條馬尾，一雙大大的眼睛，她笑起來的時候，眉毛就好似彎彎的月牙兒。
説到她，我的眼睛又都出現了那畫面的情景:天剛剛才亮，窗外雲霧迷濛，我揉揉朦朧的雙眼，開始起牀......過了一會，一切都準備完畢。我踏着輕盈的步伐，揹着漂亮的書包，哼着愉快的歌兒走在上學的路上。我興高采烈地來到了學校，正當我準備上教學樓的時候，我的腳步停了下來，看到了那一幕:一位學前班的小女孩在操場上奔跑着，她穿着一身花裙，長得非常可愛。正當她跑得高興的時候，一位大哥哥從她身邊穿梭過去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會把小女孩扶起來，沒想到他掉頭就跑了。那位小女孩的手腳都擦傷了，自己也走不動，來回穿梭的.同學們沒有一個“拔刀相助”於是我就想“如果我去把她扶起來，豈不是給自己添麻煩，算了算了。”突然，一雙冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來，並説“你沒事吧?有沒有哪裏受傷？我扶你進體育室裏擦點藥水，然後再休息休息吧!”説着，那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進了體育室。等那位姐姐出來的時候，我就問她“你就不感覺麻煩嗎？” “不麻煩，幫助別人，快樂自己嘛。”聽了這句話，我心裏感到十分的慚愧。
那位大姐姐助人為樂的高尚品質令我十分的敬佩！
學問齋