在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我的小手作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我有一雙勤勞的小手，他能畫能寫。爸爸媽媽牽着我的小手長大。
瞧瞧我的小手，白白的，軟軟的，好可愛呀！
我的`手指像一棵棵小樹並排站立，我把小手並在一起，又慢慢地打開，小手像貝殼一樣，在一張一閤中呼吸着新鮮的空氣。小手是位魔術師嗎？
在五指之中，中指最高，像一顆粗壯的大樹。食指次之，大拇指又次之，如一個小胖墩兒。
除了高矮，還有一個小祕密呢！你知道嗎？大拇指有一個關節，其它的都是兩個關節。
我的指甲很短，媽媽説指甲長了就會有細菌，會影響身體健康還會不小心傷到別人。
不同的職業有不同的創造。作家用他的雙手為我們創造精神食糧，醫生的手為人們治病，畫家的手為我們描繪美麗的世界，媽媽的手為我做飯、洗衣……
我的小手也很努力。小手能把地擦得乾乾淨淨，把碗刷得潔淨如新，還為媽媽捶背、洗腳……
媽媽説，我有一雙最美的手！
我有一雙可愛的小手，他們像一個美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細細長長的中指是媽媽，無名指和食指是一對相親相愛的兄弟，還有一個可愛的小拇指妹妹。
每個手指上都有一個指紋，像樹的一圈圈年輪，手指上面還有指甲，好像保護手指的盔甲。
我可以用小手玩手影遊戲，幫媽媽做家務，自己還可以寫字。
我喜歡我的小手，每天抺點護手霜保護我的小手。
這是一篇介紹手的'文章。小作者介紹了手的特點和用途，表現了作者對手的喜愛和保護。小作者描寫手的特點時，語句生動活潑：“我有一雙可愛的小手，他們像一個美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細細長長的中指是媽媽，無名指和食指是一對相親相愛的兄弟，還有一個可愛的小拇指妹妹……”把手比作一個大家庭，突出手的特點和聯繫，語言充滿童真童趣。
我有一雙靈巧的小手，幫媽媽做過許許多多的事。有一次，媽媽生病發高燒了。那天，我在看電視，只聽見“咚”的一聲，原本是媽媽從牀上下來打掃衞生。我對媽媽説:“您的病還沒好，還是休息吧，我來幫您做。”我先拿來了掃把，把地掃乾淨，再拿了一塊濕毛巾，把每個房間的地板擦乾淨，這樣就大功告成了。看着整個家被我打掃得透亮透亮的，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。還有一次，我幫媽媽拿糖罐，我拉開抽屜，拎着瓶蓋就拿了起來，結果好事沒做成，做成了壞事，糖罐蓋沒蓋好，“啪”的一聲，掉在了地上，糖和玻璃撒了一地。我害怕地看着媽媽，媽媽語重心長的對我説:“昀昀幹什麼事情都要細心點，這樣才能把事幹好。我的'小手還做過好多好多的事，下次再説給大家聽吧。”
我有一雙細白嫩長、靈巧可愛的小手。
小時候，我每天都會練鋼琴，長長的手指在白鍵、黑鍵上左右翻飛，就像在跳拉丁舞，悠美動聽的琴聲在我的手指下流淌，充滿整個房間；一幅幅丹青在我的小手描 繪下誕生了，送朋友愛不釋手，掛在房間百看不厭；那一張張彩紙，我用小手上下左右摺疊，不一會就成了一隻只可愛的小青蛙，小蜻蜓……
每逢週末，我的小手就會去廚房大顯身手，炒一碗蛋炒飯或煮一碗青菜餃子。有時候碰到襪子破了，小手就會在媽媽大手的指導下靈活地穿針引線，把破洞補得看不出來。
別看我的小手細細長長的，我還有一手絕活呢，那就是包粽子，我先用小手把兩張粽葉擺成一個畚斗形，然後倒上已泡好的.大米和餡，在米上面再蓋上一張小點的粽葉，併疊出四隻角，快速的綁上線，一隻粽子誕生了，吃起來別有一番滋味。
我的小手給我的生活帶來了無限樂趣。
今天我很開心，我的叔叔從新加坡回來了，給我帶回來一隻漂亮的小手錶，而且功能很俱全。手錶的外殼的黑色的，它的`功能有計時、發光、還有今天是幾年幾月幾日星期幾。它是新加坡的手錶上面還有許多我看不懂的的英文字母PASNEW、DATE……它還有一張發水帖呢？
即使我洗臉是時候不小心碰到水也沒關係。這隻手錶每天都會把我從睡夢中叫醒，提醒我該起牀上學了。就像我的好朋友天天陪伴着我。媽媽説：“這隻手錶很貴的，你要好好珍惜它。”我很喜歡這隻手錶。
我有一雙可愛的小手。
我的小手有五根手指，它們高矮胖瘦不一樣。矮矮的，胖胖的，是大拇指。高高的，粗粗的是中指大哥。又矮又瘦的，那當然是小指了!把手指併攏放在遠處看，就像一座連綿起伏的小山。把它們打開又像一條金魚的尾巴，像秋天的楓葉。
我的手指甲是粉紅色的`，根部有白色的彎彎的月牙形。手指甲既像一個個小小的盾牌，又像一個個海里的貝殼。手指肚稍微突起，就像一個孕婦懷着一個小寶寶，還像爸爸的啤酒肚。上面還有一道道花紋，花紋一圈包着一圈，每個指肚上的花紋都不一樣，看得我眼花繚亂。
手背的皮膚下有一兩根青色的血管，就像一兩條小青龍，還象彎彎曲曲的小蚯蚓一樣，手背上還有四個凹下去的小窩，像小姑娘微笑時的小酒窩。
手心上面有許多縱橫交錯的紋路，其中最引人注目的就是那三條又深又長的，它們組合起來就像一個大大的川字。
這就是我的手!
我喜歡我的小手錶，因為它很酷。
這個手錶是黑色的，圖案十分引人注目：，，好像總有説不完的話……
它總在生活上不短地提醒我：每當我做事慢吞吞的時候，它好像在指責我：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，小主人，你可千萬不可以浪費時間哦！”每當我考試不理想了時候，它又好像在鼓勵我：“加油，正所謂‘失敗是成功之母’嘛！別灰心喪氣，振作起來，考前認真複習，你一定會考好的！”每當我成績優異的'時候，牙又好像在提醒我：“‘虛心使人進步，驕傲使人落後’啊，小主人，你可千萬不能驕傲啊！”
這個手錶是我6歲的時候爸爸送給我的生日禮物，那時候我還小，不知道爸爸為什麼要送手錶給我。那時，我認為爸爸明明知道我喜歡卡通書包，卻不給我買，氣得我整天都不理他。
隨着我的長大，我終於知道爸爸送我手錶是要我珍惜時間。
我愛我的手錶！
我有一隻小手錶，它是爸爸送給我的生日禮物。這隻小手錶外形精巧別緻，走時準確。他那湛藍色的錶殼正面的外圈，鑲着一圈銀邊，他與一般表的不同之處是12個數字都刻在銀邊上，而不是在錶盤內。圓圓的錶盤上罩着一塊透明的玻璃，錶盤上還嵌着兩個閃閃發光的“鑽石”。看上去，多麼令人喜愛啊！
錶帶也是深藍色的，與錶盤的顏色非常協調，帶在我的手腕上，非常漂亮，總讓我愛不釋手。它的秒針總是不辭勞苦，“咔咔咔”地走着。每當《新聞聯播》響起報時的最後一聲時，它的`秒針總是準時地走到這個數字上。
這個小手錶對我的幫助可大了。每當我做口算時，它都要鐵面無私地來給我計時間，督促我“快算呀，快算呀，算得越快越好呀！”；每當晚上時鐘指向9點時，抬碗看着它，它都會忠實地告訴：“該睡覺了，明天再玩吧，要不就長不高個了。”我非常喜歡這隻小手錶，把它當做我的寶貝，它伴我度過美好的一天又一天的學習生活。
我有一塊神奇的小手錶，是在暑假期間買的。
五顏六色的一殼上有幾顆閃閃發光的小五星。錶帶上還有“小松鼠”、“獅子”和“小兔”、“小貓”、“鴨子”、“雞”、“小狗”等等，各種小動物都是用好看的顏色組成的。圓圓的`表面罩着一塊金光閃閃的玻璃，真像一顆明亮的珍珠。錶盤上刻着12個羅馬數字，像那12個玩皮的小朋友在大草原上做遊戲。
我特別喜歡它的顏色，更喜歡它勤勞的精神。錶針“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走着。每當中央一台新聞開始時，分針總是準確地指在羅馬數字上。它的作用可大啦！早上我在睡懶覺時，它“叮叮叮”地叫着，好像在説“該起牀了，不然就要遲到了。”晚上我在玩的時候，它又“叮叮叮”地叫着上，好像在説：“時間不早了，快睡覺吧。”它會永遠伴隨着我們一同學習，一同進步。
我們平時是用嘴説話的，不過我們的小手也會説話，那你們知道我們的小手會怎樣説説話嗎？
那我就給大家介紹種“手語”吧！
第一個手語是發生在比賽上，當你贏了，就會用食指和中指變成了一個“v”字形，好像在説：“我勝利了！”
第二個手語是“噓”，發生在吵鬧的教室裏。當老師想説：“安靜”的時候，它會用一個食指頂着自己的另外一隻手掌心，就好像在説：“上課了，不要吵了。”
第三個手語是“鼓掌”，發生在比賽上。當你比賽的成績很好的時候，就會説：“不錯。”這個手語是這樣做：雙手的手指頭合攏，然後一起拍。好像在説：“很棒，加油！”
最後一個手語是“揮手”，發生在你和你的朋友即將告別的時候。這個動作是這樣做的'：你要把你的胳膊伸出來，甩動起來，好像在説：“再見，小夥伴，下次再來玩。”
我們的手還能做出好多手語，比如：“招手”、“停止”、“點贊”。我們的小手真能幹！
小朋友們，我們身上都有一對好寶貝，摸一摸，有沒有啊？找不着吧？哈哈！讓我來告訴你吧！這就是我們的一雙手。
我有一雙胖乎乎的'小手，有了這雙手，什麼事也不愁，我會用它來盪鞦韆、畫畫、穿衣服、把美味的食物送進嘴……
我現在是一年級的國小生，學會了寫字，當我在本子上寫“小鳥”時，天空啊，房子啊，樹林啊，都出現在我眼前，彷彿看到小鳥在自由飛翔。當我寫“小魚”時，河流啊，大海啊，小溪啊，池塘啊，都出現在我眼前，彷彿看到小魚在水裏嬉戲玩耍。當我寫“小貓”時，彷彿看到了小貓在漆黑的夜晚捕捉老鼠。當我寫“外公”時，我立刻就想唱唱歌，蹦幾下，因為我的外公最疼愛我，還經常做各種玩具給我玩。
我現在年紀還小，我的小手還不能做大事情，我的理想是：長大以後，成為一名醫生，我要用我的手給病人治病呢。
我有一塊手錶，那是我儲了很久錢才能買到。我可喜歡它了。
它的外形可好看了，它上面下面共有兩隻威猛的獅子，四周有一些工整的阿拉伯數字，表上面有一根短短的時針、一根粗粗的分針和很長的'秒針，別看時針最大，可它又胖又嫩，人家分針圍着表面走了一圈，時針才走了一小格，秒針弟弟最活潑，老是跑得最快，他們從來沒有喊過累。
別小看這手錶，它的用途可大了呢！老師規定傍晚五點到六點十分之前要吃完飯和洗完澡，每次要到上課的時候，手錶就會滴滴答答地響，好像在對我説：“小主人，快點吃飯呀，六點快到了。”在它的監督下，我總能準時到課室，手錶時我準時到課室的得力助手。
手錶快沒電的時候，它就會慢騰騰的非常困難地走動。好像在説：“小主人，我快撐不住了，快點給我充電吧。”看到這手錶的螺絲御下來，把新電池放進去，它又可以歡快地為我服務。
它的用途這麼大，我以後一定好好保護這塊手錶。
前天，我買了一個既小巧又可愛的'手電筒。它全身是銀白色的，它只用三個7號電池，它最與眾不同的地方是有9個小燈泡，所以它特別亮。
它不僅外表漂亮，它還很有用處。就在前天晚上，我們正在看電視，忽然，電燈閃了幾下就不亮了。就趕緊想找蠟燭，可是那天晚上伸手不見五指，就連月亮也被一塊大雲給遮住了，這可怎麼辦呢。
在這慌亂之時，我想起了我的小手電筒，我趕緊把它拿了出來，一照，整個客廳霎時間亮了起來。我們趕緊找到蠟燭，並且馬上點燃蠟燭，這才讓客廳恢復了一點亮度。大家都説我這個手電筒很亮，並且對它讚口不絕，我高興極了。
我的手小小巧巧，乾乾淨淨，白裏透紅。當手指合上的時候，就像一座陡峭的山峯，張開的時候就像秋天裏的楓葉。
它有五根手指，其中中指最長，而大拇指最短，也最胖，就像一隻小胖豬。對了，它還有一個特別之處，就是大拇指只有兩個關節兒，其它的手指都是三個關節。
我經常修剪我的指甲。老師説，指甲長了細菌就會躲在指甲縫裏，吃東西的時候很不衞生呢！而且指甲長了，玩兒的時候，還會劃傷自己或朋友。
我的手雖然很小，但是也會做許多工作呢。一次，我在看電視的.時候，看到了茶几上有一些橘子皮，心想：橘子皮會發臭發黴，於是我就把桔子皮放到了垃圾桶裏。
媽媽做飯的時候，突然想起了那些橘子皮還沒有收拾，就跑到客廳的茶几邊，我看見了，連忙對媽媽説：“我已經收拾了。”然後媽媽誇獎了我。
我為我有這樣的小手而感到驕傲。
我有一雙可愛的小手。
我的小手由左手和右手組成。我的左手和右手一樣大，它們長得細細又長長。
我的手由手心和手背構成。手心有點白，手背有點黑。我讓左手和右手摸一摸，手心比較粗糙，因為手心有掌紋；手背比較光滑，因為手背上只有細細的毛孔。手指上長着指甲，指甲是用來保護手指的.。
每隻手上都有五兄弟，它們是大拇指、食指、中指、無名指和小指，兄弟們長短不一。中指最長，小指最短，大拇指最胖。小手張開時像美麗的楓葉，還像高大的五指山。它們像十個好朋友，天天在一起做遊戲。
我的小手可能幹啦！它會幫我畫畫，它會幫我寫字，它會幫我打電腦，它還會幫我拿東西……我一定要好好保護我的小手。
學問齋