網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

回憶的作文【推薦】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.91W

在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的回憶的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

回憶的作文【推薦】

回憶的作文1

在人生中會經歷無數的事,有的令人終身感動,有的轉瞬即逝,留下的只有一點模糊的印象,而有件事卻令我終身難忘。

在五年級時候,我們都忙着迎接國小的最後一次小考。我們的老師早就強調了很多遍,國中後老師一看小考成績,二看第一次期中的成績,所以説我們現在可謂是任重而道遠。各科老師已如臨大敵的準備起來,各種試卷、作業接踵而至,真正的體會到了試卷鋪地板的感覺。我們像一隻只小鳥,渴望迎着風飛翔和自由,而一次次的考試,一道道的習題,頓時化為了一道道鐵鏈和一個天衣無縫的鐵籠,把我們固定了,麻痺了。

又是一個週末,又是成堆成批的作業,我機械地做着。直到姐姐突然來臨,嚷嚷着:走啊,我們去放風箏吧,都三點半了,你天天只知道宅在家裏做書痴,走,玩去!我還沒來得及反抗就被她扯上了車,下車後我們到了一片遼闊的麥田,淡淡的麥香隨着風吹來,令人心曠神怡,快點抓着風箏,把風箏放起來。姐姐一邊麻利地拿出風箏,一邊教我。

我大步地向前跑去,風箏活像一個調皮的野孩子,遲遲不肯飛高,不久以後,它彷彿已經累了,乾脆趴在地上不動了,我活像丟了魂,我以為他會飛起來的,哪怕很低姐姐安慰我説:沒關係,再來一次。我又重複了一遍,風箏照樣掉了下來,我蹲着抽泣起來,我果然是不行的。姐姐指着我的心口問:你記住,無論幹什麼都要用心!我抬起頭,眼裏多出了堅定和信心,我再一次站了起來,重新調整了角度,大步地向前跑去。風箏經過我的一番努力,像一隻真正的.鳥兒一樣飛向了高空。風箏飛了,那你什麼時候展翅翱翔?我突然有了信心,大聲的朝着天空喊道:加油!我可以的!

後來我一直難以忘記這件事,感謝我的姐姐,這件事之後,我有了信心和堅定的信念,明白再困難的事情,只要用心,再難的事情也會迎刃而解。

回憶的作文2

我是一個活潑可愛的女孩,長着一雙大大的會説話的眼睛,有着動聽的嗓音,愛好非常廣泛,算得上是一個討人喜歡的孩子。可是我常常有困惑,有時還愛跟家長鬧些小別扭,你知道原因嗎?告訴你吧:那就是我覺得我自由支配時間的機會實在是少得可憐:每天晚上回家作業做到很晚;連雙休日都被這個奧數班、那個英語班佔滿了休息時間;想看看動畫片、有一點自己的.愛好也變為奢望。我真希望每個星期有三休日,不!最好有五休日。

記得那天是星期四,老師佈置的回家作業很少,我在課上就完成了。這是不是意味着晚上可以看電視,看完電視還可以畫卡通,希望我不是在做夢,這太讓人激動了。我一邊哼着小曲,一邊蹦蹦跳跳地走在回家的路上,平日裏那個足以壓彎我脊椎的書包這時候好像也變輕了。小區裏的那一隻只可愛的小狗對着我“汪汪”地叫着,彷彿在對我説“今天沒作業,和我們一起玩吧”。路旁樹林中小鳥的叫聲真是委婉動聽,好像在為我慶祝。今天的天氣真好,春天的風吹在身上暖洋洋的,把我送回了家。

進了家門,我把書包往凳上一扔,飛快地跑進房間,拿着電視機遙控器瀟灑的對着電視機一按……就在我看得津津有味的時候,媽媽下班回家了,她滿臉疑惑地問“你怎麼不做作業?”“今天作業做完了,沒有作業!”我大聲地回答。媽媽一聽,皺起了眉頭:“沒有作業,可以做我給你買的補充資料”。媽媽開始嘮叨起來:“你現在不讀好書,將來只能過苦日子……”見我不理她,她索性把電視關了,“啪”的一聲關上門就走了。

我的眼淚刷得一下流了下來。好不容易沒有作業,為什麼不能讓我看看喜歡的電視,做自己喜歡做的事呢?難道不做附加題就沒有出息了嗎?“吃得苦中苦,方為人上人”這句媽媽經常教育我的話此時已變成了一座大山壓得我透不過氣來。看着桌上一摞一摞的書本,我真想變成一隻小鳥,拍拍翅膀飛上藍天,去尋找我深愛的——自由。

回憶的作文3

08年既是一個讓所有中國人驕傲的一年,又是一個讓所有中國人團結的一年。在08年裏,我們經歷了生、離、死、別。現在就讓我們回憶08年這個讓我們難忘的一年。

在08年中國發生了雪災、地震、奧運會、金融危機。這一個個鮮活的事例,讓全中國人的心都緊緊的扣在一起。

在1.16日那天,湖南發生了百年難遇的大雪,可就因為這場大雪讓全中國人眾志成城的救災。5.12下午的2時28分,一場突如其來的地震讓四川的同胞失去了自己的家人。在我們得知發生地震時,許多人都為災區做貢獻,有的為災區捐錢,捐物,有的為災區捐血。那些感人的事例始終浮現在我們的眼前。

讓我還至今憂新的是一個小班長叫林浩,在這次地震中,他明明已經獲救了卻還跑回廢墟中救自己的同學,而且還救了兩個。後來林浩又被埋進了廢墟里,在老師的幫助下,林浩又被救了出來。記者採訪林浩的時候,問林浩為什麼自己已經獲救了還跑回去救同學。林浩的回答讓那名記者十分的佩服他,林浩説:“因為我是班長,如果其他的同學都沒有了,要我這個班長有什麼用呢?”

讓我們懷着心中的感念,面向未來,承載歡樂與夢想。08已經過去,09帶着它的牛氣讓我們衝上天。

那些08的温暖美好,那些08的記憶,那些在地震和雪災中感人的`事例,那些在年末奉獻自己的人,那些在年頭努力奮鬥的人,為他們納上華章,為他們寫詩。

誰説記憶會遺忘?誰説沒有什麼可以牢牢銘記?只要心中有夢,心中有着感懷,心中有着對未來的希冀,我們就能遺忘並銘記着。銘記那些人,那些事。讓他們在時世間上絢爛地開花。

遠處的燈光亮了,隱隱地閃爍着,零星的光點為走過去的人鍍上光芒。走着走着,將撐開一把傘,罩住自己,在這黑暗中尋找。

回憶的作文4

又一個新年快來了,我坐着前往潛江的高鐵回到了我期盼已久的故鄉。

一進門,就被小姨和外婆抱了個滿懷。只有一個寫作業拖拖拉拉的淘氣包表弟,還沒有出來。我親自迎上去。喲!同志!你哥回來了不打聲招呼?他這才緩過神來,衝過來抱在我身上。好一個粗心的弟弟!

記得那天晚上,表弟在看電視時,不知道把什麼東西放進了耳朵裏,他大喊着,我們都被引來了。我微微扒開他的耳朵定睛一看,那是一顆彈珠。我嚇壞了,急忙叫來當醫生的小姨來看。小姨先是拿了一個鑷子,拿着手電筒,緊皺着眉頭,向裏面挑了又挑,但這反而更不見效,把彈珠推到了深處。媽媽,我怕!表弟用哭腔喊着。大家都急壞了。我雖然以往和表弟打鬧不停,但我還是伸出了援手。把頭側着單腳跳!這是他游泳時教我的,我想起來以前我和他在游泳池打鬧中,他把推到水下,我憋着氣,向後一躍,抓住他的脖子一頓猛打,把他按在水底下,好久才讓他起來。現在想起來,是多麼後悔!

他試着用我説的方法,但還是無濟於事。小姨趕緊穿好衣服:走!去醫院!家人們爭先恐後的要求跟隨。我也不看示弱,連忙穿好鞋準備出去。忽然,我被一隻手猛力地拽回來,那是外公龜裂的手,因為照顧表弟的手。你就別去了!可是我望着窗外,姨父和小姨開着摩托車,弟弟瘦小的面孔顯然易見,我又想起了那天游泳池的事當弟弟再次爬起來事,小姨過來了。你們兩個,打什麼架啊?我們各有其理,吵了一會,便頭也不回的走開了。現在,我是多麼想陪伴他啊!時間一分一秒的深深的劃過我的心頭。終於,熟悉的`敲門聲又響起來了,我連忙飛奔去開門。只見活潑亂竄的那個弟弟又回來了,我把他抱在懷裏。怎麼樣?外婆問。小姨點了點頭,我們懸下來的心,有放下來了

老哥!弟弟的呼喚聲才把我從回憶裏拽出來。我看看他,一下子把他抱在懷裏,像照顧嬰兒一樣,我摸摸他的頭。吃飯嘍!外婆端出了香噴噴的菜,外公叫着:倆兄弟,來洗手!

回憶的作文5

一棵高大的石榴樹默默地挺立在外婆房屋的後面,也許它不曾被他人注意,也許它只是孤零零的一棵,但它給予我的卻無限的多。

小時候,總愛到石榴樹附近玩捉迷藏,高大的石榴樹每次都會象慈祥的老人一樣,伸出懷抱把我裹的實實的。

記得那時侯,石榴樹還沒結果實,但樹枝上掛着一朵朵白色的小花,在綠色的襯托下顯得格外美麗。而我也被渲染了,小花在風的帶領下,發出清幽的`氣味,我和一羣同齡的小孩子便在這附近玩起了捉迷藏,每次一到他們捉人的時候,他們都會非常氣憤,因為粗壯的石榴樹都把我藏得非常嚴密,不留一絲破綻,知道為什麼嗎?因為我天生屬猴,爬樹的技術一級棒,每次玩的時候,我就象一隻活蹦亂跳的猴子,僅用幾秒鐘爬上了樹頂,濃郁而翠綠的葉子環抱着我,我就像花仙子一樣,他們想找也無能為力。

因此,這棵樹給我留下許多成功的喜悦,清新淡雅的香氣令我仍記憶猶新。

長大後,我的心事越來越多了。很少回到外婆家,是分惦記着那棵飄香的石榴樹。

剛好在我十五歲生日那年春天,爸媽帶我一起回到外婆家,我終於可以於石榴樹重逢了,這本是件開心的事,可我的心情怎麼也提不起來因為那時侯的我經歷考試失利的遭遇後,已變得毫無信心,無精打采的。

來到外婆家,我失落的心情總在徘徊,不知不覺中來到了那棵相隔了幾年的石榴樹旁,石榴樹雖然經歷了歲月的沖刷,但依然挺拔不屈地立在那裏,樹上的小花依舊裊娜地開着,這時我心中有股不知名的暖流,在翻滾着,洶湧着,面對着這棵慈祥的老樹,我似乎明白了些什麼。

微風過處,又送來縷縷熟悉的石榴花香,是那麼的令人陶醉。是它,讓小時侯的我從不會在此絆倒,而今天的我也要重實信心,整頓好心情的悲傷,攜着着清淡的氣味飄向成功的彼岸……

石榴樹啊,你給我留下的太多太多……

回憶的作文6

時光是美好的,回憶充滿愛和恨。——題記

驀然回首,時間已經流過十三年。十三年中,我經歷了許多,也學會了許多。有眼淚、有快樂,隨我走過一個個時光。現在長大了、懂事了,也接觸到了許多新鮮事物,但突然覺得,長大的感覺有説不出的累。

坐在教室中,看着同學們的笑臉,總會不由自主的發呆,陷入了回憶當中。每每看見它們的笑臉,總會想到幼年時那個無知的我,曾經傻傻的笑過;每每想到這,總會露出欣慰的笑。看着女生和男生追逐打鬧,又想起幼兒園時那個調皮的我,曾經也是如此。現在長大了,在路上見到小孩子們幼稚的身影,心裏有種莫名的感觸。時光不饒人,它帶走了我們純真的時刻。懷念,懷念從前的從前,它們是那麼美好,沒有虛假的面孔,有的只是天真的笑容。我懷念,懷念同桌那親切的打罵,懷念同學那樸實的`笑容,懷念朋友之間純潔的友誼。可一切都過去了,在我沒有思想準備的時刻,它們走了,走的是那麼無聲、無息。誠實的街燈依舊亮着,霓虹燈閃出了我內心的無奈。習慣一個人走在夜晚的街頭,除了那身後背拉長的影子,還有什麼與我作伴?只是對以往的懷念,還能給我一點温暖。

看着牆上的照片,和爸媽的合影,曾經他們是多麼年輕貌美,可時光卻不留情的將他們的歲月帶走。十三年過去了,他們兩鬢髮白,眼角爬上了幾絲皺紋。看着他們漸漸彎下的身軀,眼睛裏不由得閃着淚光。我恨,恨時針的轉動,恨心臟的“咚咚” 聲,它們讓我覺得一切都在遠離我;我恨,恨時光毫不留情的帶走我親人的年華;我恨,恨上帝創造了人類卻不給予永恆。時光不饒人,它帶走了父母對我深沉的愛。一切走的是那麼的無聲、無息。

如果有機會可以回到當初白紙般的純真,我會毫不猶豫的答應,重走十三年,我會活的更精彩、更快樂!我會好好珍惜,珍惜母親給予我那温暖的懷抱,珍惜父親給予我那堅實的靠背,珍惜同學給予我那純真的友誼。我一定會!

回憶的作文7

秋天的午後總是那樣炙熱,像是要把人烤化一般。秋老虎依然威風凜凜,時而夾雜着涼爽的微風。在豐收洋溢的秋天,我跟外婆踏上了採沙果的征程。

一路上充滿歡歌笑語。時而傳來女孩的話語時而傳來老人爽朗的笑聲。就這麼吵吵鬧鬧地到達目的地。一到果園,我就拿起小籃子隨着外婆一起走進了果園

一到果園我就被眼前的景象驚呆了。樹上地上都是果子。兩排沒有盡頭的果樹上都掛着紅彤彤的沙果。一片豐收的景象,可是卻沒有人來採果子,任憑那些果子爛在地上。在兩排果樹之間,還有一排白色的小花。好一副田園美景。

外婆告訴我今年的沙果沒往外運,也沒多少人願意親自來採沙果,任沙果爛在地上。

果樹上的果子大多都成熟了。樹枝間都是一串串的`沙果。我突發奇想,準備爬到樹的最高處,細細挑選了一棵看起來最壯的樹,心裏推斷了一下能不能承受我的體重。三下五除二,我當即爬到果樹的分叉間,原本還想往上爬,奈何樹枝太細,禁不住我這體重。剛想伸手摘幾個果子。誰料,從樹上‘碰’的一下掉下來一個果子,砸的我的腦袋直髮暈。外婆看見了,笑得簡直合不攏嘴。我也不免覺得好笑。果園裏迴盪這祖孫倆爽朗的笑聲。

又過了一會,我跟外婆準備走了,走之前我還依依不捨的望着滿樹的果子。外婆瞧我這樣就説下次秋天還來。我高興的直蹦三尺高。

午後的陽光穿透柳葉,照射在平坦的公路上,也照在我的身上,暖暖的。望着遠處湛藍的天空和鬱鬱葱葱的樹林,我的心中忽然明朗起來,彷彿置身天地之間。感受風的温度,水的温柔。心胸無比開闊起來。感受來自大自然的魅力。我和外婆慢慢走,雖然腳步聲不重,但在我心裏留下一個又一個的印記。

回憶的作文8

月亮被烏雲遮住了,連個好天氣來散散心都沒有——大雨正下的歡呢!着實沒啥乾的,只好與如柱般的大雨談一談,可大雨只顧演奏他那首無聊的曲子。大雨一遍又一遍地奏着,我一次又一次地聽着,猛地,對國小同學與朝夕相處六年的學校與老師的思念爬滿心頭。

這個遙寄思念的`中秋節,第一個回憶的是羅銘揚。我跟你説多了你也不懂,我與他的關係有一個詞表達便是鐵哥們。儘管他只陪我度過四年的國小,可我仍對他念念不忘。記憶中雖仍十分清晰,可又十分短暫,我只記得我們在花園中玩耍。即使它只是件小事,可在純真的童年中,這些快樂的記憶是可以永不褪色。如果只是這樣,還不算什麼,可世間總是這麼碰巧,他家住在我家南面,中間只隔着一塊田!到他家中玩耍的事以健忘的差不多了,但仍有一事到現在都銘記於心:那次快期末考試,因為我們班中三十六人感冒,被趕回家自習,可一人哪有學習的動力,於是我每天到羅銘揚家看書,背書,寫作業。至今我記得我背給他聽的課文,其中《鵝》這一課印象最深,還知道是第十三課,作者是豐子愷,其中一段這樣寫到:鵝的叫聲不亞於狗……鵝的步子從容……引吭大叫……還有啥,啥……鵝咬人的。哎——最後他轉學了,只有過年回來,到六年級就再也沒回來了。

對國小信息技術課也頗有懷念,不過也就是玩玩電腦罷了,我更加懷念的是我的老師。餘老師和藹可親,老師也很少打手心,從不大發雷霆。可無規不成方,我還是被打過幾次手心。只是模模糊糊的記得那次,我是因為《貓》讀課文沒家長簽名,被老師打了手心,還有次是説髒話。

如果可以,我多麼希望再逛逛校園的中心花園,再看看竹林的毛毛蟲,再在操場上飛馳,再和好朋友一起罰站……

“浩浩,該睡了!”

“噢,知道了”我睡覺去了,在進入夢鄉時,那些國小的事又翻了一遍。

回憶的作文9

光明媚,湛藍的天空與雪白的雲相映襯構成風景圖,花朵再一次盛開,隨之而來的是翻湧着的回憶,再次翻開相冊,美麗是否依舊在昨天。

銀鈴般的笑聲充斥着耳畔,眼前已滿是盎然的春。可此時,一個小男孩卻坐在板凳上,面色愁容,也許是被春光迷了心,也或許是愛玩的天性,他總想着到後面的小樹林去玩,哥哥卻怕出危險不讓去,於是就這麼坐着,誰也不理誰。終於他憋不住了,朝我跑來,用軟糯糯的聲音一遍遍地叫着“好姐姐”,終於讓他磨的沒脾氣才答應,這剛一答應他拉着我就跑。終於一口氣跑到目的地,真是跑的上氣不接下氣。剛想訓斥,卻看到了為之震驚的一幕。

從遠處看也許看不出什麼,可剛邁進這林子心情莫名的就放鬆了,樹上有許多鳥巢,這些鳥似乎不怕人,飛來飛去地鳴叫。仔細聞聞空氣中還帶有淡淡的花香,看到我驚訝又享受的表情,那小調皮鬼竟露出一副自己多厲害的樣子,眼前這麼美好的情景,我哪有時間再去和他計較。我就坐在樹下的公共長椅上,他則撒開了的玩。想想最近的糟心事,也沒有多煩了,也沒心情去想,只想安安靜靜的欣賞這鳥語花香。這樣子實在有些老成,但又不影響我,所以我不去計較。不禁想起,是不是因人們的匆忙,所以總會忽略掉世間原有的美,是不是因人們麻木的追求而忘記自己可以擁有的一切。也許這是人們的天性吧。時光飛逝,轉眼間的間隔,卻忘記了時間的存在,明明只是片刻的`相遇,卻竟有些不捨,回過頭來,相機的快門聲已暫停了這片刻的留戀。

再翻開回憶,樹林已不在,是因為人們的貪婪,還是所謂的造福後人的作為,已經無人再探究,曾經的相逢已化為世間的烏有,一張照片的距離,卻成為無法穿越的過去。還有人會認識到自己忽略的美嗎?也許會,也許不會。

回憶的作文10

我跟隨着歲月的腳步,馬上就要考試了,考完試後,面臨的是暑假,兩個月的時間足以讓我忘記最好的朋友,最恨的宿敵,最喜歡的老師,和最美好的回憶。這時我的腦細胞用“筆”在我的腦海裏“寫”下了4個字“時光回憶”它用它細小的聲音説:“我們走吧!”

20xx年9月,我們這一羣天真懵懂的少年少女們,正在互相交流中。在這兒我看見了剛開學的我正在和死黨聊天。一邊聊,還一邊咯咯直笑。不一會兒,我和死黨吵了起來;一會兒,又擁抱在一起;一會兒,我又和她打了起來……我正想回憶開學時一個個陌生人聚在一起,我一臉的生疏,此時腦細胞又説:“下一站走吧!”我又來到了下一個地點。

20xx年11月我們正坐在大客車上,講着一個個笑話,説着一個個傳説,吃着一包零食……笑聲,叫聲,咀嚼聲。……交錯在一起好不悦耳。我定睛一看:我正在睡覺呢,口水都要流下來了,這時車子一個急剎車,害得當時正在睡覺的我被吵醒。我也暴露了,當時,我突然發現他們好像看不到我,我高興極了!上去就把幾個最恨的宿敵打得大哭,我幸災樂禍地笑了起來,又偷偷把它們最喜歡吃的零食打開,吃得乾乾淨淨,這時我的`腦細胞嚴厲的説:“別太過分!”我只好把空空如也的零食袋收回了他們的包裏。不一會兒,就到了秋遊的目的地了!你們猜猜我在幹什麼?你們肯定不知道,我在和他們看菊花展呢,我大搖大擺地走在隊伍前面,活像一個戰場上大勝的將軍,花壇上的菊花,朵朵開得旺盛,我把宿敵的帽子拿了下來,在上面插上了旺盛的菊花,腦細胞不停的説:“快停下!快停下!”但我沒聽,還是插了一大圈花在帽子上。害得我被腦細胞帶了回去。

“時光不老,我們不散!”但願下一個學期我們再見。我要告訴每一個將要上新學期的校友們:“加油吧!衝刺吧!向完美挺進吧!”

回憶的作文11

孤舟獨行,夜,漫長,星,燦爛。拿着船上的划槳,靜靜地划動,靜靜地前行,經歷過的路上留下痕跡。聞着海香,聽着海風,似乎已經忘卻了你的香味你的聲音。船停了,停在了岸邊,繩子繫着木棍,船身隨波而動,搖擺,如心。

想念你那可愛的小臉蛋,與同伴嬉戲玩耍,總在心煩憂愁的時候,可以讓我開心,讓頭髮隨風撫摸我的臉頰,長椅上坐着一對情侶,默契地無言,靜靜地傾聽自然之美、總會摟着我的腰騎行在燈光黯淡的路上,用頭從我身上汲取温暖,缺乏安全感的樣子讓人着迷。總在流星劃過的初現許下願望,沒有温柔的波浪,沒有纖弱的海風,有你,足以。安笑。

離開的時候,沒有過多的挽留,你所要的自由和温暖,我也給予了。説過,不會去阻擾你去追逐夢想。你已決定,我便不挽留。我知道,只要我有所難過,你便留下,可我沒有,因為我愛你,所以捨得放手,因為我愛你,所以捨得讓你去追尋。彼此的愛從未變過,變的,只不過是因為當初許下的諾言,當初種下的'夢想。現在,我就可以告訴你,當年我許下的願望,就是讓你去追尋你的夢想。流星劃過了,我也做到了。

只是到了現在,再次打開那個信封,就已經發現,我們還未結束。我們當初種下的愛仍在生長,只不過是我們,已是一個天涯,一個海角了。把那段記憶封存在腦海裏,刻骨銘心,即使經歷了歲月的變遷,再次打開,即便是被塵土,可不難發現,當初的我們,沒有變。

就這樣子,躺在已停泊的船上,仰望星空,流星劃過,只是用眼睛,看清我們。沒有燈光,沒有霓影,只有守望,只是回憶,少了你的陪伴,多年後的景色,感覺已是天差地別。帶着你的思念,靜靜地,在星空下,入睡了。

回憶的作文12

畢業照,20xx年六月。一張張笑臉,離別時哭成淚人。時光流轉,曾經的一切一切成為回憶。回憶,為什麼是回憶?沒人回答,心在沉沒。

想,那時的我們天真的像孩子。抬起頭,陽光散向我們的臉,我們望着陽光,藍天,絲絲白雲,總是矯情的大叫,好美的天,好美的雲,幸福的我們呀!之後,哈哈大笑。我們都固執的認為時間在手中,想讓它停下,它就會停下,任性的幻想青春就是童話,不會逝去的童話。

想,那時的我們純得沒理。運動會,竟會屁顛屁顛去找帥氣的女裁判,要簽名,成功了,卻把女裁判嚇半死。總是很瘋癲的在操場上打鬧,奔跑。固執的認為,快樂就在面前,伸手就可以抓到,快樂永久,永久,我們的快樂永遠不會老去。

想,那時的陽光那麼多情,它無邊的温柔讓我以為夏天到了。那時,最陰沉的天都不會讓我們恐懼。總是假假的.抱在一起,奶聲奶氣的説,好怕好怕,然後,再假假的安慰説,不怕不怕。我們固執的想,友誼不會離去,不會,無論多久,一年,兩年……友誼銘刻在心。

……

想,我們不再天真。時光飛快流失,不再停下。青春不再是童話,即使是,也如《賣火柴的小女孩》的悲劇。

想,我們不再純。再美的世界都有瑕疵,何況我們。快樂不再輕易出現,我們亦在長大,憂傷也在增加。

想,陽光不再多情。陰沉的天只會讓我更恐懼。友誼一點點離去,才幾個月,它就淡化了。發覺原來是個可笑的結局。

回憶是什麼?依舊沒人回答。埋怨上天,不讓時間倒轉。哪怕只是重新擁有一秒。但,上天對每個人公平,才不會被埋怨。那時的一去無回,曾經的只能變成回憶。那時的夢,只能在遠方招手,不回來了。

夏天的風終要吹過,夏花終要凋謝,秋天來了。在心裏低吟淺唱:忘了吧,把它淡化,把回憶埋在心中深處。去尋找下一個幸福的起點,去聆聽下一次花開的聲音。回憶只能是回憶,不要想了……

回憶的作文13

在夜裏,一輪殘月當空,使夜色變得更加神祕而又安詳。

月投影下來的光,照在了靜謐着的樹上,那葉子上殘留的水珠把光反射,竟使人看到了它的一絲驚喜。風吹過,幾片雲多多少少地遮住了月亮,月亮更加神祕,彷彿拉下了面紗微笑着。

雲散去了,月也揭開了神祕的面紗,展現出來的是月的`陰柔。月色有一些許朦朧,卻不妨礙她的面貌展現的安詳。那安詳,讓人心中的雜念拋去;那安詳,把傷痛安撫;那安詳,讓人想起媽媽的懷抱,温暖而又舒適。

在這神祕而又慈祥的月色裏,一切都顯得很安靜·····很安靜。來到一眼清泉旁,隱約看見了水裏的月亮,此時便想去捉它,可怎麼撈也撈不上來。現在,才明白,原來這是月的倒影,可我並不失望,因為我想起了我小時侯撈不到月亮時的沮喪。月亮還依舊掛在天空,水裏的月亮依然是倒影,可我已長大,離童年越來越遠了。

走到了小時候最喜歡玩的黃葛樹下,望了望,喲!長這麼大了,他小時候還沒我高呢。月光也打在了黃葛樹強壯的枝幹上,使我能更清楚地看見那乾枯而又有一點刺手的樹皮。也許這就是它長大之後最鮮明的見證吧,可我不喜歡,我還是喜歡原來那還沒我高,枝幹光溜溜,葉子嬌嫩,在月光中最漂亮的黃葛樹。現在想來,可能只有在月光中最漂亮的特徵還存留着吧!黃葛樹前半部分泛着銀色的光,後半部分一片黑暗。我卻喜歡在一片黑暗中呆着。也許是不願打破那美麗的景象吧,也許是黑暗才能襯托出前半部分的美麗吧,我喜歡這樣。

抬頭看看,不早了,匆匆趕回家,躺在牀上,我留念地望了望窗前的月亮,它温柔的哄我進入夢鄉。

月,我尤為喜歡的,不僅是它的神祕與安詳,更為它勾起的童年時光。

回憶的作文14

敦厚的鐘聲敲響了九年級的樂章,將八年級的光碟棄入粉碎機內。我本想阻止,但是已經來不及了。我拾起僅存的一片掉落在地上的光盤碎片,但我認為拾起來的卻是八年級的美好時光。我將它放入CD機內,居然奇蹟地播放了。我坐正身子,重拾八年級時光。

映入眼簾的是一位年輕的女老師,她——就叫張愛霞,是一位英語老師,也是我們的“母親”——班主任,她將帶領我們走完八年級的路程。跟隨她的時間長了,也更瞭解她了。

她是一位盡職盡責的好老師。我算了算她在學校的時間比在家的還長。她每天都在教室、辦公室、宿舍之間來回奔波,但她從沒有喊過累,更沒有拿我們當“出氣筒”。據辦公室的老師交代:“張老師做事非常細心、嚴謹,是一位負責的好老師。”我對她的敬佩也隨之油然而生。

上課時她是一個嚴厲、可怕的“惡魔”。她那個尖鋭的目光如同兩把寒氣透骨的冰刃。當你失神的目光與她的目光對碰時,馬上就會是你心驚膽戰、“神清氣爽”。有一次我上課走神,在夢與現實之間漫遊時,他突然叫我起來回答問題,嚇得我猛地站起來找回了神,雙腿戰慄,支支吾吾。原來這也是“張老”對付走神的一個妙招啊!有一天,一位仁兄對我説:“你知道‘張老’怎麼打人的嗎?”我十分好奇。他清了清嗓子,説:“可總結為一句話‘擼起袖子使勁呼’,我説的'對嗎?”我大笑起來,後來我一上英語課,後背就出冷汗,我又對她有些畏懼。

課下時,她又是一位慈藹的“母親”。課間,她與我們同歡笑;在食堂,她總是看着我們嚥下最後一口飯才離開;在宿舍時,她總是等我們睡着後再離開。在我們收穫了成功的果實時,她會給我們鼓勵;在我們努力後卻沒有結成碩果時,她會給我們“驅寒問暖”。在學校,她就是我們的“母親”。

光盤放完了,我取出碎片,用布子包好,仔小心翼翼地放入盒子中,用它作為八年級的回憶。八年級往事從我眼前掠過,將化為永遠的回憶。

抬起頭來,“她——張愛霞”的身影又浮現在眼前。

回憶的作文15

我的童年是快樂的,它充滿着回憶,刺激、有趣。

那年夏天,院子裏,我和夥伴們吃過晚飯玩起了“鬼抓人”的遊戲。

遊戲開始了,當“鬼”的小李數完數首先抓的是小珍,小珍被追得有氣無力,眼看就要被“鬼”抓到了,我連忙跑過去一把把她拉着跑,你可不知道,一個人帶着比自己重八斤的人跑起來有多困難!“鬼”比我們跑得快,一下就把小珍抓住了,而我為了自保,只能把小珍給“鬼”了。我邊跑邊對小珍説:“你別怕,我會回來救你的。”

雖然我嘴上説要救她,可一直想不出救她的辦法。小珍急得直對我眨眼睛。情急之中,我終於想出了一個萬全之策:我把“鬼”引開,小楊去救小珍,救到小珍之後,他們再來援助我。想好之後,我就去叫小楊,告訴他我的計劃,小楊也覺得可行。

開始行動,我站出來對“鬼”大叫:“你來呀,你來呀,你肯定抓不到我的。”不知是把他惹怒了,還是怎麼着,“鬼”扔下小珍向我跑來,小楊趁機飛奔過去救小珍。把小珍救到手後,不知他們是忘了過來救我,還是故意想捉弄我,我一邊躲避“鬼”的追趕,一邊張望,卻一直沒有看見他們救我的.聲影。

眼看我就要被捉住了,這時小珍飛奔過來,一下把我拉走了。我問小珍:“剛才你為什麼不來救我?”“這不是把你救出來了嗎!”小珍嘻嘻一笑,“我們就是想嚇一嚇你,讓你也嚐嚐被嚇的滋味!”“你們太壞了!”我撲過去打小珍,卻不知道“鬼”正悄悄向我們逼近。“啊!”不知誰慘叫了一聲,我們回頭一看,原來是小楊被抓了。

後來,我們用同樣的方法,把小楊也救了出來。

童年是快樂的,像繁星一樣耀眼,像花兒一樣美麗,我愛我的童年時光。