在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的回憶母校作文，希望能夠幫助到大家。
今天早晨我去小區裏晨跑，當我跑到一半的時候，我突然停下，望向那熟悉而又陌生的地方，那是一所學校，是我的母校。
我在那裏度過了我六年的美好時光，在那裏，教室裏有我們的歡歌笑語；操場上有我們留下的汗水和淚水；辦公室裏有我們拼命批改試卷的痕跡。我永遠忘不了老師鼓勵的話語和那温柔的目光。
有一次小考我沒有考好，我默默的看着眼前的試卷，靜靜的在座位上傷心的流淚，心中充滿了難以置信，這時，老師走過來輕輕的地拍着我的肩膀，温柔的對我説：“沒關係，人非聖賢孰能無過，這一次沒有考好，還有下一次啊，下一次可以考得更好，不是嗎？”我抬起頭，擦了擦臉上的淚水，目光堅定的對老師説：“放心吧老師，下一次我一定會考得更好，不會辜負了您的良苦用心。”老師滿意的笑了。
冬天的時候，我和幾個同學去操場欣賞雪景，輕盈的雪花從空中緩緩飄落下來，就好像一隻只可愛機靈的雪精靈在半空中翩翩起舞，舞動着她那優美的身姿。冬天的雪，飄飄揚揚地散落在人間，那晶瑩的雪花猶如點點白梅，輕輕的綻放在山川上，大地裏，枝頭間，河流中。
日復一日，年復一年，敬愛的老師，您辛勤地耕耘在三尺講台上，用心血培育着我們，是您讓我們踩着您為我們鋪就的`知識之路，攀上知識的高峯，採摘知識的碩果。
我永遠都忘不了離開的那一天，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”在這將要離別之際，我站在學校的大門口，看着一個個那麼熟悉的景物，我心裏別有一番滋味。頓時，往事湧上心頭，老師那親切的面容浮現在我的腦海中。難忘啊，親愛的老師們！
我靜靜的站立在校門外，直到天空中下起了濛濛細雨，我才踏着沉重的腳步，慢慢的離去。
“學校”這個字眼多麼普通而又熟悉呀！
一個人至少要經過六年的國小生活。我的學校雖然不起眼，但是，卻牽動着我的心。我為它的過去而驕傲，為它的現在而自豪，我願為它的將來而貢獻自己的力量。
記得當初，我剛跨入母校的'大門時，我還是一個無知的娃娃。如今，我認識了許多字，還會唱歌、跳舞、畫畫------這些都是我們老師辛勤的培養和教育的見證，是和您分不開的。
春天到來時，老師領着我們到校園裏找春天。校園裏一片新，你瞧，那紫薇樹開得多燦爛呀，就好像一位小姑娘把自己的鼎盛時代展示給我們看，它們潔白如雲，猶如一位位身着婚紗的新娘；楓樹生出了一個個紅孩兒；黃楊樹的頭髮更有光澤了-------夏天，猛烈的太陽炙烤着校園的大地時，我們依然在大草坪上瘋玩，玩累了，您就讓四季長青的松樹為我們擋住驕陽，送來蔭涼。秋天，樹葉飄飄，像一隻只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了，我們又在一隻只“蝴蝶”中玩耍着。冬天，大雪覆蓋校園，喜愛玩雪的我們在大草坪上盡情地滾雪球，打雪仗，兩手凍得通紅，也還是樂不思蜀。您又似乎看到了我們通紅的小手，就連忙請來了太陽公公為我們取暖。
母校，我即將離開您，千言萬語表達不出我對您的依戀之情。校園的每一個角落都充滿着我與同學的笑聲、歌聲、琴聲......作為畢業班的學生，我們一定會珍惜這段日子。這段一起走過的歲月將永遠是我心底最温馨的回憶。
校園生活非富多彩，歡樂的笑聲充滿了回憶。在告別母校時，在告別母校時。那些幸福時光使我們流連忘返。
站在校園中，看着那高大挺拔的大王椰樹，我不由自主的想：大王椰樹，謝謝你！你伴隨着我成長，帶給我無限歡樂。在我傷心時，你輕輕的扭動腰肢安慰我；在我成績不好時，你搖晃身軀鼓勵我；在我生病時，你讓葉子拂動風兒來問候我。如今我將要離開你，我是多麼的不捨。還有校園的一草一木。花兒、果兒、我親愛的朋友、我敬愛的老師，我永遠忘不了你們！
來到鄭老師宿舍窗前，我彷彿看到老師給我們批改作業的情景，當時針悄無聲息的劃過12點的時候，鄭老師才疲憊的放下手中的.筆，用手按了按太陽穴，慢慢的走向牀邊，很快的進入夢鄉。我鼻子一酸，感到一股暖流湧遍了我的全身。還有嚴厲的葉老師，美麗善良的白老師，她們傳授給我的知識，是我變成一個少年，親愛的老師：我永遠愛您們！
我又看着校園正在嬉戲的孩子們，想起了以前我和同學們在校園一起玩耍的情景，“鈴、鈴、鈴……”下課鈴響了，我們就像放飛的小鳥一樣，衝出教室，無拘無束的在校園中玩耍，同學們有的跳繩、有的跑步、有的拋石子……歡聲笑語充滿校園，那一張張天真無邪的笑臉是我終生難忘。還有我們曾經一起探討問題，一起遨遊書的海洋，一起打掃衞生……啊！朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷。那飄香的飯堂，那辛勤的校景阿姨是我滿懷離別之情。
看着那可愛美麗的校園、那校園中的一草一木，一沙一石我不禁思緒萬千……
今天和一個很要好的朋友去了國小！我們本來是打算去看看老師，但是後來發現那些老師都好像大忙人，根本就沒有功夫跟我們打招呼，或許是因為我們的不主動吧！所以就像國小一樣，兩個人在走廊上，對着對面的一棵大樹，然後兩個人聊起天南地北來了。聊着聊着，我們又牽起了手，到了樓梯通道的一個窗。我們突然想起了什麼。是啊，那裏，是我們曾經在説國中要去哪裏讀的地方呢！
原來時間過得如此的快！那是我們曾經説過要在哪裏讀的地方！我説了，如果時間可以重來，我會説，我只想走一步算一步！因為曾經説的學校，我沒有去，反倒來了今天這個曾經想都沒想過的學校！反倒所有的`想法都成了泡沫！
我們説起了老師們，突然説起了二年級的額老師，好吧，其實我們一直都很想他，真的很好！但是後來就沒教啊哦我們了！所以！啊！那是二年級的了，然後我那個朋友説她還欠我們那麼多的筆呢！是啊！突然間就笑了起來，我也開始抱怨她還欠我們二零二班所有人的一瓶風油精呢！是啊！
説着説着，就想起了國小二年級的一個很搞笑的同學，説起了他的小熊在課堂上被老師沒收了，説起了他曾經在公開課上辦青蛙跳被其他老師罵，説起了他後來就轉學了！現在才想起來，曾經我們還飛吻呢，曾經我們還一起放學呢！那個傻呢！只是都多少年了，現在我們都是八年級，和當初的二年級。現在看看二年級的學生，真的有一種説不出的感覺，我們當八年級年級像現在二年級學生那麼大的時候真的就懂得那麼多嗎？為什麼我們對二年級的事情還記憶猶新呢！
母校，回憶！
每個人的童年都是豐富多彩的，我也不例外。我的童年都是在我的母校——龍沙國小度過的。這六年裏我經歷了無數次酸、甜、苦、辣。
酸：在我們五年級時班主任李老師懷孕了，不能再教我們了。有的人甚至在老師説不能教我們的時候眼睛裏閃爍着晶瑩的淚花，我們的心理酸溜溜的。
甜：我們班在年組還算是中上等的，可是我們的英語成績是一落千丈，我們答應英語老師和李老師這次考試一定要排年組第一。我們用晨會的時間來背單詞，下課的'時間背課文，用午休的時間考英語。經過不懈的努力我們班在期末時英語成績排在了第一，每一位同學心裏都是甜滋滋的。
苦：在四年級時我們學校為了參加運動會，讓我們做操，我們整個暑假都在排練這個操。每天的氣温大概是都在30℃以上，每天在太陽下暴曬，好像有幾百條小泥鰍在那邊跳舞。酷暑給我們帶來接二連三的暈倒。這個運動會可真苦了我們這些無辜的孩子啊!
辣：現在我們的班主任楊老師那是相當的狠毒，在他心情不好的時候看誰都不順眼，就那今天來説吧，他心情不好，看我們班的同學趴在桌子上都罰她到前面抄《白鶴梁》(本冊書篇幅較長的課文)楊老師心腸好毒辣啊!
學校的生活是豐富多彩的，在童年、在學校有許多奇聞趣事，着永遠成為我回憶母校的點點滴滴，這也是我童年的趣事。
六年的美好生活已經離我們遠去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。
難忘母校的寬闊操場，那上面留着我們成長的足跡。有我們的腳印，有我們一起做遊戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！
難忘母校長長的走廊上面記錄着我們下雨時躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放着。
難忘母校的柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、與振奮人心的比賽結果與各種各樣的活動。
難忘母校的辦公室，裏邊有我們眾多人的.作業、作文、練習冊等。記錄着我們的進步與退步，還有老師在燈下批改作業時的場景。
難忘母校是啟蒙學堂，我們剛步入學校時。不敢離開爸爸與媽媽的懷抱，三個蘋果加五個蘋果都要數一數指頭。我們從無知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語傳遞在每一個角落，都珍藏我們對母校的眷戀與依依不捨。
但我跨進中學，負擔越來越重，如果想來看一看教育自己的母校都可能沒有機會。我除了有自己温馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對自己的愛，勝似高山流水一樣不變。
難忘母校的班級，我們六三班是一個團結的集體。我們的活躍細胞特好，同學之間和睦相處、互相幫助。可是與我們同窗三年的同學即將分散到各個地方。
老師、班級、同學、我是多麼依依不捨啊！
難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄！
這就是我的母校，雖然它有點小，有點舊，快要容不下我們這些即將展翅高飛的雛鷹，可不管它怎樣，子不嫌母醜，它永遠都是我的母校。
讓我最有印象的就是對我“情有獨鍾”的辦公室了，我是個頑皮的孩子，似乎永遠也長不大，在班主任面前保證的好好的，一出辦公室，一出辦公室就忘得一乾二淨，總是大錯不犯，小錯連連。周老師都看在眼裏，有時它可以睜隻眼，閉隻眼，可有時候實在忍無可忍了，就把我叫到那危險、莊重、氣氛重得讓人透不過氣的“九死一生”的`辦公室“喝茶”。出來後就眼神發呆，動作遲緩，一副叫天天不應叫地地不靈，哭爹喊娘，回家必吃“竹筍烤肉”的情景。不過“九死一生”好歹還有一絲生的機會。雖然是緊張、害怕的進入辦公室，可出來後就大呼小叫，因為我終於變身成為了佛祖保佑的幸運兒。
讓我最快樂的就是那神聖的教室，花了五年的心血與時光，我結交了一羣情同手足同生共死的好友。當一個人被欺負時，那一羣好友就會拍桌而起，為你排憂解難。開開玩笑，講彼此之間發生的趣事，一下子就令你笑足顏開。有時同學之間也會為了一些小事起爭執，可是過了一兩節可就和好如初了。下課時，我們互相追逐打鬧，原本整整齊齊的課桌椅就像遭了賊一樣狼狽不堪。只要某某一聲令下，我們又把教室整理得井井有條。
我的母校——繡山國小給我留下了美好的回憶，回憶裏有淚水，有歡樂，有幸福……
小鳥長大了，飛出鳥巢；蒲公英綻放了，在風中追尋新的夢想；我們畢業了，告別母校！啊，母校！回想起我們在這裏留下的成長足跡；回想起我們曾經留下的純真無邪；回想起我們曾經留下的歡聲笑語。儘管心中萬分不捨，卻又不得不別離母校……
曾經，我們在這裏快樂學習；曾經，我們在這裏結識的同學、朋友；曾經，我們在這裏接受老師的`辛苦教導。我們快樂無比，現在，我們要離開了，只能趁現在，努力把國小這一年的生活回憶，並永遠珍藏在心裏……
記得我們在20xx年9月1日，結束了愉快的暑假，來到了一個新的學校——狀元國小。這裏是我們嶄新的依靠！
我和媽媽來到學校時，對着周圍的環境倍感陌生，到當我走到3樓，看見以前熟悉的同學，心中不由得升起一股暖流，又當我看見我們的班主任——羅老師，我仔細地打量着老師他大概一米七幾，戴着一個眼鏡，身體微胖，他笑眯眯地看着我，我一愣，心中頓時覺得羅老師十分親切，温和。之後，我和以前、新來的同學打成一片，和老師們一起學習、成長，我們在一起十分快樂。我還結識了新的友情，我把它當作鑽石一般珍惜，把它珍藏在心裏，它給我帶來無限的歡樂，道理。雖然有時也會不禁想起以前的學校，但是這畢竟也是國小最後一年，就算在新學校，一定要倍感珍惜。父母把我送到新學校，寄託着他們的希望，我一定不會讓他們失望。還有，我們身為狀元國小的第一屆畢業生，肩上擔着巨大的責任，希望我們以後走到哪裏都能發光發彩！
小鳥長大了，找到了新的巢；蒲公英堅持不懈，找到了自己的夢想；我們走出母校了，譜寫新的歷史！
在國小已經生活了六年了，即將離開了，回想起國小時的生活，還真是有意思。
記得一年級的時候，陳老師出去學習了，來了一位新老師好像是姓付。那老師教我們讀拼音“ing”的時候，我們都在笑，因為那老師的讀法怪怪的，我也在笑。心想：這老師真怪。
上二年級了，我第一次被別人笑話，那次，老師讓我起來讀課文，我讀完了，不知道為什麼，同學們竟捧腹大笑，我不解地摸摸腦袋，這時，一個同學哭笑不得地説：“真是個白痴！”我聽了既憤怒又難過。
一轉眼都三年級了，我們班的數學老師是樑老師，是個幽默的'男老師，那次，小魯被老師批評了，樑老師一會兒叫他下去，又把他叫會來説：“你還沒給我道歉呢！”小魯道了歉下去了，樑老師又把他叫了回來，説：“你還沒有給同學們道歉呢！”我們都在下面嘻嘻地笑，小魯道了歉，樑老師才讓他下去，真有意思。
四年級了，我第一次過一個特殊的節日？？愚人節，同學們在門上放簸箕，向同學身上撒癢癢粉，他們被整得狼狽不堪，我卻在一旁看好戲。
五年級了，離畢業只有一年了，我當上了大隊長，是因為有同學們的支持。
最後一年了，我似乎不想離開這個班級了，這個班裏的每一個同學似乎給人一種親切，這個大家庭永遠都是温暖的。
畢業了，再看看那所學校，依舊是那樣親切，走進那個大家庭六（3）班給人一種思念，在六年的生活裏，班上的同學讓我明白了酸甜苦辣，讓我快樂的生活着。我相信班上的每一個同學都不會忘記我們之間的友誼，因為我們之間的友誼天長地久！
#張老師，停住您送別的腳步吧!為了幫我們批改作業，您每次都很晚才睡覺。快回去吧!您已經送到校門口了!快回學校休息吧!為什麼搖頭呢?難道您擔心我們會把您這位老師忘懷?不，永遠不會。幾年來，您為我們花了多少心血，給了我們多掃慈母般的温暖!
記得您當我們班的班主任的時候，您經常組織我們去課外活動，比如説植樹吧!那一天我們興高采烈的種下了自己的小樹培養我們自己的小樹就像您培養我們一樣。有時我們會有一些題不會，您總是有耐心的教我們，您説，您為我們付出這麼多心血難道還不夠多嗎?
彭老師，您怎麼了?不捨得我們走?還是怕我們把您忘記?不，不會的，我們會時常掛念您這位辛勤的園丁。雖然您上課時會有點兇，但是還會很幽默。上課時，您經常叫我起來回答問題，或是在黑板上寫算試，您幾乎每次都點我，我知道，您一定是想看看，我上課時有沒有認真聽講，而我卻就得您總給我機會，而別人卻沒這麼多機會，他們一定會很羨慕我的`。彭老師，您一向下課時會飛快的走向辦公室，今天怎麼了?
史青老師，您來了，我們可想您了，您不在我們天天都在説，史老師怎麼還不回來?我們清楚記得，那年，您挺着大肚子來給我們上課，我們知道，我們總説話來氣您，但其實我們並不想説話來氣您，只是有些人控制不住自己，您挺着大肚子來上課，還被我們氣。您為我們付出這麼高的代價，難道不值得我們珍惜嗎?
再見了，母校!再見了，校園裏的每一寸花草，每一寸土地!
汽車呀，請慢點開讓我們再看一眼校園裏教過我們的老師，讓我們在這曾經玩耍，學習過的土地上再停留片刻。
再見了，母校!我們的心永遠懷念你們。
時光如梭，歲月如流，國小的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校裏發生的每一件事都是那麼清晰，有歡笑，有淚水。在“記憶影院”裏，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現：二年級夏天的'一個下午，我渾身沒勁，臉色蠟黃，還有點發燒，同學們看我難受的樣子，都關心的問我有沒有事，並攙扶着我到辦公室，同學們告訴老師我的情況，老師給我的家長打電話，並讓同學們送我到傳達室，等待家長來接，我看到同學和老師這樣關心我，忽然覺得好多了。六年裏，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。
有一次，學校舉行“感恩母校”的活動，範老師給每個同學都分配了任務，我的任務是：寫一幅上聯和一幅剪紙，上聯是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終於寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點壞了，我慢慢地把它粘了起來，終於可好了。我覺得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價啊！青絲變白髮。在這兒，我想説一句：“老師，您辛苦了！”
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學校為榮，明天，學校以我為榮。
離開母校已經一年了吧！快樂的三年，難忘的三年。也許其他的我都可以忘記。但對於我最珍惜最喜歡的元媛老師永遠都不會忘記的。三年裏老師總是想朋友般的幫助我，理解我。和元媛老師在一起的感覺就好象是和親密的朋友在一起一樣。
記得上七年級的時候，剛開學第一次見到元媛老師就感覺她像鄰家姐姐一樣，也許是剛踏出大學的大門，身上好保留着學生的氣息，讓我誤以為是班裏又來了位新同學。呵呵
真有意思。第一次見到她就想和她交朋友。
元媛老師的課很生動，所以那時我每天都期待上政治課，因為上政治課才能見到老師啊！
我還的那是老往老師辦公室跑，總想着帶找機會和老師説説話，現在想想那時的我真幼稚啊，但是非常開心！
有什麼煩惱我也會向老師説，老師會耐心的'傾聽，幫助我。
班上有很多同學都很喜歡元媛老師的。
記得那時如果有同學去辦公室找老師，我會立馬先攔下來，我不想讓他去，呵呵。是不是很自私啊！
國中時最大的心願就是去老師家玩（心願夠大吧）不過至今都沒實現，呵呵……
現在
畢業了，最不捨的就是離開最喜歡的元媛老師！
沒關係，老師永遠在我心裏的！
謝謝元媛老師！
I'm very happy ~~
心裏那是個高興啊……
那是個説不出來的興奮吶……
有了這個博客和老師，家長，同學溝通都方便多了。
真希望能借助這個平台來大顯我的身手啊。
也希望我們班的博客網非常非常的火……
加油…… 朋友們……
離別對每個人的意義都是不同的，對小孩來説，離別只是一場停不了的遊戲；對學者來説，離別是一種經驗的交流；對有些人來説，離別不過是一個普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼裏的不一樣，因為它在我眼裏，是一種情感的隔絕。
母校，我在您那温暖的懷抱裏，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋佈的温存，您就像那塗有美麗顏色的海市蜃樓。
每當我揹着書包踏進母校的大門時，是您在一旁激勵着我，讓我對這種陌生的環境，逐漸瞭解；每當我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍着柔軟的手，對我説沒關係；每當我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽斜斜時，我永遠也忘不了您當年對我的無私栽培，才會結出如今的累累碩果。
我雖然在您那體驗到了人生路上的悲歡離合，同時，也感受到了老師這種神聖職業的辛酸，他們和您都是那麼的偉大，無私。作文
我常常在月光降臨繁星閃爍時，對着天空幻想母校的未來，回憶母校的從前。那一切的一切是多麼多麼的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀，才知道它付出的這麼多，並沒有使它變老，而是越發顯得年輕。
但是，為什麼離別的日子來得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來的.時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但這些日子從我們身邊擦肩而過，卻沒有再回來的時候。作文
青春的大門正向我開着，我將毫無保留地走進它的世界，走上另一段旅程。
母校，我的彼岸，我永遠不會忘記您與我共同走過的時光。因為它是我幸福的一個轉折點，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
別了，母校！
在我心中，最温暖，快樂的地方，莫過於母校；最值得尊敬的人莫過於老師。轉眼間，我都要上國中了，國小畢業了。可是，母校的點點滴滴，像個磁鐵一樣，吸引着我，讓我依依不捨，我的母校————南山國小。
讓我終身難忘的是————母校的春景。
春天，一個萬物復甦，美妙無比的季節，校園的各處都成了“仙境”。花兒都開了，開的是那樣的美麗，那樣的惹人喜愛，就像它笑着對我們撒嬌。粉紅色的桃花，黃色的連翹花。淡粉色的廣玉蘭，各種各樣的`花。
所有的花都笑開了，就像老師慈祥的面孔笑着教我們知識。
瞧！地上的小草睜開眼睛，偷偷的從土地離鑽出小腦袋，好奇的打量着這光彩奪目的春天，它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，組成了一塊綠茵茵的地毯。
特別是教學樓前面花壇的桃花，她們像一個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊散發出了一陣陣淡淡的清香，引來了一些小蝴蝶，那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊的掩住臉，不敢露出臉來。把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。
俗話説：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我捨不得這美好的校園，但是，我永遠都不會忘記的。
我的母校————南山國小
國小生活就像一個夢，兩千多個日子彈指而揮，多少歡樂、多少風雨、多少感動在一起交織着。閉目回想，彷彿就發生在昨天，他們就像一顆顆閃爍的星辰，又似一朵朵飄香的花朵，懸掛在幽蘭的夜空，盛開在繽紛的草地。
當我還是稚氣未脱的孩子，滿懷信心地揹着書包走進校門，開始學習生活時，同學之間的友誼，就像蜜糖吃進嘴裏，漸漸甜進心裏。
當我第一次踏進這神聖的殿堂時，遇見了一位特別的朋友，聽，她來了，高跟鞋摩擦地面的聲音，緊接着映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛，那雙微微內陷的大眼睛，讓你覺得彷彿能看透一切，看透未來。她面容清雅又略顯剛毅，這般的'美麗定格在我的心裏，聽她講課，是一種享受，課上的四時分鐘，根本沒有機會溜號，窗外的風聲雨聲彷彿都與我們無關！
回顧這些歲月，像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學校是“家”，有“父親”有“母親”，共同譜寫了美妙的旋律！在過往的上千個日子中，我像一棵幼苗，被園丁照料着。班級裏迴盪着朗朗的讀書聲，操場上縈繞着我們的歡聲細語，校園的每一個角落都曾留下我們難忘的回憶。
關於母校的回憶是温馨和美好的，對於母校的感激是真摯而無盡的。想想過去、現在和那無法預知的未來，我們前進的腳步只能更加堅定。回憶永藏心底，未來更加努力！
學問齋