在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的別樣的精彩作文，歡迎大家分享。
每一次抬頭，總會有欣喜；每一次成功，總會有叮囑；每一次失敗總會有安慰。
這一次抬頭，已經成為一片白色。有人説過只有當你失去才會懂得珍惜。不，我不這麼認為，很多事物得到後珍惜她依然會失去。那片蘭花，從我記事起，她一直陪伴着我。每次抬頭都會看到她滿意的微笑。不管發生任何事，她總是引導着我怎麼去尋找夢的方向。每做一件事，我都會聽取她的建議和批評。每次我都按時給她補充營養，澆水，施肥。我們就這樣相依相存。
天下無不散之宴席，是的，她最終還是凋零了。她叮囑的最後一句話是：“不論發生任何事都要堅強；無論有多大的困難，都不許放棄；不論目前多麼落後，都要對自己充滿信心。”
一滴雨打在我的臉上，冰涼刺骨可又多麼温暖動人。蘭花正在接受雨的洗禮，那一刻的已成為永恆。現在花開人已去，再回到她曾經教育我的'地方，是那麼冰涼。曾經的歡笑，那無知的我望着她憧憬着英語答案是那樣温馨，所有的曾經都好像歷歷在目，刺痛心扉。窗前那一盆蘭花靜靜的被時間禁錮。輕輕靠在她的旁邊，可是卻感覺她離我是那麼的遙遠。
我帶着不滿帶着疑惑帶着悲怨找到一朵小花，述説得與失的不公平。可是她卻説是我自己太自私了。她反問道：“為什麼你要讓別人永遠不離開你？為什麼你要別人永遠陪着你？他有他的路要走，為什麼要讓別人放棄自己的路途而來陪你走完你自己的道路？”我啞口無言，我從沒有想過，得到後失去是很平常的，也從沒想過學會釋懷。
當我得到她的時候，我萬分珍惜，可最終還是會失去。是我不懂什麼叫珍惜？還是得到的最終會失去？失去身邊的事物比失去自己更加難過，因為那是一種叫感情的東西。
落葉無情，願秋葉把我一起帶走吧。
曾經我在一個小巷子看見過一個小男孩，這個小男孩是個乞丐，而且前面寫着一句話：“我兩天沒吃飯，請給兩元錢買個包子吧。
那時天已經黑了，但那個小男孩還坐在那一動不動，像一個凍僵的屍體一樣。我試圖向他揮揮手，但他還是一點應也沒有。
突然，他拿着碗向一個房子裏面走去，於是我緊跟着在這個小男孩的後面。
這個小男孩竟然在地上撿了一個錢包。可是小男孩沒有把錢拿走，而是把它交給警察叔叔。正巧那錢包就是警察的，於是小男孩錢包給了警察叔叔，那個叔叔問那小男孩説：“你幫我撿回錢包，我應該給你一些獎勵。”於是警察叔叔就從錢包裏拿出五十元給那小男孩。可是小男孩沒有要那五十元的意思，他只説：“叔叔，您只要給我幾個包子就夠了。那好吧！警察叔叔説道。
於是，那位警察就去前面一家超市買了十幾個包子，給了那個小男孩，小男孩這回高興地又蹦又跳，可又不甘落後知道為什麼小男孩又急急忙忙地跑回去了，我不知道，於是也跟着他向前走去。到了一個房子面前，我聽到了那個男孩的聲音，便對着那房子的窗看了一下，果然是孩子，但他旁邊還有一位躺在牀上的老爺爺，這個男孩把剛才警察叔叔的'麪包全給了老爺爺。自已只留了一小點。
可是當老爺爺在吃包子的時候，小男孩突然暈倒了，這時我二話不説，衝了進去，馬上打了120救護車，醫生經過檢查，説是因為一天沒有吃東西，餓暈的，吃點東西就沒事了，這時候我的眼裏有了淚水，我覺得這個小男孩太懂事了，自已餓了拿了包子都不吃，還給爺爺吃，如果是我，我不知道做得到沒有。
回到家後，我一直想着那小男孩怎麼樣了，久久睡不着……
一陣急促的鬧鐘鈴聲把我吵醒，才五點多，突然想起今天是去哈爾濱的行期。
剛下飛機，一股寒意早已等在門口，迎面而來，飛機內外真是冰火兩重天。哈爾濱用一場小雪迎接了我們，天上飛舞着的小雪花像一個個白色的小精靈，正招着手歡迎我們。
安排好了住宿，就出發去冰雕城。各種各樣的冰雕刻畫得栩栩如生，高大的恐龍昂首挺胸，彷彿正在向我們搖尾巴；彌勒佛笑眯眯地端坐在寶座上，兩隻可愛的企鵝似乎被他給傳染了，現在連我的臉上也流露出了微笑。
自然生態動物園裏的一羣肥嘟嘟的企鵝在雪地上左搖右擺地走着，非常可愛。鶴居村裏每年都有多達三百多隻從西伯利亞飛來的野生丹頂鶴，有位老人當自己的孩子一樣專門餵養它們，丹頂鶴把這裏當成了自己的家。一羣調皮搗蛋的`野猴子成了丹頂鶴的鄰居，為了能弄點吃吃，就假意顯得對人非常親近……
哈爾濱不僅風光美，還有讓人回味無窮的美食。糖葫蘆吃起來有點酸甜，跟在家裏比別有感覺。最難得的是，一邊在飄着雪花的中央大街閒逛，一邊悠哉悠哉地咬着馬迭爾冰棍，一口下去，一股奶油子味，讓我吃完一支還想着再吃……
哈爾濱冰天雪地，但中央大街上照樣車水馬龍，人們摩肩接踵地行走其中。我還看見了許多外國遊客，見到我們，就會面露微笑向我們示意，説聲“哈嘍”。
哈爾濱的年味和南方不同，當我們懷揣一顆滾燙的心踏入這個城市時，卻發現哈爾濱終日風刀霜劍，但她早已為一羣南方人備好了別樣的精彩。哈爾濱，我還會再來！
新春佳節來臨，時時處處都無一例外地瀰漫着濃濃的奇異氣息，細細一聞，帶着飯香、墨香、甜味、火藥味、鈔票味……和着人情味兒，那到底是什麼味兒？原來是年味。
歲歲今日，今又今日。大年三十的年味分外濃重。
聞到了嗎，那濃濃的飯香？那是年夜飯的味道。是由一家人的幸福團聚、歡樂祥和帶來的異香。嗅到了嗎？在飯香周圍，還有一股子酒氣呢！伴着臉上淡淡的紅暈，那是人們開心暢飲的表現。
聞到了嗎，那濃濃的墨香？伴着硯台的書香之氣，伴着大紅紙的喜慶之氣，一副副熱情澎湃的對聯，從各家各户的書法人筆下誕生。那是古老中國文化的凝聚和昇華。
聞到了嗎，那濃濃的甜味？那是家家户户在送灶呢！傳説在灶王爺嘴角上抹上蜜糖，就能使他上天言好事，下界後才能確保人間百姓平安。那是人們對平安生活的真心向往。
聞到了嗎，那濃濃的火藥味？那是放假了的孩子們在盡情盡興地燃放煙花爆竹呢！那是童心的歸宿，亦是人們對新的一年工作、學習、生活能夠像正在燃放的鞭炮一樣紅紅火火、旺上加旺的真切希望。
聞到了嗎，那濃濃的`鈔票味？那是那是孩子們枕頭下紅包裏的壓歲錢所散發出來的味道。傳説在古代，一種名叫“歲”的怪獸會專門在過新年的晚上出來吃小孩。人們為了壓住“歲”確保孩子平安，就給孩子們每人一個紅包，這樣，“歲”就不敢來犯了。時至今日，壓歲錢已成了孩子們在過新年期間歡樂的源泉之一，更是長輩對晚輩愛心的一種表示。
所有的這些味道全都和着濃濃的人情味，終於拌出了那令人回味、耐人尋味的大年味。
假期裏，我們雛鷹小隊來到了位於新區民生大廈的“樂益殘障人工坊”，與特殊的人羣零距離接觸。
跟着講解員黃老師一路走，一路參觀。我們首先來到咖啡廳。在這裏，除了店長外，其他工作人員都是聾啞人。他們雖然聽不見、説不出，但在努力下，練就了一項“特異功能”：摸一下杯子就能知道水温，聞一下就能判斷咖啡豆烘焙了多少時間，隊員們一陣稱奇！第二站是廣告印刷車間，講解員介紹後，我們才知道看似和普通人一樣的兩位師傅實則是聾啞二級、三級，看着他們“交談”時那飛速變化的手勢，還有他們印刷出來的'成品，我真是打心眼兒裏佩服！第三站是布藝製作車間，步入車間，展櫃裏精美的布藝製品讓我們眼前一亮，大家紛紛上前看着，小心撫摸着，怎能想象這些都來自於行動能力緩慢、肢體殘缺的阿姨、姐姐們之手？最後一站的手工皂製作車間讓我印象最為深刻。屋子裏放滿了一排排小木架，層層都擺滿了精緻的手工皂，它們形態各異：有的狀如動物——小兔、小貓、小狗、令人心生愛意；有形似糕點——小籠包、大肉包、粽子，讓人垂涎三尺……這些奶白色的，透着陣陣清香的手工皂，就像一塊塊經過精心雕琢的白玉。駐足觀賞之餘，大家半信半疑：難道這些也出自殘疾人之手？黃老師揭開了謎底：“這些全都是殘疾人作品，他們從早上八點開始配料，到晚上下班前，可以做一百來塊的手工皂，因為他們生理有缺陷，看似普通的動作，都要花費正常人數倍的時間和精力。”為他們的身殘志堅點贊！
這次參觀樂益殘障人工坊讓我深有感觸：殘疾人士身上有些“零件”壞了，使得生活和工作都分外吃力，但是他們克服自身的困難，不懈努力，積極生活，積極工作，自食其力。別樣的世界，同樣的精彩！
還記得第一次走進校園的時候，我頓時被一種獨特的氣息感染了，甚至於到至今我還記憶猶新，那別樣的精彩。
校園裏的樹是挺拔的。一年四季可能是綠葉遍佈，可能是枯枝寒丫，但怎麼也不會變的是挺拔的軀幹，即使寒風呼嘯，大雪紛飛，他們仍然挺拔的立在那裏，像士兵一樣堅定不移。隨着時間的推移，他們會逐漸老去，但他們的脊背不會彎曲，因為他們堅守着的`是我們的校園，我們的家。那就是我們校園的樹。
校園裏的樹是茁壯的。就像健壯的青年，他們的氣息是清新的，帶着些許火熱與力量，從頭到腳都散發着一種名叫青春的東西，朝氣蓬勃，奮發向上。在他們中我彷彿看到了我們自己的影子，那是一種年輕的象徵。那就是我們校園的樹。
校園裏的樹是温柔的。帶着一種偉大的母性，感染着我們。風兒輕輕地吹，她沙沙地擺；雨淅淅瀝瀝地下，她緩緩地搖；人們嬉戲地搖晃她，她柔柔地舞。像極了一位寬容包厚的母親，包容着校園，包容着我們，包容着我們的世界。那就是我們校園的樹。
校園的樹不同於駐紮邊疆的樹，他們同樣堅強、堅定，卻少了一份堅忍，多了一份童心；校園的樹不同於街道兩旁的行道樹，他們同樣茁壯、挺拔，卻少了一份穩重，多了一絲青春的氣息；校園的樹不同於小河邊婀娜多姿的柳，扭動着細腰舞蹈，少了一份嫵媚，多了一絲青澀的滋味。
校園的樹，不會一言不發，不會顧盼生姿，不會有那麼大的貢獻，但在我的心中是獨特的，神奇的，美妙的。
他們是有生命力的，他們也自已自己的方式活着，活出了別樣的精彩。
坐在高1的教室，作為一個趟過初3的人，我有義務給我的初3留下些紀念，這是一個好公民應該做的事，呵呵！
現在才發現其實初3沒有那麼可怕，以前總聽老師説：“你們一定要努力啊，初3是很苦的，加油吧。”把我們嚇出一身冷汗。可一轉眼，我的初3就這樣過去了在我們的假裝緊張中。
老師一直在發試卷，我們一直在埋頭做，很多同學表面都裝得很難過，其實暗地裏都很高興：終於不用聽老師唱催眠曲了。發吧！發吧！以後可以換多幾個棒棒糖！也只有這樣才能挽回一點點損失。
家長也一直在給我們補營養，怕我們會撐不下去。可我本人認為吧，初3是很輕鬆的。因為現在不適合做太深的題了，我們只要看一些簡單的題。所以呢，大腦是很輕鬆的'。吃太多的結果就是橫向發展，要我説初3最大的不好就是這個了。
用老師的話説，我呢，就屬於那種現在回家睡覺都可以靠上重點的人。所以呢，我不用太擔心。但有些同學會告訴我他們很害怕，我只好安慰他們幾下。其實他們一轉眼也就忘了。只要挺過了心理這關初3就OK了。會考時我們仍在放鬆，在玩，好象根本不知道會考即將來臨。當我們從考場走出來時，大部分人都沒有會考的感覺，可能以前已經被“烤”焦了吧？
當然，會考也有不盡人意的，我有個同學就在會考後，離家出走了幾天。我們一直勸都沒用。但是都過去
了，也只好高中再努力了，不是嗎？
畢業那天我們發現天很藍，草很綠，雲很白。我們在畢業會上相擁而泣，一起用相機拍下我們共同的笑臉和淚水，再把它們弄上電腦，畢業後再一起歡笑。
所以説，初3是金色的，而非黑色，珍惜吧。不要懼怕。我們心比天高，加油！！
時光書寫着長短句，一去不復返，我卻頻頻回首，回味着以前那段深藏在心裏深處的幸福。
大約十年前，我生活在太谷縣，那是一個春暖花開的季節，爺爺那雙沉重厚實的大手牽着我的小手，緩緩地走到鐵路旁。一高一矮的身影映襯在早晨的陽光中，和煦的春風吹拂在我們的面龐上，舒適而温暖。爺爺和我靜靜地站着等着火車的到來。不久，我們聽到了遠方傳來火車悠遠的.汽笛聲，“轟隆隆”火車駛入了我們的視線，只見那內燃機車頭上的氣孔噴着白煙，像一根根白色的氣柱，消散在春風之中，緊接着是火車輪子緊壓鐵軌的聲音，身後的綠色車廂也向我們駛來，我緊緊地依偎在爺爺的懷裏，聽着那火車車輪有節奏的隆隆聲響。火車宛如一條綠色的長龍馳騁在這黃土高原上，我們的目光凝望着火車，直至火車成一個黑點消失在天空盡頭。我從小就與火車結下了情緣，所以對於我來説，與爺爺看火車是幸福的。
去年暑假期間，我也坐過火車去過許多地方，尤其是坐過通往雪域高原的青藏列車，讓我目睹了青藏高原的聖潔之美。可我還是無法忘卻我與爺爺在家鄉看綠皮火車。
後來，看火車的機會幾乎沒有了，直至今年回老家又一次與爺爺看火車，十年過去了，爺爺的手蒼老了許多，那皺紋好像一條條縱深的溝壑印在爺爺的手背上。我與爺爺牽着手，走到鐵道旁，仍是一高一矮的身影。很快，一輛T子頭的特快列車，像疾風一樣走了。遠沒有十年前看火車的那種幸福，甜蜜的感覺了。
十年匆匆而去，我與爺爺站在流年彼岸，看着在春暖花開季節中漸行漸遠的火車，回味着昔日的幸福往事。
從小在父親的愛與呵護中長大，也從小時就感受到父愛的温暖，也從小時就害怕失去父愛，可是害怕的一天終於來了，在我很小的時候我就有本能要去維護父母，不管父母有一點點的不適我的心就很難受，就拼了命的去保護，哪怕我的力量是微小的我也不顧及，曾記得在我還只有幾歲時媽媽摔了一跤腿流血了，當時我拼了命的哭叫啊，叫人來。也記得爸一次與村裏一個人為了一點小事吵起來我也是拼了命的`幫爸罵別人。還記得一次父親為工作上的事與他的最好的朋友鬧了一點誤會，爸朋友跑到我家開口就講的話不好聽，我當時正好在家，那時我有二十幾歲了。我心裏一點也不能容忍別人説我爸，我的本能告訴給了我巨大的力量，就對爸的朋友説：“你給我滾出去”。當時爸急了説誰讓你説話了，沒有一點禮貌。爸爸很生氣。
從小到現在爸打了我二次，一次在我還只有幾歲時不願吃藥，爸心疼就打了我一頓當時聽人家説發大火了。第二次就是我國中畢業不想讀書了要去打工。當時我也很倔不聽爸的，於是爸沒有辦法打了一次，當時我記得爸心好痛的。有恨鐵不成鋼那種味道吧。現在想到這些真的好痛好痛啊。爸，我從小就一直在心裏怕二件事。一是怕失去爸媽，二是怕爸媽離婚。我從不敢對誰説起。可是這二件事是我從小到現在一直最害怕的。
現在讓我體會到了。爸，你愛我們疼我們四個。也為了我們操粹了心。付出了您的一生和一切。可是我卻沒有盡到我最大的努力去孝順您，這讓我後悔一輩子，也許來生吧我再來孝敬您，也希望來生您再是我的好爸爸，讓我再享受您無邊的愛
星月無聲的夜空，漆黑的背景下星光閃爍。仰望之際，已經不是兒時的好奇，似乎是在留戀着什麼。
是的，我在留戀，所戀的不是星光璀璨，也不是人世繁華，而是那什麼都不懂的年紀，那逝去的青葱年華，還有走過的路、遇見的人。
天陽天空照，花兒對我笑，揹着書包上學堂，彷彿是人生一個記憶的開始，開始從零記起，開心時便純粹的盡情歡笑，何來煩惱，何來憂傷，何嘗不是我生命中最美的快樂的時光。
成長，伴隨着語文課本中越來越難理解的文章，在數學裏要費盡腦汁才能解開的方程……才知道，讀書也有很大的壓力。成長，也伴隨着第一次喜歡一個人或暗戀一個人……才知道，愛情原來竟是這般的'奇妙。
成長的青春，沒有一味的安分守己，極不願被束縛，也渴望，嚮往如飛鳥在天空的自由。厭學，逃課，抽煙，喝酒，甚至打架鬥毆，構成了青春的叛逆，卻容易受傷，容易被感動。感動於你深情於我，分擔過我的悲愁，而我卻沒能帶給你什麼，也許是那時我沒有足夠的勇氣和自信，帶你走向未知的未來，走向世界的盡頭。
慢慢在叛逆煙消雲散後，重新做回自己，真正踏上人生的旅程，便責無旁貸的認真面對，心中還是那一成不變的執着和追求。
依然記得那些微笑，曾温暖了我的眼眸以及無數寒冷之冬。“容顏彈指老，天下若微塵”，在我眼中，歲月永遠帶不走你的容顏，因為我已將你珍藏在心中。
你我走過的街道，我曾無視了這裏所有而時刻心繫於你，最大的希望就是你和我在一起能夠時刻的開心快樂。
所謂的留念，都是因為銘記於心，忘不掉的記憶，目光總大於語言，温情總大於悲喜。
留戀一個快樂的時光，一段温馨的歲月。
説起我們的於老師，同學們一定會説於老師isverygood啦！這麼説絕對不誇張，因為於老師在我們心中的確是非常老師。
年齡打折，美麗不打折。於老師在街上走着，在後面一看，身材修長，衣着鮮豔，看上去也就二十五六歲，一回眸，只見於老師眯着雙眼，嘴脣微微上翹，真的好像小女孩一樣，在陽光下顯得更年輕、更漂亮了。
嚴厲打折，温柔不打折。別的老師是這樣，學生犯什麼錯，不是破口大罵就是大打出手，可我們老師不同，認為學生做錯每一件事都是有原因的，她先問清原因再進行一段思想教育，學生就再也不犯類似的錯誤了。這樣的方法是老師用温柔“獨門祕製”的，是不是很好呢？
成熟打折，天真不打折。有的老師總與學生有代溝，我們老師就像小孩子一樣，我們唱歌時，她跟着一起揮揮手，有時還跟我們做遊戲，玩得樂不思蜀，天真極了，這是童心未泯。教師節的前一天，同學們每人都送老師一份禮物，有人送一面小鏡子，有人送音樂盒，用人送筆筒……禮物雖輕，但是卻滲透着濃濃的'師生情。有人合錢給老師買一個大蛋糕，老師讓我們每人吃一口，我們每人臉上都一大片奶油，黃的、白的、綠的，像一隻只大花貓，老師也一樣哦！只見老師捂着嘴。每一個人都吃到蛋糕了，老師説：“同學們，這一定是我們吃過的最甜的蛋糕了，謝謝大家！”説着鞠了一個躬。教室裏沸騰起來，同學們歡呼着，同時眼睛裏充滿了淚水——激動的、興奮的、快樂的……
瞧見了吧，我們老師真的是verygood吧！她是我們最好的老師，轉眼間，我們已經六年級了，她仍然年輕、美麗、温柔、天真。他是我們心中的非常老師。
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握着那一顆最閃亮的貝殼。那也正是我最難忘的一件童年趣事。
那是在我三年級的一天，我在學校門口看見了一位老婆婆在賣小雞，我走上前問道：奶奶，一隻小雞多少錢啊？一塊錢，小姑娘。老奶奶慈祥地説。聽了老奶奶的話，我想起還有一塊錢，就決定買只小雞。可能是過於高興了，我的.大腦有些不聽話了，快速從兜裏掏出錢給了奶奶，抓了只小雞就往家裏跑。
回到家，媽媽看見了，説：藝文，小雞多少錢一隻啊？還買了兩隻！我這才發現自己多抓了只小雞，對着媽媽又支支吾吾地説不清楚。媽媽見我這樣，有些生氣地説：你這樣可不行，看見什麼東西就買！這小雞明天就送到別處去。媽媽的話讓我很是生氣。
我拿起小雞跑進了自己的屋裏，並給小雞做了個家。在這個晚上，我時刻警惕着，生怕媽媽把我心愛的小雞給送人了。到了夜裏十一點左右，我聽見還有小雞的聲音，就安心地睡覺了。
夢裏，我和小雞在一起玩耍，十分得開心。我發現自己從夢中笑醒了。第二天早上，我早早地起牀來看我的小雞。可是，怎麼也找不到。我以為被媽媽送人了，非常傷心。就在這時，我在牀下發現了小雞的身影，立刻把它抱了出來。可惜，小雞死了。我的高興勁一下子沒有了。之後，我把小雞埋在了花園裏。
哈哈，有趣吧！雖然小雞死了，但它可愛的樣子還在我的心裏。像這樣的傻事還有很多，它們讓我享受着童年的快樂。我相信我的童年是我人生中最美的回憶。
平時同學們努力鍛鍊，如今到了他們大顯身手的時候了，為什麼這麼説呢？因為9月28日29日，我校在嶄新的足球場上舉行了第四屆運動會。
堅持
一分鐘跳繩是這次比賽的亮點。看，這位同學的膝蓋上有個尚未結痂的摔傷，一次次失敗，她也不惱，面帶微笑堅持着；那位同學體型較胖，他看起來很有信心，卻也是嚴肅的完成了比賽；這邊的花繩看起來就比較“酷”了，參賽的'同學那讓人看起來眼花繚亂卻又有規律的交叉跳繩真是讓我們好生羨慕。
團結
8字大繩就是考驗每個班的配合能力了。我也參加了，奔跑在柔軟的草地上，我們用汗水證明我們是多麼認真的對待這次比賽，這個“8字”也許斷過，但同學們也極快的反應過來，接上，每個班都是如此，操場上一個個絢麗的8字震撼着人心……
努力
跳遠分為三次跳，取最好成績。參賽選手的動作基本一致：站在紅線之後，作半蹲姿勢，雙手和腳尖腳跟向前後晃動幾下，突然，以迅雷不及掩耳之勢跳了出去，取得了理想的成績就會和旁邊觀戰的小夥伴歡呼着，沒有取得良好成績的也不氣餒，興奮地和同學談論着比賽的經過。
勇氣
跳高不僅需要實力，也需要勇氣。為什麼這麼説呢？看，觀眾們坐在離墊子不遠的草地上，個個目不轉睛地看着他們比賽，參加的基本上是男同學，一些報名了的女同學看着一個個跳過去的男同學，剛想跳，看到一個失敗的例子，就嚇得不敢跳了，站在比賽場地面前，遲遲不敢動身……
29日上午，比賽終於結束了，同學們在清風的歡送下，拖着疲憊的身軀回到了教室，暖暖的陽光灑在身上，使人倍感舒服，同時也堅定了下一屆運動會也要展現自我風采，跳出活力，跳出精彩！
瀟子，姓餘，名正瀟。微胖的體型，凸顯的鼻樑上刻滿了他的幽默，後腦勺上有幾簇“怒髮衝冠”似的頭髮，活像一個搞笑大師的模樣。
最厲害的，還要數他的“三寸不爛之舌”，恐怕全班都不會有人沒聽説過瀟子“舌戰羣儒”吧，但他也因此招惹了不少女生——那天中午，我們幾個兄弟開笑友會（大家説笑話的集會），而瀟子這個會長卻不見蹤影。
過了一會兒，樓梯咚咚咚響了幾下，瀟子閃亮登場，身上大汗淋漓。我們正想問，他卻把那簇“沖天發”一甩，説：“剛才我和那個包租婆（金芷伊，班級頭號暴力女）比武功，打了三千回合，不分上下。結果他使出了那個失傳兩千多年的‘獅吼功’，幸虧吾有修煉百年的獨門祕籍‘疾風步’，方才化險為夷。”
瀟子還不時伴着軟趴趴的“武功”當肢體動作，笑得我們前仰後合，尤其他嘴上掛着的一粒米，隨着他“呼呼哈嘿”的.台詞一動一動，差點讓我把含在嘴裏的水噴出來。
可是，就在我們看着瀟子精彩表演的時候，樓梯的另一邊——金芷伊也上來了！她抓起瀟子就往旁邊拽，而他踉蹌地後退，舉手向我們揮着：“弟兄們，永別了，我死後，你們哪一天推翻了暴政，一定要在墳前告訴我啊！你們也不用太紀念我，每天到我墓前鞠一千個躬就好了……”説罷，兩眼一翻，“嚥了氣”。
大夥看到這，更是笑不住了，連金芷伊也被他的這一番舉動笑得“抽筋”，放開了他。瀟子啊，你果然渾身都是戲。
你開心，他會陪你開心；你不開心，他會逗你開心！這就是我們的“笑長”餘正瀟，瀟哥！
生活因什麼而精彩？看着黑板上的題目，我陷入了深深的沉思中，親情？友情？或者其它？不，這些固然重要，卻並不能在我苦悶、枯燥的學習中，帶給我真正的放鬆與快樂，只有音樂了吧。
每天結束了繁重的學習任務，全身疲憊不堪，閉上眼睛，似乎眼皮上都粘滿英語單詞，數學公式，語文古詩，我似乎明白了什麼叫“剪不斷，理還亂”的感覺，打開電腦，似乎什麼也提不起興趣，鼠標不經意的一點，悠揚的音樂便從音響中迸發而出，剎時間屋子裏都飄浮着美妙的`音符，我似乎被被它吸引住了，心不由自主地隨着音樂起伏而盪漾，全身都進入放鬆狀態，一個個音符似按摩師的手，輕揉每一個緊張、疲憊的神經，使我頓然放鬆。
自那天開始，我似乎開始依賴起它，每晚睡覺之前都聽一會兒，媽媽怕我不再認真學習，便不讓我再聽了，我順從了媽媽的意思，生活仍邁着沉重的步伐前進着，可總覺得生活又回到了從前的疲憊，終於迎來了期末考試發佈分數的那天，一張張試卷發下來，刺眼的紅色叉號如同一把帶血的尖刀，直射眼底，刺得眼睛生疼。回到家，卻並沒有哭，只是感覺到前所未有的疲憊，全身似乎處於休克狀態，媽媽的謾罵聲音慢慢地遠離我了，耳朵上突然被兩個小東東堵上了，一股股放鬆的暖流，傳達着身體裏的每一個細胞，她似乎像一個慈愛的母親撫摸着我，不知不覺中，我竟然安穩的睡了，不帶疲憊的睡了，開學後第一次舒服地睡了。
我的生活因音樂而精彩，再苦累而繁忙的學習生活中，音樂就是一通放心劑，讓我的生活變得放鬆，變得精彩。
學問齋